英語作為一門國際語言，對于國際交流、旅游和留學等方面都有很大幫助。掌握這些英語學習技巧，你將更好地應對各種英語學習任務，提高學習效果。

閃亮的我英語（優質21篇）篇一

“你看看他，整天不換衣服，天天沒點笑臉，弄得像大家欠他錢似的！”他一臉不屑的說著這一番不堪入耳的話。

說話的這個人正是我的好朋友—豪豪，我們兩個人的友情勝似親兄弟，我有什么好的東西第一個都能想起他，他也一樣，可他有一個非常大的缺點，也是他的美中不足之處就是他目中無人，因為這個缺點我有的時候就想理他遠遠地。

“哇！新同學！”沒錯，我們班轉來了一個新同學，一個比較靦腆的男生，后來從老師那里得知他家里并不富裕甚至還有點貧窮，父母常年在外打工，他也隨著父母一起在外奔波與各個城市之間，如今到了這座城市，他憑借著自己優異的成績來到了我們學校。當我知情后就覺得這位同學挺可憐挺不容易的，真當我為他感到同情的時候，豪豪卻說出了哪呀那個一番不堪入耳的話，我真的是氣憤不已。

“豪豪！你太過分了！有你這樣說同學的么？”我把豪豪拉到一旁并大聲喝斥道。“怎么了？我又沒說錯什么，他不就是個窮小子么？”他反駁到，此時我們兩個四目相對，空氣變得很安靜，氣氛也變的尷尬。

后來的兩天我與豪豪誰也不理誰。時間一天一天的飛逝，不久元旦聯歡會到了……。

“哇！他怎么這么棒啊！”“他這個動作太帥了！”……來自同學們的贊嘆聲此起彼伏，沒錯，新轉來的同學正在元旦聯歡會上跳街舞呢！他嫻熟的動作套路值得夸贊。不知不覺聯歡會已經結束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了這，他跑向新同學，我也跟了過去。

“對不起，我錯了，那天我不應該說那些話，也不應該改變貶低你。”聽完這些話，我心里有很大的觸動，小明給新同學道歉證明新同學身上有閃光點，這個閃光點吸引了豪豪，且讓豪豪感到無比佩服。

人人都有閃光點，人人都有屬于自己的閃光點。你我都應該用自己的雙眼去發現別人身上的閃光點。讓別人的閃光點大放光彩！

閃亮的我英語（優質21篇）篇二

往前走下去，漫長無止境。

因為走的遠了，

前一段路便成了后一段路的理由。

在這個世界，

幸福稍縱即逝，只是在某個一瞬間。

常常會在某個美好或者糜爛的夢境中突然醒來。

那個時刻，

會覺得自己的夢是真實的。

而醒來的生活是假的。

有些生活方式，

會模糊自己對這個社會真實的觸感。

偶爾的時候，

會義無反顧的相信著自己的生活。

更多的時候，

是一如既往的懷疑著自己的存在。

時間太短促。

就像一陣風，輕撫過臉龐。

惘然發覺，確早已沒了感覺。

只是留下淺淺的淡然。

時間面前，

一切都顯得那么淺顯，那么脆弱。

像是一顆塵埃，在空蕩中飄著，等待著落定。

在無法預計的空間里。

等待。

是一種最沉重的無助。

我始終相信。

我會在一個意料的等候中過上最簡單的生活。

平靜到無法想象。

那種生活。

如同掛在一片空白墻壁上的時鐘，

一分一秒，都已是一種必然的規律，

毫無意外的在圓盤里行走，一圈一圈。

曾有很多人對我說，你太執著。

許多東西有了卻不懂滿足。

我坦然沉默。

每個人都是不一樣的個體。

我承認，我能擁有是種幸運。

可，有些東西有了并不代表那就是你自己。

這個世界。

唯一能證明自己的方式，只是付出。

擁有，僅僅只是擁有而已。

這個方式。

只是不符合我的夢想。

但我還是笑笑，讓生活繼續。

我還是寧愿相信。

生活。

也曾為我而璀璨過。

這座城市的夜空，星星依舊閃亮。

安徽省池州市石臺縣第二中學高二機電班周煬高二:周煬。

閃亮的我英語（優質21篇）篇三

我是一個平凡得不能再平凡的小孩，但是我也有屬于我自己的閃光點，讓我十分自豪。

我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑黑的眼鏡。但是，最讓人驚訝的是我那高達1米65的身高，因為我才11歲。

在今年的開學前一段時間，我們一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀陽也在，他今年六年級，我姐說：“子陽，你今年多高了？”我說：“一米六多。”她撇了一眼耀陽說：“瞧瞧你，天天不吃飯，還挑食，你都上六年級了，還沒有五年級的小孩高。”我姐恨不得用雙手把他拉到1米8。在一旁的我媽說道：“有的小孩晚長，有的小孩早長，說不定耀陽以后也長個一米八的大高個，就現在也不矮呀。”說完后我姐的心情好多了。

我還有一個閃光點十分的good，它能證明我有著堅強的意志和那不急躁的心，這就是——書法。

有一次我正在寫作業，我以最快的速度，完成了質量高的作業。我便拿起鋼筆在那練起了字。忽然，一陣敲門聲，大姑來了，媽媽打開門，我表哥走進了我的房間，發現我在練字，說：“這字寫得真是龍飛鳳舞，貌美如花。”大姑看我不在客廳就進來了，說：“陽，你在干什么，作業沒寫完？”我說道：“不是的，我在練字。”大姑還說我：“真用功，非常棒！”又轉過頭來說表哥：“瞧瞧！瞧瞧！看看別人，再看看你的字，回家的`時候，把你的字帖練起來，以后就看他的字為例，練好你的字。”我呵呵笑起，內心感到十分的自豪。

