競選需要候選人展示自信和自主的特質,同時也需要候選人了解選民的需求和期望。以下是一些成功競選者的經驗和故事,希望能給大家一些靈感和思路。
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇一
各位領導、各位同事:
大家好!
我競聘的崗位是保安班長。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘保安班長競聘報告,本人并非只是為了當官,更多的是為了在有可能的情況下實現自己的人生價值。
保安的形象,在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。保安班長作為連接公司與客戶之間的紐帶,其角色和作用是極其重要的。他是保安各項規章制度和工作任務的具體落實和執行者。嚴格的講,保安給客戶提供的服務質量的高低和滿意度,很大程度上取決于保安班長的管理水平和業務能力。因此,保安班長的自身素質和行為,直接關系到保安隊伍的整體形象和戰斗力,但保安班長除了以身作則,嚴格要求自己外,還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安隊伍。
如果我競聘成功,我的工作方法和工作思路是:
有句古話說得好,“其身正。不令而行;其身不正,雖令不從”。什么樣的保安班長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己,人品是做人的基礎,正直是關鍵;保安班長應以身作則,身教言傳,處處起好的帶動作用,樹立好的榜樣,要敢于提出“我就是排頭兵,向我看齊”的口號,讓隊員找到標桿,找到旗幟。
保安班長身在基層,不但要有敏銳的政治頭腦,而且要有實干的創新精神,能夠帶領大伙干出像樣的成績來,以績服人。經過學習和實踐,善于認識和分析新問題,創造性開展工作,善于用創新的工作方法處理錯綜復雜的問題。
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!在緊張、愉快的學習和生活中,我們已經從開學時的陌生人轉成了朝夕相處的好朋友,透過一個多月臨時班長的工作,我更感覺到班長這個崗位的辛苦:要持續好學習成績,還要成為老師的小助手、承擔班級的很多工作。盡管很忙碌,但是我還是很喜歡班長這個崗位,它能滿足我為同學們服務的愿望,自己也得到了鍛煉。所以,這天我競選班長,請大家支持我。
我認為當好一個班長,個性要在以下幾個方面做好:首先,要管理好一個班級,自身的素質必須要過硬。我認為兩方面的素質最重要,一是思想品德,另一個是學習成績。只有這樣,才能做好班級的領頭雁,起到模范帶頭的作用,也會有更多的時間來承擔班級的工作。在思想品德方面,我遇事樂觀,待人真誠、尊敬師長、樂于幫忙同學,尤其注意與同學們搞好團結、從不簡單粗暴的對待同學,我不喜歡勾心斗角,與同學們建立了融洽的關系和深厚的友誼。在學習成績方面,我十分用心主動的學習,得到了老師的認可。
其次,我認為,作為一個班長,必須要有管理好班級的潛力,有管理班級的好方法。這需要必須的組織潛力,同時也需要協調潛力。我能真誠的與別人合作,協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,同時工作認真細致,將班級的事情視作自己的事情,組織有潛力的同學盡心盡力的完成。
在管理班級的過程中,能充分發揮同學們的特長和強項,讓他們各施所長,成為班級活動中閃亮的明星。
最后,我認為,做為一個班長,必須要時刻牢記為同學、為班級謀幸福,熱愛班級事業,關心班級每個同學,真心想班級所想,急同學所急,充分聽取同學們的推薦和意見,用心向老師反映同學們的想法,在老師和同學們之間架起溝通的橋梁,讓我們的班級成為民主、團結、勤奮、向上的優秀班群眾。我認為:班級不僅僅是個學習的地方,更是所有同學們的溫馨的家。
自擔任臨時班長以來,我一向對自己高標準、嚴要求,在承擔班級工作的同時,學習成績也能持續在班級的上游水平。在思想品德、學習、生活等方面,也能處處以身作則。這天,我站在那里,個性感謝老師們和全班同學對我前期工作的支持,我要真誠的說一聲:謝謝你們!同時也倍感自信,假如我當了班長,我會更加努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的信任。假如我當了班長,我會全力協助老師,幫忙同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信賴和尊重。如果我能當選班長,這是一種壓力,更是一種動力,班長不只個是稱號,更是份職責,我會努力做的更好!親愛的同學們,請為我投出你們寶貴的一票吧!
