優(yōu)秀學(xué)生注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，他們積極參與各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中具有出色表現(xiàn)、成績優(yōu)異的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中都取得了令人矚目的成績。優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上出類拔萃，而且在品德素養(yǎng)方面也表現(xiàn)出色。優(yōu)秀學(xué)生通過不斷努力和自我提升，成為了學(xué)校的楷模。優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極參與，樂于與他人分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)有清晰的目標(biāo)，并能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重積累知識(shí)，善于總結(jié)和歸納。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。優(yōu)秀學(xué)生積極參加各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)，展示自己的才華和能力。那么，如何成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生呢？這需要綜合多個(gè)方面的努力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文，希望能夠給大家提供一些參考。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇一

鵬霜，我班的一個(gè)女生，性格內(nèi)向，沉默寡言，不愛與人交往，總愛待在教室，我甚至從未見過她與別人主動(dòng)交流。這是她給我留下的最深印象。

這學(xué)期，在無形中她引起我更多的關(guān)注。有一次月考過后，班里學(xué)生告訴我，說發(fā)過英語卷子后她把卷子撕了，我問原因，同學(xué)們說不知道，說她總愛撕英語卷，甚至還有其他東西。聽到這個(gè)情況，我心情凝重，好像周圍的空氣要凝固了，因?yàn)槲抑浪鷦e人不一樣。馬上找到英語老師了解情況，結(jié)果英語老師對(duì)她評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，她和老師也沒有鬧別扭。這時(shí)我坐不住了，很擔(dān)心這個(gè)愛沉默的女孩，怕她有什么心理原因，于是把她從教室叫出來，拉著她的手走到教室外邊的一角，盡量不讓同學(xué)們看到的地方，和她耐心的聊起來。我沒有直接問她撕卷子的事，而是問她在學(xué)校適應(yīng)嗎?和同學(xué)相處融洽嗎?和誰有矛盾嗎?她都一一否定。

最后，我說：“鵬霜，你對(duì)咱班的老師有什么看法嗎?”她聲音小的幾乎聽不到說：“沒有，都沒有。”“那英語老師呢?”“也沒意見。”我緊追不舍又小心翼翼的問：“英語卷子是怎么回事啊?”她聲音更低了，說：“我不知道，我也不知道怎么回事，就是想撕掉它。”我心里一驚，擔(dān)心的問題還是來了，但是我沒有表現(xiàn)出來，兩只手緊握著她的一雙手，溫和的說：“怎么了鵬霜，是不是有什么心事?”她說：“就是有壓力，就是想撕東西。”我說：“為什么?小小年紀(jì)有什么壓力?”問過之后她沉默，任憑我再怎么問，就是不吭聲，看她閉口不言的樣子，實(shí)在溝通不了了，我只能勸她有什么事跟同學(xué)說，或者跟老師、家長說說，別憋在心里，那樣對(duì)成長不利。我再怎么說，她就是不說話，我只能讓她回教室，對(duì)她，只能慢慢來。

對(duì)于這個(gè)女孩，我絕不會(huì)放棄。第二天，我上完課，給她家長打個(gè)電話，委婉的說了她的情況，她媽媽說她也很著急，在家也是整天不說話，并且弟弟妹妹靠近她也不行，很排斥他們。我跟她媽媽說，這樣下去可不行，孩子會(huì)受不了的，于是我們商量著盡最大努力去幫助她走出來，在家多關(guān)心她，在學(xué)校我多關(guān)注她，我們都希望她快樂起來。于是，我每次去教室，總會(huì)有意無意的走到她身邊，跟她說上幾句話;課堂上夸她注意聽講，寫字有進(jìn)步;晚自習(xí)跟她一起回去……。慢慢的，她愿意跟我說話了，有一次晚自習(xí)放學(xué)大家都走了，她還在那寫作業(yè)，因?yàn)閺姆艑W(xué)到熄燈只有十分鐘，我怕走的時(shí)候熄燈她害怕，就在那等她。她主動(dòng)開口說：“老師，你走吧，別管我了，你上完課了早點(diǎn)休息吧。”

聽到她那句話，我又高興又感動(dòng)，高興的是，她越來越愿意說話了;感動(dòng)的是，她不但懂事，還會(huì)關(guān)心我。此情此景，我怎么舍得放棄這個(gè)可愛的女孩，她終于從某種心理上走出來了。于是等著她一起回去，一路上她跟我說了很多話，我也了解到她發(fā)脾氣、不愛說話的主要原因是她覺得在家媽媽不夠愛她，媽媽做的一切都是為了弟弟，她甚至覺得在家是多余的。聽了她的話，我終于舒了一口氣，終于知道這個(gè)高高瘦瘦、長長的睫毛的大眼女孩，原來心里也是柔軟的。事不宜遲，回家后馬上給她媽媽打電話，告知她多關(guān)心孩子，孩子內(nèi)心缺少愛。她媽媽說她會(huì)的，一定會(huì)的。第二天她媽媽就過來了，對(duì)她說來趕集，順便給她買了孩子愛吃的零食，天熱了給她買了新的夏涼被。她還不相信，說零食肯定是給弟弟買的，不是讓她吃的。我馬上接著說：“鵬霜，你看你媽來趕集都想著給你買東西，你真幸福，你媽真是給你買的零食，趕緊拿著吧。”她看著她媽媽，她媽媽笑著遞給她，她馬上接過去了，臉上露出我了從未見過的笑容。看到她笑了，仿佛看到她頭頂上一片湛藍(lán)的天空，仿佛空氣也是淡藍(lán)色的，在微風(fēng)下她歡快的笑著、跑著。

