針對當前的狀況，我們有一些想法和建議，希望能夠引起您的重視和思考。意見建議是對某個問題或事物提出自己的看法和建議的一種文字表達形式。在我們日常的學習和工作中，難免會遇到需要提出意見建議的情況。意見建議可以為我們提供改進和發展的方向，幫助我們更好地解決問題。對于一些熱門話題或爭議性問題，提出自己的意見建議是非常重要的。通過提出意見建議，我們可以參與到某個事件或問題的討論中，發揮自己的作用。在寫意見建議時，我們首先要對問題有深入的理解和分析。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是我整理的一些有關意見建議的實用技巧，希望能幫到大家。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇一

（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。

（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是透過大會討論決定，嚴格執行了重大問題群眾討論制度。充分體現群眾力量，班子的團結統一。

（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，

（4）、領導班子敬業心、職責心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設職責制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

2、主要問題。

（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，推薦多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。

（2）、推薦領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。

（3）、推薦領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人狀況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

（4）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（5）、推薦領導對下屬應持續平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間持續一種簡單和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理潛力所樹立起來的。

1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及推薦。

（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。

（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。

領導建議和意見100條。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇二

關于為區委常委民主生活會征求意見的報告xx街道黨工委按照鞍東組發文件要求，于10月13日到10月17日，在街道領導班子及所屬黨組織中，圍繞區委常委班子及成員作風建設方面，在貫徹落實《廉政準則》規定的52個“不準”和黨政領導干部選拔任用工作四項監督制度等方面的情況，以座談會、發放征求意見表等方式，廣泛征求了黨內外群眾的意見和建議。

通過征求意見和建議，xx街道領導班子和黨內外干部群眾一致認為，鐵東區委常委班子及成員歷來十分重視領導干部的作風建設，是勤政務實、高效廉潔的領導集體，在作風建設上是讓廣大干部群眾滿意的。此次收集上來的意見和建議有：

一、領導干部作風建設方面：

打造為民辦實事、關注民生的領導班子，思想解放、開拓進取、心系群眾、堅強團結、清正廉潔，具有良好的作風。

1、領導干部要堅持發揮表率作用，牢固樹立“為民服務”的理念，擺正公仆位置，多為群眾辦實事、辦成事、辦好事，解決實際問題。

2、領導干部要積極倡導求真務實、真抓實干的作風。使干部真正把心思用到干事業上，把功夫下到查實情、出實招、辦實事上。不搞勞民傷財的“形象工程”，對作風飄浮、敷衍塞責、弄虛作假的行為必須嚴肅追究責任。

3、領導干部要堅持改革創新，積極探索機關作風建設的新途徑。注重實踐推動，促進機關工作人員有效履職。

二、在貫徹落實《廉政準則》規定的52個“不準”方面：

1、提高思想認識，增強貫徹執行《廉政準則》的自覺性。要常懷三顆心，一是對《準則》要常懷敬畏心，二是對權力要常懷“平常心”，三是對誘惑要常懷“明白心”；要全面掌握《廉政準則》的基本要求和主要內容，以身作則，嚴格要求，做廉潔從政的表率；要保持清醒頭腦，自覺接受監督，防止腐敗行為發生。

2、認真學習貫徹落實《廉政準則》，通過正反兩方面的教育，使黨員牢固樹立正確的理想信念。充分發揮黨員先鋒模范作用，不利用職務之便牟取私利，收受禮品，工作中廉潔自律，秉公辦事，始終把黨和人民的利益放在首位，立黨為公、執政為民，在群眾中發揮表率作用，克服改正工作中存在的'突出問題。形成互相監督、互相學習的良好氛圍。

3、大力倡導廉潔風氣，嚴格執行廉潔從政各項規定，堅決糾正各種不廉潔行為，促進和保證政令暢通。要認真學習，落實到我們的工作中去，努力營造一個廉潔從政的氛圍，永葆共產黨員的先進性。

三、在黨政領導干部選拔任用工作四項監督制度方面：

1、強化思想教育。作為一名黨政領導干部要自覺主動帶頭學習黨政領導干部選拔任用四項監督制度，始終注重抓好領導干部的思想教育，使四項監督制度入心入腦，真正的.熟知。要將學習貫徹實施四項監督制度，列入日常學習、工作、考核的一項重要內容，不斷增強貫徹執行干部選拔任用工作法規的政治意識和責任意識。

2、強化制度規范。認真貫徹執行干部選拔任用工作法規，堅持正確的用人導向，加強干部選拔任用工作中容易發生問題環節的監督工作的制度建設，不斷推進干部選拔任用工作制度化、規范化，營造一個風清氣正的選人用人環境。

