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2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造濃厚的親子氛圍,以促進(jìn)家校互動(dòng)。以下是小編為幼兒園小班家長(zhǎng)們整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供參考。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇一

小班幼兒開(kāi)始關(guān)注自己的身體,但對(duì)身體各部位的特點(diǎn)和本領(lǐng)并不十分清楚,本活動(dòng)把幼兒身體的認(rèn)知和肢體語(yǔ)言的創(chuàng)造模仿相結(jié)合,在這一過(guò)程中,幼兒不僅可以認(rèn)知身體各部分的名稱(chēng),還可學(xué)習(xí)用身體表現(xiàn)各種有趣的動(dòng)作,成分感知身體的本領(lǐng)大,從而更加珍愛(ài)自己的身體。

1.認(rèn)識(shí)頭、手、腿、腳等身體主要部位。

2.能創(chuàng)造性的運(yùn)用身體各部位模仿動(dòng)作,打招呼,模仿小動(dòng)物等。

3.感受肢體語(yǔ)言的趣味性,懂得愛(ài)護(hù)自己的身體。

1.音樂(lè)《碰一碰》

2.任選一段健身操音樂(lè)

1. 組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要部位。

(1)幼兒隨音樂(lè)《碰一碰》的音樂(lè)玩游戲,結(jié)束后教師先引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)與同伴碰了身體的哪些部位,然后請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的指令再次進(jìn)行游戲,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒相互碰一碰頭,手、腿、腳等部位。

(2)引導(dǎo)幼兒隨健身操音樂(lè)隨意做搖頭、點(diǎn)頭、擺手、屈膝、踢蹦跳等動(dòng)作,讓身體各部位充分動(dòng)起來(lái)。

小結(jié):頭、手、腿、腳是我們身體的重要組成部分,多讓他們動(dòng)起來(lái),身體才會(huì)變得更靈活。

2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)身體動(dòng)作,感受肢體語(yǔ)言的趣味性。

(1)學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作向別人表示問(wèn)候。

提問(wèn):身體有什么本領(lǐng)?你能讓身體說(shuō)話(huà)嗎?

教師用身體動(dòng)作示范向別人問(wèn)候:揮臂打招呼,表示就“你好”,拍手表示“歡迎”。讓幼兒猜動(dòng)作的含義,然后鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒都嘗試做一做,并讓個(gè)別幼兒表演給大家看。

(2)學(xué)習(xí)用身體做模仿動(dòng)作。

2、3 等。

小結(jié):我們的身體真有趣,不但可以用身體動(dòng)作跟別人打招呼, 還可以模仿我們喜愛(ài)的小動(dòng)物,身體的本領(lǐng)真大!所以我們要好好愛(ài)護(hù)自己的身體,讓我們的身體更健康!

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇二

這是健康課,主要讓幼兒在幼兒園吃飯時(shí)不挑食,幼兒的一日三餐都應(yīng)該是葷素搭配,粗細(xì)搭配,這樣才利于幼兒的身體健康發(fā)展,所以幼兒園的飯菜都要吃。這樣安排教學(xué)不僅教育了孩子,而且對(duì)孩子的身體也是有幫助的。

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。

2、教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。

3、使幼兒初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng),營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的成長(zhǎng)是有幫助的。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配。

難點(diǎn):教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。

一、幼兒自己動(dòng)手配置營(yíng)養(yǎng)餐。

1.幼兒在各種食物卡片中挑選,把所挑選的食物卡片貼在紙盤(pán)中。

2.交流討論:看看誰(shuí)的配置有營(yíng)養(yǎng)?

二、“小配餐師”的建議。

1.教師通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物,列舉出來(lái),青幼兒說(shuō)說(shuō)不喜歡的理由。

2.請(qǐng)個(gè)別“小配餐師”說(shuō)出雖然不喜歡吃,但必須要吃的原因(營(yíng)養(yǎng)全面,身體才能長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯)。

1.午餐時(shí),青幼兒相互監(jiān)督,提醒吃完自己的一份食品,不挑食。

2.定期開(kāi)展“快樂(lè)的自助餐”活動(dòng),請(qǐng)幼兒自選食物,自找座位,自由結(jié)伴,共同進(jìn)餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,不浪費(fèi)的用餐習(xí)慣。

3.請(qǐng)加著呢個(gè)配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物,讓幼兒檢查自己是否挑食。

在上完這節(jié)課時(shí),我對(duì)現(xiàn)教的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試(進(jìn)行午餐時(shí)),有的孩子在老師的提醒下和鼓勵(lì),養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣,但有的孩子還是喜歡光吃葷的,如:肉之內(nèi)的,還是對(duì)蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小,對(duì)飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識(shí)不到位的,又加之一個(gè)孩子在家受到家長(zhǎng)的百般滿(mǎn)足,對(duì)挑食的習(xí)慣一時(shí)還糾正不過(guò)來(lái)。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節(jié)課,希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所,食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇三

一、觀察圖片,引出“不挑食”的話(huà)題。

分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片。

1.提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?

