在寫作過程中，我們需要統籌安排時間，合理安排段落結構，使文章內容條理清晰、連貫有序。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作風格和技巧，以下是一些經典的優秀作文范文，大家可以參考一下。

我的優點與缺點（通用19篇）篇一

展信佳！

至今還記得我將你的日記交給你父母手里時，你當著我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。

我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風(請允許我再叫一次你的名字)，我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。

不要拿自己的缺點比較別人的優點。

“金無足赤，人無完人”這句話的意思是說，任何人都不可能十全十美,一定都存在著這樣或那樣的缺點、毛病......!自己的缺點和別人的優點是無法比較的！雖然我們都有一定的缺點,但并不代表可以胡亂地看低自己，將自己的缺點去和別人的優點比較；這樣的人只會被人看作一個懦夫、愚昧的人！事實上，我們要比較的是自己的缺點而不是別人，別人的優點是禰生活中的反差，是讓你真正認識到自己的缺點。《伊索寓言》中的《牛和蛙》告訴了我們一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這只青蛙好笨呀！它不應該和牛比來比較，這樣不就是拿自己的缺點去比較別人的優點嗎？而在我們現實生活中，我們不也是這樣想的嗎？我們常說有比較才有鑒別，有比較才會進步。這句話的確不錯，我們可以通過與他人橫向、縱向的比較來更好認識自己，發現自己的優點與不足，更好地改變自己、優化自己。但如果這個比較超過了一定的限度，也許結果就不會這么樂觀了。通過與優秀人方方面面的比較，我們的優點一個個消失，而缺點被慢慢放大，我們的自信心被一點點磨滅，留給自己的只在否定。這樣的比較結果是我們誰都不想看到的，但同時又是無法避免的，我們還不住地往這個陷阱里跳，而且義無反顧。如果總拿自己的缺點與別人的優點去比，那么你所能看到的只有2個人：完美的別人與失敗的自己。學會多給自己一些信心，正確看待自己，任何人都是有缺點與悲傷的時候，不要一味地盯著自己的一丁點兒缺點不放，而拋棄了那么多令人羨慕的優點。別人有優點我可以借鑒學習，但不要盲目地比較。

來源：/300zi/201410/。

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我的優點與缺點（通用19篇）篇二

我的優點與缺點（通用19篇）篇三

在這個世界上，沒有一個人是十全十美的。每一個人都是獨一無二的，每個人都擁有自己的長處和短處，而我的長處就是唱歌很好聽。我希望自己能完美無缺，所以我每天都會試著自我催眠，想象自己能做得更好，有時也會一邊喃喃自語的就像長舌婦一樣，一直說著：”我好棒！我好棒！”

缺點和優點是每一個人在很小很小的時候就已經擁有了，而我現在的缺點已經在慢慢的減少了，優點則是正在不斷的增加。對我而言，世界上所有人最大的敵人就是自己，而且無論怎么樣都逃脫不了這么兇惡可怕的敵人。缺點就像躲貓貓的高手一樣，在需要時不出現，而在不需要時卻又出現了。雖然，我也有缺點，但是我一樣很喜歡這些缺點，因為頑皮的缺點反而會讓我更努力、更有自信的做每一件事。

雖然，不是每一個人都有自信心，但自信心對每一個人來說都是很重要。因為一個沒有自信的人，他的世界就只有一個深深的黑洞；一個充滿自信的人，他的世界就會永遠散發光芒，向正面力量前進。我相信每個人只要朝向自己的長處不斷前進，就一定會和充滿自信的人一樣獲得成功。

其實，每一個存活在世界上的人，都是一顆耀眼的鉆石，所以我知道其實我真的很棒，未來的我會更棒。

我的優點與缺點（通用19篇）篇四

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的優點和缺點作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有缺點還有優點，一個人的最大的優點就是能用別人的優點來彌補自己的缺點，成語取長補短，就是這個意思。

就拿我來說吧，我最大的缺點就是脾氣暴躁。小時候，只要有一點小事不順心，我就會大發雷霆。不論別人怎么勸我，我就是不聽，一意孤行。有時我也知道自己理虧，可脾氣太強就是不肯承認，因此吃了不少苦頭。每次發完脾氣，我就把自己鎖在房間里思考是不是我錯了。時間可以沖淡一切，每一場“戰爭”都是這樣解決的。

我的另一個缺點是馬虎，就是為這點，我的數學考卷里總是有一些不應該犯的錯誤。記得有一次年終考試，有一道題的.答案是169，而我雖然算對了，可是在抄答案時卻寫成了196。本來可以拿100分的卷子，變成了95分。拿到試卷后，我后悔莫及。有時，甚至自責說：“為什么你這樣馬虎呀？明明可以拿滿分的卷子，因為把數字寫反了，5分就這樣不翼而飛，要改，一定要改！”

