通過自我評價,我們可以發現自己在學習和工作中的優點和潛力,進一步激發自己的積極性和動力。自我評價范文:通過一段時間的努力學習和工作,我逐漸提高了解決問題的能力,思維更加清晰,同時也鍛煉了自我管理和協作能力。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇一
1、職業興趣:我是一個doer,以實實在在地完成實實在在的事情為原則,喜歡和材料、機械過程打交道,愛好動手操作的工作,樂于使用各種工具和設備,關注各種自然原理,務實,嚴謹。我還表現為情緒穩定、有耐性、坦誠直率,寧愿行動不喜多言,喜歡在講求實際、需要動手環境中從事明確固定的工作,依既定的規則一步步地制造完成有實際用途的產品。對機械與工具等事務較有興趣,生活上亦以實用為重,對眼前的事重于對未來的想象,比較喜歡獨自做事。另外你還討厭夸夸其談;喜歡身體力行,事必躬親;做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。我不喜歡與人周旋,喜歡直爽,待人真誠,實在,不好個人表現;務實,節儉,注重方法和效益。
1)我適宜的工作環境可能是:生產性部門,注重質量、實效、制度約束,任務取向性管理,時間性強,人際要求不高。
2)喜歡職業領域:機械、電子、土木建筑、農業等。
個人性格:
1)基本描述:
友善、負責、認真、忠于職守的特點,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的`事情。
務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡依據實際情況來考慮問題。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,不喜歡邏輯的思考和理論的應用。對細節有很強的記憶力,如聲音的音色或面部表情。
與人交往時較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的情緒反應,但通常不愿意將個人情感表現出來。
做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
他人能隨時體會到我的善良和體貼,但不太了解我,因為我總是做的含蓄和復雜。事實上我是非常重感情,忠于自我價值觀,有強烈的愿望為大家做貢獻,有時候我也很緊張和敏感,但表現的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。
2)可能的盲點:
我的完美和固執,使你易走極端。一旦決定后,拒絕改變,并抵制那些與我的價值相沖突的想法,以至于變的沒有遠見。我專注的追求一個理想,不會聽取別人的客觀意見,因為自己的地位是不容置疑的。
我需要留意周圍的情況,并學會運用已被證實的信息,這樣可以幫助我更好的在現實世界中發揮我的創造性思維。
我敏感,非常關注個人的感受和他人的反應,對任何批評都很介意,甚至會視為人身攻擊。對我來講,我需要客觀的認識自己和周圍的人際關系,更好的促進事情向正面轉化。
過分關注細節和眼前之事,容易忽略事情的全局和發展變化趨勢,難以預見存在的其它可能性。
容易陷入日常事務的細節之中從而導致沒完沒了的工作,從而過度勞累。當壓力很大時,則會過度緊張,甚至產生消極情緒。
不停地制訂計劃并保證完成,以至于經常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作。不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。
難以適應新境況,或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難。在緊張的工作環境里感到很受壓抑。可能會低估自己的能力,難于堅決地維護自己的需要和利益。
總是替別人著想,以至于讓人感覺“關心過度”。如果自己得不到充分的重視和贊賞,可能會感到灰心喪氣。對反對意見過于敏感。當缺少支持時,做事的動力會減弱。有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納,而忽視了目標結果。過于關注失敗的可能性,對沒有把握的事情感到緊張和壓力。
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職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇二
三年的大學生涯即將畫上句號,回顧這三年學習生涯我受益頗多。回想大一時,我剛剛邁進大學的校門,對一切感到好奇和新鮮,我逐步地適應了大學的生活,與周圍同學很好的相處,提高了人際交往能力,朋友圈擴大了,而且積極參加學校的活動,鍛煉自己的能力。努力學習專業知識,學習英語,擴大知識面,同時也培養了廣泛的興趣愛好。而且制定小的目標并完成它,學會了有規律的學習和生活。大二的時候,繼續努力學習專業知識,在此基礎上,增加了與社會的接觸,參加了社會活動,對社會有了更加深入的了解。繼續制定目標并完成。大三的時候,除了繼續學習專業知識外,發現課外的知識儲備還很欠缺,同時與社會更深入的接觸后,開始制作簡歷,去人才市場,去網上找工作。也由此發現自己還有很大的不足之處有待于改善和提高。發現了社會上的競爭之激烈,生活之嚴峻。
前人云:“人貴有自知之明”。真實準確的評價自己,發揚優點,改進不足,是個人發展完善之道。就三年的表現,我總結如下:
1、思想上:遵守校紀校規,為人正直、守信、善良、誠實、穩重、謙虛。事業心、進取心強。能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平、高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
2、學習上:目標明確、刻苦勤奮、成績優良。學好專業課的同時重視基礎課程和課外的知識儲備,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注重提高獨立思考、解決問題、學習的能力。
3、工作上:積極肯干、責任心強、合作能力強、細心、獨立、有創新能力。
4、生活上:不奢侈不浪費,能積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,有良好的生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅游,團結關心并樂于幫助有困難的同學,并與他們融洽溝通。適應性較強。
當然還存在一些缺點,如經驗、閱歷的缺乏,不善于自我表現等。“學而后知不足”,今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
1.自認為是有理想,有修養,有思想,有熱情,有紀律,有集體,有自信,有原則,有能力,有自知之明的人。我自覺遵守規章制度;我尊敬師長;我熱愛學習,刻苦鉆研;我寬以待人,樂于助人,團結同學;我嚴以律己,堅持原則,開拓進取;我兢兢業業,態度端正,有責任感;我熱愛生活,積極面對,樂觀向上,吃苦耐勞,勇于創新。學他之長,揚長避短。
2.注重“變”、“量”、“度”。“變”,變有常新;“量”,積累的.知識儲備;“度”,有自知之明,善于采納別人意見。
3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學習、借鑒和自我優化的能力,為人真誠、和藹,正直、有誠信、有愛心,善于打破常規,革舊立新的創新法,善于交流,有豁達開放的胸懷,善于培養興趣,重視實踐,敢于探索,獨立自信,也善于與人合作交流,不畏艱苦逆流,樂觀積極向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓,因為我不是這樣的人,我就是我,知錯能改,不武斷專制。我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路!
