親愛的聽眾朋友們，很榮幸能夠見到你們！我代表整個節目組，向大家致以最誠摯的問候和美好的祝愿。為了讓大家更好地了解今天的主題，特別為大家準備了一些介紹材料。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇一

（男）各位尊貴的游客、朋友們，大家上午好！

（女）歡迎大家來到__山體驗和感受中華文化。

（男）今天，__山漢博苑廣場披紅掛彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。

（女）今天，我們將在這里舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

（男）再隔一天就是我國的傳統節日——端午，值此佳節來臨之際，我謹代表__山景區全體員工向各位送上最誠摯的端午節祝福：

（女）艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

（齊）祝您端陽節快樂！

（男）今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統節日—————端午節，弘揚我們的民族文化精神。

（女）“相約芒碭粽香快樂”端午聯歡活動現在開始。

串詞（不含現場活動部分）。

（男）今天的活動內容為，健康快樂動起來，一同感受節日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端陽，午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節日已必須的，下面請欣賞景區舞蹈隊演出的《漢風長袖舞》。

（男）過端午節，各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動，可以驅毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧！下面我們也給大家灑上雄黃，愿你百病全無，清清爽爽。

猜謎（獎_牌）。

（女）有一個地方我們永遠不能忘記，那兒是我們的家園（男）芒碭山——山青水亦秀，地杰人亦靈。

結束語：

（女）老節日，如好酒，清清淡淡，越久越醇；（男）真友誼，如好友，簡簡單單。

（男）祝愿大家能過一個安康幸福的端午節。將我們的祝福帶給家人和朋友。

端午節的話題就先說這么多，下面一項，大家一起動手包粽子。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇二

男：尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：大家好！

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的.詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。

男：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

男：舞蹈《小扁擔三尺三》。

男：歌曲《我是山西的小歌手》。

快板《xx》。

朗誦《屈原的詩》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

男：人世間不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們為我們舞動奇跡吧！

情景劇《端午節的由來》。

二胡《送別》。

詩歌朗誦《xx》。

男：伴著優美的旋律，今天的節目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇三

盛夏的陽光燦爛輝煌，盛夏的歲月激-情蕩漾!

在這炎炎夏日，我校在社會各界的大力支持下，在各級領導的親身指導下，全體教師團結、敬業、奉獻，終于培育了又一代莘莘學子，迎來了第三屆初中畢業晚會。

在這美好、難忘的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。首先，我代表我校全體師生向各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!

在今天晚上，與我們一起歡度這個美好時刻的有：

首先，由我校懂事長羅揚才先生向各位來賓致歡迎詞!

晚會議程第二項由我校校長助理李正國老師向大家致詞講話!

接下來由畢業班代表毛建友同學向各位領導、各位來賓、各位老師致歡迎詞!

第四項由溫貌準將為我校工作作指導講話;

感謝以上各位的講話!相信通過這次向領導的匯報和與來賓的交流，我校將取得更好的成績，將會越辦越好!

我們感謝各位領導，是您們給我們編織了成長的搖籃和建造了求知的殿堂;我們感謝各位老師，是您們給我們注入了起跑的力量和插上了飛翔的翅膀;我們感謝身邊的每位朋友，在這一路風雨中，我們朝夕相伴、彼此鼓勵!

讓我們用青春飛揚和熱情奔放的心情來珍惜這最后的相聚時光!讓我們把最優美的舞蹈送給我們最親愛的母校和我們最敬愛的領導、來賓。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇四

舉辦活動，當然少不了一份可以調動氛圍的。

主持詞。

那么在端午節舉辦活動的時候怎樣的一份主持詞比較合適呢?以下是本站小編為大家整理的端午節活動主持詞相關資料歡迎閱讀。

尊敬的各位領導、各位來賓、先生們、女士們，大家晚上好：

晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲的日子里，我們不應該忘記5月12日離開我們的四川同胞，愿逝者安息、生者堅強，重建美好家園!

