優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心，引發(fā)了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇一

“呼——”氣喘吁吁，整個(gè)人坐在了地上，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，玩得滿(mǎn)頭大汗的我除了熱還是熱。突然，什么東西碰到了我，冰涼冰涼的，哦！是她幫我拿的礦泉水，她還拿了塊毛巾，抬手幫我擦汗，她的身體擋住了太陽(yáng)，光芒卻是擋不住的，在她身后散開(kāi)來(lái)了，她笑著，眼睛瞇成了一條縫。

她是我的閨中密友，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，眼睛不大，細(xì)長(zhǎng)，但是很有神，嘴巴微抿著，聲音非常輕柔，個(gè)子瘦瘦的，站著就像是一根竹竿兒。

上幼兒園時(shí)，大概是突然到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身邊，安慰我，跟我說(shuō)話(huà)。于是我倆每天都膩在一塊兒，形影不離，每天都有很多話(huà)兒要說(shuō)。我比較話(huà)癆，而她特別文靜，我很高興我這個(gè)話(huà)癆能遇見(jiàn)這么一個(gè)知心的、可以?xún)A訴的`人。

她很溫柔，小時(shí)候我經(jīng)常上她家過(guò)夜。她可以陪我聊好久也不會(huì)不耐煩。晚上睡覺(jué)，睡姿翻江倒海的我不但沒(méi)讓她踢我下床，早上醒來(lái)的時(shí)候被子居然還在我身上好好的蓋著。

當(dāng)然，隨著年齡增長(zhǎng)，她也被我?guī)А皦摹绷耍兊么蟠筮诌郑覀z像是哥們兒一樣，互損對(duì)方，但卻是一個(gè)眼神就能讀懂對(duì)方的知心伙伴。

四年級(jí)分班了，我們隔得很遠(yuǎn)，漸漸生疏了，遇見(jiàn)時(shí)只是干干地一笑，就連加了qq也什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會(huì)，我都像個(gè)旁人一樣，感覺(jué)兩人間隔了一道厚厚的墻，像是隔了幾個(gè)世紀(jì)一般，再也回不到從前了，那是溫暖的回憶。

但如果將我從前經(jīng)歷比作風(fēng)雨，那么遇見(jiàn)你就好比機(jī)車(chē)駛進(jìn)了隧道，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，黃色的燈光讓我感覺(jué)好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天，我將再回到風(fēng)雨里，但是，我是多么感謝這一短暫的溫暖曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，你最懂我。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇二

在我快樂(lè)時(shí)與我分享快樂(lè)，在我憂(yōu)愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人，就是最懂我的——媽媽。

媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的，她用那能包攬一切的胸懷包容我們，她是我們的知音。我們的極寒溫暖，甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次，我深刻體會(huì)到了媽媽就是我的知音。

那是星期四，陰云密布，嗯，我的內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分，我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的樣子。我心想：回家還得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此時(shí)此刻，我有些恨自己，但事實(shí)也只能坦然接受。我在門(mén)前站立良久，始終沒(méi)有勇氣敲開(kāi)家門(mén)，最終還是鼓足勇氣敲開(kāi)了門(mén)。等媽媽得知了這個(gè)消息后，我想，完了，但我此時(shí)想得到的是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，媽媽卻溫柔的說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒。”

我驚奇的睜開(kāi)浸滿(mǎn)淚水的眼睛，不可思議的望著媽媽。媽媽接著說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，這次一定是發(fā)揮失常了吧？”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反啊！這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。下次有實(shí)力來(lái)證明自己！我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣，在下一次數(shù)學(xué)考試中，我果然獲得了滿(mǎn)分。我不由得感嘆：媽媽真是我的知音啊！

媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時(shí)，一杯牛奶就會(huì)出現(xiàn)在桌上，但我腹中饑餓時(shí)，一片面包就會(huì)放在我眼前。對(duì)我噓寒問(wèn)暖，參加活動(dòng)時(shí)對(duì)我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及時(shí)雪中送炭，溫暖我心。

最懂我的媽媽是我最親愛(ài)的人，在她的胸懷中茁壯成長(zhǎng)，形如難尋知音。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇三

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個(gè)人，也就是小悅悅。

她和我都喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)還有看書(shū)。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方。

那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的，曲子選了同一首，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對(duì)，相視一笑。

我們也都參加了聯(lián)合國(guó)的“和平海報(bào)”繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng)。”繪畫(huà)過(guò)程中，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲(chóng)”，對(duì)方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。

有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切，會(huì)知道你的名字、愛(ài)好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開(kāi)心，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。

遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂(lè)的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過(guò)，要與她一同努力、奮斗！

最懂我的那個(gè)人，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)吧！在未來(lái)的路上肩并肩翱翔，好嗎？

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇四

母親的生日快到了，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，無(wú)法盡孝。盡管心里很想媽媽?zhuān)€是心有余而力不足呀。只好讓弟弟幫媽媽照了相寄過(guò)來(lái),以慰思念之情。

這時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽比以前老了許多。雪白的頭發(fā)更白了，佝僂的腰更彎了，心里忍不住一陣疼痛，淚水溢滿(mǎn)了眼眶。只覺(jué)得自己一點(diǎn)都不孝順，不能讓母親過(guò)上更好的日子。

我曾經(jīng)發(fā)誓要努力地工作，拼命地掙錢(qián)，讓媽媽過(guò)更好的生活。但我卻沒(méi)有辦到，反而遠(yuǎn)離母親，幾年難得見(jiàn)上母親一面，如何報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩？淚水又一次溢滿(mǎn)了眼眶，不知道是愧疚還是疼痛。但我知道母親從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，也沒(méi)有要求我為她做什么。只要我生活幸福，她就心滿(mǎn)意足了。我很慶幸，我得到了世間最寶貴的母愛(ài)。

記得母親說(shuō)過(guò)，我生下來(lái)的時(shí)候，特別特別的小，所以得了個(gè)小名叫小不點(diǎn)。因?yàn)樾。越?jīng)常生病，母親總是花很多的時(shí)間和心思照顧我。因?yàn)榧依餂](méi)人帶我，母親只好背著我去田里勞動(dòng)，因?yàn)樘锢锏哪嘤行┥睿晕夷莻€(gè)小腳丫就這樣從母親的背上垂到田里的泥巴里，沾了一層厚厚的泥巴。有時(shí)還手腳生瘡，不能拿筷子吃飯，都是母親一口一口地喂我,所有的一切的一切都是那么的辛勞和艱苦。至今想起還是感到那么的溫暖，更讓我感到母親那偉大的愛(ài)！