3、強化用人公信原則。一是把好群眾公認環節，采取多種措施，落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。二是把好民主推薦環節，在無記名投票推薦的基礎上，要擴大聽取意見的范圍。三是把好組織考察環節。增加民意調查、實績分析、與考察對象面談等新方法，豐富考察手段，力求更加真實、全面、客觀地評價干部。四是把好醞釀討論環節。多方征求交換意見，在充分醞釀的基礎上，堅持無記名投票表決、民主決策任免干部。五是把好任職環節。堅持干部任前公示，進一步增強干部選任工作的透明度。

4、強化監督檢查。堅持把對《干部任用條例》和有關落實干部選拔任用工作法規貫徹執行情況的監督檢查，作為加強干部選拔任用工作監督、防止用人不正之風的關鍵環節來抓，對檢查發現的問題及時進行糾正和督促整改。

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的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇三

同志政治上強，有較高的政策理論水平，善于學習，有較強的應對復雜局面的能力和組織領導能力。他處事果斷，思路開闊，注重謀長遠、抓大事，開拓進取精神比較強。他堅持開拓進取，堅持以人為本，著力解決人民群眾看病就醫難問題，事業心強，責任感強，勤奮敬業、作風務實、嚴謹細致、堅持原則，待人坦誠寬厚，團結同志，嚴格要求自己，在干部群眾中有較高的威信。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇四

建議書。

是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫意見書。

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發達地區掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。

二是進一步優化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區發展戰略，在換屆前規劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養、熟悉意識形態工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

1.領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。

2.黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。

3.要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。

4.建立領導班子信箱或網上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5.組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。

6.充分發揮職代會職能。

7.加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫院、家政服務、美容健身中心等。

8.加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規定落到實處。

9.希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。

10.領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。

11.領導班子具有強烈的事業心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12.加強教師勞動紀律的管理。

13.請領導關心聘用職工的工資問題，從最早20xx年工資856元漲過兩次，但現在為833.90元，甘肅省漲過多次，，請領導解決一下。

14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。

15.能否解釋什么叫“民主生活會”

市委領導班子政治堅定、團結和諧，親民愛民、實事求是，敢抓敢管、作風正派，是學習實踐科學發展觀的模范;在帶領全市人民進行經濟社會各項建設事業中取得了明顯成效;在解決石首定位問題時體現出很強的執政能力;在招商引資、推進新農村和城市建設等方面，順民心，得民意，大大地激發了全市人民的斗志，為石首的可持續發展奠定了良好的基礎;石首這幾年經濟社會之所以能保持持續、快速、健康發展，是與有一個團結、過硬、能戰斗的市委領導班子分不開的。

建議之一：在推進全民創業時，膽子要大一點、政策要放寬一點，制定出切實可行的政策和常抓不懈的措施，始終如一，一抓到底，從而整體提升石首的發展速度。

建議之二：盡快研究解決農業基礎脆弱、產業結構不合理、非公經濟發展緩慢、發展環境不寬松、農民增收渠道狹窄等方面的問題，做到邊學邊改，以重點問題的解決推動各項事業的發展。

建議之三：加強鄉鎮班子執政能力建設及干部交流力度，重視解決基層干部成長的長效機制，激發機關中層干部的工作熱情。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇五

公司現任領導班子，是一個具有理想信念和高度事業心的班子，是一個具有強烈的工作職責心和勤奮干事的班子，是一個具有較強工作潛力和較高決策水平的班子，是一個團結和諧、勤政廉潔、有凝聚力、戰斗力的班子，帶領全公司成員構成了上下團結一致、共謀發展的好氣氛。

韓總作為公司主管領導，思想覺悟高，知識面寬廣，善于把握大局，駕馭全局，一絲不茍地貫徹總公司的決策部署，平時，對待公司下屬員工平易近人，不擺架子，經常關心體貼手下員工。

謝經理思想水平高，業務素質強，經常下基層，了解基層工作，關心基層員工，幫忙他們解決實際困難，對職工反應的問題不推來推去，用心協調解決。

扎西經理工作細致嚴謹，認真負責，工作經驗豐富，理論水平高，掌握企業發展和市場經濟規律，工作思路清晰有序，決策科學正確，處理問題迅速果斷。

拉巴經理工作思路開闊，任勞任怨，經常深入基層調查研究，堅持實事求是，真抓實干，勇于創新，工作有魄力，事業心和職責感強。

結合集團公司領導干部會議精神，加強“三基”工作，構成推進西藏。

加強黨的建設，提高領導班子和干部隊伍素質方面的意見和推薦。

總體來講，我們公司各級領導班子是堅強、團結的，是有凝聚力、戰斗力的，能夠擔負起科學發展、跨越式發展的重任。加強黨的建設，提高領導班子和干部隊伍素質，各級領導班子和干部隊伍要重點要抓好以下幾個方面：一是，以加強思想政治建設為核心，打造政治堅定的領導班子。二是，以提高潛力素質為關鍵，打造干事創業的領導班子。三是，以貫徹民主集中制為重點，打造團結協作的領導班子。四是，以干凈干事為準繩，打造清正廉潔的領導班子。五是，以加強基層黨組織建設為導向，提高領導班子和干部隊伍素質。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇六

