檢討書(shū)是對(duì)過(guò)去所犯錯(cuò)誤和過(guò)失進(jìn)行深入反思和自我批評(píng)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇一
您好！
的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近倒計(jì)時(shí)了，我們也開(kāi)始有一絲的緊迫感了，更是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)合理的安排和正確的認(rèn)知，并且在自己的學(xué)習(xí)和備考的過(guò)程中，保持良好的態(tài)度，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，去為自己的以后而，也不讓自己在未來(lái)的日子里面后悔現(xiàn)在自己不夠努力。
我知道自己這次月考的非常的不理想，我也感到非常的抱歉和愧疚，對(duì)于自己的成績(jī)辜負(fù)了老師您以及家人對(duì)我的期待和信任，更是對(duì)于自己沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)而感到后悔，在成績(jī)出來(lái)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我還在想要是自己當(dāng)初努力一點(diǎn)，或者早知道現(xiàn)在成績(jī)這么差，之前就應(yīng)該怎么樣，但是后來(lái)我也認(rèn)真的審視了自己現(xiàn)在的情況，以及對(duì)自己的試卷有了更多的分析，我才得知到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，不應(yīng)該再去花費(fèi)更好的時(shí)間去后悔自己的所作所為，要是知道自己之后會(huì)后悔，就更加應(yīng)該在現(xiàn)在更加的努力和上進(jìn)，才在以后不管是結(jié)局怎么樣，至少知道自己努力過(guò)，就也不會(huì)后悔。所以我也認(rèn)真的想了一下，自己這次月考的成績(jī)之所以會(huì)這么的不理想，還是因?yàn)樽约旱木襁^(guò)度的緊張，自己給自己的壓力太大，才會(huì)導(dǎo)致這樣子的結(jié)果，我總想著一蹴而就，而不希望自己細(xì)水長(zhǎng)流，甚至對(duì)于自己所付出的努力，希望在下一秒就得到好的結(jié)果和回報(bào)，更是因?yàn)樽约旱膲毫μ螅瑢?dǎo)致沒(méi)有辦法更好的放松和疏導(dǎo)，才會(huì)在考試的`時(shí)候過(guò)于緊張，導(dǎo)致成績(jī)的不夠理想。
在錯(cuò)誤發(fā)生之后，在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在之后，我就決定自己應(yīng)該要改變現(xiàn)在這樣的心態(tài)，去調(diào)整好自己的心情，付出更多的精力去改變自己的態(tài)度，以及對(duì)自己的壓力要有一個(gè)足夠的放松，用最好的心情去迎接考試的到來(lái)。更是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我們更加需要及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，趁著現(xiàn)在還有這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們還有時(shí)間去調(diào)整和改變，更加需要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，更需要在自己的心態(tài)調(diào)整之后，將自己的心思和精力都用在學(xué)習(xí)中來(lái)，既然成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，考試也已經(jīng)過(guò)去了，就不應(yīng)該在停留在原地了，應(yīng)該找出錯(cuò)誤之后，改正自己的錯(cuò)誤，并且一直努力前進(jìn)。
老師，您說(shuō)是嗎，也希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中您還能夠監(jiān)督我，相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇二
尊敬的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)。
檢討人：
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇三
此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的`學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒!