它們長(zhǎng)的怎么樣?

它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢?

2.教師小結(jié)。

二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。

師:有一首兒歌說(shuō)了他們的事情,我們一起聽(tīng)聽(tīng)看!

2.提問(wèn):兒歌的名字叫什么?

兒歌里誰(shuí)挑食,誰(shuí)不挑食?

3.幼兒再欣賞兒歌一遍。

4.提問(wèn):小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣?為什么?

小熊怎么樣?為什么?

5.師幼一起念兒歌。

三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。

1.師生談話(huà):小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?

2.教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。

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2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇四

1、了解睡覺(jué)時(shí)要注意的事項(xiàng):不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

1、搖籃曲音樂(lè),幼兒用書(shū)畫(huà)面。

2、娃娃家游戲玩具若干。

一、寶寶要睡覺(jué)

1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺(jué)了,讓我來(lái)抱著寶寶輕輕搖一搖。

教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺(jué)。

教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺(jué)的,請(qǐng)小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。

二、睡覺(jué)的注意事項(xiàng)

教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

1、幼兒開(kāi)始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

教師:寶寶蒙頭睡覺(jué)好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺(jué)好嗎?

教師:為什么蒙頭睡覺(jué)、邊吃東西邊睡覺(jué)都是不好的習(xí)慣呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢(shì)帶來(lái)的壞處。

教師:睡覺(jué)蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺(jué)和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢。

教師:邊吃東西邊睡覺(jué)會(huì)嗆到自己所以小朋友睡覺(jué)時(shí)要注意。

二、學(xué)習(xí)兒歌

1、出示書(shū)畫(huà)面教師:這里有許多的寶寶在睡覺(jué)?他們睡得好嗎?

教師:老師帶來(lái)一首兒歌,兒歌說(shuō)的就是寶寶睡覺(jué)的事。

教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺(jué)了.》請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)兒歌說(shuō)了些什么?

2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺(jué)了》

教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說(shuō)了些什么?

3、教師再次朗誦兒歌。

4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

5、幼兒集體朗誦兒歌。

教師:除了注意睡覺(jué)的姿勢(shì),按時(shí)睡覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺(jué),第二天才會(huì)有精神。

三、結(jié)束活動(dòng)

教師:以后我們小朋友睡覺(jué)的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺(jué)哦。

幼兒通過(guò)形象生動(dòng)的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,了解了正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。對(duì)于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義。但是活動(dòng)中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿勢(shì)的較少。

幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,它需要老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間,并要老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇五

吃飯(兒歌)。

1、指導(dǎo)正確的進(jìn)餐方法,習(xí)慣與同伴一起吃飯。

2、初步學(xué)會(huì)念兒歌。

學(xué)習(xí)念兒歌,知道正確的進(jìn)餐方法。

能邊朗誦兒歌邊表演。

1、幼兒看表演寧引導(dǎo)討論:

幼兒向幼兒介紹小貓和小兔,并相互問(wèn)候。

幼兒觀看情景表演一:

這是小貓的家,小貓正在吃飯,一邊吃一邊喊:“喵!喵!喵!菜不要吃,飯不要吃。”小貓東張西望,手不扶碗,一不小心,飯打翻了。

幼兒觀看情景表演二:這是小兔的家,小兔坐的端端正正,一手扶著碗一手拿調(diào)羹,一大口,一大口,一會(huì)兒飯菜吃完啦。

教師提問(wèn):

“打翻了?為什么?”

“小兔時(shí)怎樣吃飯的?”

引導(dǎo)幼兒一起模仿小兔吃飯,學(xué)說(shuō):“吃飯時(shí)坐端正,一手扶著碗,一手拿調(diào)羹,一口一口往下咽。”

2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌:

教師朗誦兒歌,幼兒完整欣賞。

“聽(tīng)聽(tīng)兒歌里說(shuō)了些什么?”

師生共同邊朗誦邊表演。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇六

通過(guò)認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。

教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。

使幼兒初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng),營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的成長(zhǎng)是有幫助的。

知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配。

難點(diǎn):教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。

一、幼兒自己動(dòng)手配置營(yíng)養(yǎng)餐。

1.幼兒在各種食物卡片中挑選,把所挑選的食物卡片貼在紙盤(pán)中。

2.交流討論:看看誰(shuí)的配置有營(yíng)養(yǎng)?