我也有很多優點喲，我最大的優點就是學習態度認真。每次老師安排的作業，我都能按時完成。如果有不會的問題，我也會刨根問底地問個明白。有一次，在我讀小學四年級的時候，老師布置了超多的功課，我做到七、八點鐘也沒有做完。所以只好開夜車。等到我做完最后一題，已經半夜十二點了。

我還有一個優點就是樂于助人。每次只要有同學有問題問我，不論有多忙，我都會不遺余力地幫助他。盡可能讓他們明白那道題的意思。這樣，我不但幫助了別人，自己也從中學到一些東西。至少以后再遇到類似的問題，對我來說就是小菜一碟。

現在我已經認識到自己的缺點和優點，我不但要繼續發揚我的優點，而且我要同學和老師幫助我克服缺點，改掉不足之處，這樣才可以變成一個優秀的人材。

小朋友們，大家一起來說說自己的優缺點吧！取長補短才能更好的進步喲。

我的優點與缺點（通用19篇）篇五

我長得高高的，因為我有一雙長長的腿，跟別人站在一起的時候，我幾乎都是最高的，我也有一對大大的眼睛，我覺得我真的很漂亮。

我喜歡下課的時候，跟郁潔、婉茹一起玩，玩搖搖船或溜滑梯。我也喜歡畫畫或看書，因為可以增加知識。我喜歡的科目是信息課、體育課，可以可以打電腦、運動，我也喜歡跟媽媽去逛街，因為可以買很多東西，要回家的`時候，媽媽還會買一杯飲料給我喝。

我的優點有畫畫，我喜歡畫畫，以前我美術老師還說我畫得很好，我的畫畫技術也有變好。我的優點還有游泳，我們在文化中心旁邊的游泳池游泳，我游得很好也很快，爺爺游得比我慢。我的缺點是英語很不好，我都不會念，我希望我的英語現在就變很好，只要我努力一點，英語應該就會變好吧!

我未來希望當法官，幫助大家把犯人抓起來審判，但是當法官要有公正的心，我立志要當上法官，而且是一位公正的法官，我一定要朝著希望前進!

我的優點與缺點（通用19篇）篇六

年齡：度過了8個香港回歸日。

文化：小學三年級。

模樣：長長的烏黑的頭發，一雙不大的眼睛，閃著光。圓圓的小臉蛋甜甜的笑著，充滿了對生活的熱愛。

優點：1，喜歡看對學習有意的書。2，愛干凈是我做得最好的.一件事，老師表揚過我一件白衣服穿了一個星期都沒有臟。3，團結友愛我做得也很好，老師在我的評語上也提起過。

缺點：1，特別粗心，每次考試媽媽都要提醒我，我才能在考試中考得好成績。2，學習不主動，老是讓媽媽叫才去做作業。

我的愿望：改掉這些壞毛病，成為爸爸媽媽心中的好孩子，老師心中的好學生。

我的優點與缺點（通用19篇）篇七

某天清晨，我在浴室里洗臉，我發現了，一顆青春痘竟神不知鬼不覺長在我稚嫩的臉龐上。我二話不說，沖到媽媽房間：“媽！我長青春痘了！”媽媽欣喜若狂的兩手把我抱起說：“我們家的掌上明珠長大了耶！”我帶著朝陽般羞澀的笑容，迎接今天的到來。

我最喜歡騎單車，每到周休二日，我就會不斷的催促爸爸媽媽帶我去石山騎單車，爸媽總是異口同聲說：“好！”微風徐徐的吹，吹過我粉嫩的臉頰，讓我覺得有一種說不出來的好滋味。

我的個性，溫柔的時候像一只乖巧的小綿羊，兇悍的時候就像虎姑婆一樣的可怕。哥哥和妹妹總是要讓我三分，誰叫我是爸媽的掌上明珠呢！

爸媽給我的“工作”就是把書讀好。每當月考成績不好看，媽媽總是會在旁邊鼓勵我，不會像母老虎一樣的責怪我，我總是被媽媽的鼓勵感動，就好像有太陽般的溫暖在我旁邊呵護我成長，不讓我受折磨，讓我不會垂頭喪氣、奄奄一息，不會那么的傷心、難過。媽媽還會絞盡腦汁，想一些冷笑話，逗得我眉開眼笑、手足舞蹈，讓我忘記不愉快的事，然后重拾書本，繼續加油。我真羨慕同學的課業名列前茅，為什么同學功課那么好？有人說：“一分耕耘，一分收獲。”成就是慢慢累積而成的，不是一出生什么都會，所以我也要迎頭趕上。

