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看見讀后感賞析范文(19篇)

時間:2025-08-05 作者:靈魂曲

通過寫讀后感,我們能夠更加清晰地表達自己的觀點和感受,也有助于培養自己的寫作能力和批判思維能力。7.在閱讀這些范文時,可以思考和分析文章結構、段落銜接和語言運用等方面的特點和亮點。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇一

沒有過多的修飾,沒有過多的感情,柴靜用冷靜真實的文字記錄了她所見證過的悲歡離合。整本書讓我內心產生最大波動的不是屬于柴靜的成長,而是人性的交織。

2005年前,同性戀在中國似乎是一個比妓女或者艾滋病毒傳染者更為令人鄙視的詞。同性戀和其他人一樣上學,工作,努力活著,事實上,同性戀是由先天基因決定的,這是人類的發展過程中的另一種必然的相愛方式,他們無法選擇,愛了就是愛了。但是,社會的不接受導致的是他們不能公開身份,絕大多數的他們不得不和異性結婚,建立感情的社交場所大多是公廁或是浴池,那些不是愛情,只是性行為,而且是陌生人間的,對于他們而言“在沒有過去和未來的地方,愛活不過來,只有性。”

我們的社會不接受同性戀,同性戀只能被壓抑在角落,他們中有的因為不理解,不自由,想改變卻無力選擇自殺,有的被父母強制送入精神病院被當做一生的恥辱。是的,連父母都無法接受,最親近的人都為因新天基因而決定的性取向離開他,嫌棄他。

書中,柴靜問張北川:“我們的社會為什么不接受同性戀者?”

他說:“因為我們的性文化里,把生育當作性的目的,把無知當純潔,把愚昧當德行,把偏見當原則。”

我不能說完完全全的明白了這段話,但是,每個人都有每個人的活法,社會的共識不能為那些社會眼中特殊的人選擇活下去的道路,當你的無知,你的愚昧,你的偏見傷害了一個努力去生活的人,我并不認為這是一種善意。21世紀,人人呼吁著平等,而平等不是某些人因為符合了大家的共識所以被給予的尊重,平等是發自內心的,你有你的所愛,我尊重并誠摯的希望你能快樂地生活,你能獲得幸福。是的,這種愛并無羞恥。我相信,愛情、自由、公開表達自己身份的空氣、空間,這些同性戀者視作比生命還重要的東西,終有一天會蘊含在每一個人的體內,總有一天,我們會與之相逢。“我們終將渾然難分,像水溶于水。”

人性的交織,本來就是美而復雜的,法律無法因為人性而更改,人性也會有法律無法抑制的時候,接受一切可能性,冷靜的面對,不要因為你的獸語而剝奪任何一個人懺悔的機會。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇二

第一次有了解柴靜的欲望,是在看完了她的《穹頂之下》的演講,一身純白麻質短袖,簡約牛仔褲,干練的齊耳短發,從容淡定,氣質涓涓!剛看完《白說》就迫不及待得看了這本《看見》。同時中央電視臺的知名記者,但柴靜的視角更為接地氣,文筆更為細膩!

剛柔并濟,外柔內剛這兩個詞來形容柴靜再適合不過了!

因為柔軟,她才能看見被家暴的女性的隱忍,看見黃賭毒,同性戀,孤獨癥兒童等特殊群體的無奈和心酸,看見貧困山區青少年心理健康教育的迫切需求,看見山西環境污染問題......或許她生來就適合做人文關懷類的深度訪談,對于底層弱勢群體她有著與生俱來的“我流淚是因為你痛”的能力!因為剛強,她才能在一次次的剛性事件報道中屢占上風,才能毫不猶豫地為公民維權發聲,才能頂住社會輿論和上級的壓力,堅持剝開權利和政治的陰暗面,將血淋淋的真相剖析呈現給觀眾!

她一直將法拉奇作為自己新聞工作的偶像有關!但我認為社會中需要多幾個柴靜,敢于挑戰權威,揭露真實,維護權利,追求獨立,同時內心柔軟而溫暖!

最喜歡柴靜在這本書里說的,她說其實我們每個人都差不多,都有渴望幸福的愿望,都有追求完整的需求,只不過她生在那兒,那樣活著,而我生在這兒,這樣活著,一切都是偶然!千百年來,萬物流轉,我們都只是渺小的一粒,嵌在大自然的秩序法則之中。他人承受的,我們必將經受!感謝柴靜用她獨特的視角和細膩的筆觸讓我看見了這么多人和事,也許在我有生之年都沒辦法將它們從認識轉化為經歷,但看見之后就再也無法漠視了!

看見讀后感賞析范文(19篇)篇三

《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發一下閑暇時光,可當我真正拿起這本書品讀起來時,卻意外地收獲了更多的是是對柴靜本人的敬畏,對眾多媒體失職的痛心,更有的是對人類感情的崇敬。

此書,她用坦誠的語言陳述著自己的十年成長路,不斷剖析自己,不斷正視自己的不足,讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線,“出生入死”給我們帶來的事件真相,她的經歷,她的采訪,常常會觸動我心弦,讓我隨之潸然淚下。

看這本書,總讓我很容易聯系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說出:“我明白我能到達的高度。”的柴靜;到被工作和現實打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵自己,站起來告別過去,重新出發的柴靜;最后是延續至今――一向完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過去,此刻,未來的自己。每個人的成長之路都不同,但總會有相似的心跡。我并沒有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長過程,也無幸像柴靜那樣有那么多人為她點燃明燈。事實上,我的成長之路才剛開始。以前,我很害怕成長,很抗拒成長,因為成長之路沒有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會承受不住,我害怕我會在這如迷宮的路上迷失,在《看見》這本書里,誠如我所想,我看到了未來的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說是她不時回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來,這些對于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個能助我順利透過成長之路的工具,使我能坦然的等待和理解現實將要給我的挫折。

透過《看見》,讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風格,細膩婉約的情感表述,都將柴靜的博學多識與扎實的文學功底展露無遺。“非典”事件中的出色表現,更是讓我對于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘,心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時刻,是柴靜主動請纓去到現場了解最真實的“非典”,去接近最鮮活的事實。她七次與“非典”患者應對面交談,軟磨硬泡才獲許一個人進入病區權利,她的目的只有一個――讓更多的公民明白真正的“非典”。她以一個新聞人的社會職責約束自己,用真實回報受眾,用真實擊敗流言。她的勇敢和執著給每一位讀者注入養分,讓每一個讀者都能從中反思,自身在社會中的價值和好處。也讓我明白,在自己的崗位上堅守本職,努力工作,為整個社會貢獻自己的一份力量,便是作為公民對于社會的最基本的回報。

在《看見》中我了解了社會最保密角落的一些事,一些值得我們關注和反思的事。家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上之后,在那里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目。當多年的隱忍與承受最后在那一刻海嘯般爆發時,往往是施暴者結束了生命,被施暴者走向了監獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見了人們對家庭暴力的習以為常。施暴者有時候會后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來不會只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會吞吃別人的恐懼長大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴格的制約家庭暴力,或者我們每個人都能夠設身處地地站在別人的角度思考問題,那么會不會少一些家庭暴力,少一些因為家庭暴力有心理疾病或走上歧途的孩子。人性中的善會不會變的比惡多一點,至少我們不會助長惡的火焰,從而給善一個生長的環境。

一個以揭露真相為己任的新聞記者,面臨的誘惑與威脅絕不會少,這也是此刻各種假報道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們在《看見》中看見了許多真相,在應對金錢與威脅而面不改色的柴靜身上看見了新聞職業人的操守,看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰,有自己的初衷,我們才能堅守自己的道路,不為各種誘惑所擾。

由于年齡和閱歷的局限,我對《看見》的理解可能達不到它所想要到達的高度,但書中對人性的挖掘、對自己成長的突破讓我受益匪淺。十年前,柴靜說:她關心新聞中的人;十年后,她做到了。她沒有忘了自己為什么出發。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇四

寬容是因為理解,理解是因為感同身受,感同身受是因為深刻認識,深刻認識則基于看見。很多時候,不理解和偏見產生的根源就在于沒有客觀的看見。

正如胡適所說,自由而不獨立,終將是奴隸。這樣只會成為“主流觀點”“大眾看法”的附庸,不免落得人云亦云。所謂偏見的形成,多來自于盲從和不假思索的相信。不思考就相信任何一種說法,都是“奴隸”的行為,只是成為了觀點的附庸而非觀點的持有者。更可怕的“奴隸”行為是接受了社會施與我們的,潛移默化形成的傳統觀點,比如要尊老愛幼,比如要保護弱者,比如同性戀是錯誤的惡心的,比如女性不婚則意味著人生不完整等等。社會賦予我們的觀點有對有錯,而我們應該在有獨立思考能力之后一一拷問自己內心已有的價值判斷,一一甄別,去推翻,圖重建。社會輿論的可怕之處在于培養了我們的條件反射,我們自己卻沒有意識到。比如一提到同性戀,我們就有不認同感,卻尚未經過大腦思考。這就是偏見。

