通過這段時間的努力，我理解到成功是付出和堅持的結(jié)果。心得體會是一種對自己成長和發(fā)展的思考，以下是一些范文，供大家參考和借鑒。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇一

參加環(huán)境專業(yè)研討會是我大學四年里最有收獲的經(jīng)歷之一。在這次研討會上，我不僅學到了很多環(huán)境保護的理論知識，還與來自不同學校和行業(yè)的專業(yè)人士進行了深入的交流。在這篇文章中，我將分享我在研討會上的一些體會和感受。

第二段：研討會收獲。

在研討會上，我從各個環(huán)境保護方面的專家學習了很多，包括污染控制、可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)保護以及法律與監(jiān)管等方面。我特別感興趣的是可持續(xù)發(fā)展。在專家的講解下，我了解到了可持續(xù)發(fā)展在環(huán)境保護中扮演著非常重要的角色，它既要考慮到經(jīng)濟利益，還必須考慮到生態(tài)和社會效益。這讓我深刻認識到環(huán)境保護需要綜合考慮多方面因素，才能達到長期可持續(xù)的效果。

第三段：交流與合作。

在研討會中，與來自其他學校和企業(yè)的專業(yè)人士展開了深入的交流。這些交流讓我意識到在環(huán)保工作中，跨界合作和合作也非常重要。每個人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和研究方向，通過交流和合作，我們可以共同發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，從而更好地實現(xiàn)環(huán)境保護的目標。此外，這些交流還讓我發(fā)現(xiàn)，其他學校和企業(yè)的同行都在積極探尋新的技術(shù)和方法，這進一步激發(fā)了我在環(huán)境保護領(lǐng)域的熱情。

第四段：應(yīng)用與實踐。

在研討會結(jié)束后，我意識到更重要的是將所學到的知識和技能應(yīng)用于實踐。我通過網(wǎng)絡(luò)和社交媒體聯(lián)系到了一些志同道合的人，我們一起討論和實踐，以解決環(huán)境問題。我們一起去了周邊社區(qū)，參與了一些環(huán)保活動，比如垃圾分類、植樹等。這些實踐讓我更加深入地認識到環(huán)保工作需要大家共同努力，這不僅是個人責任，也是集體責任。

第五段：反思與展望。

最后，我想說的是，在這次環(huán)境專業(yè)研討會上，我受益匪淺。我從中了解到了環(huán)境保護的重要性以及如何為此做出自己的貢獻。同時，我更加明確了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向，我認為，環(huán)境保護這個領(lǐng)域是一個快速變化的領(lǐng)域，需要不斷學習和創(chuàng)新，我會繼續(xù)努力深耕這個領(lǐng)域，為環(huán)境保護事業(yè)做出自己的貢獻。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇二

在攻讀環(huán)境工程專業(yè)的過程中，我認識到環(huán)境保護的重要性，并且深刻體會到環(huán)境工程師的使命和責任。通過學習和實踐，我對環(huán)境保護的意義、環(huán)境工程的發(fā)展前景以及個人在其中的角色有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)境專業(yè)中得到的心得體會，以及對未來的展望。

首先，環(huán)境保護對于人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要。隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴重，對人們的健康和社會安全構(gòu)成了威脅。而環(huán)境工程專業(yè)的使命就是研究并實施有效的環(huán)境保護措施，保護人們的生活環(huán)境。通過學習環(huán)境學科的基礎(chǔ)知識和技術(shù)手段，我們可以深入了解環(huán)境問題的根源和影響，以及如何采取相應(yīng)的對策。只有這樣，我們才能保護環(huán)境，維護人類的健康和社會穩(wěn)定。

其次，環(huán)境工程專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。隨著全球環(huán)境問題的日益突出，對環(huán)境工程師的需求也越來越大。不論是治理水污染、大氣污染還是土地污染，都需要專業(yè)人士進行技術(shù)研究和實踐操作。去年世界環(huán)境衛(wèi)生學院的報告表明，環(huán)境工程專業(yè)將是未來幾十年中需求最旺盛的行業(yè)之一。這不僅說明了環(huán)境工程的就業(yè)前景非常廣闊，也表明了環(huán)境工程專業(yè)將在未來的環(huán)境保護工作中扮演重要的角色。

進一步，個人在環(huán)境工程中的角色十分重要。作為環(huán)境工程師，我們不僅需要具備扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，還需要有責任心和使命感。首先，我們要加強對環(huán)境問題的認識，增強環(huán)保意識。我們可以通過開展環(huán)保宣傳、組織公益活動以及參與環(huán)保項目等方式，引導(dǎo)和鼓勵更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來。其次，我們要不斷學習和更新知識，以應(yīng)對不斷變化的環(huán)境問題。通過不斷提升自己的專業(yè)能力，我們才能在實踐中取得更好的成果，并為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。

最后，我對未來的環(huán)境工程發(fā)展充滿信心。盡管目前環(huán)境問題依然嚴重，但我相信科技的進步和人們環(huán)保意識的提高將會帶來改善。中國政府也將環(huán)保作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，并制定了一系列的環(huán)保政策和行動計劃。在這個背景下，環(huán)境工程專業(yè)的重要性和發(fā)展前景將會更加突出。我相信未來環(huán)境工程師們將會發(fā)揮更大的作用，為人類的美好環(huán)境做出更多貢獻。

總之，攻讀環(huán)境工程專業(yè)不僅僅是學習知識和技能，更是一種使命和責任。通過學習和實踐，我意識到了環(huán)境保護的重要性，認識到了環(huán)境工程師的責任和使命，并對未來的環(huán)境工程發(fā)展充滿信心。作為環(huán)境工程專業(yè)的學生，我將時刻保持對環(huán)保事業(yè)的熱情和執(zhí)著，為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而努力奮斗。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇三

