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我的小烏龜小學五年級(實用17篇)

時間:2025-05-21 作者:雁落霞

優秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發出的香氣令人心醉神迷。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內容豐富,結構完整,語言流暢,是寫作的典范。大家可以從中學習和借鑒,提高自己的寫作水平。一起來看看吧。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇一

我的外婆家有兩只十分可愛的小烏龜,他們在一個大水盆中朝夕相處,好吃懶做。

這兩只小烏龜有雖然有與身子同樣大的龜殼,但游泳的速度卻不比小魚慢。它們雖然是小烏龜,但腿上已經有了十分鋒利的爪子和堅硬無比的牙齒。它們的尾巴比較小,與繩子一樣細。如果你不仔細看,恐怕是無法發現它的尾巴的。

這兩只小烏龜的膽子比較大,不像那些膽子小的烏龜那樣一有風吹草動,就鉆進龜殼,等安靜才出來。它們十分懶惰,每天在水底很少動。連我放進去的三條活的小魚,它也不會去吃。只吃一些已經沉到水底的龜糧。我讓它們在陸地上爬行時,卻呆呆地趴著一動不動。直到我用手輕輕地壓了一下,讓它感到有危險,才會快速地爬行起來。

現在,已經到了冬天。在烏龜快要冬眠之前,平時就比較懶的小烏龜在這時就變得更懶了。像一只已經死掉了的烏龜一樣在水底沉著。直到我用力地把水盆踢了一下,那兩只烏龜才有氣無力地游了幾下,然后又進入“死亡”的狀態。如果不是那些調皮的小魚向烏龜們沖過去,讓烏龜動了幾下腳,我們還真把它們認為是兩只“死龜”了呢。

這就是我們家的小烏龜,真是懶惰到家了!

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇二

我家有一只可愛的小烏龜,這是外婆從菜市場買回來的。

有一天外婆從菜市場回來,把一樣東西放在盆里放了點水,便走了。我的好奇心驅使著我前進,走近一看原來是一只小烏龜。它可真可愛:長長的脖子,短短的腿,細細的尾巴,小小的眼。小烏龜伸長脖子東望望,西望望,它一見我就把頭縮進殼里真有趣。過了一會兒,外婆給小烏龜喂食了。我對外婆說:“外婆,我也想喂小烏龜。”外婆同意了。便給了我一小盤肉絲,我把一根肉絲放在小烏龜面前,只見它用嘴巴把肉絲叼起一點點的吃。這樣子真惹人喜歡。

春天來了,我可愛的“小足球”又醒來了。看,它又陪著我看電視了。它的頭部有兩條紅色的紋,一雙小眼睛一眨一眨的,可愛極了!因為它縮進龜殼里的樣子很像足球,所以我叫它“足球”。

記得剛買回它的那幾天,它很怕生,一有人走過來,它就會立刻把頭縮進龜殼。我給它喂食,它也不吃,只是晚上沒人時才偷偷償一點。

漸漸地,烏龜熟悉我們了,膽子也大了起來,在我們面前,也敢伸長脖子吃食了。有時,我用牙簽挑著肉,逗它玩,它就把脖子伸得老長老長,然后一下子把肉咬下來。有一次,奶奶將肉塊切得比較大,可能“足球”太餓了,伸長脖子猛吃,結果呀,肉卡在嘴里,半天都吞不下去。看到它那難受的滑稽樣,我們哈哈大笑起來。還有一次,我出去釣魚,順便帶它去曬太陽,結果它把我放在桶里的魚餌吃了,真讓我哭笑不得。

我真喜歡這只小烏龜——“足球”。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇三

我們家養了兩只小烏龜,背上是灰綠色一格一格的,長長的脖子,頂端是兩只綠豆一樣的小眼睛,短短的尾巴看上去非常可愛。小烏龜走路又穩又慢,總是伸著長長的脖子,有時會東張西望,總是一副憨態可掬的樣子,誰見了都會喜歡的不得了。

小烏龜特別聰明,有時我會逗他倆玩:我用牙簽動動它們,它們立刻將脖子和爪子縮到蓋子里裝死。我本以為它們真的死了,我就去摸它們,突然它們把小脖子伸出來,像要咬我一樣,嚇得我扔掉牙簽就跑開了,我一回頭,只見它們飛快的“跑”到我喂它們的小蝦米跟前狼吞虎咽起來了。真是又聰明又狡猾的小烏龜啊!