今晚我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，共度良宵，我代表房間的管理謝謝大家的光臨，希望大家在這里玩的開心，也希望常帶著你的朋友來做客，我們會為您提供溫馨優質的服務，使你每來一次都不虛此行。在晚會開始前我隆重推出我的搭檔也是本次晚會的女主持和大家見面!然后請我們家的室主和區領導給大家講幾句。之后晚會就正式開始：

1、激情六月、燃情夏日，相約都市風情區、相聚聊歌緣舞房間，讓我們珍惜這美好時光，盡情釋放，盡情舞蹈，盡情歡笑。請欣賞開場舞：歡喜就好，表演者：紅酒，有請紅酒請，請大家欣賞。

3、送你陽光，替你把痛苦蒸發;送你細雨，替你把煩惱沖刷;送你流星，替你帶走憂愁;送你彩霞，替你招來鮮艷的百花，送您一句祝福：愿來房間的所有朋友永遠開心、永遠年輕!請欣賞舞蹈：給我幾秒鐘表演者心云，有請心云并請大家欣賞。

9、海上生明月、天涯共此時，今夜我們的夢圓了、心醉了，連續不斷的精彩節目使我們在這個虛擬的世界里陶醉了，那么就讓我們珍惜這份美好時光，繼續請大家大家欣賞節目。請欣賞：

11、喜歡一種聲音,是微風吹落露珠;欣賞一副圖畫,是朗月點綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭彌漫曠谷;祝福一位朋友,是溫馨的話語和彼此的牽掛!朋友們，當我們陶醉在這里盡情歡笑的時候，請為您的家人倒上一杯茶，說一句體貼的話，正是他們默默的支持和寬博的胸懷，才有了我們充裕的歡樂時光，那就讓我們祝福她們也永遠開心，永遠快樂!下面請欣賞：

13、紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。良宵弄歌頌盛世、春日勁舞歌太平，在晚會臨近尾聲的時候，讓我們用歌聲抒發自己對偉大祖國的歌頌和崇敬，對盛世平安的祝福。請欣賞：

15、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙，今夜歌聲悠揚，今夜勁舞飄搖，今夜開心陣陣，今夜歡笑聲聲，今夜我們陶醉，今夜我們神往，良宵不虛度，開心勿惘然，在晚會即將結束的時候，請大家欣賞：

17、勁舞激情、歌飛六月，端午良宵、燃情uc，抒發了情感，彰顯了才藝，我相信這是一個難忘的盛夏之夜，是個開心的夜晚，那么請記住我們房間的名字—聊歌緣舞，上網后輕點鼠標，查找一下，馬上就能進入我們房間。

結束語：今宵難忘、難忘今宵，今晚我們團聚了，今晚我們開心了，今晚我們的心飛了、今晚我們的情了了。今晚有很多新朋友來到房間、今晚也有更多的舊友來到我們中間，還是那句老話，結識新朋友、不忘老朋友，希望在以后的日子里，大家繼續支持房間的發展，支持我們的工作，帶著你的朋友來到房間做客，讓我們把歌聲繼續、把激情釋放，請大家排麥繼續盡情玩，迎奧運、慶佳節，聊歌緣舞端午聯誼晚會到此結束，下面是自由麥時，祝大家開心的玩!!

男：各位領導，各位來賓：

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好!

男：今天，我們將在xxxxx，舉行“我們的節日?端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——(略……)。

男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

【介紹端午節的由來】。

大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

男;就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣布端午節主題活動我們的端午正式開始!

1、禮祭儀式：《祭屈原》。

2、配樂詩吟誦：《離騷》(節選)作者：屈原(戰國)領誦：古琴伴奏：

3、經典誦讀：領誦：

4、舞蹈：《紅星閃閃》。

5、全體大合唱：《歌唱祖國》。

男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖。

女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲。

男：讓我們收集歡樂，共同分享。

男：朋友們“我們的節日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

女：祝大家端午節快樂，再見。

男：再見。

敬愛的：

晚上好!我是主持人。

今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓：……大家熱烈歡迎。

下面呢，讓我介紹一下端午習俗的介紹：

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟;。

粽子情節;。

懸艾葉菖蒲;。

雄黃酒;。

游百病;。

佩香囊;。

講述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關于屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分為三部分。

1、詩歌誦讀。

2、我愛記。

詩詞。

3、庫存詩詞大比拼。

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由、為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作為中文專業的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環節：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環節。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

端午節主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。祝大家端午節快樂，再見。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇五

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的孫老師來為大家示范一下。

（教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生）。

大家都會了嗎？

我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，（多功能廳）。

創意美術—畫龍舟（在咱們現在所在的這個區域）。

和創意美術《吹畫》（安排在里面的臥室里）。

希望大家踴躍參加。

想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。

大家可以一試身手啦！

包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。（大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動）。

