優秀作文要求作者具備優秀的思維能力和邏輯思維，使文章條理清晰，邏輯嚴密。請大家認真閱讀以下這些優秀作文，它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇一

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小猴的一天二年級作文，希望能夠幫助到大家。

上午，秋高氣爽，艷陽高照。小兔坐在位置上認真的看書，小猴覺得很無聊，就在書上亂畫起來。小兔就對小猴說：“不能在書上亂畫，要好好復習看書。如果不好好復習，考試就會不及格的。”小猴說：“我已經復習好了，不用再復習了。”中午，小猴看見小鳥在練習唱歌，就過去搗亂的'大喊大叫起來。小鳥覺得他太討厭了，對小猴說：“你別大喊大叫的，唱歌是要好好練習的，不然比賽的時候是拿不到獎的！”小猴回答說：“關你啥事，我喊我的，你唱你的，我肯定能拿獎的。”下午，小猴看見小羊在操場上跑步，就又過去橫沖直撞的。小羊說：“你別橫沖直撞的、快跟我一起練習跑步吧！”小猴說：“我已經跑得很快了，不用再練習了。”就這樣，一天過去了，小羊，小兔和小鳥都得到了屬于自己的獎牌，付出的努力都得到了收獲，而小猴什么都沒有得到，心里難過極了，他暗暗發誓：以后一定要努力去復習和練習！知錯能改，小猴還是個優秀的孩子！

小猴的一天二年級（實用23篇）篇二

在一片美麗的大森林里，居住著一群猴子，其中有一只母猴她有兩個兒子和一個小女兒，他們都已經長大了。一天老母猴把他們叫道跟前說：“你們都已經長大了，我也老了，以后的日子要靠自己了。”第二天，三個猴子出了門決心獨立。

大兒子叫歡歡，他走著走著忽然來到了一個很寂靜的地方，那里有許許多多的香蕉樹。樹上的香蕉看起來十分誘人，讓人一見你就垂涎三尺，歡歡看得眼睛都發亮了，他摘下了一根香蕉津津有味的吃了起來。香蕉金燦燦的咬上一口甜甜的。歡歡心想：這么多美味的大香蕉為何不把他們帶到街上賣呢，一定能賣個好價錢的。于是他找來了一個大籮筐，帶著香蕉去街上開了一家店，生意十分好。

二兒子叫靈靈，他從小對木頭這一類的十分感興趣，出門前就想好自己要做什么工作了。于是他當了一個建筑師，他開業的第一天就有顧客上門了。

小女兒叫麗麗，她長得美麗動人。麗麗一邊走一邊想：不如我就當一個服裝設計師吧。她從小就會縫衣服，于是她也開了一家店。

就這樣，三只猴子都找到了適合自己的工作，過上了幸福的生活。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇三

我屬猴，有很多猴性，如既瘦又頑皮還嘴饞，因此得到了許多“x猴”的外號。

“小瘦猴”

我瘦極了，一摸一下就能摸到骨頭，加上皮膚又黑，爸爸說我像“災區貧困兒童”，好像整天吃不飽，而且經常被太陽暴曬似的。我廋可能是和我喜歡吃素有關。每次奶奶燒“蒜苗炒肉”的時候，我總是把蒜苗吃光;當吃“霉干菜扣肉”的時候，我又總是把霉干菜吃的干干凈凈，對那些肉“棄之不理”。

“頑皮猴”

堂妹又來我家玩了。我趁著媽媽開門的空，躲了起來，藏進了衣柜里。等妹妹碎碎念著“哥哥呢?哥哥呢?”來到我房間里，我就從衣柜里跳了出來。堂妹“哎呀媽呀”一聲，被嚇得差點暈過去。玩捉迷藏時，我一邊說著：“快藏好啊，我來找了，來找了”，一邊卻在慢吞吞地喝著牛奶，翹著二郎腿看著書。

“饞嘴猴”

我有一個特點就是嘴饞，看見什么都想嘗一嘗。媽媽買來一盒果醬，我悄悄地吃一點;買來一罐蜂蜜，我偷偷沾上一點嘗嘗味道;爸爸買來一瓶泥螺……最讓我難忘的一次，爸爸點了一盤三文魚刺身，看著爸爸大口地吃著，又饞了，芥末，辣的我“火冒三丈”，連喝了好多口果汁。