二、“小配餐師”的建議。

1.教師通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物,列舉出來(lái),青幼兒說(shuō)說(shuō)不喜歡的理由。

2.請(qǐng)個(gè)別“小配餐師”說(shuō)出雖然不喜歡吃,但必須要吃的原因(營(yíng)養(yǎng)全面,身體才能長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯)。

1.午餐時(shí),青幼兒相互監(jiān)督,提醒吃完自己的一份食品,不挑食。

2.定期開(kāi)展“快樂(lè)的自助餐”活動(dòng),請(qǐng)幼兒自選食物,自找座位,自由結(jié)伴,共同進(jìn)餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,不浪費(fèi)的用餐習(xí)慣。

3.請(qǐng)加著呢個(gè)配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物,讓幼兒檢查自己是否挑食。

活動(dòng)反思:在上完這節(jié)課時(shí),我對(duì)現(xiàn)教的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試(進(jìn)行午餐時(shí)),有的孩子在老師的提醒下和鼓勵(lì),養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣,但有的孩子還是喜歡光吃葷的,如:肉之內(nèi)的,還是對(duì)蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小,對(duì)飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識(shí)不到位的,又加之一個(gè)孩子在家受到家長(zhǎng)的百般滿(mǎn)足,對(duì)挑食的習(xí)慣一時(shí)還糾正不過(guò)來(lái)。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節(jié)課,希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所,食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇七

1、認(rèn)識(shí)正方形。

2、學(xué)習(xí)正確點(diǎn)數(shù)。

能根據(jù)形狀送相應(yīng)的圖形。

學(xué)會(huì)擺放。

瓶娃娃、餅干若干。

1、瓶娃娃導(dǎo)入:

“今天我們班來(lái)了許多愛(ài)的瓶娃娃,它們?cè)诤托∨笥汛蚝裟兀 ?/p>

引導(dǎo)幼兒觀察瓶娃娃的嘴(圓形、三角形)。

2、給娃娃準(zhǔn)備餅干:

“娃娃的肚子餓了,小朋友快給它們吃些餅干吧!看看有些什么餅干?“(圓形、三角形)。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶娃娃的嘴,喂相同形狀的餅干(圓形、三角形)。

(出示方形嘴的瓶娃娃)“這些瓶娃娃也餓了,它們吃什么呢?”

引導(dǎo)幼兒找到方形的餅干。(認(rèn)識(shí)方形)。

3、給瓶娃娃喂食:

“有那么多瓶娃娃,我們一起來(lái)個(gè)給它們吃餅干吧!先請(qǐng)小朋友把餅干放到盤(pán)子里去,好嗎?”

引導(dǎo)幼兒根據(jù)餅干形狀和盤(pán)子的形狀對(duì)應(yīng)擺放。

分好餅干后在給瓶娃娃喂餅干。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇八

貓和老鼠是孩子們都很熟悉的動(dòng)物,它們的故事更是耳熟能詳,都知道貓一見(jiàn)老鼠就跑,干什么去?追老鼠唄!為了使幼兒掌握折身跑的技能,增強(qiáng)幼兒跑動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí),特設(shè)計(jì)了追追樂(lè)這一活動(dòng)。

1、掌握折身跑的技能,提高身體動(dòng)作的連貫性和敏捷性。

2、增強(qiáng)幼兒跑動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)。

3、體驗(yàn)與同伴分角色合作游戲的歡樂(lè)氛圍。

《貓和老鼠》光碟、一個(gè)哨子、貓、鼠頭飾若干

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、幼兒看光碟《貓和老鼠》,請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)貓和老鼠的故事。

2、教師講述《十二生肖》的故事,使幼兒知道貓一見(jiàn)老鼠就追的原因。

3、幼兒做跑、跳、躲閃等方面的運(yùn)動(dòng)為游戲做準(zhǔn)備。

二、學(xué)習(xí)折身跑

1、教師示范折身跑的過(guò)程。

2、鼓勵(lì)幼兒做折身跑的練習(xí),個(gè)別指導(dǎo),注意提醒幼兒不要相互碰撞,注意安全。

3、討論:在快速跑的過(guò)程中如何迅速折身往回跑?個(gè)別幼兒做示范。

三、做游戲,熟練掌握折身跑的方法

1、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

2、分角色游戲

(1)將參加游戲的幼兒分成兩組,一組扮演貓戴好頭飾站在終點(diǎn),一組幼兒扮演老鼠戴好頭飾站在起點(diǎn)。

(2)教師吹哨子,當(dāng)?shù)谝淮紊谧勇曧懫穑缪堇鲜蟮挠變毫⒖膛芟蚪K點(diǎn),當(dāng)?shù)诙紊谧勇曧懫穑缪堇鲜蟮挠變毫⒖膛芑仄瘘c(diǎn),同時(shí)扮演貓的幼兒去追老鼠。先跑回起點(diǎn)沒(méi)有被捉到的幼兒為勝。

3、交換角色進(jìn)行游戲。

兩組幼兒進(jìn)行折身跑運(yùn)球pk賽,也可以讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起做折身跑的游戲。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇九

1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

小狗和小狗媽媽的手偶。

1.導(dǎo)入活動(dòng):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

(1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

(2)教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。

(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

(2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

(3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。

3.說(shuō)一說(shuō)、想一想。

(1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?

教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?