讓我更佩服的是小烏龜的毅力,記得它們剛到我家不久,還不太適應,總想爬出去,但玻璃太滑總爬不出來,才爬上一點就摔下來了,沒想到竟然摔了個四腳朝天,經過無數次的努力也沒有爬出來。但它們依然不氣餒,居然玩起了“疊羅漢”,但玻璃缸太高了,依然爬不出來。小烏龜的毅力更表現在它的冬眠,它冬眠不吃不喝,但能美美的睡上一冬,春暖花開時,它又能健康的繼續爬。

小烏龜雖然外表不是很出眾,還有點笨拙,但它們非常有毅力,堅忍不拔,而且十分聰明,我愛它們。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇四

有一天,我家來了一位不速之客——小烏龜。它長著一雙芝麻大的眼睛,嘴巴好像櫻桃小口似的,好可愛哦。還有哪褐綠色的背殼,粗細各異的花紋,真是漂亮極了!

因為是它自己爬進來的,我還沒有給它安家呢。找了一個臉盆,放了一些水和飯粒,呵呵,這就是它的小家了。看著它在新家左顧右盼的,我不由一聲笑道:“你這個小淘氣啊!”

說它淘氣,嘿,還真是說中了。它走起路來慢吞吞的,放到陽臺,一會兒功夫就不見了。咦,到哪里去了呢?找了半天,它大模大樣的在花盆邊休息呢。看來,它喜歡和我躲迷藏呢。

烏龜是吃什么的呢?我試了好多東西,它都不感興趣。剛好我吃的菜中有一點豬肉,放了點肉末,它馬上吃掉了。原來它是食肉動物呀!這下我要好好逗弄它了。

我手抓著肉末,小烏龜馬上張開了小嘴巴想吃,我慢慢抬高手臂,小烏龜伸出四肢,拼命向上探,還是夠不著。我又放下一點,它又伸長脖子,我手一提,哈哈哈哈!它摔地四腳朝天。這下它可生氣了,把頭和腳都縮進了背殼里,不理我了。

呵,還真是個淘氣而又神氣的小烏龜啊。我真喜歡它!

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇五

一天,小烏龜到河邊玩。忽然,它看見一只大灰狼正準備吃掉一只小青蛙,可是那只小青蛙一點都不知道。小烏龜看見了連忙走到狼的旁邊一口咬到狼的尾巴上。疼得大灰狼一邊拖著尾巴,一邊叫:“是誰這么大膽,敢咬我狼大爺的尾巴?”

狼回頭一看,是一只小烏龜,它說:“好啊!連你都敢咬我尾巴了?我要把你放進火里燒死你。”

“好啊!好啊!我正想去火里看一下呢。”烏龜說。

“我要把你扔到天上摔死你。”狼說。

“好啊!好啊!我正想到天上去看一下呢。”烏龜說。

“我要把你扔到水里去,淹死你。”狼說。

“不要啊!這樣會把我淹死的!”烏龜說。

“哈!你說不要扔,我就要扔。”說完,就把烏龜扔到水里面去了。烏龜到水里后,馬上游到蛙青旁邊,一起上來。青蛙說“哈哈,大灰狼,你被騙了,小烏龜這樣做是為了讓你把它扔進水里去啊!”

狼聽了非常生氣,跳到水里去抓小烏龜和小青蛙,結果被淹死了。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇六

我家有兩只烏龜,一個是大的,一個是小的,長的都差不多,都是圓圓的頭,小小的眼睛很有神,兩個鼻孔像針眼,硬殼一片一片的,像一個個晶石。前五個爪子很尖,像恐龍的爪子,短短的尾巴,尾巴頂是尖尖的,這就是我家的巴西龜。

光跟在小魚的后面,還讓它在角上,當一堵墻。大的烏龜看見了,氣的“哼哼”的',但是,它可是有腦子的,比小烏龜聰明多了,并不是拿小魚沒辦法。只見大烏龜從小魚身上爬過去,小魚一看“呀!”情況不妙,趕快又到大烏龜后面了,正好大烏龜用尾巴擋了一下,小魚把大烏龜看成小烏龜了,想從大烏龜的前面逃走,大烏龜這下可抓住了機會,猛的一伸脖子,咔,咬住了小魚的頭,這一下可是致命的,任憑小魚怎么掙扎,怎么喊“求饒”也無濟于事,小魚終于掙扎不了了,只見烏龜慢慢地把小魚的尸體拖到一邊,開始一口一口地品嘗著自已的勞動成果的美餐。