再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧！

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇六

女：是啊，端午節是我國一大傳統節日，而端午節的來歷有很多，最早的則是紀念屈原之說。

男：這個我知道，據說，屈原是在五月初五那天自投汨羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會投五色絲和粽子到水里，用來驅趕蛟龍。

女：你說的很對，那大家知道端午節都有哪些民俗活動嗎？（生生互動）

男：這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數包粽子和劃龍舟了！

上，此后才逐漸發展成了現在的龍舟競賽。

男：噢，原來是這樣！今天我們也為大家準備了道文藝大餐，下面請欣賞由xxx幾位同學帶來的詩歌朗誦。

“xx香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖浦。

男：同學們，今天我們借著端午節這個契機，為大家帶來了粽子，讓它們為我們傳遞節日的祝福，和朋友間的深厚情誼。（送粽子）

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇七

(女)歡迎大家來到--體驗和感受-。

(男)今天，--彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。

(女)今天，我們將在這里舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(男)再隔一天就是我國的傳統節日端午，值此佳節來臨之際，我謹代---向各位送上最誠摯的端午節祝福：

(女)艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

(齊)祝您端陽節快樂!

(男)今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化精神。

(女)相約--粽香快樂端午聯歡活動現在開始!

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女：(面對著男主持問)--，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。

這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。

比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……。

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。

我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?

(全班同學齊回答：端午節)。

男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇八

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇九

合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!

陳：中國是傳承詩歌的國度，我們迎著飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂。

王：《詩經》、《春江花月夜》、《將進酒》、鑄成中國詩歌的一個個巔峰。

迪：3000年過去了，踏著先輩文人的足跡，當代的詩人以歷史使命為己任，用他們對生活的探索、追求和感悟，創造出一部部優秀的文藝作品。

楊歡：在校領導的關懷和支持下，學校語文組的老師組織和承辦了本次詩會，誠摯的希望，在這個美好的日子，在端午佳節之際，老師們、同學們能用青春的豪氣、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度這個民族的傳統節日。下面我宣布南湖中學“端午傳承文明經典相伴人生”詩文朗誦會現在開始!

王：首先，請允許我為大家一一介紹出席本次詩會的領導和來賓。他們是(校長康才剛先生，副校長嵇永華女士，德育主任羅小榮女士，總務主任喬子新先生，辦公室主任王麗霞女士，團委負責人周華良先生)，大家歡迎。同時與會的老師們、同學們誠摯的歡迎你們的到來。(掌聲)下面有請校領導康校長為本次詩會致辭。

(主持人下)。

《節目一》。

陳：下面請欣賞詩會的精彩節目。

吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統誦讀方式，有著兩千年以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值。

《節目二》。

《節目三》。

《節目四》。

《節目五》。

陳：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧靜。

王：金戈鐵馬、戰火紛飛造就了史詩英雄，就是這樣的英雄為我們一次又一次的帶來豐衣足食的前景，跨越新的時代。

陳：下面請欣賞初二(5)(6)班同學帶來的組詩《一路風雨載輝煌》。指導老師：x。

《節目六》。

迪：靜靜的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧王：春江潮水連海平，海上明月共潮生。清新優美的語言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞初一三班和初一四班的同學表演的吟誦《春江花月夜》，指導教師：x。

《節目七》。

陳：動人的詩篇，歡快的舞蹈，無不彰顯著節日的氣氛，下面請欣賞由舞蹈社團帶來的《新疆舞》。

《節目八》。

楊歡：“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。”這一天，無比的傷慟;這一天，在青史上流下了一片潔白。

《節目九》。

迪：深谷幽蘭，清芳自足，甘于淡漠，這并不只是某種孤芳自賞的清高，而是因為學習君子之道的過程，本身就是快樂和充實的。請欣賞由李華老師帶了的《幽蘭操》。

《節目十》。

王：《詩經》是咱們中華民族的第一部詩歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉，也就是公元前1100年到公元前500多年間共305首詩篇，下面請聽《詩經》選段，表演者初二(1)班王博，任欣月，初二(2)班王君毅同學，大家欣賞。

