心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過程中遇到的問題和困惑的思考和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇一

五四運(yùn)動(dòng)并不只是一個(gè)時(shí)代精神，我認(rèn)為到至今，傳承和創(chuàng)新五四精神仍然是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。“90后”白衣天使，“90后”退伍軍人……在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年是一道靚麗的“青春線”，用各自的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)“致青春”，成為全民抗“疫”中的生力軍。

青年在擔(dān)當(dāng)中成長。面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有一個(gè)人可以置身事外，青年更是爭先恐后積極參戰(zhàn)。有人毅然寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，有人參與志愿服務(wù)作奉獻(xiàn)...這是一份青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”青年用自己的行動(dòng)，詮釋了“有擔(dān)當(dāng)、才青春”的真諦。

五四精神是什么?那就是，關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前，危急關(guān)頭舍我其誰。今天的青年群體用青春與奉獻(xiàn)抗“疫”，用科學(xué)與智慧戰(zhàn)“魔”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)代在變，五四精神卻沒有改變，這種精神在不同的年代擁有著不一樣的詮釋，在今天，青年們?cè)谶@場疫情之中，以嶄新的姿態(tài)詮釋著屬于我們這一代人的新五四精神!

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇二

今年初，平谷區(qū)圖書館遷入新的館址，館舍面積增大，館藏資源更加豐富，為了進(jìn)一步在全區(qū)青少年中深入開展“紅讀”活動(dòng)，通過館領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，團(tuán)區(qū)委教工委、少工委召集全區(qū)各中小學(xué)校輔導(dǎo)員，召開了__年“紅讀”工作會(huì)議。會(huì)議就__年紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹并進(jìn)行了一些可行性的工作部署，為我們今年“紅讀”活動(dòng)的廣泛開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、開展“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

3月份，聯(lián)合圖書館在夏各莊學(xué)區(qū)召開了“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《永遠(yuǎn)的豐碑?繪畫本》進(jìn)校園贈(zèng)書儀式，拉開了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。以這次送書儀式為標(biāo)志，圖書館隨后在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“英雄的故事我頌揚(yáng)”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動(dòng)，通過比賽層層選拔，在參加市總決賽中，本區(qū)的小選手們都取得了可喜的成績。

全區(qū)各中小學(xué)校除了積極參與活動(dòng)外，還根據(jù)本單位實(shí)際情況把這次的活動(dòng)與學(xué)科教育、課外教育和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，采取各種形式，吸引廣大少年兒童積極參加，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑之一。如：南獨(dú)樂河學(xué)區(qū)組織開展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動(dòng);王辛莊第二學(xué)區(qū)少先大隊(duì)以“讓禮儀搭載‘學(xué)雷鋒列車’”為主題，以同學(xué)間互幫學(xué)禮儀為主要內(nèi)容，開展學(xué)英雄系列活動(dòng);馬坊中學(xué)團(tuán)支部開展了“看紅色經(jīng)典，學(xué)革命精神，為團(tuán)旗增輝”主題系列活動(dòng);平谷五小開展“承傳民族精神，爭當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”活動(dòng)等等，使“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教育主線，對(duì)全區(qū)廣大青少年進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育。

2、舉辦“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽。

5月份，聯(lián)合圖書館選送東高村第一學(xué)區(qū)科普短劇《瑪亞之旅》參加了首圖舉辦的__年“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽，取得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然我們的參賽小選手們都是一些沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的普通小學(xué)生，和城區(qū)館存在一定的差距，但通過比賽，煅煉了他們的想像力和創(chuàng)造力，拓寬了他們的視野，增長了他們的見識(shí)，讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

3、開展“同迎奧運(yùn)共創(chuàng)文明”主題活動(dòng)。

從三月份開始，聯(lián)合圖書館在全區(qū)各中小學(xué)校中廣泛宣傳“網(wǎng)絡(luò)智力大挑戰(zhàn)”網(wǎng)址和自由報(bào)名的動(dòng)員，讓全區(qū)中小學(xué)生廣泛參與，主動(dòng)競爭，經(jīng)過區(qū)內(nèi)選拔，最后選送初中組五名、小學(xué)組五名參賽選手組成的代表隊(duì)，于7月13日在首都圖書館參加了京滬現(xiàn)場對(duì)抗賽，最終我區(qū)的參賽選手中有一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲得二等獎(jiǎng)、四人獲得三等獎(jiǎng)，并取得“奧運(yùn)項(xiàng)目體驗(yàn)營”的活動(dòng)資格。

