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小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:筆塵

作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇一

今天,我在操場(chǎng)玩的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻,正圍著我剛才吃掉下的零食碎屑忙個(gè)不停。

身子掉進(jìn)了“汪洋大海”,可是螞蟻們沒有泄氣,它們使勁地掙扎,一步一步地往“岸”邊靠,靠著六條腿不停地劃動(dòng),它們終于戰(zhàn)勝了“水災(zāi)”,靠上了“岸邊”。這一幕真讓我覺得太不可思議了。

等到地上的水干了,螞蟻們又開始來到剛才的食物邊,每只螞蟻都從那零食上挖下一塊,然后馱在頭頂上,排成長(zhǎng)隊(duì)往家里搬。食物比它們自己還要重,可是它們搬起來一點(diǎn)也不累。碰到大一點(diǎn)的食物,它們就團(tuán)結(jié)合作,好幾只一起搬。它們仿佛商量過似的,朝著一個(gè)方向,而且步伐整齊。如果有同伴背不動(dòng)了,其他螞蟻也會(huì)來幫助它。沒多久,我掉在地上的碎屑就全被這群螞蟻搬到家中儲(chǔ)存起來了。

你看,螞蟻雖小,可是它的力量卻有多大啊!而且,它們也知道,團(tuán)結(jié)起來力量更大。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇二

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,就在郵政門前。

我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5cm長(zhǎng),他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕的擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣,也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來非常快。

那時(shí)候是早上,我在吃著玉米,我放了一個(gè)葡萄干,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干,聞了聞,碰了碰就走開了,我覺得沒意思,突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,那只螞蟻在那里聞了聞,又用手碰了一下,就跑回洞里,又帶了兩只螞蟻過來把玉米渣搬走了,我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前,他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼恚@次叫了一大群螞蟻,浩浩蕩蕩的過來了,到一個(gè)地方走不上,最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了,拖進(jìn)了他們的小洞,也就是他們的家。

我覺得非常驚訝,團(tuán)結(jié)有這么大的力量。對(duì)啊,只要團(tuán)結(jié)一致,就沒有過不去的山,打不敗的妖精。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇三

在一個(gè)又小又黑又潮的老房子邊種著一棵向日葵樹。房子里面住著螞蟻奶奶和她的孫子——小螞蟻——西蒙,小螞蟻的爸爸和媽媽都外出賺錢了,只有螞蟻奶奶和西蒙相依為命。長(zhǎng)年累月,螞蟻奶奶的身子骨出現(xiàn)了毛病,西蒙還年輕沒事,西蒙看著奶奶天天腰酸背痛、長(zhǎng)咳不止,心里很難受,而自己又要上學(xué),不能照顧奶奶,爸爸和媽媽又不在身邊,該怎么辦才好呢?”對(duì)了!明天正好放假,我可以去問一問螞蟻醫(yī)生——大衛(wèi)。“到了醫(yī)院,西蒙向大衛(wèi)說明了奶奶的病情……”你只要把房子搬到向日葵樹上,讓你的奶奶多曬曬太陽(yáng),病就會(huì)好的。“謝過大衛(wèi)后,西蒙匆匆趕回家照顧奶奶。

第二天,西蒙叫來班上的同學(xué)來幫忙。同學(xué)們抬到半路,就有幾個(gè)同學(xué)抬不動(dòng)了,大家只好再搬回去。大家商量好后,決定給房子裝上輪子。大家使出吃蜂蜜的力氣才把房子推了上去。大家都很高興。西蒙把潮濕的被子拿出來曬。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇四

一個(gè)悶熱的下午,我獨(dú)自在花園里散步,突然我發(fā)現(xiàn)了一群黑壓壓的東西,那是什么呀?在綠樹從中那么顯眼。

我迫不及待地向前走去,仔細(xì)一看,原來是一群可愛的小螞蟻!他們?cè)诟墒裁矗吭瓉硭鼈冊(cè)诎峒野 E牌痍?duì)來,真整齊!瞧!有隊(duì)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)。他們各有各的工作:有的搬運(yùn)昆蟲:蜻蜓、甲蟲、西瓜蟲……有的搬運(yùn)碎米和一些零碎的東西,有的抬著幼蟻。

我突然想起,螞蟻搬家是要下大雨的。螞蟻把家搬完了,我也該回家了。我和螞蟻螞蟻說了再見,就好像風(fēng)似的跑回了家。回到家里我關(guān)掉總電源和窗戶,總算安心了。沒過多久,大雨點(diǎn)就嘩嘩地掉了下來。我想:螞蟻可真神了!還可以預(yù)報(bào)天氣,不然我早該淋成落湯雞了。真該好好謝謝它們!

通過這件事,我明白了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮没锇椋鼈儗?duì)我們是有用的,我們應(yīng)愛護(hù)它們,也要愛護(hù)大自然的每一個(gè)小生命。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇五

今天,我在我家后門旁觀察螞蟻。螞蟻黑黑的,長(zhǎng)有一對(duì)長(zhǎng)而彎曲的觸角,胸部有四只腳。這對(duì)觸角可厲害了,即能傳遞信息,告訴對(duì)方哪有食物,還能搬運(yùn)食物呢!

