優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言流暢、表達(dá)清晰，給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇一

時光如流水一般，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要結(jié)束了，突然心中涌起了對母校的眷戀之情，涌起了對您的依依不舍之情。記得六年級剛開學(xué)時，我靜靜坐在教室里，等著老師來上課。我抬頭望望窗外，這個世界很美麗。沒有太在意，一切和往常一樣平靜，突然發(fā)生的一切，我跟本來不及反映，您就走進(jìn)了教室。以前，我最厭煩上英語課了，不瞞您說，我每次上英語課就百分之五十頭大，百分之四十九想睡覺，還有百分之一呢?早去太空遨游去了。

最后，祝您生活美美滿滿，快快樂樂度過每一天!!!

老師，盡管我們天天見面，但是我還是有一大堆的話想對您說，千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您!

您經(jīng)常對我們說，要多讀課外書，多思考，多積累，多觀察，才能寫出好文章。于是我就準(zhǔn)備了一個積累本，把閱讀的書刊、報紙里的一些好詞好句摘錄出來，寫在積累本上，從中汲取營養(yǎng)。同時還注意觀察，寫出觀察小習(xí)作。慢慢地，我的作文興趣增強(qiáng)了，作文水平也提高了許多。現(xiàn)在，我又開通了校信通博客，還被評為了閱讀天使了呢!老師，這里也有您的功勞。

每當(dāng)我看到您為班上調(diào)皮搗蛋的同學(xué)生氣時，我多么想站起來大聲地指責(zé)那些同學(xué)：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了!”老師，您每天都是早早地就到學(xué)校來了，不是備課，就是批改作業(yè)。放學(xué)了，您把我們送走后，最后離開學(xué)校的才是您。

老師，我想對您說：我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的教導(dǎo)。我還是那一句話：老師，謝謝您!

老師，您還記得我們第一次見面嗎?那時，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了教室。我們對您這個新英語老師很新穎，對您很期待。在以后的學(xué)習(xí)中，我們漸漸的了解了您。您于我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業(yè)非常多，每天都要做到很晚。在學(xué)習(xí)中，人們都說嚴(yán)格好。但嚴(yán)格是對學(xué)生的約束，也就是對我們的不信任。但現(xiàn)在您讓我們自己改作業(yè)，而且布置作業(yè)很適當(dāng)。

雖然你有時會發(fā)很大的脾氣，但這也是被有些同學(xué)不做作業(yè)而氣得，這充分顯出了您對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心。

您那一口流利的英文，時常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學(xué)好英語，成為一個英文流利的博士。

祝您工作開開心心!越活越年輕!

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇二

老師，我想對您說，謝謝您，這么多年來，您一直傾囊相授，教會了我許多知識，讓我在書海里盡情地徜徉。雖然平時我的表現(xiàn)不是很好，不過您一點(diǎn)也沒生氣，反而耐心地教導(dǎo)我，鼓勵我。還記得一年級時，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動。

老師，我想對您說，謝謝您的溫柔。有一次上課時，您提了個問題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來，可惜我沒答對這道題。本來我以為您會批評我，會懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著對我說：“沒關(guān)系，你坐下再認(rèn)真思考一下。”下課的時候，您主動過來問我是否聽懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識點(diǎn)。那時，我在心里默默地對您說了一聲“謝謝您”。

老師，我想對您說，謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習(xí)上并不拔尖，但是您一直對我充滿了信心，認(rèn)為我很努力，還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長，希望我能再接再厲，學(xué)得更好。我在心里又忍不住對您說了一聲“謝謝”。

老師，我還想對您說，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時候，有一次，我考試沒考好。我很擔(dān)心您會批評我，會請家長來教育我，我也對自己的成績感到失望，對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開導(dǎo)我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結(jié)。聽了您的教導(dǎo)，我又信心滿滿了。老師，謝謝您！

老師，我想對您說，謝謝您的關(guān)愛。有一天放學(xué)的時候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒帶雨傘，您送我們放學(xué)的時候，就把您自己的雨傘給了同學(xué)，自己卻淋著雨回去了。那一刻，您的背影變得無比高大，我特別想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”

您是我心目中最好的老師，我很幸運(yùn)能遇見您，感謝您一路伴我們成長！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇三

