讀后感是一種思考和吸收書籍中智慧的方式，可以幫助我們成為更有思想的人。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感，它們充滿了感悟和心靈的碰撞。

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇一

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章之后，我不禁感到了無比的惋惜和憤怒。

這篇文章主要說了圓明園昔日的輝煌和英法聯軍這幫可惡的強盜毀滅圓明園的過程。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，是由長春園、萬春園和圓明園組成的。園中不僅有西洋景觀，還有民族建筑，它集中了全中國最具有代表性的風景名勝，是古代人民勞動的結晶！可是就在1860年，英法聯軍沖進了圓明園，他們把圓明園內凡是能拿走的都拿走，拿不走的就故意破壞，圓明園就這樣毀于一旦了。

這篇文章使我聯想起了圓明園中每隔兩小時就噴水一次的十二生肖。這也是屬于中國的文物，自從英法聯軍洗劫一空圓明園后，直到現在，我們國家花了大量的人力物力才找回了六個，有三個下落不明，還有三個在英國那里。這都是侵略者的罪惡。

今時的圓明園已被掠去了昔日的輝煌，再也恢復不了了，但我希望有朝一日，屬于中國的東西要物歸原主！既然是中國人就應該寧死不屈！就算死，也要死得光榮，我們中國人不怕死！

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇二

圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環繞在圓明園周圍。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林。還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的。瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣被化為灰燼。

閱讀此文后，我更加確信“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!”圓明園擁有著無與倫比的風景，它蘊藏著中華名族深厚的歷史文化底蘊，是一座舉世聞名的皇家園林。。。可是等等一切的美好卻在一場肆無忌憚的掠奪和大火之后消失殆盡。這令我無比心痛。

如此美妙的園林，竟在短短的三天內，就被英法聯軍用殘忍的手段毀掉了。英法聯軍這般任意的摧毀圓明園，在當時的中國卻沒有一點還擊的能力，甚至做了他們的走狗!這令我在吃驚的同時更是氣憤無比。

然而，幾百年的風風雨雨已經過去了，現在圓明園已經不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時英法聯軍火燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心里。

看到圓明園那悲慘的結局，我更深切地理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關鎖國”的后果……只要能多多向外學習、交流，就會更加繁榮富強，不會為他人所欺!

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇三

我讀了《圓明園的毀滅》這一文。這篇課文使我感到英法聯軍是多么的無恥，還有腐敗無能的清政府。

圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家林園。圓明園原為清代的皇家御苑，始建于清康熙四十八（1709），到清朝乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園占地5200余畝。方園有20多華里。全園建筑總面積超過故宮。圓明園系一座水景園，水面面積占全園面積一半以上。在上環水繞之中分布著145處景觀，十分美麗。

可是在1860年10月6日，可惡的英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，英法聯軍在園內隨意的燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的又拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，英法聯軍在10月18日和19日，三千多名侵略奉命在園內放火，燒了3天3夜之后圓明園內只剩下幾根殘柱。

我讀完了這篇課文，是我對圓明園的毀滅感到無限的惋惜，當時，我覺得清政府是多么的無能，竟屈服了這些可惡的英法聯軍，還靠英法聯軍的力量來鎮壓老百姓。

但最可惡的是洋人，他們隨意在中國的土地上橫行霸道。這是應為中國太落后了，要是中國那個時候強大，他們敢來嗎？所以落后就要挨打。以后我要好好學習，報效祖國，是祖國強大無比。

因此，我們要銘記這句話：勿忘國恥，振興中華。

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇四

前幾天我們學了一篇課文叫《圓明園的毀滅》，給我帶來了很深的感觸。它主要談到：

大約在19世紀，我們建造了一個皇家花園，非常宏偉壯觀。里面有許多花、植物和歷史遺跡。這是一個世界聞名的花園，非常美麗。但是英法聯軍看中了我們的財富，搶走了圓明園的財寶，燒掉了，給我國帶來了不可估量的損失。

我討厭那些英法聯軍。他們殘忍而貪婪，他們的國家如此富有，以至于他們搶走了我們的財產。文中的“帶走一切”這句話說明了他們的貪婪，他們不僅偷走了我們的東西，還燒毀了圓明園。多殘忍啊！我覺得這些英法聯軍真的很厲害。但這不僅是英法聯軍的錯，也是中國的錯。

