寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程中,我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇一
記得上海召開世博會時,剛度小學一年級的我跟著媽媽來到世博園參觀。走進世博園,我就被迷住了。展館造型別致,館外鮮花盛開,邊排隊邊欣賞館外各式各樣的鮮花,時間不知不覺的過去了。
正當我的眼睛沉醉在花海中時,我聽到身邊響起了一聲稚嫰的童聲:“媽媽,小花兒好漂亮呀!我可不可以摘一朵戴在頭上呀?”
我轉(zhuǎn)過頭去,只見一個頭戴草帽,身穿紅裙的四、五歲的小女孩正在和媽媽說話。
“這怎么能行,小花是不能摘的。”媽媽為難的說。
“不行。我要嘛,我要嘛。”小女孩拉著媽媽的手撒嬌起來。
我聽了連忙蹲下身,對小女孩說:“小妹妹,花兒不能摘,摘了世博園就不漂亮了。“。
“可我很喜歡那花。你看,它多漂亮呀!我想讓它天天陪在我身邊。”小女孩天真的說。
“這......”忽然我靈機一動說,“嗯,你可以把它派成照片,這樣就能天天陪你在身邊了呀!
“看人家姐姐多懂事,小姐姐說的對,我這就把它拍下來,帶回家。”小女孩的媽媽說。
“好呀!好呀!”小女孩開心地手舞足蹈,拍手叫好。他來到一朵朵小花旁邊,歪著頭,撐起小紅裙。“咔嚓”她媽媽拍了一張照片。
拍完照后,女孩的媽媽對我媽媽說:“大姐,你閨女年紀小小,可真懂事啊?”
媽媽笑了。微風吹過,送來陣陣花香,鮮花和游客的笑臉合成了上海文明的相片。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了,上海變得越來越美,我也變得越來越懂事、人見人愛。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇二
媽媽經(jīng)常夸我是一個懂事的孩子,一天媽媽買來了許多蔬菜,水果。有黃黃的香蕉,紅紅的紅果,新鮮的`草莓,還有我最愛吃的蒜薹和萵苣。
媽媽提起來這些東西總是走走停停,袋子從左手換到右手,一會又從右手換到左手。我就想:“這些東西沉甸甸的,媽媽必須很累。”我就說:“媽媽讓我提吧。”媽媽說:“好吧,可是很沉啊。”我說:“沒事。”我就提了提,果然很沉,可是我自我已經(jīng)八歲了,是個男子漢了,我要堅持。走到半路,我就累得滿頭大汗,媽媽看見我這個樣貌很心疼的說:“我提吧。”我說:“不,我可不像其他男孩學習,他們像個大少爺整天吃喝玩樂,我要幫媽媽干活。我們在樓下遇到了黃阿姨,他微笑著對我說:”琰琰真是個懂事的孩子。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇三
媽媽非常愛我,我也非常愛媽媽。
有一個星期六早上,媽媽很遲還沒起床,我覺得很奇怪,就過去看她。我喊了她一聲,她有氣無力地應了一聲。我問媽媽怎么了,她說:“我很熱,一點力氣也沒有。”我連忙說:“媽媽,我陪你去醫(yī)院。”媽媽說:“沒關(guān)系,吃了藥就好了。”我去倒了杯開水給媽媽,又打了電話給爸爸,爸爸很快從廠里趕來了。爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽熱度很高,就送媽媽去醫(yī)院。我想跟去陪媽媽,可是爸爸囑咐我看家。
對了,昨晚換下的衣服還沒洗呢,我決定把衣服洗干凈。雖然我笨手笨腳的,但是我還是把衣服洗好了,只是我的球鞋怎么刷也刷不干凈。不知媽媽平時是怎么洗的,洗得那么干凈。望著晾在那里的衣服,我想:媽媽回來看到了,一定會很高興。