****x領導班子整體政治素質高，班子成員分工明確，相互溝通較好，能以身作則，嚴格要求，貫徹落實黨風廉政建設要求，具體評價如下：

（1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是經過支委會、辦公會議討論決定，嚴格執行了重大問題團體討論制度。充分體現團體力量，班子的團結統一。

（3）、領導班子思路清晰、明確，異常是交通安全設施行業競爭如此激烈的情景下，我們今日的成績，跟領導班子的努力分不開。

（4）、領導班子敬業心、職責心強，經常無休息日，盡心盡職為事業發展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領導班子改革創新意識強，能正確應對環境形勢、大膽探索改革創新思路，努力尋找新的利潤增長點。

（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設職責制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

2、主要問題：

（1）、提議領導在決策上要多研究職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上研究問題。

（2）、提議領導班子加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。

（3）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（4）、工作創新方面有待探索提高，要注重向學習型班子靠攏。

（一）反映班子“四風”方面存在的問題，其中：

1、形式主義方面，具體為：

（1）存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人；

（2）習慣用會議傳達、落實工作，會后分解職責不夠，跟蹤不力。

2、官僚主義方面，具體為：

（1）有時工作布置落實不力，執行不力，工作效率不高；

（2）有時大局觀念不強，過分強調客觀條件；

（3）往來文件簽個字，自我主張不多，作用不大。

3、享樂主義方面，具體為：

（1）注重效益，組織紀律性不強；

（2）業務工作方面，還不夠深入、大膽。

4、奢靡之風方面，具體為：

（1）勤儉節儉、艱苦樸素意識不強，不夠精打細算；

（2）加強“三公”管理。

（二）其它方面存在的問題。

（1）進一步加強廠務公開工作；

（2）工會應做好職工慰問工作。

（1）加強基層領導干部教育培訓；

（2）抓好主題教育活動；

（3）設計求真務實的載體；

（4）堅持開門搞活動，充分調動群眾參與的進取性；

（5）抓好活動與具體工作的結合；

（6）建立群眾路線的長效機制；

（7）樹立正面典型，純潔風氣，樹立正氣；

（8）加大對違法違紀行為的懲治力度。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇七

市社領導班子是一個發展供銷社經濟信得過的好班子，是一個服務三農、服務系統、服務發展堅強有力的戰斗集體，是一個為三農、為系統、為員工辦好事、辦實事、謀福利，促進城鄉一體化建設和供銷社經濟可持續科學發展的好指揮部。

1、市社黨委領導班子政治素質好，理論水平高。執行政策好。認真貫徹執行黨的路線方針政策，堅持為農服務方向不動搖，圍繞中心服務大局，較好地履行了供銷社職能，取得了可喜的成績?；鶎痈刹咳罕娛菨M意的。

2、注重調查研究，工作思路清晰、重點突出，創新意識強，整體形象良好。積極研究探索新形勢下合作經濟發展模式，整合資源發揮優勢，壯大實力，充分利用社有資產的帶動能力，優化資本配置，吸引社會資金和戰略投資者，改造和新上一批有利于完善流通體系的基礎設施，提升城鄉互動水平，有較大社會影響力的重點項目。

3、班子團結協作，原則性強，凝心聚力強，作風民主。

4、經濟意識、發展意識和為農服務意識強、對基層指導作用好、服務態度優。

5、作風扎實，開拓進取，工作成效顯著。近幾年來，圍繞辦社宗旨，在創新服務平臺、延伸為農服務觸角，積極參與新農村建設，創新“新倉經驗”、推進農合聯的建設與發展，創新體制機制、促進供銷工作轉型發展，增強經濟效益等各方面都取得了較好的成績。同時也壯大經濟實力，推進經濟發展。