在看書中的同性戀章節之間,我一直也不認同同性戀,甚至帶有厭惡的情緒,條件反射地判斷這樣的行為是錯誤的。但是看完之后我才真正的開始理解。沒有深入認識,通過道聽途說而形成的偏見是可怕的,尤其是當我們自己深以為然毫不懷疑時。事實上,我常常在想,在中國,在外面振臂高呼民主自由的背后,源動力也許并非獨立意志,而是盲從。

某天和一個朋友聊天,他告訴我他是同性戀。事后想想,他告訴我之前是有掙扎有糾結的,并非是因為他不認同自己,只是他怕我不理解,他怕失去一個朋友。告訴的原因是因為信任,或者說希望可以相互更加理解。那天晚上的我們聊天聊了七個小時,起初我沒有問任何問題,雖然心里有很多對他的好奇,但是我本能地覺得任何打探、好奇的行為都是窺私的表現,那是對他的不尊重。所以我克制住了自己的好奇心。過了一會,他主動問我,難道你沒有什么問題想問我嗎?我說出了自己的擔憂。他認真的回答道,如果你心里有問題卻不問,就不能真正的理解我們,不理解我們,就不會真正的接受和認可我們。這樣我才放下了所有的顧忌,開始肆無忌憚地問。我才真正的明白,他所經歷的痛苦和折磨。從剛開始發現的不認同自己,認為自己是孤獨的,和這個世界都不一樣的,到慢慢地發現這個圈子,慢慢地接納和認可自己,他在心靈成長之路上比我們遭受了更多的磨難,也正因為此他才一度告訴我說,他的自我認同感比我想象的要高的多。

回想起來,后來的對話變得格外的放松,是因為彼此都理解使然。我一直都非常非常感謝他,是他真正的讓我了解了一個圈子,讓我對這個世界多了非常多的認識。我一直以為自己經歷的事情很多,思考的很多,似乎很成熟,和他對比我才意識到自己的渺小。強大的心靈和不可動搖的自我認同感其實來源于生活賦予的折磨。事后我就在想,雖然他一開始經歷了很長的沒法自我認同的過程,但是最后他們這些少數人聚在一起,反而有更深的歸屬感,因為都有一個共同的性取向。但是對于我們這些大多數人來說,共同的性取向并不能帶來絲毫的凝聚力,因為這樣的人太多了,難道這不是我們的悲哀么?!

所有的偏見都是因為不了解或者不思考,也源于一經被告知便毫不猶豫地傳播。這種不獨立的自由逐漸讓偏見加深。仍記得某個同學曾振振有詞地向我引用某段微博上廣為流傳的言論,言之鑿鑿的確信表情歷歷在目,可他卻從未深入思考過那條微博所蘊含的思想,只是做了觀點的附庸而毫不自知。在這種情景下言論自由終將淪落為少數人的話語權,我們甚至還會洋洋自得地認為自己有思想,殊不知自己腦子里僅有的那些思想也是被別人控制了的。我們看到別人抱怨不自由不民主,看到別人引用的具有針對性的片面材料,看到了那種反抗聲音,我們便不加思索的將此納入我們的思想中,一遍遍地,這個變成了我們的潛意識。我們還自以為是的認為自己與眾不同,自己心系國家發展,自己關心社會民生,殊不知我們早已成為媒介的奴隸。

抱怨,是發現問題的方式,或者從某種角度來說是前進的動力。但是一味的抱怨,一位清華的老師說,是沒有將自己看做國家主人的行為。試圖站在主人公的立場上看待問題,很多事情是可以被理解的,偏見也就不存在了,這就是看見的意義。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇五

近來寫字不流暢,思想有點兒空,便主動與一位作家閑聊,想從他那兒找點靈感。而這位作家誠摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》這本書!作家對我說:“看看吧,絕對是一本‘正能量’的書籍。”柴靜現在是名人,雖說我從來對名人的書并不太敏感,但因作家朋友那句“正能量的書籍”的話,我毅然將這本《看見》買家來。

當把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時,首先,書的封面讓我一看便親切得不能自己,作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著,一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點:“我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果,一個國家由人構成,一個人也由無數他人構成,你想如何報道一個國家,就要如何報道自已。”而從整本書的內容來看,作者的確是在用一個成熟記者的思想和平實的語言,深刻地揭示出人生的真諦。

“我天生沒有什么機靈勁兒。”這是作者剛到央視工作時,面對男同事們的戲謔而對自己的評價,然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對每個人來說都感到很真實,因為很多人都經歷過。但隨著在工作崗位上的歷練,和生活中遇到得一些人一些事兒,還有面對各種突發事件時對人性的思考,思想也就漸漸成熟起來,并且能冷靜地面對世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得:“象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。”這句話似乎給萎靡的人注射了雞血,讓人的精神為之一振!會自然而然地對人生進行觀察、思考、反思和評判。

有人說《看見》這本書的內容除了給人以人生得思考外,作者更多記錄得是自己的成長。這話我覺著挺在理兒。什么是真實?最真實的文字莫過于作者對自己真切的成長記錄,而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長的文字中體會和感受到真實的愛與痛,只有在這種愛與痛中激發出來的能量,才叫人生的“正能量”。其中作者寫了一個去新疆地震采訪的鏡頭:“路已經破壞得很厲害,一顛簸,我和巨大的德國搜救犬一起滾倒在廂板上。它一聲不吭,從我的身子底下挪開,把大尾巴抽出來,廂板上一拍,琥珀色的眼睛看著我,等我爬起來了,豎耳擰頭目視遠方。”沒有真實的經歷,你怎么能編造得出如此驚心動魄的畫面!

而真正讓人驚心動魄得是關于作者記錄“探尋事實真相”的“非典”和“汶川地震”。“負責人看看錄音桿:‘這個毛茸茸的東西不能進’。”這是因為錄音桿不能消毒。面對這樣的危險,作者堅定地說:“那讓我進去,我可以消毒。”看到這里時,做為一個讀者,我的心已經熱血沸騰!雖然沒有作者那種經歷與豪氣,但她無私無謂的精神深深地感染了我!在作者對汶川地震的細節描述中,讓人產生更多對生命的珍重和親情的思索。要說誰不怕死亡,那真是睜眼說瞎話,但當每個人在面對死亡來臨時,亦或者說看到那些在災難中,還沒來得及展示人生的美好就死亡后,那種痛心疾首的體會似乎無處渲泄!而作者在書里對人類中“人性”的解讀,特別是對生活在底層人的關注和敢于為老百姓說話的膽量,剎那間就將讀者的心疏導開來。

讀完這本書,突然對寫作有了新的認識與感悟:有時候一個人的觀點不重要,重要的是寫作千萬不能瞎編,要盡可能地讓“我筆寫我心”來還原事實真相。作者用記者敏銳的眼睛觀察,從當事人的角度思考,就這樣在平淡中用內斂而樸實的筆觸描述出思想中的“正能量!”。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇六

百感交集。

也不是作者的問題,也不是文字的問題,是另一個世界的問題,是“看見”的問題。

書籍能給予人類不同的體驗,帶來全新的思考,從囿于的一方俗世中跳脫出來,望見遠方的太陽。像是活了個萬般人生。

我自始缺乏對世界的關注與敏感,常常因為瑣事煩惱感到自身難保,新聞掠過,身邊掠過,走馬觀花,不甚關心。但幸而還懂得求渴,偶爾從紙張中窺得一線天光,照到身上越發覺得影子之狹窄,但也是因為知曉了寬廣。

怎么說,對每個片段故事都有深刻的感悟,甚至大部分篇章都使人落淚,但看完全部之后,反而忘卻對某個單一事件的想法,現在只是覺得,生活不止每日汲汲的渺小,文字背面總有人在不平凡的偉大著,而能夠看見這些,于我本人已經是一種豐盈的成長。

不能體驗但能體會,素未蒙面但感同身受。

皆是一個人間。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇七

我總是會把柴靜的《看見》和龍應臺的《目送》弄混,但實際上這是兩本完全不同的書。

在《看見》里看到的,是通過柴靜的眼睛看到社會上發生的不同的事還有不同的人,有血有肉,有理有據。即使花了十個小時看也覺得太快了些,很多字句都還沒來得及反復思索,就匆匆看過去了,其實是不敢細想,也會懷疑自己是否真的認同,是不是三觀還是沒有搭建完成。

