一篇優秀的作文，除了有清晰的思路，還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。請大家仔細閱讀下方的優秀作文范文，相信能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。

肯動腦的我大全（18篇）篇一

我是一個不愛動腦筋的小女孩，每次遇到難題就空著，等爸媽或老師來教，但通過一件事讓我愛上了動腦筋。

那是星期五的上午，老師微笑地走進了教室，同學們立刻安靜下來，老師說：“我來給你們出個題目吧！”同學們高興極了，齊聲高呼“好啰！”老師接著說“老師買了一個西瓜，可家中有九個人，只能切4下，并要把它分成9塊，要怎樣切呢？”聽了老師的'話，同學們有的抓耳撓腮；有的左思右想；有的緊皺眉頭；還有的……我心想：這還不容易，我便拿出紙來在紙上畫了一個圓圈，在圓圈中間畫了一個‘米’字，數了數，有8個，還不行，又畫了一個‘豐’字，還是不行，正當我垂頭喪氣時，同桌說：“世上無難事，只怕有心人！”

于是，我找到了答案，是中間切個‘井’字。這多虧同桌的幫助，才取得正確的答案呀！烏鴉通過動腦筋喝到了水，司馬光通過動腦筋救出了小伙伴，人們通過動腦筋造出了車子，我現在就能夠大聲說“我也喜歡動腦筋！”

肯動腦的我大全（18篇）篇二

媽媽為了獎勵我芭蕾舞考級成功，送了一本《腦筋急轉彎》的'書給我。

這是一本很有趣的書，我非常喜歡看，而且還喜歡把書里的問題拿來考爸爸媽媽，經常把他們難住?，F在讓我也來考考你們，“小白長得很像他的哥哥，打一句成語”……答案是：真相（像）大白，哈哈，是不是很搞笑的答案呢！

肯動腦的我大全（18篇）篇三

一個星期四晚上，我坐在我家的計算機旁修改我的電子書刊。

突然，我發現我的文本框里超連接過的字都有下劃線，而且都是雪青色的，無論我怎么改，也改不了。超連接是電子書刊中重要的一部分，它負責了兩張幻燈片的連接，而單一的雪青色是無法滿足的。我首先在“字體顏色”中改變，可是這一招不奏效“應該還有招?！蔽蚁搿Ｎ荫R上打開“幫助”想從那里得到答案，可是，我翻了半天，也沒有超連接的影子。我急地團團轉，一不小心，我跑到我的另一個用的幻燈片上，正好，這上面有一個紅色的'超連接，我馬上檢查了“母版”，發現母版默認的文字是藍色的，我連忙打開我的作品，也在“母版”中改變默認文字顏色，可是，母版里根本沒有這樣的按鈕，我也沒辦法，又得睡覺了……第二天上計算機課時，我用到了“藝術字”，突然，我有了靈感，馬上用藝術字做成文本框里的樣式，再超連接，這招果然奏效，“成功了！”我心里很高興。原來，只要動了腦筋，就會成功。

肯動腦的我大全（18篇）篇四

俗話說：腦子越用越靈，這一點也不假。遇事勤觀察，多動腦，不僅為自己帶來快樂，而且也會贏得大家的喜歡，這一點我深有感觸，而且還贏得“愛動腦筋女孩”的稱呼呢！

事情是這樣的，記得比那是一個星期天的.下午，我去英語班上課，課前老師和我們做游戲。老師說：“我給同學們一張紙，你們在紙上用英語單詞寫自己衣服的顏色或桌子上的東西。等一會我收起來，互相交換說猜中了有獎，猜錯了，懲罰?！庇谑?，老師開始發紙，我略加思索，單詞立馬想出來了，嫌老師發的真慢，恨不得跑上前去拿一張，紙終于發到手啦，我大筆一揮，幾個謎語寫好，第一個交給了老師，等來一會，其他同學也陸續交了上來。

肯動腦的我大全（18篇）篇五

今天和往常不一樣，放學了，我到媽媽那里去一邊寫作業，一邊等媽媽下班。我做完作業跑下樓梯一看，啊!滴滴嗒嗒的大雨下起來了。怎么辦呢?剛好有一個媽媽的同事來了，我趕快叫：“阿姨，您好!你帶有兩把傘嗎?能不能借一把給我?”“好呀!”阿姨飛快的跑上去她的辦公室拿了一把傘給我，我依偎在媽媽身邊，打著阿姨給的花傘回家了。媽媽告訴我說，我今天很棒。因為我能想出好辦法。但是要明白借別人的東西要歸還的道理。