親愛的班主任：

您好！

當(dāng)我寫這封信給您的時候,已是夜深寂靜了。

一直以來，我在老師們的心目中都是個“問題兒童”。平時，遇到事情總愛鉆牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特征。但，老師您從沒有放棄過我，痛苦時開導(dǎo)我；成功時支持我；困難時幫助我……老師，是您領(lǐng)我走過這段歷程，我想對您說：老師，您辛苦了。

記得嗎？我剛進(jìn)東升高中軍訓(xùn)時，可能一下子接觸不了新環(huán)境，不適應(yīng)吧！最終因身體不舒服要去“120”救助中心。我當(dāng)時真的很害怕。是老師您一直陪伴在我身邊。我怕打針、我怕吃藥，是在您的呵護(hù)下，我才順利康復(fù)。

有老師的愛，我為之健康。

記得嗎？20xx年10月18日，是我的生日，這個生日已深深地烙在我心中，這輩子都難以忘懷。我一直都在學(xué)校里寄宿，平時缺少家人的關(guān)心，而且最親密的好友也在這之前轉(zhuǎn)學(xué)了。晚上，我躺在床上，靜靜的，我哭了，晶瑩的淚珠在我眼眶緩緩滑落。我想放聲大哭，但生怕別人知道，只好抽泣著。而且，生日這件事也將隨之埋藏在心底。可老師您，在我的學(xué)藉表上得知我生日。并叮囑同學(xué)們悄悄地為我準(zhǔn)備，當(dāng)我看到這幕場景時，我再一次落淚了，但這是幸福的淚。老師，感謝您的關(guān)心，我真誠地為您致敬。

有老師的愛，我為之幸福。

記得嗎？高二的第一學(xué)期，我被師兄師姐們推薦為學(xué)生會主席。當(dāng)初的我，猶如站在十字路口，不知該向左走還是向右走。假如，我當(dāng)上了主席，肯定會影響我的成績；假如，我不當(dāng)，肯定會失去一個鍛煉自己好機(jī)會。正因如此，我煩惱著。當(dāng)您找我聊天時，似乎是心理醫(yī)生似的，看穿了我為“主席”一職而煩惱。您主動開導(dǎo)我，為我排憂解難。甚至，犧牲自己的作息時間來開解我。有時候，我變得情緒低落，是您開導(dǎo)我，有時候，我變得孩子氣，是您引導(dǎo)我……俗話說：“生命總是美麗的”。生命的美麗就是愛。它不在轟轟烈烈，赴湯蹈火，也不在于花前月下，纏綿悱惻，老師的愛如茉莉，平淡無奇卻又幽香縷縷。

有老師的愛，我為之無撼。

還記得嗎？高二[4]班的同學(xué)們在第三屆科技周中留下精彩的一幕。如今，藝術(shù)周的cosplay再一次創(chuàng)下輝煌。為了這個藝術(shù)周能劃上完滿的句號，我們每個人不惜犧牲自己的時間，緊張地排練著。而老師您也一直陪伴著我們，當(dāng)我們氣餒時，真誠地鼓勵我們，當(dāng)我們有疑問時，真心地提出意見，當(dāng)我們成功時，真情地替我們高興……由節(jié)目的預(yù)演、匯演，總匯演，我們一路走過來，我們都在快樂中訓(xùn)練。得到的，不僅是成功，更多的是快樂！

有老師的愛，我為之快樂。

一直走過來，直到現(xiàn)在，我們有愛、有恨、有樂、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在東高的高二[4]班最大的感觸就是感動。這是我最初的體驗(yàn)。

無論結(jié)果怎么樣，無論老師能否帶我們上高三，我深信：高二[4]班全體同學(xué)不會忘記您，因?yàn)樗{(lán)天白云，締造了一幅和諧的畫面，唯有老師的愛才能教育出一個個如此聰明伶俐的我們。

夜已深，人亦靜，我在此收筆！

祝：春意盎然！

你的學(xué)生：周學(xué)勤。

20xx-5-29晚。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇四

李老師您的教誨之恩，我終生難忘．一分耕耘，一分收獲．李老師，您的辛苦沒白費(fèi)，我們班的成績有了明顯的提高．春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師，有人把您比喻成春蠶，有人把您比喻成蠟炬．您是人類靈魂的工程師！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇五