6、班子廉潔高效，重視加強系統黨風廉政建設。

7、希望再接再厲，繼續保持和發揚已經形成的團結務實、銳意進取的優良作風，帶領全系統干部職工居安思危，團結拼搏，創造更好成績。

8、建議進一步探索發揮農合聯作用的途徑和方法。

9、要進一步參與“三農”工作、城鄉一體化建設，高舉服務大旗，突出典型示范。

10、加強對企業支部工作的領導，配好配強企業班子。

11、多溝通多協調，及時為企業經營管理工作的開展創造良好的內外部環境。切實幫助企業解決發展中的難點問題，推進企業轉型升級。

12、進一步加強隊伍建設、為推進供銷系統改革發展培育人才。

13、要在進一步重視對控股企業監管的同時，切實加強對有限控股企業的監管。篇二。

市社黨委班子成員都能帶頭執行黨的路線方針政策，政治素質好、學習意識濃、精神狀態好、業務能力強、為農服務意識強。示范引領作用明顯。

1、市社領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力和創新意識普遍較強，工作責任心較強，班子成員之間團結協作較好。

2、班子成員工作勤奮，作風正派，廉潔自律，各方面都很優。

3、要進一步準確把握當前經濟形勢下我市供銷合作事業發展趨勢，積極應對和解決發展過程中遇到的各種矛盾和問題，謀劃好下一步工作思路，同時要進一步加強自身建設和隊伍建設，切實轉變作風，創先爭優，提高效能，樹立形象。

4、領導班子成員一如既往，抓好社有企業的發展和為農服務工作。多宣傳我們供銷社的重點項目。

統和行業動態信息，把握發展脈愽，促進企業有效可持續發展。篇三。

一、教育實踐活動整改落實情況方面。

1、在工作中要注重聯系實際，真正改進工作。

2、整改落實要在市局政務網上公開，措施要具體，不能大而化之，說了一大堆，其實沒有什么內容。

3、要找準問題，定好措施，堅持長效。

4、要樹立宗旨意識。

二、深化作風建設方面。

1、要注意樹立為民服務意識。

3、領導干部要帶頭做好示范;。

三、堅持原則、敢于擔當、遵守黨的紀律方面。

1、嚴格按法律和政策辦事，對領導隨意變更既定計劃的行為要尊重客觀事實，在權和法之間，以法為先。

2、要加強黨紀教育。

3、要從自身做起。

四、服務效率、質量服務方面。

1、辦理事項做到一次性告知，少讓群眾來回折騰。

2、進一步簡化辦事流程和審批時間。

3、多聽意見，少說空話，多講實際。

五、廉潔自律方面。

1、加強學習教育，提高領導班子廉潔自律意識。

2、敬畏法律，敬畏群眾，審慎用權。決不能把權力當作謀取私利的工具，走向人民的對立面。

3、開展警示教育，提高自覺性。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇八

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇九

全面樹立常熟教師的良好形象深化“幸福教育”實踐打響“學在常熟”品牌特提出以下實施意見。起著決定性作用。

以科學發展觀為指導，以率先實現教育現代化、建設現代教育名城為目標，以實踐“幸福教育”、打造“學在常熟”品牌為主線，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，踐行師德規范，強化師德教育，提高師德水平，樹立常熟教育良好形象，增強常熟教育科學發展的核心動力。

(二)主要任務。

1.提高思想政治素質。教師要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，自覺抵制各種錯誤、腐朽思想文化的侵蝕;擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛人民;在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明;認真學習憲法和有關法律法規，以良好的思想政治素質影響和帶領學生。

把加強廉潔從教教育與弘揚社會公德、恪守教師職業道德結合起來，多種形式地開展師德教育、學術道德教育、誠實守信教育和遵紀守法教育，形成廉潔從教良好氛圍。

2.提升職業道德水平。教師應堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵守校紀校規，清明正直，廉潔奉公;自覺加強師德修養，樹立正確的職業理想，模范遵守職業道德規范，以身作則，為人師表;堅持育人以德為先，熱愛學生，尊重學生，關心學生，公平對待學生，嚴格要求學生，因材施教、循循善誘、言傳身教、誨人不倦，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展。

3.樹立先進教育理念。大力提倡求真務實、銳意創新、嚴謹自律的治學態度;努力發揚刻苦鉆研、嚴謹篤學的學術風氣和團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神;注重工作和生活中與領導、同事、學生的互動溝通，做到心胸寬廣、誠實守信、謙虛謹慎、和善待人。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十

聽完她的話，我主動約她來我辦公室聊聊。在與她聊的時候，我拿出了準備好的紙和筆，還特地為她泡了一杯茶，先與她拉了拉家長，然后再問她是如何跟領導提意見。

毛艷說：“她上次跟領導提意見時，特意選擇在下午下班的時間”。

我聽完她的表述，拿起筆在紙上寫了下來，并提出幾個疑問，問她向領導的目的是什么?為何選擇在這個時候向領導提意見?在得到她的解釋后，我開始與她分析原因。雖然她沒有在公共場合向領導提意見，也沒給領導難看，但她不善于察顏觀色的做法，令領導當時很難接受。你想想，作為一名女員工，獨自一人跑到領導辦公室，開門見山就向領導提意見，給人感覺怪怪的，其效果當然不理想。