這就是我們家的烏龜,我愛我家的烏龜。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇七

周六,我來到爸爸的辦公室。突然我發現爸爸的辦公室多了兩只很特別的小烏龜,我一下子被它們吸引住了。

我發現這兩只小烏龜的“住宅”是一個大而透亮的`玻璃缸,玻璃缸里面分成了上下兩層,上層是一個搭在水面上空的平臺,平臺上連著一個通往水中的“樓梯”。下層是個供烏龜玩耍運動的“游泳池”,如果烏龜游累了,就可以從“樓梯”過上平臺,呼吸一下水面上的新鮮空氣,睡一覺,再下來游泳。“小烏龜的小生活過得真是有滋有味的”,我細語道。

這兩只小烏龜不停地竄上竄下,玩個不停。它們有時踩著腳下水中的綿球爬上平臺,呼吸一下新鮮空氣,休息一會兒;有時在水中不停的轉圈子;還有時直立起來,前后四肢不停的擺動,爬上第二層。我伸手去碰了一下睡在第二層的那只烏龜,那只烏龜居然一下子把頭縮進了殼里,把自已保護了起來。“它真不愧是縮頭烏龜啊”!我哈哈大笑起來,過了一會兒,另外一只烏龜直立了起來,讓我看見了它的腹部“一塊、二塊……十三塊!”我驚嘆道,“有這么多塊啊!”

對了,我忘記說它的名字了,它們是名貴的麝香龜,是因為它們一遇到危險就能放出麝香味而得名。小烏龜真可愛!

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇八

我家有一只可愛的小烏龜,它綠綠的,所以我叫它“綠寶”。

我常把綠寶弄得四腳朝天,它很久都翻不過來,但是,突然,一下子它用力就翻過來了。它真可愛。

每一次,我把切成一小塊的牛肉扔進桶里,因為我們家得烏龜只吃貴一點的牛肉,所以,它開始以為這是什么危險的東西,把整個身子全部一下子伸進了殼里。但過了一會兒,綠寶發現沒有動靜,它才慢慢的把頭伸出來,碰碰牛肉,確認這是吃的,然后它用手抓住一塊牛肉,就往嘴里塞,真是太可愛了!

一次,綠寶一動不動,我認為它是在睡覺,然后我就用樹枝撥弄它,它突然就被我嚇醒了,然后就把身子縮了回去,就像塊長著青苔的石頭一樣了。過了好久,它發現沒有動靜了,才慢慢地把身子伸出來。它真可愛。

有一次,我把綠寶放出來,讓它在客廳里玩會兒。然后我就去玩積木去了。過了一會兒,我回到客廳,綠寶正在陽臺上呢!我立刻把綠寶拿起來,放到客廳。它又緩慢地爬向陽臺那個突起的地方,它兩下子又爬過去了,我把它放回了水桶,他真是淘氣啊!

我家的小烏龜就是這么可愛!不過,它有的時候會很淘氣。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇九

這個寒假,我養了一只小烏龜,名叫“小龜”,現在,讓我帶你們去“會會”它吧!

“小龜”的殼上有許多花紋,其中有13塊不同的大花紋,大花紋有的是四邊形,有的是五邊形,有的是六邊形。除此之外,它還有一個會靈活轉動的小腦袋,一雙炯炯有神的.小眼睛和四條“小短腿”。

“小龜”是一只活躍的烏龜,比較愛爬。瞧,它又在爬了。首先,必須得——“左扭扭,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭”。等到它把四肢舒展開了,便會觀察地形,看看自己身在何處,“我看看左,我看看右,我看看上,我看看下,我看看上、下、左、右!”接著,它便會開始爬行。每當它爬到邊緣時,我便用手接住它,它便用爪子抹抹臉,又望望我,似乎在說:“還好主人接住了我,沒讓我摔成‘肉餅龜’,我一身冷汗都嚇出來了。”之后,它就在我的手上繼續爬。

“小龜”還特貪睡,有一次都上午十點半了還不醒,我便用水泡它,它慢慢地睜開了小眼睛,鼻子竟開始“吐”泡泡。不過只要我好久不理它,它便又會昏昏欲睡,隨即沉沉睡去,真拿它沒辦法。

“小龜”還特愛耍帥,你瞧瞧它,喝個水都千姿百態。姿勢一:它舒展開四條“小短腿”,把頭伸到最長耷拉在水面上,用嘴巴喝水,有點像生病了;姿勢二:當我把水集中在它頭邊時,它便閉上眼睛,用鼻子和嘴巴均勻地呼吸,同時在呼吸時喝水。

看,我的小烏龜是不是有趣又好玩呢?如果你喜歡,就也養一只試試吧!

