優秀學生關心社會問題，有社會責任感，積極參與和推動社會發展。接下來是一些優秀學生的學習計劃和目標，讓我們一起來學習他們的方法和理念。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇一

第一、驕傲，任雨萌你憑什么驕傲，你學習很好嗎？其實，你憑什么是一號，你考的還沒的還沒2號—翟德洋好呢！你在這個組你就沒有尊嚴，懂嗎？考的還沒2號好，組織還沒2號好，你憑啥是一號？任雨萌！

第三、語言不清，任雨萌，你知道嗎？你的表達能力一級差，就讀一篇故事，要不就是結結巴巴、要不就是讀錯字，要不就是磕磕絆絆，讀不清楚，就那短短的一篇故事就讀成這樣，哎！我太失望了。

第四，愛哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告訴我，真是的，每當哭泣的時候，你知不知道，你會打擾別人的思考，還會打擾別人的休息時間，甚至還會打擾別人的學習時間啊！

任雨萌呀！任雨萌！我還有好多缺點沒說呢！抓緊改吧！

我想對自己說學生（優秀18篇）篇二

你是個長相難看的女孩，可你也不必自卑，你也有你自己的光彩，我多么希望你去圖書館的時候不用遮擋你的臉，你要有自信，我相信你一定可以的。

我知道你愛父母，每當你爸爸，媽媽去出差，回老家，因某些原因不能帶你去你就會偷偷的哭，在睡覺的時候想到父母對自己的好，就偷偷掉眼淚，總盼父母快點回家，其實何必這樣呢？你要學會長大了，不能這樣子了。

你非常的膽小，不敢一個人睡，可是你已經是個5年級的學生了，雖然有時你自己睡你總會用被子把自己抱的緊緊的，腦海里總有看恐怖片的記憶，很害怕，你要堅強啊。在媽媽爸爸鬧別扭你一聲都不肯吭，其實你也會有話想對父母說的吧，可是你卻不敢。在課堂舉手回答你都不敢，哪怕你懂，老師叫你回答你也是小小聲聲的，你要大聲回答，怕什么呢？你要勇氣。

有時候你看到爸爸媽媽對哥哥好不對你好，你會覺的你自己是個外人，看到爸爸什么都買給哥哥不買給你，你很傷心，其實何必這樣呢，在爸爸媽媽心中你也是他們的寶貝，你要想想他們對你的好，加油，不要給嫉妒包圍了眼鏡。

你要對你心中的承諾負責，不能覺的這個承諾不好了又換過了，要對自己負責的，做個有責任的人，這對將來是很好的。

相信自己，你一定能做到的，加油。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇三

有些事，有些人，有些物，往往失去了，我們才懂得珍惜。

某些事，錯過了也許就是永遠；某些人，一轉身可能就是一輩子；某些物，失去了大概就永遠消失了吧。我想說的是：曾經的往事、故人、往昔都已經成為了回不去的歷史。雖然我們難以忘卻，但是我們可以把它們變成永恒的回憶呀！仰望星空，對著恒星許個愿：希望日后不能再失去心愛的東西，珍惜如今所擁有的一切，無論如何也不要讓它無故消逝。這樣，在我們的生命長河中葉就少了一份遺憾。

我想對自己說，漫漫人生路，要勇敢地去面對。我們別無選擇，只有堅持不懈、勇往直前。培養出一種大無畏的英雄氣概，去面對人生的風雨，就讓我們學習楚霸王項羽那樣百倍的勇氣，在命運的荊棘叢中披荊斬棘吧！

我想對自己說，似水流年的青春稍縱即逝，曾經的往事已經一去不復返了。讓我們好好珍惜眼前的一切吧！

我想對自己說，人生若只如初見該有多美好呀！我對納蘭容若的詞作很是欣賞與喜愛，納蘭詞唯美傷感，才子容若更是文武兼備，智勇雙全。他不僅是才子，而且還是百年難遇的將才，只可惜他英年早逝，實乃天妒英才啊！