我喜歡吹豎笛，吹豎笛不但可以紓解壓力，也可以放松心情，使我更快樂。

我的缺點就是不愛閱讀，每當媽媽說：“明慧！去閱讀課外書籍。”我總是愁眉苦臉，嘟著嘴說：“不！不！”媽媽很兇狠的對我說：“不讀書以后就考不到好學校！”自從媽媽說了這句話以后，我就心驚膽跳，很用功讀書了，畢竟前途是自己的。我深切的知道，爸媽對我深深的期許；我也知道，我是個幸福的小孩；我更知道，唯有努力不懈，才能為我自己創造令人刮目相看的榮耀，和成就非凡的“我”！

我的優點與缺點（通用19篇）篇八

每個人都有自己的優點和缺點，當然我也不例外。首先說說我的缺點吧！

我的第一個缺點是愛睡懶覺。從我上學開始，媽媽每天最頭疼的便是喊我起床。媽媽說我睡得像“豬”一樣。她常常扯大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我的`床前連喊帶搖，我才稍有動靜，你別以為我真的醒了，如果不繼續喊，我還會再翻身睡著。最后終于被搖醒了，而媽媽也已經累得筋疲力盡，我這毛病，到現在依然如故，媽媽也拿我沒有辦法。

我的第二個缺點是倔強。我和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時候心里明知道自己錯了，但是我的嘴巴硬得很，休想從我的口中說出“對不起”三個字，這時候媽媽會叫我“硬嘴巴”。

看到我的以上缺點，你一定覺得我很討厭吧!且慢下結論，因為我還有優點哩！

第一、我很愛整潔。我的書桌上總是整整齊齊，抽屜里也是干干凈凈。不像有些同學的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、作業本，抽屜里也是亂作一團，以致常常找不到東西。

第二、我的記性好。背書只要看幾遍就能朗朗上口，在背課文和記英語單詞方面，相比我的好多同學背了幾天還是支支吾吾的要好多了。我看過的書，內容大意很快記得，考試前再溫習一下就可以了，所以我的成績還是不錯哩！

現在我長大了，時時刻刻提醒自己要慢慢的改正缺點且保持自己的優點，我相信自己在不久的將來會改掉這些缺點，使自己變得更加優秀。

我的優點與缺點（通用19篇）篇九

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和教師相處得很好，并且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地說，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當繼續堅持，并不斷以此鞭策自我奮發向上。

我的優點與缺點（通用19篇）篇十

今天放學回到家后，媽媽忽然對我說：“喬一，你想去考考初中嗎？”“嗯？”我大吃一驚，“考試？”“對呀！就是五升六考試”媽媽回答道，“我看你每天驕傲的不行，要不去考考吧，也能見見考試題型！”“行吧！”我爽快地回答。“對了，李沐澤、何雨澤和宋雨萱好像要去。”媽媽又補充道。“哦，還有同學陪伴呢！”我有一些欣喜若狂。

說到考試，我內心有些忐忑不安。今天下午數學摸底考試了，我發揮的不怎么樣，這讓我深深的感受到了自己成績的下降與自身的不足。“為什么別人會而我不會？”我自言自語，“說明你身上缺點還很多！”我又對自己說。

我的堂哥上周考了那所中學，從中我得知語文、數學考試時間每科只有60分鐘，并且是電腦閱卷。字體不僅要寫得快，還要寫得好，這無疑又是我自身的一個缺陷。

每個人都有自身的缺點，作為一名學生，我們要勇于直面缺點，敢于改正缺點，才能不斷的提升自己。如果只是在一旁說大話，而不實際行動，光說不做，成績不僅不會提高，反而會下降。

有缺點不可怕，可怕的是一而再，再而三的不改正缺點。面對缺陷，我們要有打敗、戰勝缺陷的信心和決心！我相信在我不斷努力下，一定會改掉缺點，我一定會有所提高，順利的步入初中階段！

我的優點與缺點（通用19篇）篇十一

優點：

1、幽默。

2、執行本事。

3、爽快。

4、不蠻橫。

5、喜歡交往。

6、謙虛。

7、有恒心。

8、人緣好。

9、善于組織策劃。

10、不攀比。

11、善良。

12、灑脫。

13、有靈感。

14、看得開。

15、低調。

16、樂于助人。

17、理智。

18、有主見。

19、善解人意。

20、憨厚。

缺點：

1、理論學習需要進一步深化。

2、工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

3、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

6、工作方面：對待工作不夠主動用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的.壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。

7、一般不會用心主動的鍛煉身體，工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。

8、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。

9、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員思考的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。

10、工作起來，有時會忘記時間。

11、平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。

12、自我感覺知識面不是太廣，當然在我意識到這一點以后，我也一向在主動的學習，爭取在最短的時間里彌補自我的缺點。

13、有時對有的事情想得過多。

14、周末休息的那天會貪睡，睡到自然醒。

15、不主動鍛煉身體，除了和朋友一齊打籃球和其他球類運動。

16、性格方面的弱點，有時給自我壓力過大，急于求成，過猶不及。

17、思想不夠成熟，理論聯系實際潛力較弱。

18、在為人處事方面經驗不夠。

19、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，這天學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。