突然我又想到,媽媽回來一定很餓。平時我生病,媽媽總是煮稀飯給我吃,又炒一些我喜歡吃的菜。想到這里,我就煮起了稀飯,又炒了青菜,可是炒黃了。我又炒了一盤雞蛋,可是太咸了。我想,我平時真的應該多燒幾次。
媽媽回來了,我連忙去開門。媽媽進門第一句話就是:“你飯還沒吃吧?我馬上就去燒。”我連忙跑進廚房,把稀飯和菜端了出來。“你燒的?”媽媽一臉的驚訝。“嗯。”我看到媽媽有些激動。她什么也沒說,但我想,她心里一定在夸獎我,一定很高興。我看著媽媽吃,她吃得津津有味。我說:“媽媽,會不會太咸了?”媽媽卻說:“我今天嘴淡,是要這么咸。”
當媽媽知道我還洗了衣服,拖了地,更是感動了。她對我說:“我生一次病,你就懂事了那么多,我以后要多生幾次病。”“不,媽媽,你以后一次也不準生病了,但是我以后會幫你做更多的家務。”媽媽把我拉到身邊,撫摸著我的頭,我突然看到媽媽眼里有淚花。
媽媽一吃完飯,我馬上就搶著去洗碗。媽媽躺在沙發(fā)上,欣慰地笑了……。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇四
哎,你知道我是誰嗎?我個子矮矮的,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,我呀就是一個性格內(nèi)向懂事的女孩兒。大家接著往下看,你就一清二楚了!
“你的腿不好,我來幫你盛碗熱湯吧!”同學用感激的目光看著我。“媽,您再睡會兒吧,今天我來做早點!”“乖孩子,我真沒白疼你。”媽媽笑著說。“老師,我來幫您倒杯茶吧!”“謝謝你。”老師欣慰地說。你看,我的老師、同學和家長都手我是一個懂事的孩子。這次去新加坡,同學們都離開了家長,我又做了一件老師,同學都不知道的好事。
夜深了,涼風呼呼地吹著。精彩的水幕電影在一陣歡快的音樂聲中結(jié)束了。人群慢慢向外移動,這時,只聽老師喊:“同學們,快,集合啦。”大家大偶蹦蹦跳跳地跑向老師,迅速站好對。
老師拉這我的手,在擁擠的人群中穿梭。這幾個老師一邊帶著我們向外走,一邊叮囑道:“同學們,集中精力,跟緊了,不要掉隊。”話音剛落,我靈機一動,腦海里蹦出了一個絕妙的點子:我們大家手拉手,把對連在一起,不就不會掉隊了嗎。我邊想邊轉(zhuǎn)過身,拍拍我后面的同學,并拉上了手,然后悄聲說:“你讓后面的同學把手都拉起來,這樣才不會走丟。”
我快步向前走了幾步,再回頭一看,我們女生的手一個個都死死地拉在了一起。再轉(zhuǎn)身回來,只見男生們走的散散慢慢,還不停地說說笑笑。我一見就嚴肅地說:“哎,你們也拉上手吧。”還沒等我說完,后面的好幾個女生就七嘴八舌地說起來“就是的,這是老師說的。”……我們幾個女生說了一溜夠,實在找不出什么話可說了。男生們開始反抗了:“我們就不聽,你們管不著。……”“我們都是為了你們好,這兒人生地不熟的,你們要是走丟了,誰來負責?”我一句話把他們振住了,他們只好乖乖地拉起了手,但我還能從他們的臉上看出那種不情愿的表情。
這時候老師回過頭看我們有沒有落對的同學,我們的舉動讓老師們大吃一驚,只見我們大家都連成了一輛“小火車”,老師的臉上笑開了花,立刻說:“這下我就放心多啦。”
我有意無意地做了很多“小事”,之后就得到大家的夸贊,我卻以為,不是為了表揚才去做事情,而是我從心里就愿意做那些事,就像這次拉“小火車”,我雖然沒有得到表揚,但是我卻感到很快樂。
我就是這么去做的,也是這么去想的,你們說我算不算是一個懂事的孩子呢?