還有一件值得一提的事，就是她的成績，我記不清從什么時(shí)候起，她的名次由原來的中等生，到后來的第八名、第六名，是真正的名列前茅。我很慶幸，我沒有放棄她對(duì)我的沉默，而是更用心去溫暖她，感化她，今天的她讓我很欣慰。作為老師，我會(huì)用心對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，都能夠健康快樂的成長。

作者|萬古鎮(zhèn)郭永麗。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇二

走向成功的捷徑“打可是就跑”

以往問一位企業(yè)家朋友，他成功的秘訣是什么。他毫不猶豫地告訴我，第一是堅(jiān)持，第二是堅(jiān)持，第三還是堅(jiān)持。我心里暗笑。沒想到朋友又“狗尾續(xù)貂”了一句，“第四是放棄”。

放棄作為一個(gè)成功的企業(yè)家怎樣能夠輕言放棄該放棄的時(shí)候就要放棄，朋友說，如果你確實(shí)努力再努力了，還不成功的話，那就不是你努力不夠的原因，恐怕是努力方向以及你的才能是否匹配的事情了。這時(shí)候最明智的選擇就是趕快放棄，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)調(diào)頭，尋找新的努力方向，千萬不要在一棵樹上吊死。

據(jù)說乾隆皇帝以往在殿試的時(shí)候給舉子們出了一個(gè)上聯(lián)“煙鎖池塘柳”，要求對(duì)下聯(lián)。一個(gè)舉子想了一下就直接回答說對(duì)不上來，另外的舉子們還都在苦思冥想時(shí)，乾隆就直接點(diǎn)了那個(gè)回答說對(duì)不上的舉子為狀元。因?yàn)檫@個(gè)上聯(lián)的五個(gè)字以“金木水火土”五行為偏旁，幾乎能夠說是絕對(duì)，第一個(gè)說放棄的考生肯定思維敏捷，很快就看出了其中的難度，而敢于說放棄，又說明他有自知之明，不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在幾乎不可能的事情上。“童話大王”鄭淵潔以往說過：“每個(gè)人都有自我的最佳才能區(qū)，除非他是白癡，要拿自我的長處和別人的短處競(jìng)爭(zhēng)，打得過就打，打可是就跑。”

這句看似“懦弱”的話說得很有道理。首先要“打”，打過了才明白自我的短處和長處，才明白自我是否是人家的對(duì)手，努力了之后在取勝無望的情景下作戰(zhàn)略性撤退，不作無謂的犧牲，是智者所為。“打可是就跑”，是最容易走向成功的捷徑。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇三

1857年，年僅20歲的約翰·皮爾龐特·摩根從德國哥廷根大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入鄧肯商行工作。

一天，他從古巴采購海鮮歸來，途經(jīng)新奧爾良碼頭，突然有一位陌生人從后面拍了拍他的肩膀，問道：“先生，想買咖啡嗎?我有現(xiàn)貨，可以半價(jià)賣給您。”

“半價(jià)?什么咖啡?”摩根驚疑地盯著陌生人。“是的。”陌生人指著停在港口的一艘貨船說道，“我是那艘貨船的船長，受一位美國商人委托到巴西運(yùn)回了一船咖啡，誰知?jiǎng)偟竭@兒，他卻破產(chǎn)了。我現(xiàn)在急著回巴西，如果您能買下這批貨，等于救了我，我情愿半價(jià)出售。但是，我要現(xiàn)金。”

摩根不愿意就此輕易放棄。他經(jīng)過一番深思熟慮之后，決定冒險(xiǎn)以鄧肯商行的名義買下這船咖啡。但是，電報(bào)發(fā)回公司之后，鄧肯商行的回電卻冰冷無情：“決不允許用公司的名義做交易，否則，后果自負(fù)!”