可能我們都有閃光點，可那些閃光點在哪里會使你十分驕傲、自豪呢？也來說說吧！

閃亮的我英語（優質21篇）篇四

已經有很長一段時間沒有特別的去關注微笑小天使的動態了。只是偶爾在茶余飯后的時刻，或者比較疲憊的時候會看一下他的過往作品而已。

然后在最近的一個作品中發現了他有一個對自己很大的突破，之前雖然有從別的朋友那邊了解過，但當時很關注也并沒有特別在意，但昨天我看到他作品中的表現時，有被驚訝到。

他是一個算是比較有敏感的人。每個人都有一些自己不想觸及的情感弱點吧。我記得他以前一直是非常害怕蟲子之類軟軟的小昆蟲。那是一種不是說你要不要刻意去怕的問題，他是屬于那種直接就是會被嚇到起雞皮疙瘩的狀態，很真實直觀的反應。

所以在這個作品當中，他居然被要求吃一只油炸的蟲子，看著他被嚇得有些扭曲的表情和身體狀態，好多人只是在笑，也許只有他自己才真正懂得，那對他來說是一個多么大的挑戰。

也許有人與他人言語上面的一個推動作用，也許他真的想努力突破自己的一個形象，所以他后來真的就把那蟲子給吃掉了。

從他身上我也看到了一個人必須成長，而在成長中，必須要經歷的一些事。有些挑戰還是要需要自己去面對，這個時候別人幫助不了你，只能你自己去選擇，是否要向前進還是退縮！

所以即使很久沒有關注他，但是偶爾還是從他身上看到閃光點，這應該就是我所一直很欣賞他的一個原因吧。

閃亮的我英語（優質21篇）篇五

我的同學周軒漪，是我從幼兒園一起長大的好伙伴，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。

她寫字特別好，寫出來的字端端正正，排列整齊，讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情，語音語調非常好，聲音很動聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發言，回答問題時聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學。

周軒漪還是一位很熱心的同學，有時候，我的作業沒有抄，就會打電話向她問作業，她就會很仔細的告訴我作業。有一次我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業，就向她求救，她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學輔導作文呢!

這么優秀的一位同學，我真該夸夸她!

夸夸同學閃光點。

我夸的同學是陳鴻橋，他是我們第一個中隊委，每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間，他的滑板技術超好，他很樂于助人，所以老師和同學們都給他取了一個外號叫：“喬治”。但是他每次叫我：“留甲深”，這是它的缺點，他的象棋也很好，都已經六段了，但是有時候我根本不知道他的想法，而且有時候我去他家玩時，他說：“這個不許玩，那個不許玩，還有那個，那個……”。但是我還是很喜歡它的，因為在學習方面他都比我強。

每次放學回家都走在一起，放學回家后都是他陪伴我度過一次次的快樂時光……。

夸夸我的同學。

今天，我來夸夸我們班的小同學，他是一個愛學習、愛動腦筋、愛幫助別人的小同學。

他的個子比我矮了一點，而且是一個男孩子，長得很可愛，他留了一個小平頭，眉毛濃濃的，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，學習起來非常好，這個小同學就是我們班的翟一航。

有一次，我有一道數學題不會做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請教，你給我講一下這道題行嗎，他說沒問題，翟一航認真的給我做了講解，我終于明白了，原來是這樣做的，我說謝謝你翟一航，他說不用謝，同學之間就要互相幫助。

今后，我要向翟一航同學一樣好好學習、天天向上，還要學習他樂于幫助別人的精神。

夸夸我的同學。

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想，晁楚翔是值得夸贊的。

他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發，個子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。

他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個同學打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經好多了。”他看見我受了傷，二話不說就把我背到了醫務室。我說：“晁楚翔，我自己去就好了。”他卻說：“都是同學，應該互相幫助才對。”

他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時語文課老師讓讀作文時，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。

你說這么好的同學，我該不該夸他呢?

閃亮的我英語（優質21篇）篇六

你是否有過這樣一種感覺——學校或各種社會團體開展了一個活動，想去參加，猶豫之間，報名人數已滿，然后就十分失落，后悔自己為何沒有早點做決定。

我就總有這種感覺。每一個活動我都想去參加，去嘗試，可幾乎沒有一次主動報名過。我擔心，擔心不能融入集體，擔心我的水平不高，擔心發揮失常遭人嘲笑……我總會下意識的認為我不擅長。我身上似乎沒有閃光點。

美術班舉行周年慶，國畫書法部的同學可以報名參加現場繪畫。當老師在課堂上告訴我們這個消息時，全班都沸騰了。我的心臟怦怦直跳，心情又激動又緊張。我的內心在掙扎，我告訴自己，為什么不去呢，多好的機會！但我又想到了活動規則：我們要在全校老師同學和家長的面前畫畫，兩人一組，兩人的主題還要相呼應。我又想放棄了。

大家都爭著搶著報名，迫切的詢問具體信息，我猶豫不決，一直坐著沒有動。我的朋友猛的拍了下我，說：“我們一起去吧！給他們看看我們的厲害！”我并沒有她想象的那么激動，她就湊過來，在我耳邊說：“怎么啦！初中的學生也害怕啦？你畫的這么好看，不展現給他們看看怎么行？你不來，我也害怕的。”最終，她硬是拉著我報了名。

