讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇一

古人云：書中自有黃金屋。可在我的眼里，書比黃金更珍貴，因為書給我帶來了無窮的快樂。

書的世界可是數不勝數，有故事書、漫畫書、科技書、作文書，而我最喜愛的書是《神秘的公寓》。書中講的是一個名叫諾拉的小女孩搬進了一棟公寓，每次諾拉一個人在公寓的時候，總是出現神秘的腳步聲和壞掉的鬧鐘滴滴答答的倒轉聲。漸漸地我迷上了這本書，無論上學路上放學路上還是睡覺時，這本書總是離不開手和眼睛。記得有一次中午我正向學校走去，突然來了讀書的興致，我便立刻拿起書讀了起來，讀著讀著，我一不小心撞在了電線桿上，我連聲說：“對不起，對不起。”結果旁邊的人哈哈大笑，邊笑邊說：“這真是一個地地道道的小書迷呀！”聽了他們的贊美，我心里美滋滋的。

讀書，讓我駕著知識的小船在海洋里遨游；讀書，讓我展開知智慧的翅膀在藍天上盡情的飛翔。

讀書，讓我樂此不疲，難忘一生！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇二

讀書，是一種樂趣，是一種享受。

讀書，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，還可以使你得到更多的知識，了解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。

著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎么讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。

在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結合書上的內容，終于做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。

還有一次，爸爸讓我去買精鹽，我拿起一本《十萬個為什么》扭頭出了門，邊走邊看，結果繞著我家的大道轉了一圈便回了家，回家后爸爸問我：“鹽呢？”我“啊”了一聲，原來我光顧著看書，結果忘了賣鹽。

其實，我以前也不愛讀書，老師說我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。

同學們，耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇三

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇四

書是智慧的源泉，從幼兒園起我就天天看書，爸爸媽媽給我起了個綽號——小書迷。你們知道我為什么喜歡看書嗎？下面的故事里有答案。

一次媽媽帶我參加智力競賽，我毫不猶豫地跨進了大門29題我都能答出，占了優勢。最后一題是搶答題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來。突然，我一拍腦門，想到《小學生十萬個為什么》里有答案，我就用里面的解釋講給主考老師聽，主考老師臉上露出了欣喜的笑容，媽媽在門口急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，當看見我滿臉笑榮，她也笑了。從那以后，我便更加迷戀書了，它給我帶來了快樂，在我無聊的時候能伴我度過，在我開心的時候，我和他一起分享，在我傷心痛苦時，它能為我排憂解難。

書，你是我的知心好伙伴，你是一個善解人意的好伙伴，在我遇到困難時，你能給我完整的答案，在我考試前，能給我許多的知識。

我看過的書有《十萬個為什么》《小學生作文百篇》《好詞好句好段》等等。看書，是每個人必不可少的成長過程，它會令你的知識有所提高，會讓你了解建筑的由來。如今，我已經三年級了，我的書已經堆積如山，我要對書說：謝謝你，書！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇五

記得以前我讀過一本書名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾失去了雙目，失去了光明，可他永不言棄，最終拿起了筆，走出了黑暗。從這本書中，我獲得了一種力量。在一次跑步比賽中，我越跑越慢，身體越來越累，本想算了，但是一想到保爾的那種精神，便一點一點地向終點跑去。

書是一種神奇的東西，也是我們人類的好朋友，更是我們的快樂之源，讓我們一起在知識的海洋里遨翔吧！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇六

我是個十二歲的小姑娘。我一直喜歡讀書，因為讀書給我帶來了快樂。

我在老師的諄諄教導下把書讀好，得到豐富的知識，變得聰明能干，是個好學生，讓媽媽一心工作不用為我操心。當保證每次名列前茅的成績拿回家，媽媽媽對我露出贊賞的笑顏時（因為媽媽又當媽媽又當爸爸很辛苦很少會發自內心地笑一笑），我感到了知識就是力量的偉大，感到了讀書的快樂。