這本書在7.7讀完,而推薦我看這本書的舊友,在去年的7.7與我赴一場特別的約。雖然現在我們已經不再聯系了,但是她所留給我的思想卻和我融為了一體,當然往事不必再提,感謝她推薦我看這本書,很慚愧明明我才是學習新聞的人,卻是一個理科生推薦了這本書。

我很喜歡這本書,讓我看到了不同的世界,讓我看到了記者這個職業的溫度和韌性。

“人往往出自防衛才把立場踩得像水泥一樣硬實,如果不是質問,只是疑問,猶豫一下,空氣進去,水進去,他兩個腳就不會粘固其中。思想的本質是不安,一個人一旦左右搖擺,新的思想萌芽就出現了,自會剝離掉泥土露出來。”

保持開放的態度并不是代表自己沒有想法,而是愿意尊重他人聽取他人的意見,開放的態度讓新的思想進來。

柴靜在03年非典中的醫院里,沒有什么防護措施,每天都在和死神擦肩,在惡劣的醫療環境里看著人一個一個死去。節目播完了,她站在酒店高樓的窗口上放skinnypuppy的音樂。閱讀這一段時我想到的是娜諾的舞蹈,是阿飛和弟弟的舞蹈,很魔幻,卻是一種來自生命的掙扎與宣泄,緊繃著的弦一抽一抽的就快要斷掉,極度的高壓讓自己非常興奮,我們需要宣泄。

聽說一個人一直吃是因為欲望沒有得到滿足,想想自己有時候會這樣,大概是自己的欲望沒有得到滿足,卻不知道自己的欲望又是什么。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇八

記憶中應是第三次看這本書了,第一次是大學的自習室里,第二次是在回鄉的動車上。

每次都越看越慢,柴靜的沉靜和銳利讓人想通過她的筆端一個猛子扎入文字里,去翻找自己心路上的共鳴。

這一切一切,都獲益于陳虻。

夫子言,益者三友,友直、友諒、友多聞。

他頭也不回地走在前頭,一邊敲打著她:“你就是個網球,我是個網球拍,不管你達到什么高度……”

當她投入到忘乎所以時,他會說。

“你的問題是你總是太投入了,熱愛就會夸張,感情就會變形,就沒辦法真實地認識事物了。”

他總能用他的思辨,告訴她應該不偏不倚的感受事物,應該不唯書、不唯上、只唯實。

“你認為對的,你就改。想不通,可以不改。我不是要告訴你怎么改,我是要激發你自己改的欲望。”但你要投入了,他又要把你往外拉:“不要過于熱衷一樣東西,這東西已經不是它本身,變成了你的熱愛,而不是事件本身了。”

你點頭說對對。

他又來了:“你要聽懂了我的每一句話,你一定誤解了我的意思。”打擊得你啞口無言,他還要繼續說:“你別覺得這是丟人,要在這兒工作,你得養成一個心理,說任何事情,是為了其中的道理,而不是說你。我的話,變成你思維的動力就可以了。”

討厭的是,他永遠是對的。

具體業務上,他教會柴靜如何更專業、更全面的思考問題:

該如何挖掘一個新聞,解讀它的深意,把與它相關的層面最大程度的展現出來。

陳虻在會上公開批評我:“你告訴人們剖腹產是錯誤的,自然生產如何好,這只是一個知識層面,你深下去沒有?誰有權利決定剖腹產?醫生和家屬。怎么決定?這是一個醫療體制的問題。還有沒有比這個更深的層面?如果你認為人們都選擇剖腹產是個錯誤的觀點,那么這個觀點是如何傳播的?人們為什么會相信它?一個新聞事實至少可以深入到知識、行業、社會三個不同的層面,越深,覆蓋的人群就越廣,你找了幾個層面?”

是呀,那一代人,長在紅旗下,閱讀的文字、接受的思想都是被美化到了極致的。

他后來說:“其實誰也沒教給他,但是在意識當中我們所拍的片子就是要歌頌一個人物,對這個人物有利的要描寫,對這個人物所謂不利的就要免去,這就是一種觀念,一種意識。”

所以即使是意外也是我們應當用心觸摸的,越全面才能獲取越深刻的真實。

他說:“在認識這個事件的時候,有一個干預它的事件發生了,但你原本可以通過拍攝它,看到這背后更深刻的真實,你失去了一次認識它的機會。”

他用他冰冷、獨到的思辨告訴她與我如何才是寬容和理解。

每次談,我都氣急敗壞——有這樣的領導么?你管我呢?

過陣子明白點的時候,臊眉搭眼再去問他:“人怎么才能寬容呢?”

他說:“寬容的基礎是理解,你理解嗎?”

后來我做節目,常想起這句“你理解嗎”,才明白他的用意——寬容不是道德,而是認識。唯有深刻地認識事物,才能對人和世界的復雜性有了解和體諒,才有不輕易責難和贊美的思維習慣。

這種冰涼像一把銳利的刀子劃破她腦海中固有的思維,化成水慢慢浸潤著作者對事情的體味。

陳虻說“寬容的基礎是理解”,我慢慢體會到,理解的基礎是感受。人能感受別人的時候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性。柏大夫說的,“強大了才能變軟”。

那么,對于我呢,亦或者是我們呢?

我想,大概是對獨立之精神、自由之思想的追求吧。

但是,他最后說的一句話十年后仍然拷問我。

“你有自己認識事物的坐標系嗎?”

我想,不單單是要問自己有沒有,還要問自己為何要建立?

他說過,死亡不可怕,最可怕的是無意識,那才相當于死。他所期望的,是我能繼續他曾做過的事——就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。

那末,我們該如何建立呢?

“你必須退讓的時候,就必須退讓。但在你必須選擇機會前進的時候,必須前進。這是一種火候的拿捏,需要對自己的終極目標非常清醒,非常冷靜,對支撐這種目標的理念非常清醒,非常冷靜。你非常清楚地知道你的靶子在哪兒,退到一環,甚至脫靶都沒有關系。環境需要你脫靶的時候,你可以脫靶,這就是運作的策略,但你不能失去自己的目標。那是墮落。”

看到這段話的時候我似乎整個靈魂都在震顫著,我眼里滿是一個曾經充滿朝氣的少年,徘徊在終極目標的模糊后,一天一天的得過且過。

“不要墮落。”他說。

陳虻,到底是個怎樣的他?

不管什么節目,都得一期一期地做,做完貼在博客里聽大家意見,陳虻當年希望我們每做完一個片子,都寫一個總結:“這不是交給領導,也不是交給父母的,也不是拿來給大家念的,就是自己給自己的總結。”

他的寂寞不是孤單,是沒完成。

她以為她失去了他,但是沒有。

十年已至,如他所說,不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。

他之于她,亦師亦友。

“不要墮落。”他說。

是為記。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇九

在《看見》一書中柴靜寫了她在十年前當直播主播時的采訪每個故事的始末。也是她當直播記者酸甜苦辣的經歷,她從自己當記者開始寫起:別當了主持人就不是人了;那個溫暖的跳動就是活著;雙城創傷;我們終將渾然難分,像水溶于水中;沉默在尖叫;山西,山西;我只是厭惡屈服;許多事情是有人相信才會存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認識而與;新舊之間沒有怨訟,唯有真與偽是大敵;事實就是如此;真實自有萬鈞之力;只聽到青綠的細流聲;邏輯自泥土中剝離;無能的力量;采訪時并郵件的互相探問;不要問我為何如此眷戀;陳虻不死。

從這些事件中使我懂得做事要真實,要實事求是,評論事情要客觀,要站在對方的角度理解和寬容別人。

用《看見》書里的話來自省:寬容的基礎是理解,你理解嗎?寬容不是道德,而是認識。唯有深刻地認識事物,才能對人和世界的復雜性了解和體諒,(快樂的元旦作文)才有不輕易責難和贊美的思維習慣,永遠與真實站在一齊。讓我們從此刻開始,更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個世界。

透過讀柴靜《看見》一書的點滴感悟:生活中最勇敢的事莫過于,看透了這個世界,卻依舊愛著它;有時候,你把什么放下了,不是因為突然舍得了,而是因為,任性夠了,成熟多了,也就明白,這一頁該翻過去了;一個人良好的自我認知來源于對自己生活和情緒的掌控,來源于樂天知命的智慧和自信從容的內心……讓我們在工作、家庭、社會都要擔當的壓力下,做到內心堅強,少一點抱怨,多一點理解,少一點猜忌,多一點寬容,少一點浮躁,多一談定,少一煩惱,多一點快樂!因為,一個人快不快樂幸不幸福其實是由自己主宰和內心決定的!正如柴靜理解的幸福:即使開著破車只要前行就好!

