在每次培訓結束后，進行一份系統的培訓工作總結，對于未來的培訓工作起到積極的推動作用。在下面的范文中，我們可以看到一些培訓工作總結的案例，不同的觀點和經驗值得我們學習和借鑒。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇一

共舉行培訓25項，其中特殊工種培訓9項，參訓41人次，職業技能培訓5項，參訓18人次，安全技術培訓9項，參訓143人次，共計230課時。

(一)取得的成績：

1、度的培訓工作與度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。在總結了以往培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求員工意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

3、逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。

4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

(二)存在的問題和不足。

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓中我們還不難發現，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

(一)有利條件。

1、公司改制后，企業的機構、人員調整，員工的綜合素質和工作技能的提高。企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

2、公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

(二)具體措施。

在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。

3、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊。

培訓需求的多元性和企業內培訓資源的`有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇二

一年來，我校在文教局等各級領導的關懷指導下，在各位老師的積極配合下，圓滿完成了本學年初制定的工作計劃。以下是我校工作的簡要回顧。

1）制定好學期工作計劃，根據學校制定的《教學工作常規》《周工作計劃》等對教學常規工作中的備課、作業批改、常規課、備課活動及教研活動等作了統一、具體的要求，發給每個備課組和組員，使大家的工作做到心中有數，有的放矢，確保本學期工作的順利開展。

2）配合學校的教學常規工作檢查對教研常規進行了一次細致認真的檢查，并對發現的問題進行了個別提醒，并督促存在問題的老師進行了及時的'整改。

3）組織好每周一次的教研活動，包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時間認真學習學部下達的《教學工作常規》，并對讀書交流活動作了詳細的計劃和部署，使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的機會，并使大家增長見識、獲得理論的提升。

4）加強學校交流，營造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍，隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學校聽課、學習、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。

1）全體員工精誠合作辦好第一屆英語節。為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，體現我校辦學特色，促進學生全面發展，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，英語節，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發學生學習的興趣，營造良好的英語學習氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語實踐中體會到學英語、用英語的快樂。孩子們在英語節中，既收獲了快樂，又收獲了知識。

2）組織好我校學生參加市小學生英語口語大賽。根據工作計劃在本學年初就制定了競賽輔導計劃，各組員踏實落實，并在競賽中取得了優異的成績。

我們繼續圍繞重點課題《伊呀呀韻律拼音英語》，按計劃定期開展研究活動，抓實研究過程，并把科研與教學實踐工作緊密結合，不斷總結課題實施中出現的種種問題，真正做到以科研推動教學效率，提高教學質量。

1）擺正自己的位置：既對學校負責，下達任務，同時又是一個帶頭人。因此，要做一個有威信的管理員，首先要身先士卒，以身示范，起帶頭作用。

2）用好“人”，做好“人”的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分調動老師積極性的重要保障。

3）樹正氣，形成一種健康向上的氛圍，讓教師們能夠保持心理上的平衡。風氣對于一個團體的健康發展至關重要，甚至能決定一個團體的興衰與存亡。對于良好風氣的樹立，一是言論方面，另一方面是行動。比如：在處理勤與懶的問題上：首先要對勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表揚和誠懇的肯定，雖然我們不是為了榮譽和物質獎勵而工作。

4）強調合作，對于有協助精神的教師給予大張旗鼓的表揚。

5）充分發揮教師的特長，給他們展示自己的機會，讓他們有發揮特長的榮譽感，并給予力所能及的支持和協助。

緊張的一年又過去了，福尼斯一貫堅持了以優質的教學質量回報社會對福尼斯的支持，一貫堅持了以認真的教學態度回饋家長對福尼斯的厚愛。為此，請上級領導相信我們在會百尺竿頭，更進一步，爭取把福尼斯英語培訓學校辦成保定市一流的培訓學校。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇三

20xx年，在市委、市政府的正確領導和市委組織部的關心指導下，我局干部教育培訓工作緊緊圍繞服務全局中心工作，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為提高干部綜合素質的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質科技管理干部隊伍，開拓創新，多措并舉，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。

局黨組高度重視干部教育培訓工作，始終把它作為加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施得力，工作到位。一是制定詳細的教育培訓計劃。結合科技工作實際，制定下發了建設“學習型黨組織”和“學習型機關”工作方案，制定了詳細計劃。二是領導帶頭學、干部自覺學。我局始終堅持每周黨政辦公會議制度和“全體人員學習日”學習制度，認真學習政治理論、黨紀政紀國法、科技業務知識。局領導分別圍繞“加強黨風廉政建設打造陽科技”、“前沿科技政策解讀分析”等專題開展了8個專門講座，取得了良好效果。三是建立健全管理機制。促使干部的教育培訓工作制度化、規范化，建立了考勤制度、學習筆記制度等，保證了學習教育活動的有效開展，理論中心組集中學習時間累計達到12次以上，平均參學率達到98%；全局干部理論學習覆蓋率達99%。