20、工作作風過于拘謹不夠大膽。

我的優點與缺點（通用19篇）篇十二

世界上每個人都會有優點與缺點，我也不例外。先說我的缺點吧――第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語。考試前那個看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如‘‘珊瑚’’我就會在上面加一個‘‘草頭’’。‘‘徘徊’’我就會寫成‘‘排徊’’看到我的缺點，你一定會覺得我是一個粗心大意的人吧？不過在你這么想之前，還是先看看我的優點――第一：我數學成績好，無論老師出什么題目，我都能第一時間想出來。每次數學考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時不自信的感覺也會出來搗搗亂，導致成績有點差。這就是我的優點與缺點。我以后一定會努力改正缺點，加強優點。雖然不能成為一個完美的人，不過少點缺點，多點優點總沒錯吧！

優點，令人開心；缺點，令人煩惱。我的優點：學習好、不挑食、愛讀書、自理能力強、樂于助人。缺點：粗心、懶惰、丟三落四。那就先從我的缺點開始說起吧。

一、粗心。

二、懶惰。

三、丟三落四。

上了校車，一翻書包，呀！英語作業忘拿了。拿車上阿姨的手機給爸爸打電話，讓爸爸把東西送到學校。這樣的事發生過2―3次。

看了我的缺點，大家一定很討厭我吧，可是我還有優點哩！

一、愛看書。

我家書多得很，我一有時間就會書不離手。一次吃早飯，我邊吃邊看書，媽媽會說看書吃飯不利于消化。

二、樂于助人。

同學們有的忘了帶學習用品，我呢？書包里總會有備用的文具，我便會伸出援助之手，讓他不再像熱鍋上的螞蟻。

三、自理能力強。

從一年級開始就住校，我學會了疊被子、整理床鋪、洗碗筷等。在學校吃飯，你不洗筷子，老師會給你洗嗎？我還會洗衣服呢！

在今后的學習生活中，我要發揚優點，改正我的缺點，做一個品學兼優的好孩子。

每個人都有自己的優點和缺點，我雖然不知道你的長處和短處，你也不知我的。現在就讓我介紹給你聽吧！

我有不少缺點，例如：考試漏做、作業粗心大意，還有懶（最大的缺點），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。……哎！我的缺點簡直多的數不勝數啊！我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點快點。還有懶（最大的缺點），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當集中精力做一件事情時無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看電視時別人與我說話，我或者是聽不見，或者記不住其說了什么。

優點就是我會很直來直去，喜歡用最直接的方式表達自己的想法。很久以前，朋友跟我說，其實直來直去有時候會得罪很多人。但是，他就是因為我很直接，不拐彎抹角，所以喜歡跟我說話。這算是優點的.一面吧。

最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏銳跟敏感的確切不同之處。不過，我確實是敏感的對了，額，遺漏了一點。我太過于執著。比如，某件事情做不好，就會一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時候，過于執著會傷害到別人，也傷害到自己。

我是個誠實、善良、大度的女孩，（其實咱很謙虛的，咳咳……）很容易和他人相處。

其實，總的來說，我的缺點要比優點多。但我相信自己在今后的學習和生活中，能努力改正自己的缺點，繼續保持和發揚我的優點，不斷進步。

不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優點與缺點。我也不例外。

比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律，敢于發言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學，直到弄懂為止。尤其是我的弱項――數學。

一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題，我認真聽取，可是有時候就是不能理解啊！上語文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤，我的同學都說我的理解能力太差，于是我經常埋怨自己為什么沒有別的同學聰明，我開始不服氣，我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。

我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！

正因為人類擁有了自己的缺點和優點，生活才是多彩的；正因為人類擁有了自己的缺點和優點，才學會了合作；正因為人類擁有類自己的優點和缺點，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣啊！

彌牟中心小學六。

姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

性別：跟爸爸一樣。

年齡：度過了九個“六一”兒童節。

文化：今年下半年升高小。作文。

模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

缺點：我的缺點大于優點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。

這些缺點轉身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？

我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。

優點與缺點。

一次偶然間，我走到一間教室前，看見這樣一個場面：

一個數學老師叫一名學生上前面些了五道數學題：3*9=()4*9=()5*9=()6*9=()7*9=()，只見這個學生寫道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只見這個學生剛寫完，臺下就哄然大笑，這些學生們大喊：7*9=63。

在學校里，一個學生發現另一個學生小小的缺點時就會到處亂傳，最后導致全班學生，甚至全學校的人都知道了，弄得這個學生無地自容，真想在地上找個縫鉆進去，同時他也讓這個學生失去了尊嚴，甚至他在不經意見扼殺了一個人才，甚至扼殺了他的一生啊！

