優秀作文是作者智慧和努力的結晶，也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。通過欣賞這些優秀作文范文，我們可以了解到一些優秀作文的寫作技巧和方法。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇一

兒子，下雪了，快起床。真的嗎？我一邊穿衣服一邊問，我穿上了衣服就往窗邊跑。哇，地上、房子上、樹上甚至車子上、人身上都有雪啊！

我草草地吃了飯，就往學校跑去。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的`種子一般的雪，在風中飛舞，紛紛揚揚為我們掛起白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別好看。

多美的小雪花呀！就像高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來。雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿拂無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，迷迷茫茫，美不勝收。

一下課，我們就像離弦的箭一般沖出教室，玩起了打雪仗，我們一上戰場就中了敵軍的幾發特大號炮彈。我們也不甘示弱，連扔了十幾個手榴彈，結果，一發也沒中，都被敵軍躲了過去。我一看，不行，得讓我想一個辦法，我眼珠子一轉，想出了一個好辦法，我抓了一大把雪當煙霧彈扔到敵軍的基地去。結果，他們都抱住了頭，我們趁這時候一鼓作氣，打敗了他們。這時，上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室。

我們雖然回到了溫暖的教室，可是，我們的心還是在外面那冰雪的世界里。

下雪真好啊！

許慎分校六2班六年級:王藝陽。

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鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇二

三年前的一天晚上，父母都因為有事出去了，把幼小的我一個人留在家中。雖然家中的燈開的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何一點不經意間的響動都會使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的時候，一個物體吸引了我的眼球。對了，看書吧！這個念頭在我腦中一閃而過，還來不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書一把抓過，閱讀了起來。

這是一本《綠野仙蹤》，一打開書，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開了，書中的主角多蘿茜小姑娘的奇遇與善良讓我暫時忘記了恐懼，整個人都沉浸在閱讀之中。一本書讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了。《小幽默》讓我捧腹大笑；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的天真勁兒；《格林童話》讓我體驗到了一個個動人、美好和悲慘的世界；《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個小天使從我身邊飛過，但她看一個醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。

忽然，門鈴響了。啊！爸爸媽媽回來了！我放下書，輕輕說了聲：“謝謝！”

書給我帶來歡樂，帶來安慰，帶來感悟。閱讀，是一件多么美好的事啊！

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鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇三

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我既不要黃金屋和顏如玉，也不要千鐘粟，我只要閱讀給我帶來的樂趣。

我從小就和書結下了不解之緣。我喜歡看書，特別是童話書、故事書，晚上也要讓外婆講幾個故事才肯睡，不然就哭鬧著不肯睡覺。因為我從書中認識了許多生字，所以在幼兒園，我就是班中的“識字大王”。每當班上的某一位同學買了一本新書，我就特羨慕，便死纏爛打，非要將那本書借到手不可。

漸漸地，我上小學了，故事書之類的小人書已經滿足不了我對知識的渴望了。一次偶然的'機會，外婆帶我去書店買文具時，我看見書架上一排花花綠綠的書，我喜出望外，就跟在沙漠里快渴死的人發現了綠洲一般。我迫不及待的沖了過去，迅速從上面拿下了一本，津津有味地看起來，外婆見我那么喜歡看書，便讓我選了一本，買了下來。

后來，作文書我也不太愛看了，便又在班上發現了一片綠洲——動物小說。我急不可耐的借了一本《狼王夢》，看了幾頁后，那動物小說的獨特魅力便深深吸引了我。我為紫嵐對狼崽們無私的母愛而落淚，為紫嵐堅定的信念而感嘆。整天沉迷于書的海洋之中仿佛置身于那弱肉強食的動物世界中。以至于去年兒童節時，媽媽問我：“兒童節你要什么禮物？零食（我可是個吃貨哦）還是動物小說？”，我脫口而出：“我要書！”當晚，我便坐在凳子上仔細的看著，我為刀疤豺母的深明大義而喝彩；為人對豺的偏見而擔憂……讀到歡快的地方，我會高興地手舞足蹈；讀到悲傷的地方，我會不禁潸然淚下。書中的每一個故事都帶動著我的心情，我看得不亦樂乎。從此以后，媽媽一帶我出去，我便會纏著媽媽，讓媽媽給我買動物小說。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品！”書給我帶來了知識，滋潤了我的成長，讓我享受到無窮無盡的好處與歡樂！

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鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇四

語文課上，老師放了一個小丑的圖片，小丑長著胖乎乎的臉蛋，扇子一樣的大耳朵，臘腸般的大嘴巴，仿佛一口就能吞掉一顆棗。他頭上戴著一個五彩繽紛的禮帽，樣子很是滑稽。可小丑竟沒有鼻子，正當大家好奇之時，老師指了指“小丑”，說：“我們來玩貼鼻子吧！”