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇五
我今年上三年級了,大家都說我是一個活潑、開朗的女孩,可是媽媽又說我是個懂事的好孩子。
今日晚飯時,我準備舀蜜糖,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個裝滿垃圾的煙灰缸,我便放下手中的勺,雙手端著煙灰缸吧里面的垃圾一點一點的倒進垃圾桶,然后才拿起勺,我突然看到媽媽在撥雞蛋,我便主動把煙灰缸端過去,媽媽見了說:“孩子懂事了!”“是啊,咱家熙熙也長大了!”爸爸說。
這樣,他們左一句,右一句,我心里異常高興。這不,還沒一會兒,媽媽就說她想喝水,我就拿起水壺“這么輕?難道沒水了?”我打開一看,原先,只剩下一點水了,沒辦法,只能熱水了,不一會兒,誰熱好了,我給媽媽倒了一杯。媽媽說:“孩子就是長大了。”
從這些事中,能夠看出我真的長大懂事了。
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二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇六
打開成長的目錄,會發(fā)現(xiàn)我那五彩斑斕的生活,而似乎只有這件事,讓我懂事了起來。
今天又是個婦女節(jié),我決定別出心裁,幫媽媽分擔一些家務事,于是,我的計劃在不為人知的情況下,開始了。
一起來,在陽光的沐浴下,我拿起了掃把,直奔房間。可一開始就出師不利,那灰塵像頑皮的孩子,一掃就輕飄飄得飛了起來,弄得我“啊嚏阿嚏”地窮打噴嚏。“媽呀,著什么活”可是,在我想到媽媽的時候我卻回心轉(zhuǎn)意了,“媽媽每天都要掃地,拖地還要上班,多么幸苦啊,我可不能輸給她!”于是,我又開始干了起來。終于,在我的努力下掃完了地,可這只是第一步啊,我的汗珠已經(jīng)醒目的照耀在陽光下了。
那些雜物也弄得我夠嗆的。那些書啊,都東倒西歪的“佇立”在書架上,拿一本書,就是全盤倒塌,所以,我不得不一手去拿書,一手扶著那些書,理完了那些書本,又得去理那些笨重的箱子。推箱子,簡單,可是推完了總得把它拎上去啊。我拎箱子就像再舉一座山似的,手上青筋暴起才能把它搬上去,也應為我長期蹲著,累得我是腰酸背疼,癱坐在地上。
終于,我的計劃完成了,也松了口氣,心里舒坦了好多。
就在這時,媽媽出來了,看到如此干凈的家和汗流浹背的我,頓時明白了一切,于是把我緊緊的摟在懷里:“孩子,你懂事了,變成了個真正的男子漢。”
看著媽媽,我這才覺得我懂事了,能干了。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇七
媽媽不在家的日子,我和爸爸在家。
之前的日子,每一天早上,媽媽把我叫醒后,我總是想盡辦法在被窩里再“賴”一會兒。
媽媽不在家的早上,爸爸將我從溫暖的被窩里“撈出來”后,瞇著惺忪的睡眼,很配合的讓爸爸幫我穿衣、穿襪。然后,我們洗過臉后,就上街吃飯。
中午放學后,我會自己跑回姥姥家,混頓中午飯。
吃過飯后,看會兒電視,覺得上學的時間快到了,我和家里人打聲招呼,就一溜煙的跑到學校里。
午時放學回姥姥家后,我會先寫會作業(yè),然后一邊看電視,一邊吃飯,有的時候,我還會和舅舅家的浩然玩一會。
到了晚上七點的時候,爸爸會到姥姥家將我接回我家,有的時候,我們在路上還會買點蛋糕,留代做“晚點”。
回到家里后,我和爸爸輪流上網(wǎng),我會看點動畫片或者玩會游戲,爸爸則看點新聞之類的。
到了九點,我們準時上床后,在我的強烈要求下,“故事大王”(我的爸爸)會給我講幾個故事哄我入睡,這個時候,我有時也會在被窩里不斷的嘮叨,“媽媽咋還不回來呢”。