謝謝大家!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇三
各位同學:
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之后的工作計劃:
首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內部的活動,我的觀點是,不在于規模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后,對于班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當然,對于有時出現的特殊情況,班干部和同學之間也應相互理解,酌情處理。
另外,對于班委會內部建設,在我看來也是同樣重要的,只有一個團結的班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說,有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內部建設工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作為班長,有責任區緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的.原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。
最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。
再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我這次競選的職位是班長。我相信憑著我的才干和能力,這次的競選帶來的將會是下次的就職演說!
我為什么要當班長呢?
1、我熱愛班級,團結同學。
2、我各門功課都比較優秀。
3、我上課積極,喜歡回答問題。愛動腦筋,作業認真仔細,按時完成。
4、我熱愛勞動,做完作業,做一些力所能及的家務活,自己的東西自己洗。如果這次我能當選,我不會辜負大家的期望,努力做好老師的好幫手。如果沒有選上,我也決不氣餒,說明我還要加大努力,正所謂“勝不驕,敗不餒”嘛。
行動勝于空談,我會證實給大家看的。
請大家支持我!謝謝大家!謝謝!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇五
尊敬的教師,親愛的同學:
大家好!
我要競選的職位是班長。我認為我能擔當這個職位。
雖然上學期我當副班長時由于我本身還有許多缺乏,所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便始終在改良我的缺點,所以我認為我能夠擔當這個班長職位。而且我從當副班的.過程中吸取了許多閱歷,比方管的時候要以德服人,不能使用武力解決問題;想要訂正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以,這也算是我的優勢。
假如我真的競選勝利了,那就是一箭三雕,一是可以緞練我的領導力量;二來又可以讓“班長”這個職位像“jia鎖”牢牢鎖住我,讓我盡快改掉我的許多缺乏缺點;三是可以為同學們效勞。競選勝利后,我將會全力幫忙教師治理班級,也會熱心地解決同學們的困難,不僅是學習上的,生活上的我也會盡力幫忙你們。我信任,在我當了班長之后,我本身會有極大的進步,而同學們也會感到歡樂和相互幫忙的暖和。而我上位之后不會使用暴力的方法去治理班級體,而我會用自身起到榜樣作用,讓我們共同進步!一起保衛班級榮譽!
同學們,請支持我!信任我!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇六
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的`,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓咱們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在咱們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使咱們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,互幫互助。
假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想咱們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。
給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在咱們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,咱們的班務工作一定能十分出色,咱們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇七
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我很榮幸,能又一次站在這雖小卻又散發著光熱的“舞臺”。
在這個“舞臺”中,我失敗過,也成功過,流過不少辛酸的淚水,但我在失敗中一次次成長,在成功中一次次獲取!
而今天,或許有許多人會因為膽小,而不敢競選自己心儀的'職位,我今天來,一是為了競選,二是為那些沒有勇氣走上講臺的同學做個榜樣,失敗不可怕,競選更不可怕,可怕的是你不敢,相信自己的能力,你一定可以行!
過去的幾年里,有許多酸甜苦辣,現在,一切都過去了,在你面前的是一道光明大道,讓我們在最后一年里沖刺吧!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
有人可能會問:“班長是干什么工作的呢?”我的理解:班長就是每日嚴于律己,凡事以身作則,帶領同學們守紀律,愛護班級,并做老師的得力助手。
還有人會問:“你為什么競選這個職位呢?”因為我想通過做班長,讓我更有責任心和擔當,做事講究原則,懂得配合協調工作,并讓班級更和諧文明,再次獲得“先進班級”。
如果我成功當選班長后,我的工作規劃是:一、我每次都會第一個來到班級,并以良好的狀態和飽滿的熱情,全情投入到學習和班級的管理工作中去;二、我會關心每一位同學,與同學們一起學習,共同成長;三、我會全力配合各科老師的工作;四、我堅守承諾,真正做好值日班長應盡的責任。
以上是我的競選發言,請大家投我一票。無論當選與否,我都會以班長來嚴格要求自己,時刻有為同學們服務的意識和毅力,并帶動全班同學有為班級服務的精神,全員自律,讓班長這個“行業”淘汰出局。
謝謝大家!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇九
大家好!