(2)教師小結(jié):牛奶--是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。

總觀這堂課,我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒愛(ài)吃常見(jiàn)的幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,但有特殊味道的蔬菜。

2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。

3.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)過(guò)程:

1.引發(fā)興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱(chēng)。

(2)依次出現(xiàn):胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問(wèn)好。

(3)小朋友,你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。(幼兒四散聞一聞,教師問(wèn)幼兒:“你聞到了什么味道?”)。

2.讓幼兒了解四種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

(2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問(wèn),讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。

胡蘿卜寶寶說(shuō):“我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。”胡蘿卜寶寶剛說(shuō)完,香菇寶寶跑上去說(shuō):“我是香菇寶寶,我身上有許多的營(yíng)養(yǎng),吃了我,身體會(huì)更加健康”。芹菜寶寶也搶著說(shuō):“我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了”。蒜頭寶寶頭抬一頭說(shuō):“可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病。”

教師邊看邊提問(wèn):吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會(huì)怎樣?吃了芹菜寶寶,會(huì)怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣?吃了蒜頭寶寶,會(huì)怎樣?小結(jié):我們知道了這些蔬菜有許多營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃,對(duì)我們的身體有好處。

3.幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵(lì)幼兒吃完。

教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來(lái)了,我們一起來(lái)嘗一嘗吧。鼓勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十一

1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑交替,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、 在與同伴一起的游戲過(guò)程中,提高避讓、控制身體的能力。

1、活動(dòng)重難點(diǎn):聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑交替。

2、指導(dǎo)要點(diǎn):在游戲場(chǎng)景中,以幼兒扮演動(dòng)物形象、以教師示范講解和幼兒練習(xí)的方式引

導(dǎo)幼兒能根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

1、小兔、小貓、小狗頭飾各一個(gè)、小動(dòng)物家場(chǎng)景3個(gè);

2、平衡木、體操墊、木樁2~3個(gè),積木若干個(gè);

1、準(zhǔn)備部分

(1)、幼兒跟隨教師,走跑進(jìn)場(chǎng)。

(2)小鴨模仿操

小鴨小鴨走走(左右搖擺);小鴨小鴨嘎嘎(點(diǎn)頭);小鴨小鴨游游(扭屁股);小鴨小鴨

吃蟲(chóng)(前后跳躍)。

(模仿操重復(fù)2遍)

2、教學(xué)與練習(xí)部分

(1)開(kāi)展“小鴨去做客”的游戲,練習(xí)按照指令走或跑

1)(教師首先邊示范邊講解動(dòng)作),指導(dǎo)語(yǔ):今天,我們要去小動(dòng)物家做客,輕輕走

(跑),輕輕走(跑),我的小鴨輕輕走(跑),走(跑)到xx家做客,看看哪只是聰明

的小鴨,能跟著媽媽一起有禮貌的去做客 。

2)在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)信號(hào)向指定方向走跑交替游戲

3)針對(duì)游戲中的問(wèn)題,進(jìn)行討論(特別是聽(tīng)信號(hào)、避讓及禮貌問(wèn)題)

4)請(qǐng)個(gè)別幼兒再次進(jìn)行示范,幼兒集體活動(dòng)2次。

3、開(kāi)展“小鴨蓋房子”的游戲

指導(dǎo)語(yǔ):小動(dòng)物的家很漂亮,小鴨也要蓋新房子,小鴨寶寶們我們一起去運(yùn)積木蓋房子吧。

(1) 教師交待游戲玩法,邊講解邊領(lǐng)著一名幼兒示范

指導(dǎo)語(yǔ):我們要蓋新房子,需要走過(guò)小橋,爬過(guò)草地,跨過(guò)小木樁,然后搬一塊積木,從兩

邊跑回來(lái),把積木送到筐里。

(2)幼兒進(jìn)行游戲,教師指導(dǎo)。

4、結(jié)束部分

(1)放松活動(dòng),甩手、拉伸、拍拍手。

(2)小結(jié)活動(dòng),師生共同離場(chǎng)

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十二

4、 初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法。

讓幼兒意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書(shū)、圖片若干張。

1、教師猜謎語(yǔ)引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣

教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ):上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄(通過(guò)猜謎語(yǔ)吸引孩子的注意力,很自然的引出了課題的內(nèi)容)。

2、請(qǐng)幼兒相互觀察小朋友的眼睛,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

(1)眼瞼:它分上眼瞼和下眼瞼,找一找我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還會(huì)眨呢,我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

(2)眼睫毛:眼瞼上長(zhǎng)著一些小細(xì)毛,有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

(3)眼球:眼睛里還有什么呢?在里面還有一個(gè)眼球,請(qǐng)小朋友告訴老師眼球是什么形狀的,并請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球,,讓幼兒知道我們只有兩只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球會(huì)轉(zhuǎn)。(這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀察,了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛,參與積極性很高,有觀察開(kāi)始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,內(nèi)容貼近生活,讓幼兒在觀察交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效)。

3、讓幼兒了解眼睛的功能

(1)請(qǐng)小朋友閉好眼睛,可不能睜開(kāi)呀。老師手拿一本圖書(shū),請(qǐng)小朋友們看看老師手里拿的是什么?看見(jiàn)了嗎?為什么。

(2)現(xiàn)在趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手拿的是什么?看見(jiàn)了嗎?為什么?

