優秀作文不僅需要語言優美，更需要思想有深度，觸動人心。接下來，我將向大家分享一些獲得優秀作文的關鍵要素和寫作技巧，希望對大家的寫作有所幫助。

我不再糊涂（優秀16篇）篇一

從小到大，我的錯誤中包括失誤、誤解，當然還有糊涂。媽媽嘛，從小就叫我“糊涂蟲”。我犯了錯，結果又記起這個綽號，下定決心改掉它——糊涂，這個臭毛病。于是從那之后，他們再也沒提起過糊涂蟲。

現在的我不再會因為糊涂而犯錯，我終于戰勝了它——糊涂！

我對今天的自己不敢相信——竟然戰勝了自己骨子里的“糊涂蟲”。由此，我也認識到了一個道理：要認識錯誤，才有機會戰勝它！

就這樣，“糊涂蟲”消失了……。

我不再糊涂（優秀16篇）篇二

哭是我以前最大的特點，但在這新的一學期我已經徹底改變了我自己，已經不是因為一點小事就哭泣的王佳穆了。我有一個我變得堅強的事例。

記得哪一天，我在學校回宿舍的時候，尹晨瑞悄悄地對我說話，但恰好就因為尹晨瑞上宿舍的'時候對我說話，我和他就被被小紅帽逮住了，小紅帽本想叫住尹晨瑞，尹晨瑞知道逮住一定沒好結果，就一溜煙地竄上去了，小紅帽就只能把我留下了，但就是沒有留尹晨瑞，我特別生氣，就和小紅帽吵了起來，他問我名字，我就是不告訴他。等到田老師上來之后，我對田老師說了一聲，我們回宿舍的時候，尹晨瑞悄悄地對我說話，小紅帽冤枉我了。后來田老師讓我上到樓上了。

到了樓上，我以為事就這么過去了。正脫衣服時老師把尹晨瑞叫到老師身邊，老師問他則么回事，他說我先給他說話，他沒說話，后來就被小紅帽逮住了。當然這也是我到后面才知道。老師讓他回去把我叫了過來，問清楚之后，有吧尹晨瑞叫過去，辯論了好久，才知道是尹晨瑞撒謊了。我回到了宿舍，剛發現我沒有哭，我變得堅強了。但要是在上學期鐵定要哭個沒完，可這次我沒哭。我真的不再哭泣了。

我不再糊涂（優秀16篇）篇三

在過去的經歷中，懶惰像一條藤蔓，總是在纏繞著我。不過，我現在長大了，懂得了懶惰的害處，終于把這條煩人的藤蔓砍掉了。

我從小就十分懶惰，每當父母叫我去做什么家務活，就十分不情愿，或者假裝聽不見，平時也很少運動……這些都找來父母的一聲聲的責罵。

記得有一次，爸爸出差，媽媽也上班去了，午飯就草草地煮面吃。吃完飯后，看著亂得一團糟的飯桌，心想：唉！如果我不收拾，媽媽工作了一天很辛苦，回來還要做家務，是多么累啊，我不能怎么不懂事。于是，我就先把碗碟和筷子放進盤子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉來轉去。過了很久，終于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始無終呢？就這樣，我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了勞動的艱辛和快樂。

通過這件事后我不再懶惰了，雖然我以前時常懶惰，但是懶惰是不好的，我不會再懶惰了。我要用我的雙手開創我的未來。我相信時間的力量，一天一點進步就好。

我不再糊涂（優秀16篇）篇四

懶惰，有時是我的敵人，有時，卻是我的朋友。考試時，我由于懶惰，不想復查，會導致我喪失許多分，所以，它是我的敵人；在家，老媽想讓我做一點家務，我總是一口回絕：“不行，我懶，不想動！”所以，它是我的朋友。

媽媽一直說我懶，學習態度差，但一個考試，讓我證明了自己。大約一周前，我們迎來了五年級上學期的期中考試，我最關心的是數學。因為數學需要細心，但是由于我懶，不想復查，所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是這次卻不一樣了，我一題一題的認真做，做完一題復查一題，還破天荒地用上了我一直沒用過的草稿本。在考試時，我檢查出了幾個錯誤的地方，達到8分之多。