貼鼻子？這是什么游戲？原來要蒙住眼睛，原地轉十圈，走到講臺上，把紅彤彤、像櫻桃一樣的鼻子貼到小丑臉上鼻子本來在的地方。

語文課上玩游戲？這可是破天荒的大事。但大家還是爭先恐后地舉手，有幾個甚至還站到椅子上，大喊：“我來！我來！”最終，老師點中了陳皓文。

陳皓文蒙上眼睛，原地轉了十圈，他踉踉蹌蹌地向前走著，像醉了酒似的。他用腳試探了一下，確定前方是講臺后，搖搖晃晃地走了上去，他的手在“小丑”臉前揮來揮去，像是在對“小丑”招手，不知道該把鼻子貼在哪兒。同學們一窩蜂地大喊：“那里！那里！再往那邊一點！對！就是那兒！”他往黑板的一邊走了兩步，便將鼻子貼在了離“小丑”那胖乎乎的臉不遠的'地方。同學們頓時捧腹大笑。

看到了陳皓文和幾位同學都失敗了，黎守毅躍躍欲試，他上臺后原地轉了十圈，竟摸索著朝第一排座位走去，同學們哄堂大笑。黎守毅聽到同學們不明所以的笑聲，他莫名其妙，伸手向前一摸，哎呀！他碰到了第一排的課桌。他反應很快，立刻轉了個身，徑直朝前走去，他竟然“穩穩當當”地把鼻子貼到了飲水機的正中央！同學們爆發出震耳欲聾的笑聲，同學們各個笑得前仰后合。

輪到劉沐祺了，她仔細觀察一下周圍情況，然后深吸了一口氣，快速轉了十圈，可能是轉得太快了，她好像轉暈了似的，竟失去了方向，直到聽見大家的笑聲，撞到桌子，才發覺方向錯了，她立刻找起了方向，可她暈頭轉向，在原地轉了好幾圈都沒找到。有幾個熱心的同學在下面大喊：“就是這個方向！再往這邊走一點！對，對！就這樣！往前走！……”同學們也跟著叫喊了起來。劉沐祺一搖一晃，顫顫巍巍地隨著同學們的提示，終于走上了講臺，雖然鼻子“長到”小丑那臘腸似的嘴上了，引起了同學們的哈哈大笑，但她也是最接近成功的一次了。

通過這個游戲，我們可以看出貌似很容易的事，一旦找不準方向和方法，就很容易出錯。后來，又有幾個同學參加了游戲，可他們全都失敗了。有的貼到了“小丑”那胖乎乎的臉蛋上，有的甚至貼到了大屏幕下的u盤上了。

教室里成了歡樂的海洋，笑聲透過窗戶，沖上云霄……這就是“鼻子”帶給我們的啟發和快樂。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇五

三年前的一天晚上，父母都因為有事出去了，把幼小的我一個人留在家中。雖然家中的燈開的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何一點不經意間的響動都會使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的時候，一個物體吸引了我的眼球。對了，看書吧！這個念頭在我腦中一閃而過，還來不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書一把抓過，閱讀了起來。

這是一本《綠野仙蹤》，一打開書，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開了，書中的主角多蘿茜小姑娘的奇遇與善良讓我暫時忘記了恐懼，整個人都沉浸在閱讀之中。一本書讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了。《小幽默》讓我捧腹大笑；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的天真勁兒；《格林童話》讓我體驗到了一個個動人、美好和悲慘的世界；《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個小天使從我身邊飛過，但她看一個醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。

忽然，門鈴響了。啊！爸爸媽媽回來了！我放下書，輕輕說了聲：“謝謝！”

書給我帶來歡樂，帶來安慰，帶來感悟。閱讀，是一件多么美好的事啊！

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇六

有人會問：讀書帶給了你什么？我的回答會是讀書給我帶來了換了。再有人問：那么讀書給你帶來的歡樂是什么呢？我又會回答讀書給我帶來的歡樂是讓我懂得了許多事情。

首先是讀書帶來的`變化，在讀書之前同學之間在問課外書里面的內容時我就會躲得遠遠的，以防被叫到。有一次同學問我《水滸傳》里在景陽岡打死老虎的人是誰，由于我沒有看過《水滸傳》所以我答不上來。現在可不一樣了，如果同學問起來，我會毫不猶豫的說是武松。如果再有人問起《三國演義》里面誰過五關斬六將，誰身在曹營心在漢，誰敗走麥城，誰北淹七軍，我會用很快的速度說出來是關羽。再有人問起《水滸傳》里，及時雨是誰、混江龍是誰、智多星是誰，我也可以輕而易舉的說出。

再然后是讀書給帶來的歡樂，因為同學問我課外書里面的內容時，我都能準確的答出來，同學都對我投來佩服的目光。

書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一級階梯，讓我的知識“更上一層樓”；書，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚著我牽引著我，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂，讓我在知識的海洋里隨心所欲。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予了我豐富的課外知識，并讓我懂得了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是惡，什么是丑。書，讓我明白了許多做人的道理。我想擁有了豐富的知識，就擁有了快樂。

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鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇七