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發現優點藥丸與發現缺點藥丸。

最近同學們老挑我毛病，我也想挑他們的毛病，可總是找不到他們的毛病。

有一天回家，我想起了兩個我們家的祖傳法寶，他們是發現優點藥丸和發現缺點藥丸，我想馬上就吃一粒發現缺點藥丸，可一看說明書必須明天帶到學校時再吃，因為藥效只有3個小時。今天我一到學校就吃了一粒，進了教室我把看到的每一個同學的毛病都給我挑光了。可一個貪吃鬼跑來搶走了我的藥丸給全班的每個人都吃了一個，頓時你寫字很難看、你大門牙長歪了這些畫滿教師都是直到過了3個小時才安靜下來。

第二天我帶了發現優點藥丸，到了學校我給每個人都吃了一個，但我沒吃，因為這樣全班人都會找我的優點，果然他們全都找我的優點我高興死了！！！

小朋友你想不想吃點發現優點藥丸或發現缺點藥丸。作文。

撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙云，伴著絲絲惆悵。透過比例的另一邊--他！我該如何面對？纏著剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至于賞我一個巴掌，眼里卻還滿藏著深不見底的憂傷吧！

我躊躇著徘徊在玻璃前，風輕輕撩起我的發絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動了唇角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認我懦弱，所以我掙扎著跑開了。不顧風刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風里，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦里，一陣一陣。

那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉反側，無奈，起身執筆寫下懺悔書。

我的優點與缺點（通用19篇）篇十三

每個人都有的優點和缺點，我雖然不知道你的長處和短處，你也不知我的。現在就讓我給你聽吧!

我有不少缺點，例如:考試漏做、粗心大意，還有懶(最大的缺點)，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。……哎!我的缺點簡直多的數不勝數啊!我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點快點。還有懶(最大的缺點)，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當集中精力做一件事情時無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看時別人與我說話，我或者是聽不見，或者記不住其說了什么。

優點就是我會很直來直去，喜歡用最直接的方式表達自己的想法。很久以前，跟我說，其實直來直去有時候會得罪很多人。但是，他就是因為我很直接，不拐彎抹角，所以喜歡跟我說話。這算是優點的一面吧。

我有很強的自理能力，離開出門在外，我不光能很好的照顧好自己，還能照顧好比我小的人，平時中能把自己的東西收拾得井井有條，從來不丟三落四;而且有正確的人生觀，有自己的個性和人格立場，喜歡獨立思考，重視理性的價值，從不人云亦云。有理想，并能夠以一個積極、勤奮的態度為實現自己的理想而努力。

最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏銳跟敏感的確切不同之處。不過，我確實是敏感的對了，額，遺漏了一點。我太過于執著。比如，某件事情做不好，就會一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時候，過于執著會傷害到別人，也傷害到自己。

我是個誠實、大度的女孩，很容易和他人相處。

其實，總的來說，我的缺點要比優點多。但我相信自己在今后的和生活中，能努力改正自己的缺點，繼續保持和發揚我的'優點，不斷進步！

我的優點與缺點（通用19篇）篇十四

展信佳！

至今還記得我將你的日記交給你父母手里時，你當著我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。

我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風(請允許我再叫一次你的名字)，我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。

“金無足赤，人無完人”這句話的意思是說，任何人都不可能十全十美,一定都存在著這樣或那樣的缺點、毛病......!自己的缺點和別人的優點是無法比較的！雖然我們都有一定的缺點,但并不代表可以胡亂地看低自己，將自己的缺點去和別人的優點比較；這樣的人只會被人看作一個懦夫、愚昧的人！事實上，我們要比較的是自己的缺點而不是別人，別人的優點是禰生活中的反差，是讓你真正認識到自己的缺點。《伊索寓言》中的《牛和蛙》告訴了我們一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這只青蛙好笨呀！它不應該和牛比來比較，這樣不就是拿自己的缺點去比較別人的優點嗎？而在我們現實生活中，我們不也是這樣想的嗎？我們常說有比較才有鑒別，有比較才會進步。這句話的確不錯，我們可以通過與他人橫向、縱向的比較來更好認識自己，發現自己的優點與不足，更好地改變自己、優化自己。但如果這個比較超過了一定的限度，也許結果就不會這么樂觀了。通過與優秀人方方面面的比較，我們的優點一個個消失，而缺點被慢慢放大，我們的自信心被一點點磨滅，留給自己的只在否定。這樣的比較結果是我們誰都不想看到的，但同時又是無法避免的，我們還不住地往這個陷阱里跳，而且義無反顧。如果總拿自己的缺點與別人的優點去比，那么你所能看到的只有2個人：完美的別人與失敗的自己。學會多給自己一些信心，正確看待自己，任何人都是有缺點與悲傷的時候，不要一味地盯著自己的一丁點兒缺點不放，而拋棄了那么多令人羨慕的優點。別人有優點我可以借鑒學習，但不要盲目地比較。

