優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一，它不僅僅是對知識的運用，更多地是對思想的表達和情感的陳述。這些優秀作文涉及的主題廣泛，既有關于生活的思考，也有關于社會的關注。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇一

這周二第三四節課是美術課，我和小剛覺得美術課有些無聊，打算逃課，我們上美術課前排隊向美術教室走時，小剛走上前來拍了拍我的肩膀，偷著笑了笑，對我說：“要不然……”“要干什么？”我皺著眉頭問。“咱倆逃課打球吧，”他拉著我的衣服，“怎么樣，你覺得這樣好嗎？反正美術課也沒意思，操場上也沒人問題不大。”我點了點頭，“好。”我和小剛慢慢退到隊伍后面，接著又互相傳遞一個眼神，開始假裝系鞋帶，等到同學們上樓了，我們又偷偷躲到樓梯口下方。一會兒哈哈，同學們都不見啦，我們又溜到籃球筐前拿了一個籃球開始盡情玩起來。半節課后下課鈴響了，我們相互遞了一個手勢，覺得沒有意思，又偷著悄悄地走進三樓琴廊彈琴了。第四節課的上課鈴響了，一位矮個子男同學找到了我們走上前來，緊皺眉頭問：“你們不上課，出去干什么了？”“這個……”我卡殼了，小剛趁機藏到美術教室前的畫板后，以為能僥幸逃脫這場災難。我頓時驚慌失措，嚇得汗毛倒豎，不知該干什么。那位同學把這個消息告訴了美術老師。三四分鐘后一大幫同學氣勢洶洶的追過來，同時發現了我和小剛。大叫道：“你們，你們為什么逃課？”“我們……”“別說了，老師叫你們。”這些同學是綁架一樣，把我們扯進美術教室。一路上，我的臉像燒著的火爐一般，火辣辣的感到十分恐懼，想到后果很嚴重。美術老師見了瞪著眼，喘著粗氣大吼：“為什么要逃課？”我低著頭什么也沒說，仿佛要鉆進無底洞。“你快說！”美術老師更惱火了，“是不喜歡畫畫嗎？不想上美術課嗎？”“是。”我和小剛點了點頭，低聲嘆道。美術老師拉著我的衣領，揪著小剛的耳朵，走出了美術教室，把我們推進班主任的辦公室。我們這才知道懊悔，但是太遲了，班主任見了哀嘆道：“這孩子真不讓人省心，你們倆干什么去了？”他皺著眉大喊，“知道逃課了，你們好大膽！”說著就連打帶踢地把我們送進教室，隨之砰關上門，班主任像渾身著了火一樣，“再這樣美術課干脆不上，一直在班級坐到放學。”說完，又兇殘的暴打了我們倆。小剛趴在桌上，哭泣的淚水如頓珠般流下。我的眼里也含著淚水，后悔不應該逃課，想著想著眼淚就如毛毛蟲般流下。

逃課是錯誤的，我吸取了這次教訓，知道了逃課噩夢似的后果，不敢再干這樣的事。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇二

我家有個老爺子，脾氣大得很，猶如一枚定時炸彈，三天兩頭就爆炸。但他是位釀酒高手，釀出的酒分外醇香，喝下一口回味悠長，全身熱騰騰的。喝過的人都這么說。

老爺子釀的酒在春夏秋冬這時節里都不能隨便打開，唯獨除夕那天才能感受它的魅力，這使愛喝酒的伯伯、爸爸都很饞，無法抵抗的那種深深的誘惑。日子一天一天的走，大家都盼著、盼著那天的到來，連我也不一例外，我喜歡那酒橙黃里透著粽的顏色，好似琥珀般分外深遂，那迷人的醉香時那樣“熱氣騰騰”很香，很暖。我還喜歡觀賞那釀酒桶里面那稀奇古怪的鹿茸、紅彤彤的枸杞、歲月滄桑的冬蟲夏草……大有不同卻分外漂亮，是一種神奇、靜謐的美。而酒本身對我來說卻有種“可遠觀而不可褻玩焉”的敬畏感。