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇八

這幾天，白色的小精靈——雪，悄悄地，悄悄地，來臨了。

今天，雪下得好大，好大，在空中凌亂地飄舞著。看見這么大的雪，我樂得都快合不攏嘴了。

“媽媽，”我向媽媽提議，“我們去堆雪人吧!”“好啊。”媽媽回答道。頃刻間，我和媽媽戴好帽子，穿上雨靴，套上防水手套出門啦。雪地里，“全副武裝”的我們開始堆雪人。

媽媽先在我們家的空地上清理出了一塊空地，然后，我們開始用手運雪，把雪堆在一起。但這樣雪堆增長的速度就像蝸牛爬一樣，怎么辦呢?媽媽靈機一動，進屋找來兩個臉盆，對我說：“我們用臉盆來運雪吧，這樣運的雪不就多了嗎?”我一邊點頭，一邊趕緊接過臉盆，開始運雪。然后，我再把雪堆在一起，用手拍結實。雪堆就像氣球一樣快速膨脹起來，不一會兒就和我差不多高了。

我正為我們的成果感到高興的時候，一向要求完美的媽媽看著雪堆皺起了眉頭：“丁丁，雪人的身體上這么多坑坑洼洼的地方太不美觀了，怎么辦啊?”我仔細一看，真的，雪堆上布滿了許多大大小小的凹坑，我一面想著辦法，一面用手在雪人的身體上輕輕摩擦著，忽然，我驚喜地發現，我用手掌摩擦過的地方變得平滑起來，我趕緊把這個發現告訴媽媽。這時，媽媽也想出了一個辦法。我和媽媽將兩個方法結合起來：媽媽先用碎雪將凹坑填滿，我再用手來回摩擦，讓雪人的身體變得平滑。沒過多久，雪人大大的身子就變得光滑、圓潤起來了。

雪人的身體好了，可雪人的頭怎么弄呢?只見媽媽找了一個雪多的地方，開始滾起雪球來。那些雪就好像有黏性似的，不一會兒，一個大大的雪球就堆好了，比籃球還要大呢!我和媽媽吃力地抬起大雪球，小心翼翼地安到雪人的身體上。為了防止雪球滾落，我們用碎雪在頭和身體的連接處進行了加固。

雪人的頭和身子安裝好了，我和媽媽開始討論如何讓雪人更形象。

“雪人的鼻子用我們家的干辣椒吧?”

“眼睛呢?用什么?”“用魔豆吧。上次我正好收獲了幾顆，很大的，正好適合這個大雪人。”“額，魔豆蠻大，應該蠻好看的。”

“那……嘴巴呢?”……。

我和媽媽一邊討論，一邊動手修飾雪人。

經過我和媽媽的一番努力，終于，雪人堆好了。它有一對紅彤彤的.大眼睛、短短的干辣椒鼻子、紅紅的圣誕帽、胸前還有幾顆黑色的鈕扣，掃把做成的手臂高高地舉著，可愛極了。它笑嘻嘻地看著我們，我看著可愛的雪人樂開了花，趕緊拉著媽媽一起和雪人合影留念。

我和媽媽看著相機里我們開心的樣子，不約而同地笑了。

雪是快樂的小精靈，它給我這個寒冷的冬天帶來了歡樂。

“下雪啦!下雪啦!”不知是誰在呼叫著下雪啦!我不管三七二十一，迫不及待地打開門：哇!鄉村變成了一個雪的世界。

雪像美味的奶油蛋糕，雪白、雪白。晶瑩透亮的“水晶柱”懸掛在屋檐上，在陽光的照射下，閃閃發光。原本孤零零的樹梢上開滿了冬天的花——雪花。門前一堆堆草垛變成了一個個巨大的蘑菇。大地媽媽也穿上了過冬的白棉襖……我靠在門框邊，陶醉在如此美麗的雪景中。

“黃婷怡!黃婷怡!陪爸爸一起打雪仗。”“好，我要把你打成敗將。”我們各自準備好“大炮”，選好“軍營”，向對方“開火”。“啊!”一聲慘叫從爸爸嘴里吐出，我高興無比，忘記了防御，突然“敵軍”向我扔來一顆“手榴彈”，我躲閃不及，被打中了。一會兒，我們的頭上，胳膊上，腿上都沾滿了雪，成了名副其實的“雪人”。盡管這樣，我們仍然奮力地向對方“開火”。

一聲聲慘叫，一聲聲歡笑漸漸飄遠。我和爸爸仍奔跑，嬉笑。有時，地太滑，我會摔個狗啃雪，爸爸就哄笑一聲，我卻有理地說：“口渴了，喝點冷飲”。打著打著，爸爸大叫：“黃將軍，我打不過你，我投、投、投降”。我學著將軍的聲音說;“既然你投降，我就放你一馬。”

我正得意地享受勝利的滋味，“嗖”一個大炮扔過來，我不知道，就被砸了。爸爸卻笑著說：“想打敗我，還嫩了點。”我高呼：“上當了!上當了……”

但我玩得還是很開心。雪，潔白的雪花，給我的童年鍍上了一層白金;給我的生活帶來了無窮的歡樂。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇九

