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小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:HT書生

優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇一

媽媽,我知道您是多么的愛(ài)我,您的愛(ài)是我感激不盡的,可是在我做錯(cuò)事時(shí),您卻不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì),有時(shí)還會(huì)誤會(huì)我。

在我二年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué)回家的路上,我背著您買零食吃,被您逮個(gè)正著,您看見(jiàn)我滿嘴都是臟的,皺著眉頭,表情很嚴(yán)肅,臉“刷”地一下就沉下來(lái)了,然后告訴我趕快回家,我忐忑不安地跟在后面,知道回家將是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。回到家里,您把我叫到身前,對(duì)我說(shuō)了許多話,我有時(shí)想反駁幾句您又說(shuō)我在狡辯,我并不是想狡辯,只是想向您認(rèn)錯(cuò)。我哭了,您又說(shuō)覺(jué)得您不應(yīng)該罵我,其實(shí)我沒(méi)有,您說(shuō)的每一句話我都知道有道理,但您也要讓我說(shuō)話呀!

在我8歲的時(shí)候,我們一起去資陽(yáng)干媽那兒玩。您和干媽說(shuō)給我和姐姐買衣服。干媽說(shuō)先給我看,可您非得拉著姐姐去買她的衣服,我只好跟著走。來(lái)到店里,我眼巴巴地看著姐姐得意地?fù)Q著一件又一件得漂亮衣服。看著您對(duì)姐姐的熱情,仿佛她才是您的女兒,我吃醋了,有一種失落在心底涌出,突然覺(jué)得媽媽不關(guān)心我了,我眼睛里閃著淚光,我的一舉一動(dòng)您卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只是專心看著姐姐換衣服。我在這一天的心情壞到了極點(diǎn),想馬上離開這里,您沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的不愉快嗎?我有一種被別人拋棄的感覺(jué)。

還有一次,我們放學(xué)有點(diǎn)玩,作業(yè)又多,回到家吃完飯都很晚了。就在我寫作文時(shí),我需要查資料,您同意我打開電腦去查。我在電腦前想了很久,遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。當(dāng)您來(lái)看我時(shí)卻只寫了三排,您臭罵了我一頓,還以為我在電腦上玩了游戲,我可跳進(jìn)黃河都洗不清。媽媽,我只是思考了很久,為什么不能好好問(wèn)問(wèn)我呢?我很委屈。

媽媽,我知道您的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,您對(duì)我的嚴(yán)格是為我好,可是在我犯錯(cuò)時(shí)可不可以換一種方式給我說(shuō),這樣我是會(huì)接受的;我在給您解釋時(shí)您卻說(shuō)我在狡辯;媽媽,有時(shí)您也該想想我的感受吧!我知道我還是有很多缺點(diǎn)需要改正,您都說(shuō)我們要像朋友一樣交流,以后我盡量不惹您生氣,當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候請(qǐng)您用朋友的口氣說(shuō)好嗎?不要再大聲罵我了。媽媽,我愛(ài)您!

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇二

媽媽,我想對(duì)您說(shuō)。在生活上,忘不了您對(duì)我的教誨;忘不了您天天為我所操的心;忘不了您每天送我上學(xué)時(shí)情景。媽媽,我想對(duì)你說(shuō),媽媽請(qǐng)您不要在為我操心了。我會(huì)記得每一周,您都會(huì)在百忙之中,給我打好幾個(gè)電話詢問(wèn)我的表現(xiàn)。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō),在我學(xué)習(xí)上,是您不顧一天工作勞累,半夜還不睡覺(jué)教我英語(yǔ),是您忘記一周的工作辛苦周末還陪我上課;是您每天對(duì)我的表現(xiàn)操心不已。當(dāng)我馬虎的時(shí)候,您失去往日的溫柔,出現(xiàn)在我的面前是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。記得期末考試的時(shí)候,我語(yǔ)文因?yàn)樽舟E太撩草,連續(xù)一周的心情都不好。

