在學(xué)業(yè)上，優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析，還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作思路。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇一
現(xiàn)在全市的人們都為“四城同創(chuàng)”而努力，作為一位徐州人，我們應(yīng)該做文明的追隨者、倡導(dǎo)者、傳播者，宣傳文明活動(dòng)。
在這期間我做到了主動(dòng)拾起別人隨手扔的果皮紙屑、尊老愛幼、不隨地吐痰等。這些都是為了明天的徐州能更美麗。
有一天，我和爸爸媽媽做公交車，這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺，而做在車旁的一個(gè)小伙子看見那位老爺爺后，立刻起身讓座，老爺爺不停的對(duì)那青年說(shuō)謝謝……然而，站在車廂后的一個(gè)小朋友不小心踩到了一位阿姨的腳，小朋友連忙對(duì)阿姨說(shuō)對(duì)不起，阿姨看他很懂禮貌就對(duì)他笑了笑。
可見，自從“四城同創(chuàng)”以來(lái)我們徐州改變了許多，這不僅僅是在環(huán)境上面，人們的素質(zhì)也不斷的提高了，所以，為了使我們的家園更美麗，變得更輝煌，讓我們一起共同攜手創(chuàng)造美麗的新徐州。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇二
為進(jìn)一步引導(dǎo)全市家庭樹立低碳生活理念，倡導(dǎo)低碳生活方式，提高文明水平，創(chuàng)建文明城市，市婦聯(lián)決定在全國(guó)節(jié)能宣傳周期間，在全市婦聯(lián)系統(tǒng)組織開展“節(jié)儉進(jìn)萬(wàn)家·同創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題。
以“節(jié)儉進(jìn)萬(wàn)家·同創(chuàng)文明城”為主題，大力宣傳和普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)廣大家庭和婦女從自身做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，踐行綠色低碳生活方式，形成節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
二、活動(dòng)時(shí)間。
6月節(jié)能環(huán)保宣傳周期間。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
一是主題宣傳活動(dòng)。依托“婦女之家”以及電視廣播、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等各種渠道，采取編印宣傳冊(cè)、制作宣傳欄、發(fā)放倡議書、環(huán)保手工作品微信平臺(tái)展示等措施，營(yíng)造良好輿論氛圍，宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，讓低碳環(huán)保理念深入千家萬(wàn)戶。
二是主題實(shí)踐活動(dòng)。在各地婦女之家、婦女兒童活動(dòng)中心等陣地，結(jié)合留守婦女互助活動(dòng)、女性大講堂等載體，積極開展“節(jié)能環(huán)保小竅門”經(jīng)驗(yàn)交流、“巧手樂(lè)生活”變廢為寶成果展、節(jié)能環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、閑置物品共享行動(dòng)等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大婦女走出家門分享節(jié)能環(huán)保小竅門、小技巧、小制作、小發(fā)明，宣傳節(jié)約水、電、氣、紙、油等資源的知識(shí)和技巧，掀起勤儉持家、低碳環(huán)保文明之風(fēng)。
三是示范引領(lǐng)活動(dòng)。以節(jié)能減排為重點(diǎn)，開展綠色家庭和節(jié)能環(huán)保家庭創(chuàng)建，樹立綠色低碳環(huán)保示范典型,倡導(dǎo)綠色美家。同時(shí)組織動(dòng)員“最美家庭”等各類文明家庭和巾幗志愿者帶頭參與活動(dòng)，充分發(fā)揮示范作用。
四、活動(dòng)要求。
各地要將此次環(huán)保宣傳活動(dòng)與文明城市創(chuàng)建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、三線三邊治理、生態(tài)強(qiáng)市行動(dòng)計(jì)劃等工作結(jié)合起來(lái)，精心組織，突出主題，立足村(社區(qū))，面向婦女和家庭廣泛開展主題活動(dòng)，確保活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇三
“紅燈停，綠燈行，黃燈等。”這是一個(gè)連三歲小孩都懂的交通規(guī)則，可一些三十多歲的大人都做不到，因此一些驚心動(dòng)魄的事發(fā)生了。
紅燈亮了！來(lái)來(lái)往往的汽車停了，頓時(shí)，馬路上出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)龍”，不知怎么回事，一群乞丐像一支大隊(duì)伍一樣，陸續(xù)來(lái)到。這時(shí)，一個(gè)背著嬰兒的中年婦女走向了一輛寶馬車，并敲了敲車窗，說(shuō)：“行行好吧，我們想回家了。”說(shuō)完車?yán)镞f出了五十元錢，她拿過(guò)錢，一聲不吭就走了。
過(guò)了幾秒，走來(lái)了一個(gè)拿著雞毛撣的男子，走向一輛路虎車，用雞毛撣子在前擋風(fēng)玻璃上隨便刷了幾下，就向車主要錢，車主非但不給，還大聲說(shuō)：“沒(méi)錢！”
當(dāng)紅燈快結(jié)束時(shí)，三四個(gè)小男孩跑來(lái)?yè)烨颍⒃隈R路上玩了起來(lái)，許多司機(jī)不停地按喇叭，有些還下車制止，大家都知道，這是很危險(xiǎn)的，可還是有許多人這么做。那些小孩子被趕走后，又有一大群學(xué)生在馬路上橫沖直撞，有的還伸出手制止大家開車，好像馬路是他們家的。