4、參加第七屆“讀書小狀員”演講比賽。

7月9日，以“閱讀點(diǎn)亮人生、好書伴我成長”為主題的北京市第七屆“讀書小狀元”評(píng)比活動(dòng)在首都圖書館拉開帷幕。全市近20支代表隊(duì)共31名參賽選手參加了此次評(píng)比活動(dòng)。聯(lián)合圖書館推薦了兩位選手參賽，分別是來自平谷三小的于文瀾和平谷三中的潘精豆，兩名選手在演講比賽中表現(xiàn)的非常出色，分別講述了自己在讀書過程中的收獲和體會(huì)，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，充分展現(xiàn)出了我區(qū)中小學(xué)生的亮麗風(fēng)采和時(shí)代風(fēng)尚。最后，潘精豆以精彩的演講和現(xiàn)場提問最終榮獲“讀書小狀員”的光榮稱號(hào)。

二、繼續(xù)開展第三屆“愛心快遞圖書捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)。

為弘揚(yáng)社會(huì)讀書風(fēng)尚，讓更多的人關(guān)注打工子弟的圖書閱覽問題，保障弱勢(shì)群體平等獲取文獻(xiàn)信息的權(quán)利，并進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，構(gòu)建和諧社會(huì)，聯(lián)合圖書館積極參與了第三屆“愛心快遞圖書捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)。圖書館領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)少工委協(xié)調(diào)，動(dòng)員城區(qū)各小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，其中11所小學(xué)積極參與，捐贈(zèng)圖書達(dá)15000多冊(cè)。這批書我們分別捐贈(zèng)給順義“太陽村”服刑人員子女學(xué)校和本區(qū)鎮(zhèn)羅營中心小學(xué)、小北關(guān)少年軍校。通過本次活動(dòng)，可以使更多的孩子擁有讀好書、長知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓愛心得以傳遞，用知識(shí)改變貧窮，促進(jìn)了少年兒童的健康成長，同時(shí)推動(dòng)了社會(huì)的和諧進(jìn)步。

三、結(jié)合“紅讀”，策劃組織“書香溢校園”、“書香情”送書下鄉(xiāng)工程為了充分發(fā)揮圖書館的館藏資源，豐富“紅讀”活動(dòng)，聯(lián)合圖書館策劃了“書香溢校園”送書下鄉(xiāng)工程，于3月份聯(lián)合圖書館在平谷七小啟動(dòng)了此項(xiàng)工程。在啟動(dòng)儀式上為七小頒發(fā)了“書香溢校園——流動(dòng)圖書服務(wù)站”銅牌標(biāo)志。此后又分別在平谷一職、平谷七中、西瀝津小學(xué)、王辛莊第二學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)建立流動(dòng)服務(wù)站作為今年送書工程試點(diǎn)。通過送書活動(dòng)，極大的豐富了農(nóng)村學(xué)校圖書室資源，進(jìn)一步滿足了老師和學(xué)生們的讀書熱情，受到了大家的歡迎。

與此同時(shí)，以送書活動(dòng)為契機(jī)，我們又先后與西瀝津小學(xué)舉辦了“小手拉起大手，共建書香校園”活動(dòng);與平谷一職舉辦了“踐行社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)書香校園”讀書活動(dòng);與王辛莊二區(qū)舉辦“知榮明恥——從讀書開始”主題教育實(shí)踐活動(dòng)等，掀起了全區(qū)中小學(xué)生讀書活動(dòng)的高潮，提升了“紅讀”活動(dòng)的品味，收到了良好的社會(huì)效益。

隨后于9月份，聯(lián)合圖書館又配合首圖汽車圖書館開展了“書香情”送書下鄉(xiāng)工程，在獨(dú)樂河學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)、東高村第一學(xué)區(qū)、峪口一區(qū)和華山學(xué)區(qū)建立五個(gè)基層服務(wù)站。運(yùn)行三個(gè)月以來，各學(xué)校都充分利用這批圖書，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，如峨眉山小學(xué)舉辦的“爭當(dāng)故事大王”講故事比賽;東高村鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)舉辦的“我型我秀”讀書用報(bào)才藝展示大賽;鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)舉辦的“古詩文誦讀比賽”;大華山中心小學(xué)舉辦的“我有一個(gè)好習(xí)慣——讀書”演講比賽等。通過活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生們的課外生活，提高了語言表達(dá)能力，開拓了學(xué)生的思維，達(dá)到了預(yù)期的效果，受到了老師和家長們的一至好評(píng)。

