優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇一

有人說人生就像是一本書，而我說照片就是那本書中最美麗的插圖。

——題記。

（一）照片——手。

我喜歡在網(wǎng)上看一些稀奇古怪的照片、不是美麗的風(fēng)景，而是形形色色的人或事。手，再平常不過。而照片上的手是最美麗的。有一只蒼老的手拿著一只牛奶杯。我想它肯定是一位母親的手，為辛苦的孩子端上一杯香濃的牛奶。還有一只手是光滑稚嫩的。我想它是一只嬰兒的手，如同她的心靈一般純潔。還有一只手是捧著書本的，我想它肯定是一位學(xué)生的手，他的手不僅是捧著本書，還拿著一把開啟智慧大門的鑰匙。

（二）照片——老人。

一位滿頭銀發(fā)的老人呆呆的佇立在那，照片是黑白的，只能看見老人有些彎的詳和而孤獨(dú)的背景，沒有看到老人的臉，但我能想象地出那是怎樣一張蒼老的臉，怎樣的一雙孤獨(dú)眼睛望著街的那邊，或許看不能想象出它后面的故事，可看那孤獨(dú)的背景，是否有些熟悉，在我們的生活中是否有相同的照片，或許在你離開家時(shí)不時(shí)的一眼會(huì)望見陽臺(tái)上依然有個(gè)熟悉的背景，或許我們并沒有留意。

（三）照片——蝴蝶。

金色的光照耀著那一對(duì)最美的翅膀，一只蝴蝶正破繭而出。它飛的`是那么驕傲，但卻沒有一絲留戀，它盡情的展示出自己的翅膀，看到這張照片時(shí)，我去驚嘆蝴蝶破繭而出的勇氣和它那雙美麗的翅膀。可只見那繭殼孤獨(dú)的在那里，我想或許是蝴蝶被繭關(guān)了太久了吧？它才會(huì)那么不留戀那棲息這么久的“家”。我隱約聽見繭殼對(duì)那美麗的蝴蝶說：“度過漫長(zhǎng)的黑暗，是為了得最閃耀的光芒，而那束縛卻是為了讓你以后更自由的飛翔！”而蝴蝶卻無情地飛走了。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇二

《讀書真讓我著迷》讀書真讓我著迷“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……讀書，一個(gè)我們很熟悉的詞，它給了我無限的樂趣，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫作水平。我愛讀書，讀書真讓我著迷。我，一個(gè)十足的“書蟲”，在這個(gè)世界上，我如果沒了書，就等于沒了性命，我常說：“書，就是我的性命，如果誰弄丟了我的書，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的.。”書讓我著迷到天花亂墜的地步，我讀書，就等于在“吃書”。所以，我還會(huì)被別人叫做“吃書蟲”。給你們講一個(gè)我讀書的事例吧：記得有一次，我寫完作業(yè)，就到好朋友家跑，因?yàn)樗視啵３Ｗ屛掖箫栄鄹！Ｎ乙贿M(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)他在看書，我不管三七二十一，奪過他手中的書，對(duì)他說：“這書我借了，沒意見吧，如果沒意見我就借走咯！”看他沉默的樣子，我就視為他默認(rèn)了。然后我就“面帶桃花”、興高采烈地捧著書回家給我的眼睛“充饑”去了。我一借就是很多天，到現(xiàn)在都還沒有還給他，這書實(shí)在是讓我太著迷了，我實(shí)在是舍不得它回到它那主人身邊，離開我的懷抱啊！我讀書也有個(gè)壞毛病：走路看書、睡覺也看書。這樣看書簡(jiǎn)直就用一個(gè)字來形容：爽。當(dāng)然也是有壞處的，但是全部被窩拋之腦后。讀書真讓我著迷，為了讀書，我可以不惜一切代價(jià)！

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇三

生活是一個(gè)萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。

我喜歡讀書是因?yàn)楦郀柣f過：“書，要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡，說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個(gè)月中我看了：《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。