在活動當天，我在臺下，完全沒有心情去看其他的表演，只能聽見節目序號越來越接近我們的序號。當報到號時，她幾乎是拽著我走向臺。在臺下，她回頭笑了一下。

筆墨紙硯臺上已經備好，我拿起了筆。望了望臺下的老師同學，定了定神，做了個深呼吸，堅定地畫下了第一筆。

閃亮的我英語（優質21篇）篇七

我有顆流浪的心，總妄想有一天去放浪天涯。每念及此常常把自己感動得要哭，悲劇是：第二天照樣乖乖地早起去上班。

“忍”是一生的修行。忍耐的過程是痛苦的，但結果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內在的煩惱還是外在的災禍，都要忍。忍耐是一種以退為進的生存智慧，一種明心見性的處世哲學。忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越。吃虧能養德，忍耐能養心。吃虧時不計較，不比較，想得開，這樣的人才能做大事。

不要在意別人在背后怎么看你說你，因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。理解你的人，不需要解釋;不理解你的人，不配你解釋。人貴在大氣，要學會對自己說，如果這樣說能讓你們滿足，我愿意接受。并請相信，真正懂你的人，絕不會因為那些有的、沒有的而否定你。

一個人通往自己的夢想路上，有太多讓你停下腳步：可能大家覺得不安穩，可能是你還有其他的事情要做，可能是漸漸地沒有了勇氣，可能是失敗挫折太多。但一個人會堅持走下去，原因只有一個，就是因為你想要實現它。當你覺得泄氣的時候，訣竅只有一個：對著鏡子想想初衷，你一定能夠站起來。

在一方天地間，或平平淡淡，或貧窮落魄，或跌宕坎坷，相同的是生活，不同的是人生。相同的生活復制了難以計數的庸碌之徒，不同的人生造就了屈指可數的圣者閑人。其實，人生是平庸一世，還是瀟灑一生，關鍵是自己怎么去看待生活，活出真我風采。

在人生中，每天都有很多事情讓我們為之心存感激，同時也有很多人值得我們感謝，因為他們在無形中教會了我們一些事情。而生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。

有些苦累，可以掛在臉上讓人通曉，有些只能埋在心底獨自承受。有時候，刻在心上的比寫在臉上的更折磨人，因為它損傷了你的骨髓和精神。我們常關注那些臉上痛苦的人，毫不吝嗇地憐憫和慷慨;而對那里心里痛苦的人，我們又會忽視與冷漠。這個世上最難的，不是你伸出援手，而是走進他人心里。

大智者必謙和，大善者必寬容;唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較。有大氣象者，不講排場;講大排場者,露小氣象。大才樸實無華,小才華而不實;大成者謙遜平和,小成者不可一世。真正優雅的人,必定有包容萬物、寬待眾生的胸懷;真正高貴的人,面對強于己者不卑不亢,面對弱于己者平等視之。

幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相映的一個眼神，都是幸福。人不是向外奔走才是旅行，靜靜坐著思維也是旅行，凡是探索、追尋、觸及那些不可知的情境，那都是一種旅行。

請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。

人累了，就休息;心累了，就淡定。長大了，成熟了，這個社會就看透了。累了，難過了，就蹲下來，給自己一個擁抱。因為這個世界上沒有人能同情你，憐憫你。你哭了，眼淚是你自己的;你痛了，沒有人能體會到。那么你只有流著淚去微笑。

當別人的情感或心靈遭遇坎坷或者受到創傷時，有時我們實在幫不上什么忙，有時一些安慰的話連自己都不知怎么說才好。因為我們實在不了解別人心田的禾苗需要怎樣的哺育才能恢復蔥翠的挺立。如果找不到合適的話，不妨給對方一個痛哭的機會，一個流淌傷感的出口。興許，這就是安慰的真諦。

或許我們就這樣錯過，再來后悔為何當初不說。摘不到的星星，總是最閃亮的。熘掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。這世界上，每一個人都有個想要尋找的人。

原諒與寬恕，是我們涉遠的護符。就算再苦、再累，路總是要走的，生活還要繼續，別太為難自己、苛求他人。能力有大小，水平有高低，凡事不可求全責備，誰也無法成為完人。故當順勢，以卵擊石易碎，螳臂擋車多傷;故當看開，一已之力有限，眾人拾柴焰高;故當放下，可為時盡力，不可為時寬心。

人生百相，世態萬千，當從容應對，淡泊處之，不畏浮云蔽眼，不被微利惑心，不為陷阱鎖步，不使閑情損志。有些人，笑一笑，就陌生了，那些刻意的親近，終究遁于無形;有些事，擺一擺，就過去了，當下的困苦挫敗，可能是鐢高的階梯。行至水窮路自橫，坐看云起天亦高，憑的就是眼界與心胸。

閃亮的我英語（優質21篇）篇八

時光匆匆，我們從咿呀學語的嬰兒轉瞬成為意氣風發的少年，走入人生的花季，生活平淡而瑣屑，然而那些如星星般耀眼的光早已根深蒂厚，一直陪伴著你去奔跑。

“友情”閃光點。

夏日炎炎，熱浪翻涌，陽光直直地照在學生的身上，汗流浹背。“一二一，一二一……”細細數來這已經是第四圈了，本就體力不足的我搭配上這難耐的天氣，每跨一步都要搖搖欲墜。頓時，我眼花繚亂，感到天旋地轉，可是這離目標還很遠呢！