在我平時，總有很多的話想對老師說，比如說一些問題想給老師解釋清楚，比如說想感謝老師對我辛勤教導(dǎo)，比如說感謝老師為我們開了一條道路，讓我們?nèi)プ摺?/p>

老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦，老師也是跟我們“打持久戰(zhàn)”，我們有時候都坐不住，一會兒動動這兒，一會兒摸摸那兒，一會兒喝點(diǎn)兒水，老師在課上雖然不是一動不動，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽，坐直端正等，都是要讓我們學(xué)好的。

但是在平時，老師也是去學(xué)會去玩，這是情商的培養(yǎng)。我知道，老師你的嚴(yán)厲，想讓我變得越來越好，越來越棒，希望我能夠去把這個難題給解決，希望我能想清楚這個問題，所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什么知識，這個知識有什么用，我通過這個知識可以獲取到什么等等。

當(dāng)然，老師也跟我們說了其他很多的方面的知識，比如我們?nèi)绻軅耍蠋熞矔磦侥膬毫耍瑖?yán)重不嚴(yán)重，怎樣預(yù)防和治療。有時候我們可能會生病，我還有我好朋友關(guān)心我，老師也是非常關(guān)心我，問我的病情是如何。

老師，我想對你說，你像一只蠟燭，因?yàn)槲覀兊牟欢憬o我們照亮了一切;老師，我想對你說，你是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長;老師，我想對你說，您真棒，教授給我們許多的知識;老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這一路上都不會在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。

我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學(xué)習(xí)的，不能光靠你呀。請你放心，我們會通過你教給我們的知識，來把這個事一件一件的做好，我們會做好的。

老師，我想對你說，你真棒，教授給我們許許多多的知識。我認(rèn)為你是我們最好的老師。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇六

小草想對大樹說，說它對大樹的喜愛；小鳥想對森林說，說它在森林的快樂；小魚想對大海說，說它在水中的愉快……而我卻想對老師說，說出我的心里話。

喬老師，在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè)；對同學(xué)們一視同仁。每一天很早就來到教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對您說：“多謝您，您辛苦了！您是我們最敬佩的人。”

老師，我明白您嚴(yán)格的愛里包含著您對我們的期望啊！

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著您執(zhí)著的追求，深沉的愛。課堂上，您總是用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)著我們易錯的地方。在您這位“嚴(yán)師”的管理下，同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真做題的好習(xí)慣，老師多謝您。

老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)了，我看見您一個人留在辦公室里批改作業(yè)，精心備課，累了，捶捶背，您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又專心致志地改作業(yè)。您從來不放過同學(xué)們的一個小符號。聽說您還有腰椎病呢？可您從沒誤過同學(xué)們的一節(jié)課。老師，您是我們的嚴(yán)師，又是我們的慈母。

記得有一次時，您看到我有些不舒服，便問我怎樣了，我吞吞吐吐地回答說：“我感……冒了”。您聽后急忙給我媽媽打電話，并問我要不要去醫(yī)院，當(dāng)時我十分感動。

喬老師，是您教給我們做人的道理，是您給了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏響我人生樂章的指揮者。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您就是一個火把，在黑暗里帶領(lǐng)我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。

劉再蓮老師，您不僅教我們學(xué)習(xí)，還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個稱號中國最美老師。

一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學(xué)打架了，您便對我倆說：你倆平時和親兄弟一般，今天怎么了？我倆低頭不語。您又接著說：即然你們是親兄弟，就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情，先和對方溝通，實(shí)在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話，我倆認(rèn)識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過后，我倆就沒有和任何人打過架。

劉老師，這些您還記得嗎？

二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時候，總會給我們講一些關(guān)于歷史的知識，讓我們對語文產(chǎn)生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績突飛猛進(jìn)。

劉老師，這些戰(zhàn)績，您還記得嗎？

三美，是劉老師長的美。

她40歲出頭，常常穿著漢服，再配上一頭秀發(fā)，如同仙女下凡，而且博學(xué)多才，用學(xué)富五車，才高八斗來形容，一點(diǎn)兒也不夸張。

老師，這個平凡而又偉大的職業(yè)，培育了一代又一代的國家標(biāo)梁。

敬愛的劉老師，那盛開的桃李，就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句：老師，您辛苦了！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