近年來，環(huán)境問題日益嚴峻，環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為多數(shù)行業(yè)發(fā)展的方向，環(huán)境專業(yè)的英語課程也因此備受關(guān)注。就我個人的經(jīng)歷而言，這門課程雖然有點枯燥，但也有很多收獲，本文將從五個方面介紹我的心得體會。

首先，學習環(huán)境專業(yè)英語需要投入更多的時間和精力。相對于一般的英語課程，專業(yè)英語的學習更加注重實踐。在課堂中，老師會讓我們閱讀論文和技術(shù)文獻，強調(diào)詞匯和語法使用的準確性。此外，學生會被要求做一些跟專業(yè)相關(guān)的研究和報告，這一切需要更多的時間和精力。

其次，學習環(huán)境專業(yè)英語需要具備一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)。對于完全不了解環(huán)境領(lǐng)域的學生而言，環(huán)境專業(yè)英語課程將比較困難，因為很多專業(yè)術(shù)語和概念需要更深入的理解和掌握。因此，對于專業(yè)英語課程的學習，最好先花些時間了解相關(guān)的背景知識，這將有助于更好地理解課程內(nèi)容。

第三，環(huán)境專業(yè)英語的學習需要培養(yǎng)一定的綜合能力。因為環(huán)境專業(yè)的英語課程并不僅僅是純粹的英語語言學習，還包括環(huán)境科學、政策法律等方面的內(nèi)容。在學習過程中，需要理解并掌握相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，這將為我們將來投身相關(guān)領(lǐng)域的工作打下基礎(chǔ)。

第四，通過環(huán)境專業(yè)英語課程，我深刻地認識到了環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展對社會和經(jīng)濟的重要性。課程中介紹的案例和數(shù)據(jù)讓我進一步了解了環(huán)境問題的嚴峻性，同時也讓我更加堅信保護環(huán)境、推動可持續(xù)發(fā)展的重要性。有了這樣的認識，我將更積極地投身到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域中去。

最后，環(huán)境專業(yè)英語課程帶給我更廣闊的視野和能力。在學習過程中，我們關(guān)注的不僅是環(huán)境領(lǐng)域的英語，同時也了解了一些國際組織、政策法律等相關(guān)內(nèi)容。這讓我明白到，環(huán)境領(lǐng)域不僅僅是一個單獨的學科，同時也涉及到國際政治、經(jīng)濟和文化等多個方面。對這些領(lǐng)域的了解可以讓我更全面地了解環(huán)境問題，尤其是在跨國環(huán)保合作和國際環(huán)境法律方面。

總之，學習環(huán)境專業(yè)英語無疑是一次非常有意義的經(jīng)歷。課程不僅教會了我相關(guān)的語言和專業(yè)知識，同時也培養(yǎng)了我的學術(shù)能力和環(huán)保意識。在未來的學習和工作中，這些能力和技能定將為我提供更多機會和資源，幫助我實現(xiàn)更好的成就。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇四

近年來，隨著環(huán)境污染日益加劇，環(huán)境保護專業(yè)變得越來越重要。作為一名學習環(huán)境保護專業(yè)的學生，我深深地意識到了環(huán)境保護的重要性和緊迫性。在學習和實踐中，我積累了一些心得體會。下面，我將從專業(yè)選擇、理論學習、實踐操作、價值觀培養(yǎng)和未來發(fā)展幾個方面進行闡述。

首先，在選擇環(huán)境保護專業(yè)時，我經(jīng)過深入思考和調(diào)查研究，認識到了環(huán)境保護對于人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們生活在同一個地球上，環(huán)境問題已經(jīng)成為全球面臨的共同挑戰(zhàn)。選擇環(huán)境保護專業(yè)就是選擇了為解決這些問題做出自己的努力。我堅信，只有以環(huán)境保護為導(dǎo)向的專業(yè)才能真正幫助實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

其次，在學習環(huán)境保護專業(yè)的過程中，理論學習是必不可少的一環(huán)。通過學習環(huán)境科學、環(huán)境法律、環(huán)境經(jīng)濟學等相關(guān)課程，我了解到了環(huán)境保護的基本原理和方法。我明白了環(huán)境問題的復(fù)雜性和多樣性，也學會了進行環(huán)境評估和環(huán)境規(guī)劃。理論學習給了我解決實際問題的思維框架，并培養(yǎng)了我對環(huán)境保護的興趣和熱情。

第三，在實踐操作中，我通過參與環(huán)境保護項目和實驗室實習等活動，將所學理論知識應(yīng)用到實際中去。比如，我曾參與一項水環(huán)境治理項目，利用采樣和實驗等方法對水體中的富營養(yǎng)化現(xiàn)象進行監(jiān)測和分析。在實踐中，我學會了操作各種儀器設(shè)備，提高了實際操作能力。通過與團隊合作和與相關(guān)機構(gòu)的合作，我也學會了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

第四，環(huán)境保護專業(yè)的學習過程中不僅僅只涉及技術(shù)和方法的學習，更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀。我相信，只有具備正確的價值觀，才能真正理解環(huán)境保護的本質(zhì)和目的。例如，環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念深入人心，我們應(yīng)當注重維護生態(tài)平衡，提倡資源循環(huán)利用，推動經(jīng)濟的綠色發(fā)展。通過專業(yè)學習和實踐，我凈化了自己的思想，形成了保護環(huán)境的良好習慣，在日常生活中追求低碳、環(huán)保、可持續(xù)的生活方式。

