作文是語文學習的重要環節,也是檢驗學生語言表達能力和思維能力的重要手段。下文是一些備受推崇的優秀作文范文,它們運用恰當的修辭手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇一
記得媽媽曾經跟我講過,我剛滿100天時,媽媽精心準備了一些東西讓抓鬮,里面有一百元的人民幣、算盤、玩具,還有筆都放在床上讓我自己抓,媽媽怎么也沒想到我抓了一支筆。從那以后,我才一歲就會拿著筆在紙上畫來畫去。當我上幼兒園時,除了跟小朋友們一起做游戲外,我最喜愛的就是畫畫了,每當到畫畫時,我滿腦子里都幻想著有一些童話故事,我就隨意的用各種顏色的水彩筆把它們畫下來,有時還弄得衣服、臉上都是各種顏色,滿臉活像個大花貓似的,常常弄得媽媽又好氣又好笑。
每當這時我就會把我畫好的畫拿出來給媽媽看,雖然看起來畫的很簡單,但在我看來也是非常好了,當媽媽看到我畫的畫心情一下子就好了,媽媽也不生氣了。我在幼兒園時老師還拿了我的幾幅畫去參加比賽得了三個二等獎和一個優秀獎,那是我最值得驕傲的事情。當我上小學時,媽媽給我報了一個美術班,我開始用水彩筆畫畫了,用水彩筆畫出來的畫特別漂亮,但有時雖然畫畫得很好,一不小心用色用得不當,整個畫就失去了原有的意境,后來慢慢的我才知道色彩是可以通過各種不同顏色搭配出來的,之后,只要我想涂什么色就涂什么色。一到星期天,我都會把我畫的畫帶給外公、外婆看,他們都夸我畫得越來越好了。
二年級下學期我的畫還參加了云南賽區少兒書畫比賽得了第一名,我一聽到這個消息連覺都睡不著了。李老師告訴我媽媽讓我到北京參加總決賽,可媽媽請不到假,又不放心我和老師一起去,我只好放棄了。從那以后,雖然我沒能去參加比賽,但我從未放棄過畫畫,每當我高興或是煩惱時只要有空我就會拿起畫筆想畫什么就畫什么,畫幾只小鳥在天空中自由翱翔,展翅高飛,一切不開心的事就被我一股腦的拋到九霄云外去。我愛畫畫,它能使我放松心情,開啟我的想象力,也讓我的課余生活更加豐富多彩。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇二
俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡看京劇,有人喜歡跳優美的舞蹈,還有人喜歡寫書法,畫國畫。我呢?不用說,就愛畫畫。
我在家常以“小畫蟲”自居,我特愛畫畫。從兩歲多起,我就開始拿起畫筆,畫著那圈圈點點。我從那時起,就乘著幻想的大船,開始了我的繪畫旅程。
畫畫把我的想象力開發了許多,讓我與顏色更緊密地接觸,使我在顏色的海洋里遨游,讓我認識更多的顏色,把它們搭配成一幅幅漂亮的畫,讓它們把我的心染得色彩斑斕。
畫畫不僅能開發我的想象力,還是一種心靈的訴說。我做錯事情的時候,媽媽不太愿意理我,我有可能畫一幅畫,向她道歉或讓她不要生氣。所以,有時我和媽媽是用畫來對話的。
畫畫也是一種自我安慰和心理放松。每當我的心靈受到創傷,我們母女倆就相依在一起,畫一點兒畫來進行自我安慰。記得有一次,作業特別多,媽媽鼓勵我寫完。我慢慢地寫完了。收拾完書包,我隨手在旁邊的紙上畫了一只小鹿,頓時感覺心靈得到了百倍的安寧。
畫畫像一根根彩色的線,編織出了一道七彩的童年。經常畫畫讓我感受到沉醉在繪畫里的舒適,還讓我認識到了自己對畫畫有多癡迷。
每當我畫畫的時候,就會有一種無比安詳的感覺在我心里油然而生。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇三