現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對(duì)你有幫助的書。不能選擇對(duì)你沒有一點(diǎn)好處的書。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。

書籍的重要是，書籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒有書的屋子，正如一個(gè)沒有窗子的房間。書中橫臥著個(gè)過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。

現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂。

我喜歡讀書因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂！

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇四

兒時(shí)的我每每回家，總會(huì)被那一股誘人的香味吸引進(jìn)廚房。掀開鍋蓋，啊！是奶奶的蒸蛋！沒有什么比這更讓我著迷了。

從記事起，奶奶就用她那雙巧手為我?guī)砀鞣N美妙的事物。她仿佛是無所不能，神通廣大的仙人般，樸素的手藝卻能讓那時(shí)懵懂的我著迷。連話語里都攜著柔風(fēng)細(xì)雨。但最讓我著迷的，還是奶奶的蒸蛋。

仿佛被香氣的飄飛牽引了一般，我的思緒也隨之飄飛至兒時(shí)的剪影里，記憶中奶奶的蒸蛋總是與眾不同的，色澤總要比別的深，大概是我們祖孫情誼太濃、太深了吧。因此，做出的蒸蛋的味道也比其它更讓我著迷。奶奶用特殊的.調(diào)料，蒸出了我那溫馨的夢(mèng)。

記得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了兩枚雞蛋，在桌角輕輕敲了幾下，打入碗中，再取兩根筷子細(xì)細(xì)攪拌，木質(zhì)的筷子與瓷碗的碰撞有規(guī)律地編織出一支悅耳的曲子，讓人著迷。攪拌均勻后，撒上不多不少的鹽味精，澆上少量醬油為食物“調(diào)色”，再次攪拌均勻后，撒下自家種的蔥花，接下來，就只需放入蒸鍋，靜候香氣出爐了！

在等待的過程中，我產(chǎn)生的疑惑：普通的食材，普通的調(diào)料，就連工具都是那樣平凡，但為什么做出的蒸蛋就那樣讓人著迷？我好奇地問了問奶奶，奶奶放下手中飛舞的刀，用手背擦了把汗，回頭對(duì)我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影，汗珠順著臉頰滑落。我好像明白了為什么奶奶的蒸蛋讓我如此著迷！那點(diǎn)點(diǎn)的汗水，是奶奶對(duì)我及家人深愛的證明啊！那正努力蒸熟的蒸蛋，一勺一勺都是奶奶對(duì)我們愛的結(jié)晶！油煙熏紅了奶奶的臉龐，也熏熱了我著迷的心。

時(shí)間從指間的縫隙悄無聲息地溜過，那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我幸福的回憶。瞬息萬變的萬物早已使我們瞠目結(jié)舌，但奶奶的蒸蛋永遠(yuǎn)讓我著迷，讓我陶醉。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇五

書真讓我著迷。我只要一看書，天塌下來也不管。因?yàn)榭磿乙卜高^不少糊涂呢！

鏡頭一：有一次，胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書的最好時(shí)機(jī)來了，就把藏在桌肚里的小說書抽了出來，津津有味地看了起來，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后，我正在認(rèn)真地看著書，并不知道她已經(jīng)來到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”，立刻把書推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說：“這本書給我，先寫好作業(yè)再看課外書！”我也只有自認(rèn)“倒霉”。

鏡頭二：一天放學(xué)的'路上，我雙手捧著一本科幻小說邊走邊看，感覺自己已經(jīng)融入小說中所描繪的場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮，最終到達(dá)神宮，完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺。就在此時(shí)，只聽見“砰”的一聲，我的腦門無比疼痛，抬頭一看，原來和路邊的一棵法國梧桐樹“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門，笑著對(duì)自己說：“沒事沒事，圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么！”

鏡頭三：“先別看課外書，還不快寫作業(yè)去！”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說的第一句話。我正看得興起，哪會(huì)聽她的話！媽媽見我不聽話，便開始拉扯我的書，我哪里肯松手，死死拽緊書本，突然，書被撕成了兩半，可我還是把兩半書拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒轍，便搖搖頭走開了。