王：在世界著名的劍橋大學曾經有一位學子，人們稱他為新詩的詩魂、詩哲、詩圣，他的名字閃耀在中國新詩的發展史上，也留在了遙遠的康橋橋畔——他，就是徐志摩。下面請欣賞初二(2)班施越翔同學帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

《節目十一》。

陳：我們親愛的老師是這些經典詩文的傳播者，就讓我們把為了我們辛勤付出的老師們請上臺。有請六位語文老師。

陳：經典詩文是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

王：經典詩文是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

迪：優雅的氣質，不俗的談吐。

楊歡：自由的精神，高尚的情操。

王：讀經典吧!讓貧乏和平庸遠離我們;。

陳：讀經典吧!讓博學和睿智豐富我們;。

合：讀經典吧!讓歷史和時間記住我們;。

迪：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。

楊歡：品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。

合：讀經典吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十

舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好!

五月的風，像路旁的玉蘭花散發著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。

屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。

年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午20_年_市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：(省略)。

我們的節日端午——20_年端午詩詞朗誦會現在開始：

閉幕詞：

吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。

時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。

紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20_年_市端午詩詞吟誦會到此結束。

祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂!

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十一

合：大家下午好！

胥紅：61年前的10月1日，在首都北京*廣場舉行了開國大典，毛澤東主席在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了。”從此，中國發生了翻天覆地的變化。

趙成：中國共產黨領導中國人民*了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成績。

胥紅：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！

趙成：為了慶賀建國60周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大師生的愛國熱情。

胥紅：今天我們將在這里舉行耿圩中心小學寄宿部“慶國慶”師生朗誦會。

趙成：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有……。

胥紅：在這激動人心的時刻，讓我們一起聆聽欣賞，來自心靈與藝術的對話，品味文學與聲音的交融。

趙成：耿圩中心小學寄宿部“我愛我的祖國——慶祝新中國成立60周年”