啊!讓我沉浸在您的歡樂(lè)中吧;讓我享受在您的溫馨里吧;讓我偎依在您的雙臂下吧;讓我陶醉在您的歡笑中吧。在我悲傷的時(shí)候您就是我安慰;在我沮喪時(shí)您就是我的希望;在我軟弱時(shí)你是我的力量。你像冬日里陽(yáng)光,在我受到挫折時(shí),為我重新樹立目標(biāo)。您像夜里的燈光,當(dāng)我迷失方向時(shí)為我指明道路;您像秋夜中的一輪明月,當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)陪在我身邊……媽媽,太多太多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之心,請(qǐng)您放心,我會(huì)用更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你所為我負(fù)出的一切。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇三

媽媽,您好!一直以來(lái)我總渴望能依偎在您身旁說(shuō)說(shuō)心里話,卻不知從何談起。今天我要跟您說(shuō)說(shuō)埋在我心中已久的話。

媽媽,您是一個(gè)善良、勤勞、慈祥的好媽媽。每天早上我起床時(shí),總能看到枕頭旁疊放整齊的干凈衣服,吃到香噴噴的早飯;每天放學(xué)回家,我總能看到您洗衣服、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。來(lái)來(lái)去去,您一定感到腰酸背痛吧!我知道您時(shí)刻吧、穿掛在心上,您所做的一切,常常讓我很感動(dòng)。

一次偶然的機(jī)會(huì),我終于知道了其中的原因。那天晚上,我因?yàn)槠>朐缭绲乃耍[隱約約中我聽到了爸爸詢問(wèn)您的話:“不到月底,錢怎么又花光了?”而媽媽呢,好像是怕影響我休息,壓低嗓音說(shuō):“父母年紀(jì)大了,買點(diǎn)補(bǔ)品花了300多元;給瑤瑤訂書100多元,還有她的衣服和生活用品……”聽著聽著,我的淚水不禁流了下來(lái)。媽媽,原來(lái)您花了那么多錢,大多數(shù)都花在了我和長(zhǎng)輩身上!您真是一位孝順老人、疼愛(ài)子女的好媽媽!

媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!我愛(ài)您!我要更加努力學(xué)習(xí),鍛煉自理能力,做一個(gè)懂事的好孩子!

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇四

媽媽,你對(duì)我提出了一個(gè)要求:“不準(zhǔn)看動(dòng)畫片,尤其是回家的時(shí)侯,不準(zhǔn)看電機(jī)。”對(duì)此,我想提出一點(diǎn)兒想法。

每天生活頻道的《國(guó)家地理雜志》,我是逮著了就看,看了就非看著不可。它不僅讓我們了解到各國(guó)的風(fēng)土人情,也使我有如身臨其境,認(rèn)識(shí)稀有動(dòng)物,了解世界地理。看這類電機(jī)節(jié)目真是受溢非淺。世界是五彩繽紛的,電機(jī)是我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,開闊視野,接觸社會(huì)的一種途徑,雖然有一些電視節(jié)目是大人們所謂“不太好的”,可也不能以偏概全,一葉障目啊!像《人與自然》,《國(guó)家地理雜志》,《野生動(dòng)物之謎》……是我所種愛(ài)的,如果我不能從電機(jī)上獲得一些“糧食”,那就好比眼睛上隔了一層蒙霧,世界一片空白。這種沒(méi)有自由的世界,就好比“井底之蛙”了。

我的觀點(diǎn)是片面的,請(qǐng)媽媽指正。

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小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇五

我漸漸地長(zhǎng)大了,成為四年級(jí)的學(xué)生,您總是對(duì)我呵護(hù)有加:我喜歡吃的飯菜、零食您都一清二楚;我的性格、喜歡穿的衣服您也都一清二楚;在您心中我就是您的寶貝蛋。

記得一次,我生病了,臉紅撲撲的。當(dāng)時(shí)店里很忙,看出我沒(méi)精神的樣子,您不顧得打理店,就帶我去衛(wèi)生室拿藥打針。我吃了藥,打完針,您又把我送回家睡覺(jué),隨后您又拖著疲憊的身子忙碌去了。