(3)請(qǐng)小朋友自由選擇一種,老師準(zhǔn)備好的萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡,圖書(shū)等物品看一看、玩一玩。

小結(jié):眼睛閉上后看不見(jiàn)任何東西,眼睛睜開(kāi),眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看清楚所有東西,我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)處處離不開(kāi)眼睛。

(本環(huán)節(jié)通過(guò)游戲了解到眼睛的重要作用,這個(gè)小游戲很簡(jiǎn)單,直觀激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。幼兒通過(guò)看萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識(shí)到眼睛的重要作用。)

4、 教育幼兒保護(hù)好眼睛。

(1)、眼睛那么重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢?為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢?

(2)、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片,聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣做的。

圖1、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)座姿要正確。

圖2、看書(shū)看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),看完后閉上休息一會(huì)。

圖3、不用臟手揉眼

圖4、看電視離的不要太近

圖5、不要在陽(yáng)光燈光下看書(shū)

小結(jié):小朋友們可要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,保護(hù)好視力注意用眼的正確方法(運(yùn)用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護(hù)好眼睛,而且內(nèi)容源自幼兒的生活,幼兒理解掌握起來(lái)也容易)

5、兒歌《保護(hù)眼睛》

請(qǐng)幼兒閉上眼睛休息一會(huì),欣賞兒歌內(nèi)容:小眼睛,亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清,好孩子講衛(wèi)生,不用臟手揉眼睛。(這個(gè)環(huán)節(jié)似呼可有可無(wú),但它既對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容起到鞏固、小結(jié)的作用,而且又讓孩子在非常輕松的狀態(tài)下進(jìn)行結(jié)束環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛,讓眼睛得到休息,這也是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛進(jìn)行的保護(hù)眼睛的方法之一)。

讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的知識(shí),激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人幫助他人的愿望。

在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì)眼睛的重要作用,最后很自然地過(guò)渡到如何保護(hù)好自己的眼睛,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出,教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,又通過(guò)游戲和觀看圖書(shū)很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高,教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

《明亮的眼睛》是省教材小班上冊(cè)主題六《我自己》中的一個(gè)教育內(nèi)容。

三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)自己的身體,自己的事和物越來(lái)越感興趣,他們對(duì)自己的五官也很感興趣,也有所熟悉,但由于他們年齡小,在玩耍中,因缺乏生活經(jīng)驗(yàn),容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官。現(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便,有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性,因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十三

1、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)。

2、能說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的蔬菜。

3、知道多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

繪本《漢堡男孩》ppt、各種蔬菜的圖片

1、講述《漢堡男孩》,引出活動(dòng)內(nèi)容

(1)教師播放ppt,講述故事內(nèi)容。

提問(wèn):維尼為什么會(huì)變成漢堡呢?后來(lái)維尼怎么變回了人?

小結(jié):維尼一開(kāi)始很討厭吃蔬菜,只吃漢堡,所以他就變成了漢堡。后來(lái),所有的動(dòng)物都要吃維尼,他很害怕,吃了很多的蔬菜和水果,他就變回去了。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的蔬菜

提問(wèn):你們喜歡吃什么蔬菜呢?是什么樣子的?吃起來(lái)是什么味道呢?

(2)請(qǐng)幼兒介紹自己喜歡吃的蔬菜。

3、通過(guò)圖片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜

引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,多吃蔬菜對(duì)我們有什么好處呢?

小結(jié):多吃蔬菜能補(bǔ)充我們所需要的營(yíng)養(yǎng)和維生素,讓我們不容易生病。

提問(wèn):你們除了認(rèn)識(shí)你喜歡吃的蔬菜,還認(rèn)識(shí)哪些蔬菜呢?

4、出示圖片,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)。

小結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜,小朋友們平時(shí)要多吃蔬菜,不偏食,不挑食,我們的身體才能更加的健康。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十四

1、初步懂得保持周?chē)h(huán)境整潔的重要性。

2、養(yǎng)成不亂扔垃圾的文明習(xí)慣。

教育掛圖,《不亂扔垃圾》。

2、教師請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀察畫(huà)面的內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō):小孩子為什么摔倒了?后來(lái)他怎么樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)。

3、教師引導(dǎo)幼兒實(shí)地觀察并討論:怎么樣做才能是我們的教室幼兒園都干凈、整潔呢?

