優秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達，給讀者留下深刻的印象。通過閱讀一些優秀作文的例子，可以了解寫作的一些技巧和方法。

風雨四年級范文（13篇）篇一

每一次大雨過后總會有美麗的彩虹。生活中也一樣，每一次失敗后總會有美好的結果。

記得有一次，爸爸從阿克蘇給我帶來了一輛兩輪自行車，非常漂亮，我也非常喜歡。過了幾天，爸爸說要叫我騎自行車，我高興極了，便早早的催促爸爸下樓教我。我腳踩著踏板，手握的緊緊的。不過一會我就摔倒在地上，我勇敢的爬起身，我想：摔倒已不是一兩次了，一定要堅持。可是我一連摔了十幾次，膝蓋開始流淌紅色的“淚水”，我終于忍不住了，跑回了家，撲到床上大哭起來，爸爸回來了，跟媽媽說：“這孩子，一學東西只有三分鐘熱度，他一定會后悔，沒有堅持到底的。”話音剛落，我便沖出來，邊哭邊說：“我不會后悔的!”下午了，我望著窗外，別人都在玩耍，有的在玩滑板，有的在騎自行車，我看著他們，便開始后悔了，我走到爸爸跟前紅著臉說：“爸爸，上午的事情對不起。能再次叫我騎自行車嗎?”爸爸聽了，立馬答應，我一次又一次的摔到了，腳上好幾塊地方都開始流“淚”了，可我心中只有一個念頭：我一定要學會。終于，我學會了騎自行車。

在每一個失敗后面都會有成功，在每一次大雨后面都會有美麗的彩虹。

風雨四年級范文（13篇）篇二

又是暴風雨來臨，窗外噼噼啪啪的，急速宣泄的雨沖刷。雷聲有氣無力，閃電震驚四座，連雨霧都迷迷糊糊的。轟隆呼嘯著，風一撥一撥，令人想起連根帶拔的樹，像一個又一個翻滾咆哮的海浪擴散在上空。雨阻擋不了，風亦阻擋不了，一翻再翻，大面積的，如同爆炸一般的擴散出去。天明了又暗了，暗了又明了，詭異地變幻著僅有的兩種顏色，爾后電停了。

緊關窗子后，窗簾亦壓抑不住滿心激動，翻舞者，以最大膽，起伏最大的方式。聲是咆哮的，狂傲不羈的，像萬馬奔騰的草原發出的嘶吼，又似千萬條冰凌以最快的速度向你狠命的鉆來時，千鈞一發之聲。呼喊著，咆哮著，怒吼著，比什么都可怕的巨大響聲像螞蟻蝕骨，侵蝕著你每一根神經，神經到達興奮之處，便“唰”豎起一排排筆直的汗毛，雞皮疙瘩一粒一粒的。

雷聲閃電又來湊熱鬧了，天庭滾開了鍋，風雨交織，密密麻麻，一種從未有過的酥麻之感侵襲著你，煥然間自天上又滾過一輛車，是奧迪，奔馳，抑或是東風雪鐵龍?像一個啞炮般的雷，無力呻吟著。

雨有多大，我不知。但窗外的世界是一片白色的，緊密的白色，沒有一點兒縫隙的，包裹住了我們的房子，一片純。……沒有方向的四處亂躥著，雨開始稀疏了。

忽的一聲雷。

之后，一切嘎然而止。

我的心忽的也嘎然而止。

嘎然而止。

風雨四年級范文（13篇）篇三

風雨四年級范文（13篇）篇四

不管刮風下雨還是酷暑嚴冬，馬路上都會閃現出快遞員的身影，他們穿梭在大街小巷，為人們帶來便捷。曾經也有這樣一個平凡樸素的身影，深印在我腦海中，令我難忘。

八月的太陽像蘸了辣椒水，空蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地，一大早知了就叫個不停。我想趁著溫度還沒那么高去趟超市，采購一些零食和學習用品。一進超市，充足的冷氣令我渾身舒適，精神一振。我不禁走到圖書區域，隨手翻開一本書津津有味地讀了起來，沉浸在與馬路上截然不同的精彩、愜意的世界里。