我還熱忠于拿出借書證在圖書館里泡上半天看書，更暢意在書店里的一排排書架間來來回回，從踮起腳尖到彎下腰一本一本地把書名看過去，看到中意的，就伸手從豎放的`書上一摁一抽，開心地捧在手里，直至手上沉甸甸的一摞，然后找媽媽付錢。得到書的過程本身也是那么讓人快樂。

我能坐著看書，也能躺著看書，還受到浙江小作家網的啟發，拿一個蘋果邊啃邊看書。外公說，我剛會坐不久，就會“看書”了，不過會倒拿著看，充其量也就是看看顏色，動動手指，然后還會拿著書得意地朝外公一笑，露出兩顆小門牙。看書的過程是那么讓人快樂。

書無比的快樂。

我家別的不多，就書多，那可全是我的寶貝，他們影響我的待人接物。同學鄰居來我家玩都感嘆：“這么多書啊！”于是以書會友，我總是大方地說：“想看什么就自己拿。”讀書讓我朋友多多幸福多多，怎么會不快樂呢。

愛書吧，和我一樣，讀書成為一種習慣，成為一生的朋友，因為讀書更是一件快樂的事。

指導老師：邢春鳳。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇七

讀書可能帶給我們煩惱，但讀書給我帶來的卻是無窮的快樂和收獲。

高爾基說過：“書是知識的源泉。”在書中，我學到了知識，因此我很快樂。在讀書之前，我想到我可以我想到我可以收獲知識，就會很快樂。我很愛讀書，只要一有時間，我就會抱起書死讀。每當我懂得一種知識后，我就會高興的手舞足蹈。我也讀了許多名著，因而我也學會了許多寫作手法，懂得了許多好詞好句。因此，我的作文自然寫得不錯，經常在班里被老師當作范文讀，我能不高興嗎？我快樂了，媽媽和爸爸也快樂了，他們看到我喜愛讀書，就給我買了許多書，讓我懂得了更多知識道理。他們還會鼓勵我，讓我當一個快樂的讀書人，讓我把“煩惱”遠遠的拋在身后，我自然會快樂。有一次，我偷偷地去一家書店讀書，因此回家晚了。我將事情坦白后，媽媽平息了心中的怒火，沒有再批評我，于是我在讀書的過程中十分快樂。

讀書既讓我收獲了知識，又讓我感到快樂，所以我就視讀書是一件快樂的事。這就是讀書帶給我快樂的原因。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇八

莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯。的確，讀書對我來說，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣!書籍能給我們帶來豐富的知識，帶領我們進入到知識的海洋，在不知不覺中學會許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。

好書，為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險離奇的事件、嚴密科學的邏輯推理，吸引著我一頁接一頁地讀下去，達到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放松我的心情，但書里面沒有太多的知識。到了二年級，我學會了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書——《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書，直到現在，我仍然一遍又一遍地讀。好書故事生動，語言簡練，而壞書很難使我們產生高尚的情操。希望大家能仔細分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。

我喜歡讀好書，喜歡讀語言優美的書。好書能把你從困境中解脫出來，使你看到希望;好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來。讀書，是人類走向知識海洋的橋梁，愿我們天天讀好書，天天在書海中快樂地暢游!

在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現實生活中做不到的事情。

我讀書，我快樂……我又哼著自創的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優美的地方我會圈圈點點。只要遇到優美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。

我讀書，我快樂。這不，我又拿著我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在床上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。

我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。

合上書本，我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂……。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。

我是一個從小就不是很愛讀書的孩子。從小學一年級學會。

造句。

三年級學會寫段落五年級學會作文。直到五年級我才意識到了讀書的重要性。因為每當作文課寫作文時我會感到頭疼!不知道該怎么寫。但我看到每節下課都泡在學校圖書室的那些“書呆子”手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書自己的寫作水平才能有所提高所以我讀書也產生了興趣。

我讀書，我快樂。數，把我帶到了美麗、神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。

書就像是一個巨大的藏寶盒，需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當你在讀一本讓你愛不釋手的書時，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。為什么會這樣呢?因為當你想停下來時，會想，下一章又會有什么精彩的內容在等我呢!