針對不同干部特點，安排不同學習內容，提出不同要求，做到層次分明，重點突出。一是分層次抓好干部教育培訓?？萍壐刹孔ズ美碚搶W習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。中層干部通過專題培訓班、外出學習形式，提升業務素養，一般干部采取集中培訓與自學相結合方式進行。二是突出重點保證培訓質量。重點抓好領導干部、特別是中青年干部的培訓教育，在強化理論學習和業務培訓的同時，組織到濟南、青島等先進地區學習先進經驗和做法，提高學習效果。三是積極組織參加上級單位組織干部培訓。積極組織全局干部職工參加省科技廳、xx市科技局、xx市知識產權局、xx市委組織部干部培訓班、業務培訓班6場次等，較好地完成了各類培訓任務。

積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合實際有針對性地安排培訓內容，在注重實效上下功夫。一是堅持集中培訓與在職自學相結合。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業務知識，在全局形成良好的學習氛圍，為創建“五型”科技系統打下堅實的基礎。二是結合工作實際，有針對性安排培訓內容。組織專題學習省政府最新出臺的《關于加快科技成果轉化提高企業自主創新能力的意見（試行）》和《關于加強知識產權工作提高企業核心競爭力的意見》。對照部門工作，找到突破點和結合點；認真研究貫徹落實大會精神的舉措，進一步明確創新方向，突出創新重點；認真研究推進產學研結合、創新聯盟及協同創新的新方式，探索建立形式多樣的協同創新模式，把高校院所科研成果轉化為推動我市經濟社會發展的智力支撐。三是堅持理論聯系實際，提高解決現實問題的能力。堅持學以致用的原則，先后組織開展了高新技術產業發展、科技創新體系建設、科技人才隊伍建設等專題調研活動，形成《推進科技創新打造區域科技高地》、《企業為主體創新為靈魂依靠科技創新助推經濟轉型升級》等理論文章、調研報告6篇，為領導決策提供了科學依據，深化了學習教育效果。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇四

時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧20xx年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：

我堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學校的概況和專業。

作為一名教育工作者，以較高的標準要求自己，為人師表，盡職盡責，服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。

我感覺招生工作是最鍛煉人的'，在這一年的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。

1、完成招生地區的宣傳任務。我今年主要負責山西省晉城地區的招生，由于剛進入新的地區，學生對外省外學?？赡芰私馍跎?，我進校、進班宣傳、以及和學生聊天，讓每個學生和老師了解我們學校，了解我們的專業，我們的師資力量。

2、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業生就業情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象。

3、指導學生填報我院，為學校儲備充足的生源。高考結束后，學生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業的中學生來說對于那些大學的專業根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系，讓我能更近一步了解學生之所需。

4、學生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省到外地來上學，由于剛到學校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我堅持到學生宿舍去溝通，安撫學生情緒。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇五

加強學校安全衛生管理工作，積極推進學生素質教育，努力提升品牌社會效益。

根據教育培訓市場各項需求的發展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評?，F我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。

我校外語培訓人數逐漸增多、規模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓繼續呈發展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成績，獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的`口啤，確保學校在外語培訓市場中的優勢地位。

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據學校的發展變化，不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。

教師資源是學校發展的重要資源，優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。200xx年年末細化出臺了《定制性教學反饋表（教學工作和行為規范）》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規定，明確了教師的教學行為，對于提高教師個人素質起到了積極的作用。

我校為提高教學質量，努力創造現代化教學，學校陸續配備及升級電腦及互動白板，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機、無線話筒等現代教學設施。

同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛生的環境氛圍，并實施了嚴格的安全衛生責任制，使美化學校、創造優越環境落到了實處。

在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓教育排位第二（僅次于學前教育），并確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進，在這種大環境下尋求自身的潛能發揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓優勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的突破點：

一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現實的源頭生源。為此，我們要用戰略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，并形成系統且有特色的克萊德體系。

二是積極開發企業團培市場。隨著社會經濟的不斷發展，必須培訓新的知識和技能，以通過人的提升來推動企業的發展壯大。對此學校己作了初步嘗試，并成立了相應機構，在此基礎上我們應該大力實施，把企業團培做大、做強。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現在：

1、在如何解放思想，改革創新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

2、在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。

3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上，不斷改革創新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生、服務于社會。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇六

我校在領導們的親切關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強安全衛生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學年中每個帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學生情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，不斷改進不斷進步。對照工作計劃，現將的工作匯報如下：

1.認真學習，深化改革，與時俱進。

結合我校工作計劃，年度工作主要以教育改革，思路創新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，并與上海君學書院，湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關系，共同推進全國英語教育的發展。

2.創新教學方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業品牌”是我校經營方針之一。學校自創辦以來，一直十分重視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。不斷學習，總結，創新，實踐力求探索出最佳的教育方式。

3.發揚素質教育精神，提升全面教育品質。

為培養學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動，知識競賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我校特色素質教育體制及校園文化。在中我校先后開展了學員集體感恩生日會、母情節感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節派對、圣誕節游園活動等集體活動。

學生的學習需要有一個科學的系統及方法，需要學校教育與學習對象的完美結合。我們結合年度工作目標及計劃，針對不同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些細節工作，中我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念，整體教育理論，互動式教育法等專業知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業務學習等活動。

2、組織了骨干教師和教學主管的示范課，和全體教師的'公開課、新進教師的匯報課活動，并及時評課。

3、積極進行課堂教學方法研究。全體教師在外訓學習先進教學理念與方法后，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環節，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。