這時候，一只手牽起我，抬起頭——原來是同桌，她與我攜手奔跑，還不忘關心我，恍惚間，一陣暖意涌上心頭，我仿佛有了動力，闖入驕陽似火的終點。

人生的閃光點，不過夏意正濃，你的手傳遞友誼，而我充滿動力。

“親情”閃光點。

秋夜，月色正濃。我與父親漫步在江邊小道上，微風徐徐，吹來海的氣息。

旁邊的自行車道上，一對父子騎在兩輛自行車上，只見那位父親耐心地教著孩子，輕聲細語地說著。想起我與父親，自上六年級以來，誰曾想連一句簡單的問候也沒有了。觸景生情，我拍了拍父親：“爸！我們也一起騎自行車吧！”父親飽經風霜的臉上露出笑容，迎著月光走去。

人生的閃光點，不過成長路上，你輕輕一個舉動，便涌現出最真實的情感。

“突破”閃光點。

又是一個秋日，學校舉行運動會，上一次的運動會我取得了不錯的成績，為了這次，我又準備了一個多月。汗水不能白流，努力不能白費，我堅定信心，輕裝上陣。

經過前三輪，我幸運地被留了下來，三進一的決賽，一戰定勝負。

“砰”，裁判驟然響起槍聲。我像脫韁的野馬迅速地飛了出去。一步，兩步……慢慢地，我與她們拉開了距離，此刻，我仿佛已經聽到所有人的吶喊。

嗚呼！沖線了，我竟然是第一！

人生的閃光點，不過一次比賽，超越了自己從而發自內心的欣喜。

人生雖然平淡，但絕不是索然無味，善于從中發現，生活的閃光點便一點一點累積起來，最后匯聚在一起，成為最閃亮的星，耐人尋味。

閃亮的我英語（優質21篇）篇九

我們班上的同學個個有他們自己值得驕傲的閃光點“高云杰，團結友愛；姚越，熱愛學習……我也不例外，我也有一個令我驕傲的最大閃光點。可能大家不知道吧！那就讓我來告訴你吧！

樂于助人，是我的最大閃光點。

有一次放學，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準備好的雨傘向斑馬線走去。突然，看到一個小男孩在哭，便走向前去詢問：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我媽媽沒有來帶我，我又沒有雨傘。”我說：“讓我來陪你吧。”

“叮當——叮當”時針敲過八響，鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經急成了熱鍋上的螞蟻。我不時流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說：“姐姐，你回家吧，太晚了。”“不，來，姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家，男孩的媽媽正急著要出去找他，聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動的淚水，她不斷的夸我是個好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

回到家，我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸，爸爸說：“好！這才是我的好女兒呢！”

我好開心呀！因為我又做了一件樂于助人的好事！

每個人都有自己的閃光點，每個人的閃光點都可。

閃亮的我英語（優質21篇）篇十

我們身邊的每個人都有閃光點，我也有不少閃光點。只不過自己往往不易發現自己的那顆耀眼的星星。但是最近，我發現了自己的一個閃光點，那就是“好脾氣”。

我是一個平凡的人，平凡的外貌，平凡的行為，平凡到幾乎沒有人注意到我。但是因為我的好脾氣，所以在班級里有許多朋友。

說到關于我好脾氣的事，那真是多到數不清。比如在三年級時，在學校體檢時，因為醫生不準把與體檢無關的物品帶到醫務室。老師就讓同學們把外套、手表等與體檢無關的東西讓我保管。不一會，我身上放滿了同學的東西。我身上實在放不下了，就對最后來的幾位同學說：“你們別著急去體檢，幫我拿著……”我話還沒說完呢，他們早都一溜煙地跑沒影了。這時，我的身上放滿同學們的東西：兩條胳膊上掛著五顏六色的外套，頭上還戴著好多頂帽子，實在戴不完的，就差掛在我耳朵上了。當時，我想找個人幫我，結果因為現在是上課，周圍空蕩蕩的。我心想：呃，現在的場面真尷尬，誰來幫幫我！我在心中一直默念這句話，希望有人來幫我。此時我好想再突然長出幾只手幫我減輕負擔啊！當然，理想很美好，然而現實很殘酷。我的想法沒有實現。我心想：靠別人不如靠自己，我只能耐心等待他們體檢結束，一件件取走。體檢完畢后，我并沒有責怪他們，而是和他們一起愉快地玩耍。

因為我的好脾氣，給自己帶來不少的麻煩。我還記得那一次。

上學期的時候有個同學問我班里開不開元旦晚會。因為是同學想舉辦元旦晚會，所以我一定要讓同學得到滿意的答復。于是，我就像裝了小馬達一樣，一路奔到“終點”——辦公室。當我正準備回到教室告訴同學班里開元旦晚會的好消息時，來了一個同學來問我元旦晚會的事。我還沒說呢，又來二三十個同學問我這件事。這時，其他班同學和老師以為出了什么事，都跑過來湊熱鬧。辦公室門口亂成了一鍋粥。班主任知道我惹出了這件事后，先是生氣，于是訓斥我一頓，后是無奈。生氣是因為我惹出了這件事讓辦公室門前擁堵。無奈是因為我并沒有犯什么大錯。班主任又教育我一番才讓我回到教室里。事后，我心想：我要是沒有好脾氣，把問元旦晚會的同學給公開，這件事就不會發生。唉，都是好脾氣惹的禍。