“機會是給有準備的人”。
“強者制造機會,弱者等待機會”。
“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德”。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來掌握在自己的手里,我堅信我的未來不是夢。只說不做到頭來只會是一場空。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落。三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
然而,現實是未知多變的。制定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此,每個人都應該有充分心理準備。當然,也包括我自己。在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持頭腦的清醒冷靜,不僅要勇于面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能即時挽救的盡快挽救,不能挽救的要積極采取補救措施,爭取做出最好的矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,但也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,就必須得拿出勇氣,付出努力、拼博和奮斗。成功,不依靠眼淚。成功,不依靠頹廢。成功,不依靠幻想。成功,只垂青有充分磨礪充分準備的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,所以必須堅持自力更生,不能全部依賴外界的力量。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇三
作為一個典型的雙子座女生,我具有一定程度的雙重性格,一方面喜歡想象性豐富的自由創造性活動,一方面又傾向于遵守規則,既喜歡抽象的觀念性活動,又傾向于滿足固定化的事務活動。我比較能接受常規慣例性的工作,不適合過于挑戰性和變化的工作,但也可以適當的刺激由此帶動我的主觀能動性。在工作中,我傾向于恪守事務規則,但往往對人并不十分苛求,樂于維護道德良知并有責任感,既喜歡幻想,但也注重現實。本著正經的做事,認真工作,追求完美的原則,雖然接受按部就班的工作,但也樂于有所創新。
2、職業能力。
我比較突出的五項技能是:
批判性思考——在解決問題時,運用邏輯分析和推理的方法,鑒別不同方案、決議或方法的優劣。判斷和決策——思考多種可選行動或操作的相對得失,從中選擇出最適當的一個。積極傾聽——注意傾聽他人的講話,理解要點,在恰當的時機提問,不在不合適的時候打斷對方的講話。
口頭表達——通過口頭交談有效地向他人傳遞信息。
人際敏感——關注他人的反應,理解他們為什么做出這樣的反應。
3、個人特質。
我考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,能客觀地批判一切,運用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據。用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,會非常堅強和果斷。不屈從于權威,并且很聰明,有判斷力,對自己要求嚴格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。同時,我高度重視知識,能夠很快將獲取的信息進行系統整合,把情況的有利與不利方面看的很清楚。在我感興趣的領域里,會投入令人難以置信的精力、專心和動力。但是,我有時只注重自己,很少去理解他人,自以為是,對他人沒有耐心,總是想當然的把自己的觀點強加給別人。有時又過于注重遠見卓識,很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節和現象。有時還會過于固執和死板,沉迷于一些出色的但不重要的想法中,并且事事要求完美。過分獨立的個性和工作習慣,使得我總是“拒絕”別人的參與和幫助,難以發現自己計劃中的缺陷。
我的人才素質測評報告結果顯示,我最突出的職業價值觀是工作條件(10分)和支持滿足(6分)。轉工作條件表現的是,非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)。我希望獲得的工作是內容豐富,充實可做的,不是簡單重復的勞動,并且擁有充分的金錢或物質回報。工作時,擁有一個自由舒適的環境,有固定的較長假期,可以保證定期的娛樂活動。同時,工作地必須是處在交通便利的位。支持滿足表示,一個期望在職業中,獲得管理層的支持。工作能夠在一個具有規范約束的背景下有序而順利的進行,自己的工作能夠獲得公司的合理反饋,獲得應有的資源,能夠及時獲得上級的支持與肯定,在工作的過程中,有比較好的培訓機會,從而更好的勝任自己的工作,有一個合情理的、具有理解力的上司。
5、勝任能力我的優勢能力。
1、能看到事情的可能發展情況及其潛在含義。
2、富于想象,善于創造體系,有創造性解決問題的能力,能客觀地審查問題。即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現目標。
4、自信,且對自己的設想會不顧一切地采取行動去實行。
5、能很好適應一個人單獨工作、獨立、自主。
6、標準高、工作原則性強。
7、能創造方法體系和模式來達到你的目標。
8、堅決果斷,有高度的組織能力。
我的弱勢能力。
1、易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作。
2、對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心。
3、可能和那些他們認為能力不如自己的人不太容易共同工作。
4、唐突、不機智、缺乏交際手段,尤其在我匆忙。
5、不愿花時間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人。
6、易于過份強調工作,從而損害了家庭的和諧。
7、可能因太過于獨立而不能適應合作的環境。
8、缺乏挑戰精神,對失敗和挫折的承受力差。
6、自我分析小結。
在性格方面:我感覺自己是一個比較內向的人,有時喜歡憑直覺去做選擇;在技能方面:我是一個動手能力很強的人,而且數學能力也還不錯;在興趣方面:我感覺自己興趣是非常廣泛的,但可能不是很專;在職業價值觀方面:我希望在工作中獲得“崇尚獨立”,希望能夠在工作中獨前一面;在學習風格方面,我感覺自己是一個理論性比較強的人。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇四