考完試后的第二天，數學試卷終于改好了，期待已久的數學分數就要出來了。我仔細地聆聽了一下，我考了95分，全班最高分99。5，有兩個，全班大約有10個都在我之上。我有點灰心了，不過想到被我檢查出來的那8分，我又暗自慶幸起來：幸好我檢查出了8分的錯誤地方，要不然我考出來的分數該有多么低呀！

通過這次我知道，懶惰是一個非常不好的習慣，只有改掉這個毛病，我才能有所進步。現在，我已經干掉了懶惰這個敵人，下一個要對付的將是驕傲！

我不再糊涂（優秀16篇）篇五

這件事是發生在一二年級的時候。當時我上課時沒有認真聽講，害得我直到現在還搞不清楚哪個是大于號，哪個是小于號。

“鈴。鈴。鈴。”上課了，老師又搞出了什么稀奇古怪的東西了。對于一年級對老師的了解，我知道又要上新課了。我可是最討厭上新課了，我就趴在桌子上搞起了小動作。

老師說：“同學們現在我要告訴你們記大于號和小于號的秘訣!”老師說的很重，似乎這句話就是對我講的。而我呢？卻毫不在意，乃趴在桌子上搞小動作，心想：不就一個秘訣嗎？有什么了不起的!“鈴。鈴。鈴。”下課了。老師的課也上完了。

第二節課還是數學課，老師問上節課的內容懂了嗎？全班同學都說懂啦，老師叫了我的同桌來回答問題。我忐忑不安，心想：老師千萬別讓我回答問題，我可不懂啊!

我那顆糊涂的心再次害了我，老師原本又講了一遍可是我的心里七上八下一點兒也沒聽進去。

我真后悔，當時沒有豎起耳朵認真聽講，害得我自己還是分不清哪個是大于號，哪個是小于號!這就是糊涂的我造成的后果。

我不再糊涂（優秀16篇）篇六

昨天,我興高采烈地和爸爸一起去游泳。我費了九牛二虎之力游了60米,都快超過爸爸了！

我從水中蹦起來，高興得都不知道怎么形容了！

當我回到洗浴池時,發現自己儲放衣物的箱子門打開著，里面空空如也，什么物品都沒有了！

我大驚失色，急得團團轉，不知該怎么辦！

這時，我看到旁邊有一個阿姨，就彬彬有禮地說：“阿姨，我衣服不見了，您能幫我找找嗎？”好心的阿姨急忙走了過來，幫我一起找。時間慢慢地過去了，可調皮的衣服始終要和我玩捉迷藏，一點都沒體會到我和阿姨是多么著急！

這時，我看了看鑰匙號碼，不是對的嘛。“我明明記得我把箱子給鎖上了。”我十分冤枉地說。這時，阿姨從我手中奪過鑰匙，開了旁邊一個箱子門，氣憤地說：“東西不都在這嗎？”我紅著臉，拿過袋子，說了聲“謝謝”......嗨，我真是糊涂啊，居然會看錯鑰匙的號碼！

我不再糊涂（優秀16篇）篇七

我從小就很懶，爸爸，媽媽喊我做什么我也不干，經常被媽媽責罵，而我還是聽不下去。一天閑在家里，跟沒事人一樣，同學喊我我也懶得出去玩。就在這幾天，我發生了天翻地覆的改變。

早晨，媽媽早早地做好了早餐，喊我起床，我跟死豬一樣賴在床上不起來了，最后，媽媽實在沒有辦法，又重新把面條熱了一遍，媽媽走了半個小時以后，我才慢慢地直起了身，慢吞吞地穿好了衣服，吃完飯后，餐桌上被我弄的一塌糊涂，我最怕媽媽罵我了，媽媽就像一只蜜蜂一樣，“嗡嗡嗡”地叫個不停。

我拿來抹布、垃圾桶，抹布在擦桌子上的油漬的時候，我不時在說：“呀，好惡心啊！”隨后把桌子上所有的垃圾堆在一起，往垃圾桶里一甩，解決了，那地上的呢？我把他們摞在一起，可是怎么放進垃圾桶里啊？用手？那我真是太惡心了！用紙？未免太浪費紙了吧？我思來想去，決定用手，用那根手指啊，真的好惡心啊！最后，我可克服了，洗了3遍手，突然一拍腦袋，碗還沒洗呢！

我立刻挽袖子，望了望池子里面的碗，我說：“哼！把人逼到死路上，我可是什么事都做得出來啊！”說完，“啪啪啪”幾下，我弄了一大堆洗滌劑，我看了看池子邊上的抹布，爛地跟坨爛泥一樣，我用筷子挑起抹布在碗里面搗來搗去，最后終于干完了，可是手上又沾上了滑滑的油漬，而這一次我可不再介意了，因為我已經適應了，我看看被我洗的干干凈凈的碗筷，滿意的笑了......