在中國，如果不花很多錢在太后生日的宴會上，我們可以給軍隊，讓他們痛打英法聯軍。因為我們沒有阻止他們，所以他們很大膽，得寸進尺。如果我們阻止了他們，我們就不會失去這么多。所以我們的腐敗也是中國政府懦弱無能的錯。他們沒有把錢用在正確的地方，導致了我們的失敗。

英法聯軍燒的不僅僅是一座花園的精華，更是我們中華民族的尊嚴，我們中國人被視為膽小如鼠的民族。

大火之后，中國人的尊嚴喪失殆盡，圓明園沒有重建，依然是殘存的石柱。我們要記住國恥，圓明園是怎么被輕易毀掉的。我們要努力學習，為明天的祖國爭光！

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇五

讀《圓明園的毀滅》有感今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內外名勝40景，建成大型建筑物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。

1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者，都倚仗權勢，紛紛從圓明園內運走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習，奮發圖強，學好各項本領，繼“神州五號”之后，為研制并發射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強大！我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇六

今天，我們學完了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯軍!

圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時最大博物館、藝術館。

然而在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。

學完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。

可是最可惡的是萬惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還把我國的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的悔辱。

英法聯軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們能敢嗎?所以落后就得挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，讓祖國永遠列強國之首!

我讀完這片文章后，我感受到了圓明園原來是這么美麗，仿佛自己身臨其境。但是這么美麗的一個萬園之園，竟然被幾個強盜給毀滅了。那些強盜就是英法聯軍，他們實在壞透了。把能搶的東西搶去，不能搶的還燒掉，毀滅罪證，我實在太痛恨他們了。

圓明園是一個聚集了許許多多風景名勝精華的一個大公園，在世界歷史上稱的上為萬園之園。在圓明園里面，還有許許多多的歷史文物，這些文物是從先秦時代一直到清朝，所有最珍貴的文物全都放在里面，給人們參觀。有些物品還是工人們用了幾個世紀辛辛苦苦的做出來的，做了這么長的時間，但是被英法聯軍一搶而空，還把圓明園燒了，徹徹底底的被毀滅。多少勞動人民的辛勞，才換來了這么美的大公園，英法聯軍燒了圓明園，等于是把勞動人民的心燒了。圓明園是給人參觀的，不是給人破壞的。圓明園已經被風景名勝的精華滲透了。但是我看到了今天的圓明園實在太傷心了，這就是英法聯軍惹的禍。

這個世界上的大瑰寶圓明園現在已經成為了一片廢墟，英法聯軍，你們所作所為永遠記在我們中國人的心里，雖然現在已經過了很多年了，但是我們依然不辱國恥。當時圓明園被毀滅是因為當時中國人不強大，以后我們一定會漸漸地把中國發揚光大，讓別人不能欺負我們!

今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經被譽為“萬園之園”，可現在，我們在這里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。

當我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩情畫意時。不禁發出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術瑰寶!這是一項多么艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現了我國勞動人民的智慧與力量.我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英,法聯軍闖進圓明園奪我財寶,燒我園林時,我的心情沉重,心里充滿了仇恨.這些強盜們肆意毀壞園林，竟把”萬園之園”化成灰燼.看到這里,我恨不得給他們碎尸萬段砸成稀八爛我不禁大聲的罵到:“死畜生!不要胡作非為”!

讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發動侵略戰爭，先占領沈陽城，隨后不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進攻上海;1937年7月，日本侵略者進攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰爭正式爆發了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人!

之后，中國人民經過了8年的浴血奮戰，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了祖國迎來了一個黎明。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前聯軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此為動力奮發圖強。報著“為中華之崛起而讀書”的信念，才能擔負起建設祖國的重任。

今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進!

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我的心里久久不能平靜，想了很多很多……。

圓明園是一座中西合璧，圓內收藏了極為豐富的舉國珍寶，稀世文物的東方文化藝術寶庫。

在清朝末期，我國受到外國強烈的入侵，很多名勝古跡都有不同程度的破壞。圓明園就是其中之一。圓明園昔日輝煌的景觀，慘遭英法聯軍洗劫一空，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬走;實在運不走的，就任意破壞。最后，他們還一把火將圓明園毀滅，只剩下一片廢墟。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。

讓我們記住這段屈辱的歷史，增強我們的民族使和振興中華的的責任感。

今天上語文課，我們在課上學習了一篇課文《圓明園的毀滅》，這篇課文主要講了：圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火，大火燒了三天三夜。現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。

