優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的，它能夠給人留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。

三年級寫講文明（通用16篇）篇一

文明，已經在我們的生活中大放異彩，好心人把文明火炬一棒一棒的傳遞下去，在生活中，我就親眼目睹那觸一幕幕激動人心的畫面下面是由小編為大家整理的“有關講文明作文三年級300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早晨，我開心的欣賞著美麗的朝霞。慢慢的，我來到了植物公園，一看那些光彩奪目的花兒，還有一大片生機勃勃的嫩草，心情也更好了。一棵棵翠綠的大樹把整個公園圍在一起，構成了一副美麗的風景畫。

就在我沉浸在這美麗中，突然看見很多年輕人把果皮扔在垃圾桶旁邊，我看著不是很自在。正想過去把垃圾撿起來，誰知，有位速度比我快的小妹妹用她嬌嫩嫩的手兒撿起垃圾。一邊認真的撿著垃圾一邊對小男孩說：“有什么辦法能讓人們愛護環境？”一位小男孩在她的旁邊想了很久，從書包中掏出紙合筆，趴在地上寫著什么。小女孩撿完垃圾，小男孩也站起來，把那一張寫好的貼在垃圾桶上。等他們走了，我就起身去看看寫的什么。原來是“文明只差一步”早已消失了蹤影。地上掉了紅領巾，原來是學生啊。祖國培育的花朵正在開放。

這個故事告訴我們：和文明只有一步之遙，要想成為一位受人尊重的就必須得尊重別人，學習也是這樣。

今天，我看到了一幅漫畫，讓我進入沉思。

在一個晴朗的早晨，小明和小紅去學校。突然，小紅和小明看到了一個垃圾桶，就皺起眉頭來。小紅用手指指著垃圾桶。心里想：是誰把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。

于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進垃圾桶里，可是，她發現小明怎么沒有撿呢？她就轉過頭，有一點點小生氣。看了小明卻微微一笑，什么也沒說。

等到小紅把垃圾都放進垃圾桶時，臉上終于微微一笑。于此同時，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫出了幾個字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發現垃圾桶多了幾個字。小紅就開懷大笑，而小明也笑了起來。小紅伸出大拇指稱贊小明說：“小明，你真棒。這樣子的話就沒有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說：“謝謝”。

這幅漫畫給了我一個啟示，告訴我們要愛護環境，從我做起，從文明的點點滴滴做起。文明——只差一步。

上個星期，大隊部開展了我心中的文明設計公益廣告活動。在老師的動員下，同學們踴躍參加。

有的同學寫起了交通文明語，有的同學畫起了不隨地吐痰的廣告，有的同學畫得栩栩如生，有的同學話的是那么認真，那么仔細。我也積極參與，畫了一幅畫，上面寫了讓同學懂得說普通話的重要性。

通過這次活動，文明已深入大家的心中，相信這些文明以后也能簡直與大家的行動之中。

文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變；

文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下徘徊，發展。

我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價值，因而倡導了文明，發展了文明。

文明在哪里呢？小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗里。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發，自信自強的小學生要說：“文明在我心中！”

文明在我心中。因為有了文明，所以便有了道德；

因為有了文明，所以便有了高尚；

有了奉獻的傳遞，于是我們知道，在集體的建設發展中，除了個人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”

當你走在人流熙攘的地方的時候，在綠樹成蔭的樹林，你一定會被吸引。

今天天氣真好啊！文明小隊來清理小廣告，可是看到這么多小廣告，文明小隊的隊員樂不出來了。就在這個時候，隊長說：“開始！”于是文明小隊的隊員蜂擁而上的鏟小廣告。

急性子的xxx，不時地發出：“我就不信你不下來！”就因為這樣，他一使勁，小廣告一下子就下去了一半。隊長說：“干得不錯，我也來幫忙。”說著他拿起鏟子，咔咔幾下子，就把劉剛飛沒有鏟下來的那一半給鏟下來了。突然，傳來了小胖的聲音：“來！大家把抹布洗一洗。”大家就馬上來把抹布洗得干干凈凈。

不一會這條街道就被打掃得干干凈凈，路過的行人連連稱贊。可文明小隊并不驕傲，繼續賣力地干。遠處傳來小鳥的聲音，好像在大聲地說：“你們為大自然添加了光彩！我為你們而驕傲！”文明小隊的隊員和隊長聽了這些就更賣力了！干了一下午，他們干得滿頭大汗。

