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2023年《假如給我三天光明》讀后感400字_讀后感 作文《假如給我三天光明》讀后感大全

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲xy

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇一

這本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無光,無聲,無語,但她卻認(rèn)為假如給她三天光明的話,她第一天會看人,看他們的善良、溫厚使他的生活值得一過。

有視覺的第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,和太陽喚醒沉睡的大地的那一刻。有視覺的第三天,她將再次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)樗嘈牛瑢τ谀切┱嬲吹靡姷娜?,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。

馬克吐溫說過:“20世紀(jì)有兩個(gè)轟動(dòng)世界的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。是啊,海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神,能在極端的情況下,通過自身的努力成為懂得多國語言的翻譯家,寫出名留青史的不朽之章,《假如給我三天光明》說明了她刻苦奮斗、不屈不撓,我被她的精神感動(dòng)了。

而我,則不是向海倫·凱勒一樣,勇于接受挑戰(zhàn)。

我非常懦弱,膽小,有問題就會選擇逃避,而不是坦然輕松的去面對他。有一次,我和朋友吵架了,我知道明明是我的錯(cuò),但是我不敢去向他道歉,這真是太不應(yīng)該了。

我看完這本書,深刻的認(rèn)識到:只有嘗試過才懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才知道自己該放棄什么。世上無難事,只怕有心人,上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會為你開一扇窗,做一件事要選擇成功,而不要選擇失敗和逃避。要做到面對生活中的一切困境都要坦然面對。要學(xué)會忍耐,懂得犧牲,要學(xué)會從辯證的看待自己,懂得犧牲,要學(xué)會接受挑戰(zhàn),永不退縮。人生的道路不是一帆風(fēng)順,而是充滿挫折與坎坷,讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡。

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇二

慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個(gè)字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經(jīng)錯(cuò)過了多少有趣的事物啊!

海倫·凱勒,著名的美國女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡。《假如給我三天光明》便是她最杰出的一部作品?!都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對于光明的向往,對這個(gè)世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。

而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。

仔細(xì)回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷?,多看看這個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準(zhǔn)我們會有多么后悔。

《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中,我相信,視覺一定是最令人愉快的?!北酒恼轮?,這句話讓我映像最深刻,我也想過為什么:因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰?、朋友,可以看見成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見這個(gè)快樂和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇三

我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜颖队X得它的可貴。人啊!

為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。

正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。

我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?!倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。

因此樂觀地面對一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí),是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。

讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),我就會想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇四

人活著有什么意義呢?翻開這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開頭就對作者自己的命運(yùn)感到不幸,有筆鋒一轉(zhuǎn),回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師,能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生,該是何等的不容易呀!

海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞,而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!

她的世界只能通過觸摸來感知,可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會給她三天光明,而且,她樂觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過她的人的面孔,讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。

讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運(yùn)了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇五

假如給我三天光明這本書的講的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。那么如何寫假如給我三天光明讀后感呢?下面推薦介紹關(guān)于假如給我三天光明讀后感范文,歡迎閱讀!

最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R,她才如此幸運(yùn)。

在她19個(gè)月時(shí)失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。

她古怪、粗暴、無禮,直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。

我相信海倫一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。

她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明!

在這本書中,還有一個(gè)偉大的人物,那就是莎莉文老師。

是她,給了海倫“又一次的生命”。

在這個(gè)世界上,像莎莉文這樣的老師還有很多很多。

想到我的老師,她將自己的知識無私,毫不保留的傳授給了我們。

此時(shí),我也想對我的老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命,懂得了自強(qiáng)不息的含義。

所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏,不怕困難的精神。

當(dāng)然,也不能忘了我們的老師。

在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們要加油,加油,再加油!

在夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫。

凱勒出的《假如給我三天光明》。

我津津有味的讀著……

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。

在她出生的19個(gè)月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。

無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的.世界了;再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。

浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧靜。

就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮。

莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽光,從此使海倫的一生徹底改變。

知識的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會的人,所以我們要熱愛學(xué)習(xí),做人一個(gè)對國家有用的人。

海倫是不平凡的,她有和微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。

我們還有很長的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會一事無成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要堅(jiān)強(qiáng)面對所有的不如意,我堅(jiān)信只有不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。

凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

對呀!努力就一定能成功,這本書激勵(lì)著我,所以我要和海倫。

凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排,向著目標(biāo)而努力著。

海倫通過了努力學(xué)會了:法語,德語和拉丁語,還加上說話。

對于一個(gè)盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

我非常同意這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槟阆胂?,你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。

這本書包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是,我的成長故事,第二個(gè)是假如給我三天光明。

你也來買一本看看吧!很有趣哦!