這就是我，“小瘦猴”、“頑皮猴”、“饞嘴猴”，但我也是一只快樂的、無憂無慮的“小猴”。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇四

一天，老師讓小動物們談談自己的理想，話音剛落，小動物們嘰嘰喳喳地討論起來，唯獨小猴沒有理想，它見小動物們談的有聲有色，于是，它也開始尋找自己的理想了。

今天，陽光明媚，小猴踏上了尋找自己理想的旅程，它來到了體校門前，看到大象正在練舉重，不費吹灰之力很輕松地把杠鈴舉了起來，小侯很羨慕，它覺著舉重是輕而易舉的事情，就想把這項本領學到手，于是，它模仿大象的樣子，先熱了熱身子就開始了舉重，但是，它廢了九牛二虎之力，還是沒有舉起來。這時，他也覺得自己自不量力，就自覺地走開了。它又開始尋找下一個理想，他走到一個游泳池前，看見青蛙正在游花式游泳，一會蝶泳，一會仰泳，花樣變化多端，漂亮極了。于是，它心里蠢蠢欲動，想把這項本領學到手。可是，它剛到水里，就被水給嗆住了，在青蛙的幫助下，終于脫險了，它喋喋不休地說：“嗆死了，不學啦，不學啦!”然后就默默地離開了。這時，他又來到了音樂學院附近，忽然，從學院里傳來一陣清脆而又婉轉的歌聲。它想到音樂學院看個究竟，到底是什么聲音這么動聽。原來是黃鸝和百靈鳥的歌聲。百靈鳥和黃鸝的合唱就像一串串音符喚醒了整個草原，小猴也模仿著“吱吱”地叫起來，那聲音就像狼嚎一般，覺得自己的聲音難聽極了，不是學音樂的料，就識趣地走開了。它又來到了舞蹈學院，看見孔雀的舞姿跳的那么優美，它也學著跳起來，孔雀說：“你的理想很遠大，可惜，你不是跳舞的料子。”小猴不以為然地說：“我有信心，不怕困難，我的理想一定能實現。”結果，它的雙腿總是不聽使喚，一轉圈就被狠狠第摔了一跤，它連忙說：“疼死了，還是不學啦!”他怒氣沖沖地走開了。最后，它到了貓爺爺那里，看到貓爺爺在爬樹，它把自己的理想告訴了貓爺爺：“我長大要當一位攀爬家。”貓爺爺說：“好孩子，有志氣。”

通過這件事，我明白了：做什么是都要持之以恒，不能半途而廢。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇五

海邊的`森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個小女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。

有一天，猴好好把三個孩子叫到面前，給了每人一百元錢，叫他們離開家支獨立生活，看看誰能過上富足的日子。

猴老大離開家后，找了一份工作，每月的工資發下來，買了房子，日子過得很穩定。

老二離開家后，開了一家玩具店，一天就賺了幾百元錢，日子過得很富足。

老三離開家后，就馬上買了房子，買化妝品，一天后錢就被花完了。

一年后，猴媽媽到他們家做客，猴老大、老二被表揚了，老三卻被罵了一頓。

二年級:1006414850。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇六

從前，在茂密的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，它很愛動腦筋，但有時也會耍些小聰明;老三叫猴美美，它是家里唯一的一個女生，很愛打扮自己。

猴聽話拿著錢來到了城市，它想：我得買套房子，不然連吃飯睡覺的地方也沒有，于是，猴聽話買了一個小木屋，又去買了一畝田，準備靠種地養活自己。猴聽話老實本分，每天早出晚歸，早上為蔬菜施肥、松土，傍晚為蔬菜澆水，日復一日，年復一年，不管嚴寒酷暑、刮風下雨，猴聽話一直堅持著，等到收獲的日子，猴聽話的無公害蔬菜遠近聞名，它自己還開了一家蔬菜批發店。猴聽話賺的錢越來越多，日子也過得越來越幸福。

猴聰明來到城市，看著路上來來往往的行人，靈機一動，發現了商機，它心想：對了!現在人們都喜歡買外賣，那我干脆去找一份送外賣的工作，于是，猴聰明一心一意地送起了外賣，不久，猴聰明憑借著送外賣的錢開了一家自己的外賣店，每天的生意火爆極了。

猴美美一進城就買了一大包打扮自己的東西，又去服裝店買了一大袋漂亮的衣服，它整天想著如何打扮自己，很快就沒錢了……它意識到了問題，趕緊找了一份工作，踏踏實實地工作賺錢。