作文網小編為你精選的作文：

三年級作文范文|三年級優秀作文|三年級日記|三年級周記。

講文明講話稿。

三年級寫講文明（通用16篇）篇二

清晨，黃鶯在枝頭唱它那動聽的歌，蜻蜓在荷葉上空捕食著美味的蟲子，螞蟻卻在準備冬天的食物……啊!森林是那么的美好。

這時，森林搬來了一群老虎，而就是這群老虎，始美好安寧的森林徹底變了個樣：每天都會死很多的動物，基本上所有動物都不敢出門了，除了太小的東西，或會飛的鳥不會被捉到。

而就是因為借助這個機會，黃鶯、蜻蜓、螞蟻準備給老虎們開個“大派對”。黃鶯說：“我們可以把自己的軍隊召集起來，一起去功它們的老家。”蜻蜓和螞蟻異口同聲的說：“好主意!”不一會兒，數萬只黃鶯、蜻蜓、螞蟻都集合在了森林最高的大樹下，準備去攻打老虎的家。

到了虎巢，大家一起沖了進去，黃鶯在用嘴啄老虎的頭，螞蟻在咬它們的腳，蜻蜓飛在空中打擾它們……不一會兒，就戰勝了它們。

森林終于恢復了往日的安寧。

【修改稿】。

清晨，東方露出了淡淡的曙光，黃鶯在枝頭唱動聽的歌謠，蜻蜓在荷葉上空捕食著美味的蟲子，螞蟻在準備冬天的食物……啊!森林是那么的美好。

這時，森林搬來了一只老虎，就是這群老虎，使美好的森林徹底變了個樣：每天都會有很多的動物被老虎吃掉，森林里的小動物都嚇得不敢出門了，除了太小的動物，或會飛的動物不會被捉到。

正是因為螞蟻太小，蜻蜓和黃鶯會飛這個機會，它們要去攻打老虎的洞穴，黃鶯說：“我們馬上到了虎穴，我們就沖進去，螞蟻用嘴咬老虎，蜻蜓打擾它……”蜻蜓和螞蟻異口同聲的說：“好主意!”

現在森林不僅恢復了安寧，而且還有老虎媽媽的保護。

海光小學北校區四年級曾奕軒。

三年級寫講文明（通用16篇）篇三

清晨，天空好似剛被洗過的藍寶石，瓦藍瓦藍的；云娃娃在“藍寶石”間追逐打鬧；太陽公公伸出雙臂，溫暖地撫摸著大地。

森林里住著一只既貪吃又懶惰的小豬——皮皮。他一大早又到“水果天堂”買香蕉了。瞧，他一手拎著香蕉，一手剝開香蕉皮，心滿意足地嚼著黃澄澄的香蕉，心想：香蕉是好吃，但是還要剝皮，真麻煩！要是沒有皮該多好呀！想著，隨手將香蕉皮一扔，又剝了一根繼續吃。他的肚子下面仿佛有個無底洞——永遠也裝不滿。不一會兒，一大袋香蕉就只剩下寥寥無幾了！

“森林巡警”——大象伯伯巡視到公園路段，看見滿地的“黃地毯”，眉頭都擰成了一條繩。他連忙制止皮皮，接著將長鼻子一卷，把香蕉皮扔進了垃圾筒，轉身生氣地對皮皮說：“孩子，你不能亂扔垃圾！你知道嗎，亂扔垃圾不但會污染地球媽媽讓她生病，還會傷害到他人……”

“哎呦——”話音未落，前方就傳來一陣呻吟。是誰呢？原來是熊貓葉葉，他哼著歌，興高采烈地準備去看馬戲表演，一不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，整個身子重重地摔在了地上。看到坐在地上痛苦的葉葉，皮皮羞得恨不得找一條縫鉆下去。

“對不起，都是我的錯！”說著就把葉葉扶起來，“我馬上去把香蕉皮撿起來！”

望著皮皮忙碌的身影，大象伯伯臉上的笑容又回來了。

小朋友，其實文明很簡單，有時跟你只有一步之遙，有時就在你的掌心間，讓我們一起捧起它吧！

三年級寫講文明（通用16篇）篇四

早上，天氣晴朗陽光明媚，動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽著發哨聲響，小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。

小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來，對小羊說：“對不起。”小羊說：“沒關系。”“我背你吧。”小猴對小羊說。小猴背起了小羊向終點走去，小動物們都超過了它們，小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點。

它們雖然是最后到達了終點，但觀眾們都為它們的行為感動，國王也給它們頒了一個精神獎。

作文二：鉛筆和筆擦。

一天，筆盒里傳來了吵鬧聲，原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。

鉛筆氣呼呼地說：“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了，憑什么?”筆擦也生氣了，大聲地說：“沒有我幫你擦掉錯字，小主人會拿你撒氣，把你扔掉的。”鉛筆不服氣，說：“不可能，我們走著瞧!”