從那以后，每次吃完飯我都爭著洗碗，爸爸媽媽現在都夸我能干了呢！

我不再糊涂（優秀16篇）篇八

小猴子經常駝背，猴媽媽提醒小猴子，他還是不聽話。

一天，小猴子在做作業，它弓著背。猴子媽媽進來了，對小猴子說:“寶貝，我媽媽沒告訴你嗎？”眼睛離書包一尺，胸口離桌子一拳，手離筆一寸。”小猴子在媽媽的監督下坐了下來。

猴子媽媽剛走，小猴子又弓著背。過了很久，小猴子的眼睛模糊了，他什么也看不見。在猴子媽媽的陪同下，他去了醫院。

醫生說:“你經常駝背做作業，現在眼睛近視了。”

小猴子連忙問:“我該怎么治？”

醫生笑著說:“你是假性近視，可以治療。如果你還弓著背，你的背就會變形。”

小猴子被醫生說的話嚇了一跳。從此，小猴子不再彎腰做作業，眼睛也不再近視。

我不再糊涂（優秀16篇）篇九

每一首詩都是一個富有靈魂的生命。

——題記。

歷史的灰燼放進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。詩，在個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰，歷史被詩所貫穿，沉淀著先人用生命寫給后人的啟示，我也要去感受那詩中的四季，以此來撫慰這顆孤獨的心靈。

茵茵春草。

坐在草地上，可以享受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強生命力。眺望遠方，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。我靜謐地享受著春的勃勃生機。

品味茵茵春草，我便擺脫了孤獨。

茫茫夏荷。

坐在熾熱的陽光下，可以享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心仿佛荷花那么火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的恬靜，荷花的紅艷似太陽開遍池塘。

品味茫茫夏荷，我便擺脫了孤獨。

凄凄秋風。

站在金黃色的田野上，可以享受“秋風蕭瑟”的氣氛。秋風宛如秋姑娘輕輕走過般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩人面對秋天而發出的感慨，而秋風正如一曲高歌，歌唱著秋天的旋律。我仿佛感受到了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。

品味凄凄秋風，我便擺脫了孤獨。

皚皚冬雪。

“忽如一夜春風來，千樹邁出樹梨花開”帶我們走進了冬的世界。“北國風光，千里冰封，萬里飄雪”，毛主席的《泌園春·雪》領我們去看那皚皚白雪。漸漸地，早已淡化了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤獨。

品味四季之詩，欣賞四季之景，詩的靈魂賦予我唯美的意境，讓我感受到欣悅。從此。

我不再糊涂（優秀16篇）篇十

每一個人，都有自己害怕的東西或事情。年少無知，一身是膽的我居然怕黑，多么的可笑。可那個可笑的我，找已不是現在的我，現在的我，已經不再懼怕黑暗。

那天，一家人去外婆家為外婆慶生。晚餐后，父親提出要出去散步，我便陪著父親一同去了。回去時，父親提出要走一條黑漆漆的小路回家。為了不讓父親瞧不起我，我硬著頭皮，答應了。

正值夏天，白天的炎熱因夜晚的微風漸漸有了緩解。小路兩旁的樹上的樹葉受到微風的按摩，發出了贊美微風手法的颯颯聲。樹上的蟬也在鳴叫，此起此起彼伏。圓而大的月亮也在享受者這美妙的音樂會。

“爸，為什么要走這條路，”我的聲音猶如我在顫抖的腳，“好黑，好恐怖！”“哪里恐怖了，你聽，這蟬鳴聲多么悅耳，這風吹樹葉聲多么好聽。”父親一臉的享受，我卻一臉的驚恐，“哪里黑了，你看，今晚的月亮又大又圓，多亮啊！”被父親這么一說，我也開始覺得似乎這條小路不會那么恐怖，那么黑了。