老爺子如今又在給別人斟酒了，大家的目光都聚在那一小桶酒上。酒總是不夠分，一人也只分得小半杯，看著那一縷小酒傾入杯中，就像一股熱流注進我的心房。但我也不禁有一絲淡淡的憂傷，過了今天，一盼又是一年呀！

新的一年來了，老爺子的酒又釀上了，那天己是初秋，我的伯伯終于忍不住了，提了個不情之請，要提早打開這酒嘗嘗。我早發現，最近他那眼珠子幾乎都離不開那酒桶。我家老爺子那脾氣又誰敢惹？可今天伯伯吃了豹子膽，定要嘗嘗。兩人提起嗓門爭了個面紅耳赤，唾沫星子滿天飛，老爺子竟退讓了一步，這可是史無前例的。伯伯氣趾高揚的打開那一小桶酒，臉上閃現出不可遮掩的貪婪，眼睛瞇成了一條縫兒。他小心的倒了一杯，得意的雙手把酒杯托到鼻下，狠狠嗅了嗅酒味，其實那酒氣我早就聞到了，但今天的酒味卻不同尋常了。

伯伯嗅了好一會兒，將酒杯輕輕搖晃了好一陣兒才端到嘴邊，臉上那個陶醉。喝到了終于喝到了，但他突然眉頭緊皺，五官緊緊扭曲在一起，神色大變，嘴巴下垂了老長。老爺子終于說話了，“你啊，你啊，不聽我的話。唉！以后做啥事兒都別太急，只有時機成熟了，才能有好的結果，心急吃不了熱豆腐。”

如今老爺子的話總能在我的耳邊回放。時時刻刻的提醒著我，遇事兒沉著氣，穩住神，使我不慌張，不忙亂。這就是我家老爺子那個讓我記憶深刻的人。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇三

一件讓我記憶深刻的小事作文。最記憶猶新[注:過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。]的事，還要屬我記得那是四年級剛剛做完作業的我，正準備下樓去玩，可沒想到被媽媽搶了個先，把我給叫了過去。媽媽神神秘秘地對我說：“玲兒，媽媽今天要送給你一個禮物！你猜猜。”咦，這位調皮的媽媽今天又是唱的哪出戲啊？我啊真是丈二和尚摸不著頭腦[注:指弄不清是怎么回事。]。這時，媽媽對我說：“嘻嘻，讓我來告訴你吧！這個surprise（驚喜）就是教你做蛋炒飯！“蛋炒飯！切，小事一樁！根本不用學！”我大聲地說，用力甩了甩頭發，便胸有成竹[注:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。]地走進了廚房。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇四

在暑假里，人們大部分都會去游玩各種的風景區，我也不例外，我們一家去了林州，那里詩情畫意，風景優美，那里有清澈的湖水，也有陡險的高山，我們在那里認識了許多人。

我要介紹的是一位叔叔，他是一位老師，也是我心中的黑老大，他十分高大，像個巨人，在上山的途中，我的弟弟太累了，便帶著我的爸爸做了逃兵，但李老大他便一直在對我前面鼓勵我們，李老大（我對他的稱呼），他十分喜歡說我很乖，他說我是最棒的，因為只有我一個小孩走完了，全程在山上，我太累了，我走不動了，李老大便拉著我的手帶著我一路一起走，他是我見過最牛的人，他不停的鼓勵我，和我說話，我說到鄉下便要給我買冰淇淋，因為他十分喜歡我，說，我從山上到山下都沒有說過“不”字，覺得我很棒！

到了山下，他把我抱到石頭上，讓我來看那座山，瞧！這座山，長得可真像一個大鬼臉，在回去的路上，李老大給便給我買了水和冰淇淋，他是我遇見的最爽快的人了。

我十分喜歡李老大，他也十分喜歡我他唱歌唱的很多，一路上我都十分開心，爬山是我印象深刻的事，李老大我也不會忘記他的。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇五

國慶節放假，爸爸媽媽安排了其中的一天帶我去“滑草場”玩。

“滑草”是一個很危險刺激的項目。從五十多米長的陡坡上滑下來，速度極快，令人膽戰心驚。

初生的牛犢不怕虎，我先沖上去試了幾把，感覺非常好玩。就想讓爸爸媽媽也試一下。爸爸是男子漢，說上就上，極速沖下去以后直呼過癮。媽媽膽小，說什么也不肯上，急得我在旁邊直拍胸脯，連連保證：“不怕，我來保護你！”