師:小朋友想一想我們要怎么做呢?(不亂丟垃圾)。

4、教師請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾)是破換環(huán)境的行為是不文明的習(xí)慣。

(2)教師和幼兒一起回憶故事。

小雞小狗小猴兔住在一起,他們開(kāi)始都亂扔垃圾把吃完的東西都丟到窗戶(hù)外面去,不久發(fā)出難聞的味道,原來(lái)是他們丟垃圾。

(3)他們把垃圾清掃干凈后,馬路上都變得很干凈,空氣也好多了。

5、活動(dòng)總結(jié):小朋友們!那以后你們要不要丟垃圾拉?小朋友亂丟垃圾摔交了,小動(dòng)物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對(duì)不對(duì)!做一個(gè)文明的乖孩子。

6、活動(dòng)結(jié)束。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十五

1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

5、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

小狗和小狗媽媽的手偶。

欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

1、教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的

身體有危害。

教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

2、教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越

差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

3、教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。

1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?

教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?

小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

小朋友入園將近一年,雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食,但有些小朋友還是挑食,一會(huì)兒不吃青菜,一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵(lì)下,還能堅(jiān)持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特別挑食,所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。

在故事提問(wèn)時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛(ài)挑食的幾個(gè)小朋友回答我們應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。

活動(dòng)下來(lái),幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十六

知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。

課件、兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、磁帶、錄音機(jī)。

2、屏幕下面呀,請(qǐng)小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么?幼兒“有一個(gè)小姐姐和一個(gè)小弟弟”。對(duì)老師給他們?nèi)×艘粋€(gè)名字叫―佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎?我們來(lái)看看佳佳和寶寶哪些地方會(huì)動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?先來(lái)看佳佳什么地方會(huì)動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?(幼兒:“頭會(huì)動(dòng)、會(huì)左右動(dòng)、上下動(dòng)、手會(huì)動(dòng)―腳會(huì)動(dòng)―腰會(huì)動(dòng)―屁股會(huì)動(dòng)”)那寶寶哪些地方會(huì)動(dòng)呢?讓幼兒邊看邊回答問(wèn)題。

3、動(dòng)一動(dòng)請(qǐng)佳佳和寶寶跟我們來(lái)做健康操,看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎?放音樂(lè)老師和小朋友一起做健康操,做完后請(qǐng)幼兒會(huì)位置上休息。師:“請(qǐng)小朋友自己想一個(gè)小動(dòng)物的動(dòng)作跟音樂(lè)來(lái)做健康操,做完后問(wèn)幼兒帶了哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)做健康操。

4、活動(dòng)結(jié)束老師最后還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)小朋友,做運(yùn)動(dòng)有什么好處呀?幼兒說(shuō)出做運(yùn)動(dòng)的'好處,那以后我們每天坐一遍鍛煉身體。

幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來(lái),能大膽的說(shuō)出做運(yùn)動(dòng)的好處,愿意和老師一起做運(yùn)動(dòng),對(duì)課件上課很感興趣喜歡這種上課方式,課堂氣氛活躍,最主要的是知道運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體、能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖、有力氣、不生病等很多好處。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十七

1、了解鼻子的作用,學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的方法。

2、能夠掌握正確的擤鼻涕方法。

3、有保護(hù)鼻子的意識(shí)。

重點(diǎn):了解鼻子的作用,學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子。

難點(diǎn):有保護(hù)鼻子的意識(shí)。

生活經(jīng)驗(yàn):對(duì)于醋和白酒味道的認(rèn)識(shí)

教具準(zhǔn)備:醋、白酒、教學(xué)ppt、紙巾若干

在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣。幼兒對(duì)一些器官的認(rèn)識(shí)和其對(duì)身體的重要性以及如何愛(ài)護(hù)卻知之甚少,會(huì)在不注意的時(shí)候?qū)⒁恍┬|西放進(jìn)去五官中。這節(jié)活動(dòng)不僅幫助幼兒對(duì)于自己的身體器官有所了解也學(xué)會(huì)了保護(hù)鼻子的方法。貼近幼兒生活,學(xué)會(huì)正確的擤鼻涕的方法,進(jìn)一步提高了自己的自理能力。

第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園觀摩活動(dòng)教案專(zhuān)用紙(附頁(yè))

一、“毛毛蟲(chóng)爬呀爬”游戲?qū)?/p>

――“小朋友們,今天我們來(lái)做個(gè)游戲,毛毛蟲(chóng)爬呀爬。毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備!”

――“爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了眉毛上;爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了眼睛上;爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了耳朵上;爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了嘴巴上;爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了鼻子上。”

――“剛剛毛毛蟲(chóng)爬到了哪些地方?”

二、基本過(guò)程

1、鼻子的作用

――“毛毛蟲(chóng)爬到了我們的五官上。聽(tīng)說(shuō)他們今天要進(jìn)行一個(gè)聞一聞的比賽,你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏?”

聞酒、醋

――“孟老師今天準(zhǔn)備了幾樣?xùn)|西,想請(qǐng)你們用小鼻子聞一聞它們到底是什么?”

請(qǐng)幼兒分別用鼻子聞一聞準(zhǔn)備好的醋和酒。

――“它是什么味道?”

――“什么味道是酸酸/臭臭的?”

――“你們的小鼻子真厲害,能通過(guò)聞一聞分辨這個(gè)東西到底是什么?”

