學(xué)習(xí)心得的寫作過程是對自己所學(xué)知識的再整理,使之成為更有系統(tǒng)性和邏輯性的體系。接下來,小編為大家分享一些學(xué)習(xí)心得的實例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇一
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實,不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。
家風(fēng)就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,它承載著一個家庭或家族的.生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,構(gòu)成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個人有非常顯著的影響。中華注重家庭,傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》,較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,都是長輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等,以供晚輩學(xué)習(xí)。我出生在一個教師家庭,爸爸媽媽都是大學(xué)老師,很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我:“要友善待人。”為了使我明白這個道理,媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突,有事沒事就給我上“政治課”,教育我不要動不動就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。爸爸教育我:“要學(xué)會自立。”從幼兒園開始,爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級的時候,爸爸教我倒開水;現(xiàn)在,爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說:“如果現(xiàn)在不學(xué)會這些基本的技能,長大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行,始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說遵守規(guī)則,爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈,不闖紅燈;再比如說勤儉節(jié)約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在,我上五年級了,已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展,每個家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇二
沒有規(guī)則就不能周圍,國有國法,家里有家規(guī)。但是,一般家庭列出條文的家庭規(guī)則很少見,大多是約定俗成的家庭規(guī)則。
領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)放在重要位置,廉潔修身,廉潔整齊。
關(guān)于家庭風(fēng)格,不同的家庭有不同的家庭風(fēng)格。一般農(nóng)家以勤儉為基礎(chǔ),尊敬老人,禮貌地交往親戚朋友,和鄰居和平地交往,珍惜社會貧窮是好家庭風(fēng)格。
家庭風(fēng)格的建設(shè)是第一位的。打鐵是社會道德規(guī)范的延續(xù),也是社會主流價值觀的傳承。一方面,修身養(yǎng)性是提高個人道德素質(zhì),樹立社會主義核心價值觀。另一方面,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須滿足,提高政治警告和政治鑒別能力。魏征說:傲慢不長,欲望不縱,樂趣不極,野心不滿。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻印象廉潔自律,克服奉公思想,淡化個人得失,為民務(wù)實現(xiàn)個人價值。家風(fēng)建設(shè)注重傳承。中國傳統(tǒng)教育化知識的傳播,也是道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。在家風(fēng)建設(shè)中,慈善,子孝,兄弟恭敬。優(yōu)秀的個人修養(yǎng)可以通過自己的言行和生活感染下一代。正確的家庭作風(fēng)不可避免地會影響孩子骨子里的正義和正義。當(dāng)這樣的孩子進(jìn)入社會時,他們自然會釋放正義。面對扭曲的邪惡精神,破壞黨的行為和紀(jì)律的貪婪投機(jī)行為,他們本能地拒絕了。
家風(fēng)的形成,可以通過家庭世代的沿襲,通過世代的語言教育來形成。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇三
家風(fēng),體現(xiàn)家族傳統(tǒng)文化風(fēng)尚和作風(fēng)。自古以來,注重家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。《三字經(jīng)》里說:“昔孟母,擇鄰處。”“孟母三遷”、“岳母刺字”不僅承載了祖輩對后代的期望和鞭策,也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng);古語說:“近朱者赤,近墨者黑。”“朱”和“墨”給我們所處的生活環(huán)境帶來了巨大的影響;顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》,家庭是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,優(yōu)良的家風(fēng)家教承載著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓,對一個人修養(yǎng)品行、價值觀形成起著至關(guān)重要的啟蒙作用。