好說歹說，媽媽才壯著膽子上了車。我蹲下身子，幫媽媽推一下車子，只聽“刷”的一聲，車快速滑了下去，媽媽也開始叫起來。我一躍而起，像一只大鳥一樣飛速向下奔去，很快追上了媽媽坐的“滑草車”。我害怕媽媽跌跤，緊緊貼著媽媽的車子，保持在車左前方的位置。

不好，坡面不平整，媽媽的車有點轉向，直向我沖來。“子昱，快閃開，快閃開！”媽媽急得大叫。我趕緊橫向急跑幾步，閃在一邊。媽媽的車從我跟前擦身而過，迅速向坡底沖去。好驚險的一幕啊！我暗自捏了一把汗。

等我再次追上媽媽的車時，車子已經到達坡底。媽媽正從車上下來。我趕緊跑過去，問媽媽：“怎么樣？刺激吧！”媽媽的臉色因受剛才的驚嚇，還是白的.，一個勁地埋怨我：“你怎么能跑在我的車前面，萬一撞到你怎么辦？坐車沒嚇到我，你嚇死我了！”“沒事，我不是敏捷地閃開了嗎？”我安慰著媽媽，并幫媽媽拉起車，艱難地向坡頂“出發”。

車很重，但是我咬緊牙關，拼足力氣，和媽媽把車拉到坡頂。破頂上，其他在休息的大人們都向我豎起了大拇指，夸獎我像個大小伙子，會保護媽媽了。爸爸看著我，微笑著，向我豎起了大拇指！

忽然間，我感覺不好意思，但心里充滿了幸福和自豪！我將會記住這美好的一刻，記住這美好的一天。因為它讓我在成長的路上又邁進了一步！

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇六

四年小學生活一晃就過去了，但讓我記憶最深刻的是王老師叫我來訂正的事。

是我們班的人都知道，星期二是我們最倒霉的日子。一般每天我都會對它滿懷希望，希望我今天快樂。但，要是到了星期二，我都不會對它滿懷希望，希望我能快樂就不錯了，不快樂混過去也是好的啊。

記得那時星期二，老師把全班留下來補習，一直不到5：30才讓我們回家。我明明自知自明我還有數學沒改完，但還是走了。

等我剛剛走出校園半步的時候，就聽見后面有人在叫我。我心想：誰啊？現在都是5：30了，是同學放學、老師下班的時間了！怎么還叫啊！于是，我轉過頭、扭過身去一看：原來是王老師！王老師竟然為我改幾道數學題追到校門口來找我了！望著她那疲憊的身影，我不由自主的感動和慚愧了。

后來，老師回到辦公室就叫我列方程、解方程。上課也經常叫我去黑板上做題和回答問題。讓我現在非常懂方程式了。

這就是我們的數學老師——王老師。她是一個非常負責、勤奮的老師，為了我們學習進步，嘔心瀝血、不辭辛苦。這就是我們的老師們，每個都非常好！

雪兒像珍珠一樣的心靈感動著我，這件事讓我永遠難忘！多好的同學呀！！！

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇七

剛上初中的那一段時間，時間如瀑布之水流得飛快。剛想仔細聽聽老師怎樣解出這道在我看來無比困難的題的時候，就如捉弄人一般——下課了。時間總覺得不夠用，想要回憶起知識要點的時候，就像從蒼茫大海中抓起那一個個溜的飛快的小魚。

都是說“車到山前必有路”吧！還好，身邊總少不了“學霸”的存在。問題問多了，自身也積累許多知識，“請問這道題怎么做？”不知多少次將他從浩瀚的書中之海中“撈起”，他拿過我的卷子，眨巴眨巴眼睛，仿佛剛才讀書太如癡如醉，現在剛醒了一般。他大致的看了看，微微點點頭，隨之不知從哪兒，抽出一張紙，開始奮筆疾書，口中還念念有詞，過了一會，筆停下了，他閉上眼，歪著頭想了想。大概這題確實太難了吧！原本潔白的紙上寫滿了一道道只有他自己才能看得懂的公式。