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒.唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證以后尊師重教.希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長(zhǎng)，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人：您的學(xué)生。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇四
您好！
我是xxx，我們高二月考我考得不理想，我很傷心和難過(guò)，同時(shí)我也把您的期待辜負(fù)了，我對(duì)不起您的支持。為此，我寫這檢討書(shū)想向您道歉，并且檢討這次月考為什么考的不理想。
我們班級(jí)每月一次考試，就是為了檢測(cè)我們一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我本來(lái)很有自信在這次考試中拿到好名次的。這次考試我也是做了充分的準(zhǔn)備的，考前我對(duì)這一個(gè)月來(lái)所有學(xué)習(xí)的科目知識(shí)都系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍，所以我是抱著必勝的目的考的，知識(shí)這次卻不是我預(yù)料的。我以為的高分、好成績(jī)都，只剩下一個(gè)班上第十五名的成績(jī)，這與我來(lái)說(shuō)很是打擊。我以前至少在前八名以內(nèi)，無(wú)一例外都沒(méi)有下來(lái)這么多，可是這次考試我竟然拉了班級(jí)分這么多，我不知道怎么去面對(duì)您。想我考前還對(duì)您自信說(shuō)，一定會(huì)考的比上一次月考還要好，結(jié)果打臉的很徹底，我不知道怎么辦。
我拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，我終于知道自己成績(jī)不理想的原因了。我該對(duì)自己檢討的，還要把自己罵一頓的。我發(fā)現(xiàn)我這次月考試卷上我有很多題目都沒(méi)有認(rèn)真看，就下筆寫了，也沒(méi)有檢查一遍，是我太自信造成的。我每一個(gè)科目試卷上的填空選擇我都沒(méi)有認(rèn)真分析題目，看著差不多跟之前做的題目，我就直接填了答案，我沒(méi)有給自己充分的時(shí)間去思考題目中是否設(shè)置了陷阱。所以結(jié)果出來(lái)之后，我的前面兩道大題我分都是極低的，把所有的分?jǐn)?shù)全部都拉下來(lái)了。我不知道自己哪里來(lái)的自信都能夠做對(duì)，明明老師在考前還特意提醒過(guò)我要注意試卷上的題目跟以往做的題目的不同，不要看著差不多就不認(rèn)真了。我的確是這樣不聽(tīng)您的意見(jiàn)，結(jié)果就不是我想要的，也不是您所期待的那樣了。
我檢討完自己犯的錯(cuò)，我決心不管是平常還是考試，我做題都必須認(rèn)真分析題目含有的條件，分析完之后，在下筆解題，不然我又會(huì)是這樣的結(jié)果。老師，這次我沒(méi)有做到我承諾的那樣，也請(qǐng)您原諒，我下次一定給您一個(gè)滿意的月考成績(jī)，讓您開(kāi)心，不在辜負(fù)您對(duì)我的支持。我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)您給的意見(jiàn)的。這次結(jié)局已定，我無(wú)法做出什么挽回的舉措，只能是讓自己吸取教訓(xùn)，對(duì)下一次考試認(rèn)真考好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇五
名校的競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，但名校里并非每一個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)都難于上青天。我身邊就有朋友，其申請(qǐng)名校的軟硬實(shí)力并不十分突出，卻順利斬獲常青藤錄取的例子。這要?dú)w功于他們善于挖掘、利用名校的邊緣信息，找到熱門學(xué)校里的冷門專業(yè)。
舉個(gè)例子說(shuō)，對(duì)很多文科背景的同學(xué)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)msw項(xiàng)目是很不錯(cuò)的選擇。msw是masterofsocialwork的簡(jiǎn)稱，顧名思義是社會(huì)工作碩士的意思。這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)在于：部分學(xué)校不要求gre成績(jī)；在課程中會(huì)安排大量的實(shí)習(xí)，能夠深入地了解美國(guó)社會(huì)的文化；畢業(yè)后比較容易在美國(guó)找到相關(guān)領(lǐng)域的工作。這個(gè)項(xiàng)目在賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等美國(guó)頂級(jí)大學(xué)都開(kāi)設(shè)。與其他專業(yè)相比，這些學(xué)校的msw錄取要求相對(duì)寬松。msw項(xiàng)目非常適合對(duì)常春藤名校很向往、希望在美國(guó)社會(huì)扎根生活的留學(xué)？生。
去美國(guó)名校讀商科，一直是很多同學(xué)的`夢(mèng)想，但由于商科申請(qǐng)門檻高、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)難度大等因素，束縛著很多人實(shí)踐夢(mèng)想。而很多人不知道的是，其實(shí)有些學(xué)校的商科專業(yè)并沒(méi)有想象中那么難申上。
哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士以錄取要求低聞名，這個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)難度可能和美國(guó)綜合排名在30-50名的學(xué)校類似，非常適合有名校情節(jié)、但自身實(shí)力不算超群的同學(xué)。加上哥倫比亞大學(xué)地處金融中心紐約的地緣優(yōu)勢(shì)，為商科學(xué)生找實(shí)習(xí)、畢業(yè)后找工作提供了絕佳機(jī)會(huì)。
英國(guó)、加拿大的名校更易申請(qǐng)。