師生朗誦會。

合：現在開始！

趙成：真心的祝愿插上翅膀，

同展翅的和平鴿一起自由翱翔：

胥紅：歡慶的歌聲就要唱響。

把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。

趙成；請聽2號選手帶來的朗誦作品《歌頌祖國》請胡方才和徐鑫兩位老師作好準備。

胥紅：祝福我們的民族日益強大！

祝福我們的祖國繁榮富強！

趙成：祝福我們的黨與日月同輝！

祝福我們的事業蒸蒸日上！

胥紅：請聽胡方才和徐鑫兩位老師的朗誦作品《盛世中國》請3號選手作好準備。

趙成：先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，

胥紅：“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。

趙成：今天，歷史和未來將由青少年一代焊接，時代的接力棒要靠少年一代相傳，

胥紅：站在新的起跑線上，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

趙成：請聽3號選手帶來的朗誦作品《中華少年》請4號選手作好準備。

趙成：祖國，我愛你長江的水，祖國，我愛你黃河的濤，請聽5號選手帶來的朗誦作品《我愛我的祖國》，請胥紅老師作好準備。

趙成：神州大地收獲著郁郁蔥蔥的希望，

改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀。

拔地而起的座座新城向世人展示了東方神話，

飛速發展的城市鄉村印證著改革開放的力量。

請聽胥紅老師帶來的朗誦作品《我的祖國》，請6號選手作好準備。

趙成：大地在歌唱，歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。

人民在贊頌，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。

請聽6號選手帶來的朗誦作品《祖國贊歌》，請7號選手作好準備。

趙成：跨越世紀的中國，日新月異，一日千里。

小康社會的藍圖，無比輝煌，無比壯麗。

請聽8號選手帶來的朗誦作品《可愛的中國》請項周和劉敏兩位老師作好準備。

胥紅：祖國啊，祖國，我曾經為您的貧窮哭泣過；

我曾經為您的落后茫然過。

趙成：然而，我更愿為您的進取而振奮，

為您的未來而歡呼。

胥紅：請聽項周和劉敏兩位老師的朗誦作品《祖國啊，我為你驕傲》請9號選手作好準備。

趙成：不能忘記啊！

看著五星紅旗的緩緩升起，

激動的人們淚飛頓作傾盆雨！

胥紅：不能忘記啊！

隨著人民軍隊的鏗鏘步伐。

歡慶的人們把幸福留在了心間。

趙成：請聽9號選手帶來的朗誦作品《祖國在我心中》，請10號選手作好準備。

胥紅：請聽10號選手帶來的朗誦作品《我驕傲，我是中國人》請11號選手作好準備。

趙成：黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風景，

胥紅：他不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。

趙成：請聽11號選手帶來的朗誦作品《我愛我美麗的祖國》請陳業科和周虹亦兩位老師作好準備。

胥紅：五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，

為你歡呼為你祝福，你的名字比我生命更重要，

請聽12號選手帶來的朗誦作品《祖國，我為你驕傲》請13號選手作好準備。

胥紅：難忘，1949年的那個秋天，*廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片。

趙成：難忘，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏！

胥紅：請聽13號選手帶來的朗誦作品《回看歷史，振興中華》請14號選手作好準備。

胥紅：我們偉大的祖國已經走過了六十年的歷程。六十年來，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。開始以新的形象立于世界民族之林。請聽14號選手帶來的朗誦作品《我驕傲，我是中國人》請武柴華和丁雪兩位老師作好準備。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十二

女：親愛的同學們。

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

合：今天，在端午節來臨之際，我們六年級全體同學進行“紀念屈原，誦讀經典”活動。

男：屈原愛祖國，愛人民，，堅持真理，寧死不屈，可與日月爭輝。

女：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人一路相伴，他那種愛國情懷，浪漫詩篇，已經化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩歌《端午》。

三、女：“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯?歌聲起處，但見岳飛報國心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子。密州出獵》。

甲：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

甲：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

乙：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

合：“紀念屈原，誦讀經典”活動到此結束。謝謝大家。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十三

一、活動背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動時間：____。

四、活動地點：__教室。

五、活動準備：收集與端午節有關的資料、準備材料。

六、活動過程。

1、開場白。

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。

2、了解民族文化。

班主任：

(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?

生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

……。

3、游戲開始。

(一)吃粽子比賽。

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)。

班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規則)。

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

(二)縫香包。

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

(三)撮五彩線。

還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

(四)為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優秀的手抄報。

(分小組展示手抄報)。

七、反思與拓展。

這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步!

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十四

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。

"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》。

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海...

1.禮祭儀式：《祭屈原》。

演出單位：重慶巴渝藝術團祭文吟誦：重慶話劇團著名表演藝術家王建武。

男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠大的理想抱負，立志為國為民奉獻一生。

女：他一生憂國憂民而又飽經滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。

男：災難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。

女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學藝術的高峰。

男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。

女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領略這首千古絕唱。

2.配樂詩吟誦：《離騷》(節選)。

作者：屈原(戰國)領誦：吳博古琴伴奏：陳渝濤。

演出單位：~~區地方稅務局。

男：端午節是中國的傳統節日，又名重午、端五、蒲節，時在農歷五月初五。端有"初"的意思，故稱初五為端五。

女：端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。

男：屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的節日。

女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇跡。

男：端午臨中夏，時清人復長。就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十五

大家--上午好!

為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是，歡迎你們來到市社會福利院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。

后天就是我們的節日——端午節了，在這里我先祝愿大家節日快樂!

你知道在我們國家，端午節最多最普及的風俗是什么嗎?

那莫過于是吃粽子了。

想吃到好吃的粽子，包粽子就是一個重要的環節，下面我們就來進行包粽子比賽。

比賽規則)我們的比賽規則非常簡單，誰包的最快，包的粽子不漏米，樣式好看，誰就是我們的優勝者。我們的比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余參賽選手為優秀獎，大家要加油啊。

好，比賽馬上就要開始了，請參賽選手做好準備。

互動：介紹端午節的相關知識。

a：端午節是中華民族古老的傳統節日之一。它有很多不同的名稱，現場的各位朋友誰能說一說呢?(端午節也稱端陽節、重五節、五月節、女兒節、天中節、浴蘭節、詩人節等)。

a：關于端午節的由來也有很多的說法，我想問問現場的觀眾朋友，你都知道哪種呢?

(關于端午節的由來說法甚多，有紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。但其中最被人們廣泛認可的是紀念屈原說)。

屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨(mi)羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

a：傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。

五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

a：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。

a：端午節始于春秋戰國時期，至今已有xx多年的歷史，由于中國地域遼闊，各地過節的風俗習慣也有所不同。

a：那誰能說說端午節都有哪些習俗呢?

