在寫作過程中，我們需要注重語言的表達和句子的結構，使作文更加生動和有力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。

愛的奉獻初（優質15篇）篇一

“這是，這是心的呼喚……”當這首感人肺腑之歌響起的時候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個幸運兒。我永遠忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學之時又重新走進校門。

一天，我突然收到來自江蘇一位老師的來信，他在信中寫道：“你先到學校報名讀書，你的學費我會處理。”讀完信時，我簡直不敢相信這是事實，激動、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書包走進了學校。這位老師的愛支撐著我的學習生活，讓我體會到了社會的溫暖，人間的'真情。

20xx年，我以優異的成績考入城關中學，我高興地來到電話機旁，拔通了江蘇的那位老師的電話，把這個消息告訴了他，他聽到這個消息時很高興，叫我繼續努力……我掛掉電話后，高興之情不知跑到哪里去了。因為上高中需要很多錢，對于一個貧困家庭來說，我的高中生活之夢是不能實現的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報名的日子一天天接近，正當我父母措手無策時，江蘇的那位老師寄來20xx元錢，他的愛又一次點燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續努力，考出優異的成績向他匯報，感謝他對我的資助。

上學期，我們學校有個同學得了白血病，要醫治他的病需要一大筆錢，他的父母來學校求助，當時我摸摸口袋，掏出來一看僅有10元錢，我把這10元錢捐了。這10元對于一個富翁來說是個極其渺小的數字，但在我看來，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個人的生命。此時，我知道了被愛著和愛著別人是多么的幸福。

今天，貧困山區仍然有許多失學兒童，他們正在等待社會救助。此時，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個人攜起手來，共同關心貧困山區的孩子們。同時，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛心的種子已撒滿全社會，有了你們的愛心，明天會更好！

愛的奉獻初（優質15篇）篇二

愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石;愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾;還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。帶給大家，希望大家認真閱讀。

愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻精神，什么是愛的力量。

蘆蘆是個殘疾孩子，小學三年級的學生。他每天清早都會拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學校去。蘆蘆是多么幸運呀，是劉老師的愛呵護著脆弱的他成長的。

天有不測風云，人有旦夕禍福。不幸的事發生了，劉老師掉進水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來，學校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學，而且還想辦法解決了村里孩子上學難的問題。

兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?

我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評搏。

一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻和默默地教導下，這次，我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號，我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

愛的奉獻初（優質15篇）篇三

9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節日，在節日來到之際，讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長，嘔心瀝血，把整個愛都無私地奉獻給我們。

莊老師留著一頭卷發，中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現在教室外的走廊，同學們就知道莊老師來了，我們大家都喜歡她。

記得那是秋風習習的一天，也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒有向學校請假，在家里好好養病，而是堅持給我們授課，一直到喉嚨發不出聲音。莊老師的喉嚨已經發不出聲音，只好把她想說的話寫在黑板上，不然就是讓我們自己做作業。可時間老人卻偏偏和我們作對，每當遇到莊老師生病的課，就感覺這一堂課的時間特別長，特別長。那時，我真的好氣憤時間老人，為什么不快點下課，好讓莊老師回家好好養病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請假回家好好養病，等病好了再來給我們講課呢！我知道了，因為您不愿意讓我們浪費半節語文課。敬愛的.莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無言地奉獻、奉獻，除了奉獻還是奉獻，。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。

那是新學期剛開學的一天下午，放學了，班長從教導處那兒拿來班級花名冊，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去，不拖延時間，寧可晚一點回家，也要抄完。我和另一個同學在一旁看著，并認真地念給老師寫。寫著寫著，汗珠從莊老師額頭上流了出來，但是莊老師還是堅持地寫，沒有休息。直到了6點多鐘，天已經很晚了，莊老師才把花名冊抄完了，這時她臉上露出了滿意的笑容。可是，疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的個人時間，從來沒有怨言。莊老師，我們一定聽您的話，好好學習，用優異的成績報答您。