上個學期,我很榮幸的當上了班長,感謝大家對我的支持。今天,為了更好的鍛煉自己,我決定再次競選班長。
我競選班長的理由有以下幾個方面:
第一、我有較強的組織能力,有能力處理好班級的事情。
第二、一直以來,我刻苦學習,遵守紀律,有很強的責任感,各方面都全面發展,每天早晨帶領同學們朗讀英語,輔導、幫助了許多同學,成為了老師的得力助手。
第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄,上學期的運動會,我在100米跑步中取得了第一名,鋼筆字比賽也取得了一等獎,為班級爭得了榮譽。
第四、當別人有困難時,我會熱心幫助;帶領大家一起學習,一起進步,一起在知識的海洋里遨游。
今天,如果能再次當上班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,改正我所有的缺點,不僅會在同學中做領頭羊,還要幫助同學們提高學習成績,把我們班變得更加優秀。
老師、同學們,請你們相信我,我有能力當好班長的,我能行!一定能行!請投我寶貴的一票吧,謝謝大家的支持!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,今天,我競選的班干部是班長,拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物,應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先,在上高中時,我就當過班長,可以說,如何當好一名班長,我已經具有較高的組織能力和協調能力,并有很豐富的經驗,我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件。
其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學時,我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區、校,一、二、三等獎,還被評為x市的“三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。
同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢,謝謝大家!
此致
敬禮
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十一
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!今日,我站在競選班長的講臺上,我感到特別榮幸。班長是一個多么令人憧憬的職位啊!固然,我也渴望獲得這個職位。在班干部職務面前,我自信、我能干、我還有責任心!
我不敢說我是最適宜的,但我敢說我是最努力的!
假設我當上了班長,我會嚴格要求自己,成為教師的好幫手。信任在我們的共同努力下,每個人的聰慧才智都能得到充分發揮。我們的`班級,會成為一個團結向上、積極進取的一流班集體。
假設我當上了班長,我會起帶頭作用,讓同學們歡樂地學習;讓流淌紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流淌,成為固定紅旗;讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假設我當上了班長,我會熱心幫忙每個同學,時時以班集體利益為重,全心全意為同學們效勞,做個人人鄙視的好班長。
假如大家對我有意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我肯定承受并改正。
請教師、同學們信任我、支持我,我肯定行!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十二
大家好:
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。
但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續到最后。
很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。
此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點:
1.不能用威嚴去鎮住同學們;
2.應該搞好人際關系;
3.應該團結同學與同學融為一體;
4.要有管理能力;
5.要堅持廣大同學的利益為準則;
6.要積極向老師反映班內的情況;
7.及時提醒班干部該做的事;
8.要虛心不拿班長架子;
9.關心同學要有責任心;
10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十三
親愛的老師、同學們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,班上一年一度的班干部選舉又開始了。今天能夠站在這里,我既高興又自豪,我競選的是班長。
我,是一個膽怯的小女孩,上課時,老師點名回答問題時,我都把頭埋得低低的,生怕點我,如果點到我,我的聲音就像蚊子一樣小,招來周圍同學的嘲笑,老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選,加強鍛煉,讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選,我會在這許下諾言,永不改變:“我會做好這份班長的工作。”
為什么我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活,現在,我一定有少許經驗,能夠管理好班級,管理好班級衛生,讓流動紅旗在我們班安家,讓我們成為學校最好的班級,讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長,一定會成為老師的好助手,幫辦公室掃地,為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時,我會耐心地給她講解,當同學不聽話時,我自然不會手下留情。凡是做什么事,我都不會包庇她人,更不會仗著自己是班長,而來威脅別人。總之,我會成為一個大家信服的好班長。