英法聯軍這幫可惡的強盜，搶走了我們的東西，還放火燒掉圓明園，這種行為叫做盜竊。事發過后，竟然還大膽的把搶來的東西當作自國的東西拿出來拍賣，真是太不知恥了。現在，有人提出要重建圓明園，這個建議。當時我認為不要重建。如果重建的話，那我們有可能會把以前英法聯軍侵略我們的事情給忘記了。然而身為一位中國人，連國恥也忘了，那還配當中國人嗎?所以，我認為不要重建，讓祖祖代代的中國人永遠記住這一個恥辱。然而我們更加要好好學習，把書讀好，把中國的各個事業再近一大高峰，讓其他國家不再小看我國，不會再侵略我國。

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。

圓明園本是一座著名的皇家園林，有金碧輝煌的殿堂，也有亭臺樓閣。十分美麗。這座皇家園林有許多景點是模仿其他地方的風景名勝建造的，園中不僅有民族建筑還有西洋景觀，漫步院內猶如漫游在天南海北。

然而好景不長，這美麗的圓明園被可惡無恥的英法聯軍盯上了。他們把園內能拿走的統統掠走，拿不動的就用大車和牲口搬運，實在拿不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證，英法聯軍放火把圓明園燒成了一片灰燼。

我感到無比的憤怒，好好的圓明園竟然被這群可惡的毀成了一片灰燼。

腐敗無能的清政府無力抵抗，只能放縱這群可惡的侵略者，任他們宰割，我感到十分傷感。

值得慶幸的是現在的中國在共產黨的領導下，正逐步走向富強。

直到現在，我更加理解了“落后就要挨打”這句話。我一定要學好本領，將來為祖國的建設貢獻自己的力量!

圓明園是我國著名的皇家圓林，圓明園不但建筑宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。在1860年10月6日時，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走，還為了銷毀罪證，在園內放火，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

讀后，我的心中猶如烈火焚燒一樣難受，復國之情也隨著讀了《圓明園的毀滅》這篇課文而變得更加強烈。我們祖先用了一百多年的時間，才建造了這座舉世聞名的雄偉建筑。這一切已成為過去，圓明園，卻讓這群外國人，讓這群土匪給毀了，真是中華民族的一個奇恥大辱。他們毀掉的是什么?是多少年中國人民只會的結晶啊!現在卻被他們一把火給毀掉了。法聯軍的橫行霸道，正因為當時中國人的兵器落后……我恨!恨當時的清政府腐敗無能!我恨!恨當時的中國人不團結!我恨!恨當時英法聯軍打開圓明園的大門時，看見了那些除了咸豐留下的人，其余都逃到別處去了。而且沒有哪一個人敢站出來反抗英法聯軍!—這更讓我體會到了當時中國多軟弱啊!圓明園是我國的皇家園林，英法聯軍有何資格來任意破壞?圓明園的建成花費了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個殿堂，有些景點是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應有盡有。可是，這些東西在1860年被英法聯軍毀于一旦了。英法聯軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國的大門，正因為當時中國人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當時的清政府腐敗無能!我恨，恨當時外國送給中國的洋槍土炮竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯軍!我恨，恨當時那些英法混蛋、英法強盜，強行打開中國的大門，用他們先進的武器攻打中國，還破壞了中國文化史上不可估量的藝術瑰寶——圓明園!我恨，恨當時的中國人不團結，自顧自，所以中國當時被侵略者壓倒。這個世界上的大瑰寶—圓明園現在已經成為了一片廢墟，英法聯軍，你們所作所為永遠記在我們中國人的心里，雖然現在已經過了很多年了，但是我們依然不辱國恥。當時圓明園被毀滅是因為當時中國人不強大，以后我們一定會努力學習或工作，漸漸地把中國發揚光大，讓你們看看我們中國也是強大的，我們中國也會有一片屬于我們的天空，屬于我們的大地!