我想對自己說學生（優秀18篇）篇四

一個星期天，我去姥姥家，把鑰匙放在桌子上就去寫作業。該回家了，我半路上想買水喝，一摸口袋，糟了，鑰匙沒拿。我也顧不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了鑰匙剛想走，抬頭一看，一本作業還在桌子上放著呢！還有一次，我的手表怎么也找不到，挨了媽媽一頓訓，結果洗完衣服發現手表還在衣服口袋里呢！雖然這種馬虎的毛病伴隨了我十年，但是我想對自己說，只要我下定決心做事前考慮清楚再行動，養成好的習慣，我就一定能把馬虎的毛病改掉！

我還想對自己說——加油！盡管全世界的人都不支持我，我也要加油，盡管這只是一個遙遠的夢。

“這么小的個子，還想打籃球？異想天開！”每當我聽到這句話心里就氣憤，難道小個子就不能打籃球嗎？我不僅喜歡它，而且熱愛它！我有一個夢想，就是能夠擁有像科比、加索爾等球星一樣的打球技能。所以，我努力學打籃球，而且我覺得我還是很有天賦的。有一次小組比賽，我們組2人，對方3人，結果我們以4∶0大勝，而我獨進三球，怎么樣？厲害吧！

我愛我自己，我要為更加完美的自己而努力！

我想對自己說學生（優秀18篇）篇五

不知不覺20xx年已來到了我們身邊，2016在時間的記憶里慢慢的沉淀，才發現自己浪費了不少光陰，新的一年里，我要對自己說，要么不做，要做就要最好。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時間，彌補之前所花費的時間，不要讓自己有所遺憾。

20xx年，我想對自己說，你要好好學習，天天向上，做一名品學兼優的好學生。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發言，我會做好筆記，記下老師說的每一個重點；在課下，我會認真完成老師所布置的作業，不會的問題我也會勤于思考，或向老師同學請教，做好復習工作，戰勝每一張試卷。

20xx年，我想對自己說，新的一年，你又長大了1歲，又變得更加成熟穩重，努力做生活上的小能手，做同學朋友心目中的傾聽者，做父母眼中的貼身小棉襖。

20xx年，我想對自己說，給自己一些掌聲，因為生活就是舞臺，只不過沒有彩排，給自己一些掌聲，讓我戰勝內心的怯懦；給自己一些掌聲，讓無畏的心更加堅定；給自己一些掌聲；讓我得到更多的鼓勵。當你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一些掌聲吧；當你成功，得意，一切都是美好的，給自己一些掌聲吧！多一點掌聲，人生就多一份自信；多一點掌聲，前途便多一束光亮。新的一年里，我會用自己的雙手拍出精彩！

愿這一年里，我不再會為一些小小的事而斤斤計較，而難過傷心。

20xx年，我愿你記住，失敗并不可怕，正如一句話所言：俯身是為了助跑，低分是為了下一次的高分。是啊，只要努力了，盡力了，無論成敗與否，都要露出欣慰的笑容！

相信自己，用微笑迎接生活的各種考驗；激勵自己，用行動來證明自己不比別人差；鼓舞自己，讓自己時刻保持一顆上進的心！

20xx年，你要加倍努力，加油！親愛的自己！

我想對自己說學生（優秀18篇）篇六

有時候，我會被一種無名的思緒牽繞，思索著人生的意義。可紅塵喧囂，瑣屑纏身，來不及熟慮，也漸漸丟失了那一份靈氣。

我在心里深藏著一種夢想，可以過這樣一種生活：某個恬淡爽凈的.午后，陽光靜好，我背靠躺椅，手拿一本好書，香茗繚繞，悠悠自得。如有紅袖添香，低眉撫琴，素手研墨，那就真是當浮一大白，夫復何求，。

武漢歸來之后，我更加清楚地認識了自己，對人世的理解也更深了。回想從前，不由暗笑自己的懵懂和幼稚。那些疼痛的日子，早已無可厚非，以前走過的路兒，也已雜草重生，一層一層的遮住了望眼。想起那句被雪花覆蓋的再見，連起這幾天的遭遇，沒來由想起了那幾年的自己，那個傻傻的愛著的自己。

