優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。
消防安全五年級(模板20篇)篇一
(1)管理和控制廠區(qū)內(nèi)存在及可能存在的明火源,建立健全各種明火的使用、管理和責(zé)任制度,并認真實施檢查和監(jiān)督,杜絕非必要的明火源在廠區(qū)出現(xiàn)。
(2)甲、乙、丙類生產(chǎn)車間、倉庫及廠區(qū)和庫區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁動用明火,若生產(chǎn)需要必須動火時應(yīng)經(jīng)單位的安全保衛(wèi)部門或防火責(zé)任人批準(zhǔn),并辦理動火許可證,落實各項防范措施。
(3)對于烘烤、熬煉、鍋爐、焙燒爐、加熱爐、電爐等固定用火地點,必須遠離甲、乙、丙類生產(chǎn)車間和倉庫,滿足防火間距要求,并辦理用火許可證。
(4)焊割地點與易燃易爆的危險場所應(yīng)保持一定的距離;動火場所周圍要清除可燃物,如不便清除時,可用石棉或其他耐火材料遮蓋和隔離;電焊導(dǎo)線絕緣應(yīng)保持良好,接地線不能連在易燃物生產(chǎn)設(shè)備上;所要焊接的金屬另一端不準(zhǔn)放可燃物;焊接完畢應(yīng)仔細檢查現(xiàn)場,確認無著火危險時方可離開。
(5)為防止煙囪飛火,燃料在爐膛內(nèi)要燃燒充分,煙囪要有足夠的高度,必要時應(yīng)安裝火星熄滅器。在煙囪周圍一定的`距離內(nèi)不得堆放易燃易爆物品,不準(zhǔn)搭建易燃建筑物。
(6)為防止機動車排氣管噴火引起火災(zāi),機動車輛不準(zhǔn)隨便進入有爆炸危險的場所,如果必須駛?cè)耄谄渑艢夤馨惭b火星熄滅器,并與危險物料保持一定的距離。
消防安全五年級(模板20篇)篇二
每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報聲在耳邊響起時,我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面,他們時而奮不顧身,時而勇往直前;每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候,我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔(dān)心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來臨的時候,樹葉都離開了樹媽媽的`懷抱,同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花,一旦發(fā)生了火災(zāi),就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災(zāi)來說吧,消防戰(zhàn)士指導(dǎo)員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人,犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員,他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候,沒有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻,有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失,但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為,火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
俗話說的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸,避免與火源接觸,火災(zāi)就會少發(fā)生。即使是在火災(zāi)中我們也要鎮(zhèn)定,要運用消防知識使自己脫險。我也希望火災(zāi)越少越好,那樣我們的生活會更加地美好,消防戰(zhàn)士也會更加地平安。
我們要時刻記得:“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康吧!我希望,消防,消防,火災(zāi)既要消失,也要預(yù)防。
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據(jù)報道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1.隔離法2.窒息法3.冷卻法等,同學(xué)們聽得可認真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學(xué)們受益匪淺。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在:3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來由于消防隊員及時趕到,40分鐘消滅了大火。還有11月14日早晨6時,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開,因室內(nèi)火勢過大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場逃生十三決:1.逃生預(yù)演,臨危不亂2.熟悉環(huán)境,暗記出口3.撲滅小火,惠及他人4.保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119.
實際上火災(zāi)其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽!