啊！莊老師，你用和心血換來了我們501班這個集體！我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁，送走一批又一批的祖國花朵，現在，桃李滿天下，他們中間已經有人成為國家的棟梁，為國家做出了很大的貢獻，那都是您用，結出豐碩的果實。我的好班主任—莊老師！

愛的奉獻初（優質15篇）篇四

愛的奉獻是我們中國民族的優良傳統美德。在上下五千年的歷史長河中，我們華夏兒女代代繼承著這一壯舉，并且發揚光大。帶給大家，希望大家認真閱讀。

我每聽別人唱“愛的奉獻”這首歌，我就會記起那件情。

我在城市里上小學二年級的時候發生的一件事，那是開學的第四周的一天,那天放學后，我感到肚子有點餓。便進了十字路口的一家豆漿店，進去后我買里一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來，很快便吃完了。我準備結帳時，找遍全身也沒找到錢，最后就連書包也翻了個底朝天，我急得團團轉。轉眼間我的腦袋變大了似的。經過思考我想起來了，中午吃過飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時候睡過頭了。所以沒來得及穿上衣，正好錢在上衣的衣兜里。這可咋辦，心想，要是有個認識的人就好了。

我掃視了一遍豆漿店，竟沒有一個熟人我的臉頓時變得紅了起來。我仿佛聽見了別人在說這孩子怎么了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛里打轉轉，正在此時出現了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她對服務員說，“結帳，連這位小孩的也買了吧，”阿姨又對我說“以后出門要小心點”說完就走了阿姨騎著自行車走后，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來是爸爸的同事。前幾天我還去過她家。

愛的奉獻初（優質15篇）篇五

“走過路過，千萬不要錯過！”“買不了吃虧，買不了上當！”“獻出一份愛心，獻出一片真情！”

這是在干什么呢？原來是我們學校在舉行一年一度的紅領巾愛心義賣活動呢！

我們排著整齊的隊伍前往愛心義賣地點——學校食堂，遠遠地就聽到了《》這首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”歌曲美妙動聽，感情真摯動人，我的心里感覺暖暖的。

來到食堂，呈現在眼前的是一派熱火朝天的場面，義賣現場人山人海，人聲鼎沸，各個班級早已擺好了攤位，有的還在小黑板上寫著宣傳廣告呢！食堂上方拉著長條紅色橫幅，上面寫著“第13屆愛心義賣活動”幾個大字。看到這樣的場面，我頓時感覺熱血沸騰，恨不得馬上就獻出自己的一份愛心。

我和好朋友手拉著手，迫不及待地鉆入了“愛的涌流”中。我們直奔自己班級的攤位，因為我知道，那里有盛翌晨和她媽媽親手制作的雪花酥，手慢就買不到啦！我毫不猶豫地獻出了自己的一片愛心，看著手掌心這奶白中微帶淡青色的雪花酥，我仿佛看到了盛翌晨和她媽媽忙碌的身影，靈巧的雙手，那是她們滿懷愛意精心制作的呀！聞著這淡淡的.牛奶芬芳，是那么誘人！我忍不住咬了一口，甜而不膩，酥而不黏，有松脆的花生，有酸酸甜甜的蔓越莓干，細細品味，還有涼絲絲的感覺，清爽可口，令人齒頰留香，回味無窮。雪花酥，名字好聽，味道也好，愛心更美。

攤位上的商品琳瑯滿目，應有盡有。我們邊品嘗雪花酥邊往前走，看到一個攤位前排的隊伍特別長，走近一看，原來是六（1）班賣壽司和飯團的，還是現買現做，新鮮出爐，難怪人氣這么旺！我很想買來嘗一嘗，無奈人實在太多，只好作罷。

我和好朋友來到一個書攤前，看到好多好書，令人愛不釋手。我拿起一本問同學：“這本書多少錢？”