您現(xiàn)在過得還好嗎？您現(xiàn)在身在何方？還記得曾經(jīng)和您度過的快樂時光嗎？您正在思念著我們嗎？我們很想念您，在您上我們最后一節(jié)課的時候，我們很多人都哭了，我們騙您說我們是被別人欺負(fù)了。

“擁有的不知去珍惜，失去了才會去憐惜”。現(xiàn)在，我們?nèi)ズ蠡谝郧八龅囊磺绣e事，但是都已經(jīng)遲了。花謝了還會再開，草枯了春天還會再長出來，柳葉掉了還會再次煥發(fā)。但是，您走了，一去不返。您不是南飛的大雁；您不是凋謝了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。

老師，您說過：退一步能海闊天空，忍一時能風(fēng)平浪靜。現(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時。可是，在您面前再也沒有了海闊天空憑魚躍，天高任鳥飛，擁有的只有暫時的風(fēng)平浪靜。

您教我們的時候，我們時常調(diào)皮，不聽您的話，讓您生氣，但是，您是否知道，我們這樣做是為了引起您的注意，讓您多看看多關(guān)心我們。很多時候，我們多么希望您就是母親，讓我們在快樂中成長，在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥，從不打罵我們，當(dāng)我們不小心或故意惹您生氣時，您都是耐心的教誨。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，我家也在縣城買了房，我媽媽出去打工了，家里只有我和爸爸。在學(xué)校，在現(xiàn)在的班，我也遇到了和您一樣對我們好的老師，只是他的教育教學(xué)方法和您不大一樣，教學(xué)上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用嚴(yán)厲、嚴(yán)格、打擊、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我們也都知道他是為我們好。在此，我要謝謝您和他的教導(dǎo)。

再次謝謝您，我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風(fēng)順、萬事如意！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇九

老師，我想對您說：“您坐好，我為您畫張像。”

握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠……如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時間，無數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)帷⑸炜s、動靜……一下子涌進(jìn)我的腦海，牽動著我的思緒。

老師，我想對您說：“您坐好，我為你畫張像……”

不，不可能！讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像……。

啊！這絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀！您是一個平凡的人，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大；您是一個普通的人，但普通中顯示著神圣。

老師，我想對您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十

每次上課，你拿起書本為我們講課；下課了，您要批改作業(yè)；夜深人靜之時，星星困得眨眼，您依然在工作老師，我想對您說：“您辛苦了！”

謝謝您，您把母親般的一腔愛給了我們老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您道一聲謝謝呢？上課時，你手拿教科書，神情時而嚴(yán)肅，時而開心。您用一張嘴，為我們講課，訴說著美好的未來；用一支粉筆，寫盡古往今來；老師，在您的綠色的愛下，我們成長您不為自己，只為我們！謝謝您，辛苦付出。

謝謝您，無微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。記得有一天，我因事請假半天，下午去上學(xué)，您十分擔(dān)心，臉上的焦急、眉頭緊皺、眼睛緊緊盯著我。我看得出您在擔(dān)心我，怕我落下功課，影響學(xué)習(xí)。為了讓我跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，您“擠”出時間為我補(bǔ)課。那一刻，我的心里無比溫暖。您給予我們關(guān)愛，用自己的心血關(guān)心我，謝謝您，關(guān)心我。

謝謝您，不落下任何一位同學(xué)。雖然我們有時調(diào)皮，有人學(xué)習(xí)不好。但是您依舊關(guān)心我們，對我們有信心。不讓任何一位同學(xué)“掉隊”，有一次我的考試成績不理想。您找到我，給我分析錯題原因，并且告訴我以后如何避免錯誤的再次發(fā)生。當(dāng)您拍著我的肩膀給我鼓勵時，并告訴我，如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就會有一個好的前途。我不知道如何表達(dá)我當(dāng)時的心情。我知道您希望我們都能學(xué)習(xí)好，考出一個理想的成績！

謝謝您對我們的辛勤教導(dǎo)，您用心點(diǎn)亮我的心，告訴我們做人的道理，您讓我們在知識的海洋里，坐上小船揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪中尋找知識的黃金；您讓我們博覽群書，我們從中受益，增添了一點(diǎn)知識。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十一