母親是個(gè)仁慈的人，總是喜歡幫助那些老弱病殘的人。記得奶奶癱病在床上三年，大小便失禁，都是媽媽日夜服侍她，直到奶奶離開(kāi)人世，所以媽媽在村里有個(gè)好媳婦的稱(chēng)號(hào)。她就是這樣的一個(gè)人，對(duì)困難不屈服，對(duì)所有的人都是那么的仁慈。這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)覟槲矣羞@樣一個(gè)母親而驕傲！

越是想著媽媽的辛勞，就越感到自己的無(wú)力報(bào)答母親的愛(ài)而愧疚。

只想讓時(shí)光倒流，可以撫平母親臉上的皺紋。

只想讓時(shí)光倒流，讓母親再有挺直的腰身，不再弓著身子走路。

只想讓時(shí)光倒流，讓母親再有一頭烏黑的頭發(fā)，不再是白發(fā)蒼蒼。

最后，只用那兩句唐詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇五

輕柔的時(shí)光告訴我，簡(jiǎn)單的呵護(hù)，最長(zhǎng)久；平凡的同伴，最心安；懂你的人，最溫暖。最懂我的那個(gè)人，是我的爸爸。

“別怒，別態(tài)！這個(gè)茶杯摔得好，清晨啪的一聲響，整天日子順當(dāng)當(dāng)，孩子是視我們一天順利呢！”危急時(shí)刻，“救火隊(duì)長(zhǎng)”爸爸來(lái)了。爸爸邊說(shuō)邊向我使眼色，我心領(lǐng)神會(huì)：“對(duì)呀，媽媽平時(shí)工作最認(rèn)真，還將得到比這個(gè)更好的.杯子。媽媽最大方，不會(huì)稀罕這一個(gè)杯子的，最好的獎(jiǎng)品是下一個(gè)，對(duì)吧，媽媽?zhuān)俊薄暗昧耍瑑糌氉臁！眿寢専o(wú)奈地?fù)u搖頭，“真拿你們父女倆沒(méi)辦法，一唱一和。”

“你要干什么？不要狡辯，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，你是知道的。快，老實(shí)交代！”爸爸這是把我當(dāng)成“犯人”了。“我……”我站在原地，不知所措，“我……準(zhǔn)備給小伙伴送課外書(shū)！”

“課外書(shū)？拿來(lái)我看看！”爸爸的聲音提高了很多，我極不情愿又無(wú)可奈何地把書(shū)從背后拿出。

“《射雕英雄傳》，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”爸爸自言自語(yǔ)，“讓我翻翻。”

天空還是那么晴朗，沒(méi)起暴風(fēng)雨，可以把呼吸調(diào)勻和一點(diǎn)了。

“這書(shū)不錯(cuò)。”好一會(huì)兒爸爸才想起我，將目光投向我，詢(xún)問(wèn)道，“你看過(guò)了？怎么樣？”

“看過(guò)了，”我小聲地回答道，“郭靖是個(gè)愛(ài)國(guó)英雄，非常棒！爸爸，我還懂得了一個(gè)道理呢！”

“快說(shuō)，是什么？”

“勤能補(bǔ)拙。”

“有這么大收獲，看這本書(shū)值得！”

“爸爸，那我以后可以天天看課外書(shū)啦！”

“嗯，啊，那不行！”

爸爸的語(yǔ)氣十分堅(jiān)決，我的心猛地一沉。

“不過(guò)，你空余時(shí)間可以看。”

“ok，太好啦！爸爸最懂我的心思。”

“噓——”爸爸將手指貼在唇上，小聲說(shuō)，“別讓你媽媽聽(tīng)見(jiàn)，要不又……”我吐吐舌頭，行了個(gè)遵命禮。

“哈哈……”我們父女倆對(duì)視一下，會(huì)意地大笑起來(lái)。

游走在輕柔的時(shí)光中，最懂我的那個(gè)人，是我的爸爸。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇六

家中雖然人口多，但是知己幾乎沒(méi)有，只有我表哥特別懂我。

去年過(guò)新年，我們?nèi)ニ野菽辏m說(shuō)表哥已經(jīng)二十幾歲了，但也是個(gè)大頑童，一進(jìn)他的房間，不知道的人還以為這里是玩具店呢！

表哥和我一樣，都愛(ài)玩游戲，一進(jìn)房間，我就和他聯(lián)機(jī)玩上了“第五人格”。

他玩起來(lái)就像開(kāi)了掛似的，在監(jiān)管者旁先秀個(gè)神龍擺尾，黑虎掏心。他知道現(xiàn)在我也想秀，就把監(jiān)管者引到我身旁。我使用了三十六計(jì)中的金蟬脫殼認(rèn)慫逃掉了。

到了吃飯時(shí)間，桌上有一道奶奶的拿手好菜——板栗燒雞。由于我媽說(shuō)我太肥，禁止我吃。這時(shí)，表哥夾給了我一塊，我老媽正想阻止，表哥答曰：“節(jié)日就要吃好點(diǎn)，否則如何告別舊的那一年呢？”老媽甘拜下風(fēng)，我終于吃到了雞，哈哈。

這時(shí)，表哥又拿出了精美包裝的禮物，是一把能發(fā)子彈的玩具槍?zhuān)腋吲d地接了過(guò)來(lái)，心想有槍玩嘍，表哥真懂我！

這就是最懂我的人——我的表哥。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇七

這一生，最懂我的那個(gè)人要數(shù)我的母親了。雖然她有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)格，但她依然是我心中最可愛(ài)的人。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想，用母親的光環(huán)溫暖著我，用著一個(gè)個(gè)溫馨的故事教導(dǎo)著我。