“5塊。”她看了一眼書，伸出五個手指。

“能不能便宜點？”我追問道。

“那就4塊吧，怎么樣？反正大家都是獻愛心嘛！”

對呀，都是獻愛心！那我干嘛還要討價還價呢！我爽快地掏出5元錢，遞過去：“就5塊吧，我買下了！”

同學欣喜地說：“太感謝你啦！謝謝你的愛心！”說著把書雙手送到我手里。

“應該的嘛，盡自己的一份綿薄之力。”我接過書，心里樂開了花。

今天的愛心義賣活動，我既嘗到了美味的雪花酥，還買到了心儀的課外書，更獻出了自己的一份愛心，真是收獲滿滿！食堂里，《》依然在回響，讓我們像歌中所唱的那樣，人人都獻出一點愛，讓世界變成美好的人間！

愛的奉獻初（優質15篇）篇六

老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，所以，尊敬老人既是對老人的關心和照顧，又是繼承前輩們“財富”的需要。

我是一個極其尊敬長輩的孩子，我家有個年老的奶奶。每次放學回家，我總要搶著動手做一些事，以此來為奶奶分擔些家務活，幫忙洗碗、拖地、洗衣服以及幫奶奶捶捶背等，做完這些事總不忘剩點時間來陪奶奶聊聊天。每次看著奶奶發白的霜鬢，布滿繭的手，我都在想，奶奶一路走來不容易，孝敬老人也是我們應盡的義務。

其實，敬老愛老在我們日常生活中十分常見，舉手之勞罷了。但很大一部分人不大愿意去做，因為他們覺得麻煩。有一次，學校老師組織我們去看望一位孤寡老人（許婆婆），因為老人膝下無子，自己又雙目失明，生活不能自理，房間凌亂，還會伴著一陣陣的臭味，一天三餐都難保，非常令人同情。所以，老師會經常組織我們去探望她，有許多同學都不愿意去，而我，不怕臟不怕累，總是自告奉勇報名參加。

在那里，有的同學不敢動手，怕臟了自己的手，我和老師一起，挽起袖子帶頭去做，其他同學在我們的陶冶下，也開始動手了，人多力量大，不一會兒我們就把房間收拾好了。老師還建議既然我們來了，就為許婆婆做一頓可口的飯菜。許婆婆家除了米，沒有其他的東西，用什么來做可口的菜呢？正當我犯愁的時候，老師不慌不忙地從自己的包里拿出了雞蛋、肉、青菜、還有面。原來，細心的老師早準備好了，讓我們白當心一場。就這樣老師親自為許婆婆煮了一碗熱氣騰騰的面條，端到許婆婆的面前，許婆婆聞到香味，吃驚的問：“是什么東西這么香？”老師湊近她的耳邊說:“是我們為您煮的面，快趁熱吃吧。”老人激動的說不出話，緊緊握住老師的手。此時，我感受到了不是親人勝似親人的那種場面。

是啊，我們每個人都會有年老的時候，老人們的今天，就是我們的明天。尊敬老人，就是尊敬自己。如果你現在不尊敬老人，那將來怎么能得到晚輩的尊敬呢？我們應該尊敬老人，讓他們感到家的溫暖，讓中華民族的優良傳統代代相傳吧。

愛的奉獻初（優質15篇）篇七

2008年5月12日，一場突如其來的災難降臨在中國，人民嗚咽，祖國無言！

面對新中國成立以來最大的地震，人們不得不接受現實。然而，不管遇到什么情況，中國都是打不垮的，偉大的中國人民是打不垮的！

從地震發生的第二天開始，一場席卷神州大地的獻愛心捐贈活動迅速展開，我們學校也舉行了捐款儀式。雖然同學們年齡不同，家庭狀況不一，但都懷著一顆滾燙的愛心，你一百，我五十，最多的捐了五千多元。同學們各盡所能，向災區人民獻出了愛心。老師們也都慷慨解囊。聽學校德育處主任介紹，我們全校師生共捐了22.8萬多元，并且通過縣紅十字會將這筆捐款在第一時間送到了災區人民的手中，我和同學們的心里都感到熱乎乎的。