你喜歡“走自己的路,讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚,總是默默無聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步家風(fēng)好則黨風(fēng)正,黨風(fēng)正則根基穩(wěn)。據(jù)了解,在本次活動中表彰的10戶十佳“最美家庭”中,有8戶家庭是黨員家庭。這些最美黨員家庭,儼然成為黨員樹立良好家風(fēng)的獨特風(fēng)景、幸福景觀。中國共產(chǎn)黨,概括起來是“兩個先鋒隊”、“一個領(lǐng)導(dǎo)核心”、“三個代表”、“一個最高理想”。黨員這個響亮的名字,當(dāng)是廣大群眾中的一面先進(jìn)旗幟,需要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,自覺在家庭生活中擔(dān)當(dāng)起弘揚正氣、傳播正能量、踐行社會主義核心價值觀的光榮職責(zé)和使命。
共產(chǎn)黨人的家風(fēng),其實也是黨的優(yōu)良作風(fēng)。不論是艱苦歲月里“朱德的扁擔(dān)”,或是“周總理打著補(bǔ)丁的睡衣”,或是革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神,還有焦裕祿、孔繁森等用生命踐行、傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),無不凸顯黨員干部在黨的家風(fēng)重要性,彰顯出中國共產(chǎn)黨在近百年“奮斗家譜”、“紅色家書”引領(lǐng)下,堅持真理、實事求是,艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)、全心全意為人民服務(wù)的“家風(fēng)”。
黨員的家風(fēng)是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的“風(fēng)向標(biāo)”。當(dāng)前,中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,首次將“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”列入其中,促進(jìn)黨員干部塑造良好的道德品行、價值觀念和行為方式;好家風(fēng)是做“合格黨員”的基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,廣大黨員干部關(guān)鍵是要把“做合格黨員”融入生活點滴,在立家規(guī)、正家風(fēng)的過程中,充分發(fā)揮帶頭作用,使中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在家庭環(huán)境里傳承下去、源遠(yuǎn)流長。
讓黨員成為正家風(fēng)的“引領(lǐng)景觀”。把黨員“佩戴黨徽、亮身份”實實在在體現(xiàn)在“里子”上,帶頭把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身和齊家,嚴(yán)實家風(fēng)和家規(guī),自覺在最微小的家庭生活里當(dāng)好勤廉表率。首先,要身體力行,示范做好“最美盆景”。以主人翁姿態(tài)積極、自覺當(dāng)好弘揚好家風(fēng)的使者,努力建設(shè)崇尚廉潔、反對腐敗的家風(fēng)文化,為凈化家庭環(huán)境、營造廉潔家風(fēng)做出貢獻(xiàn);其次,要以點帶面,營造“最美景觀”。充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,用自身的文明帶動促進(jìn)周圍的文明。在社區(qū)里、工作中、社會上積極倡揚夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明新風(fēng),以實際行動感召社會群眾積極投身促進(jìn)家庭和諧、鄰里和善、社區(qū)和美的各類社會實踐活動中。
“要謙虛,要堅持到底。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”,這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實,聰明的你努力之后總有豐厚的收獲,但之后你便又會回到原地。進(jìn)入初三,希望你“堅持”!黨員“最美家庭”是建設(shè)文明和諧新家園的重要力量,不僅是一種身份和榮耀,更是一種約束與責(zé)任。廣大黨員干部須樹立旗幟、確立標(biāo)桿,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,讓清正廉潔的黨員身份在社會大家庭中有情懷、負(fù)責(zé)任、勇?lián)?dāng),在生活小家庭中立得起、叫得響、有分量。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇四
家,是一個平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著我,讓我感到溫暖,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個規(guī)矩就是一個家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。
“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會。
爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的.危險;如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個碗、擦個桌子、拖個地等,都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。
人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨,一件小事只是一個舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!