――“你還聞到過(guò)什么氣味?”

呼吸

――“我們的小鼻子除了聞氣味,還有什么厲害的本領(lǐng)?”

(教師可以通過(guò)加重呼吸引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鼻子還可以呼吸這一本領(lǐng)。)

2、認(rèn)識(shí)鼻子

――“既然我們的鼻子本領(lǐng)這么大,你們想不想認(rèn)識(shí)它?”

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)鼻子。

幼兒自己摸摸自己的小鼻子,和旁邊的小朋友相互摸摸對(duì)方的小鼻子。

――“用小手摸一摸,小嘴巴也說(shuō)一說(shuō)他們叫什么名字。”

3、保護(hù)鼻子的方法

――“我看到你們都對(duì)自己的鼻孔這么感興趣,我有一個(gè)朋友也對(duì)自己的鼻孔特別感興趣。我們看看吧。”

出示ppt

――“這只小豬叫魯魯,看看他在干什么?”

教師自然講述故事《翹鼻子魯魯》

――“魯魯對(duì)他的鼻孔做了什么事?”

――“那他這樣做對(duì)嗎?”

――“怎樣才能保護(hù)好我們的小鼻子?”

小結(jié):保護(hù)好我們的鼻子,不亂挖鼻子,不把東西塞進(jìn)鼻孔。

三、正確擤鼻涕的方法

――“我們的小鼻子本領(lǐng)很大可是有時(shí)候也會(huì)流鼻涕。有鼻涕時(shí),不要亂抹,要用紙巾擦干凈。現(xiàn)在我們一起看看正確的擤鼻涕方法吧。”

(觀看完視頻,教師再示范帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)正確擤鼻涕的辦法。)

給每位小朋友一張紙巾。

要求:把紙巾平放在小腿上,不掉到地上也不揉成團(tuán)。

教師示范“擤鼻涕”正確方法

――“將紙巾對(duì)折,包住鼻子。用手摁住一側(cè)鼻翼,閉緊小嘴巴。使勁擤鼻涕。再將紙巾對(duì)折,摁住另一側(cè)鼻翼,閉緊小嘴巴,使勁擤鼻涕。”

提醒幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔進(jìn)垃圾桶。

――“跟我去洗手啦,我們一起去聞聞外面的花的香味”

附錄:《翹鼻子嚕嚕》故事內(nèi)容

《翹鼻子嚕嚕》

小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的鼻子,鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病,經(jīng)常挖鼻孔,有時(shí)還挖出血來(lái)。

豬媽媽告訴它:“這樣做真不好,手上的細(xì)菌全部跑到鼻子里去了”。

一天,嚕嚕自個(gè)兒在家玩,真沒(méi)意思!

“咿!小豆子,紐扣,還有糖紙團(tuán),都是圓圓的,和我鼻子一樣,讓它們到我的鼻子里玩玩吧!”

小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里……

嚕嚕急了,大叫:“媽媽快來(lái)呀!!”

“孩子孩子,怎么回事?鼻子怎么流血了?”豬媽媽問(wèn)

“都是這些東西,他們跑到我的鼻子里,我好難受啊。”嚕嚕說(shuō)

媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院,熊醫(yī)生用鑷子取出嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲大的小豆子。熊醫(yī)生說(shuō):“這樣太危險(xiǎn)了!”

從此,嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了。

2023年不挑食幼兒園小班健康活動(dòng)教案范文(18篇)篇十八

1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2、嘗試沿著一條線(xiàn)段自上而下地畫(huà)短線(xiàn),初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆。

一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)。

二、講解示范。

1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)。

教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫(huà)法。

(1)“小朋友,你們聽(tīng)是誰(shuí)在哭啊?”教師出示一張畫(huà)好牙刷但是沒(méi)有刷毛的畫(huà)紙。

(2)討論“我們來(lái)幫助小牙刷畫(huà)上刷毛吧!誰(shuí)有好辦法?”(請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫(huà)出來(lái))。

(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì),一根一根靠得緊”

(4)再請(qǐng)小朋友上前來(lái)畫(huà),教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫(huà)得太長(zhǎng)。

三、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

1、教師:劉老師這里有好多沒(méi)有刷毛的牙刷,我們一起來(lái)為他們添畫(huà)上牙刷毛吧!