一年后，它們一起開開心心地回到了家，猴媽媽對它們說：“其實，想要過上幸福的日子并不難，只要你肯動手動腦，就一定能成功。”三只小猴聽了猴媽媽的話，開心地笑了。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇七

一天，猴媽媽給了三只小猴每人100元，讓他們去外面生活五年，再回來看望她。三只小猴便各自離去。

老大買了一張漁網，還在海邊蓋了一棟房子，造了一條小船。老大每天天還沒亮就起床乘小船出海打魚，天黑了才回來。幾年后，他用賣魚所掙的錢開了一家企業，專生產魚松、魚干、魚豆腐、咸魚、鮮魚。他的產品馳名中外，而老大還成了全國第一大富翁。可好景不長，有人拿他的名號騙了幾十萬元，幸虧他懂法，拿起法律武器維護了自己的利益。

老二開辟了一座山，在四周圍上通電的鐵柵欄和墻，只有一扇門用來出入。他在山上種上果樹，每天一早上山施肥，很晚才回來。秋天到了，他用賣水果的錢在山周圍建了一座工廠，專生產果干、水果沙拉、水果蛋糕、果汁等產品，他還發明了提高水果質量的一種農藥——“礦物質殺菌”，不僅可以用來殺菌，還可以提高水果的營養價值。現在，各地的水果市場都有他的水果。

老三愛美，每天只知道打扮，不出幾個月，錢便花光了。幸好兩個哥哥不時地資助她，要不然她真的難以生存。

三只小猴回到猴媽媽那里，各自講述了自己的經歷。猴媽媽說道：“老大，你真勤勞;老兒，你發明了好產品，媽媽為你稱贊;老三，你也該像兩個哥哥學習，建立自己的產業。”聽了媽媽的話，三只小猴信心滿滿，希望以后各有所成。

作者：張一聰。

公眾號：星空樹閱讀與寫作。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇八

從前，在一個空氣清新、鳥語花香的大森林里，住著猴媽媽一家。

猴媽媽有三個兒子，老大叫龍龍，他雖然很貪玩，卻很勇敢，不怕困難，遇事能冷靜面對；老二叫蟲蟲，是個吃完就睡、睡完就吃的懶蟲；老三叫皮皮，是個聰明伶俐、活潑可愛、是個人人喜歡的好孩子。有一天，猴媽媽把它的三個兒子叫過來，對它們說:“你們已經長大了,該一起造個你們自己的家了”。

三個小猴合計了一番，決定自己動手，建造一座漂亮的房子，但是究竟建成什么樣呢？三只小猴各自動起了腦筋。

龍龍說:“房子應該用堅固的材料蓋起來”

蟲蟲說：“為了不餓肚子應該在果園里建房子”。

皮皮想了想說:“為了防止野獸，應該在房子上安幾個機關”。

于是，它們按照計劃的方案，紛紛開工了，龍龍搬磚頭,蟲蟲刷墻，皮皮按機關，它們忙了一天。可是遇到了一個難題，皮皮剛安裝好了一個陷阱，自己卻不小心掉了進去。

“這可怎么辦呢”？蟲蟲說。

一只小兔蹦蹦跳跳地過來說：“你們遇到什么難題了？我可以幫助你們嗎？”

蟲蟲焦急地說：“皮皮掉到陷阱里了，你有什么方法能夠把它救上來嗎？”

小兔說：“看我的吧！”

只見小兔就找來一根繩子，說：“皮皮，我把繩子扔下去，你抓緊繩子，我們一起用力拉！你使勁往上爬！”

經過大家的共同努力，終于把皮皮拉出了陷阱。

經過了幾個星期的努力勞動，一座五光十色、的房子終于建成了。遠遠望去，他們的房子特別漂亮，墻上還繪有色彩斑斕小動物圖畫——有漂亮的金孔雀、可愛的小白兔、調皮的小花狗、還有飛翔的小鳥。三個兄弟還給新房子取了一個特別溫馨而美麗的名字：七彩小屋！