那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個(gè)痛快淋漓。不一會(huì)兒便流起了大鼻涕，渾身打著戰(zhàn)，但是聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)的歌聲，和雨一同起舞心里還是很滿(mǎn)足的。母親見(jiàn)我在雨里不回家本想等我進(jìn)門(mén)就罵上幾句，可一見(jiàn)我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽(tīng)個(gè)故事”，我愜意地躺在浴缸中對(duì)媽媽說(shuō)。

雨早已停了，風(fēng)呼呼地刮著，母親從外頭買(mǎi)了感冒藥回來(lái)。洗好澡的我心里還在回味著雨點(diǎn)打落的歌聲，母親見(jiàn)我神游樂(lè)境，便打算給我講個(gè)她小時(shí)候的故事：“一個(gè)下雨天，一個(gè)小女孩裸著腳跑到田壟上，不顧小雨點(diǎn)的打落，濕著身子在雨里跑著、笑著、跳著，聽(tīng)著雨的美妙音樂(lè)，跳起了歡快了舞步，一切都那么美好。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責(zé)讓她不敢再到外頭淋雨。因?yàn)檫€有好多沒(méi)干的農(nóng)活兒要她幫著做呢。”

我聽(tīng)完了這個(gè)故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這么愛(ài)雨水，母親卻扼殺了她的喜愛(ài)。”

“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說(shuō)。

是啊，母親總是為孩子著想的，母親就是用這么一個(gè)小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。

最懂我的那個(gè)人，用著每一個(gè)溫馨的小故事教導(dǎo)著我，理解著我，愛(ài)著我。母親！感謝你的每個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我在健康的成長(zhǎng)著。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇八

“你感受我就像我感受你，世界上的另一個(gè)我……”熟悉的歌詞旋律順著有線(xiàn)耳機(jī)攀上耳際，乘著風(fēng)兒我拾到了空氣中飛舞的一瓣鳶尾花，憶起那永不褪色的真摯友誼。如同這首歌一樣，你是世界上的另一個(gè)我，是最懂我的那個(gè)人。

懂在眸光中。

“我的世界紛亂復(fù)雜，你卻能解碼……”動(dòng)人的旋律帶我回到了那個(gè)下午。“馬上就要期末考試了，我心里一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。”我撅著嘴抱怨。你眸子里閃動(dòng)著細(xì)碎而耀眼的光，美麗而又堅(jiān)定：“不會(huì)呀，我覺(jué)得你這段時(shí)間學(xué)的很認(rèn)真，該不會(huì)是怕輸給我吧！”“輸給你不丟臉”我笑起來(lái)。“那你就太沒(méi)志氣了，輸給你我可覺(jué)得很丟臉。”你的眼神中透著狡黠。我果不其然中了招，氣鼓鼓的跑到座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)了一下午，效果還出奇的好。放學(xué)時(shí)，你從背后追上來(lái)拍拍我，滿(mǎn)眼笑意對(duì)我說(shuō)：“輸給你一點(diǎn)都不丟臉。”恍惚間，我才發(fā)覺(jué)我又錯(cuò)過(guò)了你的某個(gè)眸光。

你懂我的好勝心，讓我成為更好的人。

懂在指間里。

“喜怒哀樂(lè)，你是我的最佳讀者……”我追隨著一句句歌詞，回到了那個(gè)夏天。

那天拍畢業(yè)照，同學(xué)們都瘋著，笑著，在校園里四處留影紀(jì)念。最后合影了，所有的人嘰嘰喳喳的呼朋喚友，高個(gè)子的我被安排在后排站著。看到別人都和好朋友站在一起有說(shuō)有笑，我有些傷感，怎么一下子就把你丟了。突然你從后排走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，然后把手遞給我。你站在我的身后，我的左手，你的右手，十指握住，看上去有些別扭，但我們都在微笑。照片就在那一刻定格了，細(xì)碎的陽(yáng)光映進(jìn)你的笑容，也落在我們相握的指間。我們把手松開(kāi)的時(shí)候，我在笑，卻忍不住掉淚，我伸手去擦，指間全是你淡淡的甜味。

你懂我的喜怒哀樂(lè)，陪我一同成長(zhǎng)與歡笑。

懂在擁抱里。

“風(fēng)塵仆仆而你是我，治愈的方法……”輕快的節(jié)奏帶我回到了那個(gè)傍晚。

天色陰沉，塵土飛揚(yáng)。親人去世無(wú)疑是對(duì)我莫大的打擊，別人的歡聲笑語(yǔ)在我眼里像一根針，一下一下的刺入我心里，鮮血直流。一見(jiàn)你，我的眼淚就止不住的往下掉，將悲傷苦楚都與你訴說(shuō)，你拉住我的手抱住我，溫暖而堅(jiān)定，你告訴我要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，在天堂的他會(huì)一直守護(hù)我的。你溫暖的話(huà)語(yǔ)又如同一張張創(chuàng)可貼，修補(bǔ)我破碎的心靈。

你懂我的悲傷苦楚，會(huì)在我陷入黑暗時(shí)拉我一把。

“歲月為我大浪淘沙，而你被留下……”我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，你是最懂我的那個(gè)人，不僅在瞬間，指間和擁抱中，更在生活中的一點(diǎn)一滴，我忘不了我們并肩挽手走在陽(yáng)光下，也忘不了在我一次次陷入陰霾，你撥開(kāi)迷霧走向我春風(fēng)般的笑靨，在人生長(zhǎng)河中，你是最懂我的那個(gè)人，我會(huì)銘記這段友誼，一輩子不忘掉。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇九

在呵護(hù)我成長(zhǎng)的所有長(zhǎng)輩中，最懂我的那個(gè)人，還得算我的父親。

印象中的父親總是手握毛筆的。父親寫(xiě)的字好看，我從小就這樣覺(jué)得。小時(shí)候，我家房間里、客廳里、書(shū)架邊都掛著父親寫(xiě)的字，有蠅頭小楷，有端莊大楷，有恣肆草書(shū)……看墻上的毛筆字，是我小時(shí)候一大樂(lè)趣。