我想：這樣看來，他一時半會是解不出來了，我還是先去玩一會兒吧！于是對他喊道：“我先出去一下，馬上回來！”聽到他迷迷糊糊地應了一聲。我一路小跑到了籃球場，不一會兒我就沉浸在東奔西跑的籃球賽中，打的大汗淋漓，好不痛快！一看表，哎呀！該吃飯了！于是又哼著小曲兒，一路小跑到了飯堂。

我端起一碗湯，眼睛在人群中交集的尋找著他的身影，卻沒見到，我不禁有些疑惑：不會吧，他怎么還沒來？要知道，再晚一點可就沒飯吃了呀！我風云殘卷地吃完飯，狂奔到教室，只見：空曠的教室中，一個孤獨的身影坐在椅子上，“揮舞”著筆，似乎在和一個個無形的敵人拼殺著，終于——他放下了筆，長嘆了一口氣，轉過身來，說：“這道題我算出來了！對不起啊，讓你等了怎么長時間。”我呆了，心中不免生出一絲愧疚：別人在幫自己想題，自己卻先溜了，這算什么！我想，我已經在心中打了自己一百個巴掌了吧……“這道題這樣算……”他這么給我一講，題目好像沒那么難了，一道道公式也仿佛在我眼前展開，我立刻清楚了起來。

“對了，你還沒吃飯吧，不餓嗎？”

“餓一頓又沒什么，大不了回家吃唄，對了，這道題還有什么不懂的嗎？”

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇八

實在這只是件小事罷了，不外這件事卻讓我記憶深入。

那是去年的事了，那天我正在家里看電視的時候，“俏皮”的忽然呈現在我的身后，嚇了我一大跳。我正想發性格的時候，看見身后的一樣貨色，轉而高興的叫了起來：“哇，游龍板！”。你可曉得，這是我夢寐以求的東西呀。每當和爸爸到公園漫步時，看見良多小友人踩著游龍板在咱們身邊滑來滑去，我愛慕極了！

于是我急不可待地拿起游龍板，拉著爸爸的手到公園里學了起來。本來看見同窗們踩游龍板那輕松的樣子，讓我認為似乎很容易似的，不過真正想學會卻不是那么簡單。我用雙手握緊爸爸抻過來的雙手，想像著別的小在游龍板上動搖的樣子，拼命地搖了起來。可是不論我再怎么努力，游龍板還是動不了，只有在爸爸的牽扶下才勉強向前，然而爸爸一撒手我立刻失去了均衡。我累得渾身無力，滿頭大汗仍是學不會，終于我失去了信心。

“我不學了！”我負氣地踢開游龍板坐在公園的石凳上。爸爸笑著陪我坐了一會兒，突然問道：“你會不會騎自行車？”“當然會。”我覺得奇異，爸爸怎么突然問這個問題。爸爸又問：“當時你學騎自行車時會不會感到很輕易？”我搖了搖頭。“那么你當初還不是騎得十分熟了，所以說世上無難事，只怕有心人”，爸爸扶著我的肩膀說：“只有你盡力，不什么會難倒你的！”。我點了點頭，和爸爸總結了教訓教訓，又開始了我的學習過程。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇九

我看到班級好多人有電話手表，我很羨慕有手表的人。從那以后我就反復的跟爸爸媽媽說，我爸爸媽媽說：“你學習不好，還要手表。”我聽了這句話后很傷心。

后來，我下定決心要努力學習，我終于成績有所進步，可是我把考試卷給爸爸媽媽看了之后，他們很不開心，因為我沒有考到前5名，考到了第八名，他們不同意幫我買。這次，我已經失去了信心，我坐在門前大聲哭。后來，我的朋友慢慢走來對我說：“你還知道一句讓已經失去信心的人重新站起來的話嗎？”我說：“我不知道。”她就說了：“功夫不負有心人。”我就站了起來，說：“謝謝你提醒我。”我就重新開始努力學習，我刻苦學習不久，期末考試到了我進入了考場，我坐在座位上細心答題。考試結束后我走出考場，在自己的座位上很緊張。