四、精心打造“紅領(lǐng)巾講壇”活動(dòng)品牌。

為了倡導(dǎo)全民讀書，打造讀書活動(dòng)品牌----紅領(lǐng)巾講壇，聯(lián)合圖書館工作人員到平谷峪口學(xué)區(qū)中心小學(xué)、西瀝津小學(xué)、平谷一職、王辛莊學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)等校舉辦“與書為友”讀書知識(shí)系列講座，并積極開展“迎奧運(yùn)、學(xué)禮儀”快樂禮儀課堂活動(dòng)。全年共舉辦紅領(lǐng)巾講壇——講座及各類報(bào)告會(huì)共計(jì)30場，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、把開展陣地少兒讀書活動(dòng)與“紅讀”活動(dòng)緊密結(jié)合。

每逢節(jié)假日，圖書館就會(huì)聚集許多來自各個(gè)學(xué)校的中小學(xué)生，為了豐富他們的假期生活，圖書館經(jīng)常開展一些知識(shí)性、趣味性的小活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際組織小讀者到館參與。今年“六一”，我們舉辦了青少年“六一”才藝大比拼，“優(yōu)秀兒童讀物”推薦、“閱讀辦我成長”征文比賽、“六一相約圖書館”——小讀者座談會(huì)等活動(dòng)，吸引了大量的小讀者走進(jìn)圖書館。暑期，我們先后舉辦了“激勵(lì)永遠(yuǎn)”館藏大型愛國主義教育系列片巨獻(xiàn)、“誦讀之星”擂臺(tái)賽以及“我是小小圖書管理員”知識(shí)講座等活動(dòng)。我們通過比賽形式，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)換來了一份份獎(jiǎng)品;通過表演的形式，充分發(fā)揮孩子們的參與意識(shí)和表現(xiàn)熱情，促進(jìn)了他們的身心健康。

今年的“紅讀”活動(dòng)團(tuán)教工委、少工委聯(lián)合圖書館通力合作，以及社會(huì)各界的大力支持下，取得了一定的成績。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書活動(dòng)的順利開展。新聞媒體對(duì)今年的“紅讀”活動(dòng)也給予關(guān)注，及時(shí)報(bào)道了讀書活動(dòng)的開展情況，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，對(duì)讀書活動(dòng)的開展起到了積極的推動(dòng)作用。

總之，一年來“紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)”及各種其它青少年讀書活動(dòng)的廣泛開展，更進(jìn)一步提高了全區(qū)中小學(xué)生的讀書熱情，充分發(fā)揮了他們的自主意識(shí)和參與意識(shí)，在參與活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步凈化了心靈，陶冶了情操。

__年即將過去，我們滿載著收獲的喜悅，肩負(fù)新的重托即將面對(duì)新的工作的挑戰(zhàn)。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，有更多的少年兒童會(huì)沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧。紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)一定會(huì)在我們的共同努力下，更生動(dòng)、更精彩，讓我們加倍努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇三

我們常說要弘揚(yáng)五四精神，那我們知道五四精神核心內(nèi)容是什么嗎?回答一定是確定以及肯定的，五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而上述所說的這些，只有一個(gè)目的，就是為了振興中華民族。所以，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，是十分重要的，也是十分有意義的。

我們熟知五四運(yùn)動(dòng)的代表人物有李大釗、蔡元培、聞一多、魯迅等等。他們是我們值得去尊敬、值得去學(xué)習(xí)的偉人。李大釗是五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是他把馬克思主義帶入了中國。在五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之前，李大釗先生是北京大學(xué)的圖書館主席，他在當(dāng)時(shí)影響了很多人。李大釗在1919年的五月一日發(fā)表文章，其文章中的救國思想鼓舞了很多的年輕人，就是因?yàn)槔畲筢摰倪@一主張，才會(huì)有日后的五四運(yùn)動(dòng)。

五四精神的源泉是愛國。如果人人都不愛自己的國家，那這個(gè)國家也就沒有存在的必要。一個(gè)人再有學(xué)識(shí)，如果不愛國，不尊敬生他養(yǎng)育他的國家，甚至詆毀自己的祖國，那這個(gè)人一切空談。所以，要想讓自己的國家強(qiáng)大，首先也是必須做到的就是，從內(nèi)心里去崇拜自己的國家。愛國首先是一種動(dòng)力，讓國家發(fā)展強(qiáng)大的動(dòng)力。只有每個(gè)人心向國家，進(jìn)而使國家發(fā)展強(qiáng)大才能在現(xiàn)今復(fù)雜的世界關(guān)系中占有一席之地，有話語權(quán)。而且愛國是一種凝聚力，愛國更是一種犧牲。只有當(dāng)擁有愛國心的人在國家危難時(shí)刻才敢于站出來，甚至敢于放棄自己的生命。這個(gè)國家才會(huì)有覺醒向前的動(dòng)力。