不知過了多久，手機鈴聲忽然響了，我下意識看著手機上的陌生來電，沒有去理會。不一會兒，手機鈴聲再一次響起，我不耐煩地按下“拒接”鍵，繼續看書。“嗡嗡嗡”這回是短消息聲：“您好，我是為您送快遞的，打您電話未接，請速回電。”這下我才想起前幾天網購的事情，于是趕緊撥通電話。“嘟”只響了一聲，電話已經接通。“喂，您好，您的快遞已經送到，可家里沒人，我把快遞放在門口行嗎？”我急忙說：“不行不行，萬一被別人拿走了怎么辦？”快遞員接著說：“那幫您放電表箱里好嗎？”“電箱里黑乎乎的，這東西可是易碎品，碎了你賠嗎？”電話那頭沒再說什么。掛了電話我心想：這個快遞員怎么這么不負責任，把人家的東西隨隨便便找個地方就放了。雖然有些擔心，我還是選購完自己需要的東西后才坐車回家了。

到家后我見包裹不在門口，也不在電表箱，無奈我只好再一次撥通快遞員的電話。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我順著鈴聲來到樓梯口，吃驚地看著眼前這個個子不高，黑黝黝的臉上流著汗水的快遞員，原來他一直在等我。快遞員見我，立馬把手上的包裹遞給我：“您的快遞，快打開看看有沒有破損。”我呆呆地站在那半響沒動，我錯怪了他，甚至覺得他是個不負責任的快遞員，想起自己電話里的態度，羞愧頓時變成火焰燒紅了我的臉龐。我還沒來得及道謝，他又騎上電瓶車，趕去送下一單，此時我才看清他背后的衣服早已被汗水濕透。

望著快遞員遠去的背影，我由衷地感謝他。如今網絡購物讓人們一點手指就能買到想要的物品，但正是這些快遞員們不辭辛苦，挨家挨戶送達，人們才能享受到這樣大的便利。

還有更多在炎炎烈日、凜凜寒風中辛勤工作的勞動者們，他們盡責盡業奔波在城市的各個角落，讓我們的城市變得更加美好，他們是這座城市中最美的人！

風雨四年級范文（13篇）篇五

君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”生命可以說是只有短短一瞬，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚，我們的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用這短暫的生命創造了奇跡，寫下了輝煌。“秦王掃六合，虎視何雄哉!”嬴政，從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王，千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原來，生命也可以是如此絢爛。

生命像是流水，本沒有方向，因為自己的堅持而讓它有了自己的流向。我無法選擇自己的生命，也不想它一帆風順。珍珠在經歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變為在世人眼中珍貴美麗的模樣。如果說要用一種顏色來表達我的生命，我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自己的價值，繪出自己的路，繪出屬于我的畫卷。莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然;陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經經歷過多少艱辛的歷程。風雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實有力，每一筆都是無悔無怨。為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。

風雨四年級范文（13篇）篇六

多數動物以味覺信息和視覺信息作為判斷目標的途徑，但大孔雀蝶與眾不同，它的方法是通過一種獨一無二的嗅覺信息來尋找路徑。在《昆蟲記》中，大孔雀蝶不遠千里前去求偶的行為令法布爾疑惑不解。他經過多次實驗，最終發現了它精準導航的這一原因。而尤其令人難以置信的是，無論是光線還是聲音，都無法干擾大孔雀蝶對于如此漫長的飛行路線的判斷。它正是借此“特異功能”，能夠在任何情況下，頂著惡劣的天氣前去完成一生中最重要的大事。

這是一種屬于大孔雀蝶獨有的氣味，只有它可感受到，令人稱奇。

如果能將大孔雀蝶收發氣味的“奧秘”揭開，那將會研制出一種實用的傳導工具。比如，利用這種原理，發明一種無人運輸機，就能將貨物準確無誤地運送到任何指定地點。

這種無人機上部裝上四個渦輪動力風扇，具有極強的懸空能力，可以在空中自如飛翔。中部設計一個存儲倉，用來存放運送的貨物。外部采用堅硬的外殼作為保護，用來抵抗惡劣天氣和不明物體的撞擊。下部安裝動力系統和飛行控制系統。云臺則由一部攝像機來觀察四周，與飛行系統相連。一旦遇到障礙時，可自行處理，選擇最佳的飛行途徑。美中不足的是，這種無人機比較小，無法運送大件貨物。但是，正因為體積小，它可以在任何地方穿梭，而且速度更快，效率更高。