這幾天天氣可真怪，一下子冷得要命，一下子又烈日炎炎。

今天天氣異常的熱，同學們一下課就往小賣鋪那里跑，你爭我搶的來到冰柜前挑雪糕。有些同學看了看就自嘆道，太沒風度了。有的同學則說，不搶就沒了。

同學們高興的吃著手里拿的雪糕，有的.一個手邊吃一個手拿著另一個。沒帶錢的同學們只好回班里靜靜的看書。我的同桌被叫到辦公室去改作業了，他回來時說，老師們都吃著冰棍，下了課我也買一根去，看他那饞樣，我都忍不住想笑。我雖然不太想去，可是誰能抵擋得住那美味雪糕的誘惑呢？嘿嘿，不用說我也買了一根。啊，真是太爽啦，那沾滿了酸奶的藍莓果汁冰又甜又酸。吃了一根，還是不過癮，引誘你再買一根，不過我沒那么多錢了，我媽媽就給了我一元。

這真是美好的春天啊，雖然天氣怪怪的，但它還是給了我不少的歡樂。

三完小六年級:孟瑤。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十一

lucky!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動，然后司雨陽和他一起將雪抬到樹下。不一會兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開辟出來后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿頭大汗也不肯停下來歇歇。再看王法正，他拿著簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!

“哈哈哈……”怎么回事?原來調皮大王李宏利用推板當滑雪板，在他跳上推板時摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。

時間過得真快，一轉眼三節課過去了，經過我們的“英勇奮戰”，終于將“雪”敵人一網打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過程中留下了大家的笑臉和開心的笑聲。

我感謝這場雪，雖然它給我們帶來了許多不便，但相反地，它也給我們帶來了無盡的歡樂。

【作文二】。

清晨，我賴在溫暖的被窩里不肯出來。媽媽說“下雪了，趕快起來去掃雪吧!”我很高興，因為終于下雪了，小朋友又可以打雪仗，堆雪人了。我趕緊起床，顧不上洗臉。刷牙，找來鐵鍬，掃帚。打開街門，一看，哇，雪好厚呀!

我和媽媽開始分工干了起來，弟弟也來混，和我搶工具。媽媽告訴要我先鏟到底，再向前推，雪越推越厚，到最后我用力怎么也推不動。有的雪在鐵鍬上滑到了兩旁。媽媽讓我把雪堆到路邊。一會兒手凍紅了像一塊紅蘿卜。我們干得熱火朝天，手開始慢慢發熱，全身也不冷了。不一會就干完了。

看著堆在一旁的積雪，我擦擦汗，開心地笑了。

【作文三】。

今天地面上，白雪皚皚。可是這么美麗的雪也給人們帶來了不利的影響，就是出門的人們容易滑倒。我家這單元住了好幾戶的爺爺奶奶，樓道門口都被雪包圍了，出門很不方便，所以，媽媽和我決定下樓掃雪。

當我們拿好工具來到樓下時，頓時，我被這些紛紛揚揚飄落的雪花迷住了，我好想打雪仗呀!可是當我看有路上有人在顫顫悠悠走路時，我還是先拿好掃把掃了起來。這些雪看起來很好掃，可是真開始掃了，才發現真還有點費勁呢，原來雪已經凍在地上了，我的`掃把都快掃壞了，地上的雪才掃去一小層，最后，媽媽在前面用鐵鍬在前面鏟，我在后面掃，我用力的掃著地上的雪，后背不小心露出來了，雪落到了背上，好涼呀!終于在我和媽媽的共同努力下，路上的雪掃干凈了，我一邊擦汗，一邊看著掃好的道路，心想：這下不會有人滑到了，真開心。

雪掃完了，我和媽媽還有幾個小朋友開心的玩起了打雪仗，最后我們還對了一個大雪人，真是歡樂啊!

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十二

歡樂的雪正文：

星期二早上，我一早來到學校。天上在下著蒙蒙細雨。這時，一個同學對我說：“沈佳煒，今天會下一場歡樂的雪，你知道嗎？”“什么？歡樂的雪？”我不相信。他說：“你不信，就等著看！”

過了一會兒，天上果然下起了雪來了。我對他說：“雪是下了，只是這么小，歡樂不成！歡樂的雪應該是大雪，下得滿地都是雪。”他說：“等一下這雪會下得滿地都是。”我聽了他的話覺得他講得很有道理。于是，我就不跟他斗嘴了。我就到窗口去看。

過了一會兒，天空中的雪越下越大，成了鵝毛大雪。我想真是一場歡樂的大雪。這一回我們可要大打一回雪仗了，過一過雪癮。我帶頭來到雪地里，同學們一個跟著一個跑了出來，大家全然不顧天上還在下大雪呢。雪是越下越大，人是越來越多。大家接二連三地沖進來打起了雪仗。

第一節上課的鈴聲響了起來，同學們紛紛跑回教室。可是，我們人雖然坐在教室里面，但是心卻還在雪地里面。我們等著快一點下課。等了好一會兒才下課了。真是急死我了，這該死的鈴！