胡適說:“給你自由,你不獨立,仍是奴隸。”學會獨立思考,能夠表達看法,但不偏激。能了解事件背后的本質,能包容別人的觀點,客觀公正的評價。學會反思,在反思中去建立屬于我自己的認識事物的坐標系,這也許就是我從這本書中學到的。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十

記者,事件最前線的記錄者,遠比平常人見到的多太多,一個有著思想辯證見解的記者是可貴的,一個可以給平常人看到新聞事件背后深層原因、而且可以這樣以文字剖析自己的看法和改變的記者是珍貴的。

通過新聞事件剖析背后的原因,主要原因是人性和制度,過去看了好多時事評論,其中很少有對于人性的討論,大多是很空很大,浮于表面,但是看的是舒服,看的振奮,就像鴉片一樣事件出來一次又一次的振奮,過后就忘了,但是有起碼的過癮時的爽快。但事實新聞與此不同的,事實擺在那里,評說是見者的自由,也許有輿論引導,但是那是表面的東西,里面的還需要提取進行拷問。

盧安克說的,自然的事很好做,讓爬一座山,很快登頂,但是讓他去反思看到自己,那是痛苦的。也只有事件發生時,人們會去反思,會痛苦,記者就處在這么個位置,柴靜也在這個位置,很尷尬,在別人的痛苦上提取拷問反思,有時整得當事人也很尷尬,但是她的拷問也許會幫助當事人更好的去反思認識,會給一些力量,這是她得到的慰藉,其中反饋的力量足以將一生投入其中。

當社會性和人性的自由相左,這其中碰撞出的事件就在我們身邊,時常視而不見,許是習慣久之,漠視內心,以勤奮的姿態去拒絕痛苦,壓抑太久或許可能會成為事件,但是事件中原因大多如此。

事件發生的比較受人關注的也是道德法理方面的,對這方面太在意說明這已經在平常生活中很常見了,都在尋找答案或者說界限,這或許是種習慣,都在找一勞永逸的捷徑,但是事實有數不清的原因使然,這樣只能讓別人幫你想著,不累,只需要相信并且從之即可,很荒謬是不是,但是這樣做的大有人在,只可分為自愿或不自愿。

之前看到好多事件,現在好像就是換個瓶子又來一遍,問題好多還是那些問題,當時看到推送的新聞,內容呼吁很乏力,就像無病呻吟一樣,但是這次是真有病。空巢老人、留守兒童、賑災援助。這些事件中關注的是什么?人。關注人的什么?衣食住。還有什么?吃的好住得好–萬事大吉。書中有個父親,說,給你吃的好穿的好,你還要啥?很質樸的語言映出了蒼白,沒有細膩。把自以為最好的給孩子,但那是以勤奮的姿態獲得的,對于那些痛苦的思考這位父親很吝嗇,哪怕很累去獲取那自以為最好的物質,也不去面對自己,其中哪怕有一點也不至于事件的發生,很可能是不懂得去面對,因為習慣。

暫且如此。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十一

《看見》是我很喜歡的知性女生類型代表之一柴靜撰寫的紀實類自傳小說,從進入央視開始到最后導師陳虻去世,中間她采訪的故事,看見的人,看見的事,一讀是被她的文字和故事敘述+抒情所吸引,二讀是她的許多感悟,看見的事,看見的“自己”所觸動,中間有好幾次淚目...

也沒有故作華麗詞藻,都是用平白的文字去敘述與回憶,加上自己的感悟,很動情,她是記者,是女性,她有那股倔強,可能就是在你我身上的”憤青“氣,誠如她所言“一個國家由一個個具體的人構成,它由這些人創造并且決定,只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人,能夠獨立思考的人,能夠記錄真實的人,能夠不計利害為這片土地付出的人,能夠捍衛自己憲法權利的人,能夠知道世界并不完美,但仍然不言乏力不言放棄的人,只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂,我們才能夠說我們為祖國驕傲。”她不是完美的人,但是她做到了她能做到的那部分。

1、一個世界如果只按強弱黑白兩分,它很可能只是一個立方體,你把它推倒,另一面朝上,原狀存在。

2、人是不能清空自己的情緒判斷的,但要有個戒備,念頭起來要能察覺,察覺之后你就不會跟隨它。

3、準確是這一工種最重要的手藝,而自我感動,感動先行是準確最大的敵人,真相常流失于涕淚交加中。

4、隨聲附和是謂盲從;一知半解是謂盲信;感情沖動,不事詳求,是謂盲動;評詆激烈,昧于事實,是謂盲爭。

5、事情不清楚時,每個人審美和直覺都不同,要靠這個來判斷,誰也說服不了誰。

7、有時偏見的造成是利益和庇護,也有無知和蒙昧。

8、她純潔,心里沒有這個“我”:字,一滴透明的心,只對事堅持。“我”說道理時,往往卻是“應該”如何,覺得自己掌握了真理,內心倨傲,只有判斷,沒有對別人的感受。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十二

花了兩個工作日,將柴靜的新書柴靜看見通讀完。寫下這篇看見讀后感,正像她自己說的那樣,她沒有刻意性的選擇標志性事件,只選擇了在工作當中遇到的一些人,一些事情,僅此而已。正是因為這樣,我漸漸地喜歡上了這個記者,這位主持人,因為她的一份簡單。

一、關注內心的變化,關注自己成長的過程。

初次接到陳虻的電話,柴靜心高氣傲,說:我知道我能達到的高度、體制里的工作我干不了。開始了中央臺的工作,有一陣連話都不會說了,再然后知道什么樣的題能拿獎和被表揚,然而那只是工作,為了虛榮心和恐懼,而不是發自內心。我相信大部分起步的人都有這個過程,不同的是一些人看到了,關注了并重視自己的內心的感受,然后追求變化;一些人迷失于這個過程,變成了那個當初自己反對的人。人生就是這樣,社會總有它的規則將你的驕傲搓殺,棱角抹平。你要努力的去尋找那個契合點,那個能被社會接納,又能聽從內心的契合點,才能綻放你的顏色出來。當了記者,報道了地震、非典,讓真實的生活扎扎實實的敲打了內心,讓內心的觸動貼著地皮長了出來,量變之后,一個契機,開始質變,才有了之后不斷漸進的完善、再完善。只是這一變化不是每個人都會發生,就像在事實面前,不是每個人都會追求真相,在真相面前,不是每個人都會獨立思考,獨立思考的過程,不是每一個人都能堅持。追求真相的、獨立思考的、堅持的人有一個共同點,尊重自己的內心。內心是那個起點,獨立的起點,不盲從、不受欺騙、不依賴門戶、不依賴別人的起點。

首發式上,很多人不止一次的提到,柴靜要幸福。幸福的柴靜要抱著孩子、攜著老公、面帶微笑。我不這么認為,我不認為已經結婚、有了孩子,衣食無憂,或者滿臉微笑的女人就是幸福的,也不認為單身的、未婚的、或者還沒有生孩子的女人就是不幸福的。幸福沒有公式,沒有條件句,幸福是一種內心感受,一種只有自己才知道的感受,每個人的幸福都不同,每個時段的幸福都不一樣。我喜歡柴靜的回答,她說,我要配得上我希望的幸福。

二、執著的追求自己想做的事。

一九九八年,柴靜到北京,去一家雜志社實習,寫國內研究的困境,不肯按編輯的要求修改內容,失去了來北京后的第一份工作。還是九八年,給一家刊登了一張十六歲的陪女和男朋友的照片的雜志寫了一封《生命本身并無羞恥》的信,愿意給他們無償做記者,唯一的期望,是能和拍那張照片的攝影師趙鐵林合作。在東方時空時,看到女子監獄,暴力重犯六成是因殺夫入獄,到了新聞調查,要繼續完成這個事,做女殺夫女犯人的調查。后來柴靜越來越有名,有名之后,很多追求容易被掩蓋,看不見。或者,很多想做的事更容易做成,但也有很多事情更容易被放棄。書里寫到山西這個煤炭大省嚴重的環境污染,寫到焦黃色的天空、惡臭的河流、各種各樣的癌癥和拿著布袋子裝的現金。一個官員問她:你是山西人,怎么就不給山西辦點好事兒?柴靜說:我辦的就是好事。