五四精神的核心是民主與科學(xué)。所謂“民主”就是指人民所享有的參與國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)管理或?qū)易杂砂l(fā)表意見的權(quán)利。通俗一點(diǎn)說就是，給人民有自由給與意見的權(quán)利，給人們自由，也可激發(fā)他們創(chuàng)新精神，擴(kuò)展他們的創(chuàng)新思維，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，讓國家的科研事業(yè)更上一層樓。而專注于科研事業(yè)，少不了的就是創(chuàng)新，擁有了創(chuàng)新精神，就有了通往成功之路的鑰匙。

五四精神代表著誠實(shí)的、進(jìn)步的、積極的、自由的、平等的、創(chuàng)新的、善良的、美麗的、和平的、相愛互助的、勞動(dòng)而愉快的、全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。而五四精神不僅僅包括了愛國，還包括了其他美好的品質(zhì)。所以我們更應(yīng)該去傳承，去發(fā)揚(yáng)。還有幾天就要到五月四號(hào)，這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們當(dāng)代新青年不僅要在這一天去學(xué)習(xí)五四精神，更要在往后的每一天時(shí)時(shí)記著五四精神。五四精神是前人們探索所得出來珍貴的寶藏，為此也付出了很多的努力，汗水，甚至在這條探索的路上，付出了珍貴的生命。我們生在這個(gè)和平而又美好的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。

馬克思曾說，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一次接力跑。我們要做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，做到黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)理論、增強(qiáng)信念，嚴(yán)格自律，樹立好新時(shí)代共青團(tuán)的形象，肩負(fù)起團(tuán)結(jié)凝聚全國各族青年為實(shí)現(xiàn)黨提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任。當(dāng)代青年必須秉承偉大的五四精神，勇于追夢(mèng)圓夢(mèng)，書寫當(dāng)代青年精神風(fēng)采，鑄造當(dāng)代青年優(yōu)秀品格，書寫不愧于時(shí)代和人生的精彩篇章。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇四

1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的_，又是一場思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。

愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)_年過去了，時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢(shì)，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。

歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會(huì)過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)帲覀円材?他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能!

是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。

然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下?lián)肀А⒔游恰＞W(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇五

1月8日，全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。報(bào)告精辟概括了中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

在黨的上，高屋建瓴地為我國今后一段時(shí)期小康社會(huì)建設(shè)指明了方向，號(hào)召全黨、全國高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。

作為社會(huì)主義共產(chǎn)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不斷追求進(jìn)步。在這一特殊的年份里，我們應(yīng)該更積極努力、開拓進(jìn)取，不但取得新的更大的進(jìn)步!我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國家為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

我們當(dāng)代大學(xué)生是我國青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有充分的思想準(zhǔn)備在建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路上，還存在著許許多多無法預(yù)知的暗礁險(xiǎn)灘，它需要沖鋒在前的共產(chǎn)黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險(xiǎn)，鋪路搭橋;當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)明白這樣的道理：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)非常艱巨的事業(yè)，它需要走在時(shí)代前列的共產(chǎn)黨員能夠用堅(jiān)強(qiáng)的意志披荊斬棘，勇往直前。要更加自覺地實(shí)踐新時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，努力加強(qiáng)黨性磨礪和修養(yǎng)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹立起我們大學(xué)生的先進(jìn)形象，努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實(shí)踐、求實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)成才的模范。

大學(xué)是一個(gè)提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺(tái)，他更強(qiáng)調(diào)自我約束，自我控制的主觀能動(dòng)作用，是學(xué)習(xí)場所。因此，我們只有對(duì)自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時(shí)代步伐，并在知識(shí)信息快速發(fā)展的時(shí)代，在激烈的社會(huì)競爭中魚躍而出，獨(dú)樹一格。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)!