來源：m.10/。

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我的優點與缺點（通用19篇）篇十五

在這個世界上，每個人都有優點和缺點。我們必須先認識自己缺點，并肯定自己的優點，進而學習創造自己，才能增加優點并設法去除缺點。

我的優點是擁有不錯的數理能力、邏輯觀念清晰。不管是速率問題、雞兔同籠或是代數，我都樣樣精通;因為我有個數理達人老爸和奧林匹克數學班的老師，他們傳授許多課外數學知識，讓我因而獲得同學口中“數學資優生”的封號。但我并不因此感到驕傲，因為“學無止盡”，我時常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠著一分的天才，而是必須付出九十九分的努力。

我的另一項優點是真誠待人并熱心助人。俗話說：“日行一善。”無非告訴我們要多多幫助他人。幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑，也可以享受行善的樂趣，更可以達成“行中有善”的真諦。在班上，當老師要我們幫忙發東西時，我一定會義不容辭去幫忙，因為熱心助人是愉快的。在家中，我都會幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗，做這些事都讓我覺得很開心。

“粗心大意”是我的致命傷。有一次考試時，題目是：“輸”有幾筆畫?正確答案是16畫，但我卻寫成了61畫!雖然粗心很嚴重，但是它也告訴我：考試時要冷靜，才能理性思考，這樣才不容易出差錯;只要專心學習、細心作答，想考高分便不是難事。

“貪玩”也是從小到大跟著我的“好”伙伴。放學回家后，我總會迫不及待把電腦開機，放下手邊的作業開始盡情飆網，甚至經常耽誤洗澡、吃飯的時間。就這樣欲罷不能，直到爸媽嚴厲制止，我才善罷甘休，離開那令人沉迷的電玩世界。所以，有時候作業拖到夜深人靜時才草草寫完，導致作業書寫錯誤，真是得不償失呀!

優點，是提醒我們要繼續前進的一盞明燈;缺點，是告訴我們要改進的天使。人無法十全十美，所以我們應從缺點中反省，從優點中努力耕耘，找到自己合適的位置，才能在屬于自己的舞臺上發光發熱。

我的優點與缺點（通用19篇）篇十六

在以前的年代，菜品種是很少的。隨著新品種研發，品種多起來。

我在六七歲的時候，很愛偏食。長大后，學會吃蔬菜、愛吃蔬菜覺得很自豪。可我面對稀奇古怪的西紅柿、茄子很不愛吃的，面對綠葉蔬菜一眼就喜歡上。

媽媽每次在做米飯時，從來不做素菜。總說道：“做米飯，沒有肉菜不好吃，”偶爾，家里有肉時，才做。平常做的總是一盤紅彤彤的西紅柿炒雞蛋。我再不喜歡吃，又不想再麻煩媽媽做另一種菜，只好吃。偶爾，吃一吃，味道還很不錯。

媽媽還會做西紅柿雞蛋疙瘩湯，看電視美食節目，是那么饞、誘人。在自家做，卻是令人不理解。

一個圓圓的紫色菜―茄子，切的時候很快，不用那么費勁。炒、煮起來軟塌塌，難吃極了。但我又不是不吃，吃的時候，父母做的還很好吃。一說不愛吃茄子，那時候，父母滔滔不絕：“茄子是最好吃的，里面含有紫色素。”

一到夏季，茄子滿大街都是，父母那么愛吃，必須去買。爸爸媽媽很愛吃茄韭，每次看他們吃，覺得很難吃。沒有好飯吃，媽媽說：“做茄丁面。”有時侯吃時，放上一點蒜汁，辣的很好吃，顧不上愛吃不愛吃茄子的我。

一次，剩的茄丁面湯，晚上，媽媽做疙瘩湯。她直說：“好吃著呢！”“黑暗料理，”我說。

西紅柿和茄子都是圓的，缺點在別人喜歡時，很好吃的。在我看來，再多的誘惑也無法喜歡上。

在美食、蔬菜上，也都有自己的優點和缺點。在品嘗的時候，人人都有不同觀點和評價。

優點和缺點都是不例外的。

[初中作文優點與缺點]。

我的優點與缺點（通用19篇）篇十七

優點與缺點。

一次偶然間，我走到一間教室前，看見這樣一個場面：

一個數學老師叫一名學生上前面些了五道數學題：3*9=4*9=()5*9=()6*9=()7*9=()，只見這個學生寫道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只見這個學生剛寫完，臺下就哄然大笑，這些學生們大喊：7*9=63。

回到家里，我仔細想了想：是啊，我們為什么看待別人時只看見他的缺點而不去發現他的優點呢？我心里總是反復地想著！

在學校里，一個學生發現另一個學生小小的缺點時就會到處亂傳，最后導致全班學生，甚至全學校的人都知道了，弄得這個學生無地自容，真想在地上找個縫鉆進去，同時他也讓這個學生失去了尊嚴，甚至他在不經意見扼殺了一個人才，甚至扼殺了他的一生啊！

