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督導工作總結和計劃(優秀14篇)

時間:2025-05-16 作者:筆硯

月工作總結是對工作過程和結果的一種回顧和總結,它能夠幫助我們發現潛在的問題和提升自己的工作素質。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,希望對大家有所啟發。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇一

為確保重點傳染病督導工作順利開展,根據縣衛生局相關文件精神要求,特制定我站重點傳染病督導工作計劃,并嚴格按照此計劃執行。

健全建立各項制度如督導制度、獎罰制度等。

1按月進行督導檢查及重點傳染病檢查。

2按月進行傳染病漏報調查。

3根據督導情況進行總結報告,并將結果與年終鄉村醫師考評掛鉤。

1各村所、鄉鎮衛生院領導組織機構、制度完善情況。

3各登記本《門診日志、傳染病登記本》以及重點傳染病登記情況。4重點傳染病防治知識抽查。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇二

x月份以來,縣督查局對縣委縣政府確定的30項重點工程進展情況進行了跟蹤督辦。截至5月底,22項工程類項目中,7項進展較快。城東三角花園(三期)改造工程拆遷戶已搬家85%;襄河穿城段防洪治理工程一期工程征地拆遷基本完成,土方工程已全面開工;山湖景觀大道道路建設已完成總工程量10%;開發區標準化廠房、職工公寓、科技創業中心的選址和規劃設計方案已確定,經四路正在進行路基工程建設,經一、緯五等4條道路工程量清單、招標文件已編制完成;聯華合成車間、辦公等主體工程和電、水等配套工程已基本結束,部分設備已安裝;瑞祥大酒店、盛大裝飾城正按序時快速推進。

x月份,縣督查局對“五月招商突擊月”活動開展情況進行了督查。縣招商引資工作指揮部制定了《關于組織開展全縣招商引資“夏季鏖戰”的行動方案》,對重點項目實行“一周一督查、半月一通報、一月一調度”,及時協調解決問題,確保項目順利落地,迅速開工。

x月8日,總投資15億元的全椒海螺水泥項目一期工程5000噸熟料線、兩臺磨機竣工點火;總投資2億元的博爵服飾正式開工。10日,總投資億元的圣雷科技正式投產運行。截止x月底,全縣已梳理出縣領導重點幫辦項目19個、重點跟蹤項目38個;全縣已簽約項目10個,總投資億元,其中億元以上項目2個;開工項目18個,總投資億元,其中億元以上項目3個;投產項目13個,總投資億元,其中億元以上項目2個。

x月份,縣督查局xx縣農委、農機局對小麥赤霉病防治和“生態糧倉”建設情況進行了督查。縣農委積極極組織專業技術人員深入各鎮,及時監控小麥田間長勢和赤霉病發生情況,并利用信息平臺將防治要求及時向各鎮傳達。各鎮通過以會代訓、深入農戶等形式加強宣傳,組織開展小麥赤霉病防治工作。全縣共落實水稻核心示范區萬畝,其中高產攻關田20xx畝;各鎮都落實了500畝以上的機插秧示范片,并提前完成插秧機購置任務;馬廠、十字、六鎮落實了萬畝優質水稻核心示范區,建立了200畝高產攻關田;武崗、石沛等鎮充分發揮本地農業龍頭企業的作用,積極引導農戶與企業簽訂糧食購銷合同。

x月上旬,縣督查局會同計生委,對全縣計劃生育“百日攻堅”行動開展情況進行了專項督查。全縣計劃生育工作大會與形勢分析會議之后,各鎮針對計生工作薄弱環節,特別是孕檢漏檢、四項手術、“兩非”案件的案源摸排等工作,迅速制定方案,成立領導小組和督查督辦組,加大落實力度。“百日攻堅”行動以來,全縣摸排未參檢對象3290人,四項手術欠賬85例,“兩非”案源52例,已突破“兩非”案件10起、20例,全縣信息化建設信息采集工作已全面完成。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇三

1、根據公司安排到需要我的項目現場去。

2、按公司節點計劃按時保質的完成項目現場的工作。

3、向同事學習其它專業的知識。

4、參與到其它專業的項目管理中去,讓自己懂的多一點。

5、更多的看向別人的閃光點。

6、注重細節。

二、個人發展規劃。

1、一年的書籍閱讀量至少達到十二本。

2、取得一級注冊建造師執業證書。

3、力爭在明年12月拿到個人設計專利證書。

4、完成領導、公司交與的其它工作。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇四

為認真貫徹“預防為主”的方針,更進一步搞好我鄉免疫規劃各項工作,使我鄉免疫規劃工作走向系統化,規范化,完整化,提高我鄉兒童整體免疫水平,更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生,保護兒童身體健康成長,上半年兩次督導工作在2015年4月和6月進行,3名工作人員參加本季度督導,現總結如下:

一、督導內容:

1、 新生兒上報情況;

2、 兒童接種信息登記薄登記情況、登記完整率;

3、 免疫規劃知識掌握情況;

4、 疫苗出入庫登記情況;

5、 村級免疫規劃資料整理情況;

6、 報表與底冊符合率;

7、 開展預防接種及接種信息情況;

8、 免疫針對性疾病監測報告情況;

9、 兒童建、卡建證情況;

10、 上門完成乙肝疫苗首針及時接種情況;

11、 安全注射情況;

12、 疫苗接種率。

13、 其他工作情況

二、督導結果:

大部分衛生室資料不齊全,但個別村衛生室對本村0-4歲兒童基

本情況還不是很了解。接種證查驗情況:有學校的村衛生室采取積極有效措施,全面開展了新入托、入學兒童預防接種證查驗工作,并及時上報了接種證查驗工作資料。

接種率調查:平均建卡率96.2%,建證率95%,卡痕陽性率64%;卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗單苗平均接種率分別為95%、90%、87%、95%;乙肝疫苗三針全程接種率為92%,乙肝首針及時接種率為84%。建卡率、建證率和“11苗”接種率較去年有較大提高。

三、存在的問題:

1、 個別村醫村級報表與底冊不相符現象;

2、 個別村醫新生兒上報不及時;

3、 個別村醫接種底冊免疫規劃資料整理不完整,不規范;

4、 大部分無疫苗出入庫登記材料。

6、 存在提前接種、漏種等現象

四、出現問題的原因:

1、 個別村醫責任心不強;

2、 對免疫規劃工作不重視。

3、 免疫規劃資料不知道如何整理;

五、以后工作重點:

苗復種和查漏補種工作,努力提高預防接種服務質量,提高接種率;采取多種方式開展計劃免疫宣傳,加大宣傳力度,提高群眾防病意識。

講堂鄉衛生院

2015年7月1日

一、 督導內容:

1、 新生兒上報情況;

2、 兒童接種信息登記薄登記情況、登記完整率;

3、 免疫規劃知識掌握情況;

4、 疫苗出入庫登記情況;

5、 村級免疫規劃資料整理情況;

6、 報表與底冊符合率;

7、 開展預防接種及接種信息情況;

8、 免疫針對性疾病監測報告情況;

9、 兒童建、卡建證情況;

10、 上門完成乙肝疫苗首針及時接種情況;

11、 安全注射情況;

12、 疫苗接種率。

13、 其他工作情況

二、 督導結果:

大部分衛生室資料不齊全,但個別村衛生室對本村0-4歲兒童基本情況還不是很了解。接種證查驗情況:有學校的村衛生室采取積極有效措施,全面開展了新入托、入學兒童預防接種證查驗工作,并及時上報了接種證查驗工作資料。接種率調查:平均建卡率96.2%,建證率95%,卡痕陽性率64%;卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗單苗平均接種率分別為95%、90%、87%、95%;乙肝疫苗三針全程接種率為92%,乙肝首針及時接種率為84%。建卡率、建證率和“11苗”接種率較去年有較大提高。

三、存在的問題:

1、 個別村醫村級報表與底冊不相符現象;

2、 個別村醫新生兒上報不及時;

3、 個別村醫接種底冊免疫規劃資料整理不完整,不規范;

4、 大部分無疫苗出入庫登記材料。

6、 存在提前接種、漏種等現象

四、 出現問題的原因:

1、 個別村醫責任心不強;

2、 對免疫規劃工作不重視。

3、 免疫規劃資料不知道如何整理;

五、 以后工作重點:

加強免疫規劃工作人員的培訓,提高村醫業務技術水平,加強免疫規劃工作督導,加強計劃免疫監管采取有效措施開展加強免疫、疫苗復種和查漏補種工作,努力提高預防接種服務質量,提高接種率;采取多種方式開展計劃免疫宣傳,加大宣傳力度,提高群眾防病意識。

紫馬鄉衛生院

2012年6月30日

一、 督導內容:

1、各村衛生所要及時上報轄區內各類傳染病、對所管轄的結核病、艾滋病及時進行隨訪管理。

2、兒童接種信息登記薄登記情況、登記完整率;

3、免疫規劃知識掌握情況;疫苗出入庫登記情況;

4、村級免疫規劃資料整理情況;報表與底冊符合率;

6、慢性病管理有待進一步完善落實,慢性病必須按社分開管理、健康檔案必須按規范進行填寫,不出現漏項、缺項并保持清潔填寫完整。

7、安全注射情況;疫苗接種率,其他工作情況。

二、 督導結果:

大部分衛生室資料不齊全,但個別村衛生室對本村0-4歲兒童基本情況還不是很了解。接種證查驗情況:有學校的村衛生室采取積極有效措施,全面開展了新入托、入學兒童預防接種證查驗工作,并及時上報了接種證查驗工作資料。接種率調查:平均建卡率x%,建證率x%,卡痕陽性率x%;卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗單苗平均接種率分別為x%、x%、x%、x%;乙肝疫苗三針全程接種率為x%,乙肝首針及時接種率為x%。建卡率、建證率和“11苗”接種率較去年有較大提高。

三、存在的問題:

5、存在提前接種、漏種等現象

四、 出現問題的原因:

1、 個別村醫責任心不強;重醫輕防保現象嚴重。

2、 對免疫規劃工作不重視。

3、 免疫規劃資料不知道如何整理;

五、 以后工作重點:

加強免疫規劃工作人員的培訓,提高村醫業務技術水

平,加強慢性病隨訪管理,加強計劃免疫監管采取有效措施開展加強免疫、疫苗復種和查漏補種工作,努力提高預防接種服務質量,提高接種率;采取多種方式開展計劃免疫宣傳,加大宣傳力度,提高群眾防病意識。

xx社區衛生服務中心

x年x月x日

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇五

20xx年,政府督查室在各位主任的正確領導下,各科室的支持配合下,緊緊圍繞全區中心工作,創新督查工作方式,進取有效地開展督查工作,圓滿地完成了各項工作任務。

督查室全年共落實市、區政府督查、督辦事項xx件,完成市政府督辦事項xx件,領導批示交辦件82件;對區政府常務會議、區長辦公會議的落實情景進行了跟蹤督辦,編發常務會議紀要落實情景18期;區政府業務會議紀要23期、督查專報36期、督查情景專送7期;編寫區政府每月主要工作和重大活動安排12期;區政府門戶網站區長信箱、96123市民服務熱線、民聲微博等信件受理1余件;開展專項督辦及政務活動檢查6余次。

一是全年督查工作有效開展。積極開展區政府工作報告任務落實情景的督辦。在區政府全會和區“兩會”閉幕后,督查室及時掌握重點工作目標、任務完成進度,并定期進行全面督查,確保政府決策有人管、有人干、有結果。

二是開展區政府重點項目的專項督查工作。先后參與了上通三期、區全民健身中心、區養老院、二十八中學、區醫院、龍之夢等多項重點工作和大型活動的督辦及全年各項經濟指標完成情景督辦等工作;對綠化、防汛、供暖、除運雪等工作進行了跟蹤督辦;并協助相關部門做好創立禮貌城、老舊棄管住宅區、東中街商業區等各項專項綜合整治工作。

三是建立健全督查工作機制。督查室在開展日常督查工作的同時,進取探索督查工作新模式,制定完善了《區政府督查工作流程制度》,并建立健全了督查工作網絡體系,為督查工作的有效開展供給了保證。

四是不斷加強科室建設。為做好督查工作,堅持嚴格要求自己,以誠待人,正確認識自身的工作和價值,正確處理個人利益和團體利益的關系,誠實敬業。細心學習其他科室的長處,彌補自己不足,并虛心向領導、同事請教,在不斷學習和探索中使自己有所提高。一年來政府督查室工作人員始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把工作的重點放在嚴謹、扎實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守機關各項規章制度,不斷改善工作,進取維護政府辦的良好形象。

xx年,督查室將在完成日常督查工作的基礎上,進一步擴大督查范圍,創新督查手段,完善工作機制,不斷提高督查工作水平。

一是緊緊圍繞區政府中心工作,不斷擴大督查工作資料。重點圍繞區政府會議決定重要事項,以及汽車城建設、民生工程、重點建設項目等,進一步擴大督查工作資料,加強溝通協調及時掌握進展情景,以《督查專報》、《督查情景專送》等載體報區政府領導審閱,為區政府領導決策部署出謀劃策。在保質保量完成領導交辦任務的同時,對區領導所召開的各類會議,都盡可能明確專人參加,隨時記錄領導講話中的要求、布置的任務,并及時整理交辦。

二是深入開展多種督查形式,不斷創新督查工作手段。

督查室將采取兩辦(區委督查室、區政府督查室)聯合督辦、下發督辦通知單、電話通知督辦、實地督辦等多種形式,將督辦事項及時準確轉交相關部門辦理,并跟蹤督辦,限期反饋辦理結果。督查室對承辦單位反饋的辦理結果,認真審核把關,對于不貼合要求的退回承辦單位重新辦理后再報。督查室將定期召開督查工作業務會議,總結各單位、各部門工作中的先進經驗和做法,通報工作不力、推諉扯皮等不良現象,督促各項工作落實到位。

三是加強業務培訓,全面提高督查工作效率。督查工作涉及區內各項工作,要求具備文字綜合本事、溝通協調本事以及掌握區情、領導分工、部門工作職責等等。督查室將以業務工作培訓為主線,自覺學習區內各類文字綜合資料和各相關單位的工作職責、工作重點,使科室人員不斷提高業務素質和工作效率。此外,督查室要經常深入基層、深入一線摸實情,公正地反映基層工作的實績。并了解各相關單位在督查工作中遇到的問題,在辦理程序、工作方式、工作方法等方面給予業務指導,進而提升全區督查工作水平。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇六

20xx年時間轉瞬已經過去了,在公司的領導下、在同事們的支持和幫忙下,我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗,加強自身思想修養,努力提高綜合素質,嚴格遵守各項規章制度,完成了自己崗位的各項職責,在那里將自己的思想、情景等簡要的個人工作總結如下:

1、培訓。

新店員工開業前培訓,三天的脫崗培訓,對于新導購員來說是上崗前一次對我品牌文化、企業文化了解的過程;是對服務禮儀、銷售技巧再次鞏固的過程;是對陳列準則、陳列技巧、搭配技巧學習的過程。而開業后實地培訓:邊銷售邊針對各員工、店長培訓,這是員工對于產品賣點和銷售技巧及服務禮儀的再次溫習。

一年來,我一向到每個店鋪進行培訓,也深有體會,兩種培訓方式都各有千秋。崗前三天封訓,因為沒有跟實際結合,我們的導購員往往會忘記培訓時所說的禮儀和技巧,而實際培訓時又礙于時常有顧客走動不能很系統地培訓,所以根據這一年的培訓經驗,我的心得是:兩者必須要相結合,以系統培訓為前提輔以實際培訓來加深記憶。這需要督導從開業前封訓完一向跟蹤店鋪開業后兩到三天時間,才能完成一整套培訓課程。

新店從量尺寸開始、后裝修、招人、鋪貨直至開業,整個程序需要各個部門的全力配合,發現問題,解決問題,最終將的形象展示在顧客面前。幾家店鋪開張,雖然問題不斷,但最終都順利開業了。對于開業工作流程,我的心得是:跟各部門全力配合,大家一條心把事情做好,無論爭吵有多厲害,最終只要是為了店鋪開好,其他一切都不重要。

此刻回想起去年的那一系列問題,很多基本已經解決,以下有幾點我想要再次提出來,期望以后的工作當中這類的問題不要再出現。

1、裝修。

我們品牌是以一流品牌的標準來要求自己的,所以裝修不僅僅要有整體的美感,細節方面必須不能被忽視。比如xx加盟店門頭字母間隔太開;比如xx店經過整修,不銹鋼毛邊仍然將店內一件衣服刮破、又比如xx店沙發質量太差以至于此刻不能坐人等等諸如此類的細節問題,本身就給現場造成了很多不便,且也影響了我們品牌的形象。

提議:20xx年狠抓裝修細節,一點都不能放松,必須要讓裝修公司精益求精,裝修到位!

2、人員招聘。

雖然此刻公司將導購員的年齡標準定于20—30歲之間,但實際招聘起來還是遇到了一些難題,比如xx市本身招工就十分困難,所以根本就沒有選擇的機會,而我們目前的工資水平也并不比別的品牌高,所以這一年齡段我提議:適當放寬至20—38歲之間,有必須工作經驗者優先。

3、鋪貨。

目前鋪貨出現的問題是,各店鋪在過季或者特賣結束后退回倉庫時沒有及時將吊牌上的價簽撕掉,導至倉庫將這些貨品鋪至新店時出現一個吊牌兩個價格的尷尬局面。

比如本次在xx加盟店我們就在現場偷偷撕掉不下40件貨品的特價簽,正價出售的商品,如果加盟商或顧客在吊牌上發現特賣的價格,那結果可想而知。

這個問題,我們以往也讓各店鋪撕掉后退回,但還是有特賣場貨品難以控制,因為導購員把貨退回來后,倉庫不能及時整理貨品,且即便是明白也不可能將所有貨品都全部退回已經撤柜的店鋪。

所以我提議:一方面讓店鋪務必撕掉所有價簽,否則將按個數罰款(定下制度),另一方面公司需增加倉庫整理員,杜絕再次出現一個吊牌兩種價格的問題!

4、道具鋪貨。

我們品牌道具中有歷史相框、工藝品等均屬于易碎品,而我公司的包裝實在太不完整。據我半年來到各店鋪開業觀察,歷史相框幾乎都會碎掉好幾個,xx店連工藝品都碎掉一個。

這樣一來實在是影響了相框的美觀,也會給加盟商造成我們物流不專業的印象。提議:倉庫重新包裝這些工藝品,玻璃制品應當有專業的包裝,這樣才能在托運時不被打碎。

5、開業活動及店鋪日常活動。

在商場內開設專柜,如果僅有我們一家單獨開業,除非有很多以前積累的vip顧客,不然我們品牌單獨做活動是沒有太大效果的。比如xx店之前開業滿送活動,效果并不好。

所以提議:應當以商場的大體活動為主,店鋪不宜脫離商場而做太低折扣的活動,這樣會起到反效果。

店鋪日常活動則多種多樣,提議以后能針對vip客戶單獨做一些贈送活動,比如公司可定制一批有紀念價值的禮品(如抱枕、陶瓷套裝等)來贈送給vip客戶。

以上是我本次提出來的所有工作中的提議,以前所做的報告當中也針對每次的店鋪發現的問題而提出來的,我認為那個更具有針對性!所以請領導關注我日常的信息反饋報告!

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇七

5月11日上午,區教育局督導室一行6人在×××主任的帶領下,通過聽、查、看等多種方式,對我校教育教學工作進行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足,促進工作,根據檢查組反饋的信息,現就有關情況總結如下:

一、存在的問題:

1、上課方面:部分教師的課前準備不夠充分,對教材、學生研究不夠深入,未利用好小黑板、掛圖等現有的教學資源,出現了課堂教學隨意性大、目標不夠明確、教學方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學語言缺乏錘煉等等影響課堂質量的一些現象。

2、備課方面:一些教師的二次備課流于形式,缺乏實效性,未就本班級學生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改;課時教學反思沒有實質性內容。

3、作業批改方面:有的班級的作業次數相對不足,作業批閱質量及規范化有待提高,學生作業的規范化有待進一步提升。

4、聽課、評課方面:個別教師的聽課次數不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊,普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。

5、其他方面:檔案資料管理混亂,一些資料不能及時整理、及時歸檔。

二、整改措施:

1、抓教師管理,加強師德建設。組織教師認真學習《江蘇省中小學教師職業道德規范》、《江蘇省中小學管理規范》以及《區教育局師德建設“十項規定”》,提高全體教師的思想認識、端正工作態度,樹立扎實工作、先公后私的觀念。強化目標意識、責任意識。

2、進一步建立健全各項規章制度,堅持用制度管人、以制度管事,通過制度規范教師行為,提高管理水平。

3、完善激勵機制,利用績效考核調動教師的工作積極性,引導全體教師將主要精力投入到教學中去。對備課認真、上課水平高、作業批改認真、教學效果好的教師在結果、績效上有獎勵機制。

4、加強教學流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環節的檢查與督促力度,以區教研室關于“備、上、批”的具體要求為準繩,要求全體教師認真對照執行,并且結合區督導室查出的問題,組織全體教師認真查找、回頭看,及時補救。同時將教務處成員分工到位、跟蹤到人,采用平日抽查與定期檢查相結合的方式,做到有檢查、有反饋、有提高。

5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務處堅持每周推門聽課,聽課中看課堂教學效果,看學生的學習習慣養成。聽課后及時評課、導課,聽評互促,不斷提高教師的課堂教學授課水平。

6、加強教師教學基本功訓練活動。組織教師進行教學基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術和本學科的整合上多下工夫,積極探討。以提高教師運用信息技術的能力。

7、開展教學反思活動。建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度,引導教師不斷反思自己的教育教學實踐,培養教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式,引導教師養成教學反思的習慣。組織優秀案例寫作、教學隨筆、課后反思的評選活動,推薦優秀作品上報區教研室評選。

8、落實檔案管理相關規定,專人管理、專室存放,檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了,無資料、無檔案的現象。

最后,我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題,管理中暴露的漏洞,同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現實,強化管理,真抓實干,全面從嚴落實區局教育教學管理的各項規章制度及措施,力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇八