4、在學習培訓的基礎上，除了組織集體學習，進行“案例”交流外，每個教師還加入學校辦公qq群，記敘反思性教育教學故事，大家通過網絡相互交流學習。

5、為達到最佳教學效果，全面實行小班化教學，所有在讀班級學員不超過20人。

6、落實會議學習制度，每周二次集體會，每周工作計劃于總結會，英語教研教學研討會。落實推門聽課制度，校長、教學主管不定期不打招呼，推門聽課。

7、各項檢查制度化。

(1)、考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現個別失控現象。

(2)、每月一次考核檢查。作業、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發現問題及時在教師會上預警。

(3)、從辦公紀律、教案書寫、作業批改等教學環節都作了嚴格規定，并加大了經常性抽查和常規檢查力度。

(4)、加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結果，督促整改。

(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動帶班教師努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

1.帶班老師定時給所帶班級學生進行電話家訪及時反饋學生在校學習情況，每生每期電話家訪次數不低于2次。

2.跟隨社會發展潮流，開設學校qq群，公眾微信平臺等，將學校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學生參加更多的社會活動鍛煉自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態，若有異常，指導家長如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例，引導家長正確地認識孩子的學習和生活等。

5.根據學生實際情況，老師會不定時地安排補課，為了讓學生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學生學習的障礙，導致不再堅持的后果。

我校積極防范，從細節出發，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛措施，確保校區安全工作。

1、學校從建校開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長鄧麗彬任組長，領導副組長，組員，全面指導學校安全工作。進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防震、交通監督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理。

2、配備安保人員，安裝監控設備，做到安全防衛工作的全面管理監督。

3、加強校區設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時補充。

4、加強安全防衛工作精神的學習及安全防衛知識的培訓。

學校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現科學預防，遏制突發事件的爆發，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止，我校未發現一例安全事故。

1、在劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學員全部通過，其中4人獲得滿分，滿分通過率達50%，滿分通過率位列全市同類學校第一。

2、在全國少兒英語知識技能大賽中e2班李言昕同學榮獲全國一等獎，全國僅15名。

3、劍橋少兒英語在讀學員在秋季期末考試中平均成績高于學校平均成績13分。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇七

教師繼續教育培訓是教師專業成長最直接、最有效的途徑，特別是在新課程實踐的過程中，需要教師從教育理念、教育角色、教學行為、學生評價、專業知識儲備、綜合知識視野、教研觀念等發生較大的變化或提升，而這些變化或提升不是一朝一夕就能實現的，因此堅持長期的、實效的教師培訓是我校一項重要的戰略任務。基于此，本學期教務科組織了具有我校特色的教師繼續教育培訓，提高了培訓的實效性。

對于于培訓工作，我校從領導和教師都十分重視，校長盧煥雄親自擔任培訓小組組長并參加了所有的培訓工作。在校長的模范表率作用下，全體教師充分認識到校本培訓在教師專業成長中的重要作用。學校以教研組作為學校教師培訓的基本單位，任務落實到人每一位教師，并與教師個人的績效進行掛鉤，學校到年終時對每位教師進行培訓考核，并獎優罰懶。極大地促進了我校的教師繼續教育工作的順利高效地開展。

并根據省廳要求自主組織班主任培訓考試，考試成績優秀。通過培訓，教師們的學校教育管理工作和班主任工作的理論水平進一步提高，教育管理工作也有明顯的提高。

這次培訓是在教務部門的精心組織下進行的。首先成立培訓領導小組，領導小組由校長親自擔任組長。其次，制定好培訓方案和計劃，按計劃分步驟實施培訓，培訓工作由教研組組織，時間為期1個半月，在此期間安排培訓對象報名。最后經過嚴密的組織考試、評卷，最終評出培訓成績（見成績表）。結果出來后，教務科及時向學校領導、教師個人、教研組長進行反饋，并對本次培訓考試中表現不太好的教師進行了交談和交流，指出了學科專業對教師成長的重要意義。通過培訓收到了良好的效果，對年青教師觸動極大，很多教師經過了這次培訓，產生了專業成長的強烈愿望，希望學校多舉行這樣的培訓，使年青教師在專業成長的道路上走得更穩更快。同時他們還對培訓提出了許多建設性的意見的建議，對此我們深表感激。

教研室向所有教師提供讀書目錄，要求每位教師根據自身的需要林讀書目錄中選擇2種以上的專著進行研讀，并按學校要求撰寫讀書筆記、感想，并運用所學知識實施教育實踐，寫教育實踐的反思，并將所有材料上傳到學校的博客群組上，與全校教師交流，學校教研部門通過網絡對每位教師的學習成果進行評價，收到了良好的效果。

分批組織高三年級教師、教研組長到教育先進省市學習，學習教育先進省市在高考備考、有效教學管理、學生生活管理、教研活動的有效開展、學校教育管理等方面的經驗，為進一步完善我校的教育教學及教研管理提供參考依據，也為形成具有附中特色的教育文化積累原始材料。

組織教研組長到重點中學參觀學習，加強與本省重點中學的聯系，學習兄弟學校在新課程背景下教育教學的先進經驗，尋找我校與兄弟學校之間開展教學研究的合作機會，發現兄弟學校在教研方面值得學習的長處。實踐校長“東張西望”的教研培訓理念。