盡管如此，摩根還是決定拿下這筆生意。這時(shí)，他想到了自己的父親，一個(gè)平日常常教育孩子不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)的人。當(dāng)他帶著咖啡樣品到新奧爾良所有與他父親有聯(lián)系的客戶那兒推銷時(shí)，人們都勸他要謹(jǐn)慎行事：“價(jià)錢雖然很便宜，但艙內(nèi)咖啡是否與樣品一致則很難說。”甚至有商界權(quán)威警告他，在咖啡市場(chǎng)如此疲軟的前提下，這筆生意賺錢的可能性只有1%。然而，摩根堅(jiān)持自己的判斷，巴西船長是個(gè)可信的人，即使是1%的可能也絕不放棄。

不管人們是怎樣的擔(dān)心，老摩根還是毫不猶豫地支持了兒子的行動(dòng)：動(dòng)用自己所有的關(guān)系為兒子籌到了這筆資金。摩根為此十分興奮，索性大干一番，在巴西船長的引薦下，他又買下了其他船上的咖啡。

事實(shí)證明，摩根的冒險(xiǎn)是成功的，就在他買下這批咖啡不久，巴西便出現(xiàn)了嚴(yán)寒天氣，咖啡大面積減產(chǎn)，價(jià)格一下子猛漲了3倍，摩根因此大賺了一筆。

就因?yàn)檫@次大膽的交易，大家對(duì)摩根刮目相看。后來，摩根辦起了屬于自己的商行，使他得以施展自己的才華，這為他以后成為美國金融巨頭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

即使只有1%的可能，也不要輕言放棄。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，l%的可能之中往往就蘊(yùn)藏著100%的成功。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇四

我是-年級(jí)-班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。

為什么我要做雷鋒一樣的少年呢?因?yàn)槲野职纸o我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會(huì)被深深地感動(dòng)。另外，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我有時(shí)會(huì)看到一些不好的現(xiàn)象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶;小孩讓車撞倒了，沒有人去救;公共汽車上，沒有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個(gè)社會(huì)一定不會(huì)這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢?我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)三個(gè)方面。

第一，我要學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國家更加富強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他練就了了不起的開車本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險(xiǎn)抗洪救險(xiǎn)。作為一名小學(xué)生，我的理想是長大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己的貢獻(xiàn)。

第二，我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車;雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分;雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級(jí)里主動(dòng)幫助同學(xué)。如果誰有病了，我會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課;如果下學(xué)了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會(huì)一直陪著他;班里哪里不衛(wèi)生了，我一定會(huì)主動(dòng)打掃干凈。

第三，我要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節(jié)省下來的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應(yīng)該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約，到時(shí)候我們可以把節(jié)省下來的錢捐給更需要的小伙伴。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起，從小事做起，都來學(xué)習(xí)雷鋒吧，我相信，我們的富康小學(xué)一定會(huì)更加美好!相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好!

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇五

尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!

今天我講的故事題目是：團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝。

有一年，春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗ｇR子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著，又是第二次，第三次，別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩!”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇六

一名士兵遭到敵軍突襲后逃到了山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原先是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無人就走了。

很多時(shí)候，幫忙別人同時(shí)也是在幫忙自我。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇七

他1985年生于美國馬里蘭州的巴爾的摩市。爸爸是名警察，母親是一位有著22年教齡的老師。自從學(xué)會(huì)說話，他就開始讓父母頭痛。

他在家里調(diào)皮搗蛋，不能玩的東西偏要玩，不能做的事情偏要做。對(duì)于媽媽的警告，他總是置若罔聞。媽媽不得不牢牢地盯著他，因?yàn)橐徊恍⌒模涂赡苋浅雎闊﹣怼寢屪钆乱姷絻鹤拥睦蠋焸儯八谡n堂上一刻不停”、“他沒有一秒鐘能夠安靜。”每次到學(xué)校開家長會(huì)，各個(gè)科目的老師都會(huì)抱怨他在課堂上制造麻煩。媽媽很尷尬，因?yàn)樗彩敲處煛？伤约旱膬鹤忧∏【褪沁@樣一個(gè)渾小子，許多老師甚至抱怨她連自己的兒子都沒有教好。

教練鮑勃非常激動(dòng)，說他簡直就是為游泳而生的神童，他就是未來泳池碧波的主宰。

教練的話給他勾畫出了一個(gè)遠(yuǎn)景，令他的爸媽內(nèi)心非常地激動(dòng)。爸爸媽媽開始全力支持他訓(xùn)練游泳，希望他將來有所作為。他沒有辜負(fù)大家的期望，在20雅典奧運(yùn)會(huì)上，他在游泳池里獲得6枚金牌，兩枚銅牌;在北京奧運(yùn)會(huì)上，他的目標(biāo)是獲得八枚金牌，并打破世界紀(jì)錄。

他就是世界游泳天才，美國著名游泳運(yùn)動(dòng)員邁克爾·菲爾普斯。

“你兒子干什么事都專心不了!”直到現(xiàn)在媽媽都記得他的一位小學(xué)老師曾給出過這樣的評(píng)價(jià)。而媽媽所做的，不過是找準(zhǔn)了菲爾普斯的人生坐標(biāo)，不喜歡學(xué)習(xí)就游泳吧，就這樣改變了他的人生軌跡。

其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo)，關(guān)鍵是你得找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，然后一如既往地走下去，也許你也是某方面的天才，就像菲爾普斯一樣。