我睡醒了,你問(wèn)我想吃什么?我說(shuō):“我想吃油菜面條,媽媽。”您又急忙去買油菜和面條做給我吃。

記得還有一次,您已經(jīng)脫了衣服準(zhǔn)備睡了,我說(shuō)餓了,您問(wèn)我想吃什么,我說(shuō):“我想吃方便面。”您又穿上衣服出去買了方便面,給我煮。等我吃完,您又去刷鍋刷碗,忙了好大一陣子,等我睡著了,您才睡。

“母愛(ài)是一片海。”媽媽,以前是我不懂事,你吵我,我總是頂嘴,現(xiàn)在我懂事了,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)您。

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小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇六

記得有一天晚上,天氣特別悶熱,我睡覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正在用扇子為我扇風(fēng),可自己卻熱得滿頭大汗,豆大的汗珠順著臉頰直往下掉。我一骨碌坐起來(lái),好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么不開電扇呀?手扇多累呀!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“不累,唉,剛才斷電了,我看你剛才睡在床上翻來(lái)覆去睡得不香,我想你一定是熱得睡不著,所以就來(lái)幫你扇風(fēng)了。”聽著媽媽的一席話,我激動(dòng)得流下了眼淚。

還有一次放學(xué)后,天工不作美,突然下起了傾盆大雨。我多么希望媽媽能來(lái)接我回家,可是媽媽早晨說(shuō)過(guò),她今天上晚班,她不可能來(lái)了。我焦急地等待著,盼望著雨點(diǎn)能停下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雨越下越大,風(fēng)也越刮越大。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面跑來(lái)一位穿著雨衣的婦女,我一陣驚喜,可轉(zhuǎn)念又想,媽媽在加班,不可能來(lái)的。等到她走近時(shí),我才發(fā)現(xiàn),她真是我媽媽。頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。我知道,媽媽一定是請(qǐng)了一會(huì)兒假來(lái)接我回家的。媽媽啊媽媽,您是孩兒的避風(fēng)港,您總是在我遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊。這天底下最偉大的母愛(ài),讓我如何報(bào)答?媽媽走到我身旁,掀起她的雨披,輕輕地蓋在我身上。

回到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽身上都淋濕了,還不停地打著噴嚏,我想媽媽一定是感冒了。我和爸爸都勸媽媽不要去上班了,可媽媽堅(jiān)決不肯,她為了養(yǎng)家糊口,從來(lái)不肯休息一天,即使生病了也不落下一天。媽媽穿上雨衣,騎著自行車消失在風(fēng)雨中。我站在門口,目送著媽媽遠(yuǎn)去的身影。不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。

媽媽,您關(guān)心我的生活,更關(guān)心我的學(xué)習(xí),你是我的綠蔭,整天為我遮風(fēng)擋雨。我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答你。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇七

媽媽,您看到這個(gè)題目一定會(huì)非常奇怪吧?平時(shí)我不是把話都說(shuō)出來(lái)了嗎?為什么現(xiàn)在還有話說(shuō)?那好,我告訴您:

記得有一次,我正在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車,可是無(wú)論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時(shí),我淚流滿面,氣餒地一屁股坐在地上,可是你卻不讓我哭泣,你一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點(diǎn)挫折不要害怕。”你剛說(shuō)完,我感覺(jué)渾身充滿勇氣,重新站了起來(lái),于是我就再次騎上去,雖然后來(lái)我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經(jīng)會(huì)騎了。

還有一次我在學(xué)放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏好像很討厭我似的要把我纏住,經(jīng)過(guò)你的“喋喋不休”的教誨現(xiàn)在我可以把風(fēng)箏把握的來(lái)去自如。

是你,是你對(duì)我的愛(ài),才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來(lái)。有的時(shí)候,愛(ài)只是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì),有的時(shí)候,愛(ài)只是一顆瓜子,有的時(shí)候,愛(ài)只是暖暖的`一杯水。有的時(shí)候,愛(ài)只是一角錢。母親的愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在。

當(dāng)我生病時(shí),是誰(shuí)在我身邊守著我?當(dāng)我遇到困難時(shí),是誰(shuí)在我身邊支持我?當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),又是誰(shuí)在我身邊安慰我?當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)是誰(shuí)幫我糾正?那是媽媽。