本學期，我校參加各學科課堂教學競賽和展示活動的教師達21人次，其中，陳老師獲得全國物理課堂教學創新比賽一等獎，邱老師獲得全省化學調教一等獎，呂、洪等5位老師獲得省學科課堂教學或說課二等獎。有13人次在各專業期刊上發表論文14篇，4人次在省及論文評比中獲得一等獎，15人次獲得二等獎。

教師培訓工作是學校教育教學工作的重要組成部分，關乎學校的長期健康的發展，與學校的教學質量、素質教育工作的水平密切相關，也是一項長期的、積累性的工作，我們將一如既往地長抓不懈，使我校教師在專業成長的道路上走得更為堅實，為學校的教育教學工作奠定厚實的人材基礎。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇八

20xx年以來，培訓中心在上級主管部門的領導下，按照有關安全生產培訓的管理規定，立足我礦礦情，依法、規范開展煤礦安全培訓工作，堅持以提高受訓學員的安全生產意識和管理能力為主要目的，使每一期培訓基本達到預期目的和效果。具體工作匯報如下：

一、加強基礎工作建設。

1、明確職責，使安全培訓落實“凡事有人負責,凡事有章可循,凡事有人監督,凡事有據可查”，進一步提升培訓的執行力。

2、按照標準要求，每一期培訓班結束，認真歸檔整理教學及學員檔案，做到了教學檔案一期一檔，學員檔案一人一檔，保證了培訓檔案的健全、規范。并且做到了計算機電子文檔和紙質資料雙結合的資料保管模式。

二、強化內部培訓。

1、組織春節復產全員培訓一期，共計培訓職工1390人，全部考試合格，培訓檔案全部完善并通過縣局驗收。

2、組織各科隊崗位技能培訓38期，共計培訓職工843人次，并有完整培訓檔案記錄。

3、組織各科隊“人人都是通風員”培訓21期，共計培訓職工554人次，全部考試合格，并有完整培訓檔案記錄。

4、組織一通三防培訓一期，培訓職工35人，并有完整檔案記錄;按月組織質量標準化考試五次，其中7人考試未通過，經補考全部合格。

5、組織瓦斯員、電鉗工、監測監控工、調度員等“雙述”培訓共14期，共計培訓職工329人，每期培訓結束均組織比賽，對表現優秀的員工給予了一定獎勵。

6、組織上崗證培訓一期，共計培訓25個工種79人，培訓檔案全部整理完善報公司。

7、組織平煤施工隊培訓兩期，共計培訓91人;組織新工人培訓十二期，共計培訓54人，經考試全部合格;組織山西煤干院實習生19人培訓九天，登記學員信息，辦理上崗手續，完善培訓記錄。

8、組織三違培訓四期，培訓7人，經考試全部合格辦理上崗手續。

9、開放電教室，組織綜采綜掘司機及檢修工、瓦斯員、爆破員等二十個工種激勵考試上機練習十期，共計培訓907人次，各期均有點名冊及電教室運行日志記錄。

三、及時安排外出培訓。

查找核對20xx年需要復訓人員以及各類工種人員外出初訓報名資料的收集，培訓費用收取，并于規定時間網上預報名。

1、四中。

組織b類管理人員復訓一期9人，初訓一期2人，再培訓四期69人;組織班組長初訓兩期7人，復訓一期5人，再培訓四期33人;組織掘進司機復訓一期3人;組織采煤機司機初訓兩期6人;組織瓦斯檢查工初訓一期5人，復訓兩期21人;組織電鉗工復訓兩期12人;組織爆破工初訓一期3人;組織主提升司機初訓一期1人，復訓三期14人;組織探水工初訓一期4人，復訓一期4人;組織安全員復訓兩期9人;組織瓦斯抽采工初訓一期4人;全部培訓合格。

2、公司。

組織電鉗工培訓一期10人、復訓一期3人，全部培訓合格。

3、鑫飛。

組織b類管理人員復訓兩期9人;組織班組長初訓兩期4人，復訓兩期13人;組織爆破工復訓一期1人;組織電鉗工復訓一期6人;組織監測監控工初訓兩期2人，復訓一期1人;組織采煤機司機復訓一期4人;全部培訓合格。

4、離石。

組織質量標準化信息培訓一期2人;組織防治水培訓一期3人;組織機運管理人員培訓兩期3人;組織監控信息系統管理與維護八期8人;全部培訓合格。

5、方山。

組織三大員初訓三期26人，全部培訓合格。

6、太原。

組織教師再培訓兩期5人，實操培訓一期3人，全部培訓合格。

7、陽泉。

組織防治水證復訓一期4人，全部培訓合格。

8、忻州。

組織群監員培訓一期1人，經培訓考試合格。

9、北京。

組織礦山救護隊長復訓一期1人，經培訓考試合格。

四、職工素質提升。

1、組織科隊管理人員65人申報初級工程師，負責與中小企業局溝通聯絡，協助準備和申報資料的收集完善。

2、按年份、學歷達標、超齡情況分類匯總09年至今現有在職人員學歷信息，通知未達人員限期報名;20xx年新報中專學歷提升六十余人報名表、技能鑒定等信息登記、收集報名資料。