我雖然是一個平凡的人，但是我的好脾氣使我變成了不平凡的人，也使我的朋友越來越多。

閃亮的我英語（優質21篇）篇十一

在生活中，有很多值得我學習和敬佩的人，小棋就是其中一個。現在，就讓我來夸夸她的閃光點吧！

小棋是我的好朋友，她學習持之以恒。記得有一次，老師布置了幾道數學題讓我們做。“過五關，斬六將”，我做到了最后一題。可是，最后一題非常難，我算了很久都沒算出來。再看看旁邊的小棋，她也停在了最后一題。我和她一起在草稿紙上列了一道又一道密密麻麻的算式，汗珠從我們額頭上滾落，從而忘了時間的流逝。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”放學鈴響了起來。我覺得很煩躁，起身對小棋說：“小棋，我們不做了，反正老師會評講的。”小棋頭也沒抬地說了句：“不行。”，又埋頭計算了。我沒有辦法，只好在她旁邊等。時間一分一秒地在流逝，突然，小棋跳了起來：“我算出來啦！”我看到，她的眼睛此刻格外明亮。她的臉上洋溢著成功的喜悅、高興、自豪。對于這點，我自愧不如。

小棋不僅學習持之以恒，而且責任心強。在一個烈日炎炎的下午，剛好輪到我們倆掃清潔區。火球似的太陽把我們曬得大汗淋漓。我三下五除二地掃了掃分得的區域，就對小棋說：“我掃完了，你呢？”小棋說：“還沒有。”于是，我到陰涼的地方坐著等她。

幾分鐘后，小棋也掃完了。她路過我掃完的區域時，看見還有垃圾，拿起掃把掃了起來。我連忙走過去，說：“哎呀，這點垃圾就不理了，我們上教室吧！”“不行，”小棋斬釘截鐵地說，“老師常說，做人要有責任心。老師交給我們的任務必須得完成好！”聽了她的話，我恍然大悟，也拿起掃把掃了起來。

這就是小棋的閃光點。我相信，你一定也有閃光點，是什么呢？說來聽聽吧！

閃亮的我英語（優質21篇）篇十二

我有一張甜甜的嘴，還會體貼人，所以人送外號“小暖男”。

有一次，媽媽即將參加一次業務考試，可是家務活還得干。回家又是拖地，又是洗衣服，復習時間不夠啊。她煩惱極了。過了幾天該開考了，我鼓勵她說：“祝媽媽考試順利通過！今天中午我請你吃大餐！”她開心極了！中午，我領著媽媽去“蛙蛙叫”飯館吃干鍋牛蛙。吃好我使了個眼色給爸爸，爸爸借口去外面抽煙，乘機把錢給付了。媽媽以為錢是我付的，逢人就說：“還是我的兒子好！”我聽了心里甜透了。

第二天，我因作業拖拉，被老師告了狀。爸爸怪我不認真，不仔細，不爭氣。說著，揮手就要打我，千鈞一發之際，一旁的媽媽拔刀相助，說：“這幾天是我不好，沒有看好他，以后不會這樣子了，兒子也會自覺的。兒子，對不對？”說完，她向我遞了個眼色，我點了點頭，心想：還好，幸虧昨天我對媽媽好，不然今天可就完蛋了，做了好事果然有回報呀！爸爸被媽媽的護犢行為氣得無話可說，悻悻地走開了。

在學校里，我碰到老師總是主動打招呼，老師有困難我會及時幫助。有一次，我看見田老師捧著一大堆練習本氣喘吁吁地走著，我連忙走過去說：“分點讓我拿！”說完，我便拿過作業，邁開步送到了辦公室。田老師拉開抽屜拿出一塊糖往我手上塞，我說：“這是我應該做的！”田老師更高興了，笑得像一朵花。有一次，爸爸辦公室同事的兒子考試得了好成績，我拿了四塊巧克力，給了他媽媽說：“祝賀您兒子考試得了好成績，巧克力送給你。”阿姨直夸我，說我眼光好，有愛心，真是個好孩子！