有一天晚上,爸爸喝酒多了,有點難受,我還給爸爸講了好幾個故事呢,爸爸夸我真的懂事了。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇八
在家人眼里,我是一個懂事的孩子,我也這么認為。讓我記憶最深的就是那件事。
在我四歲的時候,記得有一次,媽媽去上班了。我和姥姥吃完午飯后,姥姥對我說:“你乖乖地坐在這兒看電視,我去刷碗。”“哦,我明白了。”過了好長一段時間,姥姥還沒回來,我有點不放心了。姥姥平時站時間長了,腰就會疼。想到這,我趕快到廚房里去找姥姥。推開廚房門一看,我發(fā)現(xiàn)姥姥正坐在椅子上歇著呢。于是,我進去對姥姥說:“姥姥里不然您進屋歇會兒,我先刷玩碗,再給您捶背,行嗎?”姥姥有些不放心地說:“你可別把碗砸了。”“您放心,這兒都交給我啦!”我干脆地答道。我把姥姥扶進屋里,然后,有趕快跑到廚房刷碗。不一會兒,我就把碗刷完了。我趕快跑到屋里給姥姥捶背。捶了一會兒,我的手都酸了,速度也慢了下來。姥姥關(guān)心地問:“累不累?”“不累。”“你真是個懂事的.好孩子。”姥姥高興地說。
聽了姥姥的話,我心里別提多美啦!
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇九
以前我不知道該怎么寫,現(xiàn)在懂了很多;以前我一直打我妹,現(xiàn)在知道打人是不對的行為;還有,以前我應該聽媽媽的`話,不是假裝沒聽到。
以前我不會寫漢字,現(xiàn)在會很多漢字;我應該多多念書,不是一直打電玩。
現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了,因為我學到很多東西,也知道什么是禮貌,還有不能偏食。
我已經(jīng)是的學生了,應該要懂很多。我以前很怕黑,但升上二年級就不會怕黑了!我寫字寫得很好又懂事,所以我是懂事的大孩子了!
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇十
我有一個問題,就是怎么做一個懂事的孩子。后來,我終于知道了,原來是這樣啊:只要不讓爸爸媽媽操心,不讓爸爸媽媽生氣、不亂花錢……這些要是做到了,你就是個懂事的孩子了。
做一個懂事的孩子真難,我老是管不住自己。可是,我已經(jīng)盡力了。媽媽對我說:“加油!加油!總有一天你會變得懂事!”我也是這么想的。我相信自己一定會越來越懂事的。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇十一
記得,上海召開世博會,剛度小學一年級的我跟著媽媽來到世博園參觀。走進世博園,我就被迷住了。展館造型別致,館外鮮花盛開,邊排隊邊欣賞館外各式各樣的鮮花,時間不知不覺的過去了。
正當我的.眼睛沉醉在花海中時,我聽到身邊響起了一聲稚嫰的童聲:“媽媽,小花兒好漂亮呀!我可不可以摘一朵戴在頭上呀?”
我轉(zhuǎn)過頭去,只見一個頭戴草帽,身穿紅裙的四、五歲的小女孩正在和媽媽說話。
“這怎么能行,小花是不能摘的。”媽媽為難的說。
“不行。我要嘛,我要嘛。”小女孩拉著媽媽的手撒嬌起來。
我聽了連忙蹲下身,對小女孩說:“小妹妹,花兒不能摘,摘了世博園就不漂亮了。“。
“可我很喜歡那花。你看,它多漂亮呀!我想讓它天天陪在我身邊。”小女孩天真的說。
“這......”忽然我靈機一動說,“嗯,你可以把它派成照片,這樣就能天天陪你在身邊了呀!
“看人家姐姐多懂事,小姐姐說的對,我這就把它拍下來,帶回家。”小女孩的媽媽說。
“好呀!好呀!”小女孩開心地手舞足蹈,拍手叫好。他來到一朵朵小花旁邊,歪著頭,撐起小紅裙。“咔嚓”她媽媽拍了一張照片。
拍完照后,女孩的媽媽對我媽媽說:“大姐,你閨女年紀小小,可真懂事啊?”