“你不用怕黑，”父親瞬間調到了說教模式，“恐懼從何而來，你知道嗎？”我搖了搖頭“不知道。”“恐懼來自人心。人為什么會害怕某種事物，大多就是人自身在亂想。把十分普通的事物，想成妖魔鬼怪，想得亂七八糟，天花亂墜。卻沒有往另一個方向去想，”父親點了一支煙，繼續說道“沒有往好的方向去想。”

的確如此，如果人往好的方面想，不往壞的方面想，你就不會害怕他們。

我不再糊涂（優秀16篇）篇十一

正當我想得入神，英語老師腳蹬地面發出的“咚咚”聲打破了我的思索。只見她沉著一張臉走進教室。我想：不好！老師那么生氣是因為我們上節課的試卷完成得不好，她不滿意我們的成績？我將自己的雙手抱成球，雙腳不由自主地顫抖著，臉上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下來。

果不其然，英語老師將卷子放在講臺上，生氣地說：“我們班有5個同學得了100分，滿分是全段最多的，值得表揚。但是有兩個人不及格，當然不及格也是全段最多的。”

老師說：“先發五位同學一百分的卷子，我報學號，報到學號的同學上來拿卷子。”老師笑瞇瞇地報完了這五位同學的學號，這其中沒有我。我的心情馬上跌到了谷底。老師聲音又在耳旁說：“99.5有一個，他是葉軒澤”。

啊？為什么是99.5？好可惜！就這樣與100分失之交臂。我得好好檢查卷子。

我仔細檢查了試卷，才發現原來我忘了一個單詞后面要加一個“s”。唉，如果我能回到考試那時候多好，我就會在仔細檢查。

外面的小鳥又嘰嘰喳喳唱起歌來，不知道在夸我考了99.5分，還是在罵我為什么那么粗心，考試后不多再去檢查。

有句老話說：“粗心是魔鬼。”下次答完試卷，我一定要仔細檢查試卷，這樣才不后悔。

我不再糊涂（優秀16篇）篇十二

當然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。

一次數學考試，有兩道數學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷后，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發現有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。

下午，老師來報分數了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應該可以得滿分的啊。

下課了，老師走到我跟前，一本正經地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會寫錯啊！下次知道該怎么做了吧！”我點了點頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學，數學老師朱老師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。

粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！

從現在開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！

我不再糊涂（優秀16篇）篇十三

柳絮飛起，在那溫暖的晨光中，顯得越加清新，卻還是那么自由。哦，那滿臉通紅的小女孩呢，怎么不見了。

“砰”地一聲，老師把我敲回了那片紅光。

不知是多久以前，那像牢房一般的紅光散了。我小心翼翼地，從那里面鉆出來，一點一點的。

“這篇文章告訴我……”待到全身都擺脫了那死死的牢房后，我也學會了一本正經地歸納主旨，總結概括，學會了在班會課上滔滔不絕地講述故事。

又是一個寒冬，沒有之前那紛紛揚揚的雪花。冰雹也一樣喚起了我在牢房中的記憶。

班主任那急切的神情歷歷在目，那聲更為焦急的“快反手啊！”也是回響在耳畔。可那牢房卻被越逼越緊，由不得我踏出一步。

嚴厲的老師越逼越緊，我只得慢吞吞地站起來，巴巴地望著書本。正當我窘迫時分，您出現了——我的數學老師。

數學課結束了，可老師卻沒有請我回答問題，而是走來安慰了我幾句。我垂下頭，只用那蚊子哼一般的微弱聲音“嗯”了幾聲。

慢慢，我發現老師上課變了，變得與眾不同了——回答問題也只是全班一起答了。

我也在這一次次與眾不同的回答方式中越加大膽了。

又是一節數學課，我竟開始頻頻舉手了。許是被老師的幽默、慈祥打動了吧！

柳絮毫不留情地又抽了我一個耳光，我被強行拉回了現實中。哈哈一笑，那已僵硬的手又舉了起來。

這個寒冬，沒有膽怯——從此，。

我不再糊涂（優秀16篇）篇十四

余余落暉，我愛一彩最美，潺潺流水，我掬一捧最清；走過成長的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的樹林，我不忘毅者無疆的堅強。那件事發生在去年秋天期中考試結束之后，因為那次考試成績不好，所以那幾天我一直無精打采。