不知道您還是否記得有一次,半夜我起來(lái)喝水,看見(jiàn)衛(wèi)生間的燈還亮著,于是我走了過(guò)去。原來(lái)是媽媽在洗衣服,您不斷地重復(fù)著那幾個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻十分費(fèi)力的動(dòng)作:搓、擰、甩,不時(shí)地還用胳膊擦去閃亮晶瑩的汗珠。我呆住了,原來(lái)媽媽每天晚上都在洗衣服,每天媽媽那么勞累,晚上還幫我洗衣服。我走到媽媽身旁,說(shuō):“媽媽,那么晚了,快去休息吧。”媽媽帶著疲憊的語(yǔ)氣說(shuō):“我不累快去睡覺(jué)吧,明天你還要上學(xué)呢。”“媽媽,我一定不會(huì)把衣服弄得那么臟了,不會(huì)讓您那么辛苦。”媽媽親切的對(duì)我說(shuō):“好了,快去睡吧。”我的心像翻滾的波浪,久久不能平靜。

媽媽,是您陪伴我度過(guò)了金色的童年。無(wú)論我走到哪里,都有你那溫柔的目光;無(wú)論做些什么,都有你鼓勵(lì)的話語(yǔ);無(wú)論我做錯(cuò)了什么,您都用愛(ài)包容了我。每當(dāng)我回憶您與我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就仿佛看到了一條鋪滿鮮花的成長(zhǎng)道路,多少次,你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我那幼小的心靈。我要對(duì)您說(shuō):“媽媽,謝謝您!我愛(ài)您!”

媽媽是這個(gè)世界上我最尊敬的人,更是我最愛(ài)我的人。這么多年來(lái),媽媽一直都精心地照顧我,我成長(zhǎng)的每一天都離不開媽媽的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是陪在我的身邊,給我喂藥,給我量體溫;當(dāng)氣溫變冷時(shí),不管是在家里還是學(xué)校,媽媽總是會(huì)給我送來(lái)御寒的衣服;一年四季,我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動(dòng)著媽媽的心。可是,我還想對(duì)媽媽說(shuō):“我想做一只小鳥,請(qǐng)給我點(diǎn)自由,讓我飛吧!”

這一個(gè)多月來(lái),媽媽,您是在怎樣的心情和病痛折磨下度過(guò)的呀?女兒我仿佛一下掉進(jìn)了冰窟里,心中撕裂般疼痛:“老天為何如此不公平?您上敬老人,下愛(ài)小輩,樂(lè)于助人,善待同事親朋好友,工作勤懇負(fù)責(zé),大半輩子的精力都奉獻(xiàn)給了煤炭事業(yè)。您為單位為子女操勞了一輩子,退休了本該享受一下天倫之樂(lè),卻又被病魔纏身,看著您憔悴痛楚的身影,我的心在滴血:為了母親能早日恢復(fù)健康,能盡最大地可能減輕化療后的巨大反應(yīng),我愿不惜一切代價(jià),先后專家咨詢,購(gòu)買了中華靈芝寶健必依天仙口服液等輔助藥物,盼望您能舒暢地吃飯安穩(wěn)地睡覺(jué),這事一個(gè)普通人最起碼的要求呀!

我是真的愛(ài)您,只是不知如何表達(dá),希望您能知道女兒的一片心意。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇八

媽媽,我知道你愛(ài)我,可是你一看見(jiàn)我犯了錯(cuò)不是打就是罵,雖然我知道這也是愛(ài),但我今天還是想跟你說(shuō):“媽媽,你別總是用暴力解決問(wèn)題好嗎?”