1、職業興趣:我是一個doer,以實實在在地完成實實在在的事情為原則,喜歡和材料、機械過程打交道,愛好動手操作的工作,樂于使用各種工具和設備,關注各種自然原理,務實,嚴謹。我還表現為情緒穩定、有耐性、坦誠直率,寧愿行動不喜多言,喜歡在講求實際、需要動手環境中從事明確固定的工作,依既定的規則一步步地制造完成有實際用途的產品。對機械與工具等事務較有興趣,生活上亦以實用為重,對眼前的事重于對未來的想象,比較喜歡獨自做事。另外你還討厭夸夸其談;喜歡身體力行,事必躬親;做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。我不喜歡與人周旋,喜歡直爽,待人真誠,實在,不好個人表現;務實,節儉,注重方法和效益。
1)我適宜的工作環境可能是:生產性部門,注重質量、實效、制度約束,任務取向性管理,時間性強,人際要求不高。
2)喜歡職業領域:機械、電子、土木建筑、農業等。
個人性格:
1)基本描述:
友善、負責、認真、忠于職守的特點,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡依據實際情況來考慮問題。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,不喜歡邏輯的思考和理論的應用。對細節有很強的記憶力,如聲音的音色或面部表情。
與人交往時較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的情緒反應,但通常不愿意將個人情感表現出來。
做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
他人能隨時體會到我的善良和體貼,但不太了解我,因為我總是做的含蓄和復雜。事實上我是非常重感情,忠于自我價值觀,有強烈的愿望為大家做貢獻,有時候我也很緊張和敏感,但表現的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。
2)可能的盲點:
我的完美和固執,使你易走極端。一旦決定后,拒絕改變,并抵制那些與我的價值相沖突的想法,以至于變的沒有遠見。我專注的追求一個理想,不會聽取別人的客觀意見,因為自己的地位是不容置疑的。
我需要留意周圍的情況,并學會運用已被證實的信息,這樣可以幫助我更好的在現實世界中發揮我的創造性思維。
我敏感,非常關注個人的感受和他人的反應,對任何批評都很介意,甚至會視為人身攻擊。對我來講,我需要客觀的認識自己和周圍的人際關系,更好的促進事情向正面轉化。
過分關注細節和眼前之事,容易忽略事情的全局和發展變化趨勢,難以預見存在的其它可能性。
容易陷入日常事務的細節之中從而導致沒完沒了的工作,從而過度勞累。當壓力很大時,則會過度緊張,甚至產生消極情緒。
不停地制訂計劃并保證完成,以至于經常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作。不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。
難以適應新境況,或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難。在緊張的工作環境里感到很受壓抑。可能會低估自己的能力,難于堅決地維護自己的需要和利益。
總是替別人著想,以至于讓人感覺“關心過度”。如果自己得不到充分的重視和贊賞,可能會感到灰心喪氣。對反對意見過于敏感。當缺少支持時,做事的動力會減弱。有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納,而忽視了目標結果。過于關注失敗的可能性,對沒有把握的事情感到緊張和壓力。
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職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇五
(1)性格的態度特征我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。
同時自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩定易波動。
一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析,我認為我是屬于企業型的職業興趣者,按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創造型的人。
(三)自己的職業能力。
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
(四)自我潛能。
(1)我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領導能力,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
(2)我的相關經歷我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用周末時間參加聯想手機的促銷;在今年4月9日至14日,參加國際貿易見習;五一期間參加海爾空調及中國萬景旅游網的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。
在學校里面,我積極參加學校活動,現在是大學生就業創業協會社會實踐部干事,在班級里面,我擔任班級學習委員。
(3)相關知識我們現在大一沒有開設專業課,但我通過自我學習,對專業知識有一定的了解,同時,對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。
(4)個人品質在個人品質方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有不好的個人習慣。同時,會比較考慮他人感受。
(5)人生格言知識成就命運,夢想鑄造未來!總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發展空間,當然這是建立在自身努力的基礎上的。
(五)自己的職業性向。