而后，我給她建議是：跟領導提意見之前，首先要學會換位思考設計話題(要找一個領導喜歡及關心的話題做契機)；其次是看領導當天的表情是否愉快；最主要的是在給領導提意見前，要想好解決問題的方案和對策。只有這樣做，領導才會接受你向他提出來的意見。當然，從人事的角度，我建議她現在最好不要給領導提意見，因為她的上面還有主管，且平時接觸領導不多，加上人總喜歡聽好的東西。

為此，我還特意跟她講了一個有關提意見的典故：某年春，魯隱公聽說捕魚時有許多漁具很有趣，便要到現場看看去。而在一旁的臧僖伯聽后，為了魯隱公的安全，便諫言他不要去。相反，魯隱公說：自己正要去基層體察民情。最后結果是魯隱公還是到海邊去觀漁具。從這個典故來說，臧僖伯講話是有道理，但為什么魯隱公聽不進呢?顯然，臧僖伯在進諫時只顧按著自己的想法照說，并沒有注意魯隱公的感受和興趣。

毛艷聽完這個故事是乎意識到什么，但她又對我說：“我向領導提意見他不接受，我可以理解，但我跟領導提建議，他也沒有接受。”

毛艷說：“她是借剛開完會的時間，跟著領導進辦公室，向他提了好幾條她苦思冥想出來的好建議(他本人認為的)，領導聽后，反應淡淡的，使得她再也沒有信心向領導提意見和建議。”

我聽完后，很堅定的告訴毛艷，你不但要繼續向領導提建議，還要學會用總結的方式表表達，特別要注意自己平時說話做事的風格，更重要的要結合公司目前的發展方向來，進而學會解讀領導的思想。如果能做到這兩方面的話，領導一定會接納你向他提的建議。

緊接著，我把自己從事多年的人力資源管理的經驗分享給她聽。

我做人力資源管理十年有余，感觸最深的是如何有效的解讀領導思想，解讀公司的經營管理方向是人事工作的核心。那如何做到有效的解讀呢?人事工作要學會隨時隨地的溝通，因為溝通能使信息暢通，也是最快解讀領導思想和了解員工動態的最好途徑。

在中國，大多數領導人的思想有這樣三步棋。

第一步，表示默許。你在他面前提出的大多數觀點，他當時都不會明確表態，常表現出一種默許的態度，此時，你會認為他同意你的觀點。

第二步，緊急剎車。你跟他溝通的前期，他不是很清晰和了解，待你開始做了，他也就越來越清晰，在他認為你做的這項工作不劃算的時候，就會要你剎車。

第三步，責任轉移。正因為他是領導，就算他要你緊急剎車，其所有的后果你也會自己扛。

再則，領導人常用戰略思想強迫戰術就范。要知道，有些東西在理論上是可以的，但在戰術上是不可能做到的。當然，做任何事有會出現差錯，也允許誤差。我記得曾經的一位領導說了一句話：“一個企業在發展階段，允許有誤差，但這個誤差不能超過20%”。在現實中，想想必然有他的道理。當然，這種觀點引發了一些不好的現象，有些員工就會利用領導的觀點，想一些歪點子。

總之，給領導提意見和建議都是一門技巧，自己一定要慎之又慎的對待。

篇1：民主生活會對領導班子成員的意見及建議黨員領導干部民主生活會征集意見及建議梳理匯總1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。2．工作作風方面......

員工不少單位員工都是不敢向領導提意見的，那么，如何對領導委婉提出意見呢?以下是本站小編給大家整理收集的員工，供大家閱讀參考。員工對領導......