親愛的老師：

老師，我有太多太多的話想要對您說，千言萬語匯成三個字——我愛您。

也許這幾個字說起很輕，但它的分量卻很重，很多次話到嘴邊又咽了回去，只是流下了感動的淚水，無私奉獻(xiàn)的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牢記心頭。

一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白為人，此生何求多富貴。兩支粉筆，兩千弟子，兩袖清風(fēng)。耕耘桃李，平生已是不貧窮。

當(dāng)我聽到您因得病住院了，我非常傷心。我們一班同學(xué)到醫(yī)院探望，看到您還是戴著古老式的眼鏡在閱讀書籍，我會偷偷落淚，因?yàn)椋@說明您太為我們操心了。看到您的一根變白的頭發(fā)時，我會偷偷落淚，因?yàn)槲腋改敢彩怯梢桓诎l(fā)變白發(fā)，俗語說：一日為師，終身為父為母。

老師您就像一支粉筆，清清白白卻到最后寫完了人生，但鑄成了千百子弟的美夢。

老師您就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了我們，引導(dǎo)我們走向光明的道路。

老師您辛苦了，每當(dāng)我們班的調(diào)皮鬼氣您時，您卻心平氣和給他講道理，這時，我想對您說：“老師您辛苦了。”為了我們的學(xué)習(xí)您奔波勞碌。為了引導(dǎo)我們的人生指南您把嗓子都說沙啞了。但我卻不當(dāng)一回事，現(xiàn)在我知道了，老師，我愛您。

我愛您那種無私的精神。

我愛您那敬業(yè)的精神。

也許那顆作為節(jié)日禮物并刻著“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛，也許教師節(jié)時我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎，但您在我心中播種的愛種子正在生根發(fā)芽。

老師您是多么偉大的啊！

您桃李滿天下，我們每個人的知識都是從您那里得到，因此您灌溉了我們，使我們能認(rèn)識世界更多一點(diǎn)，認(rèn)識宇宙多一點(diǎn)。如果沒有您，我們還是文盲吧！因此，老師，謝謝您！

老師我對您說的話，千言萬語說不盡，就說到這里！

祝：身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：馮建滿。

20xx年5月30日。

教師感言：

雖然“想”對老師說的話有些“老套”，但畢竟是學(xué)生的心里話，就像我們提倡的對父母“感恩”也無非是幾千年來的傳統(tǒng)道德中的“孝”一樣。學(xué)生能知道做父母做教師的不易，那么，他對自己也不會太過“自愛”，以致不求進(jìn)取。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十二

正無私地將光澤灑遍園田。

百川奔騰東到海。

老師，你是那堅固的堤壩。

正勇敢地用身軀指引前路。

這是您無邊的付出。

衣帶漸寬終不悔。

老師，你以消瘦的容顏換取教學(xué)的`精力。

春蠶到死絲方盡。

老師，你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識。

這是您默默的奉獻(xiàn)。

給予我們這群無知的孩子。

一日之師，終身為父。

老師，何況你是幾年的心血付出。

片言之賜，皆事師也。

老師，何況你是無數(shù)的良言傳授。

這是我們對您永遠(yuǎn)的感激。

黑發(fā)積霜織日月。

老師，你是織女。

用時間的紡紗織出知識的汪洋。

粉筆無言寫春秋。

老師，你是書法家。

用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天。

您擁有最偉大的職業(yè)。

訴說那份無邊的付出。

訴說那份默默的奉獻(xiàn)。

訴說那份永遠(yuǎn)的感激。

訴說那份偉大的職業(yè)。

春秋年華化作楓葉。

凋零您烏黑的發(fā)梢。

無知幼童化作食心。

吞噬您豐富的知識。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十三

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新金童小學(xué)度過了四年多的美好時光。在這段成長的歷程中，是俞老師給予我無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。老師，我想對你說：“老師，我愛你！”

還記得那一天是作文節(jié)活動“我是超級演說家”的決賽，我入選了。經(jīng)過了幾天的背誦和排練，終于到了比賽那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。