我愛看書，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來，但我還是“屢教不改”。書真讓我著迷。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇六

我喜歡看書，因?yàn)榭磿転槲規(guī)碇R(shí)，因?yàn)樗屛抑罎M足，它讓我知道如饑似似渴的感覺。書，是一個(gè)教師，那我，就是一名學(xué)生；書，是一個(gè)天堂，那我，就是一個(gè)天使；書，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。

讀書，我很快樂。只要一有空，我就到書店里去看書，我見到了書，就你見到了朋友、知音，在書店一“泡”就是一整天。但是，我還是不滿足，總是臨走再“淘”幾本書。回到家，想辦法擠出時(shí)間，一定要把它看完。如果碰到好書，看上個(gè)三四遍也不過癮。

有一次，媽媽讓我去買條魚回來，結(jié)果，在半道上碰到了賣書的小販，于是，我就在那里看起書來，看得正著迷時(shí)，我忽然想起媽媽還讓我買魚呢！于是，我趕緊去找賣魚的了。結(jié)果，人家說我來晚了，魚已經(jīng)賣完了。我只好兩手空空的回家了。回到家時(shí)，天色有點(diǎn)黑了，媽媽問我：“你怎么買條魚，買這么長(zhǎng)時(shí)間啊？你肯定又去看書了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你記住啊，看書也要分個(gè)時(shí)間啊！你先看看都幾點(diǎn)了。你說你呀！”我說：“我知道了，下次一定會(huì)注意的，我下次一定改。”

人們都說“書有自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”而我并不這樣認(rèn)為。書，是引領(lǐng)你航向的燈塔；書，是幫助你成功的不可缺少的階梯；書，是培養(yǎng)你高尚情操的助手。書中，有知識(shí)、有學(xué)問、有道理，這都要我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、有道理的人，那我們就要看書。

我們從小的時(shí)候就要看書，長(zhǎng)大了，也離不開書。所以書是我們從小到大的'朋友。做學(xué)生的，離不開書，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)老師的，更離不開書。所以我們都要喜歡看書、讀書。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇七

時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，多少花開花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開著。它——讓我著迷。

已不記得是哪一個(gè)驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。

一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的“溫室里的花”，有著大大的.玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專業(yè)人員時(shí)刻控制著，下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長(zhǎng)在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

這時(shí)，天空上的太陽被烏云擋住了，過了一會(huì)了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨后滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

雨滴猛烈地掉落下來，用力的敲擊著地面，盛開出美麗的雨花。

我開始擔(dān)心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地?fù)糁▋簨赡鄣纳碥|上，囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會(huì)尖叫、愁眉苦臉。

雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。

我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得贊嘆，而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

——格桑花，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅(jiān)挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會(huì)倒下。

格桑花被我留在心底，每每想起都會(huì)嘴角上揚(yáng)。格桑花——你真讓我著迷。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇八

書這個(gè)字眼是神圣的，美麗的，光明的。它洗濯著你污穢的心靈，是它將你的生活變得如此美麗，是它照亮了你前進(jìn)的道路。

我，不知不覺迷上了一些好書，是我始料未及的事情。那一本本好書不是普通的“文選”，而是執(zhí)著的文學(xué)愛好者以一雙慧眼采擷的文苑精華！它是由著名的作家、藝術(shù)家、學(xué)者、散文家、時(shí)文大家的作品組成的絢麗多彩的文學(xué)百花園。讀一本好書，就像喝深山幽谷里的清泉，清冽甘甜；就像沐浴春日里的陽光，溫暖真誠；就像觸到大山里帶著露珠的鮮草，純樸自然。就好象是給了我一次接近崇高豐富心靈的機(jī)會(huì)，讓我與大師們一起暢談藝術(shù)人生，重溫親情友情；或踏遍千山萬水，叩向美在何方；或棉隊(duì)一世浮華，尋找愛的真諦……這些散文、隨筆和人物述評(píng)是作家人品和文品最真誠、最直接的表達(dá)，一次閱讀就是一次生命與生命的對(duì)話、心靈與心靈的共鳴。當(dāng)我和書相處的時(shí)候，我心地是多么的坦白、光明！書如一面鏡，在它的面前可以照見我自己，發(fā)現(xiàn)我自己。我可以在書的圍護(hù)中和自己對(duì)語，和另一個(gè)“我”對(duì)語那真正的獨(dú)白。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇九