最后，環(huán)境保護專業(yè)的學習為我未來的發(fā)展提供了廣闊的空間。如今，環(huán)境污染形勢嚴峻，社會對環(huán)境保護人才的需求也逐漸增加。作為一名學習環(huán)境保護的學生，我充滿信心和希望。我希望將來能夠投身到環(huán)境保護的一線，投入到環(huán)境治理和環(huán)境咨詢等工作中去。我相信，通過自己的努力，可以為人類的環(huán)境保護事業(yè)貢獻一份力量。

總之，環(huán)境保護專業(yè)的學習是一次全面、系統(tǒng)地認識和探索環(huán)境問題的過程。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了環(huán)境保護意識和責任感。我堅信，只要大家齊心協(xié)力，積極行動，環(huán)境保護的目標必定能夠?qū)崿F(xiàn)，人類的未來一定會更加美好。因此，我將一直努力學習，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量！

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇五

隨著全球環(huán)境問題的不斷加劇，環(huán)境保護工作的重要性日益凸顯。作為環(huán)境專業(yè)的學生，我有幸接受了相關(guān)知識的教育和培訓，深刻認識到環(huán)境專業(yè)的重要性。在學習和實踐中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，更體會到了人與自然和諧相處的重要性。以下是我對環(huán)境專業(yè)的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，環(huán)境專業(yè)教育的重要性不可忽視。在大學的學習中，我接觸到了環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境管理等課程，這些學科的學習幫助我深入理解了環(huán)境問題的本質(zhì)和解決方法。通過課堂講解和實驗實踐，我學會了環(huán)境監(jiān)測的技術(shù)和方法，掌握了環(huán)境評估的流程和標準，了解了環(huán)境管理的策略和措施。這些知識的掌握為我日后從事環(huán)境工作提供了堅實的基礎(chǔ)。

其次，實踐經(jīng)驗對于環(huán)境專業(yè)的學習和發(fā)展至關(guān)重要。在校期間，我積極參與了各種實踐活動和實習機會。我曾參與學校組織的社區(qū)環(huán)境整治活動，親身體驗了垃圾分類、植樹造林等環(huán)境保護的實際工作。這些實踐經(jīng)驗使我更加深入地了解到環(huán)境保護工作的艱辛和重要性，強化了我從事環(huán)境工作的決心和責任感。

第三，環(huán)境專業(yè)的學習需要全球視野。環(huán)境問題是全球性問題，沒有國界之分。在學習環(huán)境專業(yè)的過程中，我了解到了全球各地的環(huán)境問題和環(huán)境保護實踐。通過交流學習和參與國際合作項目，我不僅擴大了自己的知識面，也加深了對全球環(huán)境挑戰(zhàn)的理解。具備全球視野的環(huán)境專業(yè)人士能夠更好地適應(yīng)和參與國際環(huán)保事務(wù)，為全球環(huán)境治理作出貢獻。

另外，環(huán)境專業(yè)需要與其他學科進行跨界合作。環(huán)境問題是復(fù)雜的，需要多學科的合作才能夠解決。在我的學習中，我積極與其他學科的同學進行合作，共同解決環(huán)境問題。例如，在與土木工程專業(yè)的同學一起進行設(shè)計項目時，我們結(jié)合環(huán)境保護的要求提出了更加可持續(xù)的設(shè)計方案。這種跨界合作不僅豐富了我的學習經(jīng)歷，也提高了環(huán)境解決方案的質(zhì)量和可行性。

最后，作為環(huán)境專業(yè)學生，自己的責任與擔當也是值得思考的問題。環(huán)境問題涉及到人類生存和發(fā)展的根本問題，每個環(huán)境專業(yè)人士都應(yīng)該有強烈的責任感和擔當精神。在學習和工作中，我時刻牢記自己的使命，努力將所學知識和技能應(yīng)用于實踐中，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的一份力量。

總之，環(huán)境專業(yè)的學習和實踐使我受益匪淺。從課堂到實驗室，再到社區(qū)和全球，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了環(huán)境意識和責任感。未來，我將繼續(xù)努力，將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為建設(shè)美麗地球作出自己的貢獻。環(huán)境不僅是我們生存的基礎(chǔ)，更是我們子孫后代的家園，讓我們攜手共同努力，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的美好未來而奮斗！

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇六

最近剛參加了一場由本校環(huán)境專業(yè)主辦的研討會，會上大家一起探討了環(huán)境問題，并分享了彼此的學習和研究成果，讓我深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我在研討會上的體會和感悟。

研討會上，我們分享了關(guān)于環(huán)境污染的研究成果，其中涉及到大氣、水、土壤等多個方面。我們還討論了環(huán)境管理和應(yīng)對氣候變化等重要話題，針對一些問題進行了深入探討。我們發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境保護的過程中，各行各業(yè)都有一定的責任。不論是政府、企業(yè)、還是個人，都應(yīng)該以保護環(huán)境為己任，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來。

我在研討會上聽到了來自其他專業(yè)的同學分享的內(nèi)容，收獲頗豐。比如，他們提到了減少用紙、開車、吃肉等一系列簡單的環(huán)保方法，這些方法雖然看似微不足道，但卻能在長期的積累中發(fā)揮巨大的作用。此外，我還從一些論文中學習了更深入的環(huán)境保護知識，開闊了自己的視野。研討會不僅讓我更加深入了解了環(huán)境問題，也啟發(fā)我積極行動起來，為環(huán)境保護做自己力所能及的事情。