俞老師得知后，焦急地送我去醫(yī)務(wù)處，知道我沒發(fā)燒，并無大礙后，用信任的目光望著我說：“老師相信你能行！”俞老師依然決定讓我不要放棄，因?yàn)椋阆嘈盼铱梢宰龅剑∮谑牵谀愕墓膭钕拢颐靼琢四愕目嘈模懒四銓ξ业南Ｍ昧四銓ξ夷菨鉂獾年P(guān)愛！我明白了，我不能放棄，我不能退縮，我更不能辜負(fù)你對我的殷切期望！盡管頭暈難忍，盡管全身微微發(fā)抖，但俞老師，你對我的一句又一句的鼓勵，讓我深受感動。老師，我愛你！

我決定了，一定要發(fā)揮我的最高水平，因?yàn)槲抑溃冶仨毘晒Γ〗K于，在我的努力與你的鼓勵下，我獲得了“最佳風(fēng)采獎”！

老師，你對我濃濃的關(guān)愛我已完全接受并為之感動。請讓我大聲說一聲：“老師，我愛你！”

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十四

我想對你說：“對不起！”或許你會感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長一職，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起！”

前兩天期中總結(jié)會，我與三個要好的同學(xué)“逃避”了，您當(dāng)時一定十分驚慌吧？這四個小家伙怎么沒來開會呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們?nèi)ネ媪恕Ｕ?dāng)我們想回家時，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開會的`事。我們頓時不知所措，像那掉進(jìn)溝里的小羔羊。

后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學(xué)校。到了學(xué)校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實(shí)在沒有勇氣當(dāng)著所有同學(xué)、老師和校長的面走進(jìn)禮堂，必竟開了大半節(jié)，那種場面是多么尷尬呀！他們?nèi)齻€人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當(dāng)您得知我和曉強(qiáng)不敢進(jìn)去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因?yàn)闀詮?qiáng)考試成績不理想，海濱也有點(diǎn)不服氣，所以就跟著他們跑了。

老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認(rèn)識到：

1、參加總結(jié)會的必要性；

2、樹立信心，不斷進(jìn)取；

3、做同學(xué)們的好榜樣。

你的學(xué)生：黃俊博。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十五

親愛的王老師：

“老師，您辛苦了”!一句關(guān)切的問候，一個溫暖的眼神，王老師，我們，就快要畢業(yè)了，我怎么能舍得您呢?若不是您，我們這些花朵就不會有今天，是您的辛勤耕耘，才有了今天的豐碩的收獲。

我要感謝您，王老師，我想對您說，您不要太操勞了，為了祖國，您培養(yǎng)了多少人才，從小樹苗，我們在您這里成長為一棵棵茁壯的大樹，您含辛茹苦，默默奉獻(xiàn)，我們眼中的您，是多么偉大，多么無私，多么不怕苦!

大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。在學(xué)校，第一個迎接我的是您———王老師，從此以后，只要是您的課，我都會努力。認(rèn)真的、聽講，因?yàn)槟v課總是那么有趣，讓我不得不愛上您的語文課，您有時候也會變成一個可愛的小孩子，從歌聲中帶我們進(jìn)入快樂天堂，認(rèn)清漢字。

我很慶幸，在我小學(xué)階段，能碰到您這樣一位好老師，您是我的啟蒙老師，是我們大家的好朋友，也是我的第二位母親。

六年了，王老師，您與我們相處六年了，在這六年里，我們也許并不知道您，但在六年的光陰中，我們明白了，您是一位好老師，但，六年之后呢?會怎樣?不，即使時間飛快而過，我們會記得您。不論時光老人把您變成了什么樣，但是在我的心底，我會永遠(yuǎn)記得您。誰也說不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，在漫長的歲月里，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。

書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟。我想對您說的太多了。我明白了，我會以優(yōu)異的成績來報答您的。

青春常在。

您的學(xué)生賈妍。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十六

溫老師，當(dāng)你第一次見到我時，你溫柔美麗的微笑，你天使般的聲音，你走近我們時友好的語言，都留在我的腦海里。你是我的幼兒園老師，溫老師。

有一次，我做錯了一件事，急于向你解釋。你走過來也沒怪我，只是拍拍我的肩膀笑著說:“沒關(guān)系，下次改就好。“我揉了揉衣角，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十七