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十

我家的小烏龜有手掌那么大,他的頭特別小,身子稍大些。堅硬的外殼上有一道道褐色的花紋,樣子十分可愛。

小烏龜平時喜歡在潮濕的地方睡大覺,任憑你發出多大的聲音,也不會吵醒它。

餓了,它就從池里把頭探出來好像在說:“我餓了,快給我點吃的吧。”這時我就弄了點碎肉和米粒給它。它可機靈了,當我站在它旁邊時,它始終把頭和腳都縮進龜殼,我剛一走,它就伸長脖子狼吞虎咽起來。

它走路時,總是搖搖擺擺的可能隨時都可以翻個跟頭。

我到家看他,它會不好意思的把頭縮回殼里不讓我看,我想逗逗它,讓它把頭伸出來,就把小烏龜翻過來讓它四腳朝天。它露出了粉紅的小肚皮,擺來擺去,怎么也起不來,小烏龜沒辦法,才把那跟小拇指差不多大的頭伸了出來,伸長脖子,身子高高地舉起,使勁一扭,翻過身來了,真沒想到小烏龜還會這么一招呀!

一天,天氣悶熱,小烏龜爬出來了,脖子伸得長長的,好像在眺望遠方。媽媽看著小烏龜說:“小烏龜想家了呀。”看著小烏龜可憐巴巴的樣子,我決定要更加好好照顧它了。

許多天過去了,小烏龜成為了我最好的好朋友,為了讓它找到自己的家,我還是把它放回池塘。傷心了好幾天的我,每天都到池塘邊呼喚小烏龜,希望它能聽見我的聲音,回來看看我。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十一

炫酷的鷗翼門,漂亮的車身,帥氣的銀色……也太酷了吧!這就是鼎鼎有名的梅賽德斯?奔馳300sl跑車。當然,我說的只是個模型車。

這輛車歷史可悠久了,它是上個世紀中葉時設計的,它有一個特殊的車門,不但能像平常的車那樣向外打開,而且還能向上打開――這就是世界上第一對鷗翼門。當它兩邊的車門都向上打開時,真的很像一只海鷗展開了翅膀。

我小時候,有位阿姨送給我許多車模,基本包括了世界上著名的汽車。但是,她很遺憾地告訴我:這里面就缺一輛著名的奔馳300sl跑車車模。

沒想到,20xx年夏天,我居然在巴黎的舊貨市場與它偶遇了。

那天,我和媽媽在圣旺舊貨市場逛了一個下午,邊走邊看邊買。不一會兒,媽媽的袋子里已經塞得滿滿的了,有茶杯、有皮包、有油畫,但我還兩手空空,一件我想要的東西都沒找著。媽媽一個勁地催我:“瞪大眼睛找啊,這可是世界最大的舊貨市場了,這么多好東西,難道真沒一樣看得上的嗎?再找不著,我們就得回去了,天都快黑了,巴黎晚上的治安可不太好……”

媽媽越催,我就越著急。我沮喪極了,如果就這樣回去,我肯定會崩潰的!就在我幾近絕望之時,命運的轉折點終于顯現!媽媽在買一件據說是一百年前的老帽鉤時,我無聊地陪在一旁。突然,我看見隔壁是一家專門賣二手汽車模型的小店。我眼睛一亮,仿佛看見了曙光。我趕緊鉆進去,哇!像掉進了車模的海洋。但我一眼就看到這輛奔馳300sl鷗翼門跑車。它太亮眼了,簡直是閃閃發光。流線型的車身,一對有神的大眼睛,每一個細節都完美無缺。它是整個店里最漂亮的車。我一下把它抓在手里,生怕它跑掉。店里的老板是個老爺爺,他看出我這么喜歡這輛車,就問我:“你知道這輛車的型號嗎?”那當然!我用我能想到的英語詞匯,跟他講這輛名車的歷史。老爺爺笑了,他說:“既然你那么喜歡它,就讓你媽媽花25歐元把它帶回家吧!”

我趕緊跑到隔壁店里請示媽媽,媽媽猶豫地說:“一輛小小的二手車模,怎么那么貴啊!”我怕媽媽不買,拉著媽媽的袖子哀求她:“媽媽媽媽,我一直在找這輛車,我太喜歡它了,給我買吧!求求你了!”

媽媽無可奈何地說:“好吧好吧,你去買吧!”