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業興趣理論,我是屬于那種企業型的職業性向。因為通過前面的自我認識,我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的,同時我所學習的專業是國際貿易實務,這與企業型的職業性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的`理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我對必須自己的優缺點有清醒的認識。
我的優點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;
(2)社會實踐能力以及組織協調能力較強;
(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;
(7)憂患意識較強,做事情計劃性較強;
(8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。
我的缺點:
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇六
身體素質比較好,精神飽滿,朝氣蓬勃。熱愛運動,有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我。
我的個性:
優點:心思細膩,溫柔善良;有責任感,誠實守信;有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團隊合作精神;做事有條理,遇事比較鎮靜從容;虛心好學,善于吸收別人的優點;積極主動,心態樂觀。
缺點:不夠堅強,反應慢半拍,時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度,意志不夠堅強;不夠果斷,魄力方面有待加強。
人文素質方面:
我從小受家人的耳濡目染,有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹,在書的神秘花園里生根發芽,感受生活的美好,用心靈,用筆尖,去捕捉優美的世界。
學習方面:
喜歡與數字打交道,喜歡研究一些計算機方面的東西,學習攝影相關方面的知識。
他人評價。
除了對自己的全面分析外,我還結合了360度的多角度來做比,
優點缺點。
家人評價心思細膩;有責任感,誠實守信;不夠堅強,做事情動作比較慢。
就業辦老師、處長評價做事有條理,遇事比較鎮靜從容;虛心好學,善于吸收別人的'優點。顧慮過多,不能當機立斷,少了冒險精神。
年親密朋友評價有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團隊合作精神;太過單純,容易相信別人,在社會上當心慧吃虧。
同學評價積極主動,心態樂觀。樂于助人,有愛心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強。
進行客觀分析。
通過多角度對自己興趣、個性的剖析,對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。
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職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇七
三年的大學生涯即將畫上句號,回顧這三年學習生涯我受益頗多。回想大一時,我剛剛邁進大學的校門,對一切感到好奇和新鮮,我逐步地適應了大學的生活,與周圍同學很好的相處,提高了人際交往能力,朋友圈擴大了,而且積極參加學校的活動,鍛煉自己的能力。努力學習專業知識,學習英語,擴大知識面,同時也培養了廣泛的興趣愛好。而且制定小的目標并完成它,學會了有規律的學習和生活。大二的時候,繼續努力學習專業知識,在此基礎上,增加了與社會的`接觸,參加了社會活動,對社會有了更加深入的了解。繼續制定目標并完成。大三的時候,除了繼續學習專業知識外,發現課外的知識儲備還很欠缺,同時與社會更深入的接觸后,開始制作簡歷,去人才市場,去網上找工作。也由此發現自己還有很大的不足之處有待于改善和提高。發現了社會上的競爭之激烈,生活之嚴峻。
前人云:“人貴有自知之明”。真實準確的評價自己,發揚優點,改進不足,是個人發展完善之道。就三年的表現,我總結如下:
1、思想上:遵守校紀校規,為人正直、守信、善良、誠實、穩重、謙虛。事業心、進取心強。能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平、高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
2、學習上:目標明確、刻苦勤奮、成績優良。學好專業課的同時重視基礎課程和課外的知識儲備,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注重提高獨立思考、解決問題、學習的能力。
3、工作上:積極肯干、責任心強、合作能力強、細心、獨立、有創新能力。
4、生活上:不奢侈不浪費,能積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,有良好的生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅游,團結關心并樂于幫助有困難的同學,并與他們融洽溝通。適應性較強。
當然還存在一些缺點,如經驗、閱歷的缺乏,不善于自我表現等。“學而后知不足”,今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
個人優點:
1.自認為是有理想,有修養,有思想,有熱情,有紀律,有集體,有自信,有原則,有能力,有自知之明的人。我自覺遵守規章制度;我尊敬師長;我熱愛學習,刻苦鉆研;我寬以待人,樂于助人,團結同學;我嚴以律己,堅持原則,開拓進取;我兢兢業業,態度端正,有責任感;我熱愛生活,積極面對,樂觀向上,吃苦耐勞,勇于創新。學他之長,揚長避短。
2.注重“變”、“量”、“度”。“變”,變有常新;“量”,積累的知識儲備;“度”,有自知之明,善于采納別人意見。
3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學習、借鑒和自我優化的能力,為人真誠、和藹,正直、有誠信、有愛心,善于打破常規,革舊立新的創新法,善于交流,有豁達開放的胸懷,善于培養興趣,重視實踐,敢于探索,獨立自信,也善于與人合作交流,不畏艱苦逆流,樂觀積極向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓,因為我不是這樣的人,我就是我,知錯能改,不武斷專制。我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路!