同樣是執著,最初的拒絕修改和無償自薦是執著,后來的山西報告也是執著。后一種,更難一些。看過柴靜的兩個采訪,一個是采訪《一九四二》的作者和導演,劉震云和馮小剛,十年,不斷拿起、不斷擱下,然后再拿起這個電影,一個是采訪《少年派的奇幻漂流》導演李安,一個電影界公認最不可能拍成的電影,一部拍了四年的電影。也許記者有時候會將自己最關心的問題和答案通過采訪表達出來。如果我認為是對的、應該做的,就一定會做。柴靜說,原來她也不怎么求實,總是用那股四兩撥千斤的巧勁,是后來經歷了嚴格的思維訓練。其實,我覺得那只是方法,真正起作用的還是骨子里的那股執著和堅持。哪怕是對待導師陳虻的勸誡、批評,也是一樣,錯的還是對的,你說了不算,撞了南墻,也我要自己認識到。

三、尊重人、理解人。

尊重和理解,說起來容易,真正做到卻困難無比。尊重不是禮貌;理解不是可憐。新聞調查,柴靜連續做了幾期節目,關于戒毒所強迫戒毒的人賣淫;關于一個1974年,因撿了一張蔣介石的傳單,而無卷宗、無判決、無罪名被超期羈押28年的謝洪武;關于被鄙視、被拋棄、極易感染艾滋病的同性戀者。她寫到沒有人會關心一個吸毒的人的死活;寫到療養院工作人員把謝洪武和其他老人整齊的背對滿天紅霞坐成一排,老人直視前方,看上去無動于衷,她還是忍不住跟工作人員說能不能把他們的椅子轉一下,換成另一個方向;寫到一個人對性和愛的態度‘不在于男男、女女、男女’,只是在于這個人本身。在記錄這幅內容章節的結尾,她用了一句話我們最終將渾然難分,像水溶于水中。

四、真誠的感激每一種情感。

在《看見》首發式上,最后一刻,邱啟明發自內心的表達了自己對于柴靜的敬佩,用了一句再怎么變,也還是那樣的欣賞你、喜歡你,我覺得,我看見,那一刻,柴靜有些羞澀的低下了頭。書中,柴靜寫到非典結束了,數月之后,我接到一封信,很短&&他在最后說:‘你會覺得好笑嗎?我曾以為你會是我的另外一半’。這兩個細節,一個看到的是柴靜的真誠,因為她相信別人的真誠;一個看到的是柴靜的尊重,她尊重每一段真摯的感情。

首發式上,主持人,稱柴靜為柴老,柴靜自己提到很多人稱她柴記者,也有人稱她為柴姑娘。我想就稱呼柴靜,因為在字里行間閱讀柴靜的時候,在思想交匯的時候,在沉思的時候,我們平等。

以上這篇是柴靜看見讀后感1000字。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十三

花了兩個工作日,將柴靜的新書柴靜看見通讀完。寫下這篇看見讀后感,正像她自己說的那樣,她沒有刻意性的選擇標志性事件,只選擇了在工作當中遇到的一些人,一些事情,僅此而已。正是因為這樣,我漸漸地喜歡上了這個記者,這位主持人,因為她的一份簡單。舍友說她對柴靜沒有感覺,她喜歡楊瀾,之前讀過楊瀾的一問一世界,整個書中給我的感覺是一種高端,大氣,上檔次的氛圍,很是歆羨。可是它距離我的生活太遙遠了,我不會同時輾轉于六門語言之中,我沒有那么好的家庭背景,她的一切與我很是不同。在看見中,我看見了柴靜,看見了我自己。她是一個有自己想法的女人,在別人看來或許會有些孤傲,其實,我和她一樣,我們只是將獨立看得很重要,不喜歡依賴,喜歡背起包就走的灑脫與豪邁。性格上的另外的一些地方,說不清楚確切的點在哪里,反正我是看見了自己的影子。

坦白說,柴靜看見這本書的開頭部分并沒有吸引到我,她的一些陳述讓我感到別扭,也曾經閃過一絲放棄閱讀的念頭,不過慶幸的是我讀完了,感受頗豐。柴靜的主要工作是采訪,這就要求她必須去接觸一些具體的人物,具體而細微的事情,那些事情或瑣碎,或熱門,或悲痛,請允許我用這個詞來形容汶川地震。柴靜的每一次采訪,每一個報道,即使她是簡單記錄,字里行間我依舊能夠感受到她天生對細微事物有著的深刻體會,她把人看透,把事情看透。這時候,心理想:如果一個人把生活中的種種細節都體味的如此之深,那她的生活豈不是很累,很矯情?自己也曾經想,如果沒心沒肺地過每一天,開開心心,那活著該是多么幸福的一件事啊!

書中,經常會引用胡適的一些名句,這折射出柴靜對胡適的認可和贊同,我也是極敬佩胡適的,所以我們都是平常人眼中的憤青,政客口中的激進分子,我們討厭屈服,但起碼,這證明了我們的心還是熱的,它依舊在跳動,為這個世界的美好事物。

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看見讀后感賞析范文(19篇)篇十四

看完了柴靜的看見,對中央電視臺有了一種熟悉感,更對記者有了一分親切感。她遇見了那么多人,一路成長,一路反思。她幸運的有那么多朋友,那么多家人。

看完后我對記者這個職業又有了幾分了解,雖然皮毛,但是我起碼看到了這個職業給柴靜帶來很大的變化。想到自己一直是那么自私,那么功利,要放在以往,記者這種清貧又危險的活兒我肯定不會去做。但是我今天突然特別想當記者。因為我總是覺得,柴靜在這十幾年的記者人生里,心里是很享受的。

那不就夠了嗎?人生中能夠做一件事,干一份工作,打開自己的心去接觸,用全部的自己去感悟,而不是像我之前設想的人生計劃一樣,為著一個目標而奮斗——賺錢,讓爸媽為我驕傲。

曾經覺得好像只有這個目標,其他我不知道該干什么。但來了大學之后,也許是學校的人文氣息太濃,也許經過幾次采訪讓我感受到人和人之間交流的魅力,我變得逐漸不那么現實。

其實當一個記者挺好的,有什么不可以的?柴靜的自述讓我羨慕,因為她沒有壓抑地跟心走。她的自述更像一次采訪,向我講述著她或喜或悲,有歡笑有惆悵,但其實更是讓她收獲無數的記者生涯。她沒有試圖讓我們學到什么,記者不是干這個的。她只是在向我們陳述她學到的東西,帶著一個人,一個平凡的人該有的欣喜。而我之所以羨慕她,正是因為她的收獲,恰恰是我最想要的。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十五

一次閱讀課上,穿過一排排的書架,滿目整齊的書籍,讓我不知如何下手。正當我抬頭之際,一本書吸引住了我――《看見》。只是簡單的兩個字,卻引導我走向人性的解讀。

生活就像一把攀天梯,往上看遙遙無期,往下看萬丈深淵,只有看著眼前的,踏踏實實地前進,才能讓每一天更充實。柴靜筆下的《看見》,描述了很多平常生活的片斷,像汶川地震后,不幸失去孩子的夫婦,是怎樣慢慢面對災難,怎樣重新建立家園的。從他們拿著照片默默流淚,再到拾起樹枝生火,只是簡單細碎的鏡頭,卻能讓讀者看見他們的內心世界,感受一點一滴的觸動。生活不會一帆風順,所以你要學會看見生活,才能更好地面對它,告別過去,迎接未來。

有時候,我們只執著于自己想看到的東西,而不是擺在眼前的事實,所以很多時候我們根本看不清真相。很多年前,曾出現了轟動全國的“東北虎”事件。一名農民自稱上山時看見了東北虎,又冒著生命危險拍下了照片。這件事遭到了許多人的質疑,但這名淳樸的農民拍著胸口說:“如說是假的,我把頭砍下來給你坐!”于是,上到縣委書記,下到同鄉村民,無一人質疑他。但事實擺在眼前,無論是山的環境或者草木的高度,都不是以東北虎生長。柴靜看見了,但沒有一笑置之,而是通過不斷地聯系、采訪、考證,在遭到多次的碰壁后,還原了真相。不要執著于現象的“看見”,而是“看見”的本質。敢于質疑,敢于看見真相。

時間像一聲嘆息,在嘆息中,我們不斷長大。柴靜在書中描述了她的成長,固然有許多哀愁,也有許多歡樂。我們要學會看見自己,而不是任由時間流逝,盡管每個人都要像沸水中的面條,被迫成熟,但在這個過程里,不能迷失自我,要看見過去的不敢,看見未來的期待,看見最真的自己。勇敢地前行,追逐自己的夢想,一生容不下太多的錯過。

像銀河傾瀉在心坎里,一種奇妙的感覺。《看見》教會了我“看見”,看見更藍更廣闊的天空,看見最初最真實的自己。

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看見讀后感賞析范文(19篇)篇十六

“今天你可以失去獲得它的權利,你不抗爭,明天你同樣會失去更多的權利,人身權,財產權,包括土地、房屋。中國現在這種狀況不是偶然造成的,而是長期溫水煮青蛙的一個結果,大家會覺得農民的土地被侵占了與我何干,火車不開發票、偷漏稅與我何干,別人的房屋被強行拆遷與我何干,有一天,這些事情都會落在你的身上。”

“痛苦是財富,這話是扯淡。姑娘,痛苦就是痛苦,”他說,“對痛苦的思考才是財富。”

“這個社會對媒體的容忍有多大,這個社會進步就有多大,一個文明、民主、法治的社會是需要傳媒監督的。”

梵高對他弟弟說過:“沒有什么是不朽的,包括藝術本身。唯一不朽的,是藝術所傳遞出來的對人和世界的理解。

“愛和善是能力,而不是情感。”

“中國大地上的事情是無窮無盡的,不要在意一城一池的得失,要執著。”

能吃苦只不過是在壓迫下無能的表現而已,并不能稱之為一種優秀的品質。我們是不能改變什么,但如果我們不做些什么去改變的話,那我們的下一代又能改變些什么呢!