第四段：展望未來。

在研討會結(jié)束之后，我思考了自己未來的規(guī)劃。我決定，在學習和工作中更加注重環(huán)境保護，進一步學習和掌握環(huán)境保護知識，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、共建美好家園做出自己的貢獻。我相信，在未來的日子里，隨著環(huán)保意識的普及和人們的共同努力，我們一定能夠保護好我們的地球家園。

第五段：總結(jié)。

通過此次環(huán)境專業(yè)研討會，我更深入地認識到了環(huán)境保護的重要性，并收獲了許多知識和經(jīng)驗。我愿意通過自己的努力，為實現(xiàn)環(huán)境保護事業(yè)作出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠積極行動起來，共同保護好我們的地球家園。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇七

作為參加過環(huán)境專業(yè)研討會的一名學生，我深深地感受到了參加此類會議的重要性。本次研討會不僅讓我更深入地了解環(huán)境問題的嚴重性，還讓我更加明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃。在這篇文章中，我將分享我在本次研討會中的體會。

研討會的內(nèi)容主要分為三個部分。第一個部分是專家講座，講述了環(huán)境污染的危害以及未來環(huán)保的方向；第二個部分是團隊討論，每個小組討論了一個熱門的環(huán)境問題并匯報了自己的方案；第三個部分是環(huán)保展示，包括各種環(huán)保材料和環(huán)保產(chǎn)品。從這些內(nèi)容中，我發(fā)現(xiàn)保護環(huán)境是一個全球性的任務(wù)，需要各行各業(yè)共同努力。

三、專家講座。

專家講座中，講者強調(diào)了環(huán)境問題的緊迫性，引起了我深深的思考。東南亞的垃圾危機和北極海冰的融化讓我意識到環(huán)境問題的嚴重性。此外，講者還講解了一些新技術(shù)和新產(chǎn)品的應(yīng)用。例如，一些新型的環(huán)保電池、生態(tài)建筑、以及新型地球材料的研發(fā)。這些新技術(shù)和新產(chǎn)品都是未來環(huán)保的方向，引領(lǐng)未來的發(fā)展。

四、團隊討論。

在團隊討論中，我更加深入地了解了一些環(huán)保問題，并學習到了一些可操作的解決方案。例如，小組成員們提出了一個關(guān)于垃圾分類的方案。通過與當?shù)卣献鳎麄兎e極地進行社區(qū)垃圾分類教育，讓人們更加了解垃圾分類的重要性。此外，我的小組還發(fā)現(xiàn)了一些具有再利用價值的垃圾，例如廢舊車輪胎，通過再生產(chǎn)制成新的能源等，以此減少垃圾的數(shù)量和環(huán)境污染。

五、未來規(guī)劃。

看到如此多的專家和青年學生參與到環(huán)保的事業(yè)中，我深深地被他們的決心和熱情感染。我決定以后要向環(huán)保產(chǎn)業(yè)靠攏，為保護家園做出自己的貢獻。我將繼續(xù)不斷學習新技術(shù)，找到適合自己的環(huán)保領(lǐng)域，并加入相關(guān)的團體，為環(huán)保事業(yè)做出自己的努力。

綜上所述，環(huán)境專業(yè)研討會是一個讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過這次研討會，我更了解了環(huán)保田野的形式、嚴肅性與當前技術(shù)現(xiàn)狀的情況。得到了很多啟發(fā)，并激勵了我為保護環(huán)境做出自己的貢獻。雖然保護環(huán)境的道路困難重重，但我們并不孤單，而是擁有來自各行各業(yè)人的支持和幫助，共同努力，讓我們的家園更加美好。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇八

環(huán)境保護是當今社會亟待解決的重要問題之一。作為環(huán)境保護專業(yè)的學生，我從學習與實踐中深刻認識到環(huán)境保護的緊迫性和重要性。在這篇文章中，我將分享我作為環(huán)境保護專業(yè)學生的心得體會。

第二段：理論與實踐相結(jié)合的重要性。

環(huán)境保護專業(yè)的學習注重理論與實踐相結(jié)合。只有深入理解環(huán)境保護的理論知識，才能在實踐中找到解決問題的有效途徑。在我學習期間，我參與了許多實踐項目，通過實地調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與處理等手段，深入了解并解決環(huán)境問題。這些實踐活動不僅增加了我的專業(yè)知識，還讓我明白了理論與實踐相結(jié)合對于環(huán)境保護工作的重要性。

第三段：理念的轉(zhuǎn)變與責任的擔當。

環(huán)境保護專業(yè)的學習也帶給我理念的轉(zhuǎn)變與責任的擔當。在學習環(huán)境保護專業(yè)之前，我對環(huán)境問題的認識僅停留在表面。然而，通過學習，我了解到環(huán)境問題的嚴重性以及自己作為環(huán)境保護者的責任。我開始思考如何通過自己的專業(yè)知識和實踐行動，為環(huán)境保護做出貢獻。我深信，環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，每個人都應(yīng)該為之負責，并積極參與到環(huán)境保護的行動中。

第四段：團隊合作的重要性。

環(huán)境保護的工作通常需要團隊合作。無論是在實地調(diào)查中還是在項目實施中，與其他專業(yè)人員的合作都是不可或缺的。通過與其他專業(yè)人員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，克服溝通障礙和工作分歧。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠集思廣益，尋找到更為有效的解決方案。因此，作為環(huán)境保護專業(yè)學生，培養(yǎng)團隊合作能力是至關(guān)重要的。

第五段：持之以恒的努力。

環(huán)境保護是一個長期而艱巨的任務(wù)。作為環(huán)境保護專業(yè)的學生，我深知自己的使命和責任。我明白要實現(xiàn)環(huán)境保護的目標，需要付出持之以恒的努力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能退縮，而應(yīng)堅持不懈，尋找解決問題的辦法。只有通過不斷努力，才能創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境，為子孫后代留下一片凈土。