(主要習俗有女兒回娘家、吃粽子、掛鐘馗像、帖午葉符、懸掛艾草，游百病、浴蘭湯、偑香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋等。)。

a：時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的節日。下面，就請市文聯組織的書法家們為我們現場書寫一些端午節內容的作品。

a：精彩的節目看完了，我們包粽子比賽結果也出來了，下面請領導為獲獎選手頒獎。

首先請為獲得三等獎的選手頒獎，請上臺領獎。

a：接下來請獲得二等獎的上臺領獎，請為獲獎選手頒獎。

a：最后請為獲得一等獎的選手頒獎，請上臺領獎。

5、贈粽子、贈書畫、品嘗濃香粽子。

a：我們的書法作品也已經完成了，下面我們將這些作品贈送給市社會福利院，祝愿福利院的老人家們幸福安康，節日快樂!

(贈書畫。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十六

每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節。今年是6月_日。端午節一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著吃粽子、喝黃酒、插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅邪、消毒、避疫”的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛，因此，根據這一節日特點，特制定本促銷方案，以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的。

二、快訊檔期。

端午大酬賓。

三、促銷主題。

1、端午節靚粽，購物滿就送。

2、__猜靚粽，超級價格平。

3、五月端午節，__包粽賽。

四、促銷方式。

（一）商品促銷。

活動內容：凡五月端午當天，在__各連鎖超市一次性購物滿38元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只，每店限送200只，數量有限，送完即止。

2、商品陳列。

1、采購部要求供應商或廠家（如三全凌、思念公司等），制作促銷粽子的小木屋或小龍舟，每店一個；（因為便于廠家的銷售，我們又免費提供位置，合作是可行的。）。

2、促銷期間，要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷；無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進節日賣場氣氛和商品銷售（由采購部聯系洽談）。

3、商品特賣。

（二）活動促銷。

1、《__猜靚粽，超級價格平》。

活動時間：

活動內容：凡在6月_日—_日促銷時間內，在__各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

活動方式。

在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十七

一、活動背景：

每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

二、活動目的：

1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

2、提升物業服務品質。

三、活動主題：

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。

四、活動組織：

總協調：

組長：

組員：

五、參與對象。

小區業主、住戶。

相關單位。

六、活動時間。

5月18日下午14：30—17:00。

七、活動地點。

小區廣場。

1、活動流程。

14:30—15:30負責人致辭、包粽子。

15:30—16:00互動環節—端午節知識競答。

16:00—16:30吃粽子。

17:00活動結束收尾工作——全體物業人員。

注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

2、前期準備。

準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由_修公司贊助。(_負責)。

發短信通知業主5月18日的活動及具體時間。(負責)。

各單元門及公告欄張貼通知。(負責)。

發oa及短信通知各業主及住戶。(負責)。

落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。(負責)。

確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。(負責)。

讓會包的人當師傅教學員怎么包(_責教)。

包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。

包粽子優勝者以實物評為獎品。

端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

制作知識問答的相關題目。(負責)。

活動現場拍照留戀。(負責)。

通知。

小區業主及住戶：

為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦，物業服務有限公司將舉辦首屆端午包粽子活動，屆時望各位業主、住戶積極參與，具體活動相關內容公告如下：

一、活動內容：

互動問答、包粽子等。

二、活動時間：

5月18日下午14:30—17:00。

三、活動地點：

小區廣場。

端午節朗誦活動主持詞范文（18篇）篇十八

合：大家早上好!

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“蔡家原小學第一屆校園文化藝術節”詩歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與圣賢同行。

男：接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準備。

女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準備。

男：接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準備。

女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準備。

男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級準備。

女：下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節日》。四年級準備。

男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準備。

女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準備。

男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準備。

女：下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準備。

男：接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準備。

女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準備。

男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準備。

女：下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準備。

男：接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨步尋花》。

結束語：

男：詩歌，是文學殿堂里一顆最亮的明珠。

女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰。

男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情。

女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈。

男：美妙的詩歌，可以培養我們讀書的趣味。

女：美妙的詩歌，可以激發我們生命的活力。

男：詩歌的美妙，在于她的純粹。

女：詩歌的美妙，在于她的恒久。

男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學會思考。

女：讓我們在書香中學會感悟。

女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!

文檔為doc格式。