沒想到的事，這一次考試我考到了第五名。我高高興興的回家了，把試卷拿給爸爸媽媽，媽媽一把把我手上的試卷拿去了，看到了分數高興的帶我去了街上買了電話手表。這件事真讓我高興！

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇十

這場雨真可怕！一刻也不停歇！是呀，所有超市都不開門了，又停水又停電，蠟燭也不多了，可怎么辦呢！。聽著爸爸媽媽的對話，我想起了快要見底的米缸和即將到來的夜晚，心里不禁發愁。就在這時，從窗外傳來一陣陣叫喚聲：誰要面包，誰要幫助我趕緊朝窗外望去，原來是民間救援人員，他們堅難地推著皮劃艇正挨家挨戶地分發食物。雖然這些食品對平時的我們來說不算什么，但對正處在災難中的人們來說真是雪中送炭！我們得到的不僅是寶貴的水和食物，更是好心人對我們的濃濃情意！

鏡頭二：師生情。

雨終于停了，可路上的積水還是很深很深。一、二、三，哇，足足沒過三個臺階。咦，我們的鄰居魏老師正在門前的河里劃著橡皮艇，這是怎么回事？原來她有幾個學生被困在了學校。學校里已經沒有吃的了，孩子們又沒法出來買，就算出得來也買不到食物。所以她決定要和先生一起劃著這只橡皮艇去余姚二中送食物。我看著魏老師略彎的背影，激動萬分，那船上除了食物，還裝載著滿滿一船的師生情！目送著魏老師漸漸遠去的背影，我默默祈禱他們一路順風。

鏡頭三：搶修電力。

水位漸漸地退了下去，地面終于露了出來。此時，一輛一輛的消防車、一輛一輛的寫著向災區人民致敬的電力維修車開進了小區。他們來自全省各地，志愿者們不分晝夜、不辭辛勞地抽著地下車庫的積水，為早日能恢復電力作出了不可磨滅的貢獻。

鏡頭四：清除垃圾。

洪水雖然退去，但它給我們留下了可怕的后遺癥，一堆堆像山一樣的垃圾散發著惡心的臭味，像個惡霸占據著我們的生活空間。正當我們束手無策之際，一群群拿著鏟子和掃把的解放軍叔叔像及時雨般來到我們眼前。他們不怕苦不怕累，如同愚公移山一般把我們的垃圾清理得干干凈凈。

鏡頭五：席地而睡。

這天我起得很早，想去看看地下車庫的積水抽干了沒有。我下了樓，忽然，我被眼前的景象驚呆了：只見我們敬愛的解放軍叔叔正橫七豎八地趟在車位上，有的倚在樹邊，有的背靠著背，有的挨著垃圾桶，有的手里還拿著掃把看樣子，他們有好幾天沒好好睡過覺了。呀，他們席地而睡，身上沒蓋任何東西，會不會著涼呀？我心里想著，淚水情不自禁地在眼眶里打起轉來。

這次洪災，給我留下了，而洪災中的大愛，更像一盞盞指路明燈，照耀著我們前行的道路。讓我們向所有為余姚獻出過愛的人們，敬禮！

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇十一

貪玩是我的一個壞毛病。有一次，我還因為貪玩，不僅作業沒有寫完，還讓家里人十分著急。

那一天，放學了。我和我們班里的一些人一起沖出了教室，迫不及待地奔向操場，我們要干嗎呢？我們要踢足球，放學踢球是我們的“家常便飯”。

過了一會兒，一場激烈的“足球比賽”開始了。“時間老人”雖然年紀大了，但他走路像飛一樣快。剛剛踢一會兒足球，時間就從五點十分一直走到了五點三十分。我看了看手表，心里想：回去還是不回去呢？如果現在回家，可以多做一點作業，俗話說：“早做完，早休息。”可是球就踢不成了。如果不回去，足球可以繼續踢，但是作業就很難寫完了。咳！真是“進退兩難”我到底該選擇那一個呢？正當我選擇回家，準備走時，陳杰就對我說：“再踢一會兒！反正不會太晚。”我想也是。最后，我選擇了一個錯誤的選擇。就是不回家了。因為那時候我想：反正晚上都可以寫完作業的，現在踢一小會兒足球不能算什么。我繼續踢球，可是我在踢的時候總是心忡忡的。又踢了一會兒，天色有一點暗，我一看表，呀！已經五點四十五分了。怎么晚了。我馬上跳起來，抓起我自己的書包就往家里的方向飛快地跑去。他們還漫不經心地說：“再踢了一會兒。”我已經不理他們了，迅速沖出校門朝家奔去。