父親最懂我對(duì)寫(xiě)字的興趣。不過(guò)他沒(méi)有要求我去一本正經(jīng)地學(xué)寫(xiě)字，他只是自己寫(xiě)。我則在一旁看著，有時(shí)當(dāng)個(gè)小助手。我干的最多的活就是在父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)幫他牽引對(duì)聯(lián)紙。我有兩個(gè)弟弟，但父親從來(lái)只讓我來(lái)給他牽紙，除非派我做更重的活時(shí)才偶爾由弟弟們代勞。我竟然樂(lè)此不疲，盯著父親手抓大毛筆在萬(wàn)年紅上揮灑自如，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、鉤，筆筆力透紙背。看得入迷時(shí)免不了要父親提醒：“往前拉一點(diǎn)”。寫(xiě)完一副對(duì)聯(lián)，父親總笑著喊我到他身邊，指著對(duì)聯(lián)上的字一個(gè)一個(gè)問(wèn)我能不能認(rèn)，會(huì)不會(huì)讀。不會(huì)也沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)檫@時(shí)候父親絕不會(huì)生氣。他接著便自己念起來(lái)：“花開(kāi)富貴重重喜，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤步步高”。他邊念邊點(diǎn)頭，念完后，泯著嘴，從鼻子里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯！”。我那時(shí)以為，寫(xiě)字就像吃了好東西一樣，會(huì)讓人忍不住“嗯”的，我的好奇和興趣自然又濃了幾分。

折格子是父親寫(xiě)字時(shí)讓我癡迷的另一項(xiàng)“絕技”。一折、一劃、一壓、一引，眨眼功夫，只見(jiàn)一張張顯出方格印的紙就折好鋪平在桌面。任憑我怎么仔細(xì)看，都想不明白他是怎么做到的。“你拿這裁掉的邊角紙折折看？”父親似乎看懂了我想試一試的心愿。我像得了寶貝似地歡樂(lè)，在他旁邊學(xué)模學(xué)樣地比劃起來(lái)。“為什么我折的紙總是少一個(gè)格子？”我怯怯地問(wèn)父親。他接過(guò)我手上的紙，看了我一眼，示意我看他的動(dòng)作，溫和地說(shuō)：“你可以先留一個(gè)格子的位置出來(lái)啊！”父親是平時(shí)講話(huà)聲如洪鐘，單是在教我學(xué)東西時(shí)例外。他懂我面對(duì)一位嚴(yán)父時(shí)的畏懼。

從那時(shí)起，我就夢(mèng)想著能像父親一樣寫(xiě)出漂亮的字。

去年春節(jié)前，父親拿出紙筆準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián)，我接過(guò)他手中的毛筆，說(shuō)：“爸，讓我試試吧！”沒(méi)想到他答應(yīng)了，而且?guī)臀覡考垼拖裎倚r(shí)候給他牽紙一樣。與父親相比，我哪里能寫(xiě)出像樣的春聯(lián)。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤(rùn)著，我遲遲不敢下筆。他看出了我的怯場(chǎng)，又溫和地說(shuō)道：“你早晚要接過(guò)我的筆呢！”“父親怎么這么懂我呢？”其實(shí)，從小我就夢(mèng)想著有一天能接過(guò)父親手中的筆。

父親懂我，是愛(ài)我，是護(hù)我。他愛(ài)護(hù)我小小的興趣，愛(ài)護(hù)我大大的夢(mèng)想。

歲月不老，父親易老。我多想早一天接過(guò)父親手中的筆啊！

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十

秋，細(xì)雨霏霏，梧桐蕭蕭，我在此踽踽獨(dú)行，任雨絲微涼，不明我心。

不覺(jué)已心中惴惴，緩步蹩進(jìn)家門(mén)，一時(shí)竟緘默無(wú)言，父親從廚房之中走出，看著正垂頭的我：“洗手吃飯啊！”

“……”沒(méi)有回應(yīng)，我便一頭扎進(jìn)書(shū)房。

“暗風(fēng)吹雨入寒窗”，狂風(fēng)拍打著玻璃，宛如惡犬的咆哮，秋意更濃，遠(yuǎn)處，燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)，獨(dú)坐于房間，捫心自問(wèn)：“怎么又是粗心，倘若月考如此，豈不慘痛！”

父親從外推開(kāi)門(mén)，眉頭略微有些緊鎖，料是已知我心。明亮的燈光下，眼中充滿(mǎn)著對(duì)我的肯定，那深遂的目光，似乎能洞穿萬(wàn)物。嘴角微微上揚(yáng)，似乎在鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，吃一塹，長(zhǎng)一智，跌倒了，爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，總有一天你會(huì)和成功握手。”于是，我們坐在一起，分析著一道道錯(cuò)題。

自始至終，您未問(wèn)成績(jī)……。

您，猶如一陣春風(fēng)，吹入我心；又似一輪朝陽(yáng)，永駐我心。我知道，您是最懂我的那個(gè)人，在漫漫人生路上，您，攜手同行，披荊斬棘，伴我成長(zhǎng)。

時(shí)光茫苒，好似白駒過(guò)隙，當(dāng)我一人獨(dú)坐幽窗，望天邊浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無(wú)情地吞噬。

感謝您，無(wú)論未來(lái)怎樣，您定會(huì)伴我左右，做一個(gè)最懂我的人。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十一

折騰了半天才把號(hào)碼拿到手，疑惑，不解夾雜著一絲絲惱怒如洪水猛獸襲來(lái)。但逐漸的，又被一股恐懼包圍全身，畢竟，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅螣o(wú)緣無(wú)故不會(huì)這么做啊。

“為什么你的練字紙是昨天冒充的！？”極具威力的一句話(huà)讓我手足無(wú)措，該不該回話(huà)？

“唔，我……老師對(duì)不起，我以后不會(huì)這么做了……”臉蛋已經(jīng)超負(fù)荷的發(fā)紅了。頓時(shí)才回憶起這件事情，內(nèi)心已翻江倒海。

下一節(jié)課的英語(yǔ)課自己是有一句是一句地聽(tīng)著，偶爾回過(guò)神來(lái)在討論區(qū)回復(fù)一下證明自己的存在，但自己的全部心思都在想著下一節(jié)課班會(huì)，班主任會(huì)怎么處置我這個(gè)“罪人”。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十二

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個(gè)人，也就是小悅悅。

她和我都喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)還有看書(shū)。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方。那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的，曲子選了同一首，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對(duì)，相視一笑。