勵(lì)志故事2：從一粒米成功。

10月16日，號(hào)稱臺(tái)灣“經(jīng)營之神”的王永慶因心肌梗塞于紐約病故，享年92歲。其一手創(chuàng)立的臺(tái)塑集團(tuán)下轄9家公司，員工7萬多人，資產(chǎn)總額1。5萬億新臺(tái)幣，是臺(tái)灣最大的民營企業(yè)集團(tuán)。今年6月，福布斯公布臺(tái)灣富豪排行榜，王永慶以68億美元高居臺(tái)灣富豪第二名，而他的成功卻是從賣米的小本生意開始的。

王永慶早年因家境貧困讀不起書，15歲小學(xué)畢業(yè)那年，他一個(gè)人孤零零地來到臺(tái)灣南部的嘉義縣縣城，在一家米店里當(dāng)上了小工。聰明伶俐的王永慶，除了完成自己送米的本職工作以外，處處留心老板經(jīng)營米店的竅門，學(xué)習(xí)做生意的本領(lǐng)。第二年，他覺得自己有把握做好米店的生意了，就請(qǐng)求父親幫他借了些錢做本錢，在嘉義開了家小小的米店。

那時(shí)，小小的嘉義已有米店近30家，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。當(dāng)時(shí)僅有200元資金的王永慶，只能在一條偏僻的巷子里承租一個(gè)很小的鋪面。他的米店開辦最晚，規(guī)模最小，更談不上知名度了，沒有任何優(yōu)勢(shì)。在新開張的那段日子里，生意冷冷清清，門可羅雀。

剛開始，王永慶曾背著米挨家挨戶去推銷，一天下來，人不僅累得夠嗆，效果也不太好。誰會(huì)去買一個(gè)小商販上門推銷的米呢?可怎樣才能打開銷路呢?王永慶決定從每一粒米上打開突破口。那時(shí)候的臺(tái)灣，農(nóng)民還處在手工作業(yè)狀態(tài)，由于稻谷收割與加工的技術(shù)落后，很多小石子之類的雜物很容易摻雜在米里。人們?cè)谧鲲堉埃家院脦状蚊祝懿环奖恪５蠹叶家岩姽植还郑?xí)以為常。

王永慶卻從這司空見慣中找到了切入點(diǎn)。他一點(diǎn)一點(diǎn)地將夾雜在米里的秕糠、砂石之類的雜物撿出來，然后再賣。一時(shí)間，小鎮(zhèn)上的主婦們都說，王永慶賣的米質(zhì)量好，省去了淘米的麻煩。這樣，一傳十，十傳百，米店的生意日漸紅火起來。

王永慶并沒有就此滿足。他還要在米上下大功夫。那時(shí)候，顧客都是上門買米，自己運(yùn)送回家。這對(duì)年輕人來說不算什么，但對(duì)一些上了年紀(jì)的人，就是一個(gè)大大的不便了。而年輕人又無暇顧及家務(wù)，買米的顧客以老年人居多。王永慶注意到這一細(xì)節(jié)，于是主動(dòng)送米上門。這一方便顧客的服務(wù)措施同樣大受歡迎。當(dāng)時(shí)還沒有“送貨上門”一說，增加這一服務(wù)項(xiàng)目等于是一項(xiàng)創(chuàng)舉。

王永慶送米，并非送到顧客家門口了事，還要將米倒進(jìn)米缸里。如果米缸里還有陳米，他就將舊米倒出來，把米缸擦干凈，再把新米倒進(jìn)去，然后將舊米放回上層，這樣，陳米就不至于因存放過久而變質(zhì)。王永慶這一精細(xì)的服務(wù)令顧客深受感動(dòng)，贏得了很多的顧客。

如果給新顧客送米，王永慶就細(xì)心記下這戶人家米缸的容量，并且問明家里有多少人吃飯，幾個(gè)大人、幾個(gè)小孩，每人飯量如何，據(jù)此估計(jì)該戶人家下次買米的大概時(shí)間，記在本子上。到時(shí)候，不等顧客上門，他就主動(dòng)將相應(yīng)數(shù)量的米送到客戶家里。

王永慶精細(xì)、務(wù)實(shí)的服務(wù)，使嘉義人都知道在米市馬路盡頭的巷子里，有一個(gè)賣好米并送貨上門的王永慶。有了知名度后，王永慶的生意更加紅火起來。這樣，經(jīng)過一年多的資金積累和客戶積累，王永慶便自己辦了個(gè)碾米廠，在最繁華熱鬧的臨街處租了一處比原來大好幾倍的房子，臨街做鋪面，里間做碾米廠。