所以每次爸爸在辦公室里教訓我、批評我，這些阿姨總會走出來為我打抱不平。爸爸縱使有百般理由也奈何不了他們啊，一人難敵四手嘛。

瞧，我這個小暖男混得風生水起吧！

閃亮的我英語（優質21篇）篇十三

在我小學的時候，膽小害羞就成了我的一個標簽，在成長手冊上的班主任評語總是寫道：學習認真努力，要是在活潑一點，多與老師同學交流就更好了！

進入初中后也是如此，在一個完全陌生的環境下，內向的我花了好幾個月才找到了自己的好朋友。在我看來，在同學和老師的面前，即興地發表自己的看法，簡直比上天還難。

然而這個挑戰真的來了，而且比想象中的還要再難一點！我們班一共有二十四位同學上外教課，外教老師讓每個人上臺進行即興演講，也就是說，別人隨便給你提出一個問題，你要緊接著用英語回答問題并闡述自己的觀點。老師剛介紹完，我的腦袋就“轟”的一下，一片空白，老師后面講的所有內容我都聽不進了。我一心只想著：我該怎么辦？……我肯定做不到！……我會在大家面前出洋相的！……不知道為什么，那一周過得那么快，我還沒緩過神來，這節演講課就到來了。老師采取抽學號的方式，使這挑戰變得更加刺激了。隨著一個個同學上臺演講，我的心跳得越來越快，也感覺心中好似壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。上臺演講的同學，有的跟我一樣，十分緊張，磕磕巴巴地講著；有的十分自信，不緊不慢地講著自己的觀點，我努力集中精力想要聆聽，卻發現做不到，只能一遍一遍的安慰自己：有那么多同學跟我一樣呢，只要把自己想表達地講出來，分數低又怎么樣？這四十分鐘真是讓我感到度秒如年，如坐針氈，只想讓老師快一點叫到我，可以盡快地結束這噩夢。可是現實往往跟理想相反，我越是想要被叫到，老師就越不叫我。終于，老師在下課前叫道了我。我強裝鎮定，心卻感覺要跳出嗓子眼了，慢慢地，有些顫抖地，走到了大家的面前。在聽到題目后，我深深地呼吸，直盯著墻壁，講起了自己的觀點。在這漫長的兩分鐘中，我看到了自己的好朋友和老師鼓勵的眼神，也聽到了同學們的掌聲。我感到不再那么緊張了，心中好像有一股力量把那塊心中的大石頭抬了起來——是自信，是勇氣，是大家給我的鼓勵幫助了我，也讓我發現和感受到——沒有什么是我做不到的，我也可以做到那些原先我覺得我永遠也做不到的事！

我感受到有一道閃亮的光照進我的心里，溫暖了我。于是，我流利地講了下去，感到想象中這天大的挑戰也不過如此，便更有自信了！

我講完后，得到了一個不可思議的成績，第五名！放學回家的路上，我意外地覺得身邊的景物是那么的美好！一切煩惱好像都統統消失了。

經過了這次難忘獨特的經歷，我學會了從自己身上找到自信。現在，無論面對多大的挑戰，無論困難有多么巨大，我都抱著：我一定會成功的想法，勇敢地去嘗試。

因為這天讓我學會了：自信心往往能決定一個人的成敗。擁有自信的人，將堅持不懈，積極進取，最終就能夠創造奇跡！

這是一個令人難忘的日子——2020年12月30日，一個驅散我心頭烏云的日子！一個讓我的生命閃亮的日子。

閃亮的我英語（優質21篇）篇十四

初中的生活即將遠去，回望身后那串深深淺淺的腳印，才發現這堅實的腳印所折射出的光芒是多么的絢麗。

成長的旅途中總是夾雜著些許的歡聲笑語和苦澀的淚水，那一串串如銀鈴般的笑聲穿過回憶，在我耳畔清脆的響起，和朋友相處的點點滴滴在腦海中放映，回憶帶著我來到了初一。

初一是美好的，有種“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜與閑適。記憶中的這段時光，總是像太陽灑下的縷縷陽光一般，閃著金色的光芒，溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步，我們總能找到一個最美的地方看那染紅半邊天的夕陽緩緩落下;總會在清風吹拂下促膝長談，分享生活中的酸甜苦辣，在點點星光下欣賞月亮傾瀉下來的皎潔光芒，然后輕聲的說著學校里的趣事，不時有悅耳的笑聲穿透云霄。

成長的過程中總是充斥著些許的挫折與磨礪，驀然一瞬間，才發現只有到處是荊棘的地方，才充滿了誘人的芬芳。

初三的生活是黑暗的，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的殘酷與無情。陰霾籠罩在天空上，考試的節節失利，父母的訓斥苛責，朋友間的不解和爭執似乎是我生命中常常出現的陰云，阻擋了那陽光的來臨，我傷心卻無奈，只好將自己埋進那無邊無際的題海，絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》，里面有一句警句：“愿你的生命有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”不知為何，我的血液開始沸騰起來，是啊!只有經歷了足夠多的磨難，才能讓我更堅強的成長，在淚水的洗澤后露出更美的微笑，才能在風雨的打擊下，磨礪出最閃亮的關芒。

歡笑、淚水、磨礪打擊，為我打造出一段最閃亮的日子，即使有再多的困難和挫折，我也會堅定不移的走下去。

閃亮的我英語（優質21篇）篇十五

那時還是秋天。

晚風習習，捎來鳥兒清脆的曲兒，很美，卻也夾雜著一絲悲傷，一絲不舍……我知道它們要走了，去一個遙遠的地方，那里有鮮花嫩葉，還有明媚的陽光，而我只能靜靜地望著它們，默默地祝福曾帶給我無限快樂的朋友們。

想到明天清晨也許再也聽不到它們悅耳的啼鳴聲，心里不禁有些失落，我想同伴們也應該和我一樣，所以大家都沉默不語。在這寧靜的黃昏，只有秋風吹過發出窸窸窣窣的聲音。

晚霞中走來一對熟悉的身影，那是一對滿頭銀發的老夫婦，他們互相攙扶著，一樣的神情，一樣的步履。每天的黃昏，他們都會從這里走過，這條路他們仿佛永遠走不膩，看不夠。

我已經沒有力氣再掙扎了，就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運的掌心，落在了泥濘的馬路上，看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱，越來越低沉，我無奈地哭泣著，沒有眼淚。

突然，我被一雙溫暖的手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的發絲上，她像一個夕陽中的新娘，很美！她輕輕地把我放在大樹母親的腳下，嘴里喃喃著：“睡吧，寶貝！明年這里會長出一片新的葉子。”她的老伴也溫柔地看著我，微笑著點了點頭。

我安靜地合上眼，想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過的那段日子，仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道，一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。