3、組織20xx年第三期中專班101人在我礦參加中級技能鑒定及期末考試，全部合格通過;組織第四期中專班109人期末考試，全部合格通過。

五、其他工作。

1、激勵月考管理。

根據總公司激勵考試安排，我們及時將各類工種人員信息導入和利德考試系統，配合公司培訓課組織每月考試，考試結束核對考試成績及缺考人員情況，做書面材料匯報集團公司。

2、激勵工資兌現。

核對各月參加激勵考試人員出勤，根據激勵考試成績，對符合條件者介紹勞資予以補助金兌現，截止十一月底，我礦累計實現激勵金發放760576.63元。

3、一人一檔電子信息管理。

根據公司培訓科要求，全員1079人“一人一檔”檔案資料按隊。

組全部實現電子版登記。

4、中專班課本發放和學費返還。

地區煤炭局13級中專班162人課本領取、發放及學費返還。

5、全員合格證管理。

核對春訓合格證，補充打印合格證246個，全部按隊組歸類存放。

煤礦培訓綜合管理信息系統1079人信息錄入，根據省廳九月份文件要求，將年內各期培訓全部上傳系統。

7、三項崗位人員資格證管理。

及時對三項崗位人員資格證進行整理及資格證復印件進行更新;科隊長、班組長畢業證復印裝訂成冊。根據公司要求，對b、c類管理人員持證登記表內容完善。

8、特殊工種補助、外培崗位工資及考勤介紹。

對各月參加外出脫產培訓人員，按照崗位標準核算工資介紹勞資并將考勤介紹調度;對持證特殊工種每月進行匯總，給予補助并介紹勞資。

六、存在的問題。

盡管工作做了很多，但是由于受一些客觀條件的制約，也存在這樣那樣的問題。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇九

轉眼間，xx年已悄然走來，xx年，綜合辦培訓圍繞公司經營目標，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經驗，尋找差距，現將一年來的工作總結：

xx年綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；（其中包括全公司員工消防知識，消防實戰練習）。

1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗；對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓；二是：全員培訓,對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與團隊協作教育與培訓;三是：脫產和半脫產培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業，接受創新思想和技術提高培訓。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的`不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、實施培訓的針對性不好，后續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支持，針對性不強。

5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十

為進一步提高我市農村婦女干部的綜合素質和參與村級事務管理的能力，我市各級婦聯按照自治區婦聯的工作部署，充分發揮組織健全、聯系廣泛的優勢，深入開展基層婦女干部大培訓工作。通過培訓，我市基層婦女干部素質明顯提升，致富能力明顯提高，服務能力明顯增強?，F將有關情況總結如下：

各級婦聯認真貫徹落實自治區婦聯全區萬名基層婦女干部大培訓工作要求，不斷加強村婦女干部教育培訓。

（一）加強領導，周密部署。

高度重視村婦女干部教育培訓工作，把它列入重要議事日程，每年制定我市基層婦女干部大培訓工作方案，對基層婦女干部大培訓的指導思想、工作目標、培訓內容、培訓方式等作具體說明。各縣市區婦聯也結合工作實際，認真做好教育培訓規劃的制定，同時做好跟蹤服務，確保任務目標完成。

（二）擴大范圍，同步提高。在確保完成村“兩委”女干部培訓任務的前提下，各級婦聯利用有限資源，擴大培訓對象，統籌安排社區“兩委”女干部、鄉鎮（街道）婦聯主席一起參加培訓，使基層婦聯干部與基層婦女干部共同學習，共同提高。

（三）建立機制，創新方式。市婦聯以建立健全婦女干部教育培訓體系為目標，以提高培訓質量為重點，堅持逐級培訓、分級負責的原則，不斷提高基層婦女干部的培訓教育工作科學化水平。培訓方式主要取集中講授和理論研討、經驗交流相結合。通過集中講授進行理論教學，通過理論研討和經驗交流進行研討互動學習，力求培訓有針對性、時效性。在培訓期間，堅持有訓必考的原則，要求學員結業前寫出心得體會，在課堂上做好筆記，嚴格考勤考核。同時，創新培訓方式，通過遠程教育學習提高培訓實效。在培訓中，學員們學習積極性高，專心聽課、認真做筆記，始終保持了較高的出勤率和良好的紀律。

（四）科學管理，?？顚Ｓ?。在培訓資金的管理上，我們嚴格按照有關培訓資金管理規定，把握培訓資金放在財政賬戶，履行審批手續后使用的規定。在資金下撥、使用的各個環節，做到公開、透明，始終做到了專款專用，足額到位，無擠占、挪用、截留現象發生。

（一）加大宣傳力度。一是開展專題活動，開辟專欄，進一步傳播和普及新觀念、新思想、新技術、新知識，引導和幫助基層婦女干部積極學文化、學科技、學管理、學技能，樹立終身學習的理念。二是以“雙學雙比”、“巾幗建功”活動為載體，廣泛開展各種培訓、參觀學習等活動，用鮮活的事實教育基層婦女干部主動學習，進一步增強自信心和競爭能力，鼓勵婦女干事業，為我市經濟發展貢獻力量。

（二）營造有利于基層婦女干部受教育的良好環境。一是積極爭取黨委、政府和部門的重視和支持，在政策和資金上給予大力的支持。二是加大宣傳力度，充分利用各種輿論工具及婦女群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛宣傳學習和接受培訓的必要性，幫助基層婦女干部更新觀念，激發她們的進取精神。