就這樣，王永慶從小小的米店生意開始了他后來問鼎臺(tái)灣首富的事業(yè)。

勵(lì)志故事3：假裝成功。

許多年前，一個(gè)小姑娘應(yīng)聘到位于美國紐約市第五大街的一家裁縫店當(dāng)打雜女工。小姑娘出身貧寒，家住在紐約的一處廉價(jià)出租房里。當(dāng)她走進(jìn)那家金碧輝煌的裁縫店時(shí)，仿佛置身于一個(gè)令人目眩的新世界。正式上班以后，她經(jīng)常看到女士們乘著豪華轎車來到店里，在店里鍍著金邊的大試衣鏡前試穿她們的漂亮衣服。她們都和裁縫店里的女老板一樣，穿著講究，舉止得體，端莊大方，高貴典雅。小姑娘想，這才是女人們應(yīng)該過的生活。一股強(qiáng)烈的欲望在她的心中燃起：我也要當(dāng)老板，成為她們中的一員。于是，小姑娘開始玩起了一個(gè)令人興奮的游戲。

她每天開始工作之前，都要對(duì)著那面試衣鏡，很開心、很溫柔、很自信地微笑。她雖然手頭拮據(jù)，只能穿粗布衣裳，但她假裝自己已經(jīng)是身穿漂亮衣服的夫人，待人接物落落大方，彬彬有禮，深受那些女士們的喜愛。她雖然地位卑微，只是一名打雜女工，但她假裝自己已經(jīng)是老板，工作積極投入，盡心盡責(zé)，仿佛那裁縫店就是她自己的，因此深受老板信賴。

不久，有許多客戶開始在女老板面前說：“這位小姑娘是你店中最有頭腦、最有氣質(zhì)的女孩。”女老板也說：“她確實(shí)很出色。”又過不久，女老板就把裁縫店交給小姑娘管理了。日月如梭，光陰荏苒，這個(gè)小姑娘漸漸有了一個(gè)響亮的名字——“安妮特”，繼而成了“服裝設(shè)計(jì)師安妮特”，最后終于成了“著名服裝設(shè)計(jì)師安妮特夫人”。

勵(lì)志故事4：我要成為電影導(dǎo)演。

史蒂芬·斯皮爾伯格在十二三歲時(shí)就立志，有一天要成為電影導(dǎo)演。在他十七歲那年的某天下午，當(dāng)他參觀環(huán)球制片廠后，他的一生改變了。那可不是一次平常的參觀活動(dòng)，在他偷偷摸摸地觀看了一場(chǎng)電影的真實(shí)拍攝，再與剪輯部的經(jīng)理長談了一個(gè)小時(shí)，很快就決定自己接下來要怎么做。

于是，第二天他穿了套西裝，提起他老爸的公文包，包里塞了一塊三明治，再次來到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，裝作他是那里的工作人員。

當(dāng)天他故意避開了大門守衛(wèi)，找到一輛廢棄的手拖車，用一塊塑膠字母，在車門上拼成“史蒂芬·斯皮爾伯格”、“導(dǎo)演”等字。然后他利用整個(gè)夏天去認(rèn)識(shí)各位導(dǎo)演、編劇、剪輯，終日流連于他夢(mèng)寐以求的世界里。從與別人的交談中學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了越來越多關(guān)于電影制作的靈感來。

終于在二十歲那年，他成為正式的電影工作者。他在環(huán)球制片廠放映了一部他的片子，隨后簽訂了一紙七年的合同。他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

斯皮爾伯格正是循著“偉大的成功定律”成功的。他知道他所追求的，也知道如何去做，更具有判斷未來變化的敏銳感，再加上變通的彈性，終于達(dá)成心愿，成為美國著名的電影導(dǎo)演、編劇和電影制作人。

勵(lì)志故事5：成功就是做不可能的事情。

有一次，一個(gè)瘦弱矮小的年輕人到一家電器工廠去謀職。

他走進(jìn)這家工廠的人事部，向一位負(fù)責(zé)人說明了來意，請(qǐng)求給安排一個(gè)哪怕是工作最差、工資最低的工作。

這位負(fù)責(zé)人看到年輕人衣著骯臟，身材又瘦又小，覺得很不理想。但又不能直說，于是就找了一個(gè)理由：我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月后再來看看吧。

這全是個(gè)托辭，但沒想到一個(gè)月后，年輕人真的來了。那位負(fù)責(zé)人又推托說此刻有事，過幾天再說吧，隔了幾天，年輕人又來了。

如此反復(fù)多次，這位負(fù)責(zé)人干脆說出了真正的理由：“你這樣臟兮兮的是進(jìn)不了我們工廠的。”

于是，年輕人回去借了一些錢，買了一身整齊的衣服穿上又返回來。主管一看實(shí)在沒有辦法，便告訴年輕人：“我們是電器工廠，而關(guān)于電器方面的知識(shí)你知道的太少了，我們不能要你。”

兩個(gè)月后，年輕人再次來到這家企業(yè)，說：“我已經(jīng)學(xué)了不少有關(guān)電器方面的知識(shí)，您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來彌補(bǔ)。”

這位人事主管盯著他看了半天才說：“我干這行幾十年了，頭一次遇到像你這樣找工作的。我真佩服你的耐心和韌性。”

就這樣，年輕人通過自己的毅力打動(dòng)了主管，他終于進(jìn)了那家工廠。

后來，通過不懈努力，這個(gè)執(zhí)著的年輕人成為日本電器行業(yè)、甚至世界電器行業(yè)的領(lǐng)袖人物。他的名字說出來大家不陌生，他就是日本松下電器公司的創(chuàng)始人——松下幸之助。

松下幸之助的成功，正如美國喜劇大師卓別林說的那樣：“歷史上所有的偉大成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。”

你會(huì)是下一個(gè)執(zhí)著的年輕人嗎?