人生格言:
“機會是給有準備的人”。
“強者制造機會,弱者等待機會”。
“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德”。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來掌握在自己的手里,我堅信我的未來不是夢。只說不做到頭來只會是一場空。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落。三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
然而,現實是未知多變的。制定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此,每個人都應該有充分心理準備。當然,也包括我自己。在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持頭腦的清醒冷靜,不僅要勇于面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能即時挽救的盡快挽救,不能挽救的要積極采取補救措施,爭取做出最好的矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,但也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,就必須得拿出勇氣,付出努力、拼博和奮斗。成功,不依靠眼淚。成功,不依靠頹廢。成功,不依靠幻想。成功,只垂青有充分磨礪充分準備的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,所以必須堅持自力更生,不能全部依賴外界的力量。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇八
自我評估就是對自己做全面分析,通過自我分析,認識自己、了解自己。因為只有認識了自己,才能對自己的職業作出正確的選擇,才能選定適合自己發展的生涯路線,才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇。因此,自我評估是生涯設計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協調、活動能力等。一般自我評估的結果是經過專業網站測評和自我評價結合得來的,要具有一定的科學性。下面是自我評估部分的范例。
1、自身現狀:
在大二期間已經通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,并已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
2、職業興趣—喜歡干什么:
對經營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行動、行為有責任感,受人尊重,受人歡迎。
3、職業能力—能夠干什么(結合測評報告)。
整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下:
與他人的關系方面:對待他人很熱情,容易與人交往,外向。活潑,健談,經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我,比較直率。對他人有較強的依賴性,需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面:思維敏捷,反應迅速,學習能力強。比較遵循常規,又能保持一定的開放性。即關注事情的細節,又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。
做事風格方面:做事時候,缺乏自信和獨立性,容易依賴他人,遇到困難時喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規則,但并不僵硬去遵從,經常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進行事先計劃和組織,有時候也會較為放任。
心理健康方面:情緒穩定,能夠冷靜應付現實,能振作勇氣,維持團體的精神。生性多疑,不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識,能為自己的失誤承擔責任。心平氣和,很少緊張,對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質—適合干什么。
適宜的工作類型:經營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責權利的明確、統一,給予個人努力和成就的機會。
優勢與不足:具有很強的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應的能力,喜歡幫助人,有責任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時也常為友情所累,不會拒絕別人的要求,過多的承擔任務和責任,從而影響了自己的生活。
今后的發展方向:需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,興趣維持的持久,工作動機和上進心比較強,容易取得成就。推薦的職業如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。
5、職業價值觀。
研究發現:職業滿足會使我的工作主動性更強,積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要,我還需要從中選出我認為最重要的,因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展,不是一成不變的,有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。
6、我的自我小結。
(1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領導者和組織的創建者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想,是思想家和長遠規劃者。
(2)我邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物,隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,我喜歡研究復雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預見問題,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創新。
(4)愿意接受挑戰,并希望其他人能夠像自己一樣投入。
(5)我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。
(6)我考慮問題不是非常理智,有些喜歡感情用事,容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,學會正確地釋放自己的情感,而不是爆發,并獲得自己期望和為之努力的地位。