（三）加強制度建設。加強完善相關學習制度，將學習培訓教育具體化，建立培訓質量跟蹤評估、“追蹤問效”制度，使參訓婦女干部學有所成，學有所獲，逐步推進基層婦女干部素質的提高。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十一

20_年_月至20_年_月我參加了銀行的崗前培訓，我是以講師的身份參加的，作為銀行八年工作經驗的老職員，我完全有這個資格和能力，我也是被銀行行長點名安排的，以前我可是一次都沒進行過培訓，沒有這方面的經驗，既然是領導的安排，我也只能遵從，好在最后的結果是圓滿的，我個人對這次的培訓工作也是十分的滿意，但是小小的瑕疵還是有的，以下就是我這段時間培訓工作的總結：

一、了解自己、了解崗位、了解銀行。

這次的培訓工作完全都是由我自己個人自由發揮的。現在正處于大學生就業尋找工作的階段，這次對面的培訓對象也基本上都是新晉的實習員工，在我看來，他們最先需要的就是對自己的個人能力能有一個粗略的認識，對自己的說應聘成功的崗位能有淺顯的見解，對我們銀行也得有初步的認識，不然直接上崗，只會像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，四處碰壁還是找不到一點工作方向。所以這次培訓的開始我就讓他們對自己本身做了一下自己介紹，看他們能不能真正了解到自己從事這份工作的優勢和劣勢，這樣才能讓他們知道自己幾斤幾兩，工作中非常忌諱不自量力。其次我跟他們講解了銀行每個職位的基本崗位職責，讓他們對號入座，對自己即將了，開展的工作心里有數，自己所在銀行的地位和發展方面也是要銘記于心的。

這只是我的一些個人心得，我當初在從事銀行工作的時候，緊張的不得了，多虧有我媽在家給我進行模擬訓練，比如說，我是銀行的一名柜員，對方就假扮成客戶來辦理業務的，適當的進行刁難，這樣才能讓他們清楚自己的實力和應該改進的方向，每個人都要進行志愿跟顧客的身份裝換，清楚的知道各自的心理，這也有助于工作時設身處地的為客戶著想，才能給予客戶更好的服務。讓他們更好、更快的適應自己的工作。

三、個人工作經驗傳授。

作為一個有著從事銀行工作八年的老職員，我想對于他們來說最寶貴也是最想學習的也不過是我攢積的工作經驗，這次培訓我重中之重講的還是我在銀行這么多年以來遇到各種情況，比如打劫的，偷錢的，威脅的等等，什么各種各樣的人我都見過，我就是要用我廣闊的視野面積去點亮他們的職業道路。我會把我認為最好的解決方案告訴他們，讓這些新員工在遇到問題的時候，才能有大無畏的精神，為了自己的榮譽，為銀行作出貢獻。

作為一個新員工能有工作經驗作為支撐是非常好的，但是也得有一顆上進的心，這樣才能讓自己進步的最快。本次培訓我按時完成的領導交給我的任務，就是不知道等到他們開始工作之后，能不能有所成效。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十二

蒙進修學校領導老師抬愛，有幸成為余姚市班主任培訓講師團成員之一，現將本人工作小結如下：

從五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗門、朗霞、三七市、肖東、丈亭、實驗七個鄉鎮教輔室學校的培訓邀請，為其提供了菜單式培訓服務。因客觀原因，在三七市和丈亭沒有作培訓講座，但加上先前在本鎮和進修學校作的互動培訓，總計作講座七場，本輪滾及小半個余姚。

1、邀請單位領導高度重視班主任培訓工作，對講師團成員十分尊重。許多單位領導都和其他老師一起，認真傾聽講座。泗門和實驗學校更是要求全員參與，培訓對象擴大到全體教師。培訓接待，熱情隆重，令人誠惶誠恐。

2、參訓教師能尊重我們這些一線同行，講座過程中能做到認真聽講，認真筆記，從部分老師的目光中，也能捕捉到心靈相悉的閃光，令人倍感溫暖。

3、為使自己的講座更富吸引力和實效，本人根據參訓單位的要求，有意識地充實調整完善相關內容，總結不足，發揚特點，注重講座技巧的應用，靈活應變，力爭一次比一次更好。從自我感覺來說，這個目標基本達到。

班主任培訓的重要性毋庸置疑，如何促成一線教師學習的主動性，講師團的菜單式培訓是一種有益有效的嘗試方式，但不是唯一方式。在梁弄和泗門，本人發現了其他的一些好方式，如開展班主任工作論壇，讓更多一線班主任有說話和交流的機會。如果領導能真正重視這些本鄉本校的班主任工作經，關心班主任的內心疾苦，必定會激發起他們工作的熱情和信心，可能不會比我們這些外來和尚隔靴搔癢效果差。又如班主任師徒結對，讓年輕教師跟著具有一定經驗的老班主任拜師學藝，老教師手把手悉心指點，定能使這些教師較快的適應班主任工作。當然前提是要給班主任師傅較高的地位，使老班主任樂意奉獻。

活得更體面，更有尊嚴！

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十三

8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計劃()為期10天的培訓。重新回到校園學習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規律地學習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學習，潛心研修。