綠燈終于亮了，有些車都迫不及待地沖了出去，一輛摩托車瘋狂地穿梭在小轎車的縫隙中。突然，一輛轎車快撞上摩托車了，可車主用力一踩剎車，終于阻止了事故發(fā)生。
我想對(duì)乞丐、行人和車主說(shuō)，大家一定要守交通規(guī)則呀！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇四
11月15日，我有幸隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)一起采訪了德州市文明辦主任常伯伯。
一路上，小記者反復(fù)推敲著要采訪的內(nèi)容，想象著見到常伯伯的情景，感到既緊張又興奮。一見到和藹可親的常伯伯，心中的緊張情緒一掃而光。我們輕松地和常伯伯就我市文明城市創(chuàng)建展開了交流。
首先我向常伯伯提出了一個(gè)問(wèn)題：今年我們德州市獲得了“第四屆省級(jí)文明城市”的稱號(hào)，我們對(duì)創(chuàng)建文明城市采取了哪些措施？常伯伯耐心地回答了我的提問(wèn)，還告訴我們，文明要從小抓起，使孩子們從小就養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
我們告訴常伯伯，德州晚報(bào)小記者團(tuán)要成立“文明小使者志愿隊(duì)”，問(wèn)他對(duì)我們有哪些建議和要求。
常伯伯指出，首先，要選好項(xiàng)目。服務(wù)文明創(chuàng)建活動(dòng)，要突出目的，做好結(jié)合。其次，要提高服務(wù)能力。小記者們要從自身做起，做好小榜樣，通過(guò)自己的行為，影響身邊的人。另外，這項(xiàng)活動(dòng)要經(jīng)常化、制度化。
常伯伯希望我們“文明小使者志愿隊(duì)”的小隊(duì)員們好做“三大員”：文明的宣傳員、監(jiān)督員、勸導(dǎo)員，做好文明示范，為我們的城市發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
采訪完常伯伯，我感到受益匪淺，深切體會(huì)到，創(chuàng)建文明城市要靠我們每個(gè)人的努力，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，和一切不文明的現(xiàn)象說(shuō)“不”，爭(zhēng)做文明市民，讓我們的德州家園更加美好！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇五
我們都在這樣美好的環(huán)境下生活，天空、河水、樹木、、土地給我們帶來(lái)了資源和希望，讓我們的生命延續(xù)。隨著歲月流逝，人們建起了一座座工廠，高聳的煙囪里飄出滾滾濃煙，直奔那明如鏡子的天空，使天空，使天空變成了從未擦過(guò)的鏡子，黯然失色。護(hù)城河里，人們?yōu)榱藞D方便，把垃圾扔到護(hù)城河里，使清澈見底的護(hù)城河成了像從垃圾堆里撿來(lái)的大黑年糕。小樹林里，人們沒(méi)有節(jié)制地砍伐樹木，使生機(jī)勃勃的大樹換上了大病似的'，無(wú)精打采地痛苦呻吟。大街上，人們隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，而垃圾桶只有幾步之遙，文明也只有幾步之遙。使我們神圣而莊嚴(yán)的土地想潰爛的根，傷痕累累，千瘡百孔。
因?yàn)橛辛撕芏嗖粣圩o(hù)環(huán)境的事例，所以荊州如火如荼地開展“四城同創(chuàng)”，就是想以“四城同創(chuàng)”為契機(jī)，在全市開展愛國(guó)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)衛(wèi)生文明的生活方式，共享人與人和諧的城市。
你們了解“四城同創(chuàng)”嗎？我來(lái)告訴你們吧。
四城指的是全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市和國(guó)家園林城市。而“四城同創(chuàng)”就是共同創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、環(huán)保、園林城市。“四城同創(chuàng)”的四項(xiàng)全國(guó)性榮譽(yù)稱號(hào)是衡量一個(gè)城市發(fā)展?fàn)顩r最具價(jià)值的城市品牌。它集中反映了一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)水平、社會(huì)文明程度和綜合環(huán)境質(zhì)量。
誰(shuí)能忍受每天帶著防毒面具過(guò)日子呢？誰(shuí)都希望我們荊州綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。只要我們做好：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不吸煙、少開車、不說(shuō)臟話、多開展植樹造林的活動(dòng)。就一定能萬(wàn)物和諧生存，共建綠色家園。
“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。”綠色——這個(gè)生命的顏色，它曾經(jīng)占據(jù)了荊州的每個(gè)角落，被賦予無(wú)限的生機(jī)。荷葉是綠的，小草是綠的，竹子是綠的……綠色,是生命的顏色，是希望的顏色。園林建設(shè)就是生命建設(shè),多植一棵樹就多一份生命保證,多一片樹林就多一份生活的希望。讓我們把綠色帶到荊州的每一個(gè)地方,讓綠色流進(jìn)我們的心中。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇六
在我茫茫的記憶里，有一件事使我印象深刻，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，那就是——我第一次亂丟垃圾。
一天早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高掛在空中，我騎著自行車，帶著一堆自己充饑的零食和一棵大白菜來(lái)到一片空地，給小兔子喂食物。
小兔子見我來(lái)了，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，親切地抬起前爪，兩腳站立在我面前，我把白菜葉摘下來(lái)，放在小兔子面前，小兔子立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，嘴巴不停地動(dòng)著，顯然俄壞了。