我們也都參加了聯(lián)合國(guó)的“和平海報(bào)”繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng)。”繪畫(huà)過(guò)程中，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的'“蛔蟲(chóng)”，對(duì)方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。

我們一起去借閱圖書(shū)，結(jié)果看中了同一本，心領(lǐng)神會(huì)的我們放棄了這本，可再次挑中同一本書(shū)……有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切，會(huì)知道你的名字、愛(ài)好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開(kāi)心，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。

遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂(lè)的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過(guò)，要與她一同努力、奮斗！

最懂我的人，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)吧！在未來(lái)的路上肩并肩翱翔，好嗎？

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十三

高山流水，知音難覓。

我向來(lái)孤獨(dú)。幼時(shí)起對(duì)音樂(lè)的天賦，使我與常人不同。我很小的時(shí)候便會(huì)撫琴，令身邊人驚嘆。縱使是當(dāng)時(shí)有名的琴師，也對(duì)我的才氣贊賞不已。人們夸贊我，羨慕我，殊不知我的無(wú)奈和寂寞。

我會(huì)彈一曲《高山流水》，可無(wú)人能懂。

曲高和寡，他們只知道贊嘆，卻沒(méi)有人聽(tīng)懂曲中的含意。我本以為我會(huì)孤獨(dú)一生，那天卻遇上了那個(gè)最懂我的人。

鐘子期，那個(gè)樵夫，那個(gè)清貧而不起眼的樵夫，在瀑布旁遇見(jiàn)了我。我依舊彈的是《高山流水》，他沒(méi)有像旁人那樣欣賞半刻便離開(kāi)，而是駐足傾聽(tīng)。琴聲高昂澎湃，雄渾壯闊，是在贊揚(yáng)高山。他說(shuō)：“善哉！峨峨兮若泰山！”我驚訝。琴聲清脆叮咚，流暢舒緩，是在歌頌流水。他說(shuō)：“善哉！洋洋兮若江河！”我激動(dòng)萬(wàn)分，上前拉住他的手：“敢問(wèn)先生尊名？伯牙在此撫琴數(shù)年，從未遇到能聽(tīng)懂此曲的人。不知先生是何處的大師？”那人只是淡淡的：“哪是什么大師。在下鐘子期，一介莽夫罷了。”

那天同游泰山之陰，天公不作美，先前還艷陽(yáng)高照，霎間就陰云密布。深灰的云層低低地壓下來(lái)，沉悶得仿佛要擠出水。我心中遺憾悲哀，情不自禁拿出古琴。暴雨如注，將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲，山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉(zhuǎn)的回音，景與聲與情融合在一起，蕩氣回腸，百轉(zhuǎn)千回。鐘子期陶醉在琴聲中：“初為霖雨之操，更造崩山之音，妙哉！”無(wú)論我奏出何種琴音，他總能領(lǐng)悟我的心意。

子期走后，我又回到了從前那般孤寂的處境中，度日如年。春去冬來(lái)，寒暑交替，可算是過(guò)了兩年。我如約到瀑布旁，可你呢？為何不見(jiàn)你的蹤影？我苦苦等到天黑，卻未看見(jiàn)你，我仿佛被抽了魂，只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽(tīng)，卻得知你已去世的噩耗。天妒英才，你走了，我再無(wú)知音。

借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣，整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地，我抱著你的墓碑，潸然淚下。回憶起你我從前的往事，心中的荒蕪和凄涼愈發(fā)濃烈。琴弦斷裂，那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒(méi)有你，再美的琴聲也沒(méi)有意義。

人們都不解，我是為了鐘子期摔琴，還是為了懂我的人。

但于我來(lái)說(shuō)，你就是那個(gè)最懂我的人。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十四

第一次見(jiàn)面，是剛上初一的那一天。那時(shí)，她坐在我后面，一聽(tīng)到好玩的事，我便背過(guò)身去與她暢聊片刻。久而久之，她竟成了最懂我的人。

初一的期末，班里放著《花木蘭》的電影。我覺(jué)著無(wú)聊，便倚在她的桌子上，調(diào)侃著情節(jié)：“誒，你看那兩個(gè)人……”“長(zhǎng)得特別像你同學(xué)！”她接下了我的話(huà)，我小雞啄米似的認(rèn)同著。當(dāng)一次又一次發(fā)生我倆的看法被同時(shí)表明的情況時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔⌒ψ饕粓F(tuán)，只剩下全班同學(xué)茫然的面龐。那時(shí)我便在感嘆：怎么會(huì)有這么懂我的人！

一次，我與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，又因說(shuō)不出的原因，我點(diǎn)開(kāi)了與她的聊天頁(yè)面，“在嗎？想跟你聊聊……。”“嗯！”很快便傳來(lái)了回信。我望著屏幕突然不知要怎樣開(kāi)口，只好語(yǔ)無(wú)倫次地發(fā)了條語(yǔ)音，說(shuō)著說(shuō)著還忍不住哭了起來(lái)。接著，我的手機(jī)就被滿(mǎn)屏的“啊”和“別哭，我在”刷爆了。我心中突然好像被什么浸滿(mǎn)了一樣，暖暖的。那一瞬我真正很想打破屏幕，沖到頁(yè)面的另一段，抱著她，抱著這個(gè)最懂我的女孩不放。再一次，她的空間見(jiàn)證了我們的默契，“明天，我要給你全世界最暖的擁抱！”我，望著屏幕，笑了，滿(mǎn)含淚水地笑了。

直到最近的一天，我才知道是什么讓她一直如此地懂我。整天笑嘻嘻的她總喜歡寫(xiě)著一個(gè)系列的文章——《嘿！老頭兒！》那是她與爺爺?shù)墓适隆２恢裁磿r(shí)候起，她不再提起這些故事。她難得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我講述她爺爺?shù)牟∏闀r(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信——這個(gè)女孩既要完成學(xué)業(yè)，又要照顧爺爺。甚至有時(shí)還會(huì)引來(lái)父母沒(méi)由來(lái)的白眼，我突然心疼又愧疚。或許正是這種不平常的經(jīng)歷，成就了她頑強(qiáng)、樂(lè)天、善解人意的性格吧！也或許正是因?yàn)檫@種性格，讓我感受到了一個(gè)善解人意的、懂我的人。