結(jié)束語：

通過學習環(huán)境保護專業(yè)，我深刻體會到環(huán)境保護的緊迫性和重要性。理論與實踐的結(jié)合、理念的轉(zhuǎn)變與責任的擔當、團隊合作的重要性以及持之以恒的努力，這些都是我在環(huán)境保護專業(yè)學習中獲得的寶貴經(jīng)驗。希望未來的每個環(huán)境保護專業(yè)學生，都能夠在這個偉大的事業(yè)中，發(fā)揮自己的作用，為環(huán)境保護貢獻力量。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇九

為期40天的社會實踐，讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個人的旅行，人數(shù)越走越少，最后剩下了我自己。學會檢測水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。

關(guān)鍵詞：實習測水調(diào)水看藻類看魚蝦病

一、培訓

泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關(guān)“公司的過去、現(xiàn)在和未來”、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產(chǎn)品知識”的講座，讓同學們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，了解產(chǎn)品，為是實習期間的工作打下基礎(chǔ)。辦公室主任趙一峰女士為同學們介紹了公司的行政人事制度，讓同學們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術(shù)部助理王剛先生為同學們做了“微生態(tài)制劑在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”的講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經(jīng)理肖亮先生為同學們做了“銷售技巧”的講座，通過講座讓同學們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。

培訓期間，大家能夠邊聽邊看邊學，在認真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問并互相討論，學習氣氛熱烈。很多同學表示要盡快適應(yīng)新的環(huán)境、努力學習專業(yè)技能、認真投入工作。

二、工作

第一站蕭山

在蕭山的四天我的任務(wù)就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥(店長助理)帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測水都不會。直到公司要把我調(diào)走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡單的看水色，但是當時還沒學會。

為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們?nèi)タ戳隋X塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。

第二站江蘇大豐

坐了6個小時的車，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經(jīng)銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人，我一個外人。本來看經(jīng)銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時經(jīng)常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點面條。他們家永遠都是買兩三個蔬菜。

在這里我認識了林姐，納克公司的一個技術(shù)員，水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)的，有一年工作經(jīng)驗，他也是公司派過來當技術(shù)員的。她懂的很多，看水色知道水肥瘦、調(diào)水用藥、看魚蝦的基本病。林姐基本是我的啟蒙師，她教我很多。也還好有她，在我剛到一個陌生環(huán)境的時候，她關(guān)心著我的生活，在竹川店里時，有她和我“相依為命”互相照顧著。

第三站江蘇大豐竹川店

在大豐市店里待了一個星期，經(jīng)銷商就要我和林姐去她的竹川分店了。她給我們準備了兩個臉盆、一個夜壺和一張床，當時我們心里就咯噔了一下，那里到底是什么地方，居然用得著這些東西。現(xiàn)實遠不是我能想象的。竹川店就是荒山野嶺路邊的兩三間房子，這個店里有一個大一像我一樣實習的男生和經(jīng)銷商的弟弟。竹川店沒有洗澡的地方也沒有廁所，公路對面的蘆葦叢中有一個公廁，其實就是一間破房子里挖一個坑，每天只有一個小時有自來水，我們必須用大桶剩兩桶水，那就是我們一整天煮飯做菜洗澡洗衣服的用水了。我和林姐得心都糾得很緊，這樣的條件我們要怎么生活。我們上廁所和洗澡時都必須是兩個人一起。那里的蚊子像蝗蟲一樣恐怖，晚上在紗窗外面鋪了一層黑黑得蚊子，通常我們都要用火燒。過了兩天，林姐終于還是熬不住了，叫她的公司把她調(diào)走。那剩下我怎么辦?我生活的每一樣需要都要煩惱著去怎么解決。但是我什么都還不懂，更應(yīng)該沒有資格嫌棄環(huán)境差，而且本來就是要出來學習，不單是學習專業(yè)知識，更重要的是學習如何去適應(yīng)社會的工作和生活。最后，我決定留下來堅持到底。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇十

近年來，環(huán)境問題日益嚴重，引起了人們的廣泛關(guān)注。為了提高大眾的環(huán)保意識和認識,我們學校開展了一場主題為“環(huán)境講座”的活動。在講座中，我收獲頗多，對環(huán)境保護有了更深入的了解。

首先，講座內(nèi)容豐富多樣，直擊環(huán)境問題的核心。在整個講座中，演講者通過詳細而具體的數(shù)據(jù)，向我們?nèi)嬲故玖水斀袷澜缟檄h(huán)境面臨的嚴峻形勢。他們提到了污染物的排放、大氣質(zhì)量的下降以及許多物種面臨滅絕的現(xiàn)象。在我聽到這些數(shù)據(jù)時，我感到非常震驚，因為這些數(shù)字對于我來說是第一次聽到，也是第一次真正了解到環(huán)境問題的嚴峻程度。通過這些內(nèi)容的介紹，我深刻地認識到環(huán)境問題的緊迫性和重要性。

其次，講座鼓勵我們采取積極的行動來保護環(huán)境。講座的重點不僅僅是給我們展示環(huán)境問題的嚴重性，還有如何通過我們的日常行動來減少對環(huán)境的負面影響。演講者分享了許多環(huán)保的實際方法和技巧，比如節(jié)約用水、減少垃圾、鼓勵使用可再生能源等等。這些簡單而實用的建議啟發(fā)了我對環(huán)保的認識，并且讓我相信，只要每個人都能采取一些小而有益的行動，就能夠共同改善環(huán)境問題。