我跑到自行車上，取出了一包食物，坐在小兔子面前的草地上，拆開包裝袋，也吃了起來(lái)，享受著這美不勝收的風(fēng)景。
不知是我?guī)У氖澄锾倭耍€是另有其因，很快就吃完了，小兔子也側(cè)身躺著曬太陽(yáng)，我騎上自行車，帶上食品袋，去扔垃圾，可是放眼望去，四下無(wú)“桶”，這可怎么辦？我立刻走出了草坪，找垃圾桶，可找了半天，都沒(méi)找到，我眉頭緊鎖，眼睛睜的老大，怎么辦？算了，隨便扔吧，反正沒(méi)人注意到，就這樣我把垃圾扔在了草地上，可轉(zhuǎn)眼又想：這兒景色這么美，可不能破壞，如果小兔子得了病怎么辦？我望向了那邊，看見了一塊木牌，上面寫著“不亂扔垃圾”。
我情不自禁的重新?lián)旎乩胚M(jìn)自行車兜里，默默地說(shuō)：“回家再扔吧！”
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇七
我的家鄉(xiāng)馬鞍山是一座美麗的城市，現(xiàn)在，全市人民都在努力創(chuàng)建努力創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市和國(guó)家園林城市。我是一名小學(xué)生，也是一名文明小市民，我要從我身邊的小事做起，為四城同創(chuàng)盡自己的一份力。
在我家的樓下，就是繁華的.蘇果超市，現(xiàn)在這里的樓房變干凈了，擺小攤的沒(méi)有了，亂扔垃圾的沒(méi)有了，道路更流暢了，走在馬路上，我感覺心情非常舒暢。我每次在路口看見穿紅衣服的志愿者都非常佩服他們。
四城同創(chuàng)，我們要爭(zhēng)做文明小使者，講文明有禮貌，“沒(méi)有禮貌，人就會(huì)變成一個(gè)怪物。”我們小學(xué)生在學(xué)校要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里要孝敬父母、尊老愛幼、在社會(huì)上要對(duì)人友善，因?yàn)槟憬o別人一個(gè)微笑，別人就會(huì)多給你一份快樂(lè)。
四城同創(chuàng)，我們還要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。在家里，我要節(jié)約用水，使用節(jié)能燈，在外面，要減少使用一次性用具，不亂扔垃圾，讓我們的天更藍(lán)，水更清。
城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。我相信在我們的努力下，我的家鄉(xiāng)馬鞍山會(huì)變得更加美麗！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇八
1、積極行動(dòng)起來(lái)，努力把東營(yíng)建設(shè)成為富裕文明的現(xiàn)代化城市。
2、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。
3、大力弘揚(yáng)"和諧誠(chéng)信創(chuàng)新卓越"的東營(yíng)精神，凝聚力量，跨越發(fā)展。
4、只有文明的市民，才有文明的城市。
5、提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù)。
6、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)。
7、從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
8、說(shuō)文明話辦文明事做文明人，樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚。
9、全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力。
10、讓城市更文明，讓生活更美好。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇九
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十
文明城是指文明、素質(zhì)、人格等方面發(fā)展達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平。文明城市不僅僅是提升文明，從各個(gè)方面提升。比如提升思想，崇尚科學(xué)，人與人之間的品格，都應(yīng)該加大力度來(lái)提高。下面介紹下我們的家鄉(xiāng)梅河口。
梅河口的大米很有名氣，這里四季分明，物產(chǎn)豐富，經(jīng)歷過(guò)千年歷史。這兒的景色有很多。比如梅河口植物園。哪里樹木茂盛，空氣甘甜，適合人修身養(yǎng)性。晨練的最佳地方，不僅這樣，最近又新開發(fā)了維港城，是個(gè)大的購(gòu)物中心，促進(jìn)了梅河口的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還有一個(gè)好去處就是薩瓦迪卡水上樂(lè)園，這里老少皆宜，好玩的水上項(xiàng)目使人開心。豐富的休閑項(xiàng)目更使人流連忘返。可以躺在小石子里睡覺。可以打麻將、玩撲克、打臺(tái)球、健身、可以汗蒸……總之是個(gè)避暑勝地。
當(dāng)然我們榮幸的被評(píng)為國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城，這名不虛傳。在十年以前，雖然那時(shí)很小，但是模糊的記得路面凸凹不平，因?yàn)槲医?jīng)常摔傷，土黃的街道深深的.卡在我那幼小的心靈里。垃圾一堆又一堆，清潔工掃完一波，又來(lái)一波。然而我們的市長(zhǎng)和市民豈能忍心家園這樣下去，我們開始大干一場(chǎng)，再加上學(xué)校大力宣傳，不幾年梅河口已經(jīng)大變樣了。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶已經(jīng)變得和正常的事了。我去過(guò)長(zhǎng)春那里都沒(méi)我們這里干凈。
現(xiàn)在我們又創(chuàng)文明城，闖紅燈，橫過(guò)馬路，說(shuō)臟話，隨地吐痰……這些現(xiàn)象出現(xiàn)最多，給創(chuàng)城留下極大的困難，但我們又決心又能力一一改正，現(xiàn)在我都堅(jiān)持和家長(zhǎng)走斑馬線，說(shuō)服家長(zhǎng)。但是一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望同學(xué)們都能說(shuō)服家長(zhǎng)不做不文明的舉動(dòng)。