指導老師:廖海燕。

肯動腦的我大全（18篇）篇六

以前凡是有什么比較難一點的題，我都問我家的“智多星”（鼓掌歡迎）——老媽，但有一次偶然，讓我也喜歡上了動腦筋。

一天，我正在做《智力沖浪》，沖破了好多題目。當我做到最后一題時，被一個題目難倒了，題目是“請你在這些文字中加上一筆，讓這個字成為一個新字?！逼渌牡共浑y，只是一個字“只”難倒了我，加什么筆畫好呢？我百思不得其解，只好說這句話“媽媽，我有題目不會做，快來教我！”媽媽來了說“哪個！”我說：“這個只字，這個！”“哦，這個呀”媽媽說。媽媽正要教我時，突然來了一個電話。只聽到媽媽說“要開會呀？好！好！”然后媽媽對我說：“兒子，媽有事，你自己想想吧！”我嘆著氣說：“哦?！?/p>

媽媽走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“題目沒說到過來寫，如果倒過來寫，會怎么樣呢？”想完后，我真的`倒過來寫了一下，寫了，得出了一個字“沖”?！耙〗忾_題啦！”

媽媽回家后我把這件事告訴了她。媽媽笑著說：我們兒子真聰明！”

我明白了，做什么事都要有毅力，堅持到最后！一定會征服困難的！

肯動腦的我大全（18篇）篇七

以前，遇到不會的題就去問老師和家長，現在我都經過思考才會去問。

我的`爸爸是一名高中教師，學問很高，他給我買了(a、b、c上中下冊六本)數學書，我看見了驚訝得張大嘴巴，心想：這么多要動腦筋的題，不還把我累昏啊！爸爸馬上就開始讓我做題了。我那一道題都要讓爸爸給我指點迷津。我發現了一個有趣的秘密：只要自己去思考，動一動腦筋，一道道難題的大門就會被智慧的鑰匙打開。下一道題就被我自己解開了。下面的許多題我也一一解開了。爸爸非常溫和的對我說：“你看，是不是許多題都用你的智慧給解開了？是不是題都很容易做？這就像做人一樣，一個人要仔細打量每一天，打量每一件事就會懂得許多道理?！蔽宜贫嵌狞c了點頭。

從此，我就懂得動腦筋了。

肯動腦的我大全（18篇）篇八

我們遇到困難，要先動腦筋想辦法去解決問題。這里就有一件動腦筋解決問題的事情，讓我來給你們講講吧！

有一次，我和弟弟在樓下踢毽子，玩著玩著。突然，我一不小心，用力地將毽子踢了起來，踢到停車場上面的房頂上。

我和弟弟大驚失色，焦急地在石地上走來走去也想不出好辦法來。突然，弟弟跳了起來，拍了一下自己的小手，說：“對了，我們可以到那個上面去，找來了一根比較長一點的棒，再用那根棒把那個綠色的毽子給掘出來，從那里會掉下來，你下來在這里接著。”弟弟邊說邊用手指著。我聽了弟弟的`辦法，點了點頭，覺得不錯。便二話不說，就按照弟弟的說法去做。結果，我們找來了一根棒，將毽子給掘了下來，我連忙快速地跑到下面，接住了毽子。后來，我們有高興地踢起毽子來。

我把這件事情告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“對，我們遇到了困難，要積極動腦筋想辦法?！?/p>

肯動腦的我大全（18篇）篇九

我準備和他一起猜腦筋急轉彎。一開始，我和欣欣弟弟都聚精會神地聽題目。他才思敏捷，如果回答錯了也很爽快，我卻一定要答對，就想了又想，想了又想，掩卷沉思。第一回合的.比數是：7比2。欣欣弟弟很不服氣，就嚎啕大哭起來。我安慰他說：“弟弟，你不要哭，你是個聰明的孩子，我們老師說過：失敗是成功是之母，你肯定行的！