2015年,學院督導辦在院黨委和領導的正確領導下,在各處室、系部和全體教師的大力支持下,緊緊圍繞深化教學改革,提升教學質量,全面規范教學過程管理,加強教學督導工作,保證了我院教學工作有序開展,促進了教學質量不斷提高。現將本年度重點工作總結如下:

一、加強教學督查,保持良好的教學秩序

(一)制定督導工作計劃。年初,根據我院實際,對督導工作原則、目標、重點和方法作了詳細的計劃。督導工作堅持督與導相結合,以導為主以督為輔的基本原則,在常規管理中抓規范,在規范管理中求創新。以規范和保持良好的教學秩序為目標,以常規教學工作督查為重點,采取監督與檢查相結合的方法,切實做好教學督導工作。

序的改善和進一步規范。

(三)強化督導意見反饋。督導辦老師聽課后,對授課情況進行認真分析梳理,肯定成績,提出存在的問題,并及時反饋聽課意見,全年反饋重要督導意見80余條。反饋督導聽課意見主要采取兩種方式:一是當面溝通交流。對于授課過程中存在一般性問題或問題較少的教師,采取與任課教師當面溝通交流的方式,指出授課過程中存在的問題,并提出改進意見及建議。二是書面反饋。對于在授課過程中存在較多較大問題的教師,采取以書面的形式反饋給教師本人和系部領導,重點提出改進建議。通過督導意見反饋,促進了授課老師改進教學方法,提高了教學質量。

(四)完善教學質量評價標準。通過學習借鑒其他院校的經驗,結合學院的實際情況,進一步完善了《教師教學質量評價標準》,根據學科不同,專業差異,把教學質量評價標準分為四個科目:理工學科,人文學科,外語學科和體育學科。新的教師教學質量評價標準中,從評價內容、評價標準和評價等級三方面有很大改進,同時調整了各部份的評價分數所占的比例。使評價標準更加具體,更加切合實際,可操作性更強。

二、加強隊伍建設,提高督導工作水平

政策理論水平較高、敬業愛教、教學經驗豐富、熟悉高等職業教育教學工作,具有教授、副教授以上職稱的教師擔任督導員,進一步改善和加強了學院的教學督導和督查工作。轉變督導工作職能,從以督為主逐步轉變到以導為主,督與導相結合。

(二)提高督導責任意識。著重加強督導員的責任意識培養,建立督導工作責任制。狠抓督導工作落實,各項工作有計劃,有措施,任務落實到人。經常組織督導人員進行業務學習,不斷更新教育理念,提升了督導員自身業務素質。

(三)建立學生信息員制度。為充分發揮學生對教學質量的監督和促進作用,在系部請學生擔任教學質量信息員,不定期召開學生信息員工作會議,及時將學生反饋信息進行分析整理,以多種形式進行反饋,不斷促進教學工作的改進,提高教學質量。同時,開展學生評教活動,每學期開展1-2次學生網上評教工作,對教師教學質量進行綜合測評。

在完成督導本職工作的同時,積極參與和配合、協助完成其他工作。參與了省高等教育督導專家庫建設工作。及時調整督導檢查工作計劃,配合學院圓滿完成骨干校建設驗收工作。協助人事處完成新聘任教師試講和職稱評定工作。協助基礎部完成全省高職高專院校思想政治理論教學情況專項調研工作。

過去的一年,督導工作取得了一定的成績,但也存在不

足,督導內容還不能全面覆蓋,督導隊伍的整體素質需要進一步提高,督導工作方法需要進一步完善等。

三、今后工作打算

一是創新督導工作機制,落實督導目標責任,實現督導內容全覆蓋。轉變督導形式和方法,以導為主,督與導相結合。繼續推進在常規管理中抓規范,在規范管理中求創新,充分發揮督導老師和學生信息員的作用,努力實現建立良好教學秩序的目標。二是抓好督導隊伍素質的提升,通過聘請外校督導員和走出去學習,提高我院督導工作整體水平。三是繼續開展好學生網上評教活動。通過活動建立師生良性互動,促進教學質量的提高,維護良好的教學秩序。四是建立了學院系部二級教學督導網絡。計劃在現有學院督導室基礎上,建立起系部二級督導網絡,作為兼職督導的重要補充。學院督導室進一步加強對各系部二級督導小組的指導與管理,充分發揮好他們對系部教學督導工作的作用。每月反饋一次本系部開展督導工作的情況,定期組織學習和交流,進一步強化系部的督導效能。

學院督導辦

2015年馬上就要結束了,回顧一年的工作,教學教研與督導室在學校各部門的關懷支持下,圍繞“打造精致名牌學校”的總目標,立足本職工作,以積極的工作態度,以全面提高教師教學質量為中心,認真履行部門職能, 在教學教研與教學督導方面做了一些工作,現將一年的工作情況總結如下:

一、加強思想政治學習,提高部門整體素質

2015年的召開,為國家各項事業指明了發展方向,學校也組織了各種學習活動,教學校驗督導室全體成員也積極認真的投入到學習文件當中,主動提高思想政治素質。結合上級開展的群總路線教育活動,加強本部門成員的思想提高,其中一名成員還于今年加入了中國共產黨。在業務方面,著重學習兩個方面的學習,一是國家有關教育方針教育理念的.學習,一個是學校辦學方針、辦學理念的學習。一年來,督導辦全體人員不僅增強了對國家職業教育方針政策的理解,進一步明確了學校打造“精致名牌學校”的發展目標,同時也對藝術設計類學校各專業的授課特點與方法有了新的認識。

二、做好年度工作計劃的落實工作

(一)扎實推進教學督導工作

按照學校通過教學督導來加強勞動紀律,規范管理從而來提高我校教師教學質量的工作要求及本部門工作計劃,一年來,教學教研與督導室繼續研究、推進教學督導工作,具體來說有以下幾個方面:

1、全面掌握教師勞動紀律,反饋學生教學意見與建議

一年來,教學教研與督導室每周堅持開展教師上課、到崗情況巡查,通過每周的巡查我們全面掌握了任課教師上課的情況。及時解決、交流任課教師教學過程中出現的各類問題,并及時記錄教師到崗情況。

全體會議,向學生明確了信息員的職責主要在于反映教學信息,反饋教學意見與建議的特點。在10月份吸收了新生班級學生參與,并對上學年14位優秀信息員進行了表彰。今年,我們通過學生教學信息員這個途徑,共收集學生意見、建議近2000條,匯總分類之后每月向主管領導及各系部主任進行反饋,通過學生反饋信息我們了解了學生的學習、生活及上課的各方面情況。為學校教學部門加強教學管理,提高教學質量提供了一手的資料。

2、規范實施學生評教工作

本學年,我們總結以往的經驗,按慣例每學期開展了期末學生評教工作。在學生評教前對學生干部召開評教工作會議,向學生強調評教的目的與意義,規范了程序,使學生的評教結果更加科學、合理。由于至今一些班級的課程還沒有結束,今年的學生評價工作正在進行當中,將會在下周整理出結果,及時上報給學校領導及各相關部門。

3、加強動態管理,認真落實專任教師考勤制度

今年根據學校的總體部署,全員實施了指紋簽到的辦法來規范考勤工作。其中專任教師(81人)及外聘教師(25人)的考勤情況劃歸到教學教研與督導室統計、整理后上報給學校人事處,由于任課教師班次不固定,加上調課、考察、寫生等等情況,統計專任教師的考勤情況利用考勤軟件體現不出科學性與便利性,教學教研與督導室就專人負責收集教師的考察單、寫生申請單、調課單、請假條,并按照類別每月裝訂成冊,加強勞動情況的動態管理。在每月底,把考勤原始記錄與每位教師的課程表、考察單、寫生單、請假條、調課單放在一起對照,每月按時把教師考勤情況報給人事處。