我想，在我們這樣一個國家，需要幫助的人還有很多，所以，“奉獻愛心”這四個字顯得特別重要。其實，只要我們每個人都獻出一點愛，那么將它乘以13億，得到的數字該是多么龐大；如果把汶川大地震造成的損失除以13億，那么得到的數字又是多么的微乎其微！想到這兒，我情不自禁地感嘆起來：“事上無難事，只怕有心人。”是的，只要人人都獻出一點愛，那么這個世界就會變得更美好。

由此，我又想起了自己親身經歷的一件事。有一天，我像往常一樣去學校，突然發現路邊有一個年邁的盲人拿著竹棒準備過馬路，可是路上的車輛很多，他不敢往前走，顯得很著急。我連忙走上去對他說：“老爺爺，我攙著你過馬路吧。”于是我攙著這位盲人，小心翼翼地過了馬路。這位盲人感激地對我說：“謝謝你啊，小朋友！”我連聲說：“不用謝，不用謝。”后來我想，我對那位盲人的幫助只是舉手之勞，可是對那位盲人來說是多么需要啊！在幫助盲人的同時，我的內心也感到了一種愉快和充實，大概這就是對奉獻精神的一種追求吧！

愛的奉獻初（優質15篇）篇八

這一周，是一個非凡的一周。因為有了這一周，才使我深深感悟：什么叫愛。

在三月五日學雷鋒的日子。我們得知了我校三（3）班的小弟弟患了嚴重的白血病,由于家境貧寒，而且每月只靠爸爸元的工資，又加上昂貴的醫藥費，生活十分拮據。這時，學校提出倡議，讓全校師生捐款，挽救這朵含苞又即將凋謝的花朵。回到家里，我想，當我們坐在教室講課的時候，哪位小弟弟正躺在醫院潔白的病床上，每時每刻都在和病魔做著激烈的斗爭，好像隨時都會被病魔帶走。不想還好，可越想越傷心，我默默地對小銅豬說了聲再見，狠狠心，便把小銅豬摔碎了，把一個月積攢的十元拿了出來，雖然少，但它也是我的一份心意。第二天我帶著錢去教室，看見數學組長正在收捐款，我把錢交給組長，看見大家也在捐，你捐10元，我捐20元，他捐100元……“真是一方有難，八方支援啊！”我情不自禁地想著。不一會兒，我們班就捐了1779元，也許這只是小弟弟一天的醫療費，可是，里面卻包含著同學們火熱的愛心我晚上做了一個夢，夢見校長把全校和其他的捐款給了小弟弟的媽媽，他的媽媽用這些捐款把小弟弟的病治好了……醒來后，我回想著這個夢，心想：如果這是真的，那該多好啊！

一份愛心，撐起希望的明天，涓涓細流，最終匯成汪洋大海。我相信，我們的愛心，一定能換來三(3)班小弟弟的健康！

愛的奉獻初（優質15篇）篇九

“媽媽，今年省里評特級教師，同學們都認為你能評上！”“我會爭取的。”

雖然這樣，李老師卻依然“眼睛一睜，忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。

第二天。“媽媽！”“李老師！”小蝶和同學們一大早就擠到辦公室。“有事？”

小蝶看其他老師都不在，便附在媽媽耳邊詭異地說：“……你就這樣，一定能評上。”