”弟弟睜著大眼睛，揉揉紅眼睛點點頭。我們約定重新開始。第二回合，還是我我領先?？蛇@次弟弟可沒哭！

肯動腦的我大全（18篇）篇十

在我的生活中，我很喜歡動腦筋，動腦筋也帶給許多樂趣。

有一天，我寫好作業，馬上跟伙伴們到草地上玩耍。突然，天空漸漸變黑了，我說：“快下雨了?！碑斘覀円芑丶业臅r候，發現草地有一只只小小的'螞蟻，好像在搬什么東西要走，我想：“這一定和下雨有關系?！彼裕揖吞焯煊^察·思考。我就發現了，是在每當下雨的時候螞蟻就會用它那會探測天氣的觸角探測有沒有下雨，如果探測有下雨，就會馬上通知所有螞蟻，今天又下雨要快搬家，螞蟻們接到通知后，就會馬上搬起所有食物到能防雨的地方。通過這幾天觀察，我還發現了螞蟻最喜歡吃甜食的東西，比如有糖。還有螞蟻在交談的時候，不是用嘴巴而是用觸角，和螞蟻一樣用觸角交談的還有蝸牛。你看，螞蟻的觸角是不是作用很大呢！

通過這次觀察螞蟻，我覺得在生活中，我們要留心觀察，多動腦筋，動腦筋還能給你帶來許多的樂趣哦！

肯動腦的我大全（18篇）篇十一

今天早上，老師給我們做了一個實驗，這個實驗叫：“雞蛋浮起來了?！?/p>

老師準備了一個雞蛋，一個塑料杯、吸管、一個木湯匙和食鹽。

老師讓肖嵐上臺當實驗者，實驗開始了，老師先把一個雞蛋放入清水中，雞蛋像一個游泳者一樣，晃晃悠悠地潛入了水里睡大覺，老師要肖嵐在水里放了幾勺鹽，肖嵐拿起湯匙，小心翼翼地舀了滿滿的`一勺鹽放入水中．再用吸管輕輕得去攪拌，雞蛋像一個小球似地在水里打轉轉，我們也懷著激動的心情等著雞蛋浮起來，可是，雞蛋偏偏和我們作對，我們想看它浮起來，可它偏沉到水底，不浮起來．于是，肖嵐再次把一勺鹽放入水里，用吸管攪起來，忽然，雞蛋直起身子，搖搖擺擺、慢慢吞吞地往上冒，露出了腦袋。老師說：“鹽和水在一起就成了鹽水，鹽水有很大的浮力?！边@時，我們才恍然大悟。

科學陪伴你，只要你們細心觀察，開動腦筋，就會發現科學無處不在。

肯動腦的我大全（18篇）篇十二

在我上一年級的時候，有一天陳老師在廣播里通知說：“誰自愿參加德克士的唱歌比賽，誰就到學生處領取申請表?！甭牭綇V播后我高興的趕快跑到學生處領上了申請表。放學后，我趕緊回家迫不及待的打開dvd學歌，可是意想不到的事情發生了。

我家的dvd打不開了。我想這才是前幾天買的，不可能會這么快壞了。我站在dvd跟前，左思右想，終于我找到了答案：原來dvd的三根線分別有紅黃`白三根線沒有插上這時，我利用最快的時間把三根線插上，剛把三根線插好，我就打開dvd，果然，dvd就好了，我就迫不及待地聽起了優美的.歌曲。

這時，媽媽回來了，我把我如何調整好dvd的三根線，并放出dvd歌曲的事告訴了媽媽，媽媽說：你真是一個肯動腦筋的好孩子，媽媽表揚了我，我當然也高興極了。

通過這件事，我知道了自己要肯動腦筋才能把生活中的難題解決掉！

肯動腦的我大全（18篇）篇十三

有一天，天上飄著厚厚的云彩，小猴左左和小猴右右約定去劃船，不知不覺就劃到了湖中央，就在他們倆興高采烈的時候，烏云密布，下起了傾盆大雨。

左左說：“我們的船進水啦，不信你看看水越積越多了?！庇矣蚁耄翰痪褪谴M水了嗎？有什么可大驚小怪的。右右說：“在船底下打一個洞不就把水漏了嗎！”

于是，他們找來釘子和榔頭，冒著雨水，開始叮叮當當的干起活來，左左固定著釘子，右右拿著笨重的榔頭“當當當，當當當，當當當，當當當……”敲擊著釘子。

剛把釘子拔出來水一下子涌了進來，嚇得左左和右右驚慌失措，不知如何是好，只好跳出了船，拍打著船舷，喊著救命呀！快來救救我們呀！

這時，鴨爸爸鴨媽媽帶著小鴨經過了這里，聽見了呼救聲，就救起了他們，聽了他們講了事情的經過，就說：“以后不光要動腦筋，還要把事情的`原因想清楚，不然動了腦筋也會把事情弄糟?！?/p>