說起夏文強,我們班的每一個人一定都不陌生,他可是我們班上的“小畫家”呀!這我可不是吹的,聽了下面的事你們就知道了。
我是班上的宣傳委員,程老師要我出一期關于環保主題的黑板報,我帶領幾個同學一起出黑板報,夏文強知道后主動地參加了這一次出黑板報的活動,我們幾個人就這樣開始了工作。由我來分配好任務,我寫環保的主題,其他同學有的忙著畫畫,有的正在整理資料。我沒寫一會兒,就聽到了同學的歡呼聲。走近一看,原來是夏文強在黑板上畫了一個小朋友,那個小朋友在他的筆下畫得栩栩如生,于是同學們便驚訝地歡呼起來。這時,一個鄰班的小同學走進來,看見了黑板上的畫,他也不由自主地說:“這是誰畫的,可真漂亮呀!”我們看著夏文強,他笑了,我們也笑了。
還有一次,美術老師要在班上舉行繪畫比賽,我心里十分緊張,要是我畫不好,出了丑,今后怎么當這個宣傳委員啊,怎么在班上“立足”呀!正在我擔心因自己畫不好而為自己著急的時候,比賽開始了。每個人都在專心致志地畫,我也不列外。我畫了一個花園,花園里有很多花,上面還有兩只小蝴蝶呢!我為自己的作品取了個名,叫“百花齊放”。正當我對自己作品沾沾自喜時,全班都畫完了,最后就是評比誰畫得最好了,老師首先看夏文強的,他的作品名叫“百鳥爭鳴”。他畫了一個森林,林里有許多小鳥在唱歌。畫的真漂亮呀!他的畫得到了一陣好評。緊接著,又看了萬波,我和涂思宇幾位同學的。經過大家的評審,最終評出最好的作品是夏文強的`“百鳥爭鳴”圖。
這就是我的同學——夏文強,我覺得他長大了一定會成為一個大畫家的。
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四年級我愛畫畫(實用15篇)篇四
我很愛畫畫。上幼兒園的時候,我就是跟媽媽說:“我喜歡畫畫,您就把我送進美術班吧!”放暑假的時候媽媽把我送進了丹青美術班。
我第一次畫的畫歪歪斜斜,畫的動物像小怪物,我覺得很好笑。慢慢的,我畫的青蛙、人、花草樹木、房子都比較好看了。讀了學前班,我畫的畫進步了很多。有一次,我畫了幾朵花、幾棵草,老師就給了我滿分,我特別開心。
一年級我畫的畫又進步了很多,媽媽把我畫的畫都裝訂起來了。其中有一幅我最喜歡也最難忘。那還是發生在舅舅家的事。那天下午,我正在院子里畫畫,這時鄰家的小貓跑來了,它長著一身毛茸茸的白毛,一雙黑溜溜的眼睛,很有神。它對我叫了幾聲,好像在說:給我也畫一幅吧。”我仔細的看了看小貓,就拿起筆,首先畫頭,然后畫身,再畫尾巴添上四條腿,最后涂上顏色。不一會兒,一只活靈活現的小貓就畫好了。小貓伸出舌頭舔了舔我的腳。我想:一定是小貓說我畫得好。我把畫給媽媽看,媽媽也說我畫得很像。
現在我還在丹青美術班學畫畫,雖然天氣很熱,但我從不缺課,認真跟老師學習,因為我喜歡畫畫,我相信我的畫會畫得越來越漂亮。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇五
我喜歡畫畫,一幅畫能表達出來自己的心情,一幅畫能訴告自己的苦痛,所以我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫,所以媽媽給我報了一個畫畫班。剛去畫畫班的時候,我畫的很不好,常常被老師批評,但是我不氣餒,下定決心要學好這門功夫。于是我每天,放學都回家畫一幅畫,就這樣兩天,半個月,一個月,我的話終于有進步了,畫畫班老師也說我有進步,我的心里美滋滋的。