這個家風(fēng)家訓(xùn)將會伴隨著我的一生,它時時刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇五
家風(fēng)家教對于一個家庭來說,承載著重要的教育責(zé)任和傳統(tǒng)價值觀。家訓(xùn)是家風(fēng)家教的具體體現(xiàn),是家庭成員從小就要學(xué)習(xí)和遵守的行為準(zhǔn)則。我在這方面的學(xué)習(xí)體驗質(zhì)疑見識很多,但總體而言,家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)對于我的成長和發(fā)展有著重要的影響和作用。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎覍绎L(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
首先,我認(rèn)識到家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和道德觀念的基礎(chǔ)。在我家,父母一直重視家庭教育的重要性,他們從小就給予我正確的引導(dǎo)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小時候,我被要求要守時、守信、守紀(jì)律,這種學(xué)習(xí)讓我懂得了自律和責(zé)任,從而培養(yǎng)出了自覺遵守社會規(guī)則的習(xí)慣。此外,父母還注重培養(yǎng)我正確的價值觀和道德觀念,例如尊重他人、誠實守信等等。這些基礎(chǔ)的行為習(xí)慣和道德觀念在我成長的過程中起到了重要的指導(dǎo)和影響。
其次,家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益終身。家庭是孩子最早接觸到的社會單位,對于人的行為習(xí)慣和價值觀念的形成起著重要的作用。在我家,父母通過言傳身教的方式,將正確的家訓(xùn)傳給了我。例如,他們注重勤儉節(jié)約,從不浪費,這種良好的家風(fēng)讓我懂得節(jié)約并將其融入到我的生活中。又如,他們崇尚勞動,注重勤勞奮進(jìn),這種精神對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓我懂得了努力工作的重要性。總之,這些家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)對于我個人的成長和發(fā)展是非常有益的。
此外,家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我良好的人際關(guān)系和溝通能力。在家庭中,父母親子之間、兄弟姐妹之間的相處模式對我產(chǎn)生了重要的影響。家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我懂得了尊重和理解他人的重要性,學(xué)會了與他人溝通和協(xié)調(diào)。兄弟姐妹間的相互學(xué)習(xí)和相互尊重,培養(yǎng)了我與人相處的能力和技巧。這些積極的家庭關(guān)系幫助我建立了良好的人際關(guān)系和溝通能力,使我在社會生活中更加得心應(yīng)手。
最后,家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)激發(fā)了我的自我認(rèn)識和探索欲望。在家庭成員間相處的過程中,我逐漸認(rèn)識到了自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方。這種意識激發(fā)了我對自我認(rèn)識和自我提升的探索欲望。例如,在家庭中看到父母的付出和努力,我意識到追求自己的夢想是困難但是值得的;在家庭中看到兄弟姐妹的優(yōu)點和特長,我意識到每個人都有自己的獨特之處,我也可以發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢。這種自我認(rèn)識和探索欲望對于我個人的成長和發(fā)展非常重要。
綜上所述,我通過家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí),認(rèn)識到了其在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和道德觀念方面的作用,受益終身,培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和溝通能力,激發(fā)了我對自我認(rèn)識和探索欲望。家風(fēng)家教家訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是一種教育方式,更是一種家庭凝聚力和傳承價值觀念的工具。正因為它的重要性,我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)家教家訓(xùn),使之成為我們生活的一部分,成為我們成長道路上的指引和支持。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇六
晉中之窗提醒您:每個家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后,對我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們,孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約.家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇七