(7)我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助,才能更好的提高能力并獲得成功。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇九
我是一個陽光、充滿活力的女生,從小受父母勤勞樸實的影響,造就了我質樸、隱忍,不怕苦,不怕累,樂觀向上,意志力堅強的優良品質。我的性格傾向明顯,平時的生活中我總是樂觀開朗,活潑外向,在重要場合比如聚會、晚會等我會變得更為主動,成為其中最為活躍的一分子。當遇到挫折時一時間會有一種挫敗感,但是能夠很快地走出失敗的陰影,重新面對新的挑戰。能力上,一直以來的班干部經歷培養了我的組織協調能力、團隊合作意識,文科生的基礎使我擁有了較好的寫作能力、口頭表達能力和與人溝通的能力。我的情感較為豐富,同情心很強,樂于關心幫助他人,在同學們之間一直充當“知心大姐”的角色。
比較乖,樂于助人。堅持自己的原則,有愛心。很實際,說話比較直接。有點懶,對自己不喜歡的事不愛動手,顯得內向,有時候太固執。而對自己喜歡的事,信心百倍,充滿激情,很容易達到目標。
2.家人評價。
乖巧聽話,很孝順。就是擔心在社會上會被人欺負,希望多參加體育鍛煉,增強體質。
3.老師評價。
辦事很認真,不需要操心。就是說話怕得罪人,顯得有些含蓄,希望能有改進。
4.親密朋友評價。
很貼心,對人很好,很講義氣。有時候有點孩子氣,太單純,傻乎乎的,有點嬌氣,但總是能讓人愛不釋手,有種想保護的欲望。
5.同學評價。
樂觀開朗,對熟悉的人很貼心,樂于助人,有時候說話要大氣些。
6.其他社會關系評價。
很開朗,很熱情,能不知不覺的贏得別人的好奇心。值得注意的是,應該在適當的時刻學會合理的爭取自己的利益,不要太顧及他人的面子。
7.自我認知小結。
現在的我還有很多方面的不足需要改進,有些缺點雖然已經認識到,但是要改進還是需要很大的毅力的。最重要的是,我覺得自己現在對自己不夠自信,覺得自己很多事都做不到,這點非常需要改變。在還剩兩年的大學生活中,我應該通過各方面的鍛煉來增強自己的能力。應該出去打打工,多吃點苦,同時也增加一些工作經驗,先體驗一下社會。
總的說來,我是一個較為內向的人,平時就不怎么主動和別人說話,感覺自己的交際能力很差。其實,我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會覺得我很愛說話,經常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實,我覺得自己如果能勇敢一點,我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的,如果別人對我好,我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好,他們總是會夸我做事很認真,而且很會討他們歡喜。
自我興趣。
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫,打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺很繁瑣。特別喜歡數學,特別就是享受做數學的那個過程,讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語,比如,英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的,其實自己已經很努力地在學習了,但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友,不過因為自己較為內向吧,所以很害怕主動和別人交流。
探索職業發展。
通過課堂的學習,進行了mbti性格測試,了解到自己是intp型的,主要適合的職業是科學和技術領域,或者其他能夠讓他們其于自己的專業技術知識獨立、客觀分析問題的職業。
但是說實話,自己的專業是物流管理,是管理系的。有時,我就在想,我以前是不是應該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣,選擇已經選擇了這條道路,就應該走下去。我對于自己的性格和興趣分析,我覺得我不擅長于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會計之類的。對于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因為我覺得這樣的工作比較有規律性,而且還富有挑戰性。
對于我以后的職業規劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學習。還有就是要彌補自己不足的地方,培養自己的綜合素質。學好各科專業知識,掌握經濟管理行業的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機二級過了,為以后的就業打下一個好的基礎假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.。對于以后出身社會,在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。努力工作,積極博取提升的機會。在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。汲取他人各種點,不斷提高自身的修養。不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網,秉承君子之交淡如水的人生。
座右銘。
我知道性格是很難改變的,但未來的事情誰也不能夠決定,所以我就有把握好現在,認真地對現在的我進行分析,預測將來的事情,讓我的未來有更高的成功的概率。而且,社會是不斷變化的,是不斷向前發展的,所以對我的職業發展就要做出一些風險的預測。
我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經濟方面的研究不透徹,社會就業率不高,反而失業率有上升的趨勢,所以就業環境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大,但對于高級技術人員卻短缺,社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業范圍比較小,不容易找工作的,現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業范圍。
相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
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職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇十
“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德”。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來掌握在自己的手里,我堅信我的未來不是夢。只說不做到頭來只會是一場空。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落。三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