消防安全五年級(模板20篇)篇三
活動目的:。
1、加強學(xué)生的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標(biāo)示。
活動時間:11月09日。
活動地點:五年級教室。
參加人員:五年級全體隊員。
活動準(zhǔn)備:
1、提前布置班隊會內(nèi)容,叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程:
一、正確認識火災(zāi)。
1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片,以引起學(xué)生注意。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害:
原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個方面。
危害:引導(dǎo)學(xué)生說出對人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災(zāi)該怎么辦。
(一)學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:
1、火警電話號碼“119”要記清。
2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論,總結(jié)出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)。
2、隔離法(移走可燃物)。
3、窒息法(隔絕空氣)。
4、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))。
(三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項。
火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。
六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。
同學(xué)們,不玩火,不讓家人吃苦果。
火災(zāi)隱患要查清,疏忽大意可不行。
火警電話119,發(fā)生火災(zāi)不亂走。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清,安全第一永遠不放松。
七、師生制定防火承諾書。
消防安全五年級(模板20篇)篇四
世界因生命而精彩,奇跡因生命而誕生,沒有生命就沒有一切。安全是生命的保證,是生命得以張揚的基石,可有許多人卻對安全漠然無視。
炎炎夏日,最好的消暑活動莫過于游泳了,但老人們告訴大家這樣一句俗語“寧欺山,莫欺水”,溫柔的水可不似表面所看到的那樣,熟悉水性的人都知道,水下的環(huán)境復(fù)雜多了,就在剛剛過去的“五一”勞動節(jié),東莞高埗英華學(xué)校7名學(xué)生假期結(jié)伴到東江邊游玩時發(fā)生意外,兩名男生為救一名落水同學(xué),3人全部溺水。意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間,血的教訓(xùn),讓我們把安全之鐘,時刻撞響在心間。
在我們的校園里同樣也要注意安全,課間不要追逐打鬧。《法律在線》欄目曾報道了這樣一個真實的故事:兩個中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩,其中一個不小心把另一個推倒在地,竟然使其頸椎摔斷,造成全身癱瘓。看,隨意打鬧多危險。20xx年5月的一天,某中學(xué)剛下課,初一有一個男生坐在走廊的欄桿上,面向教室與走廊上的同學(xué)閑談,突然,有兩個同學(xué)向這邊跑來,因為速度太快,不小心碰到這一男生伸出來的腿,他毫無防備,從二樓的欄桿上摔了下去。頭部著地,傷得很重,雖然白衣天使立即搶救,但還是留下嚴(yán)重的后遺癥,造成了不可彌補的傷痛。學(xué)校要求我們上下樓梯靠右行,注意禮讓,在走廊上不要追逐打鬧不是沒有道理的,無論何時何地,我們都要注意安全。
世間最寶貴的莫過于生命,每個人的生命只有一次,無法重來。而安全就像一條金色的絲帶,系著千家萬戶的幸福與安康。
消防安全五年級(模板20篇)篇五
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話119,講清路名,弄堂門牌號,然后派人在門口迎候消防車。
2、撲滅火苗要就地取材,如毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。
3、及時用面盆,水桶等傳水滅火,利用樓層內(nèi)滅火器材及時撲滅火災(zāi)。
4、個別物品著火,要趕快把著火物搬到室外滅火。
5、油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。
6、家用電器起火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。
7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。
8、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時疏散到安全的地方。
消防安全五年級(模板20篇)篇六
活動目標(biāo):
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護意識,適量食用生冷食品。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:
奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié):
夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
活動反思:
活動與現(xiàn)實生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實感,讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問題大家一起解決的團隊意識。
消防安全五年級(模板20篇)篇七
秋日的一個晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠,一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來。”看來,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
消防安全五年級(模板20篇)篇八
4.使用液化氣時要有人照看,防止湯水沸溢,澆滅火焰,使液化氣泄出;。
6.如果液化氣有泄漏現(xiàn)象,可用肥皂水涂沫液化氣罐各連接處,不要用明火查漏;。
8.液化氣罐在搬運途中要輕裝、輕放,不能在地上滾動、沖撞;。
消防安全五年級(模板20篇)篇九
在2005年7月12日凌晨1時許哥斯達爾德隆醫(yī)院發(fā)生了大火災(zāi)。18人在大火中死亡。直接損失財產(chǎn)800多萬美元。火災(zāi)是由于四樓一間醫(yī)樓倉庫煤氣管泄漏而引起的,該醫(yī)院中有三層被燒毀。
雖然火災(zāi)害死了很多人,但火災(zāi)中的死亡也不可能都是天意弄人。還可能是因為逃生動作緩慢或逃生方法不正確而造成死亡。
如:
在2005年1月6日晚,孟加拉首都達卡附近的一家制衣廠發(fā)生大火為,造成21人死亡,數(shù)十人受傷。據(jù)悉,火災(zāi)發(fā)生時,有近400名工人在這家制衣廠做工,其中大部分是婦女。消防人員用了4個小時才撲滅火災(zāi)。發(fā)火原因是這家制衣廠內(nèi)采用機器流水作業(yè),制衣原料及半成品都是可燃物品。堆積在很窄的通道上,著火時密集的人群疏散不力,便使他們中逃生動作緩慢的命喪黃泉。
火災(zāi)讓很多人死亡,當(dāng)我們的身邊發(fā)生火災(zāi)時,該怎么辦呢?如下,就是我收集的火災(zāi)逃生五大招。
1、盡可能蹲低身體,利用剩余的氧氣逃離火場。
2、盡可能向地面逃生,若樓梯已火封鎖,則可利用繩索或被單連接起來,從窗口滑下地面逃生。
3、火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不坐電梯。
4、帶小孩逃離時可利用被單把孩子綁在背上或是抱在胸前。
5、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道。
就算沒有發(fā)生火災(zāi),我們也不能掉以輕心。如下,是我收集的預(yù)防火災(zāi)六不要。
1、不要隨意亂扔煙頭。
2、家里使用電熨斗、電吹風(fēng)等家用電器具時人不要離開。
3、不要躺在床上吸煙,尤其是在酒后疲勞時。
4、過道里、樓梯上不要堆放物品,安全出口不要上鎖。
5、夏天點蚊香時,蚊香不要靠近窗戶等易燃物品。
6、衣服、紙片等易燃物品不要放在有火的地方。
火災(zāi)讓人們家破人亡,讓人生不如死。讓我們一起控制它、消滅它吧!