現在，趁著還沒畢業，還有時間，對自己的心做一個剖析，將那段時光做一個剪輯，給將來留下點小東西。

其實，我沒有太多的東西與大家分享，有的只是一顆辛酸的心，以及一曲可待成追憶的挽歌。我不想逃避自己的心，只是想靜靜地訴說，然后遺忘。

就像風箏終要飛向很藍的天，我終究得離開，向下一站前進，時光的洪流也必然會在某一天淹沒所有單純美好的蠢蠢欲動。

就讓那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春以及年少的憂傷，從我的身體穿過，流淌干凈吧。

今后，不去再為年輕的夢想較真。

今后，妥善安置自己的心。

今后，要善待自己。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇七

過了這個暑假，我將成為一名五年級的學生了。在這里，我想對五年級的自己說幾句話。

首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學習上，我的成績還是不錯的，各科成績如下：語文72.5，數學91，英語91，科學91（科學成績全校第一），你們看到這個分數會不會驚訝？我的語文分數跟其它學科竟然相差那么大。

談到與同學的關系，這是我最引以為自豪的事情，因為我跟大多數同學都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級里，幫助他提高學習成績。雖然他學習成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當有同學忘帶修正帶的時候，不要同學問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學用。這一點，往往讓同學很感動。

現在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語文學科拉上去。與別的學科均衡發展。另外，我還要在各方面表現優秀，爭取讓自己成為一名三好學生。

雖然我跟班上大多數同學都相處得很好，但還是有幾名同學跟我鬧過別扭，我打算在新學年里，想點辦法，讓那幾個同學成為我的好朋友。

五年級的數學會很難嗎？英語又會如何？科學還會那么有趣嗎？語文的作業仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇八

開學的前一天，我來到小辛店社區參加團組織實踐活動，這次的任務是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認為社區里是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處游蕩，直等時間結束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學一個也不見了。又仔細尋尋，他們一個個都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣沖沖地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發黑；站立久了，腿發軟，直打顫。

但當時間結束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來贊許的目光，環衛阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現在我臉上。開學季，我要說，我要樂于奉獻，積極服務社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。

終點剎時間已在我身后，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學第4天！開學季，我要說，突破自我！沒什么不可能，我要在新學期突破自我！

開學第5天，我又接到一個新奇的任務——為英語廣播錄制聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮沖昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結巴。

讀順后，又把握不好節奏，時快時慢，老師指導我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。

腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學季，我要說，我要勇于嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態迎接挑戰！

開學季，我要說，我要樂于奉獻！開學季，我要說，我要突破自我！開學季，我要說勇于嘗試！開學季，我要說，我要遇見更好的自己！

我想對自己說學生（優秀18篇）篇九

今天下午我們三年級全體學生要參加一場閱讀競賽，參加一場這樣為我們專門舉行的，這還是第一次。

怎么會不緊張呢？但是光緊張是沒用的，我得抓緊時間看書，復習，因為閱讀是我感興趣的，為此我們還做了好多練習題呢！我想我們班的每位同學，都在為此積極做認真的準備吧！

誰會隨隨便便輸呢？誰又能隨隨便便就成功呢？每一點收獲，每一次成功，都是靠努力換來的。

這樣一場重要的考試，我特別想對自己說：“嚴肅、認真地對待考試，考試考出的是理解能力，也是認真的態度，更考出了我的語文綜合能力。”

一筆一畫認真作答，工整干凈的書寫不僅讓老師批閱時會賞心悅目，而且體現了我端正的態度，漂亮的書寫，這一點很重要哦！

對自己負責，對班級負責。我在心里一遍一遍對自己說：我一定要做出一份滿意的答卷，不因自己的粗心而丟分，不因拖拉而答不完試卷。

請老師放心吧！您的學生李紫萌是最棒的，請媽媽放心，您的女兒是最棒的，我堅信三、七班是最棒的。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十

我的缺點是每一次的衛生區掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個勞動委員（副）一點都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點認真有一點粗心還有一點不看題就瞎寫不看題。學習有時候還真的沒有在聽，滿腦子都是在想其他的東西，一點都沒聽，有時候還發呆。而且就連那么簡單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。