老師，我想對您說，每天早上騎著一個多小時的電動車來學(xué)校，寒風(fēng)吹著您那瘦弱的身子。我多希望路上的風(fēng)景可以緩解下您的寒冷。

老師，我想對您說，一天的課下來，您腿站的酸不酸，口渴不渴？我多希望杯子里涼掉了的水可以緩解下您的勞累。

老師，我想對您說，您心疼嗎？家里有個嗷嗷待哺的小嬰兒，您放下了他，擁抱著我們。我多希望我們的懂事可以讓您欣慰些。

老師，我想對您說，您累嗎？這里是離城市偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，吃飯都是問題，這里的學(xué)生是留守兒童，甚至都不知道父母在哪里。我多希望碗里的菜香能多撫平您的孤獨(dú)。

老師，我想對您說，我們一直都知道，如果沒有像您園丁一樣的澆灌，我們永遠(yuǎn)是盛開不了的花骨朵。如果沒有像您一樣千千萬萬無私奉獻(xiàn)的老師們，多少孩子走不出貧窮，走不出農(nóng)村，如果沒有你們打開一扇窗，我們無法看見外面的世界。

老師，我把再多的話匯成一句——謝謝您。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十八

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。

四年級開學(xué)的第一天，您第一次面對我們，是那么親切，那么和藹，使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它們變成一個個綻放著笑臉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，神奇地把它們變成一個個優(yōu)美的成語；更有辦法，讓每一節(jié)語文課都活躍起來，燃起同學(xué)們的激情。

9月10日是教師節(jié)，大概是平時老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時放下那對我們操碎了心的習(xí)慣吧！

隨著知識的增長，我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲，聞著花朵的芳香，感受陽光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的仙子，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長出小草，開出小花，小魚兒騰出浪花。

老師，老師，我想對您說：您像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)了知識的殿堂；您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進(jìn)步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這群小花小草！

老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇十九

老師，您靜下心來，聽我給您說說悄悄話。

老師，從開學(xué)到現(xiàn)在我有很多話想對您說，可是一直沒有機(jī)會說，但是今天終于有一個機(jī)會了，我要把我埋藏在心底的話都說出來！

那一天，是我收心教育的時候了，我催著各組組長趕快交，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，看見第一組還無動于衷，便沖他們喊道：“你們趕快收啊，再不收的話，你們組可是要下臺階的！”誰知道，劉義敬發(fā)瘋似的大聲說：“下去唄，有本事你去下臺階啊，我跟你說啊，王雅生，你這個課代表，不稱職！我說：“我招惹你了，你憑什么這樣說我啊，還有，我怎么不稱職了？我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊啞了，我是為了什么！你想過沒有，如果你這樣說，我還不如出去玩兒，坐在位子上休息，我憑什么去收啊，我為什么不好好玩兒玩兒呢？”他又說：“反正就是不稱職！”

老師你給評評理，我收個心教育，我怎么了？他為什么會這樣說我，我圖的是什么？還不是想為咱班爭光，讓校長看見咱們班收心教育的速度有多快啊！劉義敬說的一番話，讓我的心情久久不能平衡。

丁老師，謝謝您。

丁老師，你默默無聞的教育了我們許多知識，我想對你說：“謝謝！”

那天，賈周把《課課練》發(fā)了下來，大家匆匆忙忙訂正起來，我一翻開作業(yè)本，就呆若木雞，這么多個紅叉叉，我沒臉見人啦！我想。每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過我的桌子，我都遮住本子。訂正完了，也不敢跟你看，怕被批評，那也是沒辦法的事呀。經(jīng)過你的辦公室，我漲紅了臉，慢慢吞吞地走了進(jìn)去。

你也是大吃一驚。嚴(yán)厲地對我說：“最近狀態(tài)不好，這么簡單的題目都不會！”說完，便不緊不慢地跟我講解起來，我一邊聽一邊從心里感謝。我走出辦公室時，你一句話讓我記憶猶新：“敏而好學(xué)，不恥下問，，以后可不能馬虎了。”

一個星期后，《課課練》又下來了，我希望錯題少些，一翻開課課練，就閉眼睛，嘴里數(shù)著數(shù)，“哇！一百分呀！”我手舞足蹈，得意洋洋，蹦蹦跳跳來到辦公室，你打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我這次進(jìn)步了，欣慰地笑了笑，又在我的腦掛上敲了敲說：“這一點(diǎn)小成績，就得意忘形驕傲自滿了，人家每次都一百分，而且謙虛的很，記住驕傲使人落后。”我聽了你這一番話，心里瀾起一陣暖高，這是一把教育的暖高，更是一把對我關(guān)愛的暖高。從此以后我都不敢驕傲了。