(三)積極探索教學教研工作

教研活動對于交流教學經驗提高教學質量有著非常重要的意義,對此,我們針對實施教學各個環節的我們開展了一些探索。

1、開展公開課講授活動

本學年繼續總結去年經驗,進一步開展公開課講授活動,各系部共講授公開課8節(次),并給參與講授的教師頒發了證書進行鼓勵。通過公開課講授,給教師提供交流經驗、共同提高的平臺。

2、制定計劃,開展督導聽課活動

為了了解今年新進教師的教學情況,并引領新進教師向老教師進行學習,以便于迅速了解教學規律,教學教研與督導室,組織了主管校長、教務處長、各系部主任、相關教研室主任、同課頭的新老教師參與的聽課交流活動,在學期初制定聽課計劃,每次聽課結束都及時研討交流,下一步教學教研與督導室將對新進教師進一步進行關注,幫助期快速成長,盡快適應教學工作。

3、積極參加上級科研活動

我校參與的上級科研活動主要有1、教育廳職業教育教改立項課題2、省教科所十二五規劃課題3、省社科聯素質教育論文評選4、省大中專就業中心就業課題5、省電教所信息技術教育課題6、省職業教育與成人教育教研室優秀教研成果、課件評選7、輕院合作辦學管理處教改立項課題。另外還有一些相對應的國家級課題及成果評選,參與的比較少。

4、做好學校教科研成果的統計獎勵工作

(五)其他工作

1、順利完成省級名牌特色學校申報工作。

2、部門工作人員一名兼任班主任工作,2人兼任教學工作。

三、努力方向

思考即將到來的2015年,我們要面臨和解決的問題預計有一下幾個方面:

一是繼續探究科學公正的評價教師工作。在群眾路線實踐活動中,有些教師提出了建立科學的評價體系,公正合理的評價教師教學工作的問題。這些年我們在教學督導、學生評教方面做了一些工作,也注意到存在的一些諸如教學評價角度過于單一、教師非教學因素對學生評教結果的影響等問題。在下一年度,我們將深入學習有關教學評價、教師評價的理論,借鑒其他學校的經驗,繼續探究建立科學規范的教師評價體系工作。

二是繼續帶領教師開展各項教科研活動,創建良好的學校學術氛圍。科研活動在提

三是做好部門成員的自身學習需和提高。通過近些年的工作實踐,我們感覺到教學教研與督導室3名專職督導人員都需要全面的學習與提高。職業教育的發展日新月異,固步自封,內向式的探索易走彎路而且達不到預期的效果。我們急切的需要更寬視野的指導與交流,了解其他學校尤其是藝術院校的成功經驗與做法。

一年來我們克服了一些困難,取得了一些成績,但是這些在學校發展需求當中是微不足道的,今后,在校領導正確領導和關心指導下,教學教研與督導室將會一如既往地做好本職工作,加強與各方的交流與溝通,不斷完善制度,提高服務水平,使我校教學教研、督導工作更上一個新臺階。

2015年12月18日

一、完成了迎接省中小學體育衛生專項督導工作

二、完成了省職業教育和三項工程督導的自評和迎檢準備工作

工作由市、縣區教育部門的職教、計財、裝備、體育衛生的職能科室以市特校負責,各級教育督導部門全面做好統籌協調和服務等工作。同時,對自評工作提出了六項具體要求。督導室召開了三次縣區教育督導會議,對縣區督導自評每個階段的工作進行了調度和安排。通過市政府召開了市直部門整改協調會,研究解決急需解決的有關問題。3月上旬市政府召開了全市迎接省督導工作動員會,對迎檢工作作出安排,王吉能副作了重要講話。3月10日前,市各縣區完成了自評工作,3月11日-3月20日市督導室進行了全市情況匯總,并對縣區自查工作進行了復查。3月22日至月底,市政府教育督導室將匯總情況上報了市領導審核,經簽字、市政府蓋章后,于3月30日將市、縣自評報告自評匯總表上報了省政府教育督導室,自評工作順利完成。在自評工作開展的同時,市各縣區積極進行了檔案材料整理和迎檢的各項準備工作。

三、其他各項工作進展順利

一是完成了省級依法治校示范校的推薦、申報和復查工作,評選出省級依法治校示范校5所。行文公布了2015年驗收通過的20所市級依法治校示范校。二是完成了省教育廳安排的全省2015年度基礎教育調研報告的評審工作。三是對2015年全市23所中學綜合辦學水平督導評估情況進行了匯總整理,寫出了反饋意見草稿,初步確定了被評估學校的得分和等級。四是代市政府完成了應訴地球村教育集團訴訟的階段性工作。配合市檢-察-院完成了《學生法律教育讀本》內容修訂、印刷費申請等工作。五是對全局各科室2015年檢查驗收項目進行了統計審核。

教育督導室第二季度工作

一、迎接省對我市2015年度職業教育和三項工程的專項督導。力爭在市政府的領導下,積極與各縣區和市直有關部門協調、溝通,充分展現好我市教育工作取得的新成就,取得更好的成績。

二、規范和加強督學責任區建設。充分發揮現有市、縣督學和教育督導員的作用,按片區調整完善督學責任區,加強對學校的日常監督檢查,為學校的發展提供更好的服務。

三、做好我市第三屆市督學換屆和教育督導員的選聘工作。

四、開展第四批山東省依法治校示范校創建工作,迎接省教育廳對我市5所省級依法治校示范校的驗收。

五、對2015年全市23所中學綜合辦學水平督導評估情況進行通報:一是對每一所被評估學校評估得分等級在全市教育系統進行通報,并上報市政府,同時視情況將督導情況向社會公布;二是對于獲得優秀等級的學校,由市教育局授予“2015年度素質教育實施水平督導評估優秀學校”稱號;三是評估結果按照省有關政策列入對學校年度表彰獎勵、評優樹先、高中招生分配等政策之中;四是對于嚴重違規辦學行為視情節輕重分別給予限期整改、通報批評并限期整改、給予或者建議給予學校其主要負責人和直接責任人員行政處分或者處罰等處理。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇九

為了振興師小,打造品牌學校,我們上下一起努力,經過三個月的艱苦卓絕的戰斗,圓滿地完成了督導檢查工作的各項任務。我深深地知道:我們每個人都曾經面臨著很多困難,我們的角色在校是老師,可是回到家中,有的人是母親,有的人是父親,回到父母身邊我們是子女,在愛人的身邊,我們是伴侶。他們都需要我們。常言道:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。疾病,困難,挫折像風雨一樣不時襲來。有時,我們真的很難。

可是,我們不會忘記俗話:養兵千日,用兵一時。在學校需要我們出力的時候,我們的老師做到了在所不辭。不計較個人得失,不計較金錢利益。在裝訂材料的時候,王延江,劉力萍,范紅霞,李丹,施雨輝,主動到教務處幫忙,劉慶老師利用周六值日時間幫助教務處裝訂材料,累得犯了頸椎病。郭迎迎頂著烈日出板報,20個班主任在烈日下做大課間活動,他們和學生一起游戲。使督導檢查這一天的活動豐富多彩。體育組三名教師有序的指導全校學生做好大課間活動,上好間操,得到專家的好評。謝紅杰,于文娟拖著病弱的身體堅持參加每一項活動,唯恐出半點差錯。周敏在督導檢查的前一天晚上,發現班主任辦公室的制度沒有上墻,她在教室里干到7點,王力老師一直陪著。他們心中裝著師專附小這個集體。