祝您們身體健康,合家歡樂!
消防安全五年級(模板20篇)篇十
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。
同學(xué)們,你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對,那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第18屆國際消防日,今年的主題是關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣,但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)時節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。90 年代, 特別是 1993 年以來,火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均達十幾億元,年平均死亡2000多人。同學(xué)們想一想,這組驚人的數(shù)字是多么令人心痛啊。所以說學(xué)習(xí)了解一些消防知識,減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。
首先,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi),一定要沉著冷靜,不要心慌,及時報警。我們國家的火災(zāi)報警電話是119,在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人,后救物的原則,家里有老人和小孩應(yīng)先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。
其次,發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮,如果爭先恐后,互相擁擠,不但會阻塞通道,嚴(yán)重的還會互相踩傷踩死。因為同學(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗,如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是聽從指揮盡快脫離危險,撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。
再次,我們要自覺愛護各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。 最后,希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識,在發(fā)生火災(zāi)時保護好自己, 并能將安全時時記在心里,處處加強防范!
百善文明為先,萬事安全最重!老師們、同學(xué)們:文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患。乘我國第18屆“119消防日”的東風(fēng),讓我們積極行動起來,投入到學(xué)校的消防安全教育周系列活動中去,學(xué)習(xí)消防知識,加強消防意識,提高消防能力,為把我們xx小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后,衷心祝愿大家:年年歲歲快樂、分分秒秒平安!
謝謝大家!
消防安全五年級(模板20篇)篇十一
小學(xué)生關(guān)于消防安全的、全國消防日消防安全、家庭消防安全作文:畫筆是握在自己的手中的,把“消防知識”比作顏料的一種顏色,怎樣讓它色彩鮮明,稀稠均勻,那就要多學(xué)習(xí),多嘗試。
我們的生活中離不開火,然而用火不當(dāng)就會引發(fā)火災(zāi)。在社會生活中,火災(zāi)會威脅公共安全;火災(zāi)會造成慘重的直接財產(chǎn)損失;火災(zāi)造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴(yán)重;火災(zāi)會造成大量的人員傷亡;火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞;火災(zāi)還會造成不良的社會政治影響,由此可見,火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的,所以我們要謹(jǐn)慎小心地用火。
記得去年大年初一,我和媽媽高興地在放煙花爆竹,忽然聞道了一股奇怪的味道,原來是一股焦味,我和媽媽東張西望卻沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣,又繼續(xù)放煙花爆竹。過了一會兒,有人大聲呼叫起來“著火了!著火了!”原來是一幢高層樓的12樓的陽臺冒出了滾滾濃煙,所有人都手忙腳亂起來,有的去拿水桶,有的人就拿起手機撥打119,有的人負責(zé)疏導(dǎo)人群……不一會兒,消防車就呼嘯而來,及時撲滅了這場大火。
消防人員還告訴我們一些消防逃身知識,例如,1:緩降逃生,滑繩自救。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩,并用水打濕,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。2:善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,特別是木梯,要向安全出口方向逃生……后來,我們了解到是有人放高升時,一支高升飛進了12樓的陽臺造成了火災(zāi),幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡,不然后果不堪設(shè)想。吸取去年的教訓(xùn),今年每戶人家都做好了防護措施,真是“亡羊補牢,為時未晚。”
畫筆是握在自己的手中的,把“消防知識”比作顏料的一種顏色,怎樣讓它色彩鮮明,稀稠均勻,那就要多學(xué)習(xí),多嘗試。“學(xué)消防,創(chuàng)平安,促和諧”從我做起,讓我們共同努力吧!