學習期間，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰。7月，國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(-)》，對新時期推動教育事業科學發展進行了戰略部署，描繪了未來教育改革發展的藍圖，為未來10年教育改革發展指明了方向。

《規劃綱要》第一次專章部署了學前教育，突顯了國家對發展學前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農村學前教育改革和發展的開拓者、成為幼兒教師發展的引領者、成為教學和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，學習快要結束了，十天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統的理論學習和專業提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。

培訓期間，師范學校的領導精心設計了豐富的學習內容：我首先聆聽了賀紅山老師對《3——6歲兒童學習與發展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。

賀紅山老師的《讓幼兒在與環境的對話中成長》講座，讓我對由環境生成課程、由課程創設環境、透過環境，看到孩子的學習過程有了更深的`理解。雷曉芳老師的《一日生活活動與幼兒發展》講座，指導我在對觀摩幼兒園的一日生活活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點以科學領域為例講述了《集體教學活動設計與幼兒發展》，雖說說的都是大學學過的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現出她理論與實踐扎實的功底及個人深厚的內涵、氣度，讓人心悅誠服。

龍曉玲園長的《傳統游戲的現場教學》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時對于社會的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區域活動的組織能力。而由長師送的兩個現場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動作夸張，無不彰顯著她們的智慧。

還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經驗和自身所學有機結合，豐富了自己的專業知識，提高自身的綜合素質。

作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學用結合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進一步修心—修行—修能，才能真正做一名學以致用的實踐者、先進幼教理論的傳播者、教師專業成長的引領者。

感謝這難得的培訓，感謝培訓專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油!

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十四

首先很感謝單位為我們組織的這次的新入職員工培訓，作為一個在單位已經工作了兩年多的新員工，通過這次只有短短兩天半的培訓，我受益頗多。

基礎教育課程改革是整個基礎教育改革的核心內容，是全面推進素質教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此，師資培訓工作是課程改革實驗工作的關鍵環節。本學年，為確保課改實驗的有效開展，落實好課改的精神，我校以校本培訓為重點，以提高培訓質量為目標，開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓工作，使培訓工作切實為教學教育提供理論支持?，F總結如下：

當前，我校的教師校本培訓目的為了讓全體教師了解基礎教育課程改革的背景、意義和目標，明確基礎教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強實施課改的自覺性和責任感。掌握課程標準和新教材，改進教育方法和教學手段，具備實施新課程的能力和水平。力爭使一批教師成為教育教學骨干、學科帶頭人和研究型教師。

一是針對我校的教師實際，我們分別制定學校教師校本培訓計劃，學校教師繼續教育年度計劃、教師則根據個人所需，制定了以課程學習為重點的自訓自練計劃。

二是學校班子身先士卒，做好表率。學校領導是新課程實驗改革的身體力行者和責任人。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學習培訓，自覺參加校內每次課改學習，自覺學習教育報刊，廣泛吸收課改信息。

三是根據不同年齡、學歷、水平、學科教師的自身需求，對全年的教師校本培訓工作進行統一部署和具體安排，并加強組織指導，把培訓工作各項措施落在實處。極大地體現了教師的主體地位，避免了在繼續教育中“一刀切”的現象，使教師積極主動地參加繼續教育學習。

實施課改以來，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創造性。

（一）理論學習，夯實基礎。

1、師德方面培訓。

觀、人生觀、價值觀和教師職業觀。通過各種形式的師德培訓、培養造就一支品德高尚的教師隊伍。

2、新理念方面的培訓。認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點要結合本人的教學情況選修新課程培訓的有關專題進行自學。學習時間為每周一學三學時，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

3、舉辦教育、教研理論專題講座。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學進行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育理論講座和組織教師參加市專題講座并組織部分教師參加市級培訓，學校也多次組織學習“新課程與教學改革”等有關專著，觀看新課程課堂教學錄象。

4、開展專題研討活動。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。

（二）研訓結合，促進發展。

1、開展活動，激活教師學習與實踐內驅力。

為充分調動教師學習、實踐課程的積極性，提高培訓效率，使教師真正把學得的新課程理念轉化為教學教育行動。我校采取了“以教研驅動自訓”的策略來營造濃厚的學習氛圍。具體做法是：

（1）開展教學“三個一”這一群眾性的教研活動，促使教師在活動過程中成長。學期來，我們認真落實聽、說、評“三課”制度。

（2）積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。

2、以課題研究為載體，提高教師新課程研究能力。

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。

3、信息技術方面的培訓。

在全體教師中開展以“現在教育技術”為主要內容的現代教學技能培訓；一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓，二是現代信息技術應用于教育教學的培訓，全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。包括四個模塊的基本操作與應用，網絡的基本操作與應用。通過計算機培訓提高教師教育技術水平和能力，進而提高教育教學質量。

4、加強班主任隊伍建設。

班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業務能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展、為提高班主任的整體素質,通過組織外出學習、培訓和班主任自學相結合等方式加強對班主任的培訓，同時我們還注重對班主任工作研究，不斷地總結和傳授工作經驗，培養了一批具有較高教學水平和熟練的業務知識的班主任。

5、充分發揮青年骨干教師的帶頭作用、

學校充分發揮骨干教師的作用,開展結對子活動、并通過舉行班主任工作經驗交流、集體研討等活動，促進教師間的相互學習,相互借鑒、鼓勵各位教師利用各種渠道學習，搜集各種先進的教學工作經驗和班級管理方法,并靈活運用于實際工作中。

