優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考，能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些優秀的寫作范例。

發現美的事五年級（精選16篇）篇一

發現是良好觀察的結果；發現是經驗的源泉；發現是努力進步的條件。每個人都有自己的發現，當然我也不例外，我發現頭發有“電”，這叫“靜電”。

這個發現是偶然發現的。記得那次數學課，老師讓我們剪一些長方形和正方形的紙。數學課結束后，我拿出這些小紙片放在桌子上。老師讓我們四人一組討論矩形的特征和性質。因為當時是寒冬，大家都穿著棉襖。因為天氣冷，我變懶了，不洗頭，所以有頭皮屑。經常要抓頭發，真的很煩。這節課，我的頭皮屑問題又復發了。我忍不住用手抓了抓頭發，又放在桌子上。這時，棉襖不遠處的一張長方形小紙片突然粘到棉襖上。我頓時嚇了一跳。

為什么會這樣？

到了晚上，等爸爸回來后，我迫不及待地問他：“爸爸，你看那件棉襖的魔力很大，能吸收這個長方形。”說，就像今天數學課一樣，給爸爸看看。“為什么不呢？今天還好。”我焦慮地問自己。爸爸平靜地問：“你今天做了什么？再想想。”我想了一下，“啊！今天先把頭發擦干凈，小紙片粘在棉襖上。”很榮幸地說。說完，我又像今天一樣展示了一遍，果然，紙粘到棉襖上了。這時，爸爸笑著對我說：“哈哈！這是因為頭發有一種電，叫做‘靜電’。其實不是棉襖用手抓頭發就能粘在小紙片上，而是棉襖和頭發摩擦產生靜電。當你把手放在桌子上時，小紙片會因為靜電而吸引棉襖。”突然，我豁然開朗。

發現只要關注身邊的各種事情，就會發現很多。

發現美的事五年級（精選16篇）篇二

美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

————題記。

美，需要什么?兩個字“發現”。用眼睛的視覺發現美的畫面，用鼻子的嗅覺發現美的氣息，用耳朵的聽覺發現美的音色，用嘴巴的味覺發現美的味道，用手指的觸覺發現美的姿態，用心靈的感覺發現美的神奇奧秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平時看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛;草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠;樹是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥;水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺得是因為你沒有發現美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢?大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數。我們看到了跑得像風一樣的老虎，那是飛速美;看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美;看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動物們無時無刻不體現著獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發現，你會發覺世界是那么的美好。

人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應該是人為美。他們體現在方方面面，如：服飾、儀表、文學、藝術。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會從此離開這個美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎?詩中的東西那么的清晰，又有幾個人能做到呢?他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。

就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”當你發現了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美好。

發現美的事五年級（精選16篇）篇三

星期天早上，我迷迷糊糊吃了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的。按照老師的要求，我不得不分辨，但是我絞盡腦汁也想不出什么辦法，只好找姐姐商量。

在去找妹妹的路上，突然，我好像聽到了水晃動的聲音，但是我看了看地面，沒有水！雞蛋！我突然大吃一驚，想起了捏在我手里的雞蛋。一定是雞蛋的聲音。我用有點溫度的熟雞蛋搖了搖耳朵，一點聲音都沒有。我想一定是我沒怎么用，所以沒有水聲。我拿起煮好的雞蛋，在耳朵里使勁搖了一遍，還是沒有聽到水的聲音。如果煮熟了，只有生雞蛋。心里半信半疑，拿了生雞蛋在耳邊輕輕搖了搖。真的.聽起來像水，耶！我發現了一種錯誤區分生雞蛋和熟雞蛋的方法。我很幸運！

我對一種方法不滿意。我找到姐姐，問她有沒有別的辦法。姐姐皺著眉頭想了想。我花了很長時間去想，但它幾乎沒有殺死我。我妹妹用煮熟的雞蛋圍著桌子。這一次，雞蛋掉了。我看了之后，看不懂。問姐姐為什么會這樣，姐姐說：“因為煮熟的雞蛋已經煮熟，煮成固體，左右閱讀不會掉下來，生雞蛋就不一樣了。它們里面有液體，所以不平衡會下降。”我聽了之后，突然意識到原因這么簡單，我找到了區分生雞蛋和熟雞蛋的方法。