記得有一天晚上,我在客廳里坐著,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視,你突然從二樓上下來(lái)提著一袋垃圾說(shuō):“兒子,去把垃圾丟了。”我看了看伸手不見(jiàn)五指的外面,說(shuō):“我不去。”

你來(lái)到我身邊見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),大步向前,“啪”的一聲關(guān)了電視機(jī),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)聲音提高八度說(shuō):“去不去?”我噘著嘴說(shuō):“外面好黑,我不去。”“懶豬,去不去?”你惡狠狠地說(shuō)。“我才不是懶豬呢,自從我上四年級(jí)以來(lái),樓下的衛(wèi)生都是我包的,這個(gè)家里里外外的垃圾也都是我倒的,你們有哪一次倒過(guò)?”我辯解道。

“今天太遲了,明天再丟吧。”我哀求道。可絲毫你不聽我的解釋,揪著我耳朵說(shuō):“你到底去不去?”我生氣地說(shuō):“不去。”你疾步上樓拿出了制服我的專用法寶——衣架。然后再次厲聲問(wèn)我:“去還是不去?”我心想:“去,還是不去?為免皮肉之苦,還是去吧!”

于是我硬著頭皮提著垃圾袋出了客廳門,心中卻是怒火中燒,把垃圾袋重重的朝地上摔去,只聽:“咚”的一聲,垃圾向四周飛濺,我嚇得撒腿就跑,你聽見(jiàn)聲音,走了出來(lái)怒不可遏地說(shuō):“你這個(gè)小兔崽子,你別跑!”

我說(shuō):“不跑才怪!”你一聽,火冒三丈捏著衣架追了上來(lái),不幸的是才幾圈,我就被你抓住了,衣架雨點(diǎn)般落在我身上,寧?kù)o的夜晚上演了一出鬼哭狼嚎的慘劇。我淚流滿面不斷地求饒說(shuō):“我不敢了,我不敢了,再也不敢了……”

可無(wú)濟(jì)于事,你直到把衣架打斷了才肯收手,此時(shí)我已被打成花麻蛇。第二天,我渾身疼痛,手青了,腿腫了。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇九

親愛(ài)的媽媽:

您好!

我想對(duì)您說(shuō),您不要為了我的一點(diǎn)小事兒就和爸爸吵架了好嗎?就像上次您明明在給我講作業(yè),這事兒明明與爸爸沒(méi)關(guān)系的,您非要說(shuō)我的“壞習(xí)慣”是爸爸給慣出來(lái)的。于是,就為了這點(diǎn)兒小事兒,您與爸爸的關(guān)系僵持了三天三夜,后來(lái)還是爸爸把您給勸好了。我真的希望我們家,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事兒就產(chǎn)生什么矛盾。

還有一次,您一邊拖地一邊在那里念:“把腳抬一抬,懶死了!”“人家抬了呀。”爸爸幫我說(shuō)了一句。您又不滿意了,就因?yàn)榘职謳臀艺f(shuō)了一句話嗎?您與爸爸的關(guān)系又僵持了兩個(gè)小時(shí)。

媽媽,您能接受我對(duì)您說(shuō)的這些真心話嗎?祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

女兒:若萱。

2019年12月24日。

親愛(ài)的爸爸媽媽:

爸爸,抽煙對(duì)身體不好。煙抽多了會(huì)生病的,請(qǐng)不要再抽煙了。爸爸媽媽,你們對(duì)我的愛(ài),我是知道的。可是有一次我說(shuō)我考了63分,我話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“你看某某某考了多少?你要向他學(xué)習(xí)!”老師都說(shuō)了題目很難的,我能考及格已經(jīng)很幸運(yùn)了。

爸爸媽媽,你們總喜歡每次聽話都只聽一半兒,還說(shuō)我聽話只聽一半兒!上次我考個(gè)70分,我話都沒(méi)說(shuō)完,你們又開始罵我。什么事兒你們從來(lái)都不肯聽我說(shuō)完。你們可不可考慮一下我的感受!給你們解釋你們又不聽。我說(shuō)的一切的一切都是實(shí)話。

反正別人家的孩子什么都比我好。爸爸媽媽,你們能不能不要老是說(shuō)我的不好?誰(shuí)又沒(méi)有不好的地方呢?難道你們眼中的別人家的孩子就是哪里都好嗎?

我知道你們這是在對(duì)我好,可是你們每次都這樣,我真的感覺(jué)很難過(guò),我希望你們可以換一種方式來(lái)愛(ài)我,我也會(huì)更愛(ài)你們。

爸爸媽媽,我祝你們身體健康,工作順利!