一天在吃晚飯時，爸爸對我說：“等一會兒你跟我到屋后的田野里去走走吧。”我不經意地答應了一聲：“好的。”吃完晚飯后我便隨爸爸出去了。雨后的空氣格外新鮮，我憂郁的情緒頓時有了緩解。這時爸爸對我說：“咱們去地里走走吧。”我說：“地里這么濕會把泥踩到腳上的。”爸爸對我說：“沒關系。”我和爸爸一起走進了田野。

走著走著爸爸問我：“你為什么不高興呢？”我好長時間才回答爸爸：“因為這次考試成績不好，五門課程中只有一門考了九十分以上，怎么會高興地起來呢？”爸爸笑著對我說：“這只不過是你人生路上的挫折中的一個，難道你就被這點挫折打敗了嗎？”我支支吾吾的地說：“可是我的.成績真的太差了，這又能怎么辦？”爸爸又問我：“你可以找到我們來時的腳印嗎？”我回過頭看看走過的腳印說：”當然可以了。”

爸爸又問：“這些腳印腳印在晴天是看不出來的，你知道為什么嗎？”我回答說：“因為晴天地面是硬的，腳踏在地面上不會往下陷，所以是看不出來的。”爸爸說：“這不正像我們的人生嗎？”我說：“人生，這怎么會像是人生呢？”爸爸向我解釋：“你失落的時候就像雨天，只有在這時候你才可以發現自己的足跡，晴天時是看不出來的。”我恍然大悟：這正像是我們的人生，只有在失落的時候才可以清楚地發現自己曾經走過的腳印，而晴天是看不到的。我對爸爸說：“爸爸，謝謝你，是你讓我找回了自己，讓我不再灰心，謝謝！”

通過這件小事讓我要振作起來，不再灰心，因為我已經長大了。如今我已經十二歲了，我明白了：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚。的含義，我將會邁出一個個堅實的腳印，去書寫我的人生。

我不再糊涂（優秀16篇）篇十五

每個人都有缺點，而我的缺點就是一膽怯別人。

在小學，我的同桌是班里的學霸，數學門門一百，語文八十往上，但是也不是個好學生。帶電子產品……還敢在辦公室旁邊蹭網。是班里數一數二的壞學生，在班里還非常有地位，曾經擔任過班長，后來被老師捉到上課吃東西，就被撤職了。

坐在他的可謂是人生一大不幸之事，就因為他的班里有地位，我就一個在給他當“奴隸”對他俯首瞰臣。我也不敢惹，雖然有時反抗過，但是結局總是悲慘的，不敢與老師家長講，怕他們事后報復我，我就一直被欺壓著。

直到步入中學，我的同桌是一個較廋的涂擁然，我本以為我可以解脫了，但是事實并非如此，老師不僅把涂擁然調走了，還規定每星期的座位的變化，我的另一個同桌就是高大威猛的魏傳軍，但我這次下決心了，他如果要欺負我，我就要反抗。

和魏傳軍剛坐在兩三天，他對我一直很好，有時打我也只是玩，慢慢的，我就不膽怯了。

那一次，大胖子夏成松是個非常胖的人，他最喜歡的就是欺負別人。

在補課班里，我和他還有豐磊是同桌，他沒有打我，在那時我的膽怯之心又發作了，“我不能打他，打了他肯定很慘。”我這樣想著。幾次后我忍不住了。我還手了一下，他看到了后要打我，我當時急中生智，掐他的胸部，當時就把夏成松掐的捂胸講痛。

從那一刻，我既興奮，又激動。該出手時就出手，了。

我不再糊涂（優秀16篇）篇十六

時光荏苒，我上小學了，但我依然是那個獨來獨往的我。

運動會讓我收獲了掌聲和榮譽，更收獲了友誼和朋友，我逐漸變得開朗起來，朋友也多了，記得一次數學課上我沒聽懂一個難題，下課了還在冥思苦想，這時小欣走過來主動給我講解，犧牲了她活動的時間，終于在她耐心地講解下我明白了解題思路，我高興地笑了，她也笑了，從此我們成了形影不離的好朋友。

有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿陽光個，變得多姿多彩：我們一起做游戲，一起寫作業，一起唱歌跳舞……不再寂寞，我也變得活潑開朗起來，我的生活是那么絢爛多彩！