1、上課要認真聽課不亂做小動作，絕不左顧右盼。

2、第三組的課文要認真的聽課絕不會做小動作然后在第三組的考試里考得好成績。

3、每一次考試要認真對待不會讓每一道題錯過落掉。

4、回家也要讓爸爸媽媽賣一套試卷來讓我在寫完老師布置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。

5、每一個課間只要是在教室里就是學習的狀態，到了外面可以說話了，在教室里不準說一句話。

6、在期末考試考一個好成績回家。

7、在升初中的時候也要考一個免費生升初中。不讓爸爸媽媽花一點錢。

這就是我要做到的，學習態度一定要端正。

楊昊澤要是這樣合理的安排時間就會成為真正的好同學。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十一

我想對自己說，不要放棄;我想對自己說，要堅強;我想對自己說，要學會寬容。今天小編就來分享小學生作文：我想對自己說，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

自己啊自己，你常說是多么了解自己。可你卻從不知自己有多少缺點。生活就像一面鏡子，它照射出了你的點點滴滴：

在學校里，你一直是一個堅強的女孩，可誰都不知在家中是多么地愛哭。每次犯錯誤時，就會被那只兇猛的大獅子吼上幾句。被吼完后兩個眼窩里的兩顆黑珍珠上的淚水越蘊越濃，奪眶而出，流過臉頰，就像小溪流淌過。

愛哭只是缺點之一，那缺點之二就是穿衣挑三揀四。

你的衣服非常多，因此穿衣服挑三揀四的習慣就這樣慢慢地養成了。

在那天早晨，你一下要穿這件，一下子要穿那件，磨蹭了半天，把外婆氣得把在樓上的爸爸給叫了下來。爸爸氣得火冒三丈，好像恨不得把我一口給吞了下去似的。

你最最嚴重的缺點就是做什么事都非常馬虎。

自己啊自己，說起優點你也挺多的嘛。比如：每當在同學有困難時，你也會伸出援助之手盡力去幫助他們。

你一定要“隱其惡，揚其善。”改掉自己的壞毛病，把自己的優點發揚光大。你要雨后春筍----節節高喲。

我是一名優秀的學生，在學校里常常得到老師的表揚，在家里也經常得到爸爸媽媽的夸贊。我原以為我是沒有缺點的，可是一次偶然的機會，我發現了自己的缺點。

那是一個星期六，陽光燦爛，我正在寫作業。不知不覺，媽媽回來了。她看見我的作業本上有很多錯別字，火冒三丈:“有這么多錯別字，自己檢查一下!”我趕緊拿起本子仔細地檢查起來，果然發現了許許多多的錯別字，就連一些簡簡單單的字都寫錯。我真慚愧，真是太馬虎了。

晚上到了，我又把作業拿給媽媽檢查。誰知媽媽第一眼就看到一個錯字，我把“延”字寫成了“廷”，還是馬虎惹的禍。當然，還沒等媽媽批評，我就火速拿走了作業，再一次一絲不茍檢查了起來。

金無足赤，人無完人。每個人都有優點和缺點，關鍵是你怎么去勇于改正缺點，揚長避短。我想對自己說：“你一定要改掉馬虎的毛病，努力做個好學生、好孩子!”

我不知道該說我健忘，還是該說我刻意遺忘。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年里，我沒有別人青春所經歷的大風大浪;也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無奇，卻足以讓我銘記。

在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的自己說些什么——。

我想對自己說——也許，曾經的自己迷失了方向;也許，曾經的自己讓很多人失望;也許……。。但我想，這些都沒關系。因為，我能在青春的叛逆中長大，并且找到正確屬于自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成為了我青春的印跡。

我想對自己說——在青春的流年里，曾經的自己留下太多叛逆于不屑。但未來的我也許會變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會發現，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經驗。

我想對自己說——也許，我沒有普高學生那個奮力而爭的大學夢;也沒有社會青少年那份穩定沉重的歷練。但不甘安于現狀的我，對于上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現在的我想要的大概只是一個舞臺;一個足以讓我展現自我、發揮所長的舞臺。

我想對自己說太多太多，但沒關系。總有一天，未來不知所措的`我會懂得青春年華的我的每一句話。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

——題記。

人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實現自己人生價值的墊腳石!把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。

那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。

一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。

不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。

不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。

這次考試我之所以會失利，是因為態度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態度，我就不相信付出努力還會失敗。

微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十二

“發現者”還沒有啟動，我的心已經跳得厲害，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。來玩“發現者”的人很多，我轉過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。