就這樣,老爺爺把這輛車左一層右一層地包好,放進一個小口袋里,我小心翼翼地把它抱在胸前,就怕巴黎地鐵的小偷也看上這輛車。

現在,這輛車就放在我的書桌上,我每天都能看到它。當我歡樂時,它讓我更歡樂;當我傷心時,它就是我的安慰。

我慶幸在巴黎舊貨市場遇到了它,我要把它珍藏一輩子。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十二

下午2點鐘,我和媽媽一起來到了湖南大劇院買票,電影院還送了一個小禮物,一個學習用品。我們找了半天才找到b廳,到了b廳那里有很多人在等。到2點半時工作人員終于開門驗票了,于是那長長的隊伍進入了b廳。

影片里有一個叫王府井的男孩,他是一個上五年級的小學生,快到“六一”兒童節了老師要發給每人一份禮物。可就在這時,王府井上課遲到了,正好趕在班里發小烏龜的時候進來,同學們都哄老師,要把這只烏龜送給王府井。放學了王府井想把這只烏龜扔掉,卻怎么也甩不掉。就在這時烏龜說話了:“我是一只有魔力的烏龜,名叫佳佳龜,可以幫助你實現十個愿望。”并告訴他一個口訣:好玩佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡。

在佳佳龜的幫助下,王府井用佳佳龜幫助了一位盲人叔叔,用三分鐘的時間看到了周圍的一切,還幫助了他看到了自己重未見過的女兒,雖然他只有三分鐘的時間有點遺憾,但王府井這種助人為樂的精神是值得我學習的。

在別人有困難的時候,我們應該伸出援助之手,讓別人感覺世界的愛,幫助別人,自己也感覺到快樂。我們應該幫助需要我們幫助的人。

今天我看了一部非常有趣的電影,它的名字叫做《烏龜也上網》。也許你們會感覺到很奇怪吧,不過的的確確有一只會上網的烏龜,它叫佳佳龜,它不僅會上網談話,還會在談話的時候叫你許多做人的道理和許多社會知識,這部電影使我有很多的收獲。

這部電影說了一個這樣的故事:主人公王府井同學意外的得到了一直神龜,它叫做佳佳龜,更有趣的是它還告訴王府井一個咒語:“好玩佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,一分鐘打瞌睡”。只要念動這句咒語,就能實現一個三分鐘的愿望,同時佳佳龜也在計分表上計分。愿望雖然實現了,可是每次得到的都是零分,直到后來他經常幫助別人,用自己善良的心換來了意想不到的分數,分數及格后,佳佳龜答應王府井和他的同學來看未來時,天上忽然掉下一只只溜冰鞋,正當大家不明白的時候,佳佳龜開始說:“所有人都不會知道自己的未來,自己的未來要靠自己一步一個腳印,腳踏實地的去努力,才能創造出美好的未來。

今天,學校組織了1~5年級的學生去古庵文化園看了一場電影,這是一部既好看又搞笑的電影,它的名字叫(烏龜也上網)。

電影講的是:王府井得到一只有魔法的烏龜,他利用佳佳龜的這一點來滿足自己的要求。另我最深刻的是:王府井為了選上優秀生而故意在馬路上扶叔叔阿姨過馬路,好讓警察叔叔看見給他寫表揚書。在那一堂選選優秀生課上,王府井有利用佳佳龜,把大家寫的名字都改成了王府井的名字,但最后,他還是向老師和同學們承認錯誤。同學們也以掌聲表揚了王府井的誠實和勇敢。在這里我明白了精誠所加,金石為開。一定要誠實,要勇敢的承認錯誤。馮玉祥還說過一句話:對人以誠信,人不欺我;對是以誠信,事無不成。

在我們的生活當中也有很多撒謊的人如:楊帥、李珊珊等。就說李珊珊吧!那一天,楊老師為了幫邱日東找出偷錢的“真兇”,來了一個大搜索。在搜到李珊珊時,她的可疑舉動讓同學和老師懷疑。老師把李姍姍叫到了辦公室,那件事牽連了眾多的相關人員:邱日東、趙欣、她姐姐。當時的情形是這樣的:李姍姍跟老師撒謊說:“那20元錢是在超市門口撿的,我沒有偷錢。”可在老師的百般“追問”下她也不肯說出事情的真相。楊老師只好使出最后的辦法了,她把李珊珊的媽媽叫來了,楊老師對她媽媽訴說剛剛的情形。在千萬般的“審問”下,事情終于有了完美的結局。讓雙方都會有利。李珊珊雖然沒有偷錢,但是最后她偷錢就是不好,她應該向王府井學習誠實,能勇敢的面對。