下課鈴一響，我們就紛紛跑出了教室來到了天臺上面繼續打起了雪仗。我拿起一個雪球就扔，不管是誰，只要看見人就向他們扔。那些被我扔中的`人紛紛拿起雪捏成團向我擲來。我沒有一點害怕，拿雪的手加快了速度，不停地向人們扔出了一個個雪球，然而，我自己也被人扔得全身都是雪。

中午，吃過午飯可是一個好機會。我放下飯碗就往雪地里面跑。整整一個中午，我都沉浸在雪地里面。

放學的時候這雪還在下著，我想回到家里又可以玩雪了。一回到家里，我把書包一放就來到門外去玩雪了。

啊，今天真是下了一場歡樂的雪！謝謝老天！

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十三

我給家人帶來了許多歡樂，其中的一件快樂的事讓我永遠忘不掉。

那是前年五一勞動節，清晨我早早起床了，心想：今天是勞動人民的節日，也是爸爸媽媽的節日，我要為他們做點事情。做點什么呢？低頭一看，客廳的地面上堆著有、垃圾，今天的媽媽還沒有打掃衛生呢。哦，有了！我拿起掃把，自言自語地說：“五一勞動節，我的單人大掃除開始了。”說著，我彎下腰，掄起掃把，開始掃地。左掃一下，右掃一下。

接著，我到爸爸媽媽的臥室一看，爸爸睡得不亦樂乎，再看媽媽也在夢鄉中，我深深嘆了口氣，說：“真是兩只大懶貓呀！這時候了還在睡。”說完，我又去打掃我的房間。打掃完了，我又輕輕推開爸爸媽媽房間的門，小心翼翼地走進去，開始打掃。每個房間我都打掃完了，正巧爸爸媽媽也起床了，看我把家打掃得像新家一樣，爸爸說，我長大了，知道幫家長分擔家務了。媽媽夸我說懂事了。我聽了心里美滋滋的。

嘿嘿，我就是我家的開心果！

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十四

且行且記，一直是我的愿望。每一次面對陌生的地域總有復雜的欣喜與恐懼。就如這次的西北之旅，在陽關等待過日落的寂寞，也就順理成章地使第二天往鳴沙山守望日出變得喜悅。

其實還不是一樣的孤獨。走出賓館時只有一片黑暗起伏的呼吸，可迎接朝霞的渴望使昨夜還引出鄉愁的月也格外可愛。到達景區后才發現我們竟是今天這里迎接的第一批異客，看門人尚睡眼惺忪，卻還是一再保證我們的坐騎——駱駝早早就清醒，這當然令人將信將疑，再加之黑暗和寒風統治著這片連綿的沙山，多少有些不安，所以剛剛跨上毛色潔白眼神清澈的駱駝，還是發出了驚叫。它卻不理會我，兀自起身緩緩上路。

皎潔的'月色傾瀉于沙丘溫潤綿延的褶皺上，隨著視線的移動宛如平緩的銀色旋律，而這小小的駝隊就是演奏旋律的音符。一深一淺，搖搖晃晃，有節奏地低沉喘息。起初我還大聲地笑著，走了一段卻不敢出聲。我們在這樣的沙漠中太過渺小了，這是一個走不出的世界是一段凝滯的時間，我怎么能用獵奇的眼光來討要這寧靜的美景，怎么敢用不禮貌的叫喊打斷大漠的沉睡。駝隊被沙漠包圍著，月光照耀下在沙脊上投下了淡墨綠的剪影，駱駝們高貴而溫馴的線條清晰無比，緩慢地在無垠中顫抖蕩漾，若一幅時光雕刻的木板畫，千百年來都是這個昂首的樣子。那是生命與自然對抗后的哀咽，亦或是它們一次次空想象潭影而不再前行。

也幻想自己是盛唐時前往西域的商人，與駱駝為伴為了未知的世界以生命，惟一的希望是扎在駝隊身上的商品，卻怎么走也走不出似乎越來越大的沙漠。那時頭頂的明月該藏著多少的眼淚，而面對一山高過一山的沙丘，被風沙拍打得粗糙的臉上該寫了多少絕望！

可是現在的我是沒有絕望的，我很快樂，為了沙漠的主人可以載著我去迎接光明，可以站在最深的孤獨上眺望最美的黎明。我知道這個早晨的天氣并不好，我也感到刺骨的風挾著無數沙礫正在侵襲我過于單薄的身體，但是我沒有感到痛苦，相反地，當為了避開風沙而閉上眼睛的時候可以聽見沙漠和生命漸漸蘇醒的聲音，我站在最陡峭也是最高的沙山上，我站在沙漠單調的色彩里，卻漸漸看見了東方的魚肚白和光亮，見證了一輪明亮的太陽從遠處升起，不是旭日噴薄，卻把我寒冷的身體和山腳下靜憩的駝隊照得溫暖，讓無邊的大漠真的發出了歌鳴，多么讓人喜悅啊。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十五