后來，鉛筆寫字的時候，一有錯字，筆擦就不肯幫忙，本子上的錯字越來越多。小主人生氣了，真的把鉛筆扔掉了。這時，筆擦拉住鉛筆說：“你看，我們各有各的用處吧。”鉛筆臉紅了，感到很不好意思，后悔當初沒聽筆擦的話。

之后，鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴，它們不吵了。筆盒里又一團和氣了。

作文三：老虎和蚊子。

叢林中，有一只老虎正在樹下休息。一只蚊子叮上了它，心想：“嗯!這有一頓美味佳肴。“于是，便去老虎背上去叮，老虎感覺背上有些不舒服，說：“我今兒這是怎么啦?怎么感覺著有點不對啊?”便用尾巴去打背上，心里想著：“這樣或許可以舒服點兒吧?”蚊子看老虎似乎發現了自己，就很快跑了，原本老虎以為現在應該沒人打擾它了，卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以后叫來了一大群蚊子來叮老虎，老虎實在受不了了，撒腿就跑，跑到一個地方實在沒力氣了，大口喘著粗氣說：“兄弟，我投降了。”蚊子看見老虎不跑了，就趕緊往回飛。心想：“它投降定有玄機。"它想的妙，前面不看路，可惜碰上了蜘蛛網。。。。。。

作文四：織東西高手。

在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會織許多東西。今天，兔媽媽又會給布奇織什么呢?那就看一看下面講的吧!

今天，小兔子去上學了。剛進了校門口，小動物們都問它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說：“我們進教室再說吧!”小動物們都說：“行!”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子，里面裝著一個粉紅色的圍巾。大家都覺得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀!大家在一起商量，讓自己的媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來給大家織東西。

小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎?

作文五：世界上唯一的一個雞蛋。

有一天，雞王感到十分悲傷，因為雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊!

那天它就下了一個圣旨說：“現在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋，現在人們沒有雞蛋吃，也沒有雞吃。人們吸收不了營養。最后找到世界上就只存留著唯一的一個雞蛋，人們都想買那個雞蛋，就出了高價去買，有的出20萬，有的甚至出800萬，就這樣被賣走了。雞王現在很高興，因為雞是很高貴的了，狗都下臺了，被淘汰。現在街上都見人們牽著就雞走。。。。。。。

人們沒辦法，科學家想了一個辦法：只要哪個雞生了雞蛋，就能當雞王后。隨后，好多雞開始生蛋，一個，兩個，三個。。。。。雞王被氣的沒辦法，就被氣死了!

人們高興的說：“有雞蛋了，有雞蛋了。。。。。''。

三年級寫講文明（通用16篇）篇五

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是四（1）班的吳xx。我今天演講的主題是《播撒現代文明構建和諧社會》。

中國是一個有50歷史的文明古國。中華民族歷來是一個溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容，都體現了一個人的氣質和修養。荀子云：“不學禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會出生。如果你很粗魯，你會很不安。”文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知老師有句名言：“教千萬人求真，學千萬物做人。”也就是說，教師首先要教育學生成為真誠的人，學生首先要學會成為人、文明的人、社會人。只有這樣，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業奉獻”。

其實做一個講文明，定新格調的孩子，并不難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的行為習慣。

三年級寫講文明（通用16篇）篇六

甲：紅領巾廣播站開始廣播啦！

乙：我是播音員xx。

甲：我是播音員xx。

乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學生的常規禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續評選出行為規范示范班，并在周一的升旗儀式上頒發班牌。

甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學校一定會蒸蒸日上精彩紛呈。

乙：同學們，本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

甲：這學期，不少同學在學習生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明守禮儀的要求還有一些距離！

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一見到老師客人，要面帶微笑，行禮問好。二保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題不怕困難。

甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

乙：文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。

乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。

甲：我們小學生要著裝得體，堅持講普通話，體現學生篷勃向上的風采，因為穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個美譽。

甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結友誼更深厚。

甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。

小學生文明禮儀廣播稿篇3男：3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。

女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

男：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

男：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

女：第四，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果。

女：第六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

合：今天，為大家播音的是：，最后，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！我們明天再會。

三年級寫講文明（通用16篇）篇七

你來了！近了，近了！我感到了你的呼吸，已經近在咫尺之間了！

奧運會的_在它的故鄉熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人類歷史上的一次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中。