你們的女兒:雨軒。

2019年12月24日。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇十

媽媽,我一直有許多話藏在心里,但我不敢跟您說(shuō),我怕這些話會(huì)讓您生氣,但是我藏不住了,今天我要在這里跟您說(shuō)。

也許我再怎么說(shuō)也沒(méi)有用,但我就請(qǐng)求您一件事——讓我獨(dú)立!您不讓我自己回家減弱了我的認(rèn)路能力;您不讓我燒飯,怕燙到我,讓缺失了動(dòng)手家務(wù)能力。我明白你不想讓我受傷。這么多年,您為了我不知有多少擔(dān)心,擔(dān)心到不讓我受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí),“失敗乃成功之母。”我只有經(jīng)歷了挫折,才會(huì)遇見(jiàn)更完美地自己。

媽媽,我愛(ài)您,如果您明白我的心意,那有多好啊!

媽媽,我愛(ài)您的一切,同時(shí)也希望您不要奪走讓我每一次“享受”的過(guò)程……。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇十一

從四年級(jí)開始,我就放棄了晨讀的好習(xí)慣,也沒(méi)有再上口語(yǔ)100去跟讀了,導(dǎo)致我對(duì)很多的英語(yǔ)句型都不了解。但因?yàn)槟菚r(shí)候英語(yǔ)的試卷比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么特別復(fù)雜的句型,都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),幾乎千篇一律,所以考起試來(lái),我也能拿到滿分。就是這樣,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。

到了五年級(jí),真正遇到有難度的句型題時(shí),真是不考不知道,一考中大招:一道句型題就扣了我六分!別說(shuō)拿一百分了,連個(gè)九十五分都拿不到了。

更過(guò)分的是考完這次試后,我竟然覺(jué)得我自己沒(méi)有英語(yǔ)天賦。

經(jīng)常聽你在吃飯的時(shí)候說(shuō):“小師一二三年級(jí)的時(shí)候,天天起來(lái)晨讀,把英語(yǔ)課文都背得滾瓜爛熟。三年級(jí)那時(shí)候背的故事‘magicpen’這么長(zhǎng)的一個(gè)故事,都能倒背如流。還有……真是可惜,現(xiàn)在不讀了。別說(shuō)背故事,句型都記不住了,唉~”每聽您說(shuō)一次,我心里就羞愧一次。

今天,我就下定決心了,一定要重新開始晨讀,一定要重新到口語(yǔ)100跟讀,一定要把自己以前欠的“債”補(bǔ)回來(lái),用1%的天賦加上99%的汗水,續(xù)寫昔日的輝煌!

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇十二

從一歲到十一歲,親愛(ài)的媽媽,您一直陪伴著我,看著我長(zhǎng)大。因此,我有好多平時(shí)沒(méi)能說(shuō)出口的話想對(duì)您說(shuō)。

每逢到我生日的時(shí)候,您都會(huì)為我準(zhǔn)備有意義的生日會(huì)和美味的生日蛋糕。于是有一年,您生日的時(shí)候,我心血來(lái)潮,也想用零花錢為您準(zhǔn)備一次生日蛋糕,當(dāng)我把想法告訴您的時(shí)候,您連聲說(shuō)不用。可我固執(zhí)的要買,還要買您最喜歡的巧克力蛋糕時(shí),您樂(lè)開了花,連聲夸我懂事,我別提有多高興了!

每當(dāng)我在作業(yè)上遇到困難時(shí),您都會(huì)為我而去思考難題,記得有一次我被一道造句題難倒了。當(dāng)我向您請(qǐng)教時(shí),您立刻接過(guò)作業(yè)本沉思起來(lái),我不知道這道題對(duì)您來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單還是難,但您還是千方百計(jì)的找到了答案然后用提問(wèn)的方式讓我明白了提意和解題方法。

媽媽把我養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)生的是您,教我做人道理的也是您,我很感謝您,但是我一直都在向您說(shuō),我想自己過(guò)馬路回家,可您始終不愿意。