我是家里的獨生子，爸爸媽媽因我而感到高興，我們家里洋溢著濃濃的快樂氣氛，我一直想尋找個機會報答他們。

那天，爸爸媽媽因為一點小矛盾吵了起來，我苦言相勸，他們好不容易才停至爭吵，可倆人卻誰也不理誰，我怎么跟他們說，都無動于衷。

躺在床上，我左思右想想，終于想出一個好辦法，最近期末考試不是要出成績了嗎？我要有一個好的成績，他們的煩惱準會云消霧散，這的確是個好辦法。第二天，我努力說服他們，忙活了一整天。終于到第三天，我讓媽媽休息，可爸爸打臺球去了。我騎著車子，一路滿懷希望向學校駛去。到學校門口，遇見了一位同學，他滿臉失望的神色，看來他肯定是沒有考好。我們一起向教室走去，到了自己的座位，頓時我覺得身上的責任重大。老師開始念成績：“楊迪……”終于念到我了：“韓軒……排名15。”

回到家，我心想這成績雖然并不是很好，但試一試吧，也許管用。我用了余下的時間，精心準備腹稿――晚上要宣布的內容。一眨眼的時間，晚上到了，我費了九牛二虎之力，把他們召集在一起。然后我說：“爸爸媽媽，兒子有禮了，你們的矛盾聽了我的話自然就會消失了。”接著，我把考試成績念出來，并把精心準備的話語全部都表達出來。爸爸媽媽都說兒子進步了，我們一家三口人都笑了。

我化解了家庭的矛盾，使全家得到了快樂。

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鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十六

有時候，我閑得無聊，就給家人表演電視上的小品，每當這時，家里就傳來一陣歡聲笑語，因為我的家人非常愛看我的表演。最惹笑人的是表演小品《不差錢》。那次，我和妹妹、大叔、爺爺一起合作。我演小沈陽，妹妹演丫蛋，大叔演畢福劍，爺爺演趙本山。

剛一開始，大家就以熱烈鼓掌歡迎我們。我是第一個出場的，我把原來的臺詞改動了，加上幾句話：“我的名字叫小沈陽。為什么叫小沈陽呢？因為我是從夕陽里出生的，“沈陽”一詞，說的是在夕陽時出生的。那歌“小”字的意思，是說我還是個小孩子。”聽我這么一說，大家夸我說：“我家的壯壯真有才啊！”看在大家表揚我的`份上，爺爺和妹妹迫不及待地上場了。看到他們倆出場，我靈機一動，便問了一句：“大爺，你叫什么名字？”爺爺說：“趙本山。”我哈哈大笑說：“這個名字起得非常好，‘本山’的意思，是咱們本地無邊無際的大山。‘趙’字的意思，是這個大山叫趙大山……”這時，爸爸媽媽笑聲不停。看到爸爸媽媽都在笑，我也笑了起來。

你看，爸爸笑得彎下了腰，媽媽笑得像一朵盛開的花兒。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十七

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂！

一本好的書，如同一頓豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強；從書中，我學會了寬容；從書中，我學會了博愛。書，給我帶來了好品質！

在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸吮著點點滴滴的知識。然后，滿載著這些知識，我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由！

在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無瑕的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚地撒落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔！

在書中，我更是一葉飄搖不定的小船。追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中，我才可以領略到。書，給我帶來了無限的空間！

愛書的人是永遠渴望書的。無聲的書會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會錯過，但是書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待著你的到來。那么，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美麗。

朋友，愛書吧！它會給你、我、他帶來永遠的快樂！

指導教師伍繼榮。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十八

我在家里是個獨生子，爸爸媽媽很疼我，使我無憂無慮，充滿歡樂，我一直想做點什么事來報答他們。

今天晚上放學，我回到家里，不知道為什么爸爸和媽媽吵了起來，還吵得很激烈，好久才不吵了，這時只見爸爸坐在沙發上抽悶煙，媽媽坐在板凳上抽泣。看到他們成了這樣，我的眼淚不爭氣地流了出來。

晚上，躺在床上，我怎么也睡不著，冥思苦想，終于想出一條妙計，可以讓爸爸媽媽化干戈為玉帛。第二天清晨，我早早起床，煎了個荷包蛋，當媽媽一聲不吭，推著車出門時，我攔住她：“媽媽，這是爸爸給你煎雞的荷包蛋，爸爸要我對您說是他的錯，請原諒他。”媽媽什么話也沒有說，吃完荷包蛋就走了，我覺得媽媽吃得很有味，愁眉也舒展了些。爸爸剛跨進家門，我就急忙從冰箱里，拿出早已準備好的冰汽水，遞給了爸爸。“這是媽媽為你準備的，她知道你中午回來會很熱的，所以讓我給你準備了汽水。”爸爸拿過汽水瓶子，疑惑地看了看，一飲而盡。