家風(fēng),作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個人才會茁壯成長,如果家風(fēng)不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學(xué)生會有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運而生。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇八
在新中國成立之初,因不少親友想謀求一官半職,周恩來曾專門召集家庭會議,定下“十條家規(guī)”:一、晚輩不準(zhǔn)丟下工作專程來看望他,只能在出差順路時去看看;二、來者一律住國務(wù)院招待所;三、一律到食堂排隊買飯菜,有工作的自己買飯菜票,沒工作的由總理代付伙食費;四、看戲以家屬身份買票入場,不得用招待券;五、不許請客送禮;六、不許動用公家的汽車;七、凡個人生活上能做的事,不要別人代辦;八、生活要艱苦樸素;九、在任何場合都不要說出與總理的關(guān)系,不要炫耀自己;十、不謀私利,不搞特殊化。
周總理把自己定位于人民的勤務(wù)員,以身作則,從自己做起,從自己家里親人做起,決不讓特權(quán)發(fā)生在家屬與自己身上。總理訂的十條家規(guī),是對親屬的嚴(yán)格要求,更是培養(yǎng)干部家風(fēng)的極好教材。當(dāng)代,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)腐朽靈魂,享樂主義膨脹,一些人把人民的辛苦納稅錢鋪張浪費,揮霍成風(fēng)。頂著貧困縣的帽子卻蓋著豪華辦公樓,一個只是吃飯的食堂卻修建的極其豪華,配備ktv等娛樂設(shè)備,開著公車辦著私事,諸如此類現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)。總理“十條家規(guī)“就像一面鏡子,望時刻照醒廣大黨員干部,該如何嚴(yán)格要求自己不搞特權(quán),端正作風(fēng)。更是告誡公職人員如何掌好權(quán)、用好權(quán),如何過好權(quán)力關(guān)、親情關(guān)。
半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,中國走過了一條漫長的路,上下求索的中國人民始終難忘一個名字:周恩來。記得國外曾有人做過這樣的評論,新中國的設(shè)計師是毛澤東,而一磚一石地把設(shè)計變成現(xiàn)實的建筑師是周恩來。雖然外國人對于中國的事情往往很難理解得清楚,但這樣來評價周恩來總理在建國以后所起的作用,還是很確切的。
為什么周恩來總理能得到中國人民和世界人民那樣廣泛、摯烈的愛戴和深切而持久的懷念?這不僅因為他為中國人民和世界人民作出過杰出的貢獻(xiàn),而且還因為他具有極為高尚的品德。他不僅是黨風(fēng)的楷模、治國的典范,也是治家的榜樣。
可以說,周恩來總理沒有給后人留下一磚一瓦、一錢一物,卻為后人留下了淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng),這是一筆寶貴的精神財富,子孫為之自豪,世人為之敬仰。正如周秉德女士所講述的,伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下,一步一個腳印踏踏實實地走過來的。在我們周家兄妹中,我們就是普通老百姓,沒有人當(dāng)大官,沒有人經(jīng)商掙大錢,沒有小車子、大宅子。
由此可見,黨有黨風(fēng),民有民風(fēng),家有家風(fēng)。正是因為周恩來在二十多年的總理生涯中,形成了淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng),才得以使他有一個良好的工作和生活環(huán)境,全身心為民干事,成為人民信賴和擁戴的領(lǐng)導(dǎo)干部。
我想,無論時代如何變遷,社會如何發(fā)展,這樣的家規(guī)家風(fēng),都會讓人欽佩、感動、傳頌。
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個家,都有家風(fēng)家規(guī),它可以讓一個家積極向上,健康成長。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說:“百善孝為先。”孝順長輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話,我們小孩子一定要聽,老人說錯了,也不能當(dāng)面指責(zé),與老人頂嘴。吃飯時,長輩沒有動筷子晚輩絕對不可以先吃。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠信上。誠信是言而有信,說到做到,有諾必踐,有約必守,以誠待人。誠信,也是二十四字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容中的一個詞。誠信是從每一件小事中看出來的,是一個人必備的品質(zhì)。
每個家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),沒有規(guī)矩不成方圓,好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)!好的家訓(xùn)、家風(fēng)在平凡生活中點滴影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去。
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家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇九
作為一名青年干部,我的家訓(xùn)家規(guī)是:以身作則,潛移默化,力求形成勤儉和睦、昂揚向上的家風(fēng),回望近年的持家育兒經(jīng)歷,偶得體會如下:
一是言傳不如身教,正人先正己。說一萬句話不如身體力行一次,孩子看到你的行動,自然會印在心里,影響到行為。我的家訓(xùn)沒有任何具體要求,自己做好榜樣即可。配偶是你的同類人,孩子是父母的復(fù)印件。你若盛開,蝴蝶自來。你若律己并善待家人,孩子一定不會放逸。