“發現者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地無門”啊！

“發現者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發現者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應。我也想哭，也許這真是發泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。

“發現者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發現者上的人都叫了，為什么你沒有呢？”“因為我想讓自己變得更勇敢！”這是我最自豪的答案。

天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發現者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅信，我將會更勇敢！

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十三

我想對自己：說人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實現自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。

那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。

一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。

不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。

不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。

這次考試我之所以會失利，是因為態度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態度，我就不相信付出努力還會失敗。

微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十四

你在為誰而活？最近這個話題在朋友圈很流行。

其實談到這個話題，我想，很多人都會不假思索地回答，為自己。但是，我們真的是為自己而活嗎？我想，不盡然吧，至少我不是。現實生活中遇到的大多數人都是活在別人的目光里。

1

記得許多年前，文理分科時，所有人都說理科好，所有人都勸你選理科，所有人都告訴你學校重理輕文，學文科考不上大學。

于是，就在所有人的“目光中”你放棄了自己喜歡的文科，去讀理。你做了他們認為正確的選取，但是卻無人明白你學理時付出的辛酸，那幾年，似乎連天空都變成了黑暗的，總是聽不懂的各種化學反應，總是搞不清的物理變化，以至于多年后再提起蒸發過濾這些名詞，你都下意識地排斥。

那時候他們總是不明白你突如其來的一場大哭，他們不明白你有多害怕考不上，他們不明白你有多害怕失敗后眾人眼里的嗤笑和鄙夷。

之后啊，熬過了漫長的歲月，是啊，是漫長的歲月，度日如年的歲月，你最后如他們所愿考上了大學，他們都說，幸好當初選的是理科，誰家那個姑娘文科就沒考上怎樣的。

但是，你卻看著文科光榮榜上那些名列前茅的名字，失了神，你設想如果當初自己也學文，是不是這上面也會有自己名字，是不是會去更好的'學校呢？但是啊，你也明白那只是如果。

之后報考專業，又到了做選取的時候，所有人又理所應當地告訴你什么專業好，你又在所有人的“目光中”做了同樣的選取。你不是沒有選取的機會，可，你依舊放棄了這種機會，依然去做他們認為對的事情。你覺得沒什么，反正他們都是為了你好。

3

還記得去學校那天，你很開心。是啊，不論結果怎樣，那一切至少都結束了，天空也似乎有了光彩。

但是啊，之后當你慢慢開始接觸專業，卻發現，它并不是他們口中說的那樣好，你一點也不喜歡這個專業，可你依舊在努力學好它，門門功課優秀，班里同學都夸你聰明，都覺得你在這個專業里會大放異彩，你是他們羨慕著的姑娘，可只有你自己明白在應對那些晦澀難懂的理化名詞時，你有多惡心。

一個愛好文科的姑娘，硬生生把自己坑到了理科，又坑到了工科。工科不適合女孩子，工程類的，也不是你愛的。

于是你后悔了。后悔沒有選取自己喜歡的專業，后悔在做選取時沒有自己的想法，后悔總是活在別人的目光里。一步錯步步錯，于是啊，你想趕快結束這一切重新開始選取。

可這時，他們又開始規劃限定你畢業后的選取。

你厭惡極了這樣的自己，厭惡極了總是活在別人眼里的自己。

4

但是啊，人生的選取都是自己做的。

我為什么總要活成別人眼里的樣貌？總是傾向于別人眼中的好，卻從未想過是否適合于自己，一次又一次給自己挖坑，樂此不疲地往下跳。人這輩子，是為了自己而活的。

別人眼中的好，也只是從大部分人的經驗得出的結論，你有認真想過嗎，這真的適合你嗎？或許別人眼里的，確實很好，但是，它卻不是你想要的。

勉強自己做不喜歡的事，像吃了屎一般的惡心。

對于不喜歡的事物，哪怕再怎樣努力，也還是喜歡不上，那就放棄吧。

不，我拒絕，我拒絕這樣的生活。所以，這一次，我想，自己選取。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十五

生活中，當你高興時，想和別人分享自己的快樂;當你傷心時，希望有人能傾聽自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心里有一個聲音那么清楚地告訴我：“好好地對自己說說吧!”