“是你們的主意？”李老師瞇起眼睛問。

同學們都笑著點點頭。

“這是弄虛作假，絕對不行！你們趕快回教室吧！”李老師生氣了。

大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼，忙拿出藥吃下去，接著就又忙著改作業了。

省里領導來檢查工作，還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼，但卻顧不上去看。

公開課上。領導、專家都坐在后面，李老師像平常一樣自然風趣地講著課。小蝶坐在座位上，一個勁兒朝媽媽使眼色，但媽媽卻一點也不理會。

快下課時，李老師突然臉色蒼白，昏倒在講臺旁。

小蝶和同學們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院。“媽，你評上特級教師了。我們教你的沒錯吧！你別倔脾氣，這不……”小蝶坐在病床邊，笑嘻嘻地捧著大紅證書，對剛醒來的李老師說。“什么？”李老師吃力地搶過證書，撕了個粉碎。“李老師是心臟病復發，這次昏倒是由于勞累過度引起的……”小蝶回味著護士的話，傷心極了，原來自己誤會了媽媽。

看著證書的碎片，李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛，是無私的奉獻。

愛的奉獻初（優質15篇）篇十

愛的奉獻“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當我聽到這首歌時，我都會想起二零零八年五月十二日四川汶川縣所發生的大地震。

四川汶川發生的七、八級的地震，可以說是震動了整個世界，它無情地毀滅了災民的家園，掠奪了幾萬條無辜的生命。災民們沒有了親人，沒有了家園。完整的家庭如今卻是飄零散落了。這一幕幕，讓人揪心和悲傷。可是，我們有一個強大的祖國。祖國的人民都紛紛伸出了援助之手，他們為災區人民搭建了愛的家園。他們讓災區人民感受到：只要活著，就會有希望！數不盡的“我們在一起”的威聲響徹整個世界。這就是愛的奉獻！有一為白衣天使，她年輕又溫柔，對受了傷的人精心呵護，生怕他們再受一點傷害，可是她的丈夫卻因山體滑坡，被埋在廢墟下面，至盡還未找到。她的女兒總問她：“爸爸去哪了？”她無言以對，女兒一直推著問她，她只好說：“爸爸出差去了，回來時會給你買好多好多的玩具。”可是，她心里卻想說：“孩子，你的爸爸至今還下落不明，我也不知道他現在在人間還是天國。”

但是，這個白衣天使并沒有停滯下來，她也沒有去尋找自己的丈夫，因為她說：“還有更多的生命需要我去救助。”這是一個偉大的白衣天使說出的一句偉大的話，這就是一種愛的奉獻。當然，還有更多的人為愛做出了貢獻，他們的愛是多么偉大啊！我們也應該向他們學習，為災區人民做出貢獻！

愛的奉獻初（優質15篇）篇十一

這一周，是一個非凡的一周。因為有了這一周，才使我深深感悟：什么叫愛。

在三月五日學雷鋒的日子。我們得知了我校三（3）班的小弟弟患了嚴重的白血病，由于家境貧寒，而且每月只靠爸爸20xx元的工資，又加上昂貴的醫藥費，生活十分拮據。這時，學校提出倡議，讓全校師生捐款，挽救這朵含苞又即將凋謝的花朵。回到家里，我想，當我們坐在教室講課的時候，哪位小弟弟正躺在醫院潔白的病床上，每時每刻都在和病魔做著激烈的斗爭，好像隨時都會被病魔帶走。不想還好，可越想越傷心，我默默地對小銅豬說了聲再見，狠狠心，便把小銅豬摔碎了，把一個月積攢的'十元拿了出來，雖然少，但它也是我的一份心意。第二天我帶著錢去教室，看見數學組長正在收捐款，我把錢交給組長，看見大家也在捐，你捐10元，我捐20元，他捐100元……“真是一方有難，八方支援啊！”我情不自禁地想著。不一會兒，我們班就捐了1779元，也許這只是小弟弟一天的醫療費，可是，里面卻包含著同學們火熱的愛心我晚上做了一個夢，夢見校長把全校和其他的捐款給了小弟弟的媽媽，他的媽媽用這些捐款把小弟弟的病治好了……醒來后，我回想著這個夢，心想：如果這是真的，那該多好啊！