我是從他處轉(zhuǎn)學(xué)來的，從二年級(jí)進(jìn)入一附小這個(gè)千人家庭中，在不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)的情況下，我會(huì)去操場(chǎng)上走走。只要稍一轉(zhuǎn)頭，就能看到籃球的身影。籃球拍擊地面的聲音，嘭嘭！那聲音干脆利落。我聽著這聲音，也停在了樹旁，看著四五六年級(jí)的哥哥姐姐揮灑著汗珠，舞動(dòng)著指尖的籃球，那身影，實(shí)在薄酒、帥氣！汗水布滿臉上，在陽光的折射、反照下，顯得很亮，是白色的光，還稍帶些紅色和黃色。在那之前，別說打，見都見不到。那是第一次，讓籃球“撞到了頭”。

在那之后，我經(jīng)常會(huì)去操場(chǎng)上看球，不止是學(xué)校，家旁邊也有籃球場(chǎng)。

在三年級(jí)下學(xué)期還是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我有些記不太清了。我終于擋不住籃球的誘惑力，加入了籃球組。練習(xí)籃球過程中我很開心，很入迷。

籃球是無氧運(yùn)動(dòng)，那么體力和肺活量不能缺的，為此，四年級(jí)的田徑隊(duì)中，是看得見我的。打籃球。

也需要速度，每天回家爬五樓，是很累，但卻是強(qiáng)化腿部肌肉的好辦法之一，上學(xué)也便如此。因?yàn)檫@樣，我還參加過一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得了亞軍。我已無法放下籃球。我在家中也是如此。

在班級(jí)中，換過班主任，林威老師在操場(chǎng)上變?yōu)閾碛蝎F性、黑皮光的熊。這也帶動(dòng)了班球水平。林威老師也曾組建了一年的學(xué)校中唯一一個(gè)自創(chuàng)自辦的籃球組織——“6ba”。

魅力有兩種，一種新奇的、美麗一時(shí)、卻很短暫的吸引力。而另一種，是持久、可以讓你永恒向往的，而這也會(huì)給你一種暴發(fā)力和動(dòng)力，甚至改變一生的決心。

籃球便是如此，是永恒的，在我心中，他是我認(rèn)為唯一永垂不朽的藝術(shù)。到現(xiàn)在，這個(gè)想法促動(dòng)著我，我的指尖經(jīng)常看得見籃球。球架下留著我的汗與氣味。

任何有魅力，對(duì)我而言，籃球是永恒的魅力之一，是藝術(shù)，藝術(shù)可以改變我，而在我看來，籃球便是藝術(shù)。

我喜歡籃球，熱愛籃球，籃球真讓我著迷！這并不夸張，就像畢加索也因愛好而出名！放棄主科的決心。像那些為藝術(shù)而死的人，為愛好而生的人！

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇十

我從小喜歡看書，在我能說話，但不識(shí)字的三歲兒童時(shí)期，我媽媽就經(jīng)常讀故事書給我聽，比如說《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》等故事書，我就這樣開發(fā)了智力，很早就自學(xué)會(huì)了識(shí)字，比一些小孩早更早。

當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，媽媽就讓我自己去看故事書，看完以后再講給媽媽聽，如果我講的不對(duì)，媽媽就叫我再去看一遍再來講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時(shí)，玩累了，我就講故事給他們聽，他們還送了我一個(gè)外號(hào)叫“故事大王”