我讀書，我快樂。數，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領丁汝昌;認識了堵搶眼的，英勇無畏炸碉堡的，不怕烈火燒身飛，全心全意為人民服務的雷鋒;認識了小年英雄小蘿卜頭、王二小;認識了……明白了他們為什么舍生忘死。那是因為他們熱愛祖國。

我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心哪。

我讀書，我快樂。數，讓我明白了宇宙有多大;人的皮膚有多厚;電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明了。充實了我們空白的大腦。

我讀書，我快樂。每當你翻開提一本書時，你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。

我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識!讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂!

我喜歡讀書，因為讀書能讓我學到更多的知識。

讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書只要鉆進去了，就忘記了周圍發生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當我翻開它時，它就把我帶到一個神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當于高級的營養液，讓我的內心變得無比充實。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學習，我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。

愛讀書是好習慣，我希望更多的人能養成這個習慣，熱愛看書和學習。它會豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認為時間太緊，沒時間讀書。其實，時間是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時間到處都有。

如果有更多的人熱愛讀書，時間一長，他們就會明白，讀書，是快樂的。它的知識永遠也看不完，為什么呢?因為自然界的奧秘，是無限的。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇九

書中自有黃金屋、書中自有千鐘粟、書中自有……書的星空里有無窮無盡的星星，繁星點點，而我在這片璀璨的星空里找到了一顆閃亮的啟明星。啟明星是什么？那就是讀書帶給我的樂趣。

小時候，我時常依偎在媽媽的懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常使我在夢幻般的童話世界里流連忘返，戀戀不舍。漸漸的，我長大了，聽童話故事的時代已經過去了。像《西游記》、《三國演義》成了我的最愛。西游記中的孫悟空大鬧天宮，三打白骨精，一個剛正不阿、嫉惡如仇、神通廣大的形象展現在了我的眼前。三國演義中諸葛亮的空城計、調虎離山計、美人計、草船借箭……一幕幕形象在我的眼前揮之不去。

讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。我游淌在書的海洋里，滿足我無窮無盡的求知欲望。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十

世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷，朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎?是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認為，書是什么?書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。

不知從什么時候，我愛上了讀書。從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。啊!讀書真讓我著迷。

從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。

有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產生快樂感，這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。

如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發瘋，可能發狂。真不能想象得到。啊!我真愛讀書，讀書真讓我著迷!

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十一

快樂莫過于讀書。讀一本好書，就像與一位摯友娓娓而談，看到哪位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來羅貫中、蒲松齡、李白、杜甫……一個個經典人物，陪我一起長大。

記得在小學時，媽媽曾給我買過一本《水滸傳》，我一看這本書，就被這本書里的內容吸引住了，我每天一寫完作業，就迫不及待地推開梁山忠義堂的大門，與一百單八將把酒言歡，與他們一起風風火火闖九州，與他們一起三敗高俅，陪他們一起破大遼，擒田虎，擊王慶，殺方臘，為風雨搖擺的大宋王朝盡力，在陳橋驛滴淚斬小卒中，我讀到了對貪官污吏的控訴，在與方臘血戰烏龍嶺中，我讀到了兩位農民領導人各自的無奈，在魯智深坐化五臺山才，宋公明神聚蓼兒法中，我看破了那個時代黑暗浮塵。

才一個多星期，我就利用課余時間把這本書給讀完了，而書中梁山好漢從起義到失敗的激動人心的故事，仍然讓我回味無窮，有人說他們愚忠，我想那應該是精忠，有人說他們是投降派，我想他們是為了報國，也許他們最終壯志未酬，但他們無愧于國家。正當我沉浸在《水滸傳》的故事中不能自拔時，我們學到一篇選自《水湖傳》中的一篇課文，我胸有成竹的和老師同學交流、談論著《水滸傳》中的故事，贏得了老師同學的稱贊，這讓我感到讀書的快樂感在心頭蕩漾起一圈圈漣漪。