它們?nèi)宄扇旱匕徇\(yùn)起食物,有兩只螞蟻咬住前面,一只在后面送。也有三只一起在后面推,各式各樣的方法運(yùn)食物。“嘿呦嘿喲”別看它們個(gè)子小,力量可不小。可是,不一會(huì),麻煩就來了。因?yàn)轱埩L罅耍纯谔 o埩0岵贿M(jìn)去。這可怎么辦呢聰明的螞蟻可不會(huì)困住,它們先把飯粒的邊緣吃掉一點(diǎn),這樣既能填飽肚子,也能把剩下的飯粒搬進(jìn)去。大約過了一個(gè)小時(shí),它們就把飯粒搬了進(jìn)去。它們高興的在洞口跳起了舞,好像在說:“哦,我們終于成功了!”

從螞蟻搬食物的過程中,我深刻體會(huì)到,做任何事情,只要團(tuán)結(jié)一心,就沒有辦不成的事。真所謂“人心齊,泰山移。”

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇六

以前,我很瞧不起小小的螞蟻,人們一腳就會(huì)踩死它。因?yàn)樽匀徽n老師要我們捉大螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關(guān)于螞蟻的叢書。從這些書里,我學(xué)到了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)。

世界上有14000多種不一樣的螞蟻。這些小小的生命十分搞笑。螞蟻由頭、胸、腹、兩只觸角、三雙足組成。觸角用來說話,足用來走路和搬東西,腹部能夠噴出蟻酸來自衛(wèi)。螞蟻很團(tuán)結(jié),他們成千上萬(wàn)只住在一個(gè)家園里,大家都有自我的工作。蟻后專門生蛋,工蟻專門找食物和照顧小蟻,兵蟻專門保衛(wèi)家,守衛(wèi)蟻專門向工蟻收集食物。他們工作都很認(rèn)真。蟻類很聰明,下雨前,它們感覺要下雨了,把家搬到高處去。螞蟻就是人類的朋友,我們就應(yīng)愛護(hù)它。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇七

媽媽帶我去姨娘家拜年,我就住在大姨娘家了。第二天中午,我蹲在門口吃飯。掉下了幾粒飯,引來了一個(gè)“偵察兵”——螞蟻。它急匆匆地走到飯粒旁邊,想把飯粒搬走,但心有余而為不足,它只能背起一粒米飯,而且再也走不動(dòng)了。沒辦法只好掃興離去。

“哎,畢竟是只螞蟻!”我替它感到惋惜。“要是它力氣大,那.........”我剛要起身而去,令我驚異的是:剛才的螞蟻卷土從來,身后還跟著一大隊(duì)人“螞”。一陣驚訝之后,我平靜了,螞蟻的力量太小,多來十個(gè)也沒用的!我譏諷著這些小生靈,覺得它們是“吃”心妄想。我只見它們有的聚氣凝神,緊“抱”飯粒;有的兩蟻聯(lián)手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬飯疾走.........不多功夫,飯粒便像是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的“移”向蟻穴。

聽了我的敘述,你還覺得螞蟻的力量小嗎?有時(shí)人的力量比螞蟻小,有時(shí)螞蟻的力量可能比人大。為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳ⅲ崦纂y;人心齊,泰山移!所以我們不能一昧的顧自己,也要替別人想想。只要為別人想,這樣我們的生命才有意義;只要你為別人想,別人也會(huì)為你想;集體是偉大的,而我們不要為一自私,失去這偉大的力量,永遠(yuǎn)留住它——集體的力量,我們需要它!

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇八

我家院子里的一棵樹下,有兩個(gè)螞蟻窩:一個(gè)是長(zhǎng)約3mm的紅褐色小螞蟻,一個(gè)是長(zhǎng)約8mm的黑色大螞蟻。

今天吃餅干的時(shí)候不小心掉了。螞蟻大概聞到香味就沖了過去。他們一起爬到餅干上,看著大螞蟻享受“美食”,小螞蟻到達(dá)目的地。

突然,意想不到的事情發(fā)生了,兩只螞蟻開始打架。我擔(dān)心小螞蟻會(huì)失敗,結(jié)果卻恰恰相反。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,小螞蟻們居然贏了。大螞蟻被打死打傷,戰(zhàn)敗后返回。小螞蟻撲向“戰(zhàn)利品”,把它們弄進(jìn)洞穴。

難以置信,我被眼前的情況驚呆了,同時(shí)陷入了深思,為什么大螞蟻打不過小螞蟻?

為了找出這個(gè)問題,我做了很多實(shí)驗(yàn)。我找了幾只蟲子,讓它們分開咬。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),被大螞蟻咬到的蟲子長(zhǎng)時(shí)間不死,被小螞蟻咬到的蟲子短時(shí)間就死了。我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都是一樣的。

這是什么原因呢?我檢查了電腦。原來大螞蟻和小螞蟻釋放的汁液是不一樣的。大螞蟻咬東西釋放出來的汁液帶有蟻酸,只有刺激性,沒有毒性。小螞蟻釋放出來的汁液帶有螞蟻醛,既有刺激性,又有毒性。難怪小螞蟻能打敗大螞蟻。我突然意識(shí)到。

大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡。只有仔細(xì)觀察,不斷探索,才能獲得更多的知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇九

星期六,媽媽把我送到爺爺家去玩,在爺爺家我看見了一場(chǎng)能證實(shí)團(tuán)結(jié)力量大的搏斗!