我們的家鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，衛(wèi)生提高了。文明更應(yīng)該提高！“少年文明則國(guó)文明”我們不僅要為自己的家鄉(xiāng)文明貢獻(xiàn)力量，更要為國(guó)家的文明繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十一
有人說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來(lái)：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過(guò)身來(lái)，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒(méi)敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來(lái)。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒(méi)吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當(dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂(lè)的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來(lái)打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十二
愛，每個(gè)人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學(xué)的愛是欣慰的，唯獨(dú)奶奶的愛是慈祥的。
有一天，我在窗臺(tái)上學(xué)習(xí)，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個(gè)蘋果，快，快吃吧！我還沒(méi)有開始問(wèn)，奶奶又開始自言自語(yǔ)了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒(méi)有舍得吃。當(dāng)我接過(guò)這蘋果時(shí)，不經(jīng)意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時(shí)，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時(shí)候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。
奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動(dòng)著。我總會(huì)說(shuō)。奶奶，停一停吧！這樣，會(huì)累著您的。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：算了吧！再過(guò)幾天就要過(guò)春節(jié)了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說(shuō)完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對(duì)我的愛。
小時(shí)候，窗臺(tái)是我和奶奶的玩耍場(chǎng)所，我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)她給我講故事，有時(shí)我們一起畫畫，有時(shí)她和我一起玩耍場(chǎng)所此時(shí)此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時(shí)，覺得奶奶的手好溫暖。
而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說(shuō)不出來(lái)，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。
歲月的風(fēng)霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十四
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”
第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十五
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十六
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景。或許，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十七
長(zhǎng)大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為，長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來(lái)。
人的一生要經(jīng)歷出生、長(zhǎng)大、衰老、死亡四個(gè)步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是過(guò)程。而過(guò)程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長(zhǎng)大這個(gè)步驟了。長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的！長(zhǎng)大了，我真高興啊！
創(chuàng)文六年級(jí)（通用18篇）篇十八
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號(hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來(lái)打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。