媽媽笑了。微風吹過,送來陣陣花香,鮮花和游客的笑臉合成了上海文明的相片。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了,上海變得越來越美,我也變得越來越懂事、人見人愛。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇十二
我是一個異常懂事的孩子,既有愛心又有孝心。父母和爺爺奶奶對我付出了很多,我也要為他們做些事情。正如古詩中說到的“誰言寸草心,報得三春暉。”
寒假到了,爸爸媽媽都在上班,白天家里僅有奶奶和爺爺照顧我。奶奶每一天早上七點就去菜場買菜了,隔天她還會問我明天要吃什么菜給我買。早上八點奶奶提著好幾袋的菜回家。門一開,我就看見奶奶已經(jīng)累得直不起腰來了,額頭上布滿了晶瑩的汗珠。她必須是費了好大的'力氣才把這么多菜提回來的。我趕忙走到門口對奶奶說:“奶奶,您辛苦了!我來幫您提進來,我來幫您放冰箱。”我想奶奶聽到這些話必須是異常欣慰的。我一樣一樣地提到冰箱里放好,每個袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱,她還坐在沙發(fā)上喘氣。看到奶奶這么辛苦,我立刻去倒了一杯溫水拿給她喝。奶奶高興地說:“思妍真懂事,我今日給你買了愛吃的菠菜和萵筍。”“奶奶我會洗菠菜和削萵筍。”我邊說邊把菠菜洗起來了。“滴水之恩,涌泉相報,”親情更不在話下。教師教育我們孝敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們晚輩對長輩最真摯的愛。
周末輪到媽媽在家做飯了,媽媽之前教會我炒雞蛋和炒青菜,我想我能夠露一手。到了中午,我二話沒說就當起了小廚師。沒到十分鐘,我就把炒雞蛋完成了。我炒得雞蛋色澤金黃,香味撲鼻。之后是炒青菜,我毫不懼怕燒熱的油鍋,圍起圍兜帶起袖套在鍋里炒起青菜來。不一會兒,炒青菜就好了。媽媽嘗了一下說:“味道很棒!”青菜綠油油的,吃在嘴里糯糯的。雖然我做的只是簡單的家務,可是從中我體會到了媽媽的辛苦。媽媽吃苦在先,享受在后,不聲不響,任勞任怨,幾乎犧牲了自我的一切。那時看到媽媽的笑臉,我心里甜滋滋的。
愛心,簡簡單單。孝心,簡簡單單。當我獻出自我的愛心和孝心后,我異常歡喜和滿足。我要把這個個性優(yōu)點一向發(fā)揚下去,做一個懂事的孩子。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇十三
媽媽教育我在家要聽父母的話,在學校要聽老師的話,要做一個懂事的好孩子,雖然我有很多缺點,但我一定會努力改掉這些缺點的。
我喜歡畫畫,玩滑板車,我還幫媽媽掃地,擦桌子,做一些力所能及的小事,媽媽夸我是個懂事的好孩子。
二年級我是一個懂事的孩子(精選14篇)篇十四
我每一天在家里,都會看到媽媽工作回來的樣貌,她是那么的疲倦,是那么的勞累。于是我想:母親節(jié)快到了,在母親節(jié)的那個晚上,我要給媽媽一個最大的驚喜。
母親節(jié)的那天晚上,吃完晚飯,我想:到底給媽媽一個什么樣的驚喜呢?突然,我看到媽媽的指甲長了,我腦子機靈一轉(zhuǎn),說:“要不就給媽媽剪指甲吧。”過了一會,我把媽媽拉到沙發(fā)上坐,拿出指甲刀,學者媽媽平時給我剪指甲的樣貌,慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上,一是驚訝的都說不出話來。過了一會,我剪好了,便對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”媽媽感動極了,把我抱起來,還問了我一下,說:“mx_,你真是一個懂事的好孩子!”
在媽媽穩(wěn)我那一刻,雖然是短短的一秒,可是我感到了,母愛是多么偉大呀!那一刻會永遠記在我的腦海里。