最讓督導團感動的是師生座談。10位座談的老師摩拳擦掌,在發言的時候爭先恐后,李英琴剛說了個開頭,殷紅陪就搶了過去,鄭福杰跟著就補充,三大教研組長滔滔不絕,督導團的專家都聽傻了。他們檢查了二十幾家,沒有見過理論水平,文化修養這么高深的老師。他們感慨地說:這是一支可怕的教師隊伍。學生座談沒開始學生就主動地跟客人答話,熱情大方,彬彬有禮。出口成章。他們沒有見過這么優秀的學生。在別的學校,老師座談不敢發言,你指望我,我指望你,學生更是怯怯的,象小綿羊。而我們的師生如下山虎,勢不可擋。這些老師為什么能做得這樣出色?單單靠豐厚的文化底蘊和過硬的知識能力是不夠的,首先他們都有團隊的意識,主人翁的精神,心中裝著師專附小。

當孟主人看教師札記的時候,首先被杜春嬌的字鎮住了:她由衷地感慨:杜老師的字太美了。他把杜老師札記中的經典語句摘錄了一條在總結發言時用到了。他認為咱們的領導很會某事,很會做事,如果堅持三年寫札記,就應了常校長的話,每一個老師都會成為教育專家。

在專家檢查學生成長檔案袋時,周敏,程靜新兩個班級的檔案受到專家的好評。尤其是1。1班學生寫的讀書心得,讓專家贊嘆不已。后悔當年沒有把孩子送到師小。

今天,我們在歡呼雀躍之后,冷靜下來,也反思了許多:我們的工作還存在許多不足,我們只是打了一個翻身仗,今后的路還很長,我們要有充分的思想準備。我們教師在寫札記,寫教案的時候,有人還用油筆,這是不合格的,要用鋼筆或碳素筆。我們的教研活動要細致,要有小的研究課題。我們的一三四教學模式還要研究,還要細化。

讓我感悟最深的是:如果把自己當做師專附小的一個成員,把學校當成是一個團隊你的生命就會有價值。遇到困難時,如果不為失敗找理由,你就會成功。接受任務,如果不要和他人攀比,更不和落后的人看齊,你就會很快樂。支持學校工作,就是促進自己成長。在現場會論壇期間,許多老師累病了,但是他們都挺過來。今天很多老師都說,現場會太鍛煉人了。覺得自己進步很大,活著有價值。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇十

***鄉中心小學地處縣城東12公里的***鄉***村。服務于1個鄉政村,10個村民小組,全村2896人。學校建于1942年,占地面積8518平方米,建筑面積3525平方米(其中教學用房1351平方米、辦公用房54平方米、輔助用房774平方米、教師周轉宿舍523平方米、食堂240平方米),生均建筑面積10.8平方米。現有教師17人,大專及以上學歷17人。

教師學歷合格率100﹪。有7個教學班(其中學前班1個),在校學生325人(其中學前班54人),女174人(學前班28人)師生比1︰20。學校配備互聯網設備。電教室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室各1個。圖書室藏書7512冊,生均27冊;儀器室按國家二類標準配備。學校適齡兒童入學率為100%,殘疾兒童入學率為100%,鞏固率為100%,畢業升學率為100%。年小學畢業檢測雙科三格率79.4%,三優率16.7%,較2012年三合率上升41個百分點,三優率上升16%。其它各年級各學科成績也有較大幅度的提高。

二、所做的工作。

(一)校園環境。

1.硬件建設。我校近兩年來,把繼續改善辦學條件,營造良好的育人環境當作大事來抓。2012年爭取國家項目兩個:教師周轉宿舍和學生食堂,現已建成并投入使用。拆除危房三棟共32間,徹底改變了學校的育人環境。

2.加大綠化、美化、凈化力度,營造一個干凈整齊的教育教學環境。一是組織學生搞好每天的值日工作,確保校園內無垃圾、無贓物;二是加強學生的養成教育,教育學生勤剪指甲、勤理發、清洗衣服,保持積極健康的形象;三是學生堅持每天穿校服,少先隊員佩戴紅領巾。

(二)德育工作。

1.加強師德師風建設,營造良好育人環境。

學校把師德教育作為教師繼續教育的一項重要內容,明確師德師風建設的目標,通過集體學習文件精神,分組討論、個人自學等形式組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法規制度,是教師隊伍具備優秀的道德品質。

2.常規教育。

抓好行為規范教育,積極開展小公民教育。抓好學校的各項常規,創建優良校園。抓好“班隊”德育主陣地,上好每一節班隊課。加強班級文明建設,營造良好班級氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

(三)安全工作。

學校把安全工作當作頭等大事來抓,認真落實“安全第一,預防為主”的方針,以對全體師生負責的高度認識,把安全工作納入學校重要議事日程,采取措施,保障學校在校園安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全工作落到實處。

1.成立領導小組。學校成立安全工作領導小組。以一把手為組長,學校副校長、村委會主任為副組長,學校教職工、村委會成員、村衛生所成員為組員的安全工作機構,并制定了各自的職責。

2.加強教師安全防范的責任主體意識,教育學生增強自我保護意識,學校與教師簽訂安全管理責任書、班主任與家長簽訂安全協議書,責任到人。

3.對校舍進行定期檢查,及時排除隱患。

4.加強學生交通安全教育,學前班至三年級堅持家長接送制,四至六年級堅持路隊制。

5.加強校園周邊綜合治理工作,通過專項整治,消除安全隱患,建立健全長效治理機制,營造安全的育人環境。

6.做好防震減災工作。學校成立了“防震減災領導小組”、“防震減災救援小分隊”制定了“防震減災緊急預案”。同時加強學生的防震減災教育和安全演練,做到疏散路線明確、措施到位。

(四)教學管理。

教學管理是學校的重中之重,關系到辦學方向,教育質量,培養社會主義合格接班人的大問題。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究,制定出了切實可行的管理方法,健全了常規管理制度。如:嚴格按照大綱規定開足開齊課程,工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。嚴格按照作息時間工作,堅決杜絕放學后講講學生留在校園內補課或利用節假日或雙休日等時間給學生補課。

(五)師生管理。

首先對于教師的管理,我們要加強對教師的政治思想教育和職業道德教育。實行績效獎懲制,對教師的各項工作,實施行之有效的量化考核,獎懲分明。積極組織教師參加各種教學研討和專業技能培訓,努力提高教師的業務水平。

在學生管理方面,要加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭創(爭創先進班集體和先進少先隊)”、“優秀班干部”、“三好學生”、“學習標兵”等活動,使學生有榜樣,有方向,取得了很好的教育效果。營造和諧的師生關系。

以上就是督查我們學校教育一學期的情況。如有不當之處,還請各位不吝批評指正。謝謝大家!