然而,現實是未知多變的。制定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此,每個人都應該有充分心理準備。當然,也包括我自己。在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持頭腦的清醒冷靜,不僅要勇于面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能即時挽救的盡快挽救,不能挽救的要主動采取補救措施,爭取做出最好的矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,但也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,就必須得拿出勇氣,付出努力、拼博和奮斗。成功,不依靠眼淚。成功,不依靠頹廢。成功,不依靠幻想。成功,只垂青有充分磨礪充分準備的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,所以必須堅持自力更生,不能全部依賴外界的力量。
每一條規劃都是一個目標,等待著我們去完成。在完成的過程中,健康的身體、敏銳的思維、主動的心態、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇十一
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
2.性格。
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。
3.職業能力及適應性:
在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下:
社會型social(s):您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德。
企業型enterprising(e):您追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。
常規型conventional(c):您尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭。您在這六個職業傾向類型中得分的三個類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業代碼。通過這三個職業代碼可以傳遞很多相關職業與教育發展的信息,您傾向的職業或興趣可以看成是ces這三個您傾向的職業或興趣可以看成是ces這三個字母的結合。第一個字母意味著您最傾向的職業類型,而第二第三字母所代表的職業傾向則次之。感覺測試結果和我自身感覺還是蠻符合的,應該就是屬于那種ces型的職業興趣。得分的是常規型,喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業,并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。4.職業價值觀:我的職業價值觀很簡單,作為一個實用主義者,我最看重的就是職業的實用性。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇十二
我是一名普通大學畢業的學生,美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了進步,也讓我在心理上有了質的奔騰。我一直不斷地努力做我自己,超越自己,希望可以有更高的質的奔騰。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。
首先,我努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待,我喜歡英語,所以我注重英語的聽、說、讀、寫、譯能力進步。我具備了扎實的專業基礎知識,系統地把握了金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
其次,暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力,讓我在實踐中不斷地積累了一定的社會經驗。
再者,在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好,具有極強的團隊精神。
最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通,一直是受老師和同學好評的對象。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇十三
(1)、自我介紹:
我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向,但開朗、活潑。身形稍胖,個子較矮,平時喜歡上網,玩電子游戲,逛街,偶爾打打籃球,只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優勢盤點:
有理想,有追求,有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點:
缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。
(4)、生活中成功經驗的盤點:
獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓:
目前我遇到的最大失敗就是高考,以前很傻很天真,沒有好好珍惜高中三年時間,導致高考沒有考上理想學校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點:
利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
2、社會環境分析、組織分析結果:
1、社會一般環境:
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇十四
性格開朗外向,積極樂觀,人際關系極佳,為人熱情,樂于助人,在工作上有沖勁、干勁十足,有冒險精神。有責任心,做事情喜歡堅持到底,不喜歡半途而廢。
(二)優勢方面。
1、對待工作認真、勤奮、較積極,對待他人誠實、率真。
2、做任何事責任心強,而且意志力堅強。
3、做任何事都有明確的目標,不盲目做事。
4、對待新事物有強烈的求知欲,對待自己感興趣的事不盲目追求,合理發展自己的興趣。
(三)劣勢方面。
1、心理素質較差,遇到棘手的事情不能冷靜處理,容易慌張,承受挫折和打擊能力較弱。
2、動手能力不強,很少近距離接觸社會,實踐能力較差,有時候會有點粗心,犯迷糊。
3、缺少一種敢打敢拼的精神。
職業規劃自我評價指南(精選15篇)篇十五
一個人的職業生涯很長,僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,當自己也沉淀下來,窺探自己的內心,寫下自己的。
從小到大,我雖然是個女生,但是沒有被寵壞或是嬌慣,在家長心中,我是一個很懂事很努力上進的孩子;在同學朋友眼中,我是一個不會害怕不會放棄不會犯錯誤的很強勢的假小子。所以,我一直都是一個比較獨立堅強、忍耐力與上進心極強的女生。我的興趣比較廣泛,運動、看書、聽音樂、聊天、旅游等等,但是我卻在舞蹈、唱歌等藝術方面和哲學歷史政治等文科的方面毫無潛力。