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十一

一、不注意身體。領導一心撲在工作上，經常廢寢忘食，不注意休息，不注意勞逸結合。身體是革命的本錢，累垮了身體，是黨和國家的重大損失。

二、不遵守規章制度。領導經常提早上班，推遲下班，甚至節假日也擅自工作，帶頭破壞勞動制度。

三、不關心家人。領導把全部精力都放在工作上，以單位為家，以事業為重，對自己家庭和家人關心不夠，沒有盡到一個做丈夫(妻子)、做父親(母親)的責任。

四、處事不夠公正。領導在對自己和他人問題上要求不同，處事不公。往往對自己嚴，對別人寬;對自己緊，對別人松;自我批評多，批評別人少;表揚別人多，自我表揚少。

五、工作不夠大膽。領導決策問題太過謹慎，特別是決策重大問題時，總是要一再調查論證，反復征求多方意見，以求萬無一失。缺少說一不二、速戰速決的魄力和膽識。

六、處事不夠靈活。領導對身邊的人與對其他人一樣，堅持原則，一視同仁。不講情面，不搞特殊照顧。

七、架子大。下屬單位反映，領導架子大，沒有人情味。領導下基層一般不在基層吃飯，而要回單位吃食堂。不論平時還是過年過節，想請領導吃餐飯都請不到，送錢、送卡也不收，連送點特產都拒之門外。

八、心太軟。領導始終把為職工群眾謀利益放在首位，遇到職工群眾有困難就心急火燎，總想當即立斷，立馬解決。職工群眾的問題沒有處理好，困難沒有解決，就侵食難安，放不下心來。

九、不注意單位形象。領導對單位經費管的太嚴太死，經常講要花小錢辦大事，做什么都小家子氣。單位的辦公場所沒有別人的豪華、高檔，辦公設備沒有別人的先進、齊全。單位接待，別人喝的是xo、路易十三等高級洋酒，我們還是茅臺、五糧一國產酒。領導坐車，別人都是寶馬、奔馳，我們領導還坐廣本、別克。

十、不關心女同志。領導(指男領導)對女同志不夠熱情，與女同志經常保持一定的距離，接觸太少，關系不夠密切。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十二

秋季網絡在線培訓課程“翻轉課堂與微課程開發”教學現場研討會將在新草橋和星港兩所學校舉行，開課面涉及小學、初中、高中，學科涉及數學、物理、化學、英語、地理。

開課研討的目的是通過開課促進課程研修成果升級，取得經驗與教訓?，F在，有的學員剛接到通知便通過qq征求意見，我也不厭其煩提了建議。這些建議也許對將要開課的其他學員老師有益，所以將建議整理如下，供分享。

1.任務單與微課配套的目的是，盡可能讓學生通過自主學習達成所有學習目標，而不是留一點讓學生顯出不行來突出老師行。記住：這是最要不得的。您的任務單和微課好不好?關鍵就看學生學得有效沒有效。

2.任務要設計得可以操作，不要任務不清晰，讓學生不知道怎么學，記住：任務驅動，問題導向。否則就沒有高效自主學習。

3.微課是為完成任務單給出的任務設計的，不要離開任務搞微課，那是沒有出路的，充其量只能算一個課件。當然，任務單要根據對教材的理解來設計。

4.課堂教學方法創新是翻轉課堂能否成功的關鍵。為此，需要在7日早上了解到學生完成任務的情況，尤其是“困惑與建議”。

設計教學過程的時候請注意四項內容：

(1)自主學習成效檢測，檢測最好不要常規，設計得要精彩。但是需要估算時間。

(3)協作探究。作業中困難的地方，成為協作探究的任務。沒有明確任務的探究是無效的.假探究。

(4)探究過后，一定要小組派代表展示本組探究成果。展示結束征求質疑，如有質疑需要闡釋。教師不要去指出哪里錯了，也不要告訴學生怎么辦，而是當問題出現的時候，先征求學生質疑，如果學生沒有質疑，您再發問(提出問題)，讓學生發現不足，自己修正。如果還有問題，您可以再發問，如此讓學生不斷發現不足，直至自己發現真理。這就是蘇格拉底詰問法，亦稱助產術。能不能把握住?要看您發現問題的功底，以及提問不提答案的習慣。最好能這樣，但不要勉強，究竟如何?應結合您的長處考慮。

此外，制作微課的時候須注意三個方面：

1.生命在于運動，微課亦如此。否則您做好后自己看看，如果長久沒有動靜，看的人便不想看。我們制作微課是為提高學生學習效率，千萬別讓學生不想看，但您前面的微課有這個問題。

2.一個頁面一個主題，不要怕頁面多，而要怕一個頁面講老半天。

3.十分關注視聽一致性，達到事半功倍的效果。

暫時想到這里，其他方面，您盡可以創新，大膽實踐，祝您成功!