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇十一

2016年馬上就要過去了,回首這一學期的工作,感受頗多。作為一名預備黨員通過多次參加本專業學生黨支部(工商學生黨支部)的黨組織生活會等各項活動,比較清楚的了解黨支部的工作情況,感受到黨組織生活會的實際意義,通過黨組織生活會的召開,使各黨員以及預備黨員在思想上能夠進一步加深對黨的方針及政策的理解和運用,能夠在思想上提高自己的政治覺悟,與此同時使大家在實際工作、學習和生活中處處起到先鋒模范帶頭作用。

在取得成績的同時也暴露出許多的缺點和不足。例如:黨支部的工作進度及安排缺少一定的靈活性,黨員以及預備黨員的工作覺悟和工作熱情不太高;黨組織生活會的內容和形式過于單一和呆板,沒有切實聯系到實際情況,缺少一定的靈活性與變通性等。黨員導師制的實際效用沒能充分發揮,在與各黨員以及預備黨員的思想交流方面的工作還不夠到位與全面。

針對上述各問題的出現,工商學生黨支部應積極采取相應的措施來改進和提升工作質量。具體的支部建議如下:

1、通過及時定期的舉辦各項黨員組織培訓活動,進一步提高黨員和預備黨員的思想和政治覺悟,更加明確作為一名黨員的責任和義務,增強他們的歷史責任感和使命感,提高他們的工作積極性和工作熱情。

2、黨組織生活會的形式和內容應該盡可能豐富和多彩,在教育與培養的目標基礎上,一定程度上增強趣味性與時效性。

3、黨組織生活會的內容應該盡可能的貼近大學生的工作、學習及生活的實際情況,針對現實問題展開討論與學習。這樣可以使大家得到更加切實的教育與感化。

4、鼓勵支持各黨員及預備黨員積極參加各項社會活動,在實際的動手操作中提升自己的能力和技能,培養大家的積極主動性。把大家平時掌握的知識和技術能夠運用到實際的工作、學習和生活中。

5、積極落實黨員導師制度,各黨員以及預備黨員應主動與自己的導師進行思想、學習和工作方面的交流,主動向導師匯報自己近期的工作情況和思想動態,認真聽取導師的意見和建議,在導師的悉心教育下不斷成長。

相信在新的一年里,在新的學期工作中,通過大家的共同努力我們工商學生黨支部的工作會更上一層樓。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇十二

督導是一個項目或計劃實施發展進程是否順利的關鍵人物,以下是小編整理的督導。

請參考上公文站發現學習。

本年度是學院推進骨干高職院校建設,全面實施爭先創優活動關鍵的一年,分院督導組在督導處的領導下,全體人員認真履行職責,創造性地開展工作,堅持督與導相結合,以導為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學改革,提升教學質量的基本思想,堅持在常規管理中抓規范,在規范管理中求創新,對穩定教學秩序,提高教學質量起到了積極的作用,現總結如下:

師范分院督導組本學期進行了改組,基本形成了數量充足,質量較高,覆蓋各專業的督導隊伍。人數共7人,全部由具有12年以上教學經驗且在專業中是教學骨干的教師組成,這些人員教學水平高,工作責任心強,能夠認真履行督導規程職責。

為了便于督導和管理,結合督導組成員本人的業務專長,根據相關性原則,將教學督導人員根據教研室進行了分配,每位督導員主要負責1個教研室的督導工作。本學期督導人員在各自的范圍內共聽課113學時,被聽課教師人數為64人次,按照聽課人不重復計算,被聽課人數為416人。進一步加強對二級學院督導小組的建設與工作指導,在評價性聽課方面取得了一定的成效。從教與學兩方面大大提高課堂教學的監控力度。

師范分院督導組的工作分常規檢查和專項檢查,專項檢查主要以期初、期中和期末教學檢查為主,在擴大課堂、實踐教學的督導面的同時,強化了課堂教學的針對性和引導性。

1、在狠抓課堂教學質量督查的基礎上,特別重視了青年教師、學生有所反映教師的授課情況,重視了技能課的教學檢查。

能及時地在課后同教師進行溝通和交流,并及時在學院督導會議或在分院教工會上進行信息反饋。

3、加強了青年教師的培養,從整體上促進教風與學風建設。督導組在聽評課過程中,對青年教師課堂教學的引導比較突出,既了解他們的情況,反映他們的意見,又充分肯定他們的成績,客觀公正地指出他們的不足。

4、通過督導,教師的授課更加規范。從整體上看,老教師課堂授課認真,教學過程嚴謹,重難點突出,注重學生學習積極性的調動,課堂效果好;年輕教師有很強的創新性,課堂氣氛活躍,講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學的能力很強,教學過程嚴謹,講課時重難點突出,講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據學生層次調節自己的教學進度和教學方法,重視藝術的相關性,教學語言規范嚴謹,態度認真,項目齊全。王宏宇是一個很有潛質的年輕教師,講課活潑自然,語言流利,思維敏捷,重視學生的體驗與參與,重難點突出,重視學生數學思維及能力的培養。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點,有的親切,有的有講有練,有的全面嚴謹。在教學環節的安排,教學內容的設計,能力培養等方面都有自己的特點,都比較注重學生主體性的發揮,課堂氣氛比較活躍。

1、個別教師在授課內容上重點不突出,難點講的不透徹,交代不清。特別是從事理論課教學的教師在授課時缺乏理論聯系實際,舉不出生動貼切的實例,教學案例不夠豐富。

2、教學方法的運用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學方法,課講的不活,課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發式、討論式等新的教學方法,缺乏對教學新理念、新方法的研究。

3、教學環節不夠完整,結構層次不夠清晰。個別教師上課無提問、或在課堂教學過程中提問時間較長,影響本節課的教學進度。還存在新課授完無小結、無重點等現象。在知識的傳授過程中,教學層次出現混亂的情況。

4、鼓勵青年教師,多出課,出好課,在督導職責的范圍內,推出新人,樹立年輕教師中的標桿,使青年教師中的優秀者涌現出來,從整體上形成崇教,樂教,以教為樂,以教為榮的良好教風。

今年11月份學院成立了教學督導團,本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際,就本學期的教學督導工作作一個全面的總結。

貫徹教育部16號文件精神,堅持以"導"為主、以"督"為輔的工作方針,本著規范教學過程、穩定教學秩序、提高教學質量的基本思想開展教學督導工作。

1.深入教學一線,做好聽課工作。堅持每周聽課是教學督導員的常規工作。自教學督導團成立以來,本人做到每周聽課2次以上,聽課范圍盡可能覆蓋到每一門課程及教師。累計聽課19節次,每次聽課都認真評課,并與上課教師交流,探討教學心得,特別注意對新進教師的指導。

2.做好巡視工作。對于系部的教學秩序進行有效監控,不定時巡視各個課堂,杜絕教學事故的發生。

3.參與期中學院進行的教學檢查工作。學院對期中教學檢查工作非常重視,本人協助倪督導以及系部領導認真檢查了部分教師的教學資料,包括。

教案。

課件。

點名冊作業批改情況等,及時發現問題并總結經驗教訓,肯定了數字藝術系的教學改革成果。

4.配合教務處參與組織本系的"講課比賽",關注參加比賽的教師和授課情況。

5.參與組織期系部"教學反饋"工作。期中,在系部學工的協助下組織學生就教學情況填寫調查問卷,及時掌握學生對教學、管理方面的反饋信息。

6.就教學管理方面的工作經常與系部領導進行探討,并提出一些建議。建議完善具有本系特色的學習激勵機制,如;建立學生留校作品庫,將部分優秀的學生作品收藏在系部,并授予作者"收藏證"。這樣既可以樹立良好的學習榜樣,也為學生就業增加更多的"資本"。