作為一名大學(xué)生團(tuán)員，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，就是要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中，將報(bào)告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于學(xué)習(xí)工作的各個(gè)方面。要以胡四個(gè)一定要為指導(dǎo)，克服無所作為的思想，用自己的一言一行向獻(xiàn)上一份厚禮。以黨的的精神為指針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，盡職盡責(zé)地做好自己的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇六

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。弘揚(yáng)五四精神，成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來講，愛國主義就是:“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

清華大學(xué)百年校慶，國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年:“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神鐫刻在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，為祖國奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長融入祖國富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動(dòng)，結(jié)出豐碩果實(shí)，讓五四精神常青。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，成為人生第一要義。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇七

數(shù)信學(xué)院12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科1班在校團(tuán)委和學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真做好學(xué)生教育和管理工作，以提升學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成才為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，以育人為中心，創(chuàng)新工作思路，規(guī)范教育管理，牢固服務(wù)意識(shí)，較好的完成了各項(xiàng)團(tuán)委工作。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色。

1、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。

以受教育作貢獻(xiàn)，長才干為主線，全面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育培養(yǎng)。大力開展面向全校青年學(xué)生的主題教育，開展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，保持團(tuán)員先進(jìn)性，重視團(tuán)員發(fā)展和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。這為我校青年團(tuán)組織的建設(shè)開拓了新路，為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺(tái)，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實(shí)、做細(xì)，經(jīng)過努力，團(tuán)工作有了明顯的突破，使團(tuán)工作變得更加靈活，組織方便、治理加強(qiáng)，既保證了團(tuán)委對(duì)學(xué)生的縱向治理，也加強(qiáng)了各團(tuán)支部的橫向治理。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

3、努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的宣傳教育。

為了使同學(xué)們了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，第一時(shí)間組織各年級(jí)輔導(dǎo)員開班會(huì)解釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字重要內(nèi)容，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。并充分利用櫥窗、展板、網(wǎng)絡(luò)等各種輿論陣地，大力宣傳核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，開辟宣傳專欄，進(jìn)行解讀闡釋，營造學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的首次宣傳出現(xiàn)的問題，及時(shí)思考和修正，加大宣傳力度，并開展了誠信教育活動(dòng)等。面向全體學(xué)生發(fā)起以“我的中國夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng)，從而了解學(xué)生個(gè)人的理想、目標(biāo)，著重培養(yǎng)，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，因材施教。

除此之外，還組織各班班長召開“中國夢(mèng)”主題班會(huì)，讓大家暢談。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想，為什么要有夢(mèng)想，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想，指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，豐富師生生活。

1、服務(wù)社會(huì)，擴(kuò)大影響，開展“知榮辱、樹新風(fēng)，爭做文明向上技校生”的系列活動(dòng)。

三月份，積極開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。通過開動(dòng)員大會(huì)，自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除等活動(dòng)。

2、組織學(xué)生觀看教育片。

利用課余時(shí)間組織學(xué)生在教室觀看感動(dòng)中國節(jié)目。

3、組織素質(zhì)拓展活動(dòng)。

有效的激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力和團(tuán)員青年的熱情，營造了一個(gè)積極健康的校園文化活動(dòng)氣氛，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

4、大力開展安全教育。

通過諸多形式，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。

5、大力倡導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)”精神，參加健美操比賽和師生排球賽。

這兩項(xiàng)活動(dòng)都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴(yán)于律己，共同提高，通過這兩次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

三、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

1、配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好各項(xiàng)工作。

為了貫徹《廊坊師范學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。

讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)委學(xué)生會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才。

3、狠抓日常活動(dòng)、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

從多方面促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的公德教育;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

4、期末復(fù)習(xí)階段，認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r，督促同學(xué)復(fù)習(xí)。

20__年，12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科1班團(tuán)支部認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校布置的全部工作任務(wù)，并認(rèn)真反省以往工作，既形成了一定的工作特色，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也明確了今后的努力方向。在今后工作中，團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。面對(duì)未來，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)還存在著許許多多的不足，今后，向其他團(tuán)支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷摸索工作規(guī)律，凝練工作特色，爭取邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇八

4月30日，公司團(tuán)委組織了臨城岐山湖素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我有幸參與其中，并從中領(lǐng)悟了許多道理。團(tuán)隊(duì)、勇氣、信任、奉獻(xiàn)……這些在平時(shí)看來虛無飄渺的課本詞匯，在拓展訓(xùn)練中卻顯得鮮活而有形。一天的拓展訓(xùn)練，滿滿的項(xiàng)目安排，帶給我的是充實(shí)和感動(dòng)。

眾人拾柴火焰高。在隊(duì)列訓(xùn)練中，大家大聲喊出“團(tuán)隊(duì)”，把這兩個(gè)字深深地烙在心里。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有“心往一處想，勁往一處使”，思想行為高度一致，才能高效率、高質(zhì)量的完成工作和任務(wù)。反之，散兵游勇、各自為政，甚至故意使壞，給團(tuán)隊(duì)抹黑、拖后腿，就會(huì)嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