今天我看了一部非常有趣的電影,它的名字叫做《烏龜也上網》。也許你們會感覺到很奇怪吧,不過的的確確有一只會上網的烏龜,它叫佳佳龜,它不僅會上網談話,還會在談話的時候叫你許多做人的道理和許多社會知識,這部電影使我有很多的收獲。這部電影說了一個這樣的故事:主人公王府井同學意外的得到了一直神龜,它叫做佳佳龜,更有趣的是它還告訴王府井一個咒語:“好玩佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,一分鐘打瞌睡”。只要念動這句咒語,就能實現一個三分鐘的愿望,同時佳佳龜也在計分表上計分。愿望雖然實現了,可是每次得到的都是零分,直到后來他經常幫助別人,用自己善良的心換來了意想不到的分數,分數及格后,佳佳龜答應王府井和他的同學來看未來時,天上忽然掉下一只只溜冰鞋,正當大家不明白的時候,佳佳龜開始說:“所有人都不會知道自己的未來,自己的未來要靠自己一步一個腳印,腳踏實地的去努力,才能創造出美好的未來。

星期三下午,我們櫟社小學的同學們在老師的帶領下去櫟社電影院里看電影——《烏龜也上網》。我一聽到影片的名字,就覺得十分好奇,心想:這名字取得太逗了,烏龜怎么會上網呢?我環顧四周,同學們也都和我一樣的一臉疑惑。

這部電影講述的是一個叫王府井的小朋友和一只小烏龜的故事:王府井意外地獲得了一只叫“佳佳”的神龜,佳佳龜通過掃描儀掃到了電腦上,它在電腦上和王府井聊天時告訴了王府井一句咒語“好玩,佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡。”只要念出這句咒語,佳佳龜就可以幫助王府井實現三分鐘的愿望,王府井小朋友有十次這樣的機會。起初,王府井一心只想著自己,利用佳佳龜的魔法使同學們都失憶,顯現自己的聰明;在佳佳龜的魔法庇佑下取得了滿分的好成績……后來,王府井小朋友在一次一次的許愿過程中,學會了去關心別人,他在最后一個愿望中,放棄了去看好久沒見的媽媽,而是幫助了一位盲人,讓他感受到了三分鐘的光明。看到這里,我很感動,從內心深處佩服王府井的善良,我想在未來的日子里我也要做個有愛心的好孩子。

本來神奇的佳佳龜告訴王府井只要積滿60分,它將帶著王府井去看未來。可是就在王府井得夠了分數帶著同學們去看未來的時候,天上掉下來了一只又一只的旱冰鞋,佳佳龜告訴大家:“所有的人都不會知道自己的未來,只有靠自己的雙手才能創造未來。”

是呀,想要美好的未來,就從現在開始,好好地學習本領吧!

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十三

在我的窗邊,有一盆綠蘿,他就是我的心愛之物。

這盆綠蘿是媽媽送給我的,她葉子很茂盛,密密麻麻的堆疊在一起,顏色綠油油的每一片葉子形狀各異,大小不一,最大的葉子比我手掌還要大,像一把小蒲扇最小的葉子,尖尖的像貓耳朵,仔細一看,綠蘿葉子上還有花紋,可漂亮了。

說實話,一開始我非常討厭他,因為他占地方又沒什么用,可后來我改變了對他的看法。

有一次我特別生氣,氣沖沖的跑進屋子,東張西望看什么都順眼,可當我看到那盆綠油油的綠蘿十心情不自覺的舒暢了許多,我也不知怎么了?坐到椅子上,靜靜的看著視頻,綠蘿仔細一看,他不像多肉植物那么可愛,不像含羞草那么嬌羞,而是像高雅的女王一樣,姿態非常優雅,讓人一看心情就會平靜了下來,那時我便慢慢的喜歡上他了。

還有一次,我剛上完美術課,回來后很無聊,于是我對綠蘿說綠蘿,你說植物也會有味覺,嗅覺也會開心,傷心嗎?雖然你不會說話。但是你肯定聽到了吧?它的葉子微微的動了一下,好像真的聽到了我說的話。也許那只是風,也許他真的聽到了,從此之后我一無聊沒事可干就會跟他說話,我與她無話不談,每天我都會給它澆水,它也長得很茂盛,這就是我的心愛之物,綠蘿,我非常喜歡他,他在我難過時安慰我,是我的好朋友。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十四