我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書了，我就看雜志《我們愛科學(xué)》、《小愛迪生》等等這些雜志書，這也使我懂得了許許多多的科學(xué)知識(shí)。

上了六年級(jí)，雖然我還在看雜志，但我還會(huì)看一些小說，不管是不是名著，只要是我喜歡的類型我都會(huì)看，比如說《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說。

自從升到初中后，作業(yè)開始多起來，看書的時(shí)間也減少了，但我還是喜歡看書，做完作業(yè)后一有空就拿起本書看，書非常有意思，里面的內(nèi)容、寫作手法，都可以被我學(xué)習(xí)或利用，所以我從小到大常常在看書，吸收其中的知識(shí)，我以后也會(huì)常常看書。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇十一

我喜歡讀書，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《漫畫書》，開心的笑著。

我喜歡讀書，在白雪皚皚的`冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書，背著公式定律，為來年的功課打下基礎(chǔ)。

讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上；快樂在答得十分流暢的卷紙上；快樂在和同學(xué)高談闊論上……是書，給了我這些。

書，凈化著人類的靈魂；書，讓人的知識(shí)更加豐富；書，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物；書，把知識(shí)帶入科技的殿堂。

每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇十二

冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚開始?xì)g騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。

泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準(zhǔn)備，不時(shí)從天空劃過，成雙成對(duì)，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛離，一會(huì)兒再次飛來，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適，為幸福的家園付出再付出。

來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個(gè)世界驚奇，它們自認(rèn)為自己是最美的，為了獨(dú)占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點(diǎn)世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時(shí)光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺(tái)。

夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。

秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點(diǎn)頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇十三

書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我著迷。

在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。

×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯貋怼Ｒ惶欤礻幍煤诔脸恋臑踉泼懿肌ｋ婇W雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁書。

到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的'書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但并沒有感覺到餓。

×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺各種寫作風(fēng)采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會(huì)寫作手法。

從小學(xué)到中學(xué)讀書一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書，。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇十四

每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來。看書多了，好詞好句就會(huì)收集很多，所以寫作水平自然而然的就提高了。

我愿與書交朋友，讓書陪伴我度過快樂的童年，擁有有意義的人生。

同學(xué)們，盡情地在書海中遨游吧！與書做伴是多么愉快，多么自在。

讀書，人生一大樂趣也！

文檔為doc格式。

就這樣讓我著迷（熱門15篇）篇十五

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字后，我就得到了進(jìn)入各種世界的能力。輕易地翻開一本書就能讓我潛入它的內(nèi)容，就如它真正發(fā)生在我身上。從小到大，我一直以來都沉迷于在書籍的世界里。別人怎么拉，怎么推都無法使我離開那里。

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是知識(shí)庫的鎖匙，只需要我提起它，開竅里面的寶藏，我就能為自己將來的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。我從不后悔翻開我第一本書，因?yàn)樽x書開啟了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。雖然我年幼時(shí)看的是兒童故事書，但長(zhǎng)大后我努力查尋故事中每一線索，這使我對(duì)故事有更深一層的了解。

讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：秦王掃六國、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……解開了禁鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。原本對(duì)我說是沉悶的歷史，在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣后，看見當(dāng)時(shí)的緊張情況，優(yōu)如在看一部電影。

讀一本小說，讓我思想不停地運(yùn)作，思考所讀到的內(nèi)容，也聯(lián)想接下來讀到的內(nèi)容。羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時(shí)發(fā)生的權(quán)力爭(zhēng)奪。雖然三國時(shí)代已過了幾千年，但每當(dāng)我讀到了緊張的場(chǎng)面，事情仿佛就出現(xiàn)在我眼前，讓我對(duì)每個(gè)角色都有不同的看法。

讀書讓我增添了許多樂趣，它陪伴著我每一個(gè)成長(zhǎng)的過程，書，讓我如此著迷。