人最大的敵人不是別人,而是自己。困難面前，我們決不輕言放棄，鼓起勇氣，激發(fā)潛能，變不可能為可能。相信自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能實(shí)現(xiàn)自我超越和能力提升。“高空斷橋”上，只有前進(jìn)，沒有退縮，每一步都是勇氣的宣言，每一次跨越都是生命最美的寫意。

溝通與信任是一對(duì)孿生兄妹。“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!相信我們!”“信任背摔”項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員鏗鏘有力的對(duì)答依然在耳邊縈繞。信任是相互的。只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任，相互支持，才能共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在今后的工作學(xué)習(xí)中我也一定要以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。

辦法總比困難多。困難是一道多解方程式，在日常工作和生活中，總會(huì)有許多難題擺在我們的面前，而我們往往習(xí)慣地采用“程式化”的解決辦法，久而久之，就會(huì)嚴(yán)重影響工作的水平和生活的質(zhì)量。這時(shí)就需要我們開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧的力量，來達(dá)到事半功倍的效果。在“時(shí)空穿越”項(xiàng)目中，我所在的“青春隊(duì)”就是憑借群策群力，依靠大家一起想出來的好點(diǎn)子，在比賽中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，最終取得的勝利。

奉獻(xiàn)是一種收獲。在我們生活中，有的時(shí)候必須要有自我奉獻(xiàn)、自我犧牲精神，要有那些甘做人梯的人。當(dāng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)利益發(fā)生沖突，要勇于犧牲個(gè)人利益。而承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)攥緊的拳頭，無堅(jiān)不摧。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇九

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立日期：1922年5月5日。20__年是共青團(tuán)建團(tuán)100周年，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)即將迎來成立100周年!

1922年，在中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立。100年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的華章。實(shí)踐證明，共青團(tuán)不愧為黨和人民事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，不愧為黨的得力助手和可靠后備軍。今天，以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為內(nèi)涵的五四精神，早已融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族的血液;作為最積極最有生氣的力量，廣大青年已成為我們時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運(yùn)，13億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。從高速鐵路施工的道橋到國產(chǎn)航母舾裝的現(xiàn)場，從城市地下綜合管廊的作業(yè)面到自貿(mào)區(qū)裝卸塔吊的操作臺(tái)，從精準(zhǔn)施策誓拔窮根的貧困村到應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線……無處不浸潤著青春的汗水，無處不刻印著青年的奉獻(xiàn)。中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。“青春須早為，豈能長少年”。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，唱響新時(shí)代的青春之歌，當(dāng)代青年才能以奮斗刷新青春的意涵，承載起國家和民族的光明未來。

1921年7月，中國共產(chǎn)黨召開了第一次全國代表大會(huì)，宣告正式成立。黨的“一大”研究了在各地建立和發(fā)展社會(huì)主義青年團(tuán)作為黨的預(yù)備學(xué)校問題，決定了吸收優(yōu)秀團(tuán)員入黨的辦法。“一大”后，中央和各地黨組織派了大批黨員去開展團(tuán)的工作。

1922年5月5日至5月10日，中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)在廣州東園隆重舉行。出席大會(huì)的有來自上海、長沙、武昌、南京、唐山、天津、保定、杭州等15個(gè)地方團(tuán)的25名代表。中共中央局書記陳獨(dú)秀、青年國際代表達(dá)林出席并指導(dǎo)了會(huì)議。參加會(huì)議的還有全國勞動(dòng)大會(huì)代表和來賓，共1500余人。會(huì)議選擇5月5日馬克思誕辰104周年紀(jì)念日召開，表明中國社會(huì)主義青年團(tuán)是信仰馬克思主義的革命組織。

5月5日下午，張?zhí)资紫认虼髸?huì)致開幕詞。陳獨(dú)秀作了《馬克思主義兩大精神》的演講。青年共產(chǎn)國際代表達(dá)林作了《國際帝國主義及中國社會(huì)主義青年團(tuán)》的演講。大會(huì)開了6天，舉行了8次會(huì)議，聽取了施存統(tǒng)作的臨時(shí)中央局和上海團(tuán)的情況報(bào)告，討論通過了《中國社會(huì)主義青年團(tuán)綱領(lǐng)》、《中國社會(huì)主義青年團(tuán)章程》、《青年工人農(nóng)人生活狀況改良的議決案》、《關(guān)于政治宣傳運(yùn)動(dòng)的議決案》、《關(guān)于教育運(yùn)動(dòng)的議決案》、《中國社會(huì)主義青年團(tuán)與中國各團(tuán)的關(guān)系之議決案》和《中國社會(huì)主義青年團(tuán)與國際青年團(tuán)之關(guān)系議決案》。

5月10日晚上，大會(huì)選出了施存統(tǒng)、高君宇、張?zhí)住⒉毯蜕⒂嵝闼晌迦藶榍嗄陥F(tuán)中央執(zhí)行委員會(huì)委員，施存統(tǒng)被推選為書記。

中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)的召開，使中國社會(huì)主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。由此，中國青年團(tuán)組織正式誕生了，這是中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十

有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅(jiān)強(qiáng)不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!