二是修齊治平,循序漸進(jìn)。古人云,修身齊家治國平天下,唯有個人修養(yǎng)過關(guān),才能教育好家人,兼濟(jì)天下。如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部,自己抽煙酗酒行為不檢,還要求家人文明禮貌律己,不管效果如何,他的'妻兒一定很糾結(jié),在單位也難服眾。借用一位領(lǐng)導(dǎo)的原話:有的黨員干部自己不知道學(xué)習(xí)提升,還瞎管別人,你上了大學(xué)的兒子都不想理你,將來你咋管理單位的高學(xué)歷人才?君子見賢思齊,見不賢而自省,所以管理家庭,要由內(nèi)及外。
三是互相扶持,共同提升。為人父母,是一場修行。要學(xué)習(xí)提升的不光是孩子,還有自己。家庭是人生的第一個課堂,為人父母不需要考試,但孩子的心,比明鏡還要敞亮;會把父母的一言一行,照得清清楚楚。所以,家風(fēng)的營造,不靠說教,而是父母做好榜樣,和孩子共同努力,共同提升。
你活出的精彩,就是孩子眼中的光芒;你的神采飛揚,就是孩子心中幸福的模樣。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇十
家庭是一個人成長的搖籃,家庭教育不僅是塑造一個人品質(zhì)的重要環(huán)節(jié),更是傳承和發(fā)揚家族文化的動力源泉。家風(fēng)和家訓(xùn)是家族傳統(tǒng)文化的一部分,對于一個家庭而言具有重要而獨特的意義。在我的家庭,家風(fēng)和家訓(xùn)給予了我許多啟發(fā)和感悟,讓我在成長過程中受益匪淺。
首先,家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族的魂魄,代表著我們獨特的文化基因。我的家族專注于家庭價值觀的傳承與培養(yǎng),從而形成了我們自己獨特的家庭風(fēng)格。這種家庭風(fēng)格通過代代相傳的家訓(xùn)得到體現(xiàn),是我們家族共同的準(zhǔn)則和信條。這種家族的傳統(tǒng)文化讓我覺得自己永遠(yuǎn)不是一個人,而是一個有著堅實家庭背景和歸屬感的人。
其次,家風(fēng)和家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了優(yōu)秀的人格品質(zhì)。我的家庭非常重視道德品質(zhì)的培養(yǎng),因此我的父母從小就注重培養(yǎng)我良好的道德行為。他們教導(dǎo)我們謙虛、守信、正直和尊重他人,讓我們不僅懂得關(guān)心他人,更重要的是明白應(yīng)該如何照顧和幫助他人。在家風(fēng)和家訓(xùn)的熏陶下,我成長為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍谌穗H關(guān)系以及工作中都表現(xiàn)出色。
此外,家風(fēng)和家訓(xùn)培養(yǎng)了我堅韌不拔和勇往直前的精神。在成長過程中,面對各種挑戰(zhàn)和困難,我時常聽父母講述他們年輕的時候的遭遇和堅持的故事,這些故事深深地激勵著我,讓我明白只有勇往直前才能實現(xiàn)自己的人生價值。家風(fēng)和家訓(xùn)告訴我,一切困難都是暫時的,只有堅持不懈、努力奮斗,才能走向成功的彼岸。
此外,家風(fēng)和家訓(xùn)還給予了我正確的人生導(dǎo)向。在我遇到人生重要選擇時,我總是會回想起父母給予我的教導(dǎo),并且按照家族的價值觀去做出決策。我的父母教導(dǎo)我珍視家人的重要性,并且將家庭放在工作和事業(yè)之上,這種價值觀讓我明白家庭是最重要的,同時也引導(dǎo)了我在事業(yè)和家庭之間尋求平衡。
在總結(jié)中,家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族文化的精髓所在,對我個人成長產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。它們讓我有了家庭歸屬感,培養(yǎng)了我優(yōu)秀的人格品質(zhì),并且給予了我正確的人生導(dǎo)向。家風(fēng)和家訓(xùn)無疑是一筆寶貴的財富,我將繼承和發(fā)揚下去,讓這份家族的傳統(tǒng)文化長久地傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇十一
家風(fēng)家訓(xùn)是歷史傳承的重要組成部分,通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育,可以讓一個家族的成員在道德和品德方面得到很好的提高。本文將從家風(fēng)家訓(xùn)的定義,家風(fēng)家訓(xùn)的意義,家風(fēng)家訓(xùn)對我們的影響,如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)以及我個人的心得體會五個方面來闡述家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。
家風(fēng)家訓(xùn)是穿越時空的一種傳統(tǒng)文化,是長期積累下來的家族文化和家庭傳統(tǒng),在家族的長期生活中形成了一整套生活、交往、立業(yè)、教育等方面的信條、準(zhǔn)則和規(guī)范,同時依據(jù)家族的歷史、宗旨、特點和意識形態(tài)而形成的家庭行事和諧、忠恕孝悌、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約的行為準(zhǔn)則和家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和家族生態(tài)的保護(hù)者,它對于構(gòu)建家屬間長期和諧的關(guān)系、傳承家族文化、推進(jìn)家庭文明的積淀、促進(jìn)家族發(fā)展、傳承節(jié)儉傳統(tǒng)等方面都具有重要作用。通過家庭的組織和規(guī)范,可以使得家庭關(guān)系得到維系和保持,同時促進(jìn)家族精神文明的提升,也對家族未來的發(fā)展具有相當(dāng)大的影響。