我想對自己說：“你很能干。”記得幼兒園時，我就開始學寫毛筆字了。那時，老師不停地表揚我，說我寫得很好，我心里比吃了蜜還要甜。我的書法成績班里是算好的了，還拿過好多獎呢。可現在學著學著，我就不想學了。做事不能堅持，我知道是不對的。可你又是為什么呢?內心的我誠實地說：“每個星期天上午，我多想休息一下，而學書法又是多么枯燥啊!”可又有一個聲音在說;“既然做一件事，那就應該把它做好。”

我想對自己說：“你真粗心。”上次第二單元考試時，我信心十足，老師發下卷子，我心想這點小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開始做。下午老師把卷子發下來時，我看見試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們仿佛在說：“你真笨，連這道題都做不出，老師講過了，上課肯定沒有聽。”我趴在桌子上，淚水從兩個眼眶中流了出來，我恨自己的粗心……俗話說“吃一塹，長一智”。可我卻經常犯這樣的錯誤，不是寫錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。

我想對自己說：“你很貪玩。”我很喜歡運動，跑步、跳遠、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業，媽媽不知道批評過多少次。我卻總是振振有詞地說：“玩是孩子的天性。”

能干的我，粗心的`我，貪玩的我……都是真實的我，其間有努力后收獲進步的喜悅，也有挫折失敗后的淚水。最后，我想對自己說：“加油!你一定能打敗所有的困難，你是最棒的!”

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十六

人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實現自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。

那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。

一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。

不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。

不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。

這次考試我之所以會失利，是因為態度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態度，我就不相信付出努力還會失敗。

微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。

我想對自己說學生（優秀18篇）篇十七

當我醒來時，發現在我身邊有一個ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發放進了克隆盒，一個完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣啊？”我聽了這話連忙說：“我是老大，你是老二。”

第二天，老二把我叫起了床，他對我說：“老大今天做什么？”“你去上學，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。

在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當他回家時我發現他一身特別臟，我便問他：“在學校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學校里什麼都沒做呀！”當時我相信了他的話。

第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學？都要遲到了。”他卻說：“問我干嘛，你怎麼不去。”我氣得不知所措，立刻背上書包跑向學校。

到了學校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學。使我到了學校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進學校了，我差點氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團糟。

在我生氣的時候，一個飛碟從空中落下來，帶走了老二和ufo克隆機，他們對我說：“實在對不起，克隆機給你增添了許多煩惱。”我終于松了口氣。

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我想對自己說學生（優秀18篇）篇十八

空蕩蕩的內心，消逝的音容笑貌。

連嘔啞嘈雜的麻雀，都能通過跑道上。

斷斷續續的我，讀到清晰的遺憾。

一粒來自思想深處的淚滴，悄悄的。

滴落在我的內心，砸得我心驚肉跳。

路燈下，長長的影子。

拉長了故事的結局，也拉長了彼此。

我喜歡用往昔的零散，織就未來的.彩虹。

我只是一處源自生命的岸畔。

無法挽留所有隨波逐流的飄零。

乍起波心的漣漪，也只能漾起輕微的震顫。

我懼怕狂起的驚濤，會把我一點點的剝離。

破碎成萬劫不復的掛牽。

一個回憶，讓我捕捉到淺顯的疤痕。

沉甸甸的內心，流逝的瑣碎片斷。

連振翅翱翔的白鴿，都能通過我額頭上。

細細密密的汗水，讀出深深的震撼。

一筆來自精神層面的書寫，慢慢的。

劃過我的內心，割裂得我痛入靈魂。

星空下，模糊的影子。

模糊了真正的形象，也模糊了發展的方向。

我希望用殘留的片斷，拼接成真正的完美。

我只是一顆來自夜空的閃爍。

無法陪伴歸屬白晝的綻放和燦爛。

匯聚洶涌的暗流，也只能輕嘆我的膚淺。

我擔心悄然的膨脹，會讓我一點點的迷失。

墜落成無所顧忌的陰險。

我其實就是一個操心者的角色。

總能嘗到火爆或者離落的滋味。

一個委曲而又怯懦的眼神。

足以歷練我的薄弱和熱情。

一副受傷而又單薄的形象。

更能激起我內心經久不息的凌亂。