在無人運輸機體內，信號感受器是最重要的部分。它靠近飛行控制系統，并與之連通。此外還需要在每家每戶的門上安裝一個信號收發器。那么無人機只需要在第一時間捕捉到這種信息，并經過核實和確認，就可以在無須導航的情況下，將貨物準確地送到顧客的手中。

當然，大孔雀蝶所發出的信息往往過于微弱，在實際應用中容易遇到阻礙。所以我們需要把信息再增強10到20倍，甚至更多倍，以便飛行器更容易識別。同時，將每一個信息進行編號，以便買家確認。這樣，一架大孔雀蝶式無人機便悄然誕生了。它可以在幾十千米的范圍內進行輸送，宛如一只巨型孔雀蝶在空中飛翔。

這款“萬里快遞員”，既實用又美觀。它是大孔雀蝶與科技的完美結合，顯示了生物對于改善人類生活的無限可能。

風雨四年級范文（13篇）篇七

今天，又吹風、又閃電、又打雷，暴風雨來了。

你聽，沙沙沙，沙沙沙，風姑娘開始放風了，越來越大，把樹枝都吹斷了；你看，電婆婆開始發怒了，一道道白光像縷縷金光一樣刺來，讓我害怕極了；你聽，雷公公也跟著電婆婆一起發怒了，轟隆隆，轟隆隆，那響聲好像就在頭頂上，讓我鉆進被窩不敢伸出頭來；你看，嘩啦啦，嘩啦啦，雨姑娘吐水了，越吐越多，河水都漲了很高。

暴風雨讓平時“咯咯”亂叫的雞安靜了下來，它們害怕似的擠在一起；平時“汪汪”直叫的小狗也躺進了狗窩，不敢吭聲；平時“喵喵”叫的小貓呢？哦，原來也跳進了主人的懷里，靜靜地躺著；只有那些小魚兒們在水里，高高興興，歡快地游來游去。

媽媽告訴我，暴風雨的時候千萬不要躲在樹下，也不能打電話、更不能打赤腳，那樣會很容易觸電的。其實，媽媽不告訴我這些，我也不會做，因為我也害怕地鉆進了被窩呢！

風雨四年級范文（13篇）篇八

我一直以為自己是個謹慎而普通的男孩，許多人干不了的事，我也干不了。但有件事卻改變了我這種想法，別人能做到的事我也可以做得好。

那是20xx年春天的一個星期日下午，陽光明媚，媽媽帶我來到春光苑滑冰。我非常高興，一下車就直奔廣場而去，因為我已經很久沒來這兒溜冰了。經過一冬的沉寂，春光苑變得更美。瞧，遠處湖邊的垂柳已吐出新綠，仿佛一團團綠霧正從湖邊升起飄蕩，顯出了無限生機。垂柳倒映在湖中，湖邊顯得更綠了。再看近處，大片的草地也已是綠意盎然，那大大小小的花壇中滿是盛開的杜鵑花，這兒的杜鵑花要比家里盆栽的杜鵑花開得燦爛多了，讓人疑是天邊的朵朵紅云飄落了。

來玩的人可真多，有的坐在長凳上欣賞美景，有的三五成群漫步在鵝卵石鋪成的小徑上，最熱鬧的要數我們這群在廣場上溜冰的孩子，有的剛學不敢站起來，有的嫻熟地在群中穿梭，偶爾來個優美的旋轉或跳臺階。