消防安全五年級(模板20篇)篇十二
這幾天,許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了,我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備,那發(fā)生火災(zāi)時不就可以避免更多傷亡了嗎?所以,知道一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的。
今天,我就來告訴大家:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損。
我們隨時要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備,這樣才能萬無一失,保護我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。
今天凌晨兩點左右,大家都在酣然大睡,我也還在睡夢之中。突然,消防隊響起了警報聲把我和爸爸驚醒了,我們穿好衣服起床往窗外望去。只見天空紅彤彤的,火光映照,紅了半邊天,還不時地從夜空中掉下點點火苗來,原來是我家附近起火了。三輛消防車急匆匆地像失事地點趕去,消防隊員們拿著滅火器具沖過去滅火,救出被困人員。可是,火勢實在太大。勇敢的消防隊員急中生智、冥思苦想,忽然靈機一動,想到了一個絕妙的辦法。他們一部分到失事地點滅火,另一部分則仍然在原處滅火,最后一部分負責(zé)援救被困人民。這樣做既就出了被困人民,又能滅了這茫茫大火。
消防隊員叔叔們真勇敢,真聰明啊!我們要向他們學(xué)習(xí)這種奮不顧身、勇敢向前的好品質(zhì)。成為一個勇敢堅強的好少年,做一個勇于進取的好學(xué)生,做一個對社會有貢獻的合格好公民。
我們應(yīng)該注意消防安全,特別是我們小孩子絕對不能玩火。如果引起火災(zāi),后果則不堪設(shè)想,必須在第一時間撥打火警電話“119”,告知消防隊。讓我們攜起手來,注意消防安全,小手牽大手,共創(chuàng)文明世界,讓火災(zāi)不再發(fā)生,讓大自然更加美好!
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消防安全五年級(模板20篇)篇十三
今日下午一點十五分,我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法,開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間,教室外就傳來了消防安全警報聲,教室里混亂起來。老師聽到后,立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍,有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來,一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓,三年級的,四年級的,五年級的,都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學(xué)用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任老師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的.安排下,我們?nèi)M瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓,集中在操場上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場時,大家都吐了口氣。在下課休息時間中,我從同學(xué)們的聊天中聽到,大家都在贊揚這次活動的好處,并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法與知識。我和同學(xué)們一樣,心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指,并謝謝他們教會我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場。
消防安全五年級(模板20篇)篇十四
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,可是火也是最無情的,也會吞沒一個個生命,制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得,一家飯館半夜時分著火了,當(dāng)人們驚醒的時侯,館內(nèi)已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑尋找吃的,吞沒了飯館里的飯菜,吞沒了飯館里的桌椅,一會兒,“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,及時撥打119。
幾分鐘后,消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后,消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,可是,一陣風(fēng)拂過,火勢又大了起來,消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最終成功了,他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里,我又看見,哪里有災(zāi)難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的'精神,不是人人都有的!他們有自我的家庭,有自我的孩子,可是,他們在災(zāi)難面前能夠不顧一切,包括獻出自我寶貴的生命。
水火無情,人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定!
消防安全五年級(模板20篇)篇十五
俗話說:水火無情,這一點也沒錯,因為,有多少例子可以,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,或是兩面派,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣?那是因為煙霧中含有大量的`有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。
了解了以上的知識,現(xiàn)在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。
如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯,就像江澤民爺爺說的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會少得的多,那么我們的明天也會給加美好!
每一天,我們總是把“消防安全”掛在口中,但是,你真的做到了嗎?“消防安全”雖然說起來簡單,但是,做起來卻很難。有許多人,因為沒做到“消防安全”,而造成了慘重的代價。而我們織里就有幾個這樣的事例。
在四年前,我正在讀一年級,就在我家附近的織里中路上發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)時,我正準(zhǔn)備去吃早餐,但是,當(dāng)我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時,便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請求下,媽媽終于答應(yīng)我去看熱鬧了。不一會兒,消防員叔叔便到了。在半個多小時的救火行動中,火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了,而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我看了這場“救火行動”后,我想:“如果我們沒有做到“消防安全”的話,不僅麻煩了消防員叔叔,還害了自己。所以,我們一定要做好消防安全的工作。
其實,鎮(zhèn)長為了我們的安全,還特地派了一些人來檢查我們的“消防工作”。但是,有一些人為了自己的利益,只是在他們檢查的時候做好“消防工作”。這是很不應(yīng)該的。
消防安全是什么?消防安全是不在房間里抽煙,是不玩火,不亂接電,等等。而這些你們做過嗎?不要只把消防安全掛在口中,而要去做。光說不練假把式,光練不說真把式。
如果,我們每一個人都做到消防安全,那么,我們的家園將更美麗!