媽媽,您應(yīng)該知道,班里有些同學(xué)已經(jīng)自己回家了,我也想像能自己回家的同學(xué)那樣,因?yàn)槲伊w慕那些同學(xué)的父母能放開手,鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí),我也羨慕那些同學(xué)能有鍛煉自我的機(jī)會(huì)。媽媽,以后社會(huì)上都是靠我自己的,為什么不能開始鍛煉我呢?媽媽,如果您讓我自己回家,我一定會(huì)注意安全,按時(shí)回家的。

我親愛(ài)的媽媽,我十分感謝您一路上的陪伴與照顧,我也希望你能聽從我的建議,讓我越走越遠(yuǎn)。

小學(xué)五年級(jí)媽媽我想對(duì)你說(shuō)(優(yōu)秀13篇)篇十三

媽媽,我一直有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō),今天,正好趁這一次寫作的機(jī)會(huì),來(lái)向你訴我的千言萬(wàn)語(yǔ)吧。

記得三四年級(jí)的時(shí)候,班上說(shuō)要競(jìng)選班干部。我一聽說(shuō)興奮起來(lái),放學(xué)回到家時(shí),我高興地告訴了你這個(gè)消息,你問(wèn)我想當(dāng)什么班干部,我毫不猶豫地選擇了當(dāng)班長(zhǎng),你深思了一會(huì)兒,讓我自已去寫競(jìng)選稿,我很生氣,氣憤你的不以為然,又膽怯,膽怯自已寫競(jìng)選稿會(huì)不成功,于是就說(shuō)出了自已的想法。可是你認(rèn)為競(jìng)選班干部應(yīng)該是自已的事,父母不應(yīng)該插手。我當(dāng)進(jìn)心里很矛盾,因?yàn)槲壹认氘?dāng)班長(zhǎng),又不想自已寫競(jìng)選稿,一賭氣跑到自已的房間里大哭起來(lái)。哭著哭著,想到你以前養(yǎng)育了九年,這點(diǎn)小事還要你幫忙,太不應(yīng)該了,于是就自已寫起來(lái)。

我不一會(huì)兒,就把競(jìng)選搞寫完了,但我認(rèn)為,媽媽并不把我競(jìng)選班長(zhǎng)當(dāng)回事。

深夜了,我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)書房里的臺(tái)燈還亮著,我小心翼翼地走過(guò)去一看,原來(lái)是媽媽在替我修改稿子啊!我再次撲到了床上,眼淚打濕了我的枕頭。。。。。。

早上,我起來(lái)就看見(jiàn)了我的搞子,故作驚訝地大叫起來(lái):“呀,我的競(jìng)選稿咋地變樣了?”媽媽你躺在被窩里說(shuō):“你們今天在外面吃早餐吧。”我一下子明白了,你肯定是昨天太疲憊了,可是我還是害怕競(jìng)選,于是我對(duì)媽媽你說(shuō)了,你鼓勵(lì)著我:“兒子,怕啥呢,你一定有能力當(dāng)班長(zhǎng)的!”

在學(xué)校里,我競(jìng)選時(shí)我腦子一片空白,突然想起了媽媽深夜幫我改稿的情況,又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我仿佛看見(jiàn)媽媽在笑著看著我。我鼓起勇氣,放大聲音把競(jìng)選稿很快地講完了,班上還響起了熱烈的掌聲。最終,我當(dāng)選上了班長(zhǎng)。

媽媽,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你!媽媽,我愛(ài)你!

