每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

未來的教室篇一

50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，其中我的設(shè)計(jì)作品中最得意就是一幢高科技教學(xué)樓。如果你感興趣，請(qǐng)跟我來看看吧！

步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，它同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、pm2。5指數(shù)等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為師生們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的重慶也不用擔(dān)心了。

要想進(jìn)入教學(xué)樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果想擅自闖入，報(bào)警裝置自動(dòng)響起，保安會(huì)迅速趕到。這樣就保障了師生們的安全。

通過走廊我們來到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺(tái)電腦，上課時(shí)所需用的教材早就存儲(chǔ)在電腦里了，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽成铣恋榈榈臅恕．?dāng)學(xué)到了《長城》這一課時(shí)，老師讓同學(xué)們戴上vr眼睛，眼前立刻出現(xiàn)了“前不見頭，后不見尾”的長城，這時(shí)座位也隨著畫面晃動(dòng)了，感覺就在長城上空飛躍了起來，教室發(fā)出了同學(xué)們一陣陣驚嘆聲，大家真正領(lǐng)略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。

音樂課上，老師教授一首與森林相關(guān)的歌曲。教室的燈光自動(dòng)調(diào)暗了，窗簾也拉上了，四周的墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹木，時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的鳴叫聲，空中還彌漫著泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著美妙的音樂，同學(xué)們仿佛身臨其境。

希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務(wù)于我們的師生。

未來的教室篇二

在未來，汽車可能在空中飛翔，房屋可以折疊，那么未來的教室又是什么樣的呢？別急，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

看，那就是教室了，教室的外面鮮花盛開，綠草如茵，還有辛勤的采蜜者們?cè)诨▍仓忻β抵麄€(gè)教室是用最先進(jìn)的材料建筑的，又結(jié)實(shí)又實(shí)用。

教室的門有接收氣象的功能，根據(jù)室外的溫度、濕度等天氣狀況為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能用掃描儀確認(rèn)是本班的同學(xué)，別讓小偷有機(jī)可乘。

教室的墻能變換顏色。收到門提供的氣象之后變化顏色，比如溫度較低，墻壁就變成暖色，給同學(xué)們以溫暖的感覺，窗戶可以在孩子休息的時(shí)候自行關(guān)閉，只留下幾處通風(fēng)口，地板也能夠?qū)⑼瑢W(xué)們的垃圾轉(zhuǎn)換成電能或其他能源。

教室的黑板上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是“大小鍵”按一下黑板就能增大，按兩下就會(huì)縮小。第二個(gè)是“板書鍵”，按下板書鍵，黑板上的錄音機(jī)就派上用場(chǎng)了。老師不用動(dòng)手寫板書，黑板會(huì)將錄音機(jī)的內(nèi)容與課本進(jìn)行對(duì)比，把老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容記在黑板上，工工整整的，還配有插圖。第三個(gè)是"清除鍵"，按一下，就能清除黑板上的所有內(nèi)容。第四個(gè)是“投影鍵”，可以讓投影儀播放課文情節(jié)，讓同學(xué)們身臨其境。這塊黑板解決了老師的不少麻煩事。

教室的講臺(tái)和課桌十分耐用和簡單。桌子上有許多按鈕，例如"語文"、"數(shù)學(xué)"等科目，老師來上課了，只需點(diǎn)擊科目內(nèi)容，桌面打開，升降臺(tái)上就有了教材，十分方便，大家再也不用每天背著沉重的書包來上學(xué)了。

椅子上也有一個(gè)按鈕，午休時(shí)按下它椅子就能變成躺椅，讓同學(xué)們美美的睡上一覺，還能提醒同學(xué)要認(rèn)真聽課。如果有不認(rèn)真的情況，會(huì)伸出小鉗子掐一下，以示警告。

下課的時(shí)候，椅子、課桌、講臺(tái)和門全部消失，出現(xiàn)一些游樂設(shè)施供大家玩耍，不用擔(dān)心會(huì)很吵，專門騰出來的角落用隔音材料建造，它就是讀書角。同學(xué)們可以到那兒看書，自習(xí)。

未來的教室就是這樣的。快來吧，這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園！

未來的教室篇三

晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我穿越時(shí)空，來到了二十三世紀(jì)。那里有許多稀奇古怪從沒見過的東西，比如說：“那兒的汽車全是太陽能的；樓房，有高有低，隨時(shí)可以轉(zhuǎn)移地方；公路，需要時(shí)就會(huì)出現(xiàn)……最奇妙的是那里的新型教室。”讓我?guī)Т蠡镆黄鹑タ纯窗伞?/p>

未來的教室外殼是半透明的，隨時(shí)都有幻想的空間，你只要一進(jìn)學(xué)校的大門，就仿佛走進(jìn)了水晶宮，這些半透明的墻壁非常輕薄而又堅(jiān)固。

學(xué)校門口的大門有一個(gè)奇特的小口，你走進(jìn)小口后寫上你要去的班級(jí)，它就會(huì)迅速的把你送到目的地。

進(jìn)了教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)課桌的面上有一個(gè)水晶似的小窗口，這是為近視的學(xué)生設(shè)計(jì)的，他們?nèi)绻床磺搴诎迳系淖郑涂梢源蜷_這個(gè)小窗口的開關(guān)，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在桌面上。

老師們不用費(fèi)力就能往黑板上寫字，只要口頭說要寫的字，這些字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師的手不再會(huì)因老抓粉筆而干裂、更不會(huì)讓粉筆灰飛得滿教室，污染環(huán)境。

看了這么多未來教室的新型裝備，你有什么感想呢？是不是很想去體會(huì)一下，那么就讓我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，盡快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！