一天，一只住在荒山野嶺的老狼感覺餓了，從山洞里跑出來尋找食物，路過三只小猴的七彩小屋時，從窗戶里看到了三兄弟正在酣睡，老狼心里偷偷的樂了起來，心想：“嘿嘿，這下終于可以大吃一頓了！”于是，老狼悄悄地走過去，使勁吹了一口氣，想把七彩小屋給一口氣吹倒。沒想到七彩小屋蓋得非常堅固，依然沒倒。此時，突然從煙囪里飛出一顆手榴彈，不偏不倚正好落在老狼的'腳下，老狼一見大事不妙，剛要撒腿逃跑，只聽“轟”的一聲，手榴彈爆炸了，把那老狼的一條腿給炸飛了，老狼一邊痛苦地嚎叫：“三只小猴你們我記住了，下次我一定把你們給統統的吃掉！”一邊一瘸一拐地逃回了山洞。

過了幾天，那只瘸腿老狼又來了，這次它帶來了狡猾的狐貍，狡猾的狐貍給瘸腿老狼出了個壞主意，讓老狼用新鮮的水果把幾只小猴引誘出來，然后再把他們吃掉。于是老狼摘了幾個又大又甜的桃子，放在起才小屋門口不遠的地方，心想，等小猴們一出來，就立刻撲上去把它們給吃掉！

此時，小猴蟲蟲一見門外有鮮美的桃子，立刻叫想往外跑，機靈的皮皮一下子就發現了躲在樹后面的老狼，因為狼的尾巴露再了外面。皮皮立刻叫住了蟲蟲，兄弟幾個迅速關緊了門窗。

老狼一看小猴們沒有上當，心里一著急，瘸著腿就沖了過來，想把房子給撞倒，突然從屋頂上飛下一枚飛鏢，正中老狼的眉心，一下子把老狼打成了“豆眼”。老狼氣急敗壞，圍著七彩小屋不斷嚎叫著上竄下跳，一不小心掉進了小猴們挖的陷阱，被陷阱里埋著的地雷給炸死了！狐貍一見老狼死了，下的一溜煙逃跑了。

消息傳到了猴媽媽那里，猴媽媽高興極了，因為它的兒子們用聰明和智慧，努力的拼搏和必勝的信心，戰勝了兇猛的野獸。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇九

一個晴朗的星期天，老師帶我們去公園里的猴山看小猴。

我們排著整齊的隊伍，走在去公園的路上。天空瓦藍瓦藍的，白云在向我們招手，花兒在向我們點頭，太陽公公也在向我們微笑。風輕輕的吹，小草隨風搖曳，美麗極了!

到了公園，小朋友們就像離弦的箭似的沖向猴山。沖到猴山旁邊，我們都站在圍欄的四周看猴子。

哇，猴山里面好多猴子啊!猴子的毛是棕色的，屁股紅紅的，真好玩!

看完猴子，同學們依依不舍的離開了公園。這真是難忘的一天啊!

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十

茂密的森林里住著一只機靈的小猴子，叫尼尼。

一天，住在森林里的小動物們都收到一個消息：森林里要舉辦一場才藝比賽。小動物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學藝，也許也能得獎呢！

過了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎，小雞得了金曲獎，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎也沒得到，它傷心極了！小動物們對尼尼說：“學本領，只要能堅持不懈，不三心二意，掛上獎牌也不是一件難事。”聽了這句話，小猴尼尼不好意思地臉紅了！

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十一

六一兒童節快到了，動物學校要舉行一次“特長”比賽。

調皮的小猴也想參加，可是它什么都不會。聽說兔妹妹作文寫得很棒，想去跟她學作文。小猴迫不及待地去找她，兔妹妹同意了，說：“不過寫作文要多看書，多積累好詞好句，你能做到嗎？”小猴說：“我做得到。”可是沒過多久，小猴就坐不住了，一會兒摸摸這，一會兒看看那，覺得寫作文太枯燥了。想學別的本領。它看到鳥哥哥在吹喇叭，覺得挺好玩，就跟鳥哥哥吹喇叭，可是好景不長，還沒過幾天，小猴覺得吹喇叭太無聊，吹得喉嚨痛，整天咿咿呀呀地吹個沒完沒了，后來小猴又放棄了，最后小猴又跟山羊學跑步，小山羊健步如飛，小猴在后面跟著，可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅持不住了，半途而廢了，小猴什么都沒學好。

在這次比賽中，兔妹妹作文得了一等獎，鳥哥哥音樂得了第一名，小山羊跑步得了冠軍。可小猴什么也沒得。它后悔莫及，怪自己沒有恒心沒有毅力，垂頭喪氣地走了。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十二