一份愛心，撐起希望的明天，涓涓細流，最終匯成汪洋大海。我相信，我們的愛心，一定能換來三（3）班小弟弟的健康！

愛的奉獻初（優質15篇）篇十二

小時候，給我印象最深的就是顫抖的雙手和微駝的身影。但就是那普通的身影卻煥發出執著奉獻的光芒，他就是可親可敬的李爺爺。

那是一個雨季，雨淅淅瀝瀝的下著。我焦急地站在書店門口，望著一個個從我身邊走過的人們，我十分沮喪。“丫頭……丫頭，你在哪？”依稀聽到粗俗而熟悉的喊聲。我忙答道：“李爺爺……我在這！！！”我顧不上平時的恐懼，一下子沖進李爺爺的傘下。李爺爺用那顫抖的雙手給我穿上雨衣，領著我回家……“爺爺，我爸媽呢？”“他們上班有點忙，中午就上我家吧！”“哦……不用麻煩您了，爺爺，我自己會做飯的……”“那怎么行？萬一燙著了怎么辦？”我不再說話，心里卻暖暖的。

作業寫好了，覺得無聊，于是我便拿著傘去找爺爺。雨中，一個微駝的身影，戴著草帽，穿著雨衣，正在往泥路上墊磚頭……“爺爺，你在干嘛？”爺爺緩緩地站起來：“呵呵，沒什么，下雨泥太多，鋪點石子好走路啊！”爺爺看著我站在雨中，便催我回去。我上了樓，站在樓道上望著爺爺一絲不茍的鋪石子。我真的感動了，原來爺爺不僅關愛我個人，還無時無刻不在想著大家！這是一種多么崇高，偉大的愛啊！！

又是一個雨季，凄涼的秋風，冷落的苦雨，卻隱藏不了我臉上的淚痕，我把我疊的一千只“千羽鶴”燃了起來，愿這“千羽鶴”能給遠在天國的爺爺帶去我的思念和所有他幫助過的人的感謝！

愛的奉獻初（優質15篇）篇十三

龍媽：各位來賓。

謝老師：親愛的小朋友們，

共同：大家晚上好！

龍媽：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

謝老師：小草兒都在歡樂地歌唱。

共同：我們在盼望中迎來了孩子們自己的節目――六一兒童節！

龍媽：在這美好的時刻，讓我們一起向小朋友們致以節日的祝賀，

謝老師：像各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。

龍媽：“家”――是孩子們心中溫暖的搖籃，

謝老師：“家”――是寶貝們心中安全的港灣，

龍媽：孩子們，

謝老師：寶貝們，

共同：讓我們一起走進幼兒園這個大家庭里，一起去感受幸福和甜蜜！

龍媽：看，漫天飛舞的五彩氣球，

謝老師：聽，耳邊蕩漾的動人歌謠，

龍媽：星光點點，

謝老師：七彩繽紛，

共同：孩子們的.笑臉像怒放的花朵蕩起一片歡樂的海洋！

龍媽：今晚，我們相聚一起，

謝老師：今晚，我們歡聚一堂，

共同：今晚，我們共同迎來了這美好時光！開心、幸福、激動、讓人期盼的。。。。。小班組慶六一“我愛我家”晚會現在開始！

龍媽：首先我們有請園長為我們致詞，有請李園長。

（掌聲）。

共同：接下來讓我們一起欣賞孩子們的表演。

龍媽。

1。舞蹈《快樂星貓》【小班組】。我們是快樂的星貓，嘴巴翹一翹，不喜歡睡懶覺，喜歡音樂的味道，舞臺星光閃耀，我們唱唱跳跳，一起來舞蹈，你快樂就好。

第一個節目是來自小班組的舞蹈《快樂星貓》。

謝老師。

接下來請欣賞古箏連奏《蝸牛與黃鸝鳥》。

3。泳裝秀《浪花一朵朵》。

共同。

龍媽：“我要你陪著我，看著那海龜水中游，慢慢地坐在沙灘上，數著浪花一朵朵。”謝老師：“我說你怎么唱上了啊。？”