傍晚，爸爸媽媽走到一起，“謝謝你的.荷包蛋。”“我沒你煎雞蛋。”“謝謝你的汽水。”“我可沒給你汽水。”……我躲在旁邊偷聽，忍不住笑出聲。他們聽到我的笑聲恍然大悟，我們都笑了。

這是我很快樂的一天。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇十九

不知不覺，轉眼之間，我們已經到了六年級了，我們即將離開母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真舍不得，舍不得這個培育了我六年，帶給我無盡歡樂的校園。

班隊課上，我們盡情揮灑，我們互相競爭我們一起做小游戲，短暫而又驚心動魄，我們展現出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開嗓，便讓我們都陶醉其中，發出了情不自禁的掌聲，同學們精心準備的小品，總會引得我們哄堂大笑。

早上，我們迫不及待的來到學校，從書包里面拿出充滿墨香的書本，發出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑，本已經勞累的我們看著別人贊許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時，我們毫不顧忌的從教室里一涌而出，跑到雪地里，抓起雪揉成一個團，向別人扔去。你扔一個，我扔一個，毫不管身上冰冷的雪，好不快活。

運動會上，運動健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播里傳出了一封封鼓勵的通訊稿，篇幅短卻又給了運動員們振奮人心的力量。當他們沖入終點，取得勝利的時候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇擁著小冠軍，蹦蹦跳跳，汗水浸濕了每個人的衣服，那是每個人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過了所有，表達了心里說不出的興奮的心情。

課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉圈。我們在操場上你追我趕，我們一起踢毽子，踢出一個個美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們為了班級榮譽，團結一心，一起努力訓練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那么美好，我永遠都不會忘記這個諾大的校園，因為校園記載著兒時的一切，記載著六年來那些歡樂的時光！

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇二十

“嘟嘟嘟……”電話鈴響了,我連忙跑過去接聽：“喂，您好，請問找誰呀？”沒準是什么親朋好友呀重要人士，所以我顯得彬彬有禮.

“請問，是周琪小姐嗎？”果然是“禮儀人士”，居然稱我這個四尺五寸高的女孩子兒為“小姐”！我自然不敢怠慢，也以禮回應：“對呀，我就是。請問您是誰啊？找我有什么事呀？”

可是，電話里接下來的`話就有點兒讓我不明白了“周小姐，您好！我是岳陽音樂臺的總經理……下面是我們岳陽音樂臺全體員工為您點播的一首《流星雨》，請您欣賞，祝您永遠happy，萬事如意……”接著電話那頭還真傳來了《流星雨》那優美的旋律。見鬼！音樂臺的老總竟然為我點歌？這不是“天方夜譚”加“國際玩笑嗎？我真是一頭霧水，看來是有人在搗鬼！

咦，我怎么覺得這個“老總”那腔那調的嗓音怎么那么像好友朱夢揚啊？對，肯定是這小子戲弄本姑娘，然后拿出個破錄音機擱在電話旁放磁帶……好啊，搗蛋鬼！看我到時候怎么收拾您！想到這里，我“啪”的一聲，氣呼呼地掛斷了電話。

接著，我看起了電視，誰知過了片刻，電話鈴聲又響起來了，我憤憤地想：豬豬啊豬豬，你這小子真不識相，還要耍我？我倒要反對過來捉弄捉弄她！

于是，我拿起話筒，也不容對方說話，兇巴巴地說：“對不起，你打錯啦！我不是周琪，我是梁詠琪！”

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇二十一

老奶奶年紀大了，每次看報紙都要帶上一副紫色的眼鏡。

小貓看見了很羨慕，心想：老奶奶帶著眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。

可是，老奶奶每次看完報紙就把眼鏡放到一個盒子里，又把盒子放到一個抽屜里。這個抽屜小貓可打不開。

有一天，老奶奶看完報紙，還沒來得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機會了。他激動地拿過眼鏡，小心地戴到鼻子上。

小貓戴著眼鏡，高興地往外跑，跑到大門邊，一看，哎呀，今天的門檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上跳，一下，兩下，就聽“咚”的一聲，小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點不太高興。

小貓戴著眼鏡，繼續往前跑。路好像越來越不平，一會兒高，一會兒低，腦袋也暈乎乎的。

小貓心想：準是剛才那個跟斗摔的。走到一棵大樹旁，他想停下來歇一歇，剛坐下來，便看到前面走來一團黑乎乎的東西。

小貓覺得奇怪，哎呀，這是個什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹后頭。怪物越來越近，小貓在樹后偷偷一看，奇怪，這個怪物怎么長得跟小狗一模一樣，可是，卻比小狗大好多好多，這到底是個什么東西呀?怪物漸漸走遠了，小貓才慢慢地從樹后走出來。

正想著，就撞到了路旁的樹上。腦袋磕出一個大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來。看著掉在地上的眼鏡，小貓心里有點明白了，他想：“今天發生的事情肯定跟這副眼鏡有關，這準是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。

小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。

老奶奶回來了，她看著弄壞的眼鏡和磕破臉的小貓，就明白了。她摸著小貓的頭說：“眼鏡可不是什么好玩的東西。”