在那個(gè)風(fēng)云變幻而動(dòng)蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯(cuò)，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來!

披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!

沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚(yáng)光大，這，是靈魂的力量!是的!這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

作為21世紀(jì)的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。然而，時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會(huì)生存環(huán)境，更是那骨子里堅(jiān)強(qiáng)而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，支撐著我們?cè)诋?dāng)代的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長空!

讓我們永遠(yuǎn)記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十一

1919年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，也標(biāo)志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。

弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。廣大青年學(xué)習(xí)要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情;要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力;要大力開展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。

弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。

同學(xué)們，青年朋友們!五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中;五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十二

1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立。歷經(jīng)了一百年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，為中國的青年運(yùn)動(dòng)書寫了絢麗的華章。

一百年前，中國的青年們站出來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身。這一百年里，火紅的團(tuán)旗浸滿了無數(shù)的鮮血，展示著如火如荼的革命歲月，宣告著中國革命的勝利，象征著青年一代，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程。

在這中國共青團(tuán)一百周年誕辰，我們也應(yīng)拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情，為中國共青團(tuán)慶生。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記曾寄語青年：“對(duì)想做的事要敢試敢為，努力從無到有，從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”正如習(xí)總書記所強(qiáng)調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運(yùn)，13億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。從高速鐵路施工的道橋到國產(chǎn)航母舾裝的現(xiàn)場，從城市地下綜合管廊的作業(yè)面到自貿(mào)區(qū)裝卸塔吊的操作臺(tái)，從精準(zhǔn)施策誓拔窮根的貧困村到應(yīng)急搶險(xiǎn)防控救災(zāi)的第一線……無處不浸潤著青春的汗水，無處不刻印著青年的奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗是每一位新時(shí)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命。

“青春須早為，豈能長少年”。未來，佳職學(xué)子必將繼續(xù)唱響新時(shí)代的青春之歌，厚德強(qiáng)技，篤學(xué)敦行，用青春之力承載起國家和民族的光明未來。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十三

20__年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年，回望百年，青春向黨。每一次搏擊風(fēng)浪的天空下，都激蕩著青春的旋律;每一個(gè)勇毅前行的足跡中，都飽含著奮斗的艱辛。共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、奮勇爭先，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的華章。

回想起我剛步入大學(xué)時(shí)的情景，美好且不知所措，眼前氤氳著層層迷霧，那是迷茫，又何嘗不是無助呢?我該怎么做?我該怎么選擇?無數(shù)問號(hào)充斥腦海。然而，在共青團(tuán)青年大學(xué)習(xí)的熏陶下，它帶我撥開眼前的迷霧，走進(jìn)中國，走進(jìn)世界，那是一種思想上的引領(lǐng)和升華，讓我知道我接下來該怎樣做，我們像知己，像兩個(gè)契合的靈魂。

與其說共青團(tuán)是我的朋友，不如說它是我的老師，是我內(nèi)心的信仰。它了解我們不愛看枯燥的新聞文章，以視頻的形式邀請(qǐng)優(yōu)秀的青年講解每一處紅色文化，以優(yōu)秀青年的活力和熱情來感染我們，讓我們更加的熱愛祖國，相信國家，內(nèi)心充滿深深的自豪感。共青團(tuán)的每一步歷史，都是國家的發(fā)展史，不知來路，何以前進(jìn)?共青團(tuán)的百年歷史，亦是我們國家的奮進(jìn)史。