閃亮的我英語（優質21篇）篇十六

現在到了初三，我沒有什么壓力，學習也像漂流瓶一樣，不知何去何從，迷失了方向。半個學期過去了，我還記得那閃光的一刻依然夢幻。初二下半學期時，發生了太多的事，那時的我特別開心，身上比現在還有用不完的動力，于是我開始變得更加的努力，甚至在他們玩的時間還去解一道英語題，我的英語也不真好，達不到我的目標，沒放棄。同桌給了我最大的鼓勵。回想起那時的我比現在好的太多了！

這次的考試我是用心去做了，但差強人意，難道我還會被他們擠下山崖？拿著繩子向上爬嘛？這是個未知數，因此我在座子上貼了目標，因為我希望我不后悔。

金無足赤，人無完人，那么我怎樣才能完善自我呢？別忘了我們不是為了某些人奮斗而是為了自己，因此，首先抱有目標為之奮斗。魯迅說的世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。反思，也是關鍵，但是真正反思出什么的人太少了，那會是到頭虛來一場空。更如何才能“愛拼才會贏”？明年我相信我會讓那保持在中考上，沒什么不可以。

有雙美麗的翅膀，駕馭著他去摘得天上的星星，并讓它閃爍出永恒的光芒嗎？那就讓我們奮斗吧！珍惜著人生！

閃亮的我英語（優質21篇）篇十七

每個人的心里，都希望自己擁有一個閃亮的時刻，不管自己身處何方，都期待自己是最閃亮的那一顆星。

對于我們這些少年學生來說，最閃亮的那一刻，應該就是當我們在自己辛勤的努力下，取得了好成績的時候。我們站在了高高的領獎臺上，當老師們用著一種贊許的`眼神看著你，用雙手遞給你一張通過你努力得來的獎狀時，當同學用一種敬佩的眼神看著你的時候，這也許就是我們最大的榮幸了。我還曾記得小學三年級的時候，在一個陽光燦爛的日子里，我的繪畫作品《脫貧致富》榮獲了全國“我愛新農村”少年兒童繪畫大賽的優秀獎。當廣播講到我的名字時，當我站上領獎臺時，我的心里既緊張又興奮。當我又看到了校長親自來為我頒獎時，那一刻，我得血沸騰了。當時我在想，一向畫畫并不出眾的我竟然獲獎了，而且還是全國的獎，這其中絕對離不開老師們的悉心指導和辛勤的汗水。為了構思這幅作品，我足足花了三個星期的時間來完成。那時，我執著地認為人生最莫過于付出汗水換來了碩果的時候，我永遠都記得那一天，那天，我終身難忘。

對于一個舞蹈者來說，就是站在華麗的舞臺上忘情地舞蹈的時候。猶如一只從黑夜里飛來的暗夜精靈，來凈化人們心靈，當觀眾被你的舞蹈所震撼，報以你最熱烈的掌聲，這對于舞蹈者來說，此刻無比閃耀。

對于一個運動健兒來說，就是汗水凝結成耀眼的金牌的時候。訓練場上重復做著枯燥無味的動作，賽場上揮灑著苦澀的汗水。比賽結束，他獲得了金牌，當觀眾的相機對著他“咔咔”得照著，閃光燈不停地閃爍時，伴隨自己國家的國歌他終于站上了頒獎臺，他就是全場最閃耀的星星，那更是他人生最閃亮的時刻。

對于老師來說，就是他教育的那些學生能都好學上進。學習成績的提高，思想道德的提升，身體的健康成長，點點滴滴的進步，這些所有的所有，都會令老師感到安慰，感到驕傲。其實呀，在老師的心里，每一個學生都是老師天空中的那顆最閃亮的星星。

一張獎狀、一次公開的登臺表演，一塊獎牌，一副設計圖，一張通知書都濃縮了無數的期望。目標、汗水，只要我們每一個人都有自己心中的那個小太陽，并不懈地去追求，去創造，就一定會迎來自己的那最，就一定會成為群星中最璀璨的一顆明星，永遠地綻放著光芒！

閃亮的我英語（優質21篇）篇十八

人的一生中，有許多的無可奈何，我寧愿化作一朵曇花，為了那，為了那美好的一刻，而犧牲所有，不顧一切，不斷向自己挑戰，達到最完美的境界。

從我上幼兒園一直到五年級的時候，我從未主動的舉手回答老師的問題，看著別人踴躍的發言，我既羨慕又自悲，就像一個打翻了的五味瓶，各種滋味都在其中，不能夠用言語來表達我的心情。

到我上六年級的時候，我轉到了一個教育十分好的學校。有一天上數學課時，老師提出了一個關于幾何的問題，讓我們來回答，我算出了這個問題的答案，并且勝券在握，可是不知道為什么，我就是舉不起手來，舉起來又放了下去，心里七上八下，忐忑不安，總覺得自己不行。看著自己周圍的同學都紛紛舉起了手，我又低下了頭。這時，老師叫了我的名字，問我這個問題的答案。剎那間，我感覺到臉上好像被一把烈火燒著，耳朵紅透了，手掌心都被我捏出了冷汗，腦子里一片空白。老師看著我，親切地說：“別緊張，我相信你。”聽了這話，我忽然沒有那么的緊張了，然后不慌不忙的說出了答案，這時全班都停止了說話，教室里及其的安靜，我想肯定完了，回答錯了。可是，我沒有想到，一陣雷鳴般的掌聲撲面而來，持久不息。在這一刻，我覺得自己是天邊閃亮的一顆星，正在閃閃發光。

這就是我，在這一刻里，我充滿了信心；在這一刻里，生活充滿了挑戰；在這一刻里，我情愿化作一朵默默綻開的曇花，沖破枷鎖，接受生命的洗禮，接受生命里無限的挑戰。為了那，而努力奮斗，向著太陽奔跑，最終駛向成功的彼岸。