小貓“妙嗚妙嗚”叫著，不好意思的低下了頭。

2.小蛋殼的故事。

“噼噼啪!”小蛋殼裂開了，鉆出一只毛茸茸的雞寶寶。雞媽媽帶著雞寶寶去散步。刮風了，雞媽媽張開大翅膀，雞寶寶趕快鉆進去。這是它的新家呀。

小蛋殼有點孤單。“現在我不是雞寶寶的家了。對了，我再去找一個小寶寶，做它的家。”它咕嚕咕嚕滾走了。

一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂寶寶，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我不是蜜蜂寶寶，我是蜜蜂阿姨。我的家在大樹上，那個圓圓的蜂巢就是我的家。”

一只螞蟻在拖蟲子。“螞蟻寶寶，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我不是螞蟻寶寶，我是螞蟻姐姐。我的家在田埂上，那個小小的泥洞就是我的家。”

一只小青蛙在唱歌。“青蛙寶寶，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我不是青蛙寶寶，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

一只小蝸牛在散步。“蝸牛寶寶，我做你的新家吧!”“謝謝你，小蛋殼。我有家呀，你看我的家在背上呢。”

誰也不要它，小蛋殼有點難過。一只金龜子路過這里。“太好啦，我的寶寶正缺個搖籃，這只蛋殼做搖籃剛剛好!”金龜子銜來一片花瓣鋪在小蛋殼里面。多舒服呀!

“快快睡，小寶貝。”金龜子向睡在蛋殼搖籃里的小寶寶唱起了歌。小蛋殼聽著聽著，也睡著啦。

3.小胖熊半夜歷險記。

小胖熊半夜里肚子發脹，他要起來小便。

小胖熊剛下床，就聽見一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一屁股坐在地上。

地上有一只小灰老鼠發出吱吱怪叫，好像在咬他的屁股。

抬頭再一看，桌子上還有把獵槍，正瞄準著他。小胖熊嚇得抱住腦袋連聲叫：“我怕啊，我怕……”

可是過了半天沒聲音，小胖熊趕緊打開燈。

小胖熊上完廁所回來，他把地上和桌子上的玩具一樣一樣收拾好。

躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡覺。以后睡覺前，我一定要把玩具收拾整理好!”

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇二十二

童年是最快樂的，而學校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。薊縣一小就給我帶來了無窮無盡的快樂。我沉思著，小學生活中快樂的點點滴滴歷歷在目。

愉快地學習。伴隨著熟悉悅耳的上課鈴聲，我們快步回到教室，課桌上端正地擺放著課本與文具，老師在講臺上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學們哈哈大笑。歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會神地聽老師講課。在這種勞逸結合的課堂中，我們既獲得了知識，又感受到了快樂。

快樂的課間。同學們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了，原本寂靜的校園頓時變得熱鬧非凡。操場上洋溢著歡笑，同學們三五成群，有的賽跑，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學在一起時的快樂，下課不僅是放松心情，還是拉近同學之間感情的最佳時機。快樂是歡笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學校中的分分秒秒。

豐富的活動。一年一度的秋季運動會，運動員們在操場上盡情揮灑著汗水；校園藝術節的舞臺上，記載著小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿……豐富多彩的課余活動無一不給我們帶來快樂。

這就是薊縣第一小學，我們求知的殿堂，我們歡樂的源泉。

鼻子帶來的歡樂（通用23篇）篇二十三

我是家里的獨生子，爸爸媽媽因我而感到高興，我們家里洋溢著濃濃的快樂氣氛，我一直想尋找個機會報答他們。

那天，爸爸媽媽因為一點小矛盾吵了起來，我苦言相勸，他們好不容易才停至爭吵，可倆人卻誰也不理誰，我怎么跟他們說，都無動于衷。

躺在床上，我左思右想想，終于想出一個好辦法，最近期末考試不是要出成績了嗎？我要有一個好的成績，他們的煩惱準會云消霧散，這的確是個好辦法。第二天，我努力說服他們，忙活了一整天。終于到第三天，我讓媽媽休息，可爸爸打臺球去了。我騎著車子，一路滿懷希望向學校駛去。到學校門口，遇見了一位同學，他滿臉失望的神色，看來他肯定是沒有考好。我們一起向教室走去，到了自己的座位，頓時我覺得身上的責任重大。老師開始念成績：“楊迪……”終于念到我了：“韓軒……排名15。”

回到家，我心想這成績雖然并不是很好，但試一試吧，也許管用。我用了余下的時間，精心準備腹稿——晚上要宣布的內容。一眨眼的時間，晚上到了，我費了九牛二虎之力，把他們召集在一起。然后我說：“爸爸媽媽，兒子有禮了，你們的`矛盾聽了我的話自然就會消失了。”接著，我把考試成績念出來，并把精心準備的話語全部都表達出來。爸爸媽媽都說兒子進步了，我們一家三口人都笑了。

我化解了家庭的矛盾，使全家得到了快樂。