如果我們真的很關(guān)注世界排名的話，不妨把眼光從美國(guó)拓展到世界范圍，在英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家和地區(qū)也有排名非常靠前、錄取難度相對(duì)較低的學(xué)校。英國(guó)的很多大學(xué)，例如曼徹斯特大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)等學(xué)校，都處于世界排名前50名左右的位置，而申請(qǐng)這些學(xué)校的難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于處于同一檔次的美國(guó)高校。
世界知名的加拿大傳統(tǒng)名校多倫多大學(xué)是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的求學(xué)之地，但很多人面對(duì)嚴(yán)苛的成績(jī)和語(yǔ)言要求，往往望而卻步。深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多倫多大學(xué)針對(duì)高中生申請(qǐng)本科，有一個(gè)“綠色通道”項(xiàng)目：優(yōu)秀的高中學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目可以直接進(jìn)入多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目由多倫多大學(xué)本科預(yù)備課程和本科課程組成，已成功運(yùn)作多年。對(duì)于向往加拿大名校，又對(duì)自身實(shí)力沒(méi)有信心的申請(qǐng)者，這是個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。
找雙碩士項(xiàng)目申弱校得名校學(xué)位。
在申請(qǐng)中，很多同學(xué)抱著“非名校不去”的堅(jiān)定信念，失敗了就重新申請(qǐng)。這種魄力固然令人欽佩，但風(fēng)險(xiǎn)卻很大。實(shí)際上，申請(qǐng)中采取“曲線救國(guó)”策略往往能收獲驚喜。
國(guó)外很多大學(xué)都允許本校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，并且這種校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)通常比較簡(jiǎn)便，只需要原專業(yè)和希望轉(zhuǎn)入專業(yè)的負(fù)責(zé)人同意即可。建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候，如果覺(jué)得dreamschool的理想專業(yè)錄取率太低，可以選擇與該專業(yè)相近，但錄取難度稍低的其他專業(yè)。等被錄取之后，再申請(qǐng)轉(zhuǎn)到心儀的專業(yè)。
“曲線救國(guó)”的戰(zhàn)略中，還有一項(xiàng)必備技能，就是在鋪天蓋地的信息中挖掘能降低自己申請(qǐng)難度的信息。名校的“合作項(xiàng)目”或者“雙學(xué)位項(xiàng)目”其實(shí)幫很多申請(qǐng)者打開(kāi)了希望之窗。建議大家在搜尋自己心儀學(xué)校的時(shí)候，注意查看“jointdegree”信息，有可能某個(gè)項(xiàng)目是由一個(gè)強(qiáng)校和一個(gè)弱校合作開(kāi)展的，這時(shí)候我們可以轉(zhuǎn)方向申請(qǐng)弱校，通過(guò)兩個(gè)學(xué)校之間的合作關(guān)系，順利獲得名校學(xué)位。
材料包裝“匹配”比“牛”更重要。
要想申請(qǐng)名校，就必須精心準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料。無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴大家：“匹配”比“牛”更重要。我們?cè)跍?zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料時(shí)，要根據(jù)目標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)，站在校方的角度改進(jìn)自己的材料。這樣才能做到最大程度的“匹配”，以提升自己被錄取的幾率。
很多人在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)，常常有“巧婦難為無(wú)米之炊”的感覺(jué)，總覺(jué)得自己經(jīng)歷不夠豐富，不足以打動(dòng)名校招生官。在這里給大家分享一個(gè)技巧：學(xué)會(huì)從不同角度包裝自己的申請(qǐng)經(jīng)歷。
當(dāng)年申請(qǐng)的時(shí)候，我把專業(yè)方向定為管理和傳媒。在申請(qǐng)管理專業(yè)的時(shí)候，我突出了自己在某家咨詢公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)自己從實(shí)習(xí)中獲得的和商業(yè)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)；而在申請(qǐng)傳媒專業(yè)的時(shí)候，我則重點(diǎn)介紹了我在這家咨詢公司實(shí)習(xí)中接手的一個(gè)和傳媒公司有關(guān)的案例，體現(xiàn)自己對(duì)傳媒行業(yè)的理解。同樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以從不同的角度進(jìn)行包裝，在“米”不多的情況下，也能做好“一頓大餐”。
與招生官直接對(duì)話。
申請(qǐng)中收集信息非常關(guān)鍵，而最有效、最權(quán)威的信息，莫過(guò)于直接來(lái)自國(guó)外院校的官方信息。參加海外名校匯聚一堂的教育展，是獲取直接信息的好機(jī)會(huì)。
然而，不同的教育展，含金量高低之分：國(guó)內(nèi)有部分中介打著教育展的旗號(hào)，邀請(qǐng)的卻只是海外學(xué)校的中方代理，或者干脆由自己的員工“扮演”院校代表，這樣的教育展并不值得申請(qǐng)者花費(fèi)時(shí)間和精力；而有一些教育展，的確是“誠(chéng)意十足”，出席者全部都是從世界各地趕來(lái)的院校代表，有部分嘉賓直接就是決定錄取與否的招生官員。在這樣的活動(dòng)中，申請(qǐng)者不僅能和招生官直接交流，還能夠同時(shí)比較多家學(xué)校的申請(qǐng)難度和專業(yè)實(shí)力，這對(duì)申請(qǐng)而言不啻為一場(chǎng)信息盛宴。