一隊(duì)小螞蟻扛著糧食,排著整齊的隊(duì)伍,前進(jìn)著。它們似一支受過專業(yè)訓(xùn)練的一支運(yùn)糧隊(duì)。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去,我想,那座小丘應(yīng)該是他們的別墅吧。在回家的途中,小螞蟻們遇到了一個(gè)龐然大物——蟲子,他的身體相當(dāng)于小螞蟻的十倍,我以為他們會(huì)放下東西投降,心里便暗暗地為小螞蟻祈福,希望他們能危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來,而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近,誰(shuí)知小螞蟻卻一起沖向蟲子,將蟲子咬住。蟲子這才反應(yīng)過來,想起撤,可是遲了,小螞蟻們已將它團(tuán)團(tuán)圍住。

勇士們帶著勝利品回到家中,許多嬌小的螞蟻出來迎接,并意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久。

其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠(yuǎn)歸的勇士。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十

螞蟻,是大家所熟悉的一種昆蟲。它長(zhǎng)著六條腿,上面有很多小刺,它的身子分為兩半,一半是肚子,一半是屁股。它那對(duì)細(xì)小的觸角能用來傳遞信息。

人們常問:螞蟻的身體那么小,對(duì)于它們來說,怎么搬得了那么龐大的食物呢?

呵,可別小看這小不點(diǎn),它們的身體雖然很小,但力量可大得很呢!

那是夏天的一個(gè)傍晚,我閑得無(wú)聊,一個(gè)人坐在門前的臺(tái)階上。一直走在地上的小螞蟻引起了我的興趣。我的目光跟隨著它。小螞蟻東竄西竄,大概是在尋找食物吧。天都這么晚了還在四處奔波,太為難它了。我馬上進(jìn)到廚房拿了一塊甜餅出來,分一點(diǎn)給它,丟在了它面前。小螞蟻被從天而降的龐然大物嚇壞了,后退了幾步,呆了一會(huì)兒,終于清醒過來了。它看了這東西不動(dòng)的,就慢慢地向著那東西靠近。

來到甜餅面前,它用那對(duì)細(xì)小的觸角碰了一下甜餅,遲疑了一下,頭匆匆的走了。咦,它怎么不吃啊?哦,我明白了——他是要呼叫同伴們來幫忙搬運(yùn)這甜餅。小螞蟻值得我們學(xué)習(xí)。它們的洞穴就在我家的墻角。小螞蟻的剛剛出洞的螞蟻相遇了,它們倆用觸角互相碰了一下對(duì)方的觸角,接著,小螞蟻又回到了甜餅的旁邊,一動(dòng)不動(dòng);而那只剛出洞的螞蟻又回到了洞穴里。大概是小螞蟻對(duì)那只螞蟻說:“我在那邊發(fā)現(xiàn)了食物,你去叫些人來,我去看守食物!”不一會(huì)兒,一大群螞蟻從洞穴里走了出來,一列一列的,像浩浩蕩蕩的狩獵大軍。它們來到獵物旁邊,領(lǐng)隊(duì)的派出十幾只螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住獵物,每人用手一抓,使盡力氣搬了起來。這個(gè)場(chǎng)面我看呆了,螞蟻多么厲害!接著,又有十幾只螞蟻從隊(duì)列里跑了出來,鉆到了甜餅下面,把甜餅舉得高高的,一步一步地朝洞穴前進(jìn)。有幾只螞蟻在前面開路,幾只在后面把守,齊心協(xié)力把食物搬回家。洞穴里的螞蟻可能正等著它們凱旋歸來呢!

現(xiàn)在知道了吧,螞蟻的身體雖然很小,但是只要團(tuán)結(jié)起來,每人出一份力,力量還是無(wú)比強(qiáng)大的。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十一

我是一只小螞蟻,一只灰色的小螞蟻,我背上有一個(gè)小黑點(diǎn),所以大家都叫我點(diǎn)點(diǎn),我住在一戶人家的墻上,每天都過著日出而作,日落而息的生活。

天亮了!一個(gè)同伴在喊著,聽到了喊聲,大家便陸陸續(xù)續(xù)的起床開始工作了,剛要走出門,我突然想起了一件事,今天輪到我去當(dāng)偵察兵了,我拿起小紅旗就去找食物了,在周圍走了一兩圈后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的老鼠,心想,這下可有吃的了!我急忙碰覺,很快,同伴們來了,說:點(diǎn)點(diǎn)有食物了嗎?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說:有!在這里!同伴們抬抬,說點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn),不行這食物太大了,得想想辦法才行啊!我想了想,說:這樣好不好?你們把它撕成幾大半,然后再分別抬回去。他們說:你這個(gè)辦法好!于是,我們大家都不斷用嘴咬,就把老鼠分成了幾半,然后抬了回去,過了一回兒,又有一只老鼠躺在地上,我剛要去觸覺,它就咬了我一口,后來我就暈倒了。

當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在了床上,一只扎著蝴蝶結(jié)的小螞蟻說:嗨,你還好嗎?我說還好!于是,她把我扶起來,我問:我以后可以叫你小蝴蝶嗎?她甜美的聲音說:好呀!晚上,我們向星星月亮訴說我們的心聲,希望能把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。從那以后,我們倆就成了最好的朋友。