今天,我們班來了一位“貴賓”――一只小烏龜,這只小烏龜雖然樣子不咋地,可它的奇特之處你肯定想不到。

我仔細的端詳著它:這只小烏龜全身褐色,橢圓形的龜背上有13塊精致的斑紋。這些斑紋大小不一,就像是給這位小烏龜穿上了一件精美又堅硬的“大盔甲”,三角形的頭伸縮自如,只要有危險來臨,它就以迅雷不及掩耳之勢把頭躲進溫暖的殼里。看來這“縮頭烏龜”的名號真不是吹來的。它的頭上還嵌著一雙圓溜溜似黑豆的小眼睛。殼兒的下面還有四只像船槳般結實的短腳。短腳上長著鋒利無比的爪子。一條小而尖細的尾巴害羞地躲在龜殼下。服部斑紋甚是漂亮。一塊塊黑色的小方格在腹部兩側。

烏龜呆頭呆腦,好像整天都在睡覺。可它還有一個大絕招呢!真是不看不知道,一看嚇一跳。接下來,烏龜大顯身手的時間到了。鄭浩南把烏龜的身子反了過來,四腳朝天的躺在展示臺上。烏龜先是一動不動,好像還挺享受的,漸漸的,它好像不想這樣了脖子那里的喉嚨一鼓一鼓的,好像在運氣準備恢復原來的姿勢。我有一點等不及了,真想過去幫它一把。過了一會兒,終于有動靜了,烏龜的脖子向右歪去,前腳向上伸去,后腿縮進殼里,接著,脖子向后仰去,頭一轉再一頂,四只腳向空中一蹬,身子一側。冷不丁一翻身,我們都還沒有看清楚呢,可它已經在桌上慢悠悠的散步呢。

這只可愛的小烏龜給我們帶來滿堂歡樂,讓我們的作文課變得樂趣無窮。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十五

今天,我們最最喜歡的游戲課——作文課又到了。先看看今天的游戲名稱吧,“快樂猜一猜”。看到這,大家也許就會想到猜字,猜詞游戲,然而事實上也是如此,我們要玩猜成語。

完成這個游戲需要6人:1人計時,1人看屏幕,并把自己看到的成語用動作表示出來,3人將動作相互傳遞給對方,剩下1人猜,時間為2分鐘,猜兩個成語。老師就讓我們小組之間來pk,先給我們幾分鐘分工準備。

身為組長的我,對分工很是小心,因為我很希望自己的小組能贏。我仔細看了看規則,分析出這個游戲的輸贏就得靠2個人,看屏幕的和猜的。我決定將這千金重擔交給鄒文璐和自己,鄒文璐看屏幕,我猜。因為鄒文璐平時就一愛一扮鬼臉模仿他人,相信她能把她看到的成語更好的表示出來,而自己看的課外書比其余組員的多,知道的成語自然也就多了。于是分工就這樣定下來了。

總算是到我們組了,我帶著正怦怦亂跳的心走了上去,鄒文璐也跟上,其他組員都就位,我的眼睛便死盯著鄒文璐,仿佛世界就只剩下我和她。

“開始”在老師一聲令下,鄒文璐看了一眼屏幕,轉過來對我皺了皺眉頭,我的第一反應是情況不妙。只見她兩手放在嘴邊做成雞的尖嘴,“嘰嘰”的聲音也就隨之傳進我的耳朵。雞!直覺告訴我鄒文璐是在做雞的.動作。然后,她又雙手放在身一體兩邊,擺了擺,在我看來這是飛的動作,會飛的是鳥,那么,鄒文璐指的是鳥嗎?可雞和鳥扯得上什么關系?或許是鄒文璐看到我疑惑的神情,她又做了一遍,可我還是丈二和尚——摸不著頭腦。沒辦法,我只好在腦子里急切地搜尋有關雞和鳥的成語,但不知道為什么這時我的腦子里卻是一片空白,臉上的表情顯得十分痛苦,心想:完了。

一分鐘過去了,老師見我猜不出來,就開始了下一個。我和鄒文璐都松了一口氣,開始進入猜下一個成語的狀態。只見鄒文璐兩手做成“六”放在頭的兩側,牛!我十分肯定她是在表示牛。然后,她又雙手伸出兩根指頭放在身前,兔子?我有點不確定了,因為如果她是在表示兔子,手指應該放在頭上。不容我思考,她又把雙手放在身前,十根手指動了動,這是什么?可又想起剛才她表示牛的動作,我恍然大悟,哦,對牛彈琴!但如果是的話,她擺兔子的動作干什么?不知不覺,兩分鐘時間到了,我一個也沒猜中。頓時,我就像一個泄一了氣的皮球,無一精一打采的。