在出國(guó)申請(qǐng)的道路上，實(shí)力、努力和運(yùn)氣總是互相交織。我們常常羨慕那些背景平凡卻能斬獲名校錄取的幸運(yùn)兒，卻不了解他們?cè)谏暾?qǐng)技巧和信息收集上所下的功夫和運(yùn)用的智慧。希望這篇文章能幫助大家啟發(fā)思路，讓更多申請(qǐng)者在通往世界名校的道路上，走得更加沉穩(wěn)和自信。
希望通過(guò)以上途徑的介紹，能夠幫助更多成績(jī)不理想的學(xué)生增加申請(qǐng)海外名校的信心。如有更多出國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇六
尊敬的老師：
您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!
檢討人：
時(shí)間：
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇七
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開(kāi)始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái)，我接連犯錯(cuò)。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我!
此致
敬禮！
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇八
您好！
的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近倒計(jì)時(shí)了，我們也開(kāi)始有一絲的緊迫感了，更是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)合理的安排和正確的認(rèn)知，并且在自己的學(xué)習(xí)和備考的過(guò)程中，保持良好的態(tài)度，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，去為自己的以后而，也不讓自己在未來(lái)的日子里面后悔現(xiàn)在自己不夠努力。
我知道自己這次月考的非常的不理想，我也感到非常的抱歉和愧疚，對(duì)于自己的成績(jī)辜負(fù)了老師您以及家人對(duì)我的期待和信任，更是對(duì)于自己沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)而感到后悔，在成績(jī)出來(lái)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我還在想要是自己當(dāng)初努力一點(diǎn)，或者早知道現(xiàn)在成績(jī)這么差，之前就應(yīng)該怎么樣，但是后來(lái)我也認(rèn)真的審視了自己現(xiàn)在的情況，以及對(duì)自己的試卷有了更多的分析，我才得知到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，不應(yīng)該再去花費(fèi)更好的時(shí)間去后悔自己的`所作所為，要是知道自己之后會(huì)后悔，就更加應(yīng)該在現(xiàn)在更加的努力和上進(jìn)，才在以后不管是結(jié)局怎么樣，至少知道自己努力過(guò)，就也不會(huì)后悔。所以我也認(rèn)真的想了一下，自己這次月考的成績(jī)之所以會(huì)這么的不理想，還是因?yàn)樽约旱木襁^(guò)度的緊張，自己給自己的壓力太大，才會(huì)導(dǎo)致這樣子的結(jié)果，我總想著一蹴而就，而不希望自己細(xì)水長(zhǎng)流，甚至對(duì)于自己所付出的努力，希望在下一秒就得到好的結(jié)果和回報(bào)，更是因?yàn)樽约旱膲毫μ螅瑢?dǎo)致沒(méi)有辦法更好的放松和疏導(dǎo)，才會(huì)在考試的時(shí)候過(guò)于緊張，導(dǎo)致成績(jī)的不夠理想。
在錯(cuò)誤發(fā)生之后，在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在之后，我就決定自己應(yīng)該要改變現(xiàn)在這樣的心態(tài)，去調(diào)整好自己的心情，付出更多的精力去改變自己的態(tài)度，以及對(duì)自己的壓力要有一個(gè)足夠的放松，用最好的心情去迎接考試的到來(lái)。更是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我們更加需要及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，趁著現(xiàn)在還有這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們還有時(shí)間去調(diào)整和改變，更加需要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，更需要在自己的心態(tài)調(diào)整之后，將自己的心思和精力都用在學(xué)習(xí)中來(lái)，既然成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，考試也已經(jīng)過(guò)去了，就不應(yīng)該在停留在原地了，應(yīng)該找出錯(cuò)誤之后，改正自己的錯(cuò)誤，并且一直努力前進(jìn)。
老師，您說(shuō)是嗎，也希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中您還能夠監(jiān)督我，相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇九
讀者問(wèn)：
我是南京的一名高中畢業(yè)生，今年高考成績(jī)不太理想。但是我又想去讀書(shū)，看到報(bào)紙上有很多招生廣告，我對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有什么方向，想請(qǐng)記者給出出主意。
成長(zhǎng)周刊答：
你高中才剛畢業(yè)，未來(lái)的人生道路還很長(zhǎng)，人生可以多去嘗試，但是關(guān)鍵的時(shí)刻一定要把握住，知道自己要什么，然后去努力爭(zhēng)取。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我們覺(jué)得眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，有時(shí)間不能僅僅拿個(gè)學(xué)歷而已，要把眼光放到以后，甚至以后。從自己長(zhǎng)期的人生規(guī)劃中來(lái)思考自己的選擇。