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇八

很多人都覺得舊歌好聽、耐聽，于是每次打開音樂播放機(jī)的時(shí)，往往都是自己耳熟能詳?shù)呐f歌，日日如是，年年依舊。畢竟舊歌曾經(jīng)陪伴自己度過一段日子，能勾起一些難忘的回憶。

熟識(shí)的歌，美好的回憶，本來就是很好的享受。不過，久而久之“獨(dú)孤一味”，會(huì)讓自己的“觸覺”一直徘徊在當(dāng)年，慢慢地變得越來越狹窄，最后落得個(gè)孤陋寡聞。

因此，我們可以放開心懷，偶爾聽聽其它各式各樣的歌，隨意地選擇，嘗試用不同的角度去欣賞它們，不斷地更新、補(bǔ)充自己的“歌庫”，或許會(huì)讓你有不少的驚喜和新的收獲，也只有這樣，才能讓自己與時(shí)俱進(jìn)。

品味生活，感悟人生：同樣的，在身邊的所有事情，不管是做設(shè)計(jì)、做生意、做管理甚至是日常生活中，我們都需要不斷更新、補(bǔ)充，才能不斷突破自我。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇九

演講稿。

供大家參閱!

羅杰羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，羅杰羅爾斯從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。

一天，當(dāng)他從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是校長沒有批評(píng)他，反而說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會(huì)是紐約州的州長。”當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L的。

人生。

經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。

從那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和謾無目的。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。

小故事大道理：信念是一面旗幟，這面旗幟任何人都可以免費(fèi)獲得。也許，在成長道路上，我們?nèi)狈Φ牟皇菣C(jī)遇、也不是聰明才智，而是信心、信念。不要懷疑自己，要相信你一定行!記住——天生其人有其才，天生汝才必有用!

陳阿土是中國臺(tái)灣的農(nóng)民，從來沒有出過遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。

早晨，服務(wù)生來敲門送早餐時(shí)大聲說道："goodmorning!"陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生人見面都會(huì)問："您貴姓?"于是陳阿土大聲叫道："我叫陳阿土!"。

如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來敲門，每天都大聲說："goodmorningsir!"而陳阿土亦大聲回道："我叫陳阿土!"但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。

終于他忍不住去問導(dǎo)游，"goodmoringsir!"是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天啊!!真是丟臉?biāo)懒恕ｊ惏⑼练磸?fù)練習(xí)"goodmorningsir!"這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。

又一天的早晨，服務(wù)生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道："goodmoringsir!"與此同時(shí)，服務(wù)生叫道："我是陳阿土!"。

這個(gè)故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想。

成功。

一定要培養(yǎng)自己的影響力只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。

有一個(gè)學(xué)僧,恭恭敬敬地請(qǐng)教慈受禪師:“禪者悟道時(shí),對(duì)于悟得的境界和感受,說得出來嗎?”

慈受:“既是‘悟’道,說不出來。”

學(xué)僧:“說不出來的時(shí)候,像什么呢?”

慈受:“像啞巴吃蜜!”

學(xué)僧覺得很有道理,但隨即又產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問:“一個(gè)禪者沒有悟道時(shí),但他善于言辭,說得頭頭是道,他說的能夠算悟嗎?”

慈受:“既然還沒有悟道,說出的怎算做禪悟呢?”

學(xué)僧:“但是他說的聽起來好像也蠻有道理呀,如果不算做禪悟,那他是什么呢?”

慈受:“鸚鵡學(xué)舌!”

學(xué)僧:“啞巴吃蜜和鸚鵡學(xué)舌,有什么不同呢?弟子愚笨,請(qǐng)老師講具體一點(diǎn)兒。”

慈受:“啞巴吃蜜,甜在心頭,是深深地領(lǐng)悟了禪理,這是‘知’,如人飲水,冷暖自知;鸚鵡學(xué)舌,語音雖似,卻毫無意義,這是‘不知’,好像小孩子學(xué)說話,并不了解其中的含義。”

學(xué)僧:“啊,是這樣,那么面對(duì)那些沒有領(lǐng)悟禪理的人,怎么對(duì)他們說法呢?”

慈受:“自己知道的給他知道,自己不知道的不要給他知道。”

學(xué)僧:“老師,那您現(xiàn)在是‘知’還是‘不知’?”

慈受:“我現(xiàn)在是啞巴吃黃連,有苦說不出;也如鸚鵡學(xué)講話,講得非常像。你說我是知還是不知呢?”