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的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十三

在各級領導的正確領導下，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，班子的團結統一。領導班子整體政治素質高，在單位中樹立了較好的形象。領導班子敬業心、責任心強，盡心盡職為單位的事業發展作貢獻，不計個人得失。領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

2、主要問題。

（1）、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。加強辦事員的辦事效率，使薄弱環節加強管理和引導。

（2）領導應多關心科員，了解科員的實際生活情況，建議多一些人性化管理，增加領導與科員的交流。

（3）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

（4）、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十四

（1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。

（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。

（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為企業發展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領導班子改革創新意識強，能正確面對新的環境形勢、大膽探索創新思路，制定合理的計劃目標，促進了企業發展。

（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

2、個人建議。

（1）、建議更多了解些基層的工作情況，幫助基層掃清障礙，切實有效解決工作中的實際困難。

（2）、建議在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

（3）、建議對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（4）、建議領導層加大對職工教育及管理，特別是各實體中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。

（5）、對職稱考試和國家技術考試可否采取一些明顯的鼓勵措施，這樣可以調動廣大員工的學習精神和工作積極性。

（6）、建議針對一些工作量小的部門或崗位采用一定的末位淘汰機制，以調動工作積極性。

（7）、建議一些可以公開的重大決策、公司未來規劃等通告廣大職工，讓職工在工作中有明確的方向和動力，也可無形中提高工作的積極性。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十五

聽完她的話，我主動約她來我辦公室聊聊。在與她聊的時候，我拿出了準備好的紙和筆，還特地為她泡了一杯茶，先與她拉了拉家長，然后再問她是如何跟領導提意見。

毛艷說：“她上次跟領導提意見時，特意選擇在下午下班的時間”。

我聽完她的表述，拿起筆在紙上寫了下來，并提出幾個疑問，問她向領導的目的是什么?為何選擇在這個時候向領導提意見?在得到她的解釋后，我開始與她分析原因。雖然她沒有在公共場合向領導提意見，也沒給領導難看，但她不善于察顏觀色的做法，令領導當時很難接受。你想想，作為一名女員工，獨自一人跑到領導辦公室，開門見山就向領導提意見，給人感覺怪怪的，其效果當然不理想。

而后，我給她建議是：跟領導提意見之前，首先要學會換位思考設計話題(要找一個領導喜歡及關心的話題做契機)；其次是看領導當天的表情是否愉快；最主要的'是在給領導提意見前，要想好解決問題的方案和對策。只有這樣做，領導才會接受你向他提出來的意見。當然，從人事的角度，我建議她現在最好不要給領導提意見，因為她的上面還有主管，且平時接觸領導不多，加上人總喜歡聽好的東西。

為此，我還特意跟她講了一個有關提意見的典故：某年春，魯隱公聽說捕魚時有許多漁具很有趣，便要到現場看看去。而在一旁的臧僖伯聽后，為了魯隱公的安全，便諫言他不要去。相反，魯隱公說：自己正要去基層體察民情。最后結果是魯隱公還是到海邊去觀漁具。從這個典故來說，臧僖伯講話是有道理，但為什么魯隱公聽不進呢?顯然，臧僖伯在進諫時只顧按著自己的想法照說，并沒有注意魯隱公的感受和興趣。

毛艷聽完這個故事是乎意識到什么，但她又對我說：“我向領導提意見他不接受，我可以理解，但我跟領導提建議，他也沒有接受?！?/p>

毛艷說：“她是借剛開完會的時間，跟著領導進辦公室，向他提了好幾條她苦思冥想出來的好建議(他本人認為的)，領導聽后，反應淡淡的，使得她再也沒有信心向領導提意見和建議。”

我聽完后，很堅定的告訴毛艷，你不但要繼續向領導提建議，還要學會用總結的方式表表達，特別要注意自己平時說話做事的風格，更重要的要結合公司目前的發展方向來，進而學會解讀領導的思想。如果能做到這兩方面的話，領導一定會接納你向他提的建議。

緊接著，我把自己從事多年的人力資源管理的經驗分享給她聽。

我做人力資源管理十年有余，感觸最深的是如何有效的解讀領導思想，解讀公司的經營管理方向是人事工作的核心。那如何做到有效的解讀呢?人事工作要學會隨時隨地的溝通，因為溝通能使信息暢通，也是最快解讀領導思想和了解員工動態的最好途徑。

在中國，大多數領導人的思想有這樣三步棋。

第一步，表示默許。你在他面前提出的大多數觀點，他當時都不會明確表態，常表現出一種默許的態度，此時，你會認為他同意你的觀點。

第二步，緊急剎車。你跟他溝通的前期，他不是很清晰和了解，待你開始做了，他也就越來越清晰，在他認為你做的這項工作不劃算的時候，就會要你剎車。

第三步，責任轉移。正因為他是領導，就算他要你緊急剎車，其所有的后果你也會自己扛。

再則，領導人常用戰略思想強迫戰術就范。要知道，有些東西在理論上是可以的，但在戰術上是不可能做到的。當然，做任何事有會出現差錯，也允許誤差。我記得曾經的一位領導說了一句話：“一個企業在發展階段，允許有誤差，但這個誤差不能超過20%”。在現實中，想想必然有他的道理。當然，這種觀點引發了一些不好的現象，有些員工就會利用領導的觀點，想一些歪點子。