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優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年7月31日的一大早,我醒來(lái)了。機(jī)
教案的編寫可以幫助教師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的幼兒進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。通過(guò)閱讀一些大班教案的詳細(xì)過(guò)程和效果分析,我們可以更好地理解其編寫和實(shí)施的重要性
小班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn),靈活調(diào)整和優(yōu)化,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。下面是一些小班教案的案例,包括不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的示例,供教師們參考。
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。
決定是一個(gè)重要而且不可避免的過(guò)程,我們每天都要做出各種各樣的決定。小編特意選取了一些困難和具有挑戰(zhàn)性的決策案例,希望可以激發(fā)大家思考和勇氣。世界上很多事情,都不
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自身在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要方式,它可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能幫助我們認(rèn)清自身的
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)
這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。以下是一些經(jīng)過(guò)整理和歸納的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬┰S寫作上的靈感和思路。依據(jù)集團(tuán)發(fā)展的總體
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。不一會(huì)兒,上課了,我們走進(jìn)教室,在同
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。伯愁是伯樂(lè)幼年時(shí)的好朋
春節(jié)是中國(guó)人民相互祝福和互送禮物的日子,傳遞著人與人之間的情誼和情感。以下是小編為大家整理的春節(jié)文化活動(dòng)和民俗表演推薦,讓你全面感受節(jié)日的文化底蘊(yùn)。
關(guān)于暑假工作的安排,請(qǐng)各位員工務(wù)必仔細(xì)閱讀下面的通知。通知范文中往往涉及不同的主題和內(nèi)容,可以幫助我們理解通知的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。因公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,現(xiàn)擬招聘門窗車
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。七月一日是星期六,我和爸爸
春節(jié)是中國(guó)人最重要的節(jié)日之一,人們會(huì)用各種方式慶祝這個(gè)節(jié)日。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。中國(guó)的節(jié)日有很多:清明節(jié)、七夕節(jié)、中
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和提高。很久以前看了小說(shuō)原著
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感
自查報(bào)告是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程,需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)整自身目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,可以作為寫作的參考和借鑒。我校自從xx年開展信息技術(shù)教
施工中需要協(xié)調(diào)各個(gè)施工單位之間的工作,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。下面是一些施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能夠提高大家的施工水平。加大宣傳,營(yíng)造氛圍,以榮辱觀教育為契機(jī)樹立新的人生
幼兒園中班是為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)、社交和生活的新環(huán)境。以下是幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠啟發(fā)您寫出更好的總結(jié)。1、通過(guò)觀看照片,尋找規(guī)律。嘗試發(fā)現(xiàn)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在周五的時(shí)候,我寫完了所有的作業(yè)之后,想放松一下,
自我介紹是一種展示自己身份和個(gè)性的方式,我們經(jīng)常需要在各種場(chǎng)合進(jìn)行自我介紹。閱讀他人的自我介紹范文可以幫助我們更好地了解不同行業(yè)和職位的要求和特點(diǎn)。
讀后感是閱讀過(guò)程中的思維碰撞和心靈共鳴的凝結(jié),是對(duì)書中精髓的一種體驗(yàn)和領(lǐng)悟。下面是一些來(lái)自讀者朋友們的讀后感,其中有對(duì)書籍的贊美、思考和吐槽,希望大家能從中找到
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。海南之旅作文(
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。第一次吃橄欖的時(shí),
事跡材料可以是個(gè)人的成就,也可以是團(tuán)隊(duì)的合作,通過(guò)描述和總結(jié)可以更好地反映出某種價(jià)值和意義。接下來(lái)是一些令人欽佩的事跡材料范文,它們展示了人們?cè)诶Ь持械膱?jiān)韌和勇
讀后感既是自我反思的機(jī)會(huì),也是與他人分享思考和交流的平臺(tái)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)。這本書我不僅早就買了而且早就看了一
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。同學(xué)們,你們知道嗎?現(xiàn)在的美好生活,都
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。從小到大,都是大人給我洗腳。我從來(lái)沒(méi)有給別人
小班教案不僅僅是一份計(jì)劃,更是教師對(duì)課程目標(biāo)和教學(xué)方法的整合和展示。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考借鑒。1、感受歌曲情緒,能以活潑有趣的歌聲和形
每個(gè)組織和個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自身情況制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,以提高應(yīng)對(duì)意外事件的能力和效率。應(yīng)急預(yù)案是一個(gè)不斷演化和改進(jìn)的過(guò)程,以下是一些成功的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
工作方案的制定需要考慮時(shí)間的限制、工作的優(yōu)先級(jí)和資源的可行性等因素。范文中的工作方案中包含了詳細(xì)的計(jì)劃和步驟,對(duì)于工作的安排和執(zhí)行具有很大的參考價(jià)值。
演講稿的撰寫需要綜合運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)、觀點(diǎn)闡述等能力,對(duì)我們的語(yǔ)文水平提出了更高要求。下面是一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助和提供一些參考
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”
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