活動(dòng)方案是活動(dòng)成功實(shí)施的基礎(chǔ)，它直接影響到活動(dòng)的效果和效益。以下是小編為大家整理的精彩活動(dòng)案例，讓我們一起來看看吧。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇一

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月14日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，特組織母親活動(dòng)。

所有新東方在讀學(xué)員。

5月xx日-5月xx日。

各教學(xué)點(diǎn)。

宣傳品牌，培養(yǎng)學(xué)員情感教育。

教學(xué)點(diǎn)宣傳海報(bào)，教師作業(yè)條。課程咨詢。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇二

戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：

宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。

2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。

3小伙伴邀請(qǐng)門票(需設(shè)計(jì))。

4戶外報(bào)名流程：

確定人數(shù)：

1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來的小伙伴具體信息。

2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。

3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。

2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集。

3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。

4通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。

活動(dòng)流程：

1.開場(chǎng)舞：快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷。

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。

講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!

通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。

(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。

(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。

(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。

4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。

分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。

在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。

后期跟蹤。

1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。

2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：

親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!

iloveyou,daddy。

iloveyou,mom。

thankyoufortakingcareofme。

讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己。

學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。

3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會(huì)。

4其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來參加正式的招生試聽課。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年xx月xx日。

三、活動(dòng)安排：

（一）宣傳版塊：

1、早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“母愛”的感人故事。

2、周五課間操，五年級(jí)學(xué)生代表宣讀母親節(jié)倡議書。——責(zé)任人：xxx。

3、班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

4、周五中午，播放與母親有關(guān)的歌曲。——責(zé)任人：xxx。

5、周一安排主題國旗下講話內(nèi)容——負(fù)責(zé)：四年四班學(xué)生。

（二）實(shí)踐版塊。

一年級(jí)我給媽媽唱首歌（給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。）送上我的“心意卡”以繪畫的形式表達(dá)對(duì)母親的愛。

二年級(jí)完成“不知道的世界”實(shí)踐表格，了解媽媽。（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)表格）。

三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)我來干（打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務(wù)）（填寫“愛心卡”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)表格）。

四年級(jí)搜集關(guān)于母愛的名言（不少于6句，用a4紙進(jìn)行展示）。

五年級(jí)“算算親情帳，感恩父母心”（寫一篇親情日記，300字稿紙上）。

（三）學(xué)生自選活動(dòng)。

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；

2、做一件讓父母開心的`事情；

3、和父母進(jìn)行一次交心的談話；

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個(gè)深情的擁抱。

（四）班會(huì)教育。

每級(jí)部上交一份“我為父母撐起一片天”的.主題班會(huì)設(shè)計(jì)。電子稿傳ftp“主題班會(huì)設(shè)計(jì)”內(nèi)的“母親節(jié)”文件夾，打印稿交德育處（5月14日前）。

三、活動(dòng)要求。

1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

3、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

4、學(xué)生除了認(rèn)真開展本級(jí)部活動(dòng)，還可從“自選活動(dòng)”中任意選擇向母親表達(dá)情意。

5、學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)5月14日交德育處，每班交5份，二、三年級(jí)將發(fā)放的表格統(tǒng)一收齊交德育處。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇四

母親節(jié)起源：

母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanmjarvi發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。1905年在母親去世時(shí)，amanm悲痛欲絕。兩年后(1907年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會(huì)通過了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

母親之花——康乃馨：

1934年5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的`珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質(zhì)應(yīng)是它受到人們寵愛的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻(xiàn)給母親的佳品。

中國的母親花——萱草：

我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠(yuǎn)在《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢(mèng)得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長，細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇五

戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：

1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)。

2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。

3小伙伴邀請(qǐng)門票(需設(shè)計(jì))。

4戶外報(bào)名流程：

1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來的小伙伴具體信息。

2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。

3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。

1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。

2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集。

3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。

4通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。

1.開場(chǎng)舞：快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷。

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。

講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!

通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。

(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。

(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。

(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。

4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。

分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。

在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。

1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。

2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：

親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!

iloveyou,daddy。

iloveyou,mom。

thankyoufortakingcareofme。

讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己。

學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。

3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會(huì)。

4其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來參加正式的招生試聽課。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇六

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇七

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇八

世界上有一種愛從開始到結(jié)束日久彌新永不褪色。

這種愛，叫母愛!這個(gè)人，是母親!

就在xx年的x月x日--母親節(jié)。

向母親大聲說出你的愛吧!

1、培養(yǎng)孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。

2、樹立孩子做事情堅(jiān)持的品質(zhì)，堅(jiān)持做一件事情的人必定會(huì)成就大事。

3、用愛心激勵(lì)孩子，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。

xx年x月x日——x月x日。

在活動(dòng)期間，凡劍橋?qū)W生只要集齊四張孝心卡，均可為母親贏得一份禮物。

孝心卡獲取方法：

1、集齊15個(gè)孝心sticker換取孝心卡一張。

2、月考成績?cè)?6—100分換取孝心卡一張。

3、每周堅(jiān)持完成語音作業(yè)換取孝心卡一張。

4、每周堅(jiān)持上小課的換取孝心卡一張。

5、將幫媽媽干家務(wù)的照片或視頻上傳到qq或微信持續(xù)發(fā)一周，并備注“劍橋英語感恩母親節(jié)孝心大行動(dòng)”字樣的。

我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對(duì)我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇九