我一路小跑，當時我的心像一只在火里的螞蚱，亂蹦亂跳。我心想：時間呀時間，你可不可以走慢點呀！可是時間不等人，我回到家已經是六點十多分了。天色已很晚了。

我心里十分不安，剛想按門鈴，但又怕媽媽罵我，我有點猶豫，后來，我給自己壯膽，我想：反之媽媽6點半回來，現在才6點20多分。我按響了門鈴，“叮咚，叮咚”過了一會兒，我奶奶來開門，她一邊開門，一邊著急地說：“呀！真是急死奶奶了，你媽媽都回來了。”我往奶奶身后一看，媽媽不知道從什么地方冒了出來，她一見到我，就開始生氣地囔囔到：“你看看現在都幾點了？你怎么這么晚才回家？你去干嗎呢？。”我低下頭小聲地說：“我去踢足球了。”媽媽聽完我的回答又繼續接下去說：“以后不能這么晚回了。”我聽著聽著，鼻子一酸,眼淚不知不覺地流了出來。我心里十分后悔這么晚回來,讓家里人擔心，除了后悔，又有一種啞巴吃黃連――有苦說不出的滋味。

到了晚上，我做作業，有一項讀課文3遍的沒有做完。我想：如果早回家，作業就不可能做不完。

我媽媽看我寫不完作業，她便語重心長地說：“你以后一定要早點回家，作業才不至于做不完。”我點點頭。

經過這一次教訓，我一定要知錯就改，我以后一定不敢再貪玩了。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇十二

正月里，我們一家去走親戚――拜年，這給了我與雞親近的機會。

首先，來到大姨家。剛下車就看到院子里優哉游哉的雞群：或黑或白、或花或紅，想一朵朵走動的大花朵，我便想離近點欣賞。可是當我靠近，它們就跑的很快，像落荒而逃的士兵似的，這種速度，恐怕，它們恨不得飛起來！我卻緊隨其后，追追追，而雞們卻堅持不懈地跑跑跑。我想：跑那么快，不累嗎？不一會，我累的都快趴下了，院子里一地雞毛，雞還在滿院子地跑，這可真是雞堅強！還沒追到一只雞，就要離開了。

之后爸爸開著車，又來到了小姨家，我發現他們家也養雞。大眼一掃，大致有十幾只雞。其中那只大公雞特別好看――大紅冠子，花外衣；油亮的羽毛，金黃腳；要比漂亮它第一。我決定去逗逗那只公雞，可是，我邁開步子追它，它扭頭走了幾步；我拍手嚇它，它只把頭歪了歪，幾乎沒反應。我生氣了，撿起一塊小石頭，往它身上一扔，"啪"，砸到它的翅膀上。這下好像惹到它了，它挺胸站直，伸直脖子，連脖子上的毛都炸開了，就像帶了一個羽毛花環，頭一抖一抖地往前夠，邁開步子逼近我，一副要打架的樣子。我嚇得連連后退，可還是被追上了。于是，我伸腳使勁一踢，把它踢歪了身子，那只公雞可被惹急了，展開翅膀，忽地跳起，向我臉上飛來。那威武的雄姿，把我的氣勢碾壓為零，嚇得我心都懸了起來，轉頭就跑！跑了一會兒，以為沒事兒了，扭頭一看，那只公雞正緊追不舍。這一停頓，給了它可乘之機，只見，它用尖尖的喙啄著我的鞋，勁還挺大。我慌忙用左腳神功踢它，一腳把它踹到旁邊。可它不甘示弱，翻身爬起，又向我沖來，像發了瘋似的啄我。

我和這只雞打起架來，它啄我踢、它撲我打。我踢他，它敏捷地反身一跳，我沒踢著，它返身一跳，要飛上我頭，我忙用手護著自己，沒想到它的爪子在我的手上留下了一道口子，血流出來了，我也感覺火燒般的疼，只有投降――逃回車里。