去年暑假我和爸爸，媽媽和弟弟到羊城廣州去玩。

到了廣州，我們租了一間賓館，然后跟爸爸去街上吃晚飯，到了街上，弟弟突然喊起來：“爸爸媽媽，你們快看呀!有人居然在賣猴腦”。我回頭一看，原來一張牌子上寫著：一個猴腦45元。我們走過去，看了之后嚇了一跳。他們往猴腦上澆上油，就可以吃了。我心想真不衛生，而且一只活蹦亂跳的小猴子就因為人們要吃它的腦子而被殺，那些人太殘忍了。

回到賓館我查了資料才知道，廣州人喜歡吃“野味”。而“野味”就是貓呀、狗呀……一些對人類有好處的動物。

動物是人類的朋友，讓我們一起來保護它們吧。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十三

在動物王國里有一只貪吃的小猴，他看見什么好吃的，好喝的他都搶上前去吃，連做夢都想著吃。

一天晚上，小猴夢見在他的果園里有一棵高大茂密的桃樹，上面的桃子每個都是又大又圓。小猴想：我碰到這樣好吃的`東西，怎么可以放過呢？于是他爬上樹，選了一個最大的桃子，狠狠的咬了一口，只聽“咔嚓”一聲小猴痛醒了，他的牙齒掉了一顆，原來他咬的是自己書桌上面的花瓶，所以牙齒磕掉了一顆。

第二天，小猴來到動物學校，小動物們看見小猴都七嘴八舌的問他：“小猴，你的牙怎么掉了一顆，你看你，都成豁牙猴了，哈哈！”小猴不好意思說實話，就隨便編了一個謊話對小動物們說：“我昨天練習爬樹，摔了下來，牙也磕掉了一顆。”小猴心想：貪吃真丟人，我以后不能再貪吃了！

可是吃午飯時，小猴看見小豬在喝香噴噴的玉米粥，饞的口水直流，他一把搶過來玉米粥，猛喝一大口，只聽小猴大喊：“燙死我了，熱死我了，燙死我了！”小猴照鏡子一看，呀！舌頭上燙出了一個個小水泡，小猴下定決心說：“我以后一定不會貪吃了．”

你們說，小猴能改掉這個壞毛病嗎？

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十四

森林要舉行個人技藝比賽啦!小猴知道這個消息后，決定拜師學藝，學到本領參加比賽。它想來想去不知學什么好，忽然，看見了小兔在寫作文，文章寫得非常精彩，它想：寫作文太簡單了，去學學。就“咚、咚、咚”敲了三下門，小猴就急急忙忙說：“小兔，你能教我寫作文嗎?”“沒問題”小兔說。小猴坐到座位上，聽小兔講解作文，它這時分神了，又聽見小雞在唱歌，它感覺太好聽了，就想跟小雞學唱歌，它就對小兔說：“寫作文太累，還是學唱歌吧。”

它來到小雞家門前，又敲了三下門，小雞開了門，小猴說：“小雞，你能教我唱歌嗎?”小雞答應了。小雞說：“你嗓音不太好，我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉，小雞吹的聲音很優美、動聽，小猴沒信心了，小雞就鼓勵它，讓它再練半年就行了。“還要半年?”小猴想：算了，我還是學跑步吧。

他來到操場上，看見小鹿跑得飛快，就叫小鹿教它跑步，小鹿也答應了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截，小猴又不學了。

幾天后，森林比賽開始了，小動物們各顯神通，最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎牌，小猴什么也沒有，難過地想：如果我能堅持學就好啦!

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十五

在一個陽光明媚的日子里。小猴在樹枝上玩耍的時候，聽到了森林里正在舉行“誰的本領大”的比賽。小猴就向森林里走去。當他走到了的時候，發現小兔正坐在木樁上，拿著筆在本子上寫字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。

小猴先向小兔請教，小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的本子和一支鉛筆，一邊寫一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來。他經常打哈欠，很不認真。小猴寫著寫著想：學習真辛苦還不如不學呢！想著想著，小猴就開始玩了。小兔多次勸他要努力學習，可小猴就不聽勸告。最后小兔沒辦法就說：“你走吧。”“走就走唄！”小猴從地上爬起來打了撣身上的塵土就走了。