總之，給領導提意見和建議都是一門技巧，自己一定要慎之又慎的對待。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十六

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發達地區掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。

二是進一步優化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區發展戰略，在換屆前規劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養、熟悉意識形態工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

1、領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。

2、黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。

3、要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。

4、建立領導班子信箱或網上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5、組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。

6、充分發揮職代會職能。

7、加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫院、家政服務、美容健身中心等。

8、加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規定落到實處。

9、希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。

10、領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。

11、領導班子具有強烈的事業心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12、加強教師勞動紀律的.管理。

13、請領導關心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現在為833、90元，甘肅省漲過多次，，請領導解決一下。

14、多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。

15、能否解釋什么叫“民主生活會”

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十七

【文章導讀】對領導意見和建議該怎么寫才合適呢？?下面小編為您整理的關于對領導意見和建議，供您參考和借鑒。

能自覺遵守中央反腐倡廉有關規定，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，自覺踐行八個方面的良好風氣，不斷加強自身建設。

（1）體恤職工，深刻學習“三個代表”重要思想，工作具體落實到實處，能維護職工的利益。

（2）無官架子，經常與職工溝通，了解職工工作生活，職工對其非常認同。

（3）工作方法多元化，具有領導風范和藝術。

（4）以理服人，不武斷，工作能遵照相關的法律、法規手續辦事。

（5）能為職工群眾熱心服務，對待職工的態度總是滿腔熱情，不橫眉冷對、盛氣凌人。從不認為職工待遇提高了不好管理。

發揚民主團結務實勤于思考開拓進取履行職能業績突出高瞻遠矚領導班子健全完善科學、民主的決策制度和機制，重大事項堅持集體討論決定；班子成員相互支持，團結協作；提高工作效率，發揮整體功能的情況。領導班子求真務實，講求實效；勤勉盡責，誠信辦事；以人為本，關心群眾，群眾滿意程度的情況以及班子議廉的有關情況。

（1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。

（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。

（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。

（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

（1）、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。

（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

（3）、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

（4）、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

（5）、領導在管理上制定了。

規章制度。

但在檢查落實方面持之以恒不夠。

（6）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。

（2）、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。

（3）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。

（4）、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。

（5）、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。

（1）、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。

（2）、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。

（3）、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。

（4）、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（1）、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。

（2）、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。

（3）、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。

（4）、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。

（5）、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。

（6）、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。

根據公司黨委文件要求，為切實開好20xx年局和公司倆級民主生活會，提高民主生活會質量。項目黨支部于20xx年4月21日組織召開了小型座談會，廣泛征求了意見。與會人員本著實事求是、認真負責的態度，就領導班子及個人在貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，堅持發展思路，履行職責，實踐全心全意為人民服務的宗旨，解決群眾關心的熱點、難點問題，貫徹執行民主集中制、廉潔自律等幾個方面內容開展了座談，對上級領導班子客觀公正地進行了評價，肯定了成績，同時也提出了問題和不足，并積極地提出了一些合理化建議。下面，將座談會征求的意見整理匯報如下：

主要成效：在座談中，大家一致認為，倆級領導班子是一個政治堅定、團結實干、作風民主、敬業精神強，有戰斗力的班子。能認真執行局的一切目標，按照局的工作思路，帶領全體干部職工、解放思想、與時俱進、實施了一系列乎合分宜公司和局的發展舉措，有力地促進了經濟發展和全面進步，各項工作都取得了較好成績，具體表現在政治要求嚴、工作扎實有效、作風勤政廉潔等。

的個人對領導意見和建議（通用18篇）篇十八

1、努力提高工作創新意識，全面提高機關工作水平，打造真正的學習型、服務型、創新型、效率型、協作型的新型政府。

2、加強機關作風建設，增強社會主義責任意識，提高工作標準，徹底根除“四風”問題，提高政府部門的社會認知度。

3、充分發揮機關干部的主觀能動作用，設置一定的獎懲措施，激勵機關干部工作積極性，形成“人人爭優，各個創先”的工作風氣。

4、多下基層關心基層干部，了解基層干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解基層干部的想法，對基層干部反映的實際問題，積極協調解決。

5、在培養年輕領導干部上加大力度，挖掘年輕干部的潛力，加強對年輕干部的培訓，提拔干部堅持“四化”標準，對已經提拔的干部加強績效考核和監督力度。