今天真的收獲很大。我找到了兩種區分生雞蛋和熟雞蛋的方法。你呢？

發現美的事五年級（精選16篇）篇四

星期天，天氣很晴朗，微風輕輕地吹著我的臉。我早早做完作業，下樓去玩。突然看到地上有很多小螞蟻，就抓了一些，想給它們五匹“馬”肢解。然而，當我的手沒有收緊時，小螞蟻突然摔倒在地上。嘖嘖，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方掉下來都死不了。我很困惑。為了解開這個謎，我連續抓了幾只螞蟻，從一米、兩米、三米、四米的地方扔下去，卻發現小螞蟻都安然無恙，還在草地上跑來跑去！就這樣，我更加不明白了。

正在這時，我想起了沉默老師的書——。于是我像箭一樣跑到鄰居家，借了一本《十萬個為什么》。我趕緊打開書，查了一下。最后，我很開心。原來螞蟻有六只細長的腳。正因為如此，螞蟻利用了它，它那六只細長的腳可以起到緩沖作用。當身體下降時，它劃動六只細長的腳來調節身體的平衡，這樣它就不會摔死。小螞蟻有這六只細長的腳，就像它們有保護一樣。

通過這個發現，我明白了生命中處處都有科學。只要我們仔細觀察，好好思考，處處留心，探索大自然的一切奇觀，就能學到更多有趣的知識，了解無限的奧秘。

發現美的事五年級（精選16篇）篇五

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美。

當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗。我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗。

來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸。一福秋日青春圖。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗。如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格。

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢。您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!

踏著夕陽的余暉，我又回到了家。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛。

生活，就是如此的平平常常。簡簡單單。但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

xxx生活中不是缺少美，而是缺少發現。xxx。

發現美的事五年級（精選16篇）篇六

他生活在日本，天天乘地鐵去公司上班。在這個高度現代化的國度，惜時如金，許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時間補充睡眠，當然包括早上“晚起”。每次，他總是標準地7時56分20秒出家門，7時59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時59分50秒到站臺等待8點整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進站，59分50秒調頭，8點整出發，誤差從不超過1秒。

這是故事的前提。

他每天總是充當一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時間，在運行的電梯上跑步前進的人。因此，在日本，有一個不成文的規矩：無論是只有一個人，還是擁擠不堪；無論是在百貨公司，還是在地鐵站，人們在上電梯的時候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”，讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓他每天都能準時到公司，開始新的一天的工作。

這讓我想起了美國的“9。11”事件，陳思進到世貿大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強行撞門開出了兩個通道，一個內旋樓梯近，一個外旋樓梯遠。但在災難面前，大家并未慌亂，而是自覺地把近道讓給了老人和婦女，其他人走外道。這是，他的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時，一個人拍拍他的肩，說：“先生，這是你的眼鏡。”最終，花了1個半小時才逃出大樓的他躲過一劫——就在他離開大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。

這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地擠電梯，那電梯上不亂了套？其結果就是大家鬧得都不開心，一個人也沒有得到好處，損失不計其數。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會的力量，社會也就會更加和諧、美好。

這個故事中，我發現了那種雖然渺小，但又偉大的美。

發現美的事五年級（精選16篇）篇七

春天，是一個生機勃勃的季節。小草鉆出了土壤，好奇地張望著；葉芽兒探出了腦袋，舒展著身子；一朵小小的花兒，長出了花苞，細心地呵護著，期待綻放。

一間鋼琴室里，一個手指笨拙的孩子正在學鋼琴。不和諧的音符磕磕碰碰地從她指尖爬出，勉強彈完了一支不成調的曲子。老師在一旁皺了皺眉頭，不耐煩地說：“我都教過你幾遍了，你怎么就彈不好呢？唉！孩子的腦門滲出了密密的汗珠，臉漲得通紅。誰叫你天生領悟力差呢？孩子在心里懊惱地想。就算我怎么練，也是白費工夫。她無奈地搖了搖頭。

好不容易挨到了下課，孩子沮喪地拖著如灌鉛重的雙腿，慢吞吞地走向門外。外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端詳著這個清新的世界，暫時忘記了剛才的煩惱。天空很藍，藍得一無雜質，白云絲絲縷縷地縈繞在頭頂。樹梢不知什么時候冒出了尖尖的小葉芽兒，東張西望地探著小腦袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧綠的地毯上閃爍著一星淡黃的光點。她發現，那朵小小的花兒居然孕育著一個嬌小的花苞兒！她明明看見，不久前，有人踏過這片草地，難道沒有揉碎這朵弱小的花兒？不知什么時候，媽媽站在她身旁，說：“這是太陽花，有著頑強的生命力。”