小猴又向小熊請教，小熊很愿意，就收他為徒。小熊一邊吹小號，一邊給小猴做示范。小猴卻一手撐著頭，一手拿著小號，還有一只腳在玩球。小熊受不了了，對小猴說：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴從地上爬起來就走了。

又是一個陽光明媚的日子了。小猴來到森林里一看，很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂家，正手舞足蹈地跳著舞。小鹿成了運動冠軍開心的跳了起來。小猴感到很后悔，想：我當初不該不好好學習的。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十六

從前，有一只小猴子，它非常喜歡和小刺猬玩。有一天，小猴子和小刺猬去玩。哇！小刺猬今天特美啊！戴著一頂紅帽子，簡直太像小紅帽了。小猴子和小刺猬一邊走一邊說。

“玩什么呢？”小猴子說。“我們到樹林里去摘果子吧！”小刺猬期待地說。“好呀！小猴子說。它們到樹林里了。小刺猬想摘果子，可是小刺猬太矮了，小刺猬跳的很高，不小心把帽子掛到樹干上，小刺猬很傷心。小猴子對小刺猬說，“沒事兒，我把它拿下來。”說完就爬上了樹，把帽子拿了下來。“謝謝你，猴哥哥，我們到那邊玩吧！”說完他們開開心心的向那邊走去。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十七

活動目標：

1、在故事的情境中能大膽感知、理解、表述讀圖畫信。

2、進一步感知信的格式，并嘗試“寫”信。

3、在聽聽、講講、做做中發展其傾聽能力、表達能力、動手操作能力，并獲得愉快的情緒體驗。

活動準備：

圖片1幅，幼兒操作材料人手一份。場景布置。

活動過程：

一、設疑、猜測猴媽媽的去向，引出圖畫信。

1、出示小猴鬧鬧。

師：今天是星期天小猴鬧鬧早上起來，發現他媽媽不在家，急得快要哭了，你們想想看，他媽媽會去哪兒？（幼兒自由猜測）。

2、發現信。

師：鬧鬧在家找呀找，發現一封信，鬧鬧看了半天也沒看明白，請我們小朋友一起來幫他看一看，讀一讀。

二、理解、表述信的含義，掌握解讀圖畫信的方法。

1、出示圖片，理解內容。

（1）這信是誰寫給誰的？（幼兒簡單表述圖畫信初淺的理解。）。

（2）分步理解圖畫信的含義。

這房子是什么意思呢？媽媽讓鬧鬧在家做些什么事？這箭頭是什么意思？

2、個別幼兒大膽讀信。

師：鬧鬧聽了小朋友說的`，有點明白這封信的意思了，請小朋友完整地把信念給鬧鬧聽，記住一定不要忘了念稱呼和落款。

三、嘗試制作圖畫信，學習連貫表述信的內容。

1、聽電話。

師：小猴看了媽媽的信后就按媽媽說的去做了。聽，“丁零零”來電話了，我們和鬧鬧一起來聽個電話！

（小兔：喂，小猴鬧鬧嗎？我是小兔，我想請你參加聯歡會。

師：好呀，可是不知道怎么走，請小兔告訴我們。

小兔：你從家出來一直往前走，走過獨木橋，經過水果店，穿過樹林，看見黃黃的屋頂，藍藍的墻，紅紅的大門，那就是我家。）。

2、提問：去小兔家經過哪些地方呢？

3、寫信。

（1）鬧鬧在去之前要給媽媽留一封信，告訴媽媽自己去小兔家的路線，并想媽媽晚上來接他。

這信該怎么寫呢？小朋友我們來幫鬧鬧寫信，好嗎？記住告訴媽媽去小兔家的路線，因為媽媽不認識小兔家。

2）幼兒操作材料。

（3）讀一讀信。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十八

森林里要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都在緊鑼密鼓地準備著。

小猴什么也不會，它看見小兔在專心致志地看書，就說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以，寫作文要長期積累，不停練習，多看多寫。”小猴學了幾天，發現看書一點意思都沒有，調皮的小猴又去找百靈鳥學唱歌，學了幾天，小猴又說：“嗩吶太難吹了。”它不學了，于是又去找小山羊學跑步。山羊說：“可以，但跑步很辛苦，無論刮風下雨，都要堅持。”小猴聽了皺了一下眉頭，它不想學了。