2004年的雅典，世界為中國而震撼。中國奧運健兒們一舉奪下了32金，創造了多少奧運神話，這不是你吉祥的預兆嗎？到了2008年長江后浪推前浪，一代更比一代強，我們的奧運健兒們將在自己的國土上盡顯英姿，勇創佳績。

希臘，一個小國，帶給世人一個浪漫的奧運會，而你，我們偉大的祖國，當然不能認輸了。奧運會已有100多年的歷史，而年輕的你才剛剛邁出第一步，如何放出光芒，令人刮目相看呢？我想你成竹在胸吧！

在短短的四年里，我和伙伴們將宣傳文明禮儀，宣傳講普通話說英語，宣傳綠色環保。盡管北京在我們家鄉的千里之外，但是我們仍然全力支持你，因為我們獻給世界的，是一個最節約的綠色奧運，你將以最酷的一面記錄到奧林匹克運動史上。

三年級寫講文明（通用16篇）篇八

大家好!

首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明禮儀。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。

中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是和諧社會建設的需要。

這幾年的變化非常之大，城市環境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的。

標語。

如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等。為什么有這么多不準呢?我們心里明白因為這些方面做到不到位。我家住在現代城這是我們縣環境衛生管理的小區之一但我每天一大早上學的路上總能見到那些物業工人不停地清掃每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現代城美景形成了強烈反差。

和諧社會，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。

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三年級寫講文明（通用16篇）篇九

我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

三年級寫講文明（通用16篇）篇十

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

三年級寫講文明（通用16篇）篇十一

每天，我上學、放學的路上都能看見幾顆老榕樹。遠遠望去像一把把撐開的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，長滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂滿了許多紅棕色的細絲，看上去像唱戲老爺爺的“長胡子”。我心想：樹怎么長胡須了呢？我便仔細觀察起來。

這些像胡須一樣的東西又細又長，隨風擺動，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面；有的繞著主干長，直到鉆進了土里。再仔細一看，老榕樹長的胡須，有粗有細。粗的是灰棕色的，細的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費了好大力氣才扯斷了一根。

再看看它的根，盤根錯節的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠遠望去，那被粗細不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時地打起了冷顫。

回到家，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根，用來吸收空氣中的水分；長進土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠，這樣，樹枝才能不停地向四面擴展。

榕樹的生命力很頑強，就算是種子落在其它的樹上，氣根也可以幫助它生長。

榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對，這樣才可能獲得成功！

三年級寫講文明（通用16篇）篇十二

是你，在我遇到困難的時候幫助我；是你，在我作業不會寫的時候和我一起來思考；是你，給了我生命。你就是母親。

你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務留下來的，你辛苦做家務，是想讓我有個良好的學習環境。每當我考試沒考的時候，你都不責備我，而是和我一起解決難題；每當我做了不因該做的事的時候，你不是打我，也不是罵我，而是細心的教育我。

記得又一次，我眼鏡沒帶，是你在做早操的時候送來的。

你對我的愛，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個好大學，我要好好學習，天天向上。

最愛我的是你；最關心我的是你；最無怨無悔的是你。

你是對我最好的人，祝你工作順利，身體健康，i love you。

三年級寫講文明（通用16篇）篇十三

今天，飛飛突發奇想說：“我是……狗飛飛！汪汪！”說完，趴在地上，汪汪地大叫。

“妮，系繩！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他，牽他走。

“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學狗喝，趴在地上，有節奏的舔。“飛飛你還動真格的啊！”我笑道。

“我是狗！汪……”

“小狗？走吧……我晃著繩子

“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。

三年級寫講文明（通用16篇）篇十四

環保關系到我們每一個在這個地球上生活的人，愛護環境，提倡環保，從我做起，從你做起，從大家做起。

記得有一次我去外婆家，我坐在火車上。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋，風一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個塑料袋，地球，人類就少一分來自污染的的威脅。

如果我們少用一次性筷子，樹木就不會被砍伐，那成片的森林就會依然存在，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護地球——人類美好的家園出一份力。動物也不會沒有家，龍卷風、沙塵暴都會大大減少。但如果我們人類每天多用一雙一次性筷子，日復一日，那肯定后果不堪設想。為了動物不會滅亡。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子。

這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過度開采浪費能源。如果過度開采能源，破壞環境，地球就會懲罰我們，海嘯、火山噴發、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活。

所以我們要保護好環境，保護好地球上的一草一木，珍惜資源，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務。

三年級寫講文明（通用16篇）篇十五

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

三年級寫講文明（通用16篇）篇十六

清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。

一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!

明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。

晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。

先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記。

清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。

因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。