這個孩子就是我。

春天將盡，那朵平凡而渺小的花兒，迎來了屬于它的花季。我發現，花開有聲。

發現美的事五年級（精選16篇）篇八

百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎，它給人們帶來的弊遠大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發的微粒會使人出現皮膚癢癢。

發現美的事五年級（精選16篇）篇九

在我家門前，有一棵生機勃勃，蒼翠挺拔的香樟樹。許多人走過這里，看到這一棵樹，不以為然，可是這棵樹在我眼里，卻有著非凡的意義。

這棵香樟樹在我出生前就有了，那時候它周圍還種著兩棵香樟樹，那兩棵香樟樹長得郁郁蔥蔥，而中間那棵卻顯得不怎么有精神，它像一位老公公駝著背，只有一點葉子，與那兩棵成了鮮明的對比。我心中不禁十分疑惑又惋惜，同樣一個地方，為什么這棵樹長不好呢？難道是被那兩棵樹擋住了陽光，搶走了營養？這棵樹的命運真是好挫折啊！一定長不好了。

可是我想錯了，那是我上幼兒園時一個冬日的晚上，北風呼嘯，大雪紛飛，雪下得十分大，。人們都躲在家里面不敢出門，我擔心那棵樹，便跑到窗戶前往下看，那三棵樹在風中搖晃，像是在向人們求助：“快來幫我蓋一條被子啊！我好冷啊”。我看著它十分著急，卻又無可奈何，我沒有這個能力去幫它。第二天一早，我去看它時，它的樹枝被壓垮了，我在那邊低聲嘆氣，心里很是傷心。時間一轉眼就過去了，春天到了，到處鳥語花香，中間那棵香樟樹抽出了綠芽，它活過來啦！我心里十分激動，也許是經過了雪的灌溉吧！一年又一年，這棵香樟樹長成了一棵參天大樹，人們夏天時坐在這兒乘涼，打牌，十分悠閑。

如今，這棵樹還在，望著這棵飽經滄桑的香樟樹，我仿佛聽見它正向世界驕傲宣示：我存活下來了！望著它，我不禁想到，人一生必定會有挫折，只要我們有著堅持不懈的精神和頑強的生命力去奮斗，哪怕一株微不足道的樹苗終會長成一棵參天大樹。

教師評語：小作者能從身邊再普通不過的現象中發現問題，受到啟發，實在是難能可貴。對于這棵平凡卻不普通的樹小作者能寫出它的獨特之處，抓住了細節，寫出了自己深刻的體會。

發現美的事五年級（精選16篇）篇十

在生活中，人們往往會在不經意間發現一些事情，我也不例外。

星期天早上，我遲遲不肯起床，我縮在被子里瑟瑟發抖。因為太冷，我又不想起床，就用膝蓋在床單上摩擦了起來。

怎么回事？

膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光，有一點像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子，又摩擦了幾下，卻沒有出現亮光。

這又是怎么回事呢？

我趕緊從床上起來，睡意全無。起床后我剛吃完早飯，便拿起媽媽的手機，打開瀏覽器，熟練地輸入自己的問題，點進主頁看了起來。

查過資料后，我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動的電就叫靜電，后來覺得不是，所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個物體上或表面上。一般人體產生靜電要具備三個條件：一是空氣干燥，二是不導電的化纖衣物，三是體質較弱者。過多的靜電在人體內堆積不釋放，會引起腦神經細胞膜電流傳導異常。在冬季，約三分之一的心血管疾病與靜電有關。所以靜電會損壞人的身體健康，需要引起重視。

明白了靜電的原理后，我恍然大悟：原來靜電不是靜止不動的電啊！想想當時的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵！