柴靜、崔永元、陳虻、盧安克央視這一代牛人都已離開,也不在有一個電視臺可以像那個時代一樣,有態度,有很客觀的去將新聞的事實展現在眼前,當網絡時代到來,卻深深的感覺,離真相,越來越遠。

這書讀了十幾個小時,留下的`筆記也最多。里面有很多讓人去思考的問題。讓我我了解了身邊人做新聞行業的工作到底是怎樣一個模式。以前很討厭記者,覺得是一個很招人煩的職業。別人不想被觸碰的心理秘密,他們非要欠欠的想你尋求答案。

現在明白了,一個對自己的職業負責任的記者,有責任向大眾展示真相,只需要擺出事實,讓大眾去評判。我們每一個公民都有知曉真相的權利。同時里面每一句哲學的話,都會讓人思索半天,品味良久,依然不能完全吃透它語言里的真諦。但還是有收獲的,至少合上這本書后,我會去思考很多東西,不論是在失敗中尋求經驗,還是在經驗中反復求證。這本書想要表達的,想要傳遞的信息,作者寫出來了,你領悟到了,這就是讀者和作者之間的情感連接吧。看見,讓我看見了很多之前沒看見的東西,也讓我對之前看到的東西有了更深層次的理解。

謝謝你,我還會回來再讀這本書。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十七

《看見》這本書還教會我用客觀的、全方位的角度去看問題。

無論對我們來說是好還是壞事情,它都有不同的面,都有不同的問題存在。在《看見》中我了解了社會最隱私角落的一些事,一些值得我們關注和反思的.事。家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上之后,在這里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目。當多年的隱忍與承受終于在那一刻海嘯般爆發時,往往是施暴者結束了生命,被施暴者走向了監獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見了人們對家庭暴力的習以為常。施暴者有時候會后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。

正如人性里從來不會只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會吞吃別人的恐懼長大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴格的制約家庭暴力,或者我們每個人都能夠設身處地地站在別人的角度考慮問題,那么會不會少一些家庭暴力,少一些因為家庭暴力有心理疾病或走上歧途的孩子。

人性中的善會不會變的比惡多一點,至少我們不會助長惡的火焰,從而給善一個生長的環境。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十八

花了一周的時間,斷斷續續地讀完了柴靜的《看見》,感觸良多。看書之前,在網上看了很多介紹、書評,反映甚好。我曾以為這不過是一部介紹一個優秀的記者如何成長的書,是一本出入職場的心路歷程。然而令我始料未及的是,這本書很沉重,以致于我無法一目十行,速讀完成。

柴靜在書中引用了她在工作中的采訪新聞和事件,但她并不是在簡單的去描述這些片段,用這些片段去展示她的輝煌與榮耀。正如她自己所說,她試著盡可能誠實地寫下著不斷犯錯、不斷推斷、不斷重建的事實和因果。她在寫的,其實是自己這十年中走過的路,她自身的成長。柴靜在十年中探索著邏輯,有一天她懂了,于是有了自己認識事物的'坐標系。正如她在序言中寫道:要想看見,就要從蒙昧中睜開眼來。這才是最困難的地方,因為蒙昧就是我自身,像石頭一樣成了心里的壩。我的第一個感觸便是思考,獨立的思考,擺脫自我影響的思考。何謂成死的法官時候,他把書邊的評論默默劃去,寫上了”人性“。采訪盧安克時候,柴靜對自己的反思又是一次對心靈的滌蕩。無能也是一種力量,不以改變為目的而努力,順其自然,接受生活帶來的一切,受過的苦都將照亮未來的路。

這本書中,沒有刻意選擇標志性事件,也沒有,描繪歷史和政治的雄心,柴靜選擇了給她強烈生命印象的人,是幫助她一步步蛻變成長的事件。恰好的相遇,如水一般,相融在一起,渾然難分。

現在書的市場魚龍混雜,有的時候我都不知道該買哪本書來讀,經常是很多書翻了一半就讀不下去了。學校舉行的教師讀書活動中,老師們群策群力,推薦出了很多值得一看的好書,在工作之余,到書海里暢游,讓我們覺得自己依然年輕,自己和這個世界依然緊密相連。好享受那種愛不釋手,欲罷不能,如饑似渴地讀完一本再去讀另一本的感覺,很充實、很快樂、很甜蜜。

對于柴靜,以前只認為她很另類,很多年輕漂亮的主持人都積極尋找嫁入豪門的機會,不惜嫁給能當自己父親的富翁,她沒有。她不浮夸、不奢華,普通、真實。真正地認識她緣于讀《看見》這本書,從心底里佩服這個外表柔弱,內心堅強、倔強的小姑娘,她帶給人令人振奮的一股力量正能量,而我們這個社會太需要這種正能量。

書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底,每一篇報道都條理清晰、語言簡潔、絲毫沒有廢話,這也正是做教師的我應該努力學習的地方。

看見讀后感賞析范文(19篇)篇十九

《看見》這本書是初三時同學推薦下閱讀的,已經很長時間不曾打開了,當時年少,懵懵懂懂地讀完,并未深入思考過,甚至有些片段根本不能理解。如今,當我重新閱讀這本書,才發現了書里的每一個故事都值得我們去思考,它關乎人性,關乎社會,關乎你我,從《看見》中,我看見了很多。

本書的作者是柴靜,一個看起來溫暖陽光平易近人的女性,可了解過她之后才知道,她絕非外表那么柔弱,她的內心強大且充滿力量。她是非典時期不懼死亡,堅持在一線為人們報道事實的拼命記者,她用自己對新聞事業的熱心,良心,忠心,為大家揭開一樁樁案例背后的故事,她用她獨特的平淡細膩又不失溫度的語言,為大家講述了她記者生涯中的所見所聞,而我有幸讀過這本書,讓我受益匪淺。

我喜歡這本書大概是因為它經得住時間的考量,時隔多年再打開它,仍能帶給我思考與感動。它當時所反映的社會問題在如今看來也具有時代意義。第一章里,柴靜回憶了自己進入央視的經歷,以及對陳虻的懷念。她回憶說,陳虻曾說過“別當了主持人就不是人了”,新聞里最應該關心的是什么?柴靜的回答是“新聞里的人”。這兩句話給我的觸動很大。放在當下,這個問題更值得被探討。近十年間,信息爆炸性的增長,大數據遍布在我們生活各處,我們還沒有做好選擇的準備,信息便鋪天蓋地的像我們湮沒來,我們不夠理智,在沒有判斷力或是較低的情況下,我們常常會被另有目的,居心叵測的信息蒙蔽雙眼,被錯誤地認知或看法混淆視聽。這一現象在微博上屢見不鮮,在這個敲鍵盤不負責任的年代,各類披著新聞人外衣的“鍵盤俠”自媒體,用指向明確,主觀性強的語言或視頻侵噬著我們的思想,這是時代的悲哀,是新聞的悲哀。作為一名新聞人,要先為人,再做新聞。