擁有完美的家風(fēng)家訓(xùn),可以使得人們真正變得善良、人性、和諧、充滿活力,其感染力對后代的影響是不可忽視的。在家里接受家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶,可以讓我們在成長的過程中受到教育的指引和引導(dǎo),以此形成優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。從而更好地遵循家庭準(zhǔn)則,保持家族文化的延續(xù)使得他的家風(fēng)、家訓(xùn)用以做自己的范本,使自己的人生走向真正有價值的方向。
第一,親自走近家族,了解家族歷史。第二,深入家族,領(lǐng)會家族的宗旨和文化,學(xué)習(xí)家族先輩的故事、經(jīng)驗和智慧。第三,做到理論聯(lián)系實際,根據(jù)自身情況來組織和實施家風(fēng)家訓(xùn)的具體制度或規(guī)范,使得家庭積極發(fā)揮其在社會生活中的作用。
在家庭中長大,家風(fēng)家訓(xùn)的影響對我來說是非常重要的。家風(fēng)是家族的基礎(chǔ)與精髓,家校一體的家風(fēng)家訓(xùn)是對后人的最好遺產(chǎn)。我之所以能夠擁有今天的成就和榮譽,不僅依靠自己的努力,更是因為家庭的教化和長期的培養(yǎng)。在我個人成長的過程中,家庭為我樹立了正確的成功道路,在我取得成就的同時,也使我堅信:在傳承家風(fēng)、家訓(xùn)的過程中,我們才能更好地接納與后人繼承。長久而言,我的家族文化與傳承雙方能在更高的高度實現(xiàn)和諧共存的和諧。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇十二
家風(fēng),是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說,當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家規(guī),是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,,做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn),是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長,孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時耳濡目染,看樣學(xué)樣,從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的'時候,周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛,喜愛她的懂事乖巧。
待人真誠、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任;寬容可修養(yǎng)自己性情,遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則,我們也不妄加干涉。
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么?家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,所謂“國有國法,家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達(dá),做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰.俗語說:“家無規(guī)矩不和,人無良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會了怎樣做人,怎樣處世.好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇十三
中國上下五千年,素有“禮儀之邦〞之稱,向來重視家風(fēng)和家訓(xùn),歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。古人常說:“無規(guī)矩不成方圓〞,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無形的塑造。良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對下一代的教育起決定意義的一步。
利、對子女和家人有利,也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。母親常說,人以孝為本,一個人如果沒有孝心,他有再多的知識,再高的文化業(yè)沒有用,這對社會往往只是個威脅,所以,要以孝為前提來待人處事。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個人在成長中就會走彎路。好的`家風(fēng)會有一些共同的特點,如:優(yōu)良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們不但要講家庭美德,傳承好的家風(fēng),也要遵守社會公德,謙虛為人,樂于助人。并且樹立良好的職業(yè)道德,樹立執(zhí)法為民意識,樹立全心全意為人民效勞的高尚品德,成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇十四
《家風(fēng)家訓(xùn)》是一本家庭教育讀物,以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),講述傳統(tǒng)家庭教育的理念和實踐方法。作為一個年輕的成年人,我很幸運地翻閱了這本書,其中的觀點和方法令我受益良多。在本文中,我將分享我的心得感悟。
第二段:關(guān)于家風(fēng)。