啊!又是一個(gè)美好的早晨,我起了床,發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹已經(jīng)掛在天空中了,后來我發(fā)現(xiàn)我們的洞穴門口有一大堆食物,我一碰我的觸覺,我的伙伴們都來支援我了,他們今天不知怎么的,全部的地力士都體力不支,我眼睛一轉(zhuǎn),就想出了辦法,我找來一根堅(jiān)硬的骨頭,放在食物下面,一翹,食物就飛進(jìn)我們的家,同伴們都夸我聰明,我?guī)е@份喜悅度過了愉快的一天。

早上,我醒來,發(fā)現(xiàn)我們的洞穴變小了,變亮了,沒有了小伙伴,沒有了小床,原來,我被關(guān)在了一個(gè)瓶子里,我使勁的碰碰觸覺,伙伴們來了,他們說:點(diǎn)點(diǎn),你別害怕,我們來救你了!于是,他們把小主人的筆抬起來,把瓶子撞倒,把我救了出去,突然小主人來了,我們趕快跑,在跑的.時(shí)候我摔倒了,原來小主人在捉我的時(shí)候把我的腳弄傷了,站也站不穩(wěn),后來,兩個(gè)小伙伴把我抬回了家。

這就是我們的螞蟻家族有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)合作的精神,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,一代代的傳下去!

文檔為doc格式。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十二

大自然神奇無(wú)比,只要我們肯仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事,使我對(duì)大自然充滿了好奇。

有一次,我在外婆家吃飯,不小心把一塊肉掉到了地上,忽然,我看見有一只小螞蟻爬到了肉上,我就仔細(xì)觀察著這只小螞蟻,小螞蟻就去搬肉,它搬呀搬,搬不動(dòng)肉,就掉頭走了。我本以為小螞蟻搬不動(dòng)肉,不來搬了。小螞蟻在路上,看見了一只大螞蟻,它跟大螞蟻碰碰觸角,仿佛在說:“朋友,我發(fā)現(xiàn)了一塊肉,我搬不動(dòng),你去叫點(diǎn)“士兵”來一起合作。”大螞蟻馬上回到了洞里。沒等一會(huì),大螞蟻就帶著兩隊(duì)“兵團(tuán)”趕到了。它們齊心協(xié)力,有的在前面拉,有的在后面推,等等。最后,螞蟻們把肉抬回了“家”。因?yàn)槎纯谔。b不下肉,螞蟻們就把肉分成一塊一塊,推進(jìn)了洞里。

螞蟻不只是團(tuán)結(jié),它還有一大神奇之處:那就是聰明!爸爸跟我講:“有一次,他把粘滿蒼蠅的粘紙扔到了地上,有一只螞蟻看見了蒼蠅,發(fā)現(xiàn)粘紙很粘,就想辦法和伙伴們一起找來沙子,鋪了一條到達(dá)蒼蠅的“小路”,最后,把蒼蠅抬回了洞。”

小小螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呢!如果我們出門想知道天氣,那就要看小螞蟻啰,只要一看到螞蟻搬家,那就是要下雨了。

打自然真是豐富多彩,不只是螞蟻神奇,還有很多神奇的生物等著你去觀察呢!

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十三

全身紅紅的,體型非常小巧,頭上頂著兩根觸角,六只腳在地上爬著,這就是螞蟻。

我并不喜歡螞蟻,因?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)相不好看也不招人喜歡。但是它們每天都很勤奮地工作,不辭辛勞。它們都么不起眼,沒有人會(huì)去注意它們。

它們有兩種最常見的種類:一種是全身黑色的螞蟻;而另一種是紅色的。這兩種螞蟻容不得有別的螞蟻侵占自己的國(guó)土,于是雙方頻頻發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。紅色的螞蟻在戰(zhàn)斗中總是占上風(fēng)的一方。而黑螞蟻沒有紅螞蟻那樣好斗,因此黑色螞蟻常常是戰(zhàn)敗的那一方。我想,應(yīng)該是紅色螞蟻有鋒利的鉗子,而且數(shù)量多。

當(dāng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),雙方的螞蟻互不相讓,拼命地撕咬對(duì)方。等到戰(zhàn)爭(zhēng)過后,地上就躺了不少戰(zhàn)死沙場(chǎng)的螞蟻兵。取得勝利的殘忍地把輸了的那一方螞蟻的孩子和還沒有破殼的小螞蟻?zhàn)プ。⑶野阉鼈凁B(yǎng)大。當(dāng)小螞蟻長(zhǎng)大后,就要被迫當(dāng)奴隸了,多么殘忍地螞蟻啊!