2、鼓勵(lì)大膽作畫(huà),提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。

3、指導(dǎo)幼兒畫(huà)牙刷毛時(shí),要從上往下、從坐往右一根一根地畫(huà),要畫(huà)得多、畫(huà)得緊密。

四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)。

1、互相欣賞作品。

附:天天刷牙好。

小牙刷,手中拿,

張開(kāi)我的小嘴巴。

上下刷,里外刷,

牙齒刷得白花花。

早上刷,晚上刷,

沒(méi)有蛀牙人人夸。

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)3挚谇磺鍧嵉闹匾晕铱谇槐=》椒ǎ灰彩侨藗冏晕仪宄撸A(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。

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作為一個(gè)承攬者,我們需要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和高效的執(zhí)行能力。小編精心為大家整理了一些承攬案例分析,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:地址:地址:郵編:郵編:
心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。為響應(yīng)的號(hào)召,我單位于7月
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備全面性、可行性和可持續(xù)性。策劃方案是項(xiàng)目管理中非常重要的一環(huán),我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些范文來(lái)提高自己的策劃能力。活動(dòng)周期:開(kāi)業(yè)之日起十天(
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以記錄下自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的困惑和解決辦法。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些幫助。大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候,
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題,它們用獨(dú)特的視角和感悟,展現(xiàn)了作者獨(dú)具匠心的文字魅力。
良好的新聞報(bào)道應(yīng)該注重事實(shí)真實(shí)性,并尊重公眾的知情權(quán)和知識(shí)生活的需求。在寫(xiě)新聞報(bào)道時(shí),可以參考以下范文,了解不同類(lèi)型新聞報(bào)道的寫(xiě)作方式。全市中福在線(xiàn)各銷(xiāo)售廳:為
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對(duì)大家有所幫助。這本書(shū)中,我最喜歡《
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行梳理和反思。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得范文,歡迎大家一起來(lái)分享和討論。。時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)
自我評(píng)價(jià)需要客觀、全面地審視自己的表現(xiàn)和能力,從而找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。自我評(píng)價(jià)的好處何時(shí)何地?讓我們一起來(lái)看看專(zhuān)家們的建議和心得。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練階段所取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。軍訓(xùn)心得體會(huì)范文2:軍訓(xùn)期間,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組訓(xùn)練中,我與隊(duì)友們共同協(xié)
讀后感的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,提高思考的深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。《蛙》是莫言醞釀十多
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)的一種表達(dá)方式。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望能夠給你們寫(xiě)作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以把重要的信息整理出來(lái),便于他人理解和參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解不同類(lèi)型報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用和價(jià)值。
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的機(jī)會(huì)。在一次創(chuàng)新思維培訓(xùn)中,我通過(guò)思維導(dǎo)圖和頭腦風(fēng)暴等工具,激發(fā)出了自己的創(chuàng)造力和想象力。參加這次村干部培訓(xùn)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)有助于提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力,使他們更好地教育孩子。在這里,我們分享一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和規(guī)范,希望對(duì)大家參會(huì)有所指導(dǎo)。甲:今天我們相聚在此,共同迎
采購(gòu)中的風(fēng)險(xiǎn)包括市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、供貨風(fēng)險(xiǎn)等,需要采購(gòu)人員做好風(fēng)險(xiǎn)管理的工作。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀的采購(gòu)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)采購(gòu)工作的思考和
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。
勞務(wù)外包是一種企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)交由外部勞務(wù)提供商處理的經(jīng)營(yíng)模式。2勞務(wù)費(fèi)用的合理確定有利于提高勞動(dòng)報(bào)酬和企業(yè)效益,以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甲方:法定代表人或委托代理
優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。指導(dǎo)教師雷光瓊。“春蠶
買(mǎi)賣(mài)對(duì)社會(huì)和個(gè)人都具有重要意義,它是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ),也是人們實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神需求的途徑。小編搜集了一些買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)分享和成功案例,希望能夠給大家提供參考和啟示
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣
面對(duì)各種各樣的報(bào)告范文,我們需要學(xué)會(huì)分辨和選擇出最合適的樣本,以便提高我們自己的寫(xiě)作水平。如果你想了解更多關(guān)于報(bào)告范文的例子和技巧,歡迎閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你
學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)群體,擁有自己的規(guī)則和文化傳統(tǒng)。如果你正在寫(xiě)學(xué)校總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你更多的想法。各分會(huì)、各位女職工:陽(yáng)春三月,桃李爭(zhēng)艷,我們
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。下午,學(xué)校沐浴在陽(yáng)
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,但在這
讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)或者文章后,對(duì)其中所表達(dá)的思想和情感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
在撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們需要充分搜集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。10),1,2,3,4,5,6
比賽可以培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和壓力承受能力,因?yàn)橹挥性诿鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力時(shí),我們才能發(fā)揮出最好的水平。以下是一些成功的比賽總結(jié)范文,它們凝結(jié)了選手們的智慧和努力,值得
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作內(nèi)容、工作成果和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。它是一個(gè)重要的反思和梳理工具,可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度、工作方法和工作效
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要具備一定的結(jié)構(gòu)性,包括引言、實(shí)踐活動(dòng)的描述、分析和總結(jié)等不同部分。小編為大家精心挑選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告成功的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)可以促使我們對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析,找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。拿自我評(píng)價(jià)范文作為參照,我們可以針對(duì)性地進(jìn)行自我分析和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)自我提升。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),更好地挖掘和發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。隨后,小編將為大家提供一些自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的評(píng)價(jià)。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫(xiě)出更富有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文范本,能夠幫助大家提升寫(xiě)作能
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