在車里翻出備用的創可貼，趕快貼住傷口。經歷過這件事后，我再也不敢招惹雞了。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇十三

我家的小金魚養了兩年多了，一直是孤單的游來游去。我很想給它找個伴，讓它多個朋友，開心一點。

有一天，我們在超市里剛好看到有觀賞魚賣，我馬上想到家里的小金魚。于是我精心的挑選了一條名叫小斗魚的小魚回來。這條魚全身是紫色的，尾巴帶著一點點藍色，它的頭和身子都小小的，體型還沒有家里的小金魚一半那么大。我給它取了個名字，叫“阿斗”。

回到家，我把它放到小金魚的水桶里，希望他們兩個做對好朋友，和睦相處，剛一放入桶里，阿斗就不停地游來游去，非常活潑。而家里的小金魚則好奇地看著這個新來的伙伴，沒多大的反應。因為小金魚這段時間生了病，游的很慢。它們兩個在桶里各游各的，倒也相安無事，我希望它們兩個就這樣和平相處下去。

第二天早上，我起床一看，阿斗竟然咬的小金魚的尾巴在轉圈圈，那可是比阿斗大一倍的魚啊，我拼命朝著阿斗叫：“松口！快松口！你想把小金魚弄死嗎？”無論我怎么叫，阿斗就是不松口，還咬著小金魚的轉得更有勁，我用筷子去挑阿斗，想把它們分開，挑了好幾下，才把小金魚從阿斗嘴里救出來，小金魚已經被阿斗拖得暈頭轉向，筋疲力盡。

由于媽媽急著趕去上班，沒來得及把它們分開。晚上，我跑過去一看，阿斗還在不停的游來游去，好像什么事也沒發生一樣，小金魚一動不動地躺在桶底。我用筷子撥了它一下，它還是不動。最后，我用漁網把它撈出來，它依然沒動。我仔細觀察了一下，小金魚身上的肉被咬掉一塊，身上的鱗片被咬的亂七八糟……這回小金魚是真的死了，我非常傷心。媽媽用漁網把阿斗撈出來，停幾秒鐘再放下去，再把它撈出來，然后再放下去，還差點把它倒進馬桶里。媽媽說：“這是一條殺魚兇手，一定要懲罰它一下。讓它長點記性，不能隨意亂咬東西。”

我忽然想起歷史書中提到的阿斗，那阿斗可是扶不起的阿斗啊！而我這條阿斗天生就具有戰斗力，是魚中的戰斗機。我非常傷心地把小金魚埋在陽臺的花盆里，我每天去看看它，感覺他還活著一樣。

唉！有時好心也會辦壞事。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇十四

在我的記憶中，有許許多多快樂的事，比如說：玩手機游戲、做游戲。一起看電視……，但令我記憶最深刻的一件事是打水仗。

哪是20xx年7月1日的傍晚，吃完晚飯的我們按照原來約定好的地點，喜氣洋洋地帶著水槍來到小區一樓。我和好朋友小明為一組，小強、小兵、小華、小冬他們四人為一組。“他們的人數比我們多，我們能打敗他們嗎?”我對小明道。“我們一定能打敗他們的。我去當‘俘虜’穩住他們，你找機會‘殲滅’他們”，小明充滿信心地把早已想好的計劃說出來。說完我們立刻分開，小明向著小強他們在的小巷摸過去，我卻走另一條小巷準備對他們進行伏擊。當我剛藏好，就聽到附近傳來“哈哈哈”的大笑聲音。我尋聲瞄過去一看，看到對方組的小兵一幅興高采烈的樣子。

“小明一定是被‘抓’到了，我加要計劃的實施了”，我心里暗暗想道。于是，我快速給槍充氣，準備在需要時快速射擊，給他們來個突然襲擊。“誰……誰在哪兒?”對方組的小華撐著膻抖聲音喊道。看到被發現了，我立即沖出去并朝他射擊，可惜沒有射中。我問道：“你這個壞小華，你們把小明‘抓’到哪兒了?”“想知道，擊敗我們再說”小華毫不猶豫地回答道。于是，我不再說話，立即朝他“開火”。雖然他有許多防御武器，但由于我把握住先機，他很快“陣亡”了。我繼續向前摸索，在一個轉角里，發現伏在哪兒小冬。我輕輕的走過去，用“槍”對著他的頭部一陣急射，他也“陣亡”了。“還有小強和小兵兩個，我該如何打敗他們?”我靜靜的想，“不管了，先‘救’出小明在說”。