這時,老師告訴我們那兩個成語是“聞雞起舞”和“九牛二虎”。聽到老師說出的謎底,我目瞪口呆,心想:鄒文璐的動作怎么和這兩個成語相差那么大?這表現也太令人失望了!就這樣,我們組拜我和鄒文璐所賜,得了鴨蛋。不過,我還是蠻開心的,畢竟,重在參與嘛!我們看看其他組的表演,情況和我們差不多,有2個組滿分。從這場比賽我們得知:要想獲勝不但要有智慧,還有有一團一結,家和萬事興,組和才能贏。

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十六

心愛之物,是獨一無二的,是自己心中最喜歡的物,我的心愛之物就是一對小黃鴨。

買小黃鴨是我的一個愿望,本以為得等到過生日我才會買,可沒想到,剛開學我就忍不住想要了。媽媽聽說我要小黃鴨,開始就不同意,在我的一再央求下,媽媽終于同意了。

小黃鴨到家時,我還在朋友家玩,我聽說那兩只小黃鴨到了,它們是被放在一個小箱子中,上面鉆了好幾個洞,我一打開箱子,就能看見一對可愛的小黃鴨。

我開心地回到家,看見媽媽裝鴨子的箱子中沒有鴨子,我一下就急了:“它們會不會跳出去跑丟了!”就在這時,我聽見了一聲好聽的叫聲,于是,我尋著聲音找到了它們,其中一只鴨子頭上有黑色的羽毛,原來它們比我想象中還可愛,那肉色的腳掌,那全身的流線型結構,那可愛的小嘴,還有那金黃的身子,一切都很適宜。

我看見它們,上手就抓,可誰也沒抓上,還被其中一只抓了一下,好痛!我看著它們兩個打打鬧鬧的,我就順口給它們起了個名字,那只頭上有黑羽毛的就叫“快快”,另一只就叫“樂樂”吧!

我手中拿著鴨食和水,“快快”一見,就跑開了,我只好把鴨食放在地上,它才吃,我又用手拿著鴨食給“樂樂”,它乖乖地在我手中吃呀吃!太可愛了。

過了幾天,我就給它們洗澡了,我在一個盆中倒點水,把兩只鴨子放到盆中,它們就在盆中游來游去。它們的小腳丫在水中劃動,出現了好多水波,“快快”還不時地把頭伸進水中,它們一出來就冷得發抖,媽媽趕快用吹風機給它們吹干。

一個周六,我帶著鴨子去院子里玩,兩只小鴨子開心地追著我,我這才發現小鴨子認我了!我那時不知有多開心,這和我想象中一模一樣。我還把它們抱上了滑梯,它們一下子就滑下來了,它們還開心地張開了小翅膀,好像在說:好爽“鴨”!它們下來后,我把它們放到了草叢中,它們開心得又叫又跳,不停地用嘴巴啄來啄去。

等啄了一嘴土,又來喝水,水中都有泥土了。玩了一會兒,來了一個小朋友,鴨子就沖了出來,像鳥叫似的叫了起來,好像在說:“你好!你好!”我發現“快快”又咬我了,看樣子是餓了,我從籠子中拿出了鴨食和水,一手拿著鴨食,一手拿著水,給它們吃喝,它們吃食時,脖子一伸就吃了,水也是一口就喝到了,看上去好萌呀!

這兩只小黃鴨,就是我的心愛之物,自從它們到了我的身邊,給我了太多的快樂和陪伴,還讓我從此把手機和電視都戒掉了,你說它們是不是太有魅力了!

我的小烏龜小學五年級(實用17篇)篇十七

我有只可愛的小烏龜,它的眼睛綠汪汪的,好像一個綠珠寶,它那小嘴巴讓它顯得特別可愛。它的小腳有四個鋒利的小爪子,爪子真像海怪一樣尖。它很喜歡把頭縮進殼里,所以人們都叫它是縮頭烏龜,這話說得一點也不錯。它背上的殼很硬,我輕輕地用筷敲它的殼,竟然毫無動靜,愿來中間還隔了一條分離線啊!烏龜的`殼兩旁有許許多多的花紋,好像古代人寫的字一樣,好像龜是古代動物一樣。

烏龜的脖子很細,那綠色的殼像是烏龜的衣服,如果脫下那綠油油的衣服,我覺得它會說:“”主人,你能把綠衣服還給我嗎?再不還,你就是色鬼。”

烏龜的個子很小,卻很貪吃。我每次給烏龜龜食時,它吃光后,會抬頭盯著我,好像在說:“主人,能再給我點嗎?求你了,這點食物我吃不飽?”我說:“好吧,我就在給你點吧!”過了這么多天,我沒給你起一個名字你呢嗚dd看你這能吃,而且這么貪玩,我就給你取名叫胖胖吧!

這只烏龜很貪吃,我還是非常喜歡它。

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