彈指揮間，滄桑巨變。“五四”播下的火種，揭開了中國青年運(yùn)動(dòng)的篇章。團(tuán)組織帶領(lǐng)一代又一代青年高擎“五四”火炬、緊跟黨走、用生命、鮮血和汗水譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。革命戰(zhàn)爭年代。團(tuán)組織用血的事實(shí)教育青年、帶領(lǐng)青年擦亮眼睛、明辨是非，追求進(jìn)步和真理，以青春的熱血掀起反帝反封建的革命浪潮，以悲憤的吶喊點(diǎn)燃全民族抗日救亡的戰(zhàn)斗烽火、在抗暴運(yùn)動(dòng)和反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)中以雄健的步伐匯合成推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的“第二條戰(zhàn)線”，為民族獨(dú)立和人民解放做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，團(tuán)組織帶領(lǐng)團(tuán)員青年豪情滿懷、干勁沖天，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績、探索了義務(wù)勞動(dòng)、青年監(jiān)督崗、增產(chǎn)節(jié)約競賽等實(shí)踐途徑、為改變祖國一窮二白的面貌奉獻(xiàn)了火紅的青春。改革開放新時(shí)期，“一顆紅心。兩種準(zhǔn)備”、“從我做起。從現(xiàn)在做起”、“團(tuán)結(jié)起來、振興中華”等團(tuán)的口號(hào)深深地影響了一代青年、團(tuán)員青年意氣風(fēng)發(fā)、勇立潮頭。在誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營中艱苦創(chuàng)業(yè)、在“文明禮貌月”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中弘揚(yáng)新風(fēng)、在國內(nèi)外矚目的一系列大型活動(dòng)中展示青年志愿者風(fēng)采。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中引領(lǐng)創(chuàng)新潮流。在中國特色社會(huì)主義建設(shè)中功立業(yè)，帶領(lǐng)我們迎來中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。

如果不是共青團(tuán)，我可能不會(huì)對(duì)中國發(fā)展史了解得如此透徹，中國共產(chǎn)黨“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概令我十分欽佩，“浩渺乾坤日月梭，人間盛世樂祥和”，是共青團(tuán)以各種各樣讓我們樂于學(xué)習(xí)的方式去帶領(lǐng)我們了解歷史，了解現(xiàn)在生活的來之不易，在這種氛圍的熏陶下，我更加的堅(jiān)定對(duì)未來的希望和熱愛，更加堅(jiān)定不負(fù)先烈，不負(fù)國家的信仰和信念。

新時(shí)代，新氣象，金秋風(fēng)送裊裊暗香，霜中菊獻(xiàn)片片芳菲，望四野安詳，神州大地綻輝煌。共青團(tuán)的一檔關(guān)于習(xí)近平總書記對(duì)青年的忠告中曾說過：“中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年!中國青年是有深厚家國情懷的青年!無論是過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量!”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們作為新時(shí)代青年，應(yīng)該與共青團(tuán)一起擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任和使命，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力為建設(shè)更加美好的新中國而奮斗，感恩在美好的青春年華里遇見共青團(tuán)，感恩生于華夏，活于盛世。

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十四

今天是五四青年節(jié)，即五四運(yùn)動(dòng)-周年紀(jì)念日。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。x年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

-年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

當(dāng)今的中國仍然發(fā)展中，要想富強(qiáng)，還需努力!同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，這是是我們的使命!

中國青年運(yùn)動(dòng)一百年學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十五

開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，就是要不忘初心、正本清源，著力在思想上、在精神上增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性、光榮感，讓加入團(tuán)組織成為青年的向往和追求。

1、要通過教育實(shí)踐，讓發(fā)展團(tuán)員進(jìn)一步嚴(yán)格起來，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，主要看青年是否具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品行，是否在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用，寧肯少些、但要好些，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格培養(yǎng)、嚴(yán)格程序。

2、要讓團(tuán)員教育管理進(jìn)一步嚴(yán)格起來，把思想建團(tuán)作為團(tuán)建之本，嚴(yán)格教育培訓(xùn)，嚴(yán)格組織生活，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)員的理想信念立起來，把組織意識(shí)和組織紀(jì)律強(qiáng)起來。

3、要讓團(tuán)員的作用進(jìn)一步發(fā)揮出來，教育引導(dǎo)團(tuán)員在日常工作學(xué)習(xí)中立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場、在急難險(xiǎn)重任務(wù)第一線、在網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)新空間，積極拼搏進(jìn)取，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。

開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，要把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿始終。緊緊圍繞部分團(tuán)員光榮感不強(qiáng)、團(tuán)青不分，團(tuán)組織對(duì)青年帶動(dòng)作用不夠、團(tuán)的先進(jìn)性體現(xiàn)不明顯，吸引力凝聚力不夠，工作有效覆蓋面不足等問題，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找準(zhǔn)問題癥結(jié)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來評(píng)判教育實(shí)踐的成效。

無論是理論學(xué)習(xí)、主題團(tuán)課、組織生活，還是各種實(shí)踐活動(dòng)，都要聚焦問題，把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為教育實(shí)踐的重要指向。