是啊！從此讓我們攜起手來，一起向前邁進，讓我們積極地發現別人的優點，幫他改正自己的確缺點，讓他在夸獎中快樂的成長。讓我們相信明天的世界會更美好！

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人并不完美。

題記。

每個人都是不完美的，很多人說這個明星和那個人都是完美無缺的，可是畢竟他們是人，不是神仙，所以他們還是有缺陷的。每個人也許都在一分一秒中一點一滴的進步，但是進步之后，缺陷也許會在進步之中慢慢擴展，缺陷也許會越來越不足。

也許每個人都想改善自己的缺點，多一些優點，也許每個人都想自己成為一個完美的人，可是他們在改善缺點的同時，優點就失去了。很多優點與缺點都不可能集中在一個人的身上，不可能把一個人“包裝”得完美。優點與缺點也許也會“生生相克”，有了這個優點，原來的優點就會變成缺點，改善了這個缺點，原來的優點也許也會變成缺點。比如說一個人如若文章有自己的風格是優點，文章不像正規的作文是她的缺點，如果她把自己的作文改成很正規的作文，但是在她改的一瞬間，有自己風格的文章自然變成了她的缺點。

每個人都有自己的優點，與自己的缺點，很多很多人都只知道數落別人，只知道說這個那個同學有什么缺點，可是卻從未看穿躲藏在自己身上的缺點。

也許很多人知道自己的優點和缺點，也在慢慢的學習藏在別人身上的優點，也許那個人會成功的獲得又一個的優點，也許也會獲得一個優點，多了一點缺點。其實很多的缺點是可以改的，可以改成自己的優點。

人并不完美。

《作文:人并不完美》人無完人，人畢竟不是神仙，不可能完美無缺。

有的會認為缺點是不能和優點相提并論的。可我告訴你，你的想法是錯的。有時，人是沒有任何缺點的，優點和缺點都是優點只不過是兩種優點。它們就好象白銀與黃金相比，人們往往重視黃金一樣。比如：謹慎和勇敢相比，人們會認為謹慎是缺點，而勇敢是優點。可我認為謹慎也是一種優點，而勇敢是另一種優點。

我看過一些文章，這就反映了這兩種優點。文章是這樣的：

一個心理醫生問一個自卑的少年：“你討厭酒鬼嗎？”

少年說：“當然。”

醫生問：“那你討厭李白嗎？”

少年說：“怎么會呢？”

醫生問：“難道李白不是酒鬼嗎？”

少年糾正醫生說的話：“不對，李白不是酒鬼，而是愛喝酒的人，他能斗酒詩百篇呢。”

醫生笑道：“對，我贊同你的觀點，缺點再不同人身上，會呈現出不同的色彩：有的喝酒的人，僅僅是個酒鬼；而李白則是喝酒人中的詩仙。”

醫生又說：“天底下沒有絕對的缺點；所謂的缺點，在一定條件下也可以成為優點。但如果你是位戰士，膽小顯然是弱點；如果你是司機，膽小肯定是優點。”

我們要正確地看待別人的優點。

每個人都有自己的優點與缺點。當然，我也不例外。我就先說一下自己的缺點吧。

我的第一個缺點就是馬虎。上一次，我把“觀察”的察字寫錯了，它很像夕，但它又不是夕，只是夕里面有兩點，我只寫了一點，所以扣掉了一分。本來可以考一百分，就是因為這一處做錯了，只考了九十九分。

任性是我的第二個缺點。我碰到好看的節目，就一直看個不停，直到把她看完，連媽媽叫我吃飯，我都把媽媽的告誡當作耳邊風。我看到好吃的零食，就吃個沒完。這就是我的兩大缺點。其實，我也有優點。

第一，我的字寫得潿蘇aclass=“channelkeylink”href=“chinaxiaoxue”老師常常把我的作業拿去給校長檢查，我寫的字也經常在班上受到老師的表揚。