學(xué)僧很受啟發(fā),禮謝而去。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十

本人關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法、舉止文明、正直守信、有團(tuán)隊(duì)精神、熱愛勞動(dòng)、樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十一

楊順江是我班的一位男生，他讀五年級(jí)時(shí)我才接任這個(gè)班的班主任。接觸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)他性格內(nèi)向，沉默寡言，我詢問前班主任才明白他是單親家庭。我斷定楊順江的性格和學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響于是，我決定用周末家訪。

來到楊順江家，發(fā)現(xiàn)住在待拆遷的棚戶區(qū)，不少房子都已沒人住，他家小院內(nèi)曾住有6口人，但此刻只有他和母親住在小院中。經(jīng)詢問他們正在找房子，因?yàn)槭杖氲透恫黄鸱孔猓瑑蓚€(gè)月了也沒找到適宜的出租屋。因缺乏安全感，他們母子很少出門。他母親介紹說：“孩子小學(xué)四年級(jí)時(shí)父親病故，原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格開朗的孩子，變成了此刻成績退步，少言寡語的人。”

了解到這些狀況，我對(duì)其母親講父愛缺失，家境相對(duì)貧寒，造成孩子不良影響，我力爭(zhēng)發(fā)生改變，當(dāng)著孩子的面我給他講了一個(gè)單親家庭中長大的男同學(xué)的一些做法，他求學(xué)經(jīng)歷中的方法、手段，囑咐他照著學(xué)并堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)頂天立地——照顧媽媽、支撐家庭，工作潛力強(qiáng)的男子漢。凡事要想辦法和同學(xué)們交流等等。一席話說得他頻頻點(diǎn)頭。

之后，我又多次跟他談話，和他一塊參加體育活動(dòng)，如：他喜歡打籃球，我和他多次談?wù)搉ba籃球并一塊打球等等。

一個(gè)月后，楊順江就有了很大變化，其他班同學(xué)見了他都說這怎樣會(huì)是楊順江呢。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十二

我工作22年了，長期做任課老師和班主任的經(jīng)歷使我深刻的體會(huì)到充分利用自己的長處去幫忙學(xué)生成長。

我想象力豐富當(dāng)一名學(xué)生對(duì)于地理上各州的分界線掌握不住時(shí)，我告訴他：“駱駝，（直布羅陀海峽）飛快的跑到火紅火紅的海前越過去（非洲、紅海），又越過了烏拉爾河跨過了烏拉爾山穿越了我們正飛速發(fā)展的亞洲，喝了一碗美美的粥（北美洲）等等，透過這種方式，我就讓同學(xué)們的理解更加透徹，使他們能深深的記住地理上的一些版圖，讓他們腦海中深深印上一個(gè)生動(dòng)的活地圖。

我深信，透過這種講課方式，他們對(duì)歷史會(huì)越來越有興趣，背得也會(huì)越來越熟練。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十三

1847年2月11日，在美國俄亥俄州的一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)上，一個(gè)長著圓臉蛋、藍(lán)眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了。男孩長得很秀氣，跟媽媽像極了。但男孩的身體卻很單薄，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，嬌嫩得讓人心疼，可他的腦袋出奇的大，讓人擔(dān)心長大了自己的脖子都頂不動(dòng)。

這個(gè)小男孩就是后來聞名世界的“發(fā)明大王”托馬斯·阿爾伐·愛迪生。愛迪生祖居荷蘭，父親山墨爾是個(gè)勤勞耕作的農(nóng)民，母親當(dāng)過鄉(xiāng)村教師。他在家中排行第七，是最小的一個(gè)孩子，因此備受媽媽的寵愛。愛迪生從小體質(zhì)比較弱，三歲以前的一千多個(gè)日子，他不知得過多少次病，不知哇哇大哭過多少回，媽媽又是擔(dān)心，又是著急，整天坐立不安。后來在媽媽耐心周到的照料下，愛迪生的身體一天天壯實(shí)起來。愛迪生體質(zhì)雖弱，卻愛動(dòng)腦筋。他的好奇心特別強(qiáng)，老愛問為什么，看見想不明的事情就問，問了就轉(zhuǎn)著眼珠想。

“為什么鍋上冒蒸氣?”“為什么凳子四條腿?”“金子是什么?”父親常常被兒子的問題弄得張口結(jié)舌。

小愛迪生愛“打破砂鍋問到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定。媽媽當(dāng)過小學(xué)的教師，她知道，好奇是打開神秘知識(shí)寶庫的一把萬能鑰匙，沒有好奇心的孩子成不了大器。所以每當(dāng)愛迪生問她為什么時(shí)，媽媽總是微笑著，細(xì)心地開導(dǎo)他，把其中的道理講給他聽。這個(gè)時(shí)候，愛迪生總是歪著大腦袋，睜大眼睛聽著，聽完后，還會(huì)有一大堆新的“為什么”從他的頭腦中冒出來。