未來的教室篇四

20xx年的一天，春光明媚。一大早，31歲的我就趕緊起床了。

吃過早飯，我?guī)е齻€(gè)孩子，坐上我那最新款寶馬炫彩超音水陸空多用車，一眨眼就來到孩子們就讀的學(xué)校——西單小學(xué)。

西單小學(xué)也是我的母校，我在這里度過了六年的難忘時(shí)光。教過我的老師已相繼退休離開學(xué)校了。

今天是學(xué)校的開放日。平時(shí)我的工作太忙了，孩子們總和他們的媽媽在一起，我想趁此機(jī)會(huì)了解一下孩子們每天的學(xué)習(xí)生活情況，同孩子們?cè)鲞M(jìn)感情，和孩子們的老師做進(jìn)一步的溝通。

我輕車熟路，首先來到老大陶世界的六年級(jí)1班。因?yàn)樗R上就要畢業(yè)了，需要我更多的關(guān)注。

剛到門口，隨著一聲“客人好”的甜美的童聲音頻問候，電子門應(yīng)聲自動(dòng)開啟，門上的電子屏顯示出學(xué)生家長簽到簿，我找到陶陶的名字，點(diǎn)擊確認(rèn)簽到，屏幕上立刻顯示出“您好，歡迎您”的大字。

走進(jìn)教室，看到孩子們已經(jīng)在讀書準(zhǔn)備上課了。我來到教室北側(cè)，找到墻壁上的學(xué)生作品展示園地中兒子的電子展示，點(diǎn)擊著觸摸屏，一頁頁地翻看著兒子的語文、數(shù)學(xué)、英文、美術(shù)、音樂等學(xué)科書面 作業(yè)的ppt，和體育、科學(xué)、手工、演奏、歌唱等活動(dòng)的視頻資料，以及班級(jí)的班隊(duì)會(huì)、學(xué)校的春秋游等各種活動(dòng)的照片，還有孩子得到的各種比賽、評(píng)選的獎(jiǎng)狀和證書的電子版文件。

看著兒子在不知不覺中漸漸長大，我心里真有說不出的高興，真為他感到自豪和驕傲。

這時(shí)，耳邊傳來電子鈴的配樂語音提示 ：“同學(xué)們，上課了。”我趕緊走到教室后側(cè)，在一處空地自動(dòng)升起一把真皮靠背軟椅。坐下后，椅子扶手處伸出一張小桌子，桌面上還備有紙筆。隨即，門口進(jìn) 來一位秀麗端莊的年輕女教師，她走上講臺(tái)，悅耳地說了一聲：“上課！”一天的學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。

未來的教室篇五

一天，我正在寫作業(yè)，突然就來到了未來的世界。

哇！這難道就是未來的教室？哆啦a夢(mèng)的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。

我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃瞐夢(mèng)的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的聲音。

上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來。可是，同學(xué)們卻在桌上玩了起來。他們?cè)谕媸裁茨兀课铱戳丝春笞溃瓉恚雷邮强梢赃B接老師的電腦的。我們通過電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課。“電腦”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吃垃圾的小機(jī)器人，保證會(huì)把你的桌子打掃得一塵不染。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒完沒了？噢，原來是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢(mèng)境中的教室，遲早有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室篇六

打開門走進(jìn)到教室，門就會(huì)自動(dòng)地關(guān)閉，然后變成大屏幕，教室的四面墻都是大屏幕，這樣會(huì)讓同學(xué)們無死角的學(xué)習(xí)，并且每個(gè)人的書桌旁都會(huì)提拱一個(gè)利于學(xué)習(xí)的機(jī)器人。它比普通的教室更容易監(jiān)督學(xué)生，只要它看見你沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，它就會(huì)給你幾板子的懲罰，要知道那一板子就像一把尖利的刀扎在自己身上那么痛。

這個(gè)機(jī)器人的功能非常多。無論你問它什么問題，它都會(huì)迅速的告訴你答案。它能檢查你的作業(yè)是否寫完，是否字跡工整，還能批改你做的卷子并指出錯(cuò)誤，幫你解惑難題。

但中午睡覺的時(shí)候該怎么辦呢？別擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)從地下彈出一張床，然后把書桌及地面上的一切都轉(zhuǎn)移到地下。這樣就可以享受溫暖而舒適的被窩了。別小看這間屋子，它可是能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的溫度而調(diào)整房間里到的溫度，直到適合為止。

無論你在地上寫什么字，它都會(huì)消失。那老師怎樣在上面寫字呢？別擔(dān)心，它有一個(gè)思想模式，只要點(diǎn)一下，老師的思想就會(huì)自動(dòng)的刻在墻面上，這樣老師就不用在黑板上辛苦的寫字了，就連同學(xué)們也容易懂了。

你以為這就完了？不不不。因?yàn)槭謾C(jī)和多功能黑板是連接的，所以無論你在多遠(yuǎn)上課，這里的黑板都是能收聽到的。而且在這間教室里，還有兩個(gè)飛機(jī)翅膀，所以，你在空中上課都沒有問題。

未來的教室你滿意嗎？你喜歡嗎？

未來的教室篇七

我希望未來的時(shí)候科技比現(xiàn)在厲害，學(xué)校也變得很科幻。

中午的時(shí)候，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人聽課是否認(rèn)真，而規(guī)定誰吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規(guī)定好后，這些菜就會(huì)自動(dòng)傳給同學(xué)們，吃飯時(shí)間為十分鐘。

下午的課大多數(shù)是和上午是一樣的，老師也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，再打算給同學(xué)們安排新的課程。

一天的課上完之后，“電腦老師”就會(huì)對(duì)我們說：“再見，回家路上要小心哦！”然后，就會(huì)響起一首好聽的歌曲。

突然，我聽到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！