歲月靜好，遇你不易，愿時(shí)光善待她——那個(gè)最懂我的人。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十五

我的班主任是一位英語(yǔ)教師，他長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，只要你看他一眼就可以記住他的長(zhǎng)相。他的目光是深邃的，即使編織的再好的謊言也會(huì)被他揭穿。在他熱切的注視下，全班沒(méi)有一個(gè)人可以瞞得了他。他似乎無(wú)處不在在監(jiān)視著全班，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)他的火眼金睛。

這不，前不久我就攤上事了！

好像一眨眼的工夫，有個(gè)像霹靂一樣的聲音在耳邊炸響，“站后面去！”任課老師眼里似乎要噴出火來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。

班主任馬上就知道了，他要我站在他的旁邊，他邊改作業(yè)邊用眼睛的余光審視我，這很像一幅畫(huà)吧，烏黑的天空中黑云翻滾，閃電與雷聲籠罩著整個(gè)校園。

“你生病了吧。”我有些驚訝。他似乎已經(jīng)看透了一切。“認(rèn)識(shí)你這么久，你在課堂上睡覺(jué)是一件稀有的事。”“對(duì)，老師，我頭疼。”“從你的精神狀態(tài)我已經(jīng)看出來(lái)了。”“自己出去看醫(yī)生吧。你媽媽把你送到這里寄宿就是要鍛煉你的自理能力，自己一個(gè)人怎么樣？”“完全可以。”我拿起請(qǐng)假條轉(zhuǎn)身欲走。“錢(qián)夠不夠，你們住校生一周一百塊錢(qián)吃飯夠用，一生病估計(jì)就不足了吧，給，再借給你一百以備用。”“謝謝老師”我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)。“嗯，趕緊去吧，路上慢點(diǎn)，下節(jié)課是你的弱勢(shì)學(xué)科語(yǔ)文，盡量不要耽誤啊。”外面下起了大雨，我打起老師塞到我手中的傘，還依稀聽(tīng)到老師交代：“宿舍不開(kāi)門(mén)，你來(lái)我辦公室喝藥，我把水給你倒上……此時(shí)，雨似乎小了，云似乎散了，我在地面上發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光的碎片。

看完病回來(lái)的路上，我的電話(huà)手表響了，是媽媽。“班主任說(shuō)了，人一生病容易想家，叫我安慰你呢…”我的心里又是一陣溫暖。

后來(lái)不知是藥的作用還是老師的貼心關(guān)懷，我的病很快就好了。

再后來(lái)，常聽(tīng)到班主任在我耳邊絮語(yǔ)：

“最近是不是又有些浮躁了？”

“這次語(yǔ)文考試有進(jìn)步，作文啊，詳略分明是你要努力的方向”

“班里長(zhǎng)跑第一名，要保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)哦”。

班主任對(duì)我全方位的“懂”，幾乎可以頂?shù)蒙衔业母改噶恕Ｎ遗c他只是在大千世界里偶遇一程的人，他卻對(duì)我掏心掏肺，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，這都是他的火眼金睛觀察的結(jié)果，這令我驚奇又感動(dòng)。

嘻，我還真攤上事了，攤上大事了。攤上了一個(gè)最懂我的班主任。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十六

世上并不是每個(gè)人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最?lèi)?ài)你的那個(gè)人。

——題記。

小時(shí)候呀！我總是很貪心，剛買(mǎi)了一個(gè)新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過(guò)是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個(gè)“大家伙”那該是多好呀！

一天，我看到有人在玩搖控飛機(jī)，臉上沒(méi)有流露出感情，可心里卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機(jī)該有多好呀！回到家里也是心不在焉。每當(dāng)和父母出游，看到別人在玩飛機(jī)是，就會(huì)莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買(mǎi)玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買(mǎi)！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，終于有機(jī)會(huì)向媽媽要飛機(jī)了，毫不猶豫的說(shuō)：“飛機(jī)！”“哈，還是我懂你，果然沒(méi)買(mǎi)錯(cuò)，看，飛機(jī)！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機(jī)，放在我的手中，我別提有多么高興了，當(dāng)天就學(xué)會(huì)了怎樣玩。

步入了初中，每天總是一張張?jiān)嚲頇M飛過(guò)來(lái)，最怕的便是月考，因?yàn)榭己螅谀昙?jí)里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進(jìn)步得比我快，反正我就是那個(gè)“不幸兒”。

我——落榜了，那天我聽(tīng)到這個(gè)消息，很是不爽，真想把成績(jī)單撕毀，但又無(wú)奈：已經(jīng)成為了不能修改的歷史！

回到家中，我想提，也不敢提自己的成績(jī)，因?yàn)槿绻艺f(shuō)出來(lái)，母親的目光是會(huì)讓我十分難受的。母親總是喜歡問(wèn)我成績(jī)，今天卻出奇的不問(wèn)，只是讓我好好的休息。

就這樣我迷惑的過(guò)了一個(gè)月，——又迎來(lái)了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準(zhǔn)備……成績(jī)單下發(fā)了，不負(fù)所望，我上紅榜了，我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了母親，并且問(wèn)出了我內(nèi)心的疑惑，沒(méi)想到母親只說(shuō)了一句：“我知道你上次沒(méi)考好！”

蒼天呀！感謝您贈(zèng)與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛(ài)我。當(dāng)然，我也不會(huì)負(fù)了您的希望——成才！

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最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十七

中午放學(xué)，沉默地走在回家的路上，腦海中不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的場(chǎng)景。我被同學(xué)誤解了，心里充滿(mǎn)了煩悶和委屈。（開(kāi)篇寫(xiě)“我”心情不佳，設(shè)置懸念，引起下文）。