但是每一只螞蟻在平時(shí)生活中既勤勞又善良。每到春季,我家的花園就有一個(gè)螞蟻的通道,藏得十分隱蔽,盡管被我發(fā)現(xiàn)了。我對(duì)這些螞蟻很有興趣,常常沒事坐在花園觀察它們。

有一次,我把一塊小小的面包渣扔在螞蟻的通道旁。過了一會(huì)兒,就有一只小螞蟻出現(xiàn)了。這只螞蟻圍著這一小塊面包旁邊轉(zhuǎn)了幾圈,接著爬上面包嗅了一會(huì)就走了。我認(rèn)為它應(yīng)該是去找同伴來抬走食物。果然不出我所料,馬上就有一只又一只的螞蟻從通道魚貫而出,網(wǎng)面包爬去。越來越多的螞蟻出來了,它們分配好工作:有的螞蟻負(fù)責(zé)把面包裁成一塊一塊更小的面包;有的螞蟻負(fù)責(zé)運(yùn)輸食物;還有的螞蟻負(fù)責(zé)清除道路上的障礙物。這一切都進(jìn)行得很有秩序,毫不混亂。離它們的洞穴還有好一段路程,我猜想哪一只螞蟻會(huì)在運(yùn)輸?shù)倪^程中偷吃面包。但是,直至它們回到洞穴,我沒有看見一只螞蟻偷吃面包。

我說螞蟻十分善良,并不是憑空說的。它們是很樂意幫助自己的同伴。我在觀察螞蟻的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻?zhàn)叩煤苈赡苁巧眢w十分虛弱,或是太久餓著肚子了。沒過多久,另一只螞蟻從對(duì)面過來了,它們倆湊在一起不知道在干什么,當(dāng)我緩過神來時(shí),那只虛弱的螞蟻已經(jīng)變得精神了。這件事讓我百思不得其解,于是我決定從網(wǎng)上獲取答案。這個(gè)答案是:如果一直饑餓的螞蟻遇到一只吃飽的螞蟻,吃飽的螞蟻就會(huì)吐出蜜汁給挨餓的同伴,讓同伴也填飽肚子。螞蟻是多么的善良啊!

據(jù)我所知,螞蟻也是很聰明的。我從書上看到一個(gè)故事,大概是這樣的:一只脫離了隊(duì)伍的螞蟻想回家,但是除了滿地的秋葉和一個(gè)深不見底的湖,就什么也沒有了。想家的螞蟻想到了一個(gè)主意:滿地的落葉可以當(dāng)一只小船,它可以乘著這只小小的‘船’渡過了這深不見底的湖,并找到了它的隊(duì)伍。它發(fā)揮了自己的聰明才智,讓自己回到了隊(duì)伍。

即使螞蟻的外表不好看,但是它們勤勞又善良,聰明而勇敢。一個(gè)人的外表好不好看并不重要,重要的是他有沒有一顆善良的心。螞蟻都具備這樣的優(yōu)點(diǎn),更何況我們這些比螞蟻更加高級(jí)的生物呢?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的優(yōu)秀品質(zhì)。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十四

一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,螞蟻小樂悠閑地在一片樹林中散步。樹林里可真美啊!大樹們身穿綠色的衣服,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者樹林的一切;樹下,小蘑菇散發(fā)著誘人的清香;小花和小草沐浴著溫暖的陽(yáng)光,在大地上快活地生長(zhǎng);小動(dòng)物們?cè)诹珠g歡快地跑來跑去,它們玩游戲、捉迷藏,玩的不亦樂乎!

忽然,小樂看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里,手里還拿著一根筆直的木棍。他再仔細(xì)地一瞧,原來是一個(gè)拿著槍的獵人。可這個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢?小樂順著槍口的方向望去——那里不是別人,而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下,小樂急中生智,爬進(jìn)那人的腳里,然后狠狠地咬了一口。“啊!”獵人痛苦的大叫起來。鴿子博士受到了驚嚇,“撲棱”一聲,飛走了。

第二天,鴿子博士找到小樂,將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我,為了報(bào)答你,我把我剛研發(fā)出來的大力士藥水送給你,只要喝下去,12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)變成力大無(wú)窮、無(wú)所不能的大力士!”沒等小樂說謝謝,鴿子博士便拍打著翅膀飛走了。

小樂擰開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面有一種亮晶晶的紫色藥水,他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著,神奇的事情發(fā)生了,小樂的身體居然脹到了鬧鐘那么大,而且,他覺得體內(nèi)仿佛有一股用不完的力量。它高興極了,迫不及待地?fù)炱鹨粔K小石子,然后扔了出去。奇跡發(fā)生了,小石子居然重重地落在了遠(yuǎn)處數(shù)十米的草地上。小樂興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦!”

成為大力士的小樂無(wú)比的驕傲自豪,心里總是想著怎樣才能讓動(dòng)物們見識(shí)我的力大無(wú)窮呢?“對(duì)了,樹林里不是正要舉行舉重比賽嗎?我也去參加,讓大伙看看什么才是力量。”想到這,小樂不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,好像獎(jiǎng)牌都屬于自己似的。第一輪比賽開始,舉重10千克的鐵球。只見其他參賽者用兩只手費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來,而小樂,居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的,嘴巴張成"o"字形,下巴都快掉下來了。突然,一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來,獎(jiǎng)牌直接掛在了小樂的脖子上。小樂在第一輪比賽中就戰(zhàn)勝了所有對(duì)手,成為第一。他高興的手舞足蹈,打算把這塊獎(jiǎng)牌拿回去向同伴炫耀一下。

沒想到,小樂回去以后,大家都把他當(dāng)做了一個(gè)渾身肌肉的怪物,不僅不讓他進(jìn)巢,還派出兵蟻來攻擊他。小樂傷心極了,躲在草叢里哭了起來,不久便睡著了。

一覺醒來,藥效已經(jīng)消失了,小樂又變回了原來的樣子。他再次回到蟻穴,這次,大家都認(rèn)出了他,和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂想:雖然當(dāng)大力士非常好,但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己!