1.假如給我光明讀后感2017

2.《假如給我三天光明》讀后感

3.讀后感假如給我三天光明

4.《假如給我三天光明》讀后感

5.假如給我三天光明讀后感

6.《假如給我三天光明》讀后感

7.假如給我三天光明讀后感范文

8.假如給我三天光明讀后感600

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇六

小時(shí)候,媽媽給我講了一個(gè)故事,故事的名字叫《假如給我三天光明》那時(shí)候我不理解,為什么會有人祈求光明,直到我買回這本書并認(rèn)真的閱讀完這本書后才了解光明對待一個(gè)失明的的人來說是一件多么奢侈的事情。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公是一個(gè)美麗而又善良的姑娘,在她漫漫人生的道路上以自己頑強(qiáng)的意志力克服了自身的殘缺最終成為一名優(yōu)秀的作家,她就是美國著名的作家----海倫?凱勒。海倫?凱勒是一個(gè)不幸的孩子,她小時(shí)候就是因?yàn)楦邿蟛∫粓?,等到身體恢復(fù)后,噩運(yùn)卻降臨j到這個(gè)年幼的孩子身上,她變得又聾又啞,她的父母急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處尋求幫助。最后終于在這種種不幸過后有一位善良的女孩兒走進(jìn)了她的生活,這位年輕的女孩兒最后成為了她的輔導(dǎo)老師----沙莉文小姐。在這位輔導(dǎo)老師的幫助和關(guān)心下,小凱蒂慢慢的找回了信心。

記得沙莉文小姐剛來的時(shí)候,第一節(jié)就教她學(xué)娃娃"這個(gè)單詞,還特意給她準(zhǔn)備了一個(gè)布娃娃。她很開心所以很快就學(xué)會了。但是后來教她學(xué)"水",她總認(rèn)為"水"和"杯子"是同一個(gè)字,沙莉文小姐沒有辦法只好現(xiàn)放下這個(gè)單詞學(xué)其他的字,沙莉文小姐的用自己的耐心和愛澆灌著這棵受傷的幼苗,陪伴她克服很多困難。

在讀完這本書后,在我的內(nèi)心充滿這對這位杰出作家的欽佩,讓我深深的感覺到碰到困難不認(rèn)輸,只有克服困難才能取得最終的勝利。

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇七

《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間,無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過是一個(gè)夢。“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情?。∪旃饷鳎瑢τ诔H藖碚f只是人生中的短暫的一刻。三天光明,對于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。

讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,它就像一根蠟燭,隨著它的身軀的縮短,時(shí)間便一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。人的生命與時(shí)間是連在一起的,時(shí)間流失,意味著生命的丟失。

有的人說海倫凱勒是個(gè)弱女子但是骨子里卻滿是毅力和堅(jiān)強(qiáng)。我很同意這種說法,因?yàn)樗吘故莻€(gè)聾啞人,但是她卻跨入了大學(xué)的校門和寫出一本世界名著,不要說是聾啞人了,就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊。可是,這位偉大的聾啞人卻做到了,這是多么令人感動(dòng)的跡象??!

現(xiàn)在我們能看見燦爛的太陽,碧綠的草地,繁忙的都市,恬靜的田園,我們?yōu)楹尾蝗フ湎鼈?。“珍惜在你身邊的每一件事物?!边@是要海倫凱勒告訴我們的,因?yàn)樗朗ツ切┦录嗝赐纯嗟氖隆?/p>

人的一生是短暫的,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫。凱勒一樣,每天都抱著追求,希望,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會變得更精彩!

假如給我三天光明讀后感讀后感假如給我三天光明讀后感篇八

讀一本好書就是與一個(gè)偉大的靈魂對話,《假如給我三天光明》讓我們再次看到書籍的意義。讀書之前,海倫和莎莉文都是任性自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的“小暴君”;讀書之后,她們一天天安詳博大,懂得了愛與回報(bào),生命變得強(qiáng)大而富有價(jià)值。

生理上的殘疾并不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書才能喚醒心靈。海倫和莎莉文都是讀書有障礙的人,始終在孜孜不倦的閱讀。

在名人名言中有這樣一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)盲聾啞的人,卻創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。

海倫,用她的一生詮釋了生命的真諦,給世人留下了一曲難忘的生命之歌!

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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感
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