在一個春光明媚的早上，大賽開始了。動物們各顯神通，紛紛展示才藝，最后小兔、百靈鳥、山羊都獲得了獎牌，小猴呢，垂頭喪氣，因為它什么也沒得到。

大家知道小猴為什么沒有獎牌嗎？

小猴的一天二年級（實用23篇）篇十九

一天，小猴來到藝術室，它看見藝術室里有各種各樣的藝術。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請進！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說：“你會寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會。”小兔只好教它寫了。學了一會兒，它覺得一點兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發現對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了，然后就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認真聽，最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學不會。它往窗外一看，發現小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點兒嗎？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學會。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。

這個故事讓我們知道了，學東西不能半途而廢，要堅持下來。最后它會變成你的特長本領。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇二十

森林里要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都在緊鑼密鼓地準備著。

小猴什么也不會，它看見小兔在專心致志地看書，就說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以，寫作文要長期積累，不停練習，多看多寫。”小猴學了幾天，發現看書一點意思都沒有，調皮的小猴又去找百靈鳥學唱歌，學了幾天，小猴又說：“嗩吶太難吹了。”它不學了，于是又去找小山羊學跑步。山羊說：“可以，但跑步很辛苦，無論刮風下雨，都要堅持。”小猴聽了皺了一下眉頭，它不想學了。

在一個春光明媚的早上，大賽開始了。動物們各顯神通，紛紛展示才藝，最后小兔、百靈鳥、山羊都獲得了獎牌，小猴呢，垂頭喪氣，因為它什么也沒得到。

大家知道小猴為什么沒有獎牌嗎？（泰河小學陸競洋）。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇二十一

一天早晨，住在森林里的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛煉自己的本領。小兔想當一名博士，就天天坐在森林里讀書。小熊想當一名音樂家，就整天在森林里練習小號。小鹿就天天在森林里跑步。只有小猴什么也不干，就天天在森林里玩。

小猴看見小兔寫的作文很好，就走過去說：“小兔，我能跟你一起寫作文嗎？”小兔答應了。不過小猴不一會兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫作文太累了，我還是玩去吧。想著就跑走了。小兔發現小猴走了就喊小猴：“你怎么走啦？”小猴回答道：“我不寫啦，拜拜。”

小猴又發現小熊吹小號吹的很好，就說：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴。可是小猴吹了一會兒就不吹了，他找來一個球，一手托著下巴，一手拿著小號側躺在地上，腳還轉著球。

結果小兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了長跑健將，只有小猴什么都不是。他心想：如果我聽他們的話就好了。可是這時候已經來不及了。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇二十二

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小猴過生日二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天早上，小猴把房子整理的又干凈又漂亮。原來今天是小猴子的生日。小猴邀請了許多好朋友。被邀請的好朋友有蠶妹妹、小蜜蜂、小老鼠，他們都給小猴送禮物來了。

第一個來的是蠶妹妹，蠶姑娘送來了絲綢給小猴當禮物。蠶妹妹說：“你拿著這些絲綢自己織件衣服吧。”小猴子說：“謝謝你的好心，可我不會織呀。”蠶妹妹說：“沒關系，我來幫你織。”小猴子說：“太謝謝你了，快到屋里坐。”

第二個來的是小蜜蜂，小蜜蜂送來了一罐蜂蜜當小猴的生日禮物。小蜜蜂說：“這是我的.一點心意，一定要收下哦。”

第三個來的是小老鼠，小老鼠送來的是一籃子桃子來做小猴的生日禮物。小老鼠說：“我從小猴跳跳家來的。”小猴子說：“只要你來我就高興了。但是，你想給我送禮物可以，就用你的勞動來送，即使你不送，來了我也高興。”

小朋友們，你們過生日的時候，你也不要偷錢，你來了，就是你朋友最大的生日愿望。

小猴的一天二年級（實用23篇）篇二十三

今天是個風和日麗的日子。下午，小猴子皮皮和小刺猬小亮一起去公園散步。皮皮對小亮說，“小亮，你的紅帽子真漂亮。"小亮說，"謝謝你的夸獎"。

忽然，一陣風刮來，把小亮的帽子刮跑了，落在了樹上，皮皮身手敏捷，一上樹就把小亮的帽子取下來了，小亮萬分感激，對皮皮說，"謝謝你！"，你真是一個樂于助人的好朋友。就這樣，小亮和皮皮度過了一個美好的下午。