左左和右右羞愧難當，上了一堂生動的安全教育課。

肯動腦的我大全（18篇）篇十四

大腦很重要，它是身體的總司令。

我覺得非常有趣的事情是大腦分為左半球和右半球，而且左半球控制著右手，右半球控制著左手?？茖W家告訴我們大腦越動越聰明，相反會變得越來越笨。所以我們要多動腦筋，遇到問題勤思考，這樣才能使自己變得越來越聰明。

肯動腦的我大全（18篇）篇十五

春天，動物學校決定蓋一棟新房子，黃牛校長要動物們去遠處的森林里去找。

第二天，小熊、小猴、小豬早早地來到堆木頭的地方。小猴看到木頭很重，說：“木頭這么重，我搬不動呀!”小熊怕拍自己的肩膀說：“我的勁大，可以扛著走?！闭f著，就把木頭抗上了肩。小豬神秘地一笑，說：“我可以用嘴巴供著走?！痹捯魟偮洌媚菆A而粗的嘴巴供著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨著眼睛，河水里流水地聲音提醒了小猴，他說：“我可以利用水的浮力把木頭運走。”小猴很快找到了一根繩子，把木頭的`一頭緊緊拴住，方經理河水里。小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走，一會兒就趕上了小熊和小豬。他們并排著往前走，汗水不停地流著。小豬連喘氣都感到困難了，說道：“我都快累死了?！?/p>

到了學校，黃牛校長豎起大拇指說：“你們三個都有辦法，小猴最聰明!希望你們以后多動腦筋!”大家聽了，都覺得很有道理。

肯動腦的我大全（18篇）篇十六

一年級起，在作業上遇到什么問題，我都不喜歡自己動腦筋，而是去問爸爸媽媽。

記得有一次，爸爸媽媽不在家里。一道難題把我給震住了，我立刻四處環顧，這才想起——爸爸媽媽都不在家里??！我找誰問？我拿起手機，手指靈巧地滑動，立刻撥打了媽媽的電話：“媽，我有一題不會做?！眿寢尨掖颐γΦ恼f：“我現在在開會，你自己想想吧?！闭f完，便立刻掛斷了。

我一陣無奈，坐在書桌前，認認真真的.開始思考，拿了一張紙，打了半天的草稿。調皮的答案突然鉆進我的腦海里。我立刻驗算——是對的呢！我高興的拿著作業，這一題是我自己想出來的呢！這可是我碰到難題，第一次自己獨立思考的呢！沒有了爸爸媽媽的幫助，我造樣可以呢！我現在可以不依賴爸爸媽媽，慢慢展開翅膀了呢！

我的心里一陣喜悅——我學會了自己動腦筋！

肯動腦的我大全（18篇）篇十七

我家有一只小狗，它很聰明，因為它是一只愛動腦筋的小狗。

它看見籠子外面有許多木棍，它把腳伸出去，剛好能劃拉過來一根長長的木棍子。只見它用腿推著棍子想掛住小被子，可是很不容易啊，反復了好幾次才終于把小被子劃拉到能夠夠得著的地方，終于拿到了。它很開心，可是好像缺了一樣什么東西，對，是枕頭，小狗挖了點土用樹葉蓋上，然后窩在小被子里繼續睡著了。

我以后也要像小狗學習，你呢？

肯動腦的我大全（18篇）篇十八

以前，我總是拒絕使用我的大腦。每當我遇到無法解決的問題時，我都會問我母親；救世主。她一出來就可以用五除以三來解決這個問題。

然而，無論支持者有多大，他都不能長期依賴它！在這一天，一個機會讓我嘗到了用腦的`甜頭，從現在起我喜歡用腦。我在書房里做一道數學題。這太難了。我想了很久，沒有想出答案。于是，他張開嘴說：“我不知道；媽媽，快點！“我一個問題也做不到，”母親說，“我沒有問題?！?；我有事要做。我想出去。先想想你自己。回來告訴你吧我傷心地說；好的“我搔搔頭，拍拍額頭，跺跺腳。我的嘴唇會咬人流血，但還是沒有結果。

我的心就像十五個桶；