發現美的事五年級（精選16篇）篇十一

放大鏡可以把樹葉燒著，這是真的嗎？我做了實驗，得到驚人的發現。

星期六，我和表哥各買了一個放大鏡，再找來兩片枯黃的樹葉，看誰先把樹葉燒著。

我已經舉得腰酸背疼了，我心想：做事要有耐心，再堅持一下吧！我回過頭一看，表哥的放大鏡已經射出了一個小黑點，估計馬上就要燒著了。我也不甘示弱，跑到陽光很“強烈”的地方，不久，我的樹葉已經燒著了，表哥的樹葉也已經燒著了，我倆一起把火踩滅了。

后來，我們才明白：放大鏡是由凸透鏡構成的，而凹透鏡有聚光的作用，當陽光照在放大鏡上時，太陽光是攜帶能量的，放大鏡把一定范圍內的太陽平行光聚焦到一點上，紙吸收了這部分能量，受熱燃燒。

正是那句話所說：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。身邊的奧秘還有很多，讓我們去尋找吧！

發現美的事五年級（精選16篇）篇十二

寒假時，我們在老家的一間廢棄的老房子中總是在晚上聽到一些奇怪的聲響。村里的人說那里鬧鬼，是個不祥之地，而我與小伙伴們卻不相信世界上有鬼，好好調查了一番。

我們去問了一些常住的人，大家都說，每天午夜時分，“鬼”就會回來老房子中，發出一種令人毛骨悚然的、細小雜亂的可怕聲音。

正當我們一籌莫展的時候，一位大膽的小伙伴提議：“要不我們今天晚上一起去看一看就知道了。”于是，大家一齊商量好了：家里有咖啡的帶過來，大家在八點十分了喝掉。然后等到十一點二十分的時候帶著手電筒在老房子門前集合，我們一幫孩子瞞著大人去鬼屋，大膽的進去看情況，膽小的留在門口，如果真的有鬼，進去的就拼命搖起手電筒，門外的就去報告大人。

于是，我們喝下咖啡，等待時機。十一點二十分，我們大部分進去看情況，小部分留下來把風。我隨著伙伴們先觀察了四周，然后找個地方“潛伏”了起來，等待“鬼”回家。

午夜時分，一些聲音驚到了我們，我們打開手電筒一看，只見一群圓滾滾的、灰不溜秋的小老鼠正用無辜的目光望著我們。

哦，原來是小老鼠們在啃這座老房子中的木制家具呢！經過這次冒險，我明白了要相信科學，不要隨便亂造謠。

發現美的事五年級（精選16篇）篇十三

竹子很常見，也很青翠的，哪怕是在寒冷的冬天也是高大挺拔，青翠欲滴。可是一次偶然的發現，讓我知曉了竹子的另一面。

放學了，我走在回家的路上時，無意中的一眼讓我嚇了一大跳：一直青翠的竹子，這是怎么了?怎么變成枯黃色了?而且我竟然看見竹子落葉了。

回到家我便問了下爸爸和媽媽，他們喜歡讓我自己動手來查資料。于是我馬上打開電腦，查找有關竹子的資料。不一會兒，我就明白了，原來春天是竹筍的初長期，竹筍生長很快，需要大量的'營養，對于竹子而言，營養大量分散會導致葉子顏色暗淡發黃，然后落下。我把查到的結果告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽都為我感到高興，覺得我長大了，懂得自主學習了。我也很高興，我更了解了我喜歡的竹子了。

這次的發現，我更加懂得了，竹子那高風亮節的精神，值得我們學習！

發現美的事五年級（精選16篇）篇十四

過這樣的發現，讓我來給你講講吧！

媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進去了，就扔了吧，我再給你們買一個。”那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進口袋里了。晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個被我捏過的球放進了盆里，就一直看著那個球，看它有什么動進沒有。

十分鐘過去了，那個球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點點就圓了，我繼續耐心等待。

三十分鐘過去了，我再去看那個球時，它已經變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個凹進去的球給用熱水燙好了。”說著，便得意洋洋地把事情的經過和他說了一遍。

我發現了當乒乓球凹進去時，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當哥哥們提起這件事情的時候，我總是得意的告訴他們，這是我發現的，我為我的發現而感到驕傲。

我爺爺家養了一盆含羞草。含羞草高20厘米，每片葉子長2厘米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠看想一棵高大挺拔的青松。

我出于好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”爺爺撫摸著我的頭，不慌不忙地說：“傻孩子，你別看含羞草長得平平凡凡，可它就是以‘害羞’而出名的，過一會兒它又會恢復到原來的樣子了。”