我向著小明去的哪個小巷跑去。到了樓的轉角，我停了下來進行觀察，終于發現了：小明真的當了“俘虜”，被躲在小車庫門角的小兵用槍押著。“小強呢?怎么不見他?他跑哪兒去了?”我邊用眼睛四處掃瞄邊想道。四周沒有，我又往上瞄瞄，看到了：他原來躲藏在離小兵不遠的綠化樹杈上，應該是用小兵和小明來吸引我注意，然后趁我靠近，趁機“殲滅”我。他太狡猾了，幸好我小心點。哼，看我怎么“殲滅”你。我偷偷地退出墻角，往樓梯跑去。到了二樓樓梯窗戶，用“槍”窗外的樹杈猛射，小強又“陣亡”了。哈哈，原來他躲藏的綠化樹就在樓梯的窗戶外，給了我機會。小強的“陣亡”讓我信心太增，我急忙跑下樓梯向小兵所在的小車庫跑去，趁小兵沒有反應過來，也把他“殲滅”了。

“噢耶，我們贏了，我們勝利了”!我和小明擁抱著，跳著……。

讓我記憶深刻的事（模板15篇）篇十五

每個人都會經歷許多大大小小的活動，而這些活動如天上的繁星一樣，都那么耀眼，那么璀璨。而那次去湘府英才小學參加少先隊的實踐活動，它將會成為我記憶中最耀眼的星星，最無法忘記、記憶最深刻的一次。

那一天，我們梨塘小學所有參加實踐活動的師生早早地都來到了學校，我就是其中的一員，因為要去市里，興奮得睡不著覺，很早就來到了學校，在學校里我努力記熟稿子，生怕自己到時候做不好，影響學校聲譽。七點我們就上大巴前往湘府英才小學去實踐啦。在車上我異常激動，也十分期待，期待著今天活動中我的表現。

“下車啦！下車啦！”校長發話了，我們陸續下了車，排隊進了湘府英才小學，只見操場上有許多學校的活動地點，“生活街區”、“創意街區”、“藝術街區”、“長龍飛舞”……這令我目不暇接、眼花繚亂。因為我們學校也參與其中，所以就直接來到早已布置好的現場，等待著活動的開始！

活動開始了，我和另外兩個同學整齊地站好，就像隨時準備著的戰士。有同學來，陳鏡羽就發話了：“各位同學，來來來，體驗一下，猜對了可以抽獎的！”同學們聽了，立馬趕來了。我不甘示弱，開始跟同學們互動起來，很多的人都非常厲害，一下就答對了，抽到的獎品也非常地豐富。我們的體驗持續了2個小時。后來，我問了問林老師，可不可以讓我們也去玩一玩、體驗一下，林老師笑了笑，說：“去吧！”

我非常開心，跑到其他的街區去。首先我玩了五子棋，一上場就給對手一個下馬威，從心理上讓對手膽怯，幾個回合下來，我用“雙三”下贏了對手，不但蓋了章，還領了一個紀念品。心里甭提有多么的開心。接著我還玩了許多游戲，蓋了許多章，當我回來再給林老師看的時候，林老師十分的驚訝，催促我趕快去兌獎品，兌完獎，我又開始和同學們猜起謎語來，因為人太多，抽獎箱里面的獎品已經所剩無幾了，我們就只能拿種子來當獎品啦！忙碌了一上午，既當了主持，又玩了游戲抽了獎，更重要的是學到了很多很多……。后來我們要走了，我把蓋章的那冊本給留在了身上，給自己做個紀念吧，也許它今后會不斷鞭策鼓勵我的。最后我們上了大巴回到了學校。

這次活動讓我領悟到了社會上競爭的殘酷、可怕，沒有實力是不行的，所以我要努力學習，多學特長，只有這樣才能立足于社會，不會被淘汰。真是一次特殊的記憶深刻的活動。