每逢進入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性,不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
4、在日常生活中要注意愛護各種消防設(shè)施和器材。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
消防安全五年級(模板20篇)篇十六
消防安全不容忽視,我作為__中學(xué)的一名學(xué)生在此呼吁大家重視起來,現(xiàn)在的步入了十一月,天氣當(dāng)然也是隨之干燥起來,我們生活在一個集體的環(huán)境下面,很多時候要注意自己,也要主題周圍的安全,杜絕明火,當(dāng)然我們在學(xué)校可能出現(xiàn)明火的現(xiàn)象也是不大,只要我們遵守規(guī)矩,不帶易燃物品,這一點是一個前提,在學(xué)校大家都是在一個教室里面,教室是最重要的地方,我們首先要從自己周圍做起,現(xiàn)在對于消防安全的重視是越來越大的,這段時間我想我們都能夠體會到,所以說作為學(xué)生要首先重視起來,不讓自己對這一方面的意識為零,還是要積極配合學(xué)校開展消防知識培訓(xùn),其實也是非常有必要的,現(xiàn)在我們在這方面的知識太少了,這些都是以后的一些關(guān)鍵,同學(xué)們我們應(yīng)該主動起來。
說到消防安全這方面我想大家都應(yīng)該知道,我們現(xiàn)在當(dāng)然要增加自己這方面的知識,不管是在新聞上面,還是手機上面都會看到,至少我是看到過很多,畢竟現(xiàn)在接觸到的網(wǎng)絡(luò)比較多,很多都是細節(jié)造成的悲劇,十一月的到來我們不能忽視了這一點,現(xiàn)在一定要積極的參加學(xué)校的這種消防安全知識培訓(xùn),過去在學(xué)習(xí)我們也是有過演練的,但是我想那些都將是理論,我們一定要繼續(xù)加強這方面的意識,不能松懈,學(xué)校跟老師們都一直在跟我們強調(diào),我們不能辜負了這片心意,這是對自己的負責(zé),火災(zāi)是無情的,細細想想我感覺我們周圍還是有一些細節(jié)需要注意。
比如說使用一些大功率,我之前還有沒想到這一點,但是周圍一些新聞軼事提醒了我,其實這種情況不管是在學(xué)生還是在家里都應(yīng)該要高度注意,雖然說現(xiàn)在天氣是寒冷了起來,往往就是在這個時候會用到這些,天氣冷且干燥,在家里首先要注意電失火,用電取暖是非常方便,我們在方便的同時也不可能忘記了自己安全,過去在學(xué)校也是偶爾能夠查到一些電器,我們學(xué)校是規(guī)定不需帶大功率的,這一點早就規(guī)定好了,在生活當(dāng)中必須要清楚這些,我們對自己負責(zé)對他人負責(zé),當(dāng)然遵守學(xué)校的這些規(guī)定非常重要,在這干燥的天氣當(dāng)中我們一定要自覺起來,當(dāng)然消防安全意識不僅僅是在這一時,往后也要多多上心一點,讓我們一同攜手做好校園消防安全工作吧。
消防安全五年級(模板20篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
火是人類離不開的東西,它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量,能夠說是人類的好朋友。可是,如果我們對火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地擴散,以致于吞噬人的生命。
火是很危險的,只要你稍稍松懈,它就會時刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無聲得死去,無論如何掙扎,叫喊也無濟于事了。所以,我認為消防安全很重要。如今,許多人對此覺得無關(guān)緊要,這是多么危險啊!其實,懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財物的損害和人員的傷亡。可是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會是這樣了。當(dāng)你被困在火中時,你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。
因為在火場,有很多人不是被火燒死的`,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須明白消防電話119,這時你要立刻打給消防部隊求救。當(dāng)救護人員還未到達火場之前,你要自我尋找出路。如果門把著了火,不能從門口出去能夠從窗戶出去。若住在3樓以上,切不要盲目跳樓,如果在3樓以下能夠用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全的脫離危險。
然而,即使你被安全救出來,還會遭受財產(chǎn)慘重損失,所以最好的方法還是――避免火災(zāi),謹(jǐn)防火災(zāi)!生命僅有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂,更幸福,更完美!