愛迪生不僅愛問為什么，而且什么事都想親自試一試，也鬧過不少笑話。

四歲的時(shí)候，有一次，他和小伙伴們一起在大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩。

“窩里到底是什么樣子的?”大家都搖搖頭。

“不如我們把它捅下來瞧一瞧，好不好?”愛迪生向小伙伴們建議說。

“大馬蜂會(huì)蟄人的，要捅你去捅!”小伙伴們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。愛迪生一心想弄清楚其中的奧秘，于是找來一很長樹枝，硬是把馬蜂窩給捅了下來。頓時(shí)，一群大馬蜂都向愛迪生涌來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蜇得滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的構(gòu)造看清楚。

還有一次，那是六歲的時(shí)候。一天早飯后，媽媽正在做針線活兒，愛迪生“咚”一下撞開了門，連跳帶蹦跑進(jìn)來了，嚇得媽媽把手都扎了。

愛迪生氣喘吁吁地問：“媽媽，大母雞趴在雞蛋上做什么呀?”

媽媽笑著說：“在孵小雞呀。雞媽媽就是用自己的體溫、用自己的身體一天天將雞娃娃孵出來的。”“噢，原來是這樣，太有趣了。”愛迪生拍拍大腦袋，一臉恍然大悟的表情，推開門出去了。

到了中午吃飯的時(shí)候，也不見愛迪生的蹤影。媽媽很著急，一家人四下尋找。一直到傍晚時(shí)分，大家才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙竟然在院雞舍旁邊做了個(gè)“窩”，里面放了幾個(gè)雞蛋，他正小心翼冀地趴在雞蛋上，一動(dòng)也不動(dòng)。

媽媽看他專心致志的樣子問：“孩子，你在做什么呢?”

“我在孵小雞呢!”他一本正經(jīng)地回答。

一家人笑得前仰后臺(tái)，想不到他居然餓著肚子，從早到晚趴在雞蛋上，整整“孵”了一天。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十四

“環(huán)境影響人，教育轉(zhuǎn)變?nèi)恕！睆谋仨毢锰幧现v，教育最大的成功在于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鑄就學(xué)生諸多優(yōu)秀品質(zhì)，給學(xué)生的終身發(fā)展積累寶貴的人生財(cái)富。“學(xué)生的不良習(xí)慣改變多少，優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)多少，他們此刻的成績就會(huì)提高多少，未來的事業(yè)就會(huì)成就多少”，越來越多的二中學(xué)子的成長更加充分地證明了這一點(diǎn)。

在我校，一以貫之的養(yǎng)成教育、激勵(lì)教育等教育方式方法，喚醒了學(xué)生的“激情超越、踏實(shí)勤奮、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、樂觀自信、誠信自律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、感恩思報(bào)”等用心心理品質(zhì)，并使之“發(fā)揚(yáng)光大”，成為學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)方面獲得巨大提升的有力保障，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校德育工作中，班主任是學(xué)生管理的直接參與者，是學(xué)生健康成長的引路人。在我校短時(shí)間快速崛起的過程中，班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的生力軍和先鋒隊(duì)，他們以高尚的師德風(fēng)貌、精湛的業(yè)務(wù)水平、獨(dú)到的班級(jí)管理方法，贏得了學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可，為學(xué)生用心心理品質(zhì)的塑造和學(xué)校教育水平的快速提升做出了重要的貢獻(xiàn)。談到學(xué)生在心理品質(zhì)方面的變化和進(jìn)步，班主任們的感受往往最直接、最深刻，他們?cè)跉q月的磨礪與沉淀中積累的一個(gè)個(gè)詮釋著自己獨(dú)特管理風(fēng)格、閃耀著先進(jìn)教育理念光芒的真實(shí)、鮮活的典型案例，既能夠展示我校在全新教育理念指導(dǎo)下班主任隊(duì)伍的群體智慧，也能夠體現(xiàn)我校在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面的突出成果。下面，我們選登由班主任撰寫的部分教育心得文章，讓大家從中進(jìn)一步了解我校在創(chuàng)新德育方法、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作、著力塑造學(xué)生用心心理品質(zhì)方面的先進(jìn)理念和成功做法。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十五

學(xué)習(xí)上，本人學(xué)習(xí)目的明確，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，并努力做到各方面的均衡發(fā)展，在學(xué)習(xí)過程中，我注重理論與實(shí)際相結(jié)合，雖然實(shí)踐不夠，但是我定會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力增加。

生活上，本人嚴(yán)格要求自己，生活樸素，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真投入到學(xué)校的各項(xiàng)組織活動(dòng)中，踴躍參加班集體活動(dòng)。

學(xué)生的成長故事（優(yōu)秀16篇）篇十六

愛迪生12歲的時(shí)候,在火車上賣報(bào).火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那里占用一個(gè)角落.他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣完了報(bào),就做各種有趣的實(shí)驗(yàn).

有一次,火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來.許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了.車長氣極了,把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了.

愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖.他省吃儉用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來.

有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴.

他沒有被危險(xiǎn)嚇倒,還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn).

愛迪生試制電燈,為了找到一種價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn).他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒.他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發(fā)明了電燈.后來,愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)......他一生中發(fā)明的東西有1000多種.