家風(fēng)是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)范和習(xí)慣,它包括家族的價值觀、行為準(zhǔn)則和遺傳傳統(tǒng)。一個良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員走向成熟、自信和成功。在書中,我們可以了解到如何保護(hù)并傳承家風(fēng),包括結(jié)交志同道合的朋友、從父母學(xué)習(xí)優(yōu)良的品德和行為習(xí)慣等。
第三段:關(guān)于家訓(xùn)。
家訓(xùn)是家庭內(nèi)家長傳遞給子女的教育內(nèi)容。它不僅僅是規(guī)則和制度,更是一種行為準(zhǔn)則和優(yōu)良的家庭傳統(tǒng)。家訓(xùn)可以讓子女養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成健康的心態(tài)并踐行家庭價值觀。在書中,作者特別強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,并且特別注重教育孩子要用耐心和愛去引導(dǎo)。
第四段:關(guān)于家庭教育。
在現(xiàn)代社會中,家庭教育是非常重要的。家庭是孩子生活的主要環(huán)境,也是孩子最初獲得教育教育的地方。在家庭中,父母應(yīng)該成為好榜樣,用良好的行為去教育孩子。此外,家長還應(yīng)該注重孩子的情感需求,并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍,這樣孩子才能心無旁騖地學(xué)習(xí)和成長。
第五段:總結(jié)。
《家風(fēng)家訓(xùn)》對于一個家庭來說非常重要,因為它可以幫助家庭養(yǎng)成優(yōu)良的價值觀和行為準(zhǔn)則。通過適當(dāng)引導(dǎo)孩子的成長和塑造家庭氛圍,家長們也可以讓孩子在健康的家庭環(huán)境下茁壯成長。在此,我強(qiáng)烈建議大家在閱讀本書時,反思自己的家庭教育理念和方法,并做出相應(yīng)的改變,讓我們的家庭更加美好。
家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(熱門15篇)篇十五
若是留意,便會發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔,里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上,而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里,絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草,糟亂無章,讓人難以前進(jìn)半步。家長就像是園林工人,孩子就像是這些花草,不經(jīng)修剪,難成人才,而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子的無形剪刀。
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn),就像是小樹在小的時候不經(jīng)過扶持,那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的樹,只能被用作柴火。一個人,若是在小時候不予以鞭撻,走上歪道,那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規(guī)范和約束,使之成為習(xí)慣,長大之后才能更好地管教。
百善孝為先,論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng),就像一句古言:“百善孝為先,論心不論跡。”比如說,在家里老一輩的人說活,小一輩的都要好好聽著,就算是說錯了,也不可當(dāng)面指責(zé),可以事后悄聲提醒。不可高聲而語,不可頂撞老人,不可早于老人動筷,不可長輩站立幼輩坐,家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶,尊老愛幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣,形成了風(fēng)氣,即便出門在外,也會牢記這些教誨,良好的`習(xí)慣帶到社會,去感染更多的人。孝順重在心,而非行。就像一個有錢人,他每月都會寄錢給他的父母,雇用的保姆,卻不經(jīng)常回家看看他們,那么也不能稱之為孝,這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,它對于個人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會隨著家族的發(fā)展而不斷流傳,同樣,家訓(xùn)也可以作為一個家族的形象,當(dāng)一個家族被別人說起時,人們最先想到的會是這個家的家訓(xùn),它象征著這個家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用,國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人,他被家族其他成員所宗仰追慕,再經(jīng)過家族子孫代代的恪守祖訓(xùn),漸漸地才形成。
爸爸經(jīng)常和我聊學(xué)習(xí),告訴我該如何講究效率、如何珍惜時間,學(xué)知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水,要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。做人還要保持樂觀的心態(tài),有好的東西要樂于分享!這些也將是我一生最寶貴的財富。
端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn)讓我在這個家庭里茁壯成長!