消防安全五年級(模板20篇)篇十八
進入冬季,氣候變得十分干燥,因受到干燥環(huán)境的影響,冬季就容易引起火災(zāi),這一提起火災(zāi)就令人毛骨悚然。火,是光明的起源;火,是希望的來源;火,是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕,大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性,不斷增強消防意識。
如今,科技越來越發(fā)達,人類生活質(zhì)量也越來越高。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機,稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi),所以我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設(shè)施和器材。
4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠離居民點的地方。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
消防安全五年級(模板20篇)篇十九
作文。
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俗話說“水火無情”!這一點兒也不假,消防安全作文:心系消防安全。多少慘痛的教訓(xùn)證明,大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。
xx年,發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故,就是由于現(xiàn)場作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中,盡管消防人員及時趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員,大多數(shù)是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的,550字作文《消防安全作文:心系消防安全》。那么發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火,火勢尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢很猛,則應(yīng)另尋其它逃生途徑:如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路,則可退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢的蔓延;如果火勢逼近,也不要倉促跳樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來,順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人,絕非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)和掌握消防知識,自覺宣傳防火工作,自覺遵守各項防火制度,積極參與消防工作,形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的局面,從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
今天,班上的所有人都異常興奮,因為我們班被抽中去做消防演習(xí)了,這可是個好消息,好處呢,有兩點,第一:不用上課;第二:可以去擺弄擺弄滅火器,這東西我們見是見多了,可碰卻沒碰過,跟別提用了,所以,一方面還可以長長知識。
到了第三節(jié)課,我們來到了操場,只見,那兒擺著幾樣?xùn)|西:五個滅火器,兩個裝滿木材的盆子。這時,江主任走了過來,說:“同學(xué)們,今天呢,我們要進行一場消防演練,主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗,那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃。”說著,他從口袋中拿出一個打火機,點燃了那些木頭,這時,我們才發(fā)現(xiàn),那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快,“撲哧”一聲,火就著起來了,同學(xué)們紛紛躲開,避免被煙嗆到。“好了,接下來,我們就來學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范,“然后,再拔掉保險栓”他說著,又拔掉了保險栓,“最后,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個人,他們費了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險栓,老師看他們速度太慢,要過去幫他們,不過他們不要,要靠自己來完成。
最后,只剩按下壓把這一步驟了,可他們因為太用力,導(dǎo)致噴出的干粉太多,把同學(xué)們都給噴了一遍過去,這時,火是滅了,可同學(xué)們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是畢竟成功了,這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動,希望下回還有!
消防安全五年級(模板20篇)篇二十
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然。
俗話說“水火無情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識:如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。
校長洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀,在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點,再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶矊?
俗話說:水火無情,這一點也沒錯,因為,有多少例子可以,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,或是兩面派,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。
了解了以上的知識,現(xiàn)在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯,就像江澤民爺爺說的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會少得的多,那么我們的.明天也會給加美好!
每一天,我們總是把“消防安全”掛在口中,但是,你真的做到了嗎?“消防安全”雖然說起來簡單,但是,做起來卻很難。有許多人,因為沒做到“消防安全”,而造成了慘重的代價。而我們織里就有幾個這樣的事例。
在四年前,我正在讀一年級,就在我家附近的織里中路上發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)時,我正準(zhǔn)備去吃早餐,但是,當(dāng)我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時,便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請求下,媽媽終于答應(yīng)我去看熱鬧了。不一會兒,消防員叔叔便到了。在半個多小時的救火行動中,火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了,而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我看了這場“救火行動”后,我想:“如果我們沒有做到“消防安全”的話,不僅麻煩了消防員叔叔,還害了自己。所以,我們一定要做好消防安全的工作。
其實,鎮(zhèn)長為了我們的安全,還特地派了一些人來檢查我們的“消防工作”。但是,有一些人為了自己的利益,只是在他們檢查的時候做好“消防工作”。這是很不應(yīng)該的。
消防安全是什么?消防安全是不在房間里抽煙,是不玩火,不亂接電,等等。而這些你們做過嗎?不要只把消防安全掛在口中,而要去做。光說不練假把式,光練不說真把式。
如果,我們每一個人都做到消防安全,那么,我們的家園將更美麗!