通過狠抓新課程培訓，我校教師師德師風不斷改善，改革意識不斷增強，實現了教學觀念能轉變、教學模式善提煉、教學結構會構建，取得一系列的成績。本學期在各級各類觀摩課、研討課中，上課老師都精心設計教案，特別是佟殿臣高艷杰兩位教師在州、市、校組織的課堂教學研討中取得較好的成績。學校教研風氣好，很多青年教師改革力度大，改革精神強，教學能力進步較大。

1、培訓過程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規范，還不善于對資料進行分析，并從中總結工作中的經驗、發現存在的問題。

2、校本培訓的項目意識不強。我們還不能根據本校發展的實際需要、教師發展的需要制定昝為切實的校本培訓項目，使整個培訓工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學能力、促進教育教學質量的提高還沒有發揮出校本培訓應有的作用。

3、校本培訓的方式還比較單一。目前，開展校本培訓的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。

總之通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓、學習工作，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎，同時提高了教師的教育教學能力，提升了個人的自身素質。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十五

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十六

我校創辦于xx年，八年來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：

從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的`教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。

1、xx年，市政府為了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，并將此項工程列為xx年八大實事工程之一，普網培訓對于市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員xx個，屬于全市培訓學員最多的學校之一。

2、開展下崗、失業工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力，提出了就業前先培訓的策略。

1、學?，F有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。

3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發揮著重大的作用。

為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十七

20xx年，我們xx公司緊緊圍繞院和公司發展目標，注重員工培訓工作，積極組織員工參加各類培訓，也取得了一定的成效，為公司的正常運行提供保證，為公司發展打下良好的基礎。有關培訓工作總結如下:。

1、公司自行舉辦相關培訓。

為了促進現場項目部的安全管理工作,公司工程部組織了項目部安全管理培訓，共培訓148人次。

2、積極參加培訓機構組織的教育培訓。

根據監理公司工作性質和業務資質的需要，先后組織員工參加了注冊監理工程師繼續教育培訓、監理員繼續教育培訓、注冊安全工程師繼續教育培訓，共培訓10人次。

組織管理人員參加了新修訂的建設工程監理規范的宣貫培訓，共培訓6人次。

組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機械安全專項治理“培訓，共培訓3人次。

3、積極參加院組織的各種培訓。

先后參加了院檔案工作培訓、“國家安全形勢和對策”培訓等各種培訓。

年度培訓工作總結報告范文回顧流逝的時光，不經意間，來已經一年多了，在這段時間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點，在一邊工作一邊摸索的過程中我認識到，“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓工作做一個總結：

截至到20xx年12月4日，本年度共舉行培訓300余場次，參與人數達4105人次。其中企業內部培訓占比90%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經費達20680元，培訓范圍包含了專業知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達86%以上。

1、新員工入職培訓：隨著公司新產品的申報，新車間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業文化、規章制度；安全教育；微生物基礎知識；gmp基礎知識；薪資福利制度以及社保基礎知識。培訓由相關部門提供課件支持，并由相關人員講授，最后會對培訓進行現場考核，以到達及時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規性培訓。

2、專業知識培訓：產品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業素質參差不齊，為了保證對產品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監部門及集團公司相關號召，公司投入大量人力、物力、財力開展制藥研究，生產質量相關的專業知識培訓，以提升員工的專業素質，保障生產出來的是合格的，精良的產品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質量控制等方面。

3、在崗培訓：此類培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位sop培訓、gmp相關文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產培訓等等）它是整個培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數20場次左右，同時此類培訓會根據實際情況以及培訓需要進行相關的考核。

4、部門內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門根據實際情況安排各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓。

1、取得的成績：

a：順利完成了20xx年度注射劑二車間gmp認證需要的培訓方面的支持工作。

b：順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。

c：基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的`相關培訓。2、存在的不足：

a：自身對專業培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。

b：培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門領導及員工對培訓認識不夠，覺得培訓耽誤工作時間，可有可無，對培訓支持力度不夠。

c：培訓講師的責任心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。

d：原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

e：內部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

f：按照相關資料對培訓的要求，一個完整的培訓，必須要包含的資料之一就是培訓現場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處，切實符合實際的執行下去。

根據過去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行優化，并合理化的執行：

1：從各種渠道去了解，學習培訓專業知識，并根據實際情況去解讀分析，將自身專業水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。

2：切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。

3：加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。

4：培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后必須提供相關的資料包括現場視頻或者圖片，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。

整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業的了解，同時更加深刻的知道自身的不足。在此要感謝部門領導及同事在工作中的指導，專業領域方面的滲透，能讓自己了解到該行業廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。

培訓講師年度工作總結大全（18篇）篇十八

x教育培訓學校是經x教育局批準，具有獨立法人資格的專業培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。

20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩，第二學年求發展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現跨越式發展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發展這一方向穩步前進。

對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1.有針對性地進行課程設計。

2.聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作為授課教師。

3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。

4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。

(二)教研工作。

在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

(三)教務管理。

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的'建立和實行，對于規范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

(一)規范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。

1、建立并完善學校工作機制，促進學校規范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

(二)學校每周固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足。

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。