早上語(yǔ)文課剛下，平常沉默寡言的同學(xué)小寇，突然揚(yáng)起手中的黃色紙，大聲訴說(shuō)我不負(fù)責(zé)任，撞壞了眼鏡不賠償……（意料之外的事件）他這突然的“壯舉”惹得同學(xué)們指手畫(huà)腳，有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“怎么能這么做，真是逃避負(fù)責(zé)任呀！”我極力解釋?zhuān)骸吧洗蚊髅髡f(shuō)過(guò)，你重配眼鏡后告知我，我賠給你錢(qián)，你怎么能這樣說(shuō)呢？”（道出原委，“我”被冤枉誤解）當(dāng)我百口莫辯時(shí)，事情已被通報(bào)到班主任那里。班主任沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我要對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任。但是……唉，回家又該怎么說(shuō)得清啊！說(shuō)吧，媽媽會(huì)覺(jué)得我在惹事，等待我的定是一頓訓(xùn)斥；不說(shuō)吧，我已經(jīng)答應(yīng)老師，下午就把同學(xué)配眼鏡的錢(qián)給還上，否則真成了同學(xué)口中無(wú)誠(chéng)信的人啦！（委屈無(wú)奈的心理描寫(xiě)，“我”處在兩難處境，與開(kāi)篇相呼應(yīng)）。

回家后，我極力掩飾著自己沮喪的心情，小心翼翼地躲過(guò)媽媽探尋的目光，但是媽媽早已從我的一舉一動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了端倪。她輕聲問(wèn)我：“發(fā)生了什么事，看你不太高興？”（媽媽觀察細(xì)致，對(duì)兒子很了解）沉默良久，我終于用極小的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我們班小寇的媽媽轉(zhuǎn)300元錢(qián)，我上周體育課打球時(shí)不小心把小寇的眼鏡撞壞了。”說(shuō)完，我低著頭等待媽媽的訓(xùn)斥。（語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，真實(shí)細(xì)致地寫(xiě)出犯錯(cuò)孩子的情態(tài)）。

令我意想不到的是，媽媽立即放下手中的碗筷，拿起電話(huà)撥通了小寇媽媽的電話(huà)。（連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了媽媽的善解人意，）只聽(tīng)媽媽先是道歉，說(shuō)自己沒(méi)有第一時(shí)間帶小寇去配眼鏡，又說(shuō)將配眼鏡的錢(qián)轉(zhuǎn)給小寇媽媽請(qǐng)她收下，并感謝她對(duì)孩子的理解和原諒！（媽媽懂得人情世故，將事情妥善處理）媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的，媽媽相信我不是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑡寢尩碾娫?huà)頓時(shí)趕走了我心中的陰霾。

打完電話(huà)，媽媽問(wèn)我是如何撞壞同學(xué)的眼鏡的。聽(tīng)我把那天事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽說(shuō)，應(yīng)該在事情發(fā)生后立即告訴她，那樣的話(huà)她就能第一時(shí)間給小寇媽媽打電話(huà)道歉并帶小寇同學(xué)去配眼鏡。那是我們應(yīng)該有的禮貌和解決問(wèn)題的態(tài)度，也是一個(gè)人應(yīng)該具有的擔(dān)當(dāng)精神。（處理完棘手事件，媽媽不忘教導(dǎo)“我”做人的道理，體現(xiàn)媽媽的道德素養(yǎng)高）。

午休起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了床邊的信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學(xué)的真摯道歉，信封里有配眼鏡的錢(qián)請(qǐng)他務(wù)必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時(shí)的情景，照片的右下角寫(xiě)著當(dāng)年媽媽告訴我的那些話(huà)語(yǔ)：“媽媽希望你的胸懷像大海一樣，能容能忍，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！”（信封上的道歉和照片上的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)出了媽媽心細(xì)如發(fā)，抓住教育契機(jī)引領(lǐng)“我”成長(zhǎng)）。

那一刻我的心微微一顫，理解了媽媽的心意，她在教我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，她在引領(lǐng)我成長(zhǎng)。這一刻我終于明白：媽媽是最了解我也是。（卒章顯志，升華主題，對(duì)媽媽進(jìn)行由衷贊美）。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十八

有個(gè)人總在我遇到困難時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有個(gè)人總在我彈出“噪音”的時(shí)候依然靜靜聆聽(tīng);有個(gè)人總在我遇到難題時(shí)，坐在一邊陪我思考。她，就是最懂我的人。

她懂，懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對(duì)我的看法。她知道，如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的'話(huà)，我就會(huì)放棄學(xué)琴，但她總是靜靜地聆聽(tīng)，臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽，才練出了我“別人怎么看我，這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學(xué)琴路也不會(huì)這么順利。

她懂，懂我的膽小。在幼兒園，我總是與其他同學(xué)不合群，我總是不敢與他們交流，我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵(lì)我去大膽地說(shuō)，她給我報(bào)了語(yǔ)言表演班，帶我去演講，帶我去參加一些社交活動(dòng)。我也漸漸習(xí)慣了大膽地說(shuō)，哪怕是站在臺(tái)上演講我也依然自信，毫不畏懼。如果不是她，我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒，而不是現(xiàn)在這個(gè)大大方方，在舞臺(tái)上綻放光芒的朱子嘉。

她懂，懂我的不自律。以前只要提到做奧數(shù)題，我的臉色就不太好。我總是逃避，每次都想僥幸逃過(guò)一劫。是她，拎著我去做奧數(shù)題，我在寫(xiě)，她在一邊默默地看著。遇到難題，是她和我一起思考，待有思路時(shí)，她也會(huì)指點(diǎn)我一番，就這樣一天天地磨，我終于從極度討厭磨到了欣然接受，我也終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美麗。我的奧數(shù)也越來(lái)越好。沒(méi)有她，我這臨近報(bào)廢的數(shù)學(xué)小車(chē)，也不會(huì)步上學(xué)奧數(shù)的正軌。

我總是很感激這個(gè)人，這個(gè)最懂我的人，就是我最親愛(ài)的老媽。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇十九

人，構(gòu)造簡(jiǎn)單，一撇一捺，寫(xiě)好很難。

茫茫宇宙，四海八荒，我們有可能是那一撇，也有可能是那一捺，這也預(yù)示著人生路上總需有個(gè)“伴”。因?yàn)楸舜酥危詾椤叭恕薄?/p>

我與她的相識(shí)是老天早注定好了的，在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，總是她照顧我。她那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神看向我時(shí)，我也總是不由自主的笑了，這一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度認(rèn)為她是我的一切。

等到我長(zhǎng)大了，我有了許多自己獨(dú)立的想法。與她的想法一旦發(fā)生沖突，誰(shuí)知而來(lái)的就是與她的爭(zhēng)吵，我漸漸變得有點(diǎn)兒不喜歡和討厭她了。