其次,給我印象很深刻的一章是“我們終將渾然難分,像水溶于水”。這一章的題材是艾滋病和同性戀,這些我們平時避而不談的話題,或許是不屑于去談,或許是不敢去談。這些社會的邊緣群體總被我們忽視著,難道他們就不是社會的一部分了嗎?總有些人站在道德的制高點上裝作假惺惺善意的模樣說著冠冕堂皇的話,背后卻在無形之中摧毀著他們。我們都不可否認,我們當今社會的民眾對于他們的接受度和容忍度還很低,我們的傳統觀念都是限制他們的枷鎖,人們提起這些字眼首先想到的可能就是反感,不能接受,他們作為社會的底層艱難的在社會中生存著,壓抑著,經受著莫須有的攻擊和傷害,調查顯示這些人群的自殺率相當高,是什么殺死了他們?我想是那些冷漠的嘲笑和鄙視。我們說著人人平等,我希望每個人都能得到社會平等的對待,都能有自己在這個社會上的生存空間,每個努力生活著的人都應該被善待,他們也一樣。

“沉默在尖叫“這章講到了家暴。我喜歡目錄里說的一句話“家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上后,在這里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目”。柴靜采訪了監獄里女性暴力重犯,里面殺死丈夫的比例高達分之七十,女人活著的大多也都是無期、死刑、死緩這種刑罰。我其實是同情她們的,她們并不像其他殺人犯那么窮兇極惡,更多的只是出于無可奈何之下對自己或是孩子的一種保護意識,采訪時,經歷過家暴的女人的描述驚人的相似。一次次的原諒換來的是更猛烈的疼虐待和侮辱,一次次因為事后的道歉和孩子心軟,可是家暴從不會停止,家暴只有0次和無數次,希望每個人都可以記住這一點。家庭中的犯罪不能與平時的刑事案件一樣對待,種種社會原因家庭原因的影響下,她們往往會選擇屈服,而這只會讓家暴更變本加厲。我們必須在第一次出現家暴的時候就拿起法律試器維護自己權益,才不至于使事情發展到無法挖回的地步。

什么叫活著?柴靜說“那個溫熱的跳動就是活著”。她記錄了非典時期她所見到的,在那個人人自危的時代她堅守在生死的第一線為人們報導,她也因此為人所知,她做到了一名記者應該做到的。那個我未曾深刻經歷的年代柴靜帶我看到了,在生死面前一切都顯得渺小,始終堅守在與病魔抗爭第一戰線的醫生們,他們難道不怕死亡嗎?他們難道沒有家人嗎?他們在與死神最接近向地方,以自己的生命為賭注,與死神做斗爭。作為一名醫學生,我更加深刻的認識到了自己的責任,在死亡之面前,所有人都可以退后,我們要挺上前去,為了那個溫熱的跳動。

《看見》這本書開頭的時候有一句話我一直都記得,也希望與大家共勉“不要因為走的太遠就忘了為什么出發”我們漸漸成長,從幼稚到成熟,走的越遠,越容易迷失自我迷失方向,不妨停下來看看,問問當初的我們是想變成為現在這樣的人嗎?成長的過程是痛苦殘酷的,但是我們不要因為走的太遠就忘了為什么出發,“不忘初心牢記使命”是習近平主席對我們的殷切期望,也是我們每個人都要謹記的一句話,在社會的洪流中,希望每個人都能成為想要的那個自己。