圓明園，你是勞動人民智慧的結晶，你也是侵略者罪行的見證，你將永遠激勵我們為振興中華而發奮向上。

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇七

圓明園中，本是有著金碧輝煌的殿堂，有著玲瓏剔透的亭臺樓閣，有著各地的名勝，還有著古代的詩情畫意。當然，還有西洋景觀。園里還有歷史文物，上至先秦時代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書畫。可就在1860年10月6日，英法聯軍闖入了圓明園，把能拿走的統統帶走，拿不走的就破壞，還把罪證用大火銷毀。

在這其中，有一句話深深地印在了我心里：大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。這句話說明了圓明園面積很大，里面奇珍異寶很多。每當我讀到這句話時，心中怒火油然而生，怎么也消除不了，同時，也感到無比惋惜。

這不由得讓我聯想到清政府當時的軟弱無能，不能保護國家的財產。有一句話說得好：“落后就要挨打！”所以，才讓強盜在中國的領土上“橫行霸道，為所欲為”，把中華勞動人民多少年的結晶都給毀了，一座舉世聞名的寶庫就這樣毀于一旦。但現在的祖國是多么的繁榮，多么強大。

這一段歷史，我永遠不會忘記。它時刻提醒著我們：落后就要挨打！

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇八

圓明園是一項偉大的工程，歷經了150多年才建成，有“萬園之園”的稱號，是一座舉世聞名的皇家園林。它建筑宏偉，里面收藏著許多珍貴的歷史文物。但是在1860年它卻遭到了英法聯軍的洗劫，洗劫之后侵略者又將它付之一炬。

睡獅已醒，中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，埋葬了黑暗的舊社會，也埋葬了恥辱。如今，我們偉大的祖國就像一顆璀璨的明珠在世界東方閃閃發亮、光彩照人。北京成功舉辦奧運會并成功申辦第24屆冬奧會，“神舟號”飛船的成功發射，“嫦娥五號”成功從月球帶回土壤……這一切都向世人昭示了我們在世界的東方似明珠般閃耀！

讓我們牢記那段刻骨銘心的歷史，努力學習，擔負起振興中華的光榮使命吧！

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇九

我從課文中看到一篇課文，這篇課文的題目是《圓明園的毀滅》，內容使我痛恨不已！

圓明園是我國著名的皇家園林，它濃縮了中國最有代表性的名勝，這項偉大的工程用了150多年才完成。但是在1860年，圓明園被英法聯軍放火焚燒，大火連續燒了三天三夜，現在的圓明園只剩下殘垣斷柱了。

這幫可惡又可恨的強盜在中國的領土上橫行霸道，一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！他們不僅燒毀的是我國歷史悠久的文化，而且破壞了世界璀璨的文明，這是中華民族多少代人智慧的結晶啊！

我讀到這篇課文時，腦子里就浮現出圓明園毀滅的畫面。那些殘留的石柱有的橫著，有的豎著，仿佛在哭泣著，訴說著當年英法聯軍毀滅它們時的悲慘情形，地上的野草隨著涼颼颼的風左右擺動，好像在哀嘆，哀嘆這樣一座精美壯觀的園林的毀滅。

圓明園不但建筑宏偉，而且還收藏著青銅禮器等最珍貴的歷史文物，這幫侵略者，我們中國的珍寶怎能全歸你們所有！這可是當時的世界上最大的博物館、藝術館啊！

侵略者真的是欺人太甚，同時也使我們知道了落后就要挨打，貧窮就要受欺凌。想要我國不落后，不貧窮，我們就要努力學習，發憤圖強，用我們的智慧去學習最先進的科學技術，去創造最富強的國家！所以，我們一定要好好學習，將來才能把敵人打敗！如果連學習都跟不上的話，那怎能為國家獻出智慧？！

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇十

首先，我恨那些外國人，隨意的搶走我們的奇珍異寶。是在拿不到動的就肆意的破壞，外國人太狠毒了，沒有經過別人的允許，就闖圓明園。拿我們的東西。有的拿這大袋子裝寶石金子，有的把名貴書畫放到口袋里，還有的把金條放到帽子里。

拿十二生肖頭像其中的四個頭像已經找到，而剩下的不知去向。

期前的圓明園是多么的沒啊，現在已經成了廢墟，那可是150年的心血啊，花費了13億銀兩。卻都化成一片灰燼。

我們要把我們祖國名貴書畫，奇珍異寶全部的'拿回來，讓我們的祖國更加美好。

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇十一

自從我讀了這篇文章后，我深深地為圓明圓感到惋惜，為英法聯軍感到憤怒，我想：為什么圓明圓會被英法聯軍毀掉？不就是當時中國不發達，外國人認為我們中國好欺侮，就來搶奪我們國家的奇珍異寶，他們把能拿走的東西拿走不算，實在運不走的，就任意破壞、毀掉，從這里我看出了英法聯軍沒有經過我們的同意就闖入圓明圓，破壞了我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，是非常可恥的！

我們現在一定要好好學習，長大成為社會有用的人，讓所有國家都不敢欺侮我們中國.