就這樣，我在《水滸傳》中認識了仁義無比的宋江，足智多謀的吳用，見義勇為的李逵，正義勇敢的魯智深……他們伴隨著我成長，他們讓我感到了讀書之樂，得于目而富于心。

無聲的書帶給我們有聲的世界，當你輕輕掀開書頁，就能感受到歷史的烽煙，人間的冷暖，世事的變遷。讀書給我帶來了快樂！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十二

如果有人問我什么是最美麗的姿態，我一定會毫不猶豫的告訴他——一個人努力奮斗的樣子，便是最美麗的姿態！

在我第一次接觸軟筆書法時是在小學一年級，那時的我什么也不懂，不懂得什么是書法，什么是毛筆，只是單純的覺得寫字、畫畫很好玩，可以用來打發時間。直到真正學習起來才體會到其中的不易和困難，也正是這種不易和困難刷新了我對寫字的認識，使我對寫字的興趣降到了最低點。因此，我對寫軟筆書法很不上心，字跡非常潦草，從未受到過表揚，同樣，我也受到了不少批評。我曾多次向父母訴苦，不想再學。可媽媽告訴我說：“不論什么事，一旦開始就不能半途而廢。”在父母和老師的督導下，我終究還是學了下去。

直到升入三年級時的那年夏天，我學習楷書。可能是我的不懈努力，也可能是老師和父母的耐心指導，終于到了花開的時候。我的字進步了好多，這也使我第一次受到了夸獎。我的整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風中歡叫的沖動，讓我有種說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都那么的賞心悅目。之后，我不斷回想著那句夸獎和贊美。從此，我下定決心要寫好書法，為了父母和老師的期望，也是為了自己，更是為了那句夸獎。

升入初中后，我的軟筆書法已經過了十級，取得了小小的成就。在此期間我也受到了不少的挫折，可每次遇到困難我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒后又站起來。

現在，我漸漸意識到，這不是一項工作，更不是一個任務，而是一個責任。我和其他人共同背負起的是中華民族的傳統文化，是中國人的象征，我們要將軟筆書法傳承下去，永不丟失！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十三

讀書萬兩，可知天下蒼生。讀書帶來的影響，是刻在骨子里的。而我的快樂就來自書中的黃金屋，書中的顏如玉。

如果你能暢游在書籍的海洋中，你就可以發現，書中的快樂，是取之不盡，用之不竭的。試圖想象在一個霧雨交加的早晨：小鳥的歌唱，與花朵的芬芳環繞著你時，拿起一本書，進入書的王國，這是一件多么令人愉悅的事。書是有很多種類的，有的令人大開眼界，有的令人悲喜交加，有的讓人通情達理，有的帶人重溫歷史。說起歷史，我想起了書的變遷，這亦使我快樂。遠古時期的結繩記事未嘗不是對書的`渴望，希望能記住自己的過去。黃帝時期進一步發展，出現了文字，有了字人們就把它們刻在龜甲上－甲骨文。而有些人卻嫌龜甲和骨頭太少也太麻煩，在商周時期就出現了在鐘鼎上的文字－金文，然后又陸續出現了用竹簡的，用布帛的，又有了現在用紙的。載體不斷變化，可是思想卻一直傳承。知歷史可正現今，而書在這個過程中的地位不言而喻。

不過有書不讀，何嘗不是人生一大憾事。

讀書，就要讀好書。一本好書可以讓人受益終生，探訪歷史中的文人墨客，從書籍獲得極大收獲的比比皆是。讀書不僅要有耐心還要用心。堅持讀書，才能證明你的耐心。經常閱讀，你就會擴充知識容量，與人交談時就派上用場了，什么樣的話題是你接不上來的呢？讀書還可以提高語文素養。比如在學習中，有一段文字，不經常閱讀的同學可能要成百上千遍的讀才能理解，而你只需要一眼。閱讀使你在學校里成為語文學習的佼佼者；閱讀使你在家人身邊擁有令人信服的話語權；閱讀使你在社會上令人感到敬佩和博學。所以閱讀帶給我們的快樂不只局限于一時，他可以影響方方面面，大到影響國家，小到影響個人。

總的來說，閱讀正是未來中我們需要的，也是最最需要的。他是我們快樂的源泉，會從每個人的心中涌現出最美的風景。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十四