請大家相信我,投出你神圣的一票吧!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
大學,算是我們的學習生涯最后一段路途了,是歷經了十二年的一個奮斗,我們在這里能夠相聚,大家是來自不同的一個地方,有著不同的一個人生經歷,但是卻還選擇了同一所大學,同一個專業,然后到了同一個班,真的我覺得,這是我們的緣分,然后我們還一起經歷了軍訓,雖然有些同學不是在一個連隊,但是我們還是有著一份戰友的情誼。大學的四年,對于我來說,是難得的一個學習機會,我知道,錯過了,那就沒有了,今后到了社會上,想要再這樣的學習,真的很不容易。
我也想更多的鍛煉下自己,所以想來競選我們班的一個班長,為同學們服務,同時也是對自己的一種磨練,我在以前高中的時候,也是擔任過班長的,對于怎么處理班級的事務其實還是有自己的想法和心得的,特別是我很喜歡和他人接觸和溝通,我想大家在軍訓里也是深有體會的,我是一個比較自來熟的人,班級的大部分同學,我都認識了,我想你們也認識我了,我積極的表現,外向的性格,我都覺得是為我的競選加分的,特別是我知道要想做好大學的班長,其實并不容易,雖然說也可以什么事情不做,但是那么就是很懈怠了,但是想要做好,真的不容易,特別是大家都是成年了,都有了自己的想法,很多活動,并不像以前那樣,會參加,并且大學是比較自由的,大家也是有很多自己的事情要去做。
不過我覺得正是有挑戰,我才更要去迎接它,不懼怕它,當然作為班長,除了做好日常的一些班級工作,配合老師組織大家一起參加一些活動,我覺得更重要的是帶領我們整個班級來好好的度過我們的大學生活,做一個認真學習的班級,做一個團結互助的班級,做一個有理想,有奮斗目標的班級,畢竟大學,真的是我們奮斗了那么多年才考上來的,我們更是不能夠荒廢掉了,而是應該好好的學好,認真的度過這大學四年的時間。
我知道我們班級有很多特別優秀的同學,大家也是希望能來當班長,我不懼怕競爭,同時即使我沒有當上班長,我還是會為了我們班級去服務,去積極的參加班級的活動,和大家一起好好的相處,當然,我也是特別的希望同學們和老師給我這個機會,讓我能帶領大家,一起來把班級的事情做好。
謝謝!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
很高興站在講臺上和大家一起競選班長這一職位。首先,我要感謝老師和同學對我的信任,給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間,我以是三年級的學生了,通過這三年和老師同學們的相處,我無論在學習上,還是。
思想。
品質,管理組織能力上都有了進一步的提升。熱心助人是我的一大優點,在幫助別人的同時我也收獲著快樂,也是我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
今天在這里我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信,我有這個能力。
假如我當上了班長,我一定努力做好老師的好助手,認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為同學們排憂解難。我一定會在老師的帶領下,組織開展豐富多彩的班級活動。讓班級活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺。讓我們在學習中得到快樂,在集體里互幫互助。
假如我當上了班長,我會管理好早、午讀的紀律,讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學,把差生的成績提高。我會閱讀各方面的課外書籍,把自己看到的與。
大家分享。
讓他們覺得課外書非常有益、有趣提高他們的課外水平。
總之就是一句話,把班級體管理好,服務于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。
假如我落選了,我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離,那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己,發奮圖強,爭取參加明年的競選。
是晨星總會發光的,不去試,不去爭,又怎么會贏呢?我相信憑著我的勇氣和才能,我一定會成功的!如果你們也認同我,就給我投上寶貴的一票吧!
我相信,在我們共同的努力下,讓我們團結一致,共同前進!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十六
親愛的教師、同學們:
大家好!
我想競選的職位是班長,班長一向是我的向往,因為我想為大家服務,我想成為教師的小助手。
我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自我。我上課積極發言,我的作文常常被教師當做范文在語文課上朗讀,此刻為止我已獲得十五張獎狀,我相信以上成績,必須有資格當班長!
有人說:“當班長異常累!”
有人說:“當班長影響學習!”
可是,我不怕!在為大家服務時,我會比以前更加努力學習!
如果我能當上班長,我必須負起當班長的職責,成為教師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課不講話,且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面,我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時候,落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生,爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之,我會盡自我的全力,來當好這個一班之長!