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

首屆感恩節(jié)定于2007年9月28日，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。

首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。

以“心中的愛說出來”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進(jìn)行初選，并最遲在9月25日（中秋節(jié)）送交校長室。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

9月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。

（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)。

9月28日晚，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇十

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

首屆感恩節(jié)定于20xx年11月24日，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。

（一）共植“感恩樹”活動(dòng)

首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。

（二）同樹“感恩墻”活動(dòng)

以“心中的愛說出來”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進(jìn)行初選，并最遲在11月24日送交校長室。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

11月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。

（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)

11月24日晚，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇十一

感恩節(jié)是家人團(tuán)聚和邀請(qǐng)朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時(shí)刻。學(xué)校舉辦感恩節(jié)活動(dòng)，制定方案，本文是本站小編整理的學(xué)校感恩節(jié)。

僅供參考。

一、活動(dòng)緣起。

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的。

通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過程。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛。

我還有多少淚。

讓蒼天知道。

——我不認(rèn)輸。

感恩的心，感謝有你。

伴我一生。

——讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)。

花開花落。

——我一樣會(huì)珍惜。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七、活動(dòng)意義(后記)。

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

在此，我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作：

1、

感謝信。

：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。

b.請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:。

a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束：

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。

4、幼兒寫口述。

日記。

講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日星期六18：30——20：30。

前言：人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì);還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)?!

活動(dòng)目的：位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的12.5活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動(dòng)。

活動(dòng)主題：“感恩生活”演講比賽。

活動(dòng)對(duì)象：南通大學(xué)理學(xué)院師生。

活動(dòng)地點(diǎn)：暫定于主教學(xué)摟323。

宣傳方案：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))。16：30開始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開始。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))。

7、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))。

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地(由組織部負(fù)責(zé))。

9、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))。

10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))。

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇十二

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，因此，我們決定在20xx年x月x日提前開展以“感恩”為主題的社區(qū)活動(dòng)。

進(jìn)一步提升世貿(mào)上游墅樓盤品牌知名度，擴(kuò)大影響力，持續(xù)刺激市場(chǎng)、保持較高的銷售消化速度。展示世貿(mào)地產(chǎn)的理念與服務(wù)，鞏固老客戶，拓展新客戶。

心懷感恩，情系世貿(mào)

20xx年x月x日---20xx年x月x日

福州各個(gè)社區(qū)

世貿(mào)集團(tuán)

福州天明文化傳媒有限公司

給住戶發(fā)放彩紙，并讓他們?cè)诓始埳蠈懮献８ＵZ后折成千紙鶴，折完千紙鶴后可以領(lǐng)一份小禮品(送完為止)的形式，引起住戶的'注意，在此期間向客戶派發(fā)宣傳單，宣傳世貿(mào)輕公寓的信息，讓有意參加的客戶留下聯(lián)系方式。

1、活動(dòng)執(zhí)行人員的安排

3、宣傳單、海報(bào)制作

最新英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)英語學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案大全（17篇）篇十三

讓孩子從感恩中懂得愛。

1、許愿樹，門口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、（教師必須知道藍(lán)絲帶的故事，并且要講給孩們聽，讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。）千紙鶴、祝愿卡等。

2、門口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副讓孩子在感恩中學(xué)會(huì)愛。

3、收集爆米花項(xiàng)鏈，讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上，用完后回收，最后懸掛于一樓頂部。

3、每班讓孩子家長做一條爆米花項(xiàng)鏈，感恩節(jié)當(dāng)天使用，要告訴家長為什么要制作，它的意義是什么。

2、主持人：韓麗，大班的兩個(gè)孩子（要求印第安人裝扮）。

3、音樂：安靜。

4、迎賓：王宇娟，張小雨。

5、會(huì)務(wù)組。

組長：和雅靜。

組員：各班教師。

6、節(jié)目組。

組長：王艷娟。

組員：各班班主任。

7、節(jié)目流程：

1）主持人感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗，以及本次活動(dòng)的目的。

2）由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》。

3）家長代表講話。

4）由中班小朋友帶來的歌曲表演《tenlittleindians》。

5）園長講話。

6）律動(dòng)《感恩的心》家長孩子一起參加。

7）集體生日感恩媽媽（所有參加生日的孩子都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽制作禮物（向家長保密，給家長份驚喜）并送上祝福。

8）食品品嘗（生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé)，另每個(gè)孩子可自帶食品一起品嘗）。

9）結(jié)束。

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十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方"感恩節(jié)"的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以"暖冬之行：情系暖冬，感恩之行"為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

學(xué)院所有青年志愿者。

11月27日。

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的"感恩磚"上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在"感恩墻"上，一起"共筑"感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮"感恩燈"的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。

院青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助單位：

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暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

11月27日。

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。

贊助單位：

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每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長

1. 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)

2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“”型，釘在教室后面的絨布上。

3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。

4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6.蔡宜振同學(xué)宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)

7. 父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。 (11月24日交給班主任老師)

8. 11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

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本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

“xx”

中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。

20xx年11月x日。

xx。

演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。

(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。

2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

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結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長期做，讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。