在我很小的時候，剛上幼兒園大班的時候，雖然那時的我還不認識太多的字，但我那時就已愛上了讀書。記得一次偶然的機會媽媽帶我去書店買書，我一下就被各種各樣的書籍所吸引，從此我便與書結緣。上幼兒園時我還很淘氣、也很好動，說來也奇怪，只有讀書能讓我很快安靜下來，媽媽發現我很愛讀書便經常帶我去書店看書，我有時看得入了迷，甚至三四個小時都不動一下地方，媽媽就坐在旁邊陪著我。

現在我上小學四年級了，讀書量也越來越大了，我的班主任老師為了激發我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學生的知識視野，養成良好的.讀書習慣，特別為我們班"量身定做"了一個[閱讀點亮人生、好書伴我成長]的閱讀活動，要求我們每天都要讀書半個小時以上，并把讀書視頻發到群中大家分享，以此激發大家讀書的興趣，這個活動太好了，我為此又興奮了好幾天，只要寫完作業一有時間就馬上拿起書來讀，讀書提高了我的識字量，并讓我懂得了很多道理，也從書中學到了很多知識。

我從幼兒園時讀的漫畫書，到現在讀的各種文學書、百科書、世界名著、歷史故事、動物小說我讀書的種類也越來越多。

我愛讀書，是因為它帶給我快樂、帶給我知識，我最喜歡的事情就是讀書。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，書已經成為我的朋友，書已經成為我最忠誠的伙伴，讀書引導著我快樂的成長。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十五

從小學一年級起，我就開始領悟到讀書的快樂。讀書使我學到好多知識，使我的生活過得更充實，所以我覺得讀書是快樂的。

四年級的時候，老師給我們發了借書卡。我激動得幾天都睡不著覺。圖書館里的書真多啊！我喜歡哪本就看哪本。我甚至在幻想：如果全世界的書都排起隊來任我選擇，那該多好啊！

下課了，我就往圖書館飛奔而去，希望可以早點借到我心儀的書。但是是那里早已排了長長的隊伍，可能還要等很久。但是想到馬上就可以借到書再長的時間我也愿意等。只要能看書，什么都可以，站著也不覺得累。不知不覺就輪到我了，我還不相信呢！怎么這么快。這次我挑了一本叫《小公主》的童話故事書。是老師給我們介紹過的。書借回來后，我看了又看。深深被書中的故事吸引著，不舍得放下。

以后我一有空就到圖書館借書。每一次都有不少的收獲。從此，我更喜歡讀書了。難怪古人說“一日無書，百事荒蕪。”讀書可以給我知識，給我快樂，我愛讀書。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十六

書是一個指南針給我指明前進的方向；書是一個明亮的火把給我照亮前進的路；書是我的良師益友，教我知識，跟我一起嬉戲玩耍。讀書讓我放松心情，受益匪淺，積累了好詞好句。讀書給我帶來了無盡的快樂！

讀書讓我放松心情!當我開心時，拿出自己最喜歡的一本書開始閱讀，將自己的開心事傾訴給書，讓它和我一起分享快樂；當我傷心時，拿出自己最幽默的一本書，讀到書中人物的搞笑事情、動作、語言時，我會忘記傷心和書中人物一起搞笑的繼續感染其他讀者；當我難過哭泣時，我就會拿出自己最“信賴”的書朋友，將自己的苦惱告訴給它，它會“哄”我開心，讓我停止哭泣，回到開心的心情……讀書可以讓我放松心情，舒展身心，會在我傷心難過時，讀書讓我忘記苦惱，快快樂樂地讀書！

讀書讓我受益匪淺!讀一本好書會讓我學到一個主人公的品質，讓我感到無比的開心快樂。《西游記》讓我明白了做人要勇敢，忠誠與他人，做事要堅持不懈，有始有終；《女生日記》讓我明白了要誠心誠意的對待朋友，朋友有困難時，想盡一切辦法幫助朋友；《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢，為夢而堅持……每一個道理又讓我在成長的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美，讀書讓我明白道理，讓我做的更好，我高興萬分！