此外，講座還給我們提供了一個平臺，讓我們分享自己對環(huán)境的看法和感受。在演講結(jié)束后，我和其他同學一起展開了熱烈的討論，我們分享了自己對環(huán)境問題的理解以及自己在實踐中采取的一些環(huán)保措施。這種互動和分享的機會不僅讓我意識到每個人都有責任參與到環(huán)保中，還讓我感到我們是一起努力爭取改善環(huán)境的。

此外，通過這次講座，我也明白了環(huán)境保護的重要性對于未來世代的意義。在講座中，演講者提到了環(huán)境問題給我們子孫后代帶來的巨大困擾和影響，這讓我意識到環(huán)境保護的工作是為了我們后代能夠擁有美好的未來。無論是從每個人個體的角度還是從全球范圍來看，保護環(huán)境都是我們每一個人都應(yīng)該承擔的責任，同樣也是我們?yōu)橄乱淮鷦?chuàng)造更好的生活條件的必要條件。

最后，我認為這次環(huán)境講座是一次很有意義的活動，它不僅提高了我們的環(huán)保意識，也啟發(fā)了我們積極參與環(huán)境保護的行動。通過這次講座，我深刻認識到環(huán)境問題的嚴重性和當務(wù)之急，同時也信心倍增，相信只要我們每個人都積極行動起來，保護環(huán)境就不再是一個遙遠的夢想，而是一個可以實現(xiàn)的目標。我會將這次講座的精神和知識運用到實際行動中，為我們美麗的家園做出自己的努力。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇十一

環(huán)境問題是當今全球所面臨的最大的挑戰(zhàn)之一，而關(guān)于環(huán)境問題的報告和調(diào)查分析，是一個非常重要的手段。在過去幾十年里，有許多有關(guān)環(huán)境問題的報告被發(fā)布出來，這些報告涵蓋了從空氣污染到氣候變化的廣泛議題。而在我最近讀了一份關(guān)于環(huán)境問題的報告后，我對環(huán)境問題有了更深刻的認識，也收獲了一些自己的體會和感悟。今天我想分享一下這份報告給我?guī)淼膯⑹竞腕w會。

第二段：認識到環(huán)境污染的重要性。

在這份環(huán)境報告中，我了解到環(huán)境污染問題的困境和挑戰(zhàn)，以及為了解決這個問題需要付出的大量努力。環(huán)境污染問題涉及到多個環(huán)節(jié)，包括工業(yè)和農(nóng)業(yè)活動、交通污染、垃圾和廢物處理等。這些問題不僅直接影響到人們的健康和安全，還會對自然環(huán)境造成重大影響。通過閱讀報告，我意識到解決環(huán)境污染問題需要全球環(huán)保部門、政府、企業(yè)和公眾共同努力，而每個人都有責任為環(huán)境問題貢獻出自己的一份力量。

第三段：認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。

除了了解到環(huán)境污染問題的困境和挑戰(zhàn)外，這份報告還讓我更加深刻地了解到要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性。可持續(xù)發(fā)展是一種經(jīng)過深思熟慮的發(fā)展方式，它意味著保護環(huán)境、推動經(jīng)濟發(fā)展和社會平衡，從而提高人們的生活質(zhì)量和福利。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要采取更加環(huán)保和可持續(xù)的經(jīng)濟措施，從根本上解決環(huán)境污染問題，同時確保經(jīng)濟的可持續(xù)性。這意味著需要采取更加集中的政策，推動更廣泛的國際合作和實施一系列的環(huán)保和可持續(xù)措施。同時，每個人也應(yīng)該把可持續(xù)發(fā)展的理念帶入工作和生活中，促進一個更加健康和地球更加美好的未來。

第四段：認識到個人責任的重要性。

通過這份環(huán)境報告，我意識到，環(huán)境保護不是政府或其他組織單獨解決的問題。每個人都需要為保護環(huán)境付出自己的一份力量。在我們的工作和日常生活中，我們可以采取各種措施減少污染和廢物，降低碳排放，節(jié)約資源，保護自然環(huán)境。例如，我們可以乘坐公共交通工具，減少獨自開車。我們可以回收廢物，減少廢棄物的產(chǎn)生。我們可以采用更加環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù)，在食品和飲料上選擇更加健康和環(huán)保的品牌。總之，每個人都有責任保護和改善我們的環(huán)境，這是我們應(yīng)該承擔的。

第五段：結(jié)論。

總之，通過閱讀這份環(huán)境報告，我意識到我們需要共同努力，才能解決環(huán)境問題和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們不能指望其他人單獨解決這些問題，每個人都有自己的責任。通過采取更加環(huán)保和可持續(xù)的做法，我們可以帶領(lǐng)他人走向地球更加美好的未來。在我們自己的生活和工作中，我們應(yīng)該努力為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇十二

近年來，環(huán)境問題日益成為全球共同關(guān)注的焦點。為了滿足社會的需求，越來越多的學生選擇了環(huán)境專業(yè)作為他們的學習方向。作為其中的一員，我有幸參加了環(huán)境專業(yè)的導(dǎo)學活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對環(huán)境專業(yè)導(dǎo)學的心得體會。

首先，環(huán)境專業(yè)導(dǎo)學為我們提供了一個拓寬視野的機會。在導(dǎo)學活動中，我們不僅僅學習了課本上的知識，還參觀了實際的環(huán)境工程項目。這些實地考察讓我親身體驗了環(huán)境工程師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。我看到了他們在繁忙的工作中如何處理各種環(huán)境問題，如何利用科學方法來保護和改善環(huán)境。通過這些經(jīng)歷，我對環(huán)境問題有了更深刻的理解，也更加明確了自己選擇環(huán)境專業(yè)的決心。