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十五

今天,我無(wú)意中看到了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,“啊,是什么呀?”我驚叫起來,仔細(xì)一看,原來是成群的螞蟻。

于是,我蹲下身子觀察起來,只見螞蟻們爭(zhēng)先恐后地往垃圾箱邊爬去。有一只大螞蟻可能年齡大了,爬著爬著,眼看快到了卻摔倒了,真是可憐呀。

“佳佳,吃飯啦!”奶奶在大聲地叫我。我趕緊回家吃完了飯,又來到垃圾箱旁仔細(xì)觀察。“怎么,一只螞蟻也不見了?”我自言自語(yǔ)地說。正當(dāng)我想離開時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在垃圾箱里。它們可真厲害呀,竟然都找到了自己喜歡的食物。而且有好多螞蟻爬到我剛才扔掉的吃剩的梨上去了,它們?cè)谏厦娌恢π┦裁矗碜硬煌5囟秳?dòng)。螞蟻的舉動(dòng)惹得我心煩,我便向梨上螞蟻?zhàn)疃嗟牡胤酵铝艘恍┛谒@下可好看了,只見一只只螞蟻慌忙地向外爬,我高興極了。“哈哈,這下你們害怕了吧,看你們誰(shuí)還敢嘴饞?”正在我高興之時(shí),有兩只小螞蟻勇敢地闖了進(jìn)來,又爬到了梨上。

過了一會(huì)兒,我回家洗手了。當(dāng)我回到垃圾箱邊一看,螞蟻們居然全爬到了梨上。這時(shí),我氣得咬牙切齒,便端了一盆井水準(zhǔn)備倒在螞蟻身上。奶奶見了,說“冷水是不行的,要用熱水。”我便拿了瓶熱水,興沖沖地來到垃圾箱前,一下子倒了下去。心想:這下你們?cè)撍懒税伞A钗胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的是,好多螞蟻掙扎著向外爬去了。

多么勇敢的螞蟻呀,我真是對(duì)不起你們!以后,我再也不會(huì)傷害你們了。請(qǐng)相信我吧。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十六

我喜歡螞蟻,喜歡觀察螞蟻的生活。它們勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛。

有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后,我走到那一些小螞蟻的旁邊,將紙杯一側(cè),杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中,然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無(wú)法走動(dòng),寸步難移。就在它們面臨這滅頂之災(zāi)的時(shí)候,卻并不慌張,而是圍成一團(tuán),奮勇拼搏,最后終于給它們沖出了我給它們?cè)O(shè)計(jì)制造的大海。

脫離災(zāi)難以后,它們繼續(xù)排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察。原來,不遠(yuǎn)處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上,然后搬起蛋糕就走。很快,它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會(huì)兒,它們又出來尋找食物了。這時(shí),我尋機(jī)一動(dòng),拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧,不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干,紛紛爬了過去,又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

我看著這一些小螞蟻心里感慨著,小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的團(tuán)結(jié)。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十七

小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。

有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無(wú)聊正想離開的時(shí)候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十八

我突發(fā)奇想,螞蟻如果搬到我家,我們家的食物全被吃光了咋辦,我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔,可是,我剛摔下去,螞蟻就一個(gè)翻身,又去跟大部隊(duì)走了,我就不信邪,又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔,可是螞蟻就像不死的貓一樣,又和剛才一樣行走如飛了,螞蟻是不是死不了呢!

咋說都沒有用,我怒了,我一腳踩下去,螞蟻就立刻被我踩死了,為什么螞蟻不能被摔死,能被踩死嗎?我想是它太小了吧,我只能用大螞蟻摔,我捉住一只大螞蟻就往下摔,情景還是和剛才一樣,一翻身就又跟大部隊(duì)走了,“我就不信邪了!”我喊到。

我捉住一大把螞蟻,狠狠往下一摔,可是,螞蟻沒有任何傷痛,跟著大部隊(duì)又走啦,我急得跺腳,都快哭出來了,到底怎么辦?突然,我看到了在客廳看電視的爸爸,就急忙把爸爸叫出來,“你看螞蟻為什么摔不死,他們要是住進(jìn)我們家,就會(huì)把我們食物吃光了。”

“搬家里也好,還能你觀察螞蟻呀。”

“但是,我想說的是螞蟻為什么摔不死嗎。”

爸爸呵呵一笑,就說我也不知道,只能你自己去查啦,我白眼撇了撇爸爸,就努力的思考著,突然,爸爸說:“你怎么不去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀,那里面全都是關(guān)于螞蟻和其他動(dòng)物的資料。”對(duì)啦!《十萬(wàn)個(gè)為什么》?我趕忙跑到房間,找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

書上說:螞蟻的身子較輕,落下來時(shí)像降落傘一樣,減少了大部分重力。所以,這種扔對(duì)螞蟻來說是沒有事的,真相終于大白了,我為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇十九

我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始,就學(xué)會(huì)了在各種書里爬來爬去,忙的不亦樂乎。

5歲時(shí),我的牙比較嫩,許多看圖識(shí)字的硬書都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學(xué)著認(rèn)識(shí)“烏龜”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)特別興奮,以為自己終于“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念著:“啊,鳥電,我愛你!”于是,家人開始捧腹大笑。后來,我才知道,其實(shí)讀“烏龜”。

6歲時(shí),我的牙齒長(zhǎng)大些了。我背上書包和人類朋友一起走進(jìn)學(xué)校,在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)著吃掉了許多本書。其中,我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只小螞蟻和我一樣,喜歡經(jīng)常到字里行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在書海該有多好!