我迫不及待地穿上綠色的溜冰鞋，慢慢地滑到人群中，好久沒練習，竟有些生疏了。過了一會，我漸漸熟練起來，可以在人群中任意穿行。

剛才的急轉變，我的.速度加快了，耳邊生起了風。我慶幸自己機靈，得意過頭，卻傻眼了，我已來到大門的臺階邊，眼看就要與前面的臺階相碰了，這次調頭已來不及了，我不知從哪兒來的勇氣，把左腳一抬，滑輪剛碰到大理石臺階，就將右腳一抬，不好，腳尖被臺階撞了一下，便急忙使出“絕招”，將身子向前一傾斜，用手撐住了大理石。手在地上擦得好疼呀，我忍住疼痛，小心翼翼地站了起來。我吃驚于自己竟然也滑上了臺階。以前，這項本領我想都不敢想，只是羨慕地看著別人上臺階。而現在無意中成功了，并不是很難，我完全可以做到的。我決定再來試一次。于是，我滑到了離臺階兩米多遠的地方，又一次沖向臺階，與剛才的動作相同，不過，雙腳抬高一些。啊，比剛才更完美！我站在臺階上，望著下面快速滑動的人群，我開心的笑了。

我成功了！我想，這得益于我的嫻熟技藝，更得益于我的勇氣，就像經歷了風風雨雨之后，一定能見到陽光一樣。不管做什么事，只要勇敢地嘗試就有可能成功。

風雨四年級范文（13篇）篇九

盼望著，盼望著，一陣秋風吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！

一陣秋風吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態。菊花的樣子千姿百態，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！

秋，是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。

秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋，是一位指揮家。他把農民的歡笑聲，風兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優美的交響曲。

風雨四年級范文（13篇）篇十

在每個人的生活里，既有溫煦的愛的陽光照耀，也有各種各樣的暴風雨的考驗。

在陽光的照耀下，每個人茁壯成長；在‘暴風雨’中會使人們更加堅強，鎮定。

我們面對每一次考試，就好像與暴風雨的戰斗。每個同學都要相信自己，勇敢的與之挑戰，心中永遠相信‘邪惡是壓不倒正義的’。

俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”是的，生活中總會有一些挫折，一些麻煩，正是這些挫折和麻煩讓人們更加自信，更加有力量去挑戰這些困難。

暴風雨的來臨是對人們意志的磨練，是對人們意志的倍增。

寒冷的冬季，狂風凜冽，大雪時常的彌漫整個天空，花草都枯萎了，但墻角的梅花正在獨自開放。它高興著，卻又孤獨著，但它還是不屈不撓的生長著。

菊花躲在大樹下，腦袋縮得已經看不見了，還有那小草，已經枯黃了，只有那堅強的梅花，勇敢的挺立在大雪之中，茁壯成長。

俗話說：“不經一番徹孤寒，怎得梅花撲鼻香”每個人如果經歷過暴風雨，他的意志就會變得更堅強。

梅花在呼喊著：

讓暴風雨來得更猛烈些吧！

風雨四年級范文（13篇）篇十一

我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。

走進南校區大門，一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。

每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！

上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！

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風雨四年級范文（13篇）篇十二

去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。

今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。

一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。

從這件事，我收獲了喜悅。

風雨四年級范文（13篇）篇十三

燈光下，幾只討厭的飛蟲繞著我輕輕顫動的筆桿；窗外面，嘈雜的聲音使我無法安心地做作業。

我走到大門口，推開門，突然，仿佛有一只無形的手把我推了回來，怎么了？好奇心驅使我又一次推開了門。“嘎吱――”隨著門的打開，雨點像子彈般向我掃射而來，一道刺眼的閃電劃破了天空，緊接著，一聲巨雷把我嚇得坐在了地上――啊！是暴風雨！

我踮著腳尖，撩開了窗簾，天比往日更黑了，“噼里啪啦噼里啪啦”雨點落地的聲音像放鞭炮似的，明亮的'能刺瞎眼睛的閃電將黑漆漆的天空照得如同白晝。我不敢多看，趕緊做作業。寫著寫著，一聲我聽過的最大的炸雷和一道閃電將背對著窗戶的我眼前照得慘白一片，我手中的筆掉了，在紙上留下了一道長長的劃痕。

暴風雨之夜，是那么可怕，但愿不會再有那狂風驟雨的黑夜。