其次，導(dǎo)學活動還幫助我們建立了與專業(yè)導(dǎo)師和同行交流的機會。在導(dǎo)學活動中，我們與環(huán)境專業(yè)的教師和學長學姐進行了廣泛而深入的交流。他們與我們分享了他們在環(huán)境專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解，解答了我們的疑惑。這些交流不僅擴大了我們的知識儲備，還啟發(fā)了我們對環(huán)境問題的思考。同時，通過與同學們的交流，我們也互相學習，激發(fā)了彼此間的創(chuàng)新和合作精神。

導(dǎo)學活動也幫助我們建立了實踐能力。在導(dǎo)學活動中，我們有機會參與到環(huán)境實踐項目中，親自動手解決實際問題。例如，在一個環(huán)境改善項目中，我們分組進行采樣和測試，并分析結(jié)果。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，也鍛煉了我們的團隊合作和問題解決能力。通過實踐，我們更深入地了解了環(huán)境工程師在現(xiàn)實工作中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。

導(dǎo)學活動還幫助我們樹立了環(huán)保意識。在導(dǎo)學過程中，我們不僅僅學習了環(huán)境問題的現(xiàn)狀，也了解了環(huán)境保護的重要性和緊迫性。我們看到了環(huán)境問題給人類社會和生態(tài)系統(tǒng)帶來的巨大影響，更意識到了每個人對環(huán)境保護的責任。這種意識變化并不僅僅停留在口頭上，我們還參與了一些公益活動，如環(huán)境清理和宣傳活動，為環(huán)境保護貢獻一份力量。

最后，導(dǎo)學活動促使我們思考未來的發(fā)展方向。通過參與導(dǎo)學活動，我們了解了環(huán)境專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)趨勢。我們知道了環(huán)境行業(yè)的廣闊前景和不斷增長的需求，也了解到環(huán)境工程師可以在國內(nèi)外各個領(lǐng)域發(fā)展。這種了解讓我們對未來的規(guī)劃更加明確，也給予了我們足夠的動力和信心去追求自己的夢想。

綜上所述，環(huán)境專業(yè)導(dǎo)學是我們大學生活中非常重要的一部分。通過導(dǎo)學活動，我們不僅學習到了專業(yè)知識，還建立了與專業(yè)導(dǎo)師和同行交流的機會，培養(yǎng)了實踐能力，樹立了環(huán)保意識，思考了未來的發(fā)展方向。我相信這次導(dǎo)學活動對我們的學習和未來的發(fā)展都會產(chǎn)生積極而深遠的影響。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇十三

環(huán)境問題日益突出，環(huán)境專業(yè)的重要性與日俱增。作為環(huán)境專業(yè)的學生，在導(dǎo)學課程中，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)境專業(yè)的特殊性和重要性。下面我將從導(dǎo)學課程的意義、導(dǎo)學課程所帶來的改變、所學到的知識、對未來的規(guī)劃以及個人體會等方面，對環(huán)境專業(yè)導(dǎo)學心得體會進行探討。

導(dǎo)學課程不僅僅是一門課程，更是一個學生意識從模糊到清晰的重要過程。在課程中，老師不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。通過多種形式的環(huán)境教育活動，如環(huán)境保護實踐、參觀環(huán)境污染工廠等，讓我們深刻體會到環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性。同時，導(dǎo)學課程還為我們提供了一個了解專業(yè)、了解自我、規(guī)劃未來的平臺，幫助我們更好地適應(yīng)專業(yè)學習和未來的工作。

導(dǎo)學課程帶給我們的改變不僅僅是知識的積累，更是思維方式的轉(zhuǎn)變。在課程中，我們逐漸從對環(huán)境問題的簡單認識轉(zhuǎn)變?yōu)閷Νh(huán)境問題的深入探究。我們學會了用科學的眼光看待環(huán)境問題，發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題背后的本質(zhì)原因，提出合理有效的解決方案。通過導(dǎo)學課程，我們學會了做科研，學會了用專業(yè)知識解決實際問題，這將對我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作產(chǎn)生深遠的影響。

通過導(dǎo)學課程，我們學到了很多專業(yè)知識。我們了解了環(huán)境工程的基本概念和原理，掌握了環(huán)境監(jiān)測和污染治理的相關(guān)技術(shù)。我們學會了環(huán)境評價和環(huán)境影響評價的方法，了解了環(huán)境管理和環(huán)境法規(guī)的基本要求。我們學到的不僅僅是理論知識，更是實踐技能。我們通過課程中的實踐活動，學會了使用環(huán)境監(jiān)測儀器，掌握了環(huán)境保護工程的基本操作技能。這些專業(yè)知識為我們將來的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。

通過導(dǎo)學課程，我對未來的規(guī)劃變得更加明確。作為環(huán)境專業(yè)的學生，我深知自己的使命和責任。未來，我將致力于環(huán)境問題的研究和解決。我希望通過自己的努力，為改善環(huán)境質(zhì)量、保護生態(tài)環(huán)境做出貢獻。我希望能夠投身于環(huán)境治理和環(huán)境保護工作中，成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工程師。為此，我將不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)能力，為實現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。

在導(dǎo)學課程中，我不僅僅學會了專業(yè)知識，更重要的是獲得了一種治學的態(tài)度和學習的方法。通過導(dǎo)學課程，我學會了自主學習和團隊合作，懂得了質(zhì)疑和探索的重要性。我深知環(huán)境問題的復(fù)雜性，也明白一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能真正解決環(huán)境問題。導(dǎo)學課程激發(fā)了我對環(huán)境問題的熱情，培養(yǎng)了我對專業(yè)的熱愛。在今后的學習和工作中，我將始終保持對環(huán)境問題的關(guān)注，為環(huán)境事業(yè)貢獻自己的力量。