因?yàn)槲覀兌际亲咦x生，可她總是非要保護(hù)我一路周全，讓我好不自由。總是盼望她上了初中，這樣我就不用再受到她的束縛了。但等她上了初中之后，也不知道是因?yàn)槲业男闹浅墒炝耍€是她變得好點(diǎn)兒了，我對(duì)她的依戀好像又回到了小時(shí)候一樣，但回不去啦，我于是珍惜每一分每一秒與她度過(guò)的日子。

她好似有魔法似的，那天我放學(xué)回到家，因沒(méi)收到任何人的生日快樂(lè)的我，心情也漸漸變成了陰天甚至被煙霧所籠罩著。她看到我抑郁不樂(lè)的表情，沒(méi)有說(shuō)什么，沉思了幾十秒便離開(kāi)了。我原以為她會(huì)想起些什么，可她卻讓我的心情再一次低到谷底。本以為會(huì)自己孤獨(dú)的過(guò)完我的生日，可一會(huì)，她和爸爸媽媽一起唱著生日快樂(lè)歌進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)“記錯(cuò)日子了，以為明天才是你的生日，還好她提醒了我”我用快哭出來(lái)的聲音說(shuō)“沒(méi)事，你只要能夠知道并且愿意為我來(lái)過(guò)生日就夠了。”

和她在一起度過(guò)的日子永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，然而快樂(lè)的日子總是那么短暫。那一年，她步入了高中的大門(mén)。我進(jìn)入了初中的校園。這就意味著我與她不會(huì)天天都見(jiàn)面了，她上學(xué)校的每一天，我總是盼望著她能回來(lái)。

沒(méi)有她的日子，再也提不起學(xué)習(xí)的勁頭，可能是沒(méi)了她的督促，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，一直都在隱瞞，而她也是每次回來(lái)問(wèn)都會(huì)問(wèn)我學(xué)的怎么樣，我怕她批評(píng)我，每次都說(shuō)很好，終究紙還是包不住火，期末考試成績(jī)下來(lái)了，我沒(méi)有哪一科目算得上良好的，甚至還有些沒(méi)及格，但我情緒并沒(méi)有多大波動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是應(yīng)該的。

當(dāng)我回到家后，看到她那熱切的目光問(wèn)我“怎么樣？是不是考的很好啊？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到這時(shí)，我才明白我辜負(fù)了她對(duì)我的期望，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。我只好選擇躲避，自己走向臥室去，爸爸媽媽還想去追問(wèn)我的成績(jī)，但她攔住了他們，說(shuō)“我自己去就行啦。”她便隨著我的方向走來(lái)，我看到她，心中惴惴不安，害怕她會(huì)批評(píng)我，就在我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的時(shí)候，她用異常平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒的，這只不過(guò)是你的一次失利，我也像你在這個(gè)年齡段兒一樣，只要現(xiàn)在努力還不晚。”就是這樣樸實(shí)的一番話(huà)，打穿了我心里最后的一道防線(xiàn)。我哭著向她保證“我一定會(huì)好好努力的。”她笑了，似乎是因?yàn)樗囊环?huà)引起了效果，也可能是因?yàn)槲业摹盎诟摹保艺娴倪M(jìn)步了！

真如人們所說(shuō)，有個(gè)姐，好大些。看著自己的成績(jī)單，心里美美噠！感覺(jué)她是善，是美，是上天為我派來(lái)的天使。

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇二十

因?yàn)橛辛擞曷恫拍軈R聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛朔涞拍苌鷻C(jī)盎然，而我的生命中因?yàn)橛辛四悖瑡寢專(zhuān)也诺靡钥鞓?lè)的成長(zhǎng)。

北風(fēng)呼呼的刮著，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來(lái)，拍打在我的頭上，樹(shù)葉沙沙的響著，似乎都在訴說(shuō)著對(duì)我的不滿(mǎn)。

媽媽悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺(jué)她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無(wú)用的一種方式，爸爸的話(huà)是不好聽(tīng)，但你要明白他的出發(fā)點(diǎn)，他也是擔(dān)心你以后的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯(cuò)，有許多排練節(jié)目的緣故……聽(tīng)到這我不假思索的一把抱住了媽媽?zhuān)脑?huà)深入我心，令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒！

媽媽?zhuān)瓉?lái)你才是，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，沒(méi)有永恒的黑暗只有未到的黎明。當(dāng)一個(gè)人很艱難辛苦時(shí)，那他一定是在走上坡路，當(dāng)一個(gè)人很舒適輕松時(shí)，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

沒(méi)有棵棵幼苗無(wú)以成草原，沒(méi)有條條小溪無(wú)以成江海，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑹o(wú)以成人生！

最懂我的人優(yōu)選（模板21篇）篇二十一

家中雖然人口多，但是知己幾乎沒(méi)有，只有我表哥特別懂我。

去年過(guò)新年，我們?nèi)ニ野菽辏m說(shuō)表哥已經(jīng)二十幾歲了，但也是個(gè)大頑童，一進(jìn)他的房間，不知道的人還以為這里是玩具店呢！

表哥和我一樣，都愛(ài)玩游戲，一進(jìn)房間，我就和他聯(lián)機(jī)玩上了“第五人格”。

他玩起來(lái)就像開(kāi)了掛似的，在監(jiān)管者旁先秀個(gè)神龍擺尾，黑虎掏心。他知道現(xiàn)在我也想秀，就把監(jiān)管者引到我身旁。我使用了三十六計(jì)中的金蟬脫殼認(rèn)慫逃掉了。

到了吃飯時(shí)間，桌上有一道奶奶的拿手好菜——板栗燒雞。由于我媽說(shuō)我太肥，禁止我吃。這時(shí)，表哥夾給了我一塊，我老媽正想阻止，表哥答曰：“節(jié)日就要吃好點(diǎn)，否則如何告別舊的那一年呢？”老媽甘拜下風(fēng)，我終于吃到了雞，哈哈。

這時(shí)，表哥又拿出了精美包裝的'禮物，是一把能發(fā)子彈的玩具槍?zhuān)腋吲d地接了過(guò)來(lái)，心想有槍玩嘍，表哥真懂我！