我一定會漸漸地改正自己的缺點，增加自己的優點，使自己做一個好孩子。

一個被優點與缺點包圍的小女孩缺點還是優點。

關鍵字：缺點還是優點一個說話很少、行動多慮的少年，常常收到譏笑。人們說他太膽小，將來不會有出息，少年因此很郁悶。一天，他遇到一位慈祥而有見的長者。長者親切地握著他的手，說：“膽小有什么缺點呢？你不過是非常謹慎罷了。而謹慎的人總是很少出亂子。”少年聽了，有些疑惑：“那勇敢總是優點吧。”長者點點頭：“勇敢是一種優點，而謹慎是另外一種優點。只不過人們更忠實勇敢這種優點罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金。”少年的眉頭舒展開來，眼睛也亮了一些。長者又問：“你喜歡嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡。”長者說：“你看過巴爾扎克的小說，就會發現這位偉大的作家常為一間屋子、一個景色，婆婆媽媽地講個不休。可是，剔除這些，就不是巴爾扎克的小說了，你能說這一定是巴爾扎克的小說嗎？”少年笑了。長者又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當然討厭。”長者說：“難道李白不是酒鬼嗎？”少年打斷長者的話：“不是，李白斗酒詩百篇！他是愛喝酒的大詩人。”長著笑道：“是啊，李白是棲身于酒中的詩仙啊！”少年沉默不語，只是笑得更加燦爛。長者說：“與其你一味地把膽小作為缺點，當成負擔，還不如想辦法增長自己的學識、才干，當你擁有較多見識、較寬視野時，你還會膽小嗎？”在生活中，我們要學會辨證地、全面地看問題。一個說話很少、行動多慮的少年，常常收到譏笑。人們說他太膽小，將來不會有出息，少年因此很郁悶。一天，他遇到一位慈祥而有見的長者。長者親切地握著他的手，說：“膽小有什么缺點呢？你不過是非常謹慎罷了。而謹慎的人總是很少出亂子。”少年聽了，有些疑惑：“那勇敢總是優點吧。”長者點點頭：“勇敢是一種優點，而謹慎是另外一種優點。只不過人們更忠實勇敢這種優點罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金。”少年的眉頭舒展開來，眼睛也亮了一些。長者又問：“你喜歡嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡。”長者說：“你看過巴爾扎克的小說，就會發現這位偉大的作家常為一間屋子、一個景色，婆婆媽媽地講個不休。可是，剔除這些，就不是巴爾扎克的小說了，你能說這一定是巴爾扎克的小說嗎？”少年笑了。長者又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當然討厭。”長者說：“難道李白不是酒鬼嗎？”少年打斷長者的話：“不是，李白斗酒詩百篇！他是愛喝酒的大詩人。”長著笑道：“是啊，李白是棲身于酒中的詩仙啊！”少年沉默不語，只是笑得更加燦爛。長者說：“與其你一味地把膽小作為缺點，當成負擔，還不如想辦法增長自己的學識、才干，當你擁有較多見識、較寬視野時，你還會膽小嗎？”在生活中，我們要學會辨證地、全面地看問題。

這就是我。

這就是我。

昆區鋼三小三年級韓笑然。

人人都有自己的優點與缺點，我給大家介紹一下我。

我的性格很開朗。我是一個“書迷”，這是我的愛好，與是我的優點。我看書常看得入了迷，如醉如癡。我也善于寫作，我寫作常常一揮而就。經常寫作文，文筆提高了許多。我還喜歡幫助別人，品德也很好，我的身體也很健壯，我非常喜歡打乒乓球，也很喜歡做操。總之，我對我的評價還是很好的。

我也有缺點。我是一個小馬虎鬼，做題時老粗心大意。我的膽子也很小，媽媽常說：“男子漢怎么這么膽小”。晚上，臥室里燈關了看不清東西，我就是不敢進臥室。我還有一個缺點是書上有錯，當時改完后爸爸再考我就不會了，記性很不好。

我對這些優點一直都保持，這些缺點我要取長補短，成為一個優秀的人。

他是誰，他就是可愛的我。

我的優點與缺點（通用19篇）篇十八

展信佳！

至今還記得我將你的日記交給你父母手里時，你當著我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。

我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風(請允許我再叫一次你的名字)，我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。

來源：m.02/。

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我的優點與缺點（通用19篇）篇十九

現在是凌晨的2:09，自己剛才發了一條朋友圈，說的是是兩杯茶與留宿兩個星期消息的威力是的，今天我們收到了消息，說的是我們到時候回去學校五一不放假以及我們要在學校呆兩個星期。真的很舍不得家里吧，就是家里很多讓人流淚的東西。但是學習還是得繼續學習是自己的生活，就像大人很多時候想要偷懶，但是生活還是得繼續，就像自己還算逃離家里人，很討厭在家里的氛圍，很貪戀爸爸媽媽積累自己這樣子舒適的環境，可是學習還是得繼續，自己終究不可以讓自己過得太舒服。

但是自己為什么要發朋友圈呢？其實我也不清楚，大概也是想要讓他知道自己還沒有睡著吧，可是我們兩個人不會再去聯系了，他其實和自己一樣，不會有過多的情緒，最多也就只是想念一下對方，然后做一些毫無意義的事情做一些根本就無法挽回對方的事情，做一些對方不會知道，但是自我折磨的事情，做不到自己都不知道，究竟自己那么做有什么意義，甚至忘了自己那么做，究竟是不是在想念，就算你是不是受感情的影響，還是只是自己頹廢的一個借口，大概也是想讓他知道，如果他沒有睡覺的話，那我也還沒有睡覺，想讓他知道，記得學習時間的象征，他知道自己的精神狀態，想讓他知道自己以后就要投入學習了，沒有辦法再這么關注他了，可是他也不知道自己現在很關注他呀。