導(dǎo)學課程是我大學生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我深入了解了環(huán)境專業(yè)的特殊性和重要性，對環(huán)境問題有了更深的認識。我將牢記導(dǎo)學課程所教給我的知識和經(jīng)驗，努力成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工作者。相信通過不斷的學習和實踐，我們一定能夠共同建設(shè)一個美麗、和諧、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇十四

（1）實習，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學習過專業(yè)課前，學院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業(yè)的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。

（2）為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，學院組織我們進行實習。在實習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗。

（3）這次實習能培養(yǎng)學生的生產(chǎn)實踐和理論聯(lián)系實際的觀念，增加學好本專業(yè)的主動性，增強學生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。

一、淺析生活污水處理流程（xx污水處理廠）x月xx日。

二、電鍍廢水處理工藝（xx）x月xx日。

三、淺析化工污水處理流程（xxx月xx日）。

四、淺析大氣袋式除塵流程（xx環(huán)保股份有限公司）x月x日。

五、淺析工藝生產(chǎn)處理流程（xx科技）x月x日。

一、xx污水處理廠。

20xx年x月xx日星期三，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級1班參觀認識了xx污水處理廠。

其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了a2/o工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對bod5、ss、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

a2/o工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時bod5得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，bod5得到更進一步的去除，同時nh3-n被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使nh3-n在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

a2/o工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。

今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎(chǔ)。

二、電鍍車間。

xx的污水處理車間處理的是生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的電鍍廢水。

20xx年xx月xx日，在xx老師的帶隊、xx園工程師的熱情介紹下，我們參觀了xx的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。

在xx的電鍍車間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：

除蠟、除油、親水、粗化、還原、預(yù)浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。

xx集團的污水處理車間總投資xx萬美元落成，占地xx平米，日處理x噸，污水經(jīng)過處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為xx%以上。污水排放經(jīng)過環(huán)境監(jiān)測辦事處的實時監(jiān)測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理，分別設(shè)有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對電鍍廢水的處理系統(tǒng)只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過今天的現(xiàn)場參觀認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對系統(tǒng)流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業(yè)知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專業(yè)書，扎實專業(yè)基礎(chǔ)，為今后工作打下深厚的理論知識。

三、石油化工廢水處理。

xx處理的污水主要是石油化工廢水。

20xx年x月xx日，在曾老師的帶隊下，黃中裕主任熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程1班參觀了xx集團的污水處理系統(tǒng)。

在參觀前，黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現(xiàn)場參觀時，黃主任依次對uasb厭氧池、一段好氧池、v型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細的介紹。

其中，uasb厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著，黃主任介紹說通過厭氧處理后cod顯著下降，再經(jīng)過v型砂濾池去除部分ss、cod和鈷、錳、鐵后，水可以達到一級排放標準。

經(jīng)過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過今天的現(xiàn)場參觀認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解，我對化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護措施以及水處理各個單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用。不再是只有理論認識，而從實踐中獲得真知。

四、特殊生產(chǎn)方式。

xx生產(chǎn)的是袋式除塵器。

20xx年x月x日，在xx老師、龍絳雪老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀了xx公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車間。

在參觀前，工程師為我們做了xx公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術(shù)研究院。

該研究院是xx斥資上億元建立的國內(nèi)首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開發(fā)實驗室、濾料（袋）監(jiān)測中心、工況模擬平臺、pm2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠，具有專業(yè)化、功能化濾料開發(fā)、濾料（袋）性能評估、壽命預(yù)測、失效分析，工況模擬實驗、行業(yè)標準制定等一系列綜合實力。接著我們參觀了濾袋生產(chǎn)車間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過程。

經(jīng)過本次的xx之行，我認識了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學子，要努力充實知識，為將來做準備。

五、學習知識。

xx生產(chǎn)的是各類膜以及凈水機。

20xx年x月x日，在xx老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀了xx公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間、xx污水處理及中水回用系統(tǒng)。在參觀前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車間觀看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個環(huán)節(jié)，我們參觀了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統(tǒng)。工程師介紹說這個系統(tǒng)采用bio-cel平板膜組件mbr系統(tǒng)，對廠區(qū)的生活污水和生產(chǎn)廢水進行會用處理。經(jīng)過這次的認識實習，對膜處理水污染有了更深層次的認識，知道了除了傳統(tǒng)的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現(xiàn)場的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來的學習和工作中深入地了解與研究。

六、實習總結(jié)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學習這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學習這門專業(yè)。此次實習令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來計劃，使人生路走得更有方向感。

環(huán)境專業(yè)心得體會報告（匯總15篇）篇十五

認識實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學生的必修課，它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

學習環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認識實習，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解最全環(huán)境工程專業(yè)大學生實習報告最全環(huán)境工程專業(yè)大學生實習報告。

長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局。

實習時間：20xx年6月20日上午。

1.概況：

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個項目，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預(yù)報、水文分析計算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進，實力雄厚。

2.處理工藝：

該監(jiān)測站擁有較多實驗室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關(guān)的儀器。

其中日常監(jiān)測項目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數(shù)。

而且該監(jiān)測站設(shè)備齊全，比如說有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀，phsj-4a7ph計，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器，yxz型自動恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機，bod-220b快速測儀，z-xx原子吸收儀等一系列高級儀器最全環(huán)境工程專業(yè)大學生實習報告實習報告。據(jù)高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù)。

3.監(jiān)測站工作流程：

宜昌水文站。

實習時間：20xx年6月20日上午。