可是,如果我并沒有當上班長,我也要多謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自我,如果有機會,就再來競選班長這個職位。
最終,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十七
尊敬的班主任、助班,親愛的同學們:
大家下午好!我是袁文武,非常榮幸能在此參加班委競選。
今天競選,我不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想分三步走,簡約地表達一下我內心的意愿,即:一個上臺目的;兩個競選原因;三個工作規劃。下面,請允許我做進一步的闡述。
首先,一個上臺目的――競選班長。目的很明確,大家一聽就能懂,我就不解釋了。其次,兩個競選原因。為什么我要競選班長一職?一方面,我有一顆負責的心,并樂于為大家服務。“路遙知馬力,日久見人心”,經過近兩年的相互認識,大家對我應該比較了解了,我以前的工作態度是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。另一方面,我希望能夠在班長這個平臺上鍛煉自己,提升為人處世的能力。不瞞大家,我至今仍生活在偏遠的山腳下,住的還是爺爺手里建的土墻屋,村子里只有兩戶人家,這讓我從小就缺失了良好的交際環境,形成了封閉的、內向的性格。然而,在不斷地接受教育,特別是來到大學以后,我越來越深刻的認識到自己在為人處世方面的不足。所以,有鍛煉的機會,我不愿錯過。
最后,三個工作規劃。如果我能有幸競選成為班長,我將從以下三個點出發,與其他班委同心同德,開展我們的班級工作。
第一,強化學習。有一次,我與一位網友聊天,對方是一位高中生,聊著聊著,她冒出了這樣一個問題:“你們大學生不是都在談戀愛嗎!”我驚呆了。原來,在很多高中生的眼里,大學是一個非常安逸、戀愛橫流的場所,真的是這樣嗎?非也!雖然,大學里確實可以自由戀愛,神仙眷侶也隨處可見,但是我們應該清醒地認識到,學習專業知識,提高專業技能才是讀大學的重頭戲。因此,班級工作必須以強化學習為綱。
第二,聯絡感情。來自天南地北的各位帥哥美女們匯聚到了江財,又匯聚到了外院,又匯聚到了我們10英語(2)班,這叫什么?緣分吶!我們有理由不珍惜這份緣,不重視這份情么?除了聯絡同學們之間的感情,還要注重聯絡同學們與各位任課老師、班主任以及助班之間的感情,聯絡我們班與其他班級之間的感情,聯絡我們班與外院之間的感情。
再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成。如果大家贊同我的理念,就請大家支持我。最后,我想感謝前兩屆班委的辛勤工作,他們為我們付出了很多,讓我們送給他們最熱烈的掌聲好不好!ok,我的演講到此結束,謝謝大家!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,我既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
如果我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。
如果我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。
如果我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
級競選班長演講稿(匯總19篇)篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
卡納基曾經說過:“不要怕推銷自己,你只要認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”今天,我有勇氣站在這里參加班長的競選,我相信我有能力做好這個職務。
我是一個活潑樂觀的男孩。平時,你總能看到我穿梭在走廊的身影,因為我經常幫老師處理班務工作。正是這樣,我在班里的人緣也是不錯的!
我之所以想當班長,是因為我有足夠的信心,我當了幾年的班干部,積累了一定的經驗。我相信,在老師的栽培下會做得更好。我要做老師與同學之間的橋梁,既替同學們向老師傳達心聲,也替老師給同學們提出意見,讓老師與同學們之間能夠更順暢地交流。
如果我當上了班長,我會盡力去解決同學們之間的問題,學習上的、生活上的、安全上的……我會開啟智慧之門,盡量用自己的語言力量解決問題,而不用老師來當“盾牌”。我還會要一份全班同學的電話與qq,如果誰遇到了什么事,我都會打電話去幫助他。要是在學校發生了什么事,我都會當天通知他的家長,保證我們學校的文明、安全。
如果我當上了班長,我將以身作則,做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一位同學;我會用微笑阻止風浪;我會用眼神維持紀律;我會用行動證明一切。讓力量從團結來,智慧從思想來,榮譽從集體來,與同學們手拉手和諧相處,讓小學階段的最后幾年生活更加充實。
“金無足赤,人無完人”,我知道我也有一些缺點,如粗心大意等,但我會漸漸地努力改正這些缺點。
既然是花,就要開放;既然是班長,就要當好班級的“元首”。同學們,請為我投上你們手中那神圣而又寶貴的一票吧!我一定不會辜負你們的希望。
我的演講到此結束,謝謝大家!