我聽后如釋重負，又問爺爺含羞草為什么會“害羞”，可爺爺也說不清，于是我從《十萬個為什么》這本書中找到了答案：原來含羞草的葉柄部分有一個膨脹的組織——“葉枕”。葉枕里充滿了水分，經常脹得鼓鼓的，保持一定的壓力。你輕輕碰它一下的話，那么它的葉子會受到震動，葉柄下部的水分就會流向葉子的上部和兩側。于是葉柄的下部就會凹陷，上部有了水分就會鼓起，小葉也就收攏了！其實，含羞草的“害羞”特點對它可有很大作用哩！在我國南方，如果下起了暴風雨，那么含羞草的葉子就會被摧殘。現在它有了這個特點，只要雨一滴，它就會收起葉子，躲過這一劫。小小的含羞草竟有如此大的奧秘，我為我這個重大發現感到無比自豪！

我的發現，我覺得這算不了什么，但是，這是關于人的身體健康喲！你可要認真的聽我講。

這個發現是有關蘋果的。早吃蘋果是金蘋果，中午吃蘋果叫銀蘋果，晚上吃蘋果叫廢，所以吃蘋果的最佳時間是早晨，只有那樣的蘋果有營養才能被自己的身體吸收進去。但是，你才沒有想過，當你一個蘋果吃不完的那時候，你放在一個地方，當你再去那的時候，你才發現，曝光的外圈一圈橙黃色的呢？我的發現就是這個。

之后，吃里邊新鮮蘋果，這樣才更好吃。

直到有一天，也就是昨天，老師給我們說把放過后的蘋果一圈咬掉后再吃，她還說，因為那里面放過后有很細的病毒。老師一說起這，我突然想起來了我以前把它吃掉的事，覺得好惡心那，以后我在也不吃那些臟東西了。

哦！對了，別忘了提醒自己身邊的人，再見！

發現美的事五年級（精選16篇）篇十五

這一天，舅舅領著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準備去湖邊撈魚。

正在準備工具時，我在旁邊突然發現了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲，慢慢的往洞口里爬，我覺著挺有趣，就蹲下來看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因為累了，它的食物掉了下來，因為它的洞口在一個小坡的上面，它上去很多次，但都沒有成功。我真替小螞蟻著急！

這時，剛好有另一只小螞蟻爬了過來，它們好像商量好了一樣，開始齊心協力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過這問題又來了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會放棄它們的食物嗎？正當我疑惑不解的時候，奇跡發生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進了洞里。

哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！

我的話這是我在公園玩耍時偶然發現的，那天回來我就和媽媽講了，媽媽表揚了我，說我觀察細心，可見生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細心觀察就會發現。

發現美的事五年級（精選16篇）篇十六

我最喜歡吃的水果就是菠蘿，媽媽經常買回來給我吃。每當媽媽切開菠蘿后總是要放進鹽水中泡一會。我非常好奇，便問媽媽：“媽媽，為什么要用鹽水泡菠蘿呢？”媽媽笑著說：“用鹽水泡出的菠蘿更好吃。”至于為什么好吃，媽媽也講不出道理來。

于是，我做了一個小實驗：我先把切好的菠蘿平均分成兩份，一份放入清水中浸泡，另一份放在鹽水中浸泡。20分鐘以后，我將分別放在清水和鹽水中浸泡的菠蘿撈了出來，分別放在兩個空盤子里。當我吃被清水浸泡過的菠蘿時，感覺又酸又澀，舌頭還發麻。之后，我又拿起用鹽水浸泡過的菠蘿嘗了一口，果然味道很甜，吃起來很爽口，讓人吃了還想吃。

愛刨根問底的我馬上找來了《十萬個為什么》這本書，經過一番查閱，我才知道答案。原來為了方便長途運輸，人們經常把沒有成熟的菠蘿給摘了下來。這時候的菠蘿里含的機酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一種菠蘿蛋白酶的物質，對口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用，讓人酸里感到發麻。為了不讓嘴發麻，人們就常常用鹽水泡一下，因為鹽水對菠蘿蛋白酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來又甜又爽口，讓人百吃不厭。

今天我可真高興，因為我了現了一個奧秘——用鹽水泡過的菠蘿吃起來才又甜又爽口喲！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。