當(dāng)然，你現(xiàn)在還沒(méi)有明確的目標(biāo)，不妨問(wèn)問(wèn)自己的父母，征求一下自己親朋好友的意見(jiàn)，要明確自己的興趣愛(ài)好是什么，自己的特長(zhǎng)是什么，以后計(jì)劃往哪個(gè)方向發(fā)展。然后根據(jù)這些，制定一個(gè)適合自己的發(fā)展目標(biāo)，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)選擇應(yīng)讀什么樣的學(xué)校。人的潛力其實(shí)是很大的，一時(shí)考試的得失，甚至覺(jué)得自己不聰明，這些都不是主要的問(wèn)題，關(guān)鍵在于自己的思維方式，以及為人處事的能力。生活中處處有學(xué)問(wèn)，要不斷從身邊的人學(xué)起，分析別人比自己優(yōu)秀在哪里。
對(duì)于高中畢業(yè)生而言，如果你上不了本科或者大專，那么還有多種選擇，比如要想學(xué)技術(shù)，可以報(bào)考中職技校等，要想獲得學(xué)歷，可以考慮參加成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、電大、自學(xué)考試等等。甚至你也可以考慮再?gòu)?fù)讀一年。當(dāng)然，如果你的家庭條件允許，個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，也可以考慮去國(guó)外留學(xué)。
我們覺(jué)得，最好能去讀全日制的專科或者本科，用幾年的時(shí)間系統(tǒng)接受教育。在就讀的過(guò)程中，從一開(kāi)始就要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以在不斷的嘗試中修訂自己的目標(biāo)或計(jì)劃。在未來(lái)的大學(xué)中，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，不斷錘煉自己的思維方式，以及注意為人處事，與人合作。不要把目光局限在幾門專業(yè)課當(dāng)中，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)很多專業(yè)教材比較陳舊，所以你自己要不斷自學(xué)。
現(xiàn)在，很多大學(xué)生面臨找工作困難，其原因有多方面，大學(xué)所培養(yǎng)的人才不適應(yīng)社會(huì)需求就是原因之一。在美國(guó)，大學(xué)的教育是和生活融合在一起的，而中國(guó)則不是，大學(xué)所教往往不是工作所用。因此，你無(wú)法改變他人，就先從改變自己做起，既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要聯(lián)系實(shí)際，深入社會(huì)。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十
建議本科績(jī)點(diǎn)最好能達(dá)到3.0或以上的成績(jī)。如果實(shí)在是沒(méi)達(dá)到或稍微差一點(diǎn)，也還是可以在其它方面補(bǔ)救一下的，比如盡量提高韓語(yǔ)topik的成績(jī)，爭(zhēng)取考出topik6級(jí)再申請(qǐng)。
又或者大部分專業(yè)在沒(méi)有特定要求提交英語(yǔ)成績(jī)的情況下，你也可以提交雅思或托福的好成績(jī);曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)獲得過(guò)的校區(qū)或市級(jí)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)也可以都提交上去，這些都是證明自己能力與實(shí)力的最直接材料。
經(jīng)常有同學(xué)反映過(guò)本科學(xué)校給學(xué)生評(píng)定的績(jī)點(diǎn)普遍都不高，但學(xué)生本身的成績(jī)并不差。其實(shí)對(duì)于這種情況來(lái)講大家可以不用太擔(dān)心，并不是績(jī)點(diǎn)沒(méi)到3.0就不能申請(qǐng)到韓國(guó)的好學(xué)校了，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)有所不同，韓國(guó)大學(xué)也是會(huì)依據(jù)實(shí)際情況來(lái)判定的。
但是根據(jù)你申請(qǐng)目標(biāo)大學(xué)排名的不同，還是有一些小小的“潛規(guī)則”需要大家知道：
想要申請(qǐng)首爾大學(xué)，非國(guó)內(nèi)985或者211大學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)時(shí)非常困難的。
想要申請(qǐng)韓國(guó)排名前五的`學(xué)校，績(jī)點(diǎn)4.5分制為標(biāo)準(zhǔn)一般需要達(dá)到3.5以上，而且能同時(shí)提供韓語(yǔ)和英語(yǔ)成績(jī)，這樣申請(qǐng)成功率才比較大。
想要申請(qǐng)排名前二十的學(xué)校，要求相對(duì)低一些。績(jī)點(diǎn)4.5分制為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到2.8以上基本就可以考慮申請(qǐng)了。另外，錄取不光是看績(jī)點(diǎn)，還要根據(jù)你的韓語(yǔ)成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)等綜合條件，最終才能成功申請(qǐng)。
所以很多同學(xué)都糾結(jié)在績(jī)點(diǎn)不高不能申請(qǐng)好學(xué)校這一點(diǎn)上，這是一個(gè)小小的誤區(qū)。
其實(shí)績(jī)點(diǎn)并不是所有申請(qǐng)中評(píng)定你是否優(yōu)秀、學(xué)校是否能錄取你的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大部分情況下，學(xué)校會(huì)通過(guò)你所遞交的各類語(yǔ)言成績(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)等材料來(lái)做出綜合評(píng)定。
績(jī)點(diǎn)低比績(jī)點(diǎn)高的學(xué)生學(xué)費(fèi)貴嗎?
答案當(dāng)然是no。學(xué)費(fèi)方面學(xué)校會(huì)一視同仁，只不過(guò)會(huì)根據(jù)你提交材料的優(yōu)秀程度，給你提供不同額度的獎(jiǎng)學(xué)金而已。
獎(jiǎng)學(xué)金情況如何?
韓國(guó)大學(xué)對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，通常可以減免學(xué)費(fèi)的百分之三十至百分之七十。