如今,我10歲了,我的牙齒被磨煉得又堅(jiān)硬了一些。我已經(jīng)可以啃厚厚的《三國(guó)演義》啦!從書里,我啃出了一個(gè)個(gè)帶數(shù)字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費(fèi)了不少的時(shí)間,花了很多的心思,當(dāng)然也明白了很多為人處世的道理。

現(xiàn)在,我從一只無(wú)知的螞蟻寶寶成長(zhǎng)為一只會(huì)思考的螞蟻了,特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍,是他們給了我咬文嚼字的機(jī)會(huì),陪伴我成長(zhǎng)、讓我健康、讓我快樂。

我要做啃書的小螞蟻,一直做下去……。

小學(xué)四年級(jí)螞蟻(專業(yè)20篇)篇二十

螞蟻有六條腿,頭上長(zhǎng)著觸角,大家可千萬(wàn)別小瞧這對(duì)觸角。它可以讓螞蟻有困難的時(shí)候招集它的同伴,好像我們?nèi)祟愂褂玫氖謾C(jī)一樣,是不是很神奇呢!螞蟻黑黑的身體一節(jié)一節(jié)的,無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤剑裁磿r(shí)間看到它都是忙忙碌碌的,十分可愛。

有一次我在院子里吃薯片,不一會(huì)就把一袋薯片“消滅”掉了。同時(shí)有許多薯片渣掉在地上。只見幾只小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過來。有一只用觸角碰了碰薯片,然后頂起一小塊就往回爬。我頓時(shí)好奇起來,想逗逗它們。我用樹枝擋住搬食物的螞蟻去路,只見它不慌不忙繞路行走,我“緊追不舍”又一次擋住它的去路,這次它好像有點(diǎn)著急了,左繞繞右繞繞爬行速度也加快了,看它焦急的樣子我樂了,這么小的動(dòng)物居然會(huì)動(dòng)腦筋還會(huì)“生氣”呢!

看在它“生氣”的份上我決定放它一馬,不一會(huì)它就帶著“戰(zhàn)利品”消失了。我再回頭一看,不知什么時(shí)候來了一大群螞蟻,拉的拉,拖的拖,抬的抬把薯片渣全部運(yùn)走了。小小的螞蟻居然有那么大的本領(lǐng)我看的入迷了。

小螞蟻堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)友愛的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),小螞蟻是不是很可愛呢!