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優秀作文的構思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和
在小班教案中,老師會根據學生的實際情況和特點,有針對性地設計各類活動和教學內容。教案的編寫是一個動態過程,需要根據學生的實際情況和反饋進行修正和完善。
計劃書的撰寫需要考慮到時間、成本、資源和風險等因素。下面是一份精選的計劃書范文,希望對大家編寫自己的計劃書有所啟發。一、處置火災事故的組織:學校安全工作領導小組
在編寫幼兒園工作計劃時,需要充分考慮幼兒的特點和需求,以及教師的實際情況。如果你正在制定幼兒園工作計劃,可以參考一下小編為大家準備的這份幼兒園工作計劃范文。
一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意,引發讀者對話題的思考和探索。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。從此,你,漢字,便誕生在了中華民族休養
優秀作文是在思想深度、結構嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發
優秀作文需要有扎實的基礎知識,準確的表達能力,以及獨特的觀察力和思考能力。隨后是一些優秀作文的摘抄,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。人世間有太多的感動,正因為
幼兒園小班是培養孩子們認知、語言和品德發展的關鍵階段,教師注重培養孩子的良好學習習慣和道德品質。如果你正在尋找幼兒園小班的實踐案例和經驗分享,不妨先來看看以下的
優秀作文往往具有豐富的內容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達方式。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點,下面為大家整理了一些優秀作文范文,供參考。
優秀作文需要有扎實的基礎知識,準確的表達能力,以及獨特的觀察力和思考能力。在這里,我為大家整理了一些值得學習的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。
優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語
優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,思考它們的優點和特點,為自己的寫作提供借鑒和參考。
轉正工作總結是對自己在新崗位上所遇到的挑戰和困難的總結和分析。下面是一些轉正工作總結的精選范文,希望對大家在撰寫時能夠有所啟發。尊敬的領導:本學期我擔任的是三(
做好培訓工作總結,有利于形成良好的培訓機制和培訓文化。這些培訓工作總結范文還包括了對培訓工作中遇到的挑戰和問題的解決經驗的分享。培訓目的:在市教育局的安排下,我
幼兒園教案的編寫應注重整體性和系統性,確保教學內容的有機銜接和連貫發展。以下是小編為大家搜集的一些經典的幼兒園教案,希望對大家的教學有所啟發和幫助。
通過選擇適合自己的服裝,我們可以更好地展現自己的風格和自信。接下來是一些時尚媒體和網站推薦的熱門服裝單品,值得我們一試:淘寶店主在拍攝服裝的模特圖片時怎么拍才
春節是一個拜神祭祖的節日,人們會去寺廟祈求平安和福運。在許多地方,春節還有一些特殊的祭祀儀式和民俗活動,讓我們一起來看看吧。以魚翅燕窩養養胃,用清新空氣洗洗肺,
小班教案是小班教學中的一種重要教學文稿,它詳細規劃了教師在一段時間內所要進行的各個教學活動。小班教案的案例分析,可以讓教師更全面地掌握幼兒教育的教學方法。
社團活動是學校教育的重要組成部分,可以培養學生的社交能力和自我管理能力。以下是小編為大家收集的社團活動總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位老師、同學們,大
通過撰寫個人簡歷,我們可以反思自己的職業成長和學習進步。如果你正在撰寫個人簡歷但遇到困難,不妨參考一下以下范文,它們能夠幫助你更好地組織和呈現你的經歷和能力。
實習報告既是對實習過程的總結,也是對自己個人能力的一種自我評價和提升。以下是小編為大家收集的一些實習報告范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同實
教學計劃是教師在一段時間內安排和組織教學活動的重要指導性文件。接下來是一些經驗豐富的教師分享的教學計劃,歡迎大家參考借鑒。一年級的小朋友歌聲很整齊,都有一定的節
在發言活動中,發言稿能夠給予我們一種安全感,我們可以利用它來避免臨場發揮不佳的尷尬情況。發言稿范文的成功之處在于對聽眾需求的敏感和準確把握,以及對各種寫作技巧的
應急預案的制定需要考慮到各種可能的風險因素,從而提前制定應對措施,并進行演練和評估。以下是一些實用的應急預案范文,可以幫助大家更好地了解和掌握如何制定一份完備的
通過述職報告,我們可以展示出在工作中的成就和提出未來的發展計劃。請大家先看一下小編準備的一些優秀述職報告范文,希望能給大家一些啟發。尊敬的領導:您好!自金秋20
年終總結是對自己一年來的工作和努力進行總結和評估,也是對未來規劃和目標的思考和制定。小編整理了一些優秀的年終總結范文,大家可以參考一下,或許能從中獲取一些有益的
調查報告可以提供給相關部門或個人作為決策依據,幫助他們解決問題或優化策略。以下是小編為大家整理的幾篇調查報告范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以學習到調
通過寫培訓心得體會,可以加深對所學知識的理解和掌握,同時也有助于鞏固學習成果。小編為大家整理了一些關于培訓心得體會的范文,供大家參考和借鑒。我經過在商業學校的兩
月工作總結是對自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業素質和工作能力。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地寫
職業生涯是人生中最重要的歷程,是追求自我價值實現的重要階段。因此職業生涯規劃就顯得尤為重要了,只有規劃好自己的人生,讓自己有一個即定的目標,這樣才好讓我們找準前
月工作總結是對過去一個月工作的回顧和總結,能夠幫助我們發現問題并提出改進措施。小編精心挑選了一些優秀的月工作總結范文,希望對大家寫作有所幫助。今年以來,xx礦業
優秀作文要有獨特的結尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。通過閱讀以下這些優秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發。記憶中的冬天,雖不是
通過對工作的總結,我們可以看到自己在過去一個月內的成長和進步。月工作總結是對過去一個月工作表現的概括和總結,有助于發現問題和總結經驗。怎樣寫一份較為完美的月工作
自我鑒定是大學生成長中的一項重要任務,它可以幫助大學生提高自我認知能力,促進自身的全面發展。鑒定范文:在自我鑒定中,我發現自己對職業規劃還存在模糊和猶豫,我決定
寫月工作總結可以讓我們對自己的工作進行評估,了解自己的優勢和不足,進而提升自我。以下是一些經驗豐富的職場人士撰寫的月工作總結,歡迎大家閱讀和學習。為了認真貫徹執
實踐報告是對實際操作、實地觀察等活動進行總結和概括的一種書面材料,它有助于我們將理論知識與實際應用相結合。下面是一些優秀的實踐報告范文,希望能夠對大家的實踐報告
發言稿是一種在特定場合進行口頭表達的書面材料,它可以幫助我們準確、有條理地傳達自己的思想和觀點。請大家看看以下這些發言稿范文,領略其中的技巧和精華,進一步提高自
優秀作文應該具備深入思考的內涵,富有感染力的情感,以及富有創新的表達方式。小編整理了一些經典的優秀作文范文,供大家學習和借鑒。3.作者觀察細致,想像力豐富,運用
8.要有勇氣堅持自己的夢想,即使面對困難和挫折也不能動搖。以下是一些關于奮斗和成功的勵志小故事,讓我們一起來欣賞吧。任何一件事情的成功,都要有一種百折不撓和堅持
誠信是社會文明進步的重要標志,它能夠促進人與人之間的和諧與信任。接下來,我們將為大家分享一些誠信案例,一起來看看吧。為了保障報名及考試工作的順利進行,維護網站和
優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。猶記得花朝節的早晨,偌是在鄉
優秀的作文語言要簡練、準確,要避免使用過于復雜或模糊的詞語,要注重表達的準確性和精確度。這些優秀作文范文展示了不同主題、不同風格的作品,希望能夠為大家提供一些思
編寫教學工作計劃要注意研究教材,掌握學科的基本知識,以及教學的方法和策略。現在,讓我們一起來閱讀這些教學工作計劃范文,相信會對我們的教學工作有所啟發。
通過制定工作方案,我們可以更好地衡量工作進展和成果,及時調整工作方向和策略。這些工作方案涵蓋了各個領域,從市場營銷到項目管理等等。深化高等學校創新創業教育改革是
編寫教師工作計劃時,教師應該考慮學生的學習特點和需求,合理安排教學內容和學習活動。為了更好地幫助大家了解教師工作計劃的編寫方法和內容,小編整理了一些范文供大家參
優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。歡迎大家一起來閱讀這些優秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。知識的海洋。所以,我愛上了閱讀和書中豐富的知
讀后感是通過書籍與自己之間的互動,將閱讀的喜悅與思考的成果轉化成文字的表達。以下是一些充滿智慧的讀后感范文,希望能讓你思考到更深的層次。《父母心》是我最喜歡的一
名著是文學的典范,是傳世之作,它們深深地觸動了讀者的心靈,成為了心中永不磨滅的火花。以下是小編為大家精心挑選的名著摘抄,希望能夠給大家帶來一些文學的美感和思考的
在述職報告中,我們可以對自己過去一段時間的工作進行全面評估。以下是一些寫得很好的述職報告范文,從中我們可以學到很多寫作技巧和表達方法。尊敬的各位領導、同志們:2
培訓心得體會是對個人培訓經歷的記錄,可以用于職業發展、面試或進修申請等方面。下面是一些學員們分享的精彩培訓心得體會,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
教學工作計劃是教師與學生之間進行教學溝通和交流的有效工具。接下來是一些教學工作計劃的實施評估報告,希望對大家的教學提供一些有益的反思。情感該“煽”起來:語文教學
學習英語對于提升個人的國際競爭力有著重要的作用,我們需要努力提高英語水平。以下是一些英語學習的心得體會,希望對大家的學習方法和學習態度有所啟發。小學四年級作文,
優秀作文不僅要有扎實的論據和例證,還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫,讓人產生共鳴。要寫好一篇優秀作文,不妨多讀一些經典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大
優秀作文應該遵循文學的基本規律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。接下來是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。在寒風凌冽的深
活動方案的執行需要有明確的責任分工和協調機制,確保各項工作的順利推進。希望大家通過閱讀這些活動方案范文,能夠對自己的活動策劃工作有所啟發和提升。美發店國慶節也可
優秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關寫作的思路和啟示。
人生的每一段經歷都值得被總結,它們是我們成長道路上的寶貴財富。從這些人生總結范文中,我們可以學到很多有關人生的道理和哲理。這是初中的最后一個暑假了,過了這個暑假
通過年度總結,我們可以清晰地了解自己在工作中的優勢和不足,從而更好地發揮自己的潛力。以下是小編為大家收集到的年度總結范文,供大家參考。在這些范文中,我們可以看到
感恩是一種自省的機會,它能夠讓我們更加反思自己的成長和成就。接下來,讓我們一起閱讀這些感恩的名言警句,思考其中的深意。1、(り﹏親愛旳,那天那時那刻、莪真旳好想
理想是指引我們前進方向的燈塔,讓我們在困難面前有勇往直前的勇氣。見證理想的實現需要堅持和毅力,下面是一些理想者的成長故事和經驗分享,讓我們一起看看他們是如何實現
建筑的發展歷史悠久,不同時期和地區的建筑風格各具特色。在這個建筑充滿挑戰和機遇的時代,建筑師們面臨著哪些重要問題和挑戰?1、經營場所的衛生條件、衛生設施及用品用
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和方法。
作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文,希望能夠給大家的
優秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果,更是對自己思想和觀點的明確和深化。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。。我最喜歡的季度是秋天,因為
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學期工作計劃不僅僅是一份計劃表,它還是我對自己未來一段時間規劃的一種思考和總結。制定學期工作計劃時,要充分利用老師、家長和朋友的幫助和支持,取得更好的學習效果和
購房不僅要考慮自身需求,還要考慮未來發展的可持續性。以下是小編為大家精心挑選的購房實例,供大家借鑒和參考。出租方:(以下簡稱甲方)。承租方:(以下簡稱乙方)。因
優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力,是對語言表達能力的全面展示。通過寫作,學生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養表達能力,增強文化素養。小編特意為大家
范文范本是一種學習的資源,它可以激發我們對寫作的興趣,同時提供實用的寫作經驗。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。5月20日,農行
幼兒園大班的學習活動通過游戲、繪畫、手工等豐富多樣的方式展開,讓孩子們在輕松愉快中學習。小編整理了一些幼兒園大班總結范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
年終總結不僅是對個人的一種總結,也是對整個團隊、組織的一種總結,可以促進團隊更好地發展。接下來,請大家一起來欣賞一下小編為大家整理的一些年終總結范文,希望能給大
編寫個人簡歷時,要注意突出自己的特長和亮點,使其更具吸引力。如果你想了解如何在個人簡歷中準確表達自己的工作經驗和學歷背景,不妨參考以下范文。2.具有采暖通風及制
通過個人總結,我們可以了解到自己在學習、工作和生活中的優點和不足,從而更好地發揮自己的潛力和能力。接下來是一些個人總結的范文,希望對大家有所啟發和幫助。
寫作是一種創造性的表達,我們需要學會發散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。鄉村生活是多姿多彩
進行教學工作計劃的制定可以讓教師更好地備課,確保教學內容的完整性和連貫性。針對不同年級和學科的教學工作計劃范文,可以幫助教師更好地制定教學計劃。1、拿出計數器,
優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。下面是一些優秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。生活中我們會接
教學目標應該具體、明確,能夠指導學生學習的方向和目標。教案范文的分享可以促進教師之間的交流和相互學習,提高教學質量和效果。1、有初步的節水意識,懂得愛護和保護水
優秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現了作者的文筆之高超。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。陣陣涼風拂過窗檻,輕輕扳動著
優秀作文充滿著藝術的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算
優秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。小編為大家準備了一些優秀作文范文,供大家參考和學習。奶奶家門口前有兩棵大榕樹,一棵一百多歲,一棵八
優秀作文是獨特而有創意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是一些經典的優秀作文,這些作文不僅在內容上有著獨到見解,而且在表達方式上也非常值得借鑒。
在日常生活中,我們經常會遇到一些令人稱贊的事跡,這些事跡材料可以記錄下來,以作為鼓勵和學習的范例。下面是一些經過整理和總結的事跡材料案例,供大家參考借鑒。
優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。小編為大家推薦了一些優秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。尊敬的老師們、親愛的
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