讀書讓我積累了好詞好句！“不懂筆墨不讀書”，每次讀書時積累里面的好詞好句，并試著在寫作文的時候加入運用。有一次，老師布置了一篇寫景的作文，昨天我剛讀了幾篇寫景文章，積累了里面很多好詞佳句，寫作文時，好詞好句從我腦袋里蹦了出來，這次的作文我寫的非常成功，老師發下來，我得了100分，老師還給了我一句評語——讀你的作文，真是一種享受。還當了例文給全班同學聽，當時我心里比吃了蜜還甜，這都是讀書的好處！

讀書可以讓我放松身心，讀書可以讓我明白道理，讀書可以讓我提高寫作能力，！

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十七

書籍對于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績并不理想。后來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。

書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最后獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

書像一縷陽光，帶給人們許多光明;書像一片大海，里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十八

友誼是柔情似水的陽光，如春風撫慰著朋友冰冷的心；友誼是結實如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起；友誼是親切溫和的鼓勵：“你一定行！”是那終身難忘的話語！

二月里清涼的早晨，春風輕輕悄悄地親吻著柳樹的發絲，柔和的陽光在搖曳著的樹枝間來回跳躍，閃爍著迷離的光，教室里、操場上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的。

我的心卻使勁掙扎著，徘徊在那零界限：去還是不去？我的腳扭傷了，會拖我們組后腿的！這可是一項競技項目啊！我悄悄告訴我的同伴不去參加“陽光伙伴”了。“那哪行！”小慧尖叫起來，“你是我們隊的一份子！腳扭了沒關系，我們幫你！”她的語言很爽快，“不！你一定行的！”說著，小慧便拽著我去了比賽場地。

比賽快要開始了，我的心里像裝著一頭小鹿，猛地亂跳，我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現在，我必須和她們同心協力，才能夠邁動這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩，用關切的目光望著我，嘴角流露出一絲歡笑，那么真誠，感染了我孤獨的心。我感覺我渾身充滿了力量。

比賽開始了，我們搭著肩，相互投來了一個鼓勵的微笑，肩并肩，手拉手，嘴里異口同聲地喊著響亮的口號，腳下邁著矯健的步子，傷痛似乎也化為了烏有。眼看別的隊伍就要領先了，我的心怦怦直跳，腳下一滑，便跪倒在地上，我懊悔萬分，仿佛一下子墜入了萬丈深淵。“你們先走吧，不要管我！”我扯著喉嚨喊著，語氣里充滿著無窮的委屈與懊惱。“不！”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來。“加油，你一定行的！”仿佛是一束溫暖的陽光，照亮的我暗黑的心。她們說著，笑著，像是一個個善良的天使，我的心被感染了，時間也仿佛停滯在這一秒，不走了。“嗯！”我的自信心像一股無窮的清泉，頃刻間注滿了全身。我的心又“站起來了”！我們笑著，跑著，沖向了那夢寐的終點！

“這是友誼”我想堅定地告訴每一個人，友誼溫暖，友誼真誠，友誼帶給我快樂！我永遠不會忘記那讓我終身難忘的話語：“你一定行！”

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇十九

讀書是一種休閑，讀書可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書，書給我帶來了快樂，讀書是一種長久的快樂。

書是人類進步的階梯，精神的糧食，終身的伴侶，真摯的朋友。我每天都在數的海洋遨游，怎么不快樂呢？讀書是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的.看。沒有人可以阻止你的。

愛讀書的人渴望書中的色彩。書中的美麗世界會為你而敞開，等待你的到來。我們要好好珍惜他。記住這永恒的歡樂。

讀書給我快樂初二（熱門20篇）篇二十

冰心曾經說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》，《綠野仙蹤》，《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節我都可以背誦下來。漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級的時候，我曾用一周的時間，一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本。《烽火戲諸侯》，《孔雀東南飛》，《女媧補天》，《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事，也成了那時候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。

老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個朋友！的確，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船，“帶領我們從生活的狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋！”我愛讀書，并為讀書而快樂著！