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閃亮的我英語（優質21篇）篇十九

第一次明白學校里有一名教師叫“于潔”的時候，我剛上初二。

夏天的籃球場，太陽正好射下來，很熱。那是，你的長發并沒有束起，就這么散著，加上淺色系的衣服，有些中暑的我，覺得看到了鬼。

之后，斷斷續續的從同學那聽著他們對你的評價，簡單地用兩個字母概括——bt。

這不是什么好詞語，但我對你的第一個印象就是這個了。或許這樣的確定有些片面，可是聽著關于你的事加上大眾心理，我也找不到什么詞形容你。

因為和你沒有多大交集，時間久了，學校有名教師叫“于潔”，又被我忘記了。

再一次從腦海中喚醒你的名字，是初三剛開學時你的代課。

看到你的第一眼，我一下子就想起了你的傳聞，似乎很嚴格的樣貌。說實話，我這個人在課堂上的絕對做不到認真聽課的，不是打瞌睡就是東張西望。我想，上你的課我估計是會被你批評的半死不活。

對于語文課，我說不上喜歡，也說不上厭惡，有時候也想過混個及格就好。

語文課以前是由陳教師上的。怎樣說呢，她上課的節奏很快，有時候我根本就跟不上，并且大部分的時間是她在那里不停地講，再然后，就是奮筆疾書將課件上頭的問題答案抄到書上，大部分的筆記字跡潦草到我自我都認不出。另外，課堂紀律是差到頭疼，亂哄哄的一團糟，好多次都不能完成當天的計劃。

我沒上過你的課，所以對你的教學方法不了解，第一節課上課前，我都有馬不停筆的打算。

所幸，你上課的節奏很慢，慢到我都懷疑你是否講得完，可是緩慢的語速總讓人不由自主的靜心，收心。

你注重眼神交流，“迫于”這點，我不得不集中盡力跟上你的節奏，所以，開小差的頻率也在不知覺中減少。你喜歡領導我們自主思考，疏通我們的思緒，這樣，一道問題的答案，我們很容易就能夠記住，比起陳教師的抄寫，這樣的方式我想我們很喜歡。

當明白你不是我們的代課語文教師時，我很高興，說不上為什么，也許是因為沒有什么語文作業。

可是，我對你的第一印象是肯定不存在的了，也許只是嚴格。

我很喜歡你的教學模式。看上去很慢，可是每篇課文的知識點都有講到，并且幾乎當堂課就能夠記住，省了不少時間，并且極具趣味性。

“一站到底”就是如此。我想，沒有教師會在初三準備這種帶有娛樂性的復習游戲，因為，初三時一個極其緊張的學期。

古詩詞的翻譯的確是一個很難全面復習的一塊資料。所以，對于“一站到底”我是帶有學習性的和戰斗欲的，俗話說，不爭饅頭爭口氣。

的確，因為和三班的一站到底，班上的同學都很用心的復習的，異常是那些底子不是很好的同學，在比賽上就能夠看出了。

和你在一齊的日子，也許不止這些，但能夠確定，和你在一齊的日子，是我初中三年最閃亮的日子。

閃亮的我英語（優質21篇）篇二十

當我們甘心的成為情感的附屬品時，才會發現自己才是那主角。也許不久以后，就會走出孤獨之中，強笑著，看著那仍然孤獨旅行的人們。我們的人生中的旅伴有很多……有父母，有朋友，而我，也不列外。但，我卻有著一個‘善良的時刻’。

“挎上吉他，伴著音樂，遠方有我追求的夢想，前面荊刺再多，也不能讓我害怕……”是的，我是一個吉他迷，但是，每一次面對著老師，總是揚不起琴弦。或許，是老師太過嚴格；或許是老師所給的曲子太難了；又或許是我根本沒有認真地聽……每一次，面對吉他老師，看著他那雙眼睛，有種說不出來的感受。仿佛他在訓斥我，但他的面孔，又像慈祥的老爺爺。

閃亮的我英語（優質21篇）篇二十一

當筆尖劃下最終一個句號時，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那么醉心，那么動人。

我之所以愛上寫作，是因為一個偶然的機會。一次作文比賽，教師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。

“男生———派誰好呢？”教師正思考著，碰巧這時，我抬頭，目光與教師相接。“哦！我忘了你啊。”教師好像如夢初醒一般，“就你吧，試試去參加征文比賽吧。”

“呃……教師，我的作文一般般啊。”我沒想到教師會看中我。

“沒關系，男生中，你的作文是最好的，加油！”

教師的信任，讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月，我開始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動物園里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些趣味的畫面，都被我用筆記下。起先只是寫個大概，之后逐漸擴充成段落和文章，不經意間，我的文筆有了很大提高。

在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的趣味片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的`悲慘經歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事里的主角時，總會有一種喜悅彌漫在心間。

一個月，很快過去了。

我滿懷信心，走進考場。在方格紙上，我穩健沉著地書寫著屬于自我的完美文字。最終，一張一等獎的獎狀，為一個月來的辛勤付出劃上了一個嘆號。

我突然發現，經歷了一個月，我已經對寫作愛不釋手了，感激我的教師，我確信，今后，自我將繼續用筆記錄這個完美世界。

當然，我永遠不會忘記那一個月，那些閃亮的日子。因為，筆墨紛飛之處，便是才思泉涌之時。