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇十二

《圓明園的毀滅》這篇課文講了英法聯軍侵入之前金碧輝煌、玲瓏剔透的樣子；英法聯軍破壞過的，滿城硝煙、滿地殘柱的樣子，和英法聯軍對圓明園中奇珍異寶的隨隨便便，我還從“統統掠走”這個詞看出英法聯軍在我們中國的圓明園中非常放肆。

圓明園中可是有著上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，還有各種文物和珍寶，這些東西都是我們中國國寶級別的文物。在周圍應該有很多守衛才對啊！怎么英法聯軍還能闖進來呢？到后來我才知道原因。

原來，當時的大清王朝非常腐敗，英法聯軍來了，腐敗的大清王朝沒做什么反抗就投降了，就屈服了。英法聯軍就這樣暢通無阻的闖進了圓明園，在里面燒殺搶掠，最后，盡然還一把火把圓明園給燒了。

就不會被英法聯軍欺負得那么慘啦！中國人要強大起來，這樣才不會被別的國家壓在身子下面，只有那我們中國才不會被別的國家欺負。

圓明圓的毀滅讀后感（精選13篇）篇十三

《圓明園的毀滅》是人教版小學語文第九冊的一篇精讀課文。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。本課的教學重難點是通過理解語言文字，想象圓明園當年的輝煌，并了解圓明園是怎樣被毀滅的，認識貧窮受欺壓，落后要挨打，激發學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。學完這篇課文后，作如下反思。

《圓明園的毀滅》這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。但圓明園的輝煌已成為歷史的記載，課文所介紹的內容都已消失，無法再現，文章的內容相對單薄，缺少生動感性的描述，更缺乏對民族苦難的深層思考。為了達到本課的情感目標，突破重難點，于是，我適時地給學生補充材料，如寫有關圓明園毀滅的一首小詩，數量眾多的圖片等等大量有關圓明園的資料，圖片，向學生展示了當年圓明園的輝煌之處：它是園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華;它是當時世界上最大的博物館、藝術館。教學中還注重以讀為本，讀中感悟。突出語文課“以讀為本，以讀代講，熟讀成誦，在讀中感悟”的特點，課堂上留給學生充足的讀書時間，采用自由讀、指名讀、默讀、齊讀、范讀等多種形式的朗讀，充分調動學生學習的積極性，活躍了課堂的氣氛，使學生在讀中思、讀中悟。讓學生充分感知課文語言，品味語言去感受昔日圓明園的精美，壯觀。使學生深切感受圓明園它作為萬園之園的獨特魅力，激起學生對昔日圓明園的無比熱愛，無限向往，從而萌生一種強烈的民族自豪感。由衷地發出“圓明園真的太美了”這樣的感嘆。

當學生沉浸在圓明園的輝煌中時話鋒及轉：“這樣一座舉世聞名的皇家園林卻被毀滅了，是誰毀滅了它?為什么會被毀滅?”引導孩子感受圓明園的毀滅———“他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉”，“大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城”、、、、、、我再借助多媒體創設情境，給學生播放《火燒圓明園》片段，，讓學生感受到享有“人間天堂”美譽的萬園之園頃刻間化為一片灰燼的無奈，讓學生在一種至惡至丑的情境中產生強烈震動，迅速投入到一種激昂悲憤的情緒中，體會強盜們的貪婪、瘋狂，真正了解到“國弱被人欺”的歷史原因，進而將內心的憤怒和傷痛發泄到極點。這時組織學生說話練習：“假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你最想說些什么?”這樣同學們都感慨萬千。最后我再次組織學生通讀課文，鼓勵學生發表自己的閱讀感受和體會，有的為圓明園的毀滅而感到惋惜，有的是對侵略者的行徑仇恨……讓他們認識到了他們這一代肩挑重擔，必須發奮學習，保衛祖國，決不讓列強再踏進國土一步，要讓莊嚴的五星紅旗永遠高高地飄揚。

在教學時由于拘泥于課堂時間的限制，學生的思維發展、情感體驗沒有充分拓展開。在課上如果安排學生動筆下下自己的感受就更好了。

以上就是語文網小編分享的五年級上冊教學反思的全部內容，希望可以幫助教師們做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。