當我在小學三年級的時候接觸到英語,我就喜歡上了,喜歡去看去讀去寫,也有一定的優勢。高中時候也喜歡數學和化學,對此很有興趣。但是因為聽從家長的要求,大學選了法英專業,或多或少違背了我的興趣,所以必然會覺得遺憾。在學習法律的過程中,我還是習慣理科生的思維模式----去想去鉆研,卻完全不習慣背誦和閱讀長篇的難以理解的書籍。對于法律,我的興趣僅僅在于對于案件的思考和探究。我覺得可能我是一個比較實際的人,對于無形的理論的東西沒有天賦。我覺得真正有用的東西不在于能說多少而在于能解決多少實際問題。我個人認為覺得,學習、工作是為了獲得更多自己所不會的東西,不在于你是否有興趣,而在于你能成為一個全面的復合型的人才,擁有自己需要的能力與品質。
我覺得自己是一個考慮比較周全的人。很多人都說我具有領導才能,這一點我并不否認。因為我的個性上很踏實肯干,冷靜穩重,會考慮事情的方方面面,有一定的組織策劃能力,對于任何一件事任何一件工作都能夠比較冷靜的思考處理,并且有極強的熱情并且努力做好也愿意承擔責任。我個人比較偏重自己能力的鍛煉與提高,但是也一樣看重組織紀律性和團隊合作精神。
我目前所感興趣的職業選擇有翻譯和法律顧問。
對于翻譯:我原來覺得自己個性上很不服輸,喜好挑戰,所以喜歡做一些不重復不固定的工作,但是年齡慢慢變大,人也慢慢成熟了,考慮到以后的客觀情況,我在選擇職業的時候還是少了一些激情,希望能輕松穩定一些同時還能有一些成就感。之所以會傾向于翻譯,是因為我覺得自己愛好語言并且有一定的發展潛力與優勢。
在英語方面,我的成績一直都很不錯,加上父母培養得很適當,我的口語也比較地道并且我也喜歡去用英語思考交流。除此之外,我喜歡法語和阿拉伯語。本想著進入大學可以選擇小語種,但是因為專業關系被取消資格了。雖然我現在還沒有正式開始學習,但是我對它很有興趣。因為是回族,家里也有人擅長阿語,對于我來說是個很好的環境優勢。我的父親一直對于我的英語學習要求非常嚴格,他希望我在英語上能有很深的造詣。他覺得一個女孩子能掌握一到兩門外語,會是一件很好的事情,并且如果能就此找到一份簡單而穩定的工作,正好滿足了他們的心愿。
再加上我現在的專業是法英,雖然沒有全部投入在英語上,但是也是得到了英語專業學生的基本教育,這對于我繼續從事英語是一個比較好的優勢。
然而,現今社會中,英語專業的學生并不少,競爭也非常激烈,這是一個比較殘酷的現實。但是,同聲翻譯、其他語言(法語、阿拉伯語)的翻譯還是比較短缺的。因為這樣的翻譯需要很高的能力和學習過程。在此基礎上,翻譯也可以進行一些外文書籍翻譯的工作,這樣既可以拓寬自己的視野,也把翻譯工作的內涵深化了。現今從事法律與從事英語的人非常多,但是將二者結合起來的人才卻是十分的短缺。因為法律英語包含了很專業的詞匯與基礎知識,想要掌握的確很不容易,但是我的專業可以給我很好的資源與機會。
做一名翻譯的要求也是不低的!首先,作為一名英語專業的學生,我應該通過英語專四和專八的考試;其次,我必須拿下國家翻譯資格等級考試,這樣才能得到做一名翻譯的基本資格;第三,如果我想勝任語言翻譯,必須有過硬的聽力與口語能力。
自己的差距:
在目前的情況下,我個人的水平與自己理想的目標相差甚遠。首先,作為一名法英專業的學生,我的時間很難平衡,我不能很好的投入英語學習與提升,這樣我的英語能力提升很慢,最明顯的表現是詞匯量嚴重短缺,更不能說我很好的將法律滲透到英語中;其次,我的口語能力有待于提高,對于形成自己的口音、表達方式與思維模式,我還有很大的差距;再次,我還沒有開始學習法語和阿拉伯語或者其他的小語種,學習越來越忙時間越來越少的情形對此無疑是一種威脅;第四,為了實現自己的理想,我覺得可以從以下幾點努力,縮小我的差距:
1、將重心稍微偏移到英語上,按照自己的目標合理地去加強英語學習。
大學生職業生涯規劃自我認知職業規劃2、專心準備英語專四考試,爭取在明年四月以一個好成績拿下考試,并且一定在6月通過大學四級在12月通過六級考試。
3、在大三上半學期報名學習法語,爭取在最短時間內學到可以考證的等級,參加等級考試。
4、了解國家翻譯等級考試的具體要求,以此作為發展自己的一個方向,努力盡早通過相關考試。
5、做一些有關英語翻譯的兼職,同時也可以參加導游培訓,通過后做英語導游以提升英語交際能力。
6、對于所學的法律知識,盡可能地掌握相關英語表達,有意識地加強自己的法律英語技能。
7、對于這一職業的追求,再有必要的情況下,我會選擇考取英語專業的研究生,專門學習高級翻譯課程,以此來加強自己的能力。
對于法律顧問:
雖然我個人不喜歡法律也不擅長法律,但是因為我主修的專業是法律,如果將來完全放棄,真的很可惜。想到法律和英語的一些相關性,我想到了這個令我比較感興趣的職業。就我個人而言,并不是完全對法律沒興趣,而是想實際操作運用法律而非研究法學,所以我覺得法律顧問是對于理論知識與實際應用的結合并且有時會需要語言的輔助。這一職業在某一程度上并不是很固定無創造性的,這恰好符合我不安于現狀敢于挑戰的性格。但是和律師不同,這個職業只是對于法律知識的運用,但并不牽涉到律師工作中的那些復雜性。作為一個女生,我覺得自己難以承受律師的勞苦與挑戰,相比起來,法律顧問更適合我做。并且在這個職業的選擇上,我有一定的資源,或許可以提供給我出國的機會。這樣對于我從事法律英語的學習及涉外法律顧問來說會有很好的機會與條件。
這份職業有很大的挑戰性:首先,它要求我必須具備很過硬的法律知識功底,當公司或是個人面臨一個案件或是情形時,我必須能夠準確地聯系法律知識予以解決,這在某一程度上很類似律師。其次,如果我想做一個外企的法律顧問,那么英語能力必須要非常好,不僅僅指英語口語能力,更加重要的是法律英語技能。
如果要想從是這一職業,我必須從這幾方面來提升自己:
1、用心學習法律基礎知識,準確的掌握法律的應用知識,努力提升自己的應用技能。特別不能輕視國際法等知識的學習與掌握。
2、提高英語運用能力,特別是法律英語的技能,法律的交際能力。
3、通過國家法律司法考試,這是對于我的法律資格的基本的評定。
4、如果有機會或是盡可能找機會在律所或是公司做一些助手或實習工作,體驗相關工作的要求,實地提升鍛煉自己。
對于我的職業規劃,我覺得僅僅有固定的目標是不夠的。無論我將來選擇干什么,對于求職的技巧與準備是我現在就必須開始學習的。首先,我必須留意社會對于人才的需求,什么樣的人才是復合型人才,什么樣的人是每個單位和公司爭著要的類型,我必須有意識的去發展自己,提高自己的競爭力;其次,我必須學會寫作。
簡歷。
面試工作的能力,在大學中的幾次面試讓我覺得自己并不懂得怎樣去表達自己,這是一個致命的缺點;再次,我不該將就業壓力夸大,并不只是消極的認為機會少應征者太多,以一個很有壓力的心態去嘗試,我應該充滿信心,充分武裝自己,因為在很多情況下,自信是最好的武器!
寶貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。
我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。
我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。
我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落然而,學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。
生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。作為一名大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
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