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優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。我時(shí)常懷著深深的感激之情,思念著我的
范本是我們寫作中的助教,它能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧和方法。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文范本,相信能對(duì)大家的寫作能力有所啟發(fā)。修養(yǎng)是一個(gè)人能力與素質(zhì)的體
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行反思,從而為將來的行動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。這些心得體會(huì)范文可供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。第一段:介紹金
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
學(xué)期工作總結(jié)需要注重事實(shí)、客觀和真實(shí),不僅要總結(jié)成績(jī)好的事情,也要勇于面對(duì)和改進(jìn)不足之處。為了讓大家更好地理解學(xué)期工作總結(jié)的寫作方法和技巧,我們收集整理了一些相
大班教案可以幫助老師有目標(biāo)地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),提高教學(xué)的有效性。希望大家通過參考這些大班教案范文,可以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料或各
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。我的故鄉(xiāng)東湯鎮(zhèn),雖然沒有泰山那樣雄偉的
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。大家好,我來自浩瀚的海洋,我的名字叫
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。“好酒啊!”看吧,爺爺
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。時(shí)間過得真快!
在發(fā)言過程中,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以幫助我們保持目標(biāo)明確、控制時(shí)間和提高表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,我們可以積累豐富的語(yǔ)言表達(dá)和思維方式,提高自己的綜
施工中需要合理管理施工人員和施工材料,保證施工進(jìn)度。以下施工總結(jié)范文旨在幫助大家總結(jié)施工經(jīng)驗(yàn),提高施工工作的質(zhì)量和效率。根據(jù)工程管理中心、公司及地方建設(shè)行政主管
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。友誼是世間最美好的
有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到寫作難題,這時(shí)候范文就可以給我們很好的啟發(fā)和指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q寫作問題和困惑。一、元旦的來歷:“
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。晚上,我睡在床上,看著明
軍訓(xùn)心得可以幫助我們認(rèn)清自己的特點(diǎn)和潛能,并為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃提供一定的指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。。二十一天的疲勞在肩頭隱隱
有時(shí)候我們需要借鑒范文的思路和觀點(diǎn),來完善自己的論述和觀點(diǎn)。通過閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)。按照會(huì)議安排,現(xiàn)將我市政法隊(duì)伍教育整頓工作情
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。九龍灌浴是根據(jù)佛經(jīng)上所
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
廣播稿是一種用于廣播媒體的書面稿件,是傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的重要方式。以下是我們精心挑選的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。男:敬愛的老師們!女:親愛的同
優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。自律是相當(dāng)可怕
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。我家住在3樓,每天上學(xué),我都是獨(dú)自一人走下
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考。在讀書節(jié)期間,我認(rèn)真品讀
英語(yǔ)是科技和商界的共同語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以讓我們?cè)谌蝾I(lǐng)域中有更多的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些提高英語(yǔ)能力的實(shí)用技巧,供大家參考。有一段時(shí)間,流量不夠的時(shí)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過程的一個(gè)記錄和整理。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。貢獻(xiàn)帳是一種個(gè)人行為,代表了一個(gè)人對(duì)他人的
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)情況下迅速采取應(yīng)對(duì)措施的一種規(guī)劃和預(yù)先準(zhǔn)備的行動(dòng)方案。應(yīng)急預(yù)案的編寫與實(shí)施需要不斷總結(jié)和改進(jìn),以下是一些案例分析和總結(jié)報(bào)告的范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
誠(chéng)信是家庭教育的基本原則,它能夠培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過一些案例,我們可以深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。尊敬各位同學(xué),各位老師:大家好!三
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。
小班教案的編寫需要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,使教學(xué)更加有效有針對(duì)性。教師們可以根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整這些小班教案中的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。1、了解齲齒形成的
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)
讀后感是對(duì)作者用文字向我們傳遞的思想和情感的一種回應(yīng)和思考。以下是一些讀者的讀后感分享,他們通過寫讀后感來記錄和表達(dá)自己的思想和感受。桃李不言下自成蹊教材中出現(xiàn)
教師應(yīng)該根據(jù)大班教案的要求,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)材料,以便順利開展教學(xué)活動(dòng)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們編寫的大班教案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
在幼兒園小班,孩子們通過游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí),建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園小班總結(jié)的范文如下,希望能夠給大家一些寫作啟示。1、能區(qū)別兩個(gè)物體之間的上下關(guān)系。2、在操作中
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,大家一起來欣賞吧。
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人在工作和職業(yè)發(fā)展方面做出明確規(guī)劃的過程。下面是一些優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃書籍推薦,希望能給大家提供一些有用的資源。成為一名教師是我一直追求的夢(mèng)想,今年的
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。為了豐富中專部教職工的
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。
通過寫心得體會(huì),我們能夠深入思考并從中獲得更多啟示。下面是一些關(guān)于各種主題和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來一些啟迪。同時(shí),通過音樂鑒賞課學(xué)習(xí),我對(duì)我國(guó)民族音
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。是一種美德,是我
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。
夢(mèng)想是一顆激勵(lì)我們奮斗的種子,只要付出努力,它就會(huì)開花結(jié)果。我們可以從以下榜樣的故事中學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要原則和方法。以前,我們沒有汽車,只能靠走路當(dāng)交通工具,
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺得寫一篇心得體會(huì)很有必要。以下是小編為大家
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的梳理和總結(jié),對(duì)個(gè)人提升有著重要意義。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
讀后感是與作品進(jìn)行對(duì)話的過程,通過書面材料將我們的思考和感受傳達(dá)給他人。小編精心挑選了一些熱門圖書的讀后感,供大家閱讀和分享。你有一個(gè)漂亮的朋友嗎?她們就擁有一
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。年少的我們,心中總會(huì)有一片凈土,在這
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的總結(jié)和概括,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。想要寫出一篇精彩的活動(dòng)總結(jié),不妨參考以下范文,看看別人是如何整理和展現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的。
愛崗敬業(yè)是一種工作理念,它要求我們對(duì)自己的工作充滿熱愛,以專業(yè)的眼光和態(tài)度去完成任務(wù)。看看這些激勵(lì)人心的愛崗敬業(yè)的名言,或許能給你一些啟示和信心。景海鵬,漢族,
讀后感是通過文字來表達(dá)對(duì)所讀內(nèi)容的理解、觀點(diǎn)和感受的一種方式。請(qǐng)大家移步下方,了解一些讀者們分享的讀后感范文,或許其中能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
在元宵節(jié)晚上,民眾會(huì)點(diǎn)亮花燈,用以驅(qū)邪祈福和慶祝節(jié)日。以下是一些元宵節(jié)慶祝活動(dòng)的精彩瞬間,讓我們一起來回味一下吧。正月十五的夜晚,我吃完元宵上街去賞花燈。今天的
幼兒園中班的教學(xué)方法以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^寓教于樂的方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。幼兒園中班的年度教學(xué)計(jì)劃是組織教學(xué)工作的重要依據(jù),以下是一些示例,供教師們調(diào)整和
在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。一直有一封壓在
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。俗話說“民以食為天”,幾
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。我來過高大雄偉的雞
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想
優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。我身上的不足還
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括開頭、主題陳述、論證、結(jié)論等部分。祝愿大家撰寫出一份精彩的發(fā)言稿,并在演講過程中取得理想的效果和反響。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
活動(dòng)方案是為了達(dá)到某種目標(biāo)或滿足某種需求而制定的一套行動(dòng)計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案的成功案例分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌南敕ā?、結(jié)合――區(qū)“3.2
優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。接下來是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)書包,我
教案是教師備課的重要組成部分,它可以幫助教師系統(tǒng)化地整理教學(xué)思路和教學(xué)資源,因此我們需要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證有效的教案案例,希望能夠
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。這時(shí),寂靜的森林里傳來清脆
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