有些學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)時(shí)只要有topik5級(jí)的成績(jī)就可以申請(qǐng)到百分之三十的學(xué)費(fèi)減免，后續(xù)的學(xué)習(xí)要是努力一些，減免百分之五十或七十的學(xué)費(fèi)也是有很大可能性的。
【糾錯(cuò)】
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十一
尊敬的xx：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
檢討人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十二
尊敬的x老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中x考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好x的原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。x是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì)書(shū)中知識(shí)卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。x是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們x的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒(méi)有學(xué)好x知識(shí)，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好x。現(xiàn)在起我就要重視起來(lái)，x課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一道x作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。
檢討人：
x年xx月xx日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十三
尊敬的：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
檢討人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十四
尊敬的xx：
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪６菫榱私逃聵I(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒(méi)有好好對(duì)待生活，更沒(méi)有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì)履行我的誓言......
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十五
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終於釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕！
政治，讓自己成為。
黨
的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了人民，為了我們的。
黨
為了社會(huì)主義建設(shè)為了祖國(guó)和民族的未來(lái)我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！
檢討人：xxx。
xx年x月x日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十六
尊敬的xx：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次月考沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初一x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔。
從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十七
尊敬的：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次月考沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初一x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔。
從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：
20xx年x月x日。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十八
尊敬的：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
檢討人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
文檔為doc格式。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇十九
尊敬的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1、思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的.學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
最新數(shù)學(xué)成績(jī)不理想檢討（通用20篇）篇二十
尊敬的xx：
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪６菫榱私逃聵I(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒(méi)有好好對(duì)待生活，更沒(méi)有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過(guò)的`人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì)履行我的誓言......
此致
敬禮
檢討人：
時(shí)間：x年xx月xx日。