龍媽：“是啊，小四班的寶貝們要表演泳裝秀，我也要來助助威啊。”

謝老師：“接下來請欣賞小四班寶貝們帶來的泳裝秀《浪花一朵朵》”

龍媽。

4。童話劇《調皮蛋與虎姑婆》寶貝們的泳裝表演真是精彩啊，他們是可愛的寶寶，但在森林里來了三個不速之客，他們準備做壞事了。接下來請欣賞小三班小朋友和媽媽們帶來的童話《調皮蛋與虎姑婆》。

5。獨舞。

謝老師。

6。舞蹈《感恩的心》爸爸媽媽去上班，我們小朋友干什么呢。？哦，上幼兒園，幼兒園里真快樂，感謝爸爸媽媽送我們到快樂的幼兒園。接下來請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《感恩的心》。

龍媽。

7。童話劇《我愛我家》春天來了，花兒開了，小鳥兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，森林里可熱鬧了，但是什么打破了森林的歡笑聲，動物們又是如何戰勝它的呢。？接下來請欣賞童話劇《我愛我家》。

共同。

龍媽：當然有啊，我和班里的媽媽們為孩子們送上一首歌曲。

謝：接下來親欣賞小四班家長帶來的歌曲《親親我的寶貝》。

龍媽。

9。舞蹈《菠菜進行曲》瞧，一群水果寶寶和蔬菜寶寶們手持鈴鼓也來慶祝孩子們的節日了，小朋友們來看一看都有哪些你們認識水果和蔬菜吧。接下來請欣賞小一班小朋友帶來的舞蹈《菠菜進行曲》。

10。集體表演《彩虹的約定》。

謝老師。

今天的六一活動已接近尾聲，孩子們的歡笑聲不斷，讓我們一起住院孩子們永遠健康快樂，永遠活潑可愛，最后讓我們一起舞動《彩虹的約定》。

愛的奉獻初（優質15篇）篇十四

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

———題記。

是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業？是老師。

是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著？是老師。

是誰再為辛勤的教育事業而奉獻著？還是老師。

如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光；如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

您不是個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦；但您是個合格的化學劑師，各種反應您都能輕松闡述其本質。

您是一棵挺拔的樹，曾結果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

二年了，數不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發何去找？怨您月月太煎熬，那么多作業非要一夜改好？怨您日日太單調，總是跟一個個蠻小子打交道。

您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠。

什么能取代您的雙眼？什么能置換您的笑臉？什么能還原您逝去的青春？什么能消去您蒼老的容顏？您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收獲一縷風，不料您卻給了我整個春天！

敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。

很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔；真想有一天，讓地球圍著我旋轉；還想有一天，可以超越時空的愛戀；敢想有一天，能夠重新回到您的身邊！

心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。

愛的奉獻初（優質15篇）篇十五

爸爸媽媽對兒女的愛無窮無盡，哪怕孩子成果很差，脾氣很倔，長相很丑，也始終不離不棄，愿意把自己的愛毫無保留、連綿不斷的給予孩子。政府給貧窮山區的公民帶來期望，為了協助老百姓脫節貧窮，他們持之以恒，就算只需一戶人家仍處在貧窮的家境中，他們也絕不放棄。教師和學生就好像園丁和花草，既是親人，也是朋友，教師的言語像一縷清風吹走塵土，像一道陽光溫暖心房，像一顆糖塊送去甜美，像一位工程師架起溝通的橋梁。螳螂之間的愛令人心酸，為了給孩子滿足的營養，母螳螂無法的吃下自己的老公，而公螳螂也為了自己的孩子，無怨無悔的貢獻出生命。

國際上有千千萬萬種愛，不管是甜美仍是心酸，都給人們帶來幸福和高興，只需咱們細心腸調查愛，用心腸領會愛，愛就在咱們身邊無處不在。