但是我并沒有驕傲,我還是每天回家畫一幅畫,直到現在已經有一年長的時間了,現在我在畫畫班里面的等級也變高了,從小班到中班,我現在快要成為大班的成員了,我一定不會辜負老師、媽媽對我的期望,更不會對不起我自己,加油!張晨陽,相信你可以的。
我非常喜歡畫畫,現在我在學校里也會畫畫,下課的時候,我就會坐在教室里畫畫,畫畫就像是我的好兄弟,我孤單的時候他來陪伴我。
我真的很喜歡畫畫,我希望我能成為一名畫家,讓我的畫感染全世界人民的畫畫夢。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇六
要問我的愛好,那就是畫畫了。
我是怎樣愛上畫畫的?那還要從四年級的那件事兒說起:那時,我是幼兒園學前班最小的,幾乎沒有什么特長。那天,老師拿著幾幅畫發到幾個成績好的朋友xxx小朋友手里,叫他們回去畫。當然,也有我的份。原來,幼兒園要派一個小朋友去區里比賽!我本想一口拒絕!但是,我不想讓老師失望。只好答應了。第二天,老師檢查了那幾個小朋友的畫發現都是爸爸媽媽畫的,唯獨我這個“老實”人,是自己畫的。于是我“光榮”的上任去區里比賽!
從那以后,我便感受到畫畫中的樂趣!
八歲時,畫畫已成為我的業余“工作”(最喜歡畫卡通人物了!)。
有一次,我打開一本卡通人物畫本。正好看見了一副難度高·漂亮的卡通人物。便想畫下來。忙亂中我只找到了筆,沒找到紙。怎么辦?眼睜睜地看著家里一張紙也沒有。我心急如焚,忽然靈機一動,看著雪白的桌子心想;桌子不也是白的?不如把人物畫在桌子上吧!當我畫完時,正高興地看著我的杰作時,媽媽在背后埋怨到;“咳又是畫畫。”
我愛畫畫,它不僅豐富了我的課余時間,而且還提高了我的繪畫能力。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇七
一張圓圓的小臉,一頭烏黑的秀發,一張大大的嘴巴,一雙與眾不同的耳朵、能聽到細微的聲音。你夢知道她是誰嗎?她就是我一個小小的我、一個小畫家。
在我家到處都能看到我的杰作。墻上、地上、我的小黑板上、······那是以前的我,現在的我只在畫紙上畫。快樂的小鳥、美麗的花園、清澈的湖水、······。
這天我寫完作業,閑著無聊、爸爸說:“夢琰畫個城堡吧。”我想了想、城堡有大門、大樹、高高的彩旗、我一邊想一邊畫,一張古老的城堡呈現在我眼前。爸爸拿過畫說:“哇!——真美。”
每當我寫完作業,就拿起筆畫,爸爸拿起我的畫說:“你這么喜歡畫畫、暑假給你報個畫畫班吧。”聽了爸爸的話,我高興的蹦了起來。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇八
我最大愛好是繪畫,我畫過好多東西,印象最深的就是給妹妹作畫。
一天,我帶上畫夾應約到妹妹家為她作畫。看到我的到來,妹妹可高興了,手舞足蹈的說:“我們的小畫家來了。”
我謙虛地說:“你就別夸我了,我會驕傲的哦!”
妹妹拉著我的手說:“姐姐,你快來給我畫一張藝術像吧!”
我故意逗她說:“那你得擺一個好造型,還要笑一笑,要不然會把你畫成一個丑八怪的。”
妹妹迫不及待的按照我的`要求甜甜的微笑著,擺出一幅可愛的樣子。
我拿出一張白紙上在畫夾上,調好顏色,便開始為妹妹作畫。
首先,我畫出她那圓圓的臉蛋,再畫上那明亮的眼睛和她那高高的小鼻子,還有那張甜甜的櫻桃小嘴。這樣一幅天真無邪的面孔就描繪出來了。我又給她畫上漂亮的裙子,并給裙子涂上五顏六色的色彩,最后就給她穿上一雙