1.做督導工作首先要嚴格要求自己,在教學上要起到帶頭作用,這樣才能樹立威信。

2.工作要注意方式方法,主要是要善于"導"。四、存在的問題。

1.由于自身還比較年輕,經驗不足,工作中對一些問題考慮不周到,應變能力有待提高。

2.與其他督導員之間的交流不夠,以后這方面還需加強。五、工作展望。

1.不斷加強自身的學習,刻苦鉆研業務,加強與其他系(院)督導員的交流,相互學習,取人之所長補己之短,提高工作能力。2.工作中做到敢說敢管,履行好自己的職責。

3.進一步完善系部的教學監控機制,更全面、及時的掌握系部的教學動態。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇十三

全年共登記初診病人902人,發現新涂陽病人201例,完成全年計劃101%;復治涂陽病人54例,完成全年計劃100%;涂陰病人39例;非結防機構網絡報告290例疑似肺結核病人,剔除重卡56例;其中轉診224例,轉診率95.7%;需追蹤58例,已追蹤58例,追蹤到位53例,追蹤率100%追蹤到位率91%。每季度編印結防信息,向全縣各有關單位通報一次情況。

(二)上年新涂陽病人治療轉歸情況

xx年共登記新涂陽結核病人203例,其中治愈187例,治愈率為92%;完成療程4例;非結核死亡2例;不良反應10例;病人系統管理率98%;以上數據均完成年初計劃。

(三)經費投入情況

根據國家、省市規劃,縣財政把結防經費18萬元列入預算,保障了結核病人治療管理、宣傳教育及規劃活動的開展。充分利用中央轉移支付資金12.9萬元,做好結核病人的報告、管理、督導、追蹤等工作。

(四)督導訪視情況

對鄉鎮防保站每兩個月督導一次,社防科設計了“免費病人領藥監控表”,發現有不及時取藥和中斷服藥的病人,馬上電話告知患者或家屬。全年共督導訪視結核病人220余人次,力爭走訪到每一個結核病人家中,尤其對斷藥或不規則用藥的病人進行結核防治知識再教育。11月份開始,耗時一周,行程1200余公里,給鄉村醫生兌現轉診費。

(五)“3.24世界防治結核病日”宣傳情況

xx年3月24日是第十五個世界防治結核病日,今年的宣傳口號為“遏制結核,健康和諧”。此次活動主要在教育局基教科陪同下赴城區5所中小學進行結核病知識宣傳,以健康教育課為主宣傳陣地,張貼宣傳海報20張、發放《防治結核病》及《遏制肺結核》光盤50張,《防治結核,健康和諧》小畫冊3000份,特別是一年級和初一新生,人手一冊,使每位師生都看到、聽到、學到結核病防治小知識,師生們在短短的時間內,營造了一個班班搞預防、人人講衛生的良好氛圍。另外給教育局基教科留下宣傳畫冊xx份,發放給鄉鎮各中小學,讓全縣師生都能了解到結核病防治知識。通過宣傳,提高了師生對防治結核病重要性的認識,了解防治結核病防治知識,增強預防治療結核病的意識。

(六)全縣結核病防治工作會議召開情況

4月8日在結核病院會議室召開了全縣結核病防治工作會。縣衛生局分管局長、防保科科長、結防院院長、疾控中心、綜合醫院分管院長及各鄉鎮防保站長參加了此次會議。會上,對xx年全縣的結防工作作了全面總結,制定了xx年各鄉鎮工作指標、工作任務及全縣結防工作重點;衛生局王朝仲副局長指出了今年的'工作重點,要落實好免費政策,提高工作質量,強化重點人群的防控和宣傳教育以及做好全國第五次流調工作;最后,結防院與各鄉鎮衛生院簽訂了xx年結核病控制工作目標責任書。本次會議的召開,及時總結和分析了我縣結防工作成績和問題,明確了xx年的工作的重點和目標,為順利開展各項結防工作,全國第五次結核病流行病學調查工作以及全面落實結核病防治規劃打下了堅實基礎。

(七)全國第五次流調泗水點現場工作完成情況

5月10日開始,經過14天的辛苦工作,通過濟寧市流調隊、金莊村委會的通力合作,至5月23日晚11點,對西音義村1667名村民進行胸部x線胸片檢查,應檢率達到95.26%,圓滿完成金莊點的流調現場工作。流調點發現4例可疑肺結核患者,確診1例涂陽肺結核病人,并按照《指南》要求落實免費治療政策。24日,為已入戶核查而未被抽中的群眾進行了免費胸透,并發放紀念品。流調隊為群眾提供周到的服務,受到了村委會成員及群眾的好評,并與他們建立了深厚的友誼。為表達感謝之情,村委會特地制作了一面 “一心為民,技術高超”的錦旗,村支書親自前往流調隊住處贈送給流調隊。

督導工作總結和計劃(優秀14篇)篇十四

第二學期應用化學系教學工作,在系黨政班子領導下,經全系老師拼搏努力,圓滿地完成了教學任務,系教學督導成員除完成教學任務之外,做了大量的教學督導工作,使我系整體教學工作水平和質量得到提高,取得了較好的教學效果。

本學期初,聘請樊樹紅、姜業朝老師為新補系教學督導成員。并且對教學工作進行全過程督導。安排督導組相關人員對本學期各個階段的教學工作進行監督和指導。教學督導人員均為我系教學骨干、專業帶頭人,擔任大量教學任務和教學管理工作,每位督導老師都投入大量精力進行教學督導工作,共督導理論課、實驗環節等教學工作達78人次,對年輕老師、外聘老師加大了督導力度,對實驗環節的教學加強了監控。對于教學工作中發現的問題和薄弱環節,督導人員及時與任課老師溝通溝通,提出改進措施和方法,對于教學改進效果非常顯著。

嚴把質量關。

開學初,我系全體老師提前兩天報道上班,以教研室為單位,對開學后教學工作的準備情況進行了全面檢查,包括教學大綱、授課計劃、教案、教材、實驗計劃等教學資料,以及各教研室活動計劃、實驗實訓場所、設備的準備情況,每位老師都做好了較充分的準備。個別老師教案不夠規范,實驗計劃的時間需要全系統一協調安排。本學期以教研室為單位,對教學各個環節進行了初、中、末各階段工作檢查,包括授課計劃、教案、教學進度、作業布置和批改情況,通過檢查找出不足和差距,提出整改措施,提高老師的重視程度,規范了教學過程。

三、加大課堂教學、實踐環節的`督導力度,尤其對外聘老師、青年老師課堂教學情況以及實驗實訓進行重點督導。

格,學生松散。

彼此相互聽課,或共同指導實踐環節課程,老老師不遺余力傳幫帶,各教研室以集體備課、說課、公開課等形式展開教學活動,使青年老師的教學水平和教學能力得到了快速的提高。聘請學院督導專家黃均麟老師,為擔任《物理化學》課程的青年老師,傳授教學方法和教學技巧,強調不同專業學生因材施教和教學重點和難點等方面的教學閱歷。絕大多數青年老師已經獨擋一面,擔當教學工作重任。

加大了對教學秩序、課堂紀律、學生出勤情況的監管力度,嚴查老師上崗情況,學生出勤情況,老師嚴格遵守教學要求,按時上、下課,嚴明課堂紀律,嚴格管理學生,仔細填寫課堂日志,教學秩序良好。

本學期我系的教學督導工作,由于督導人員均為教學工作骨干擔當的教學任務較重,造成督導的力度還不足,在今后的教學工作中,還需要重點加大課堂教學、實踐環節、以及教學準備工作的監控管理工作力度,使我系的教學督導工作跨越新的高度,得到良好的進展。

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