老師你是一位誨人不倦的思想教育者，我萬分感激你！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇二十

老師我想對您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著我們長大。”

老師我想對您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們?nèi)境晌孱伭拾邤獭！?/p>

老師我想對您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷。”

老師我想對您說：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來了，可您還那么有精神，您為我們講課的時候從不分神，說到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來。

老師您真的太偉大了。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇二十一

您的金子是早晨初升的太陽，您的銀子是十五皎潔的月亮。您把青春無私奉獻(xiàn)，換得桃李滿天下。滿腔的感動說不完，千言萬語聚在心頭。

我還記得您點(diǎn)評我的寫作時的樣子。你的目光柔和似水，投影屏的藍(lán)光匯聚在你的眼眸里，你微笑著，嘴角上揚(yáng)著合適的弧度，笑盈盈地給我肯定。當(dāng)時我的心里高興極了，因?yàn)榈玫搅四目隙āＮ业哪X海里盡是歡喜，而此時你的笑意不減，你的眸子里卻多了些許的深意，你指出了我的不足，給了我修改的方向和意見。這使我清醒不少，讓我想起了“人無完人”，看見了自己的缺點(diǎn)，這使我很慶幸，因?yàn)檫@意味著我還能有進(jìn)步的空間，我還能做得更好。

我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，所以老師對我的輔導(dǎo)總是細(xì)致入微。下了課后，您的手上沾滿了粉筆灰還來不及洗，就給我講解我做錯的題目。您的淺色眸子透過八角眼鏡格外清澈，您的聲音委婉動聽。您在我的練習(xí)冊上細(xì)心地勾畫圖形，書寫完整的解題思路，一點(diǎn)一點(diǎn)地圈畫我解題過程中的錯誤，即使是字母順序一類的小毛病，也從來沒有逃過您的眼睛。您的循循善誘，耐心解答，成為了我努力與數(shù)學(xué)“較勁”的動力，使我對數(shù)學(xué)重拾信心。

有一段時間，我的成績大幅度下降，這讓我如臨大敵，在心里對自己失望透頂。在那時候，您出現(xiàn)了我。我還記得您的目光透過鏡片直射我的心靈，提到我的退步的時候，您捂住胸口，低著頭，告訴我：“老師感到非常的痛心，因?yàn)槟悴皇亲霾坏剑菦]有去做。”您那天的談話如同烙印一般在我的心里揮之不去，時時刻刻在我的心里敲著警鐘。

還有活潑熱情的生物老師，沉穩(wěn)大方的英語老師，活躍愛笑的語文老師……。

老師，謝謝你們。讓我不再茫然無措，能夠揚(yáng)起風(fēng)帆，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近目標(biāo)的彼岸。在這個特殊的日子里，老師，我想對您說一句：老師，節(jié)日快樂!

老師面對批評我想對你說優(yōu)選（模板22篇）篇二十二

我們本是同象限里的點(diǎn)線面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見那么小的你，我可真是幸運(yùn)啊！那是我這一生中極為幸福的一刻，但是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我們相互遇見，卻要分離。

有的時候很想讓時光的溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對你說一聲：再見。

有一段時間，我很喜歡實(shí)習(xí)老師，因?yàn)閷ξ襾碚f實(shí)習(xí)老師就像我的朋友，對他們，我有說不完的話。也有一段時間，我討厭實(shí)習(xí)老師，因?yàn)槲液ε率ィ液ε铝鳒I，我以為只要我不去接觸他們，他們走時，我就不會感到失去，不會感到傷心，不會再該說再見的時候用淚水代替，我能微笑對他們說一句“再見”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著說話，這個，真的好難啊！

大陳老師，你，回來好不好，別走了，好嗎？

我們的第一次遇見，是分配實(shí)習(xí)老師的時候，你和小陳老師在講臺上做自我介紹。

第二次，是上課時偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽課。

第三次，是下課你們走后時，我出班級看見的。第四次…你們都要走了，我還談這個干嘛？

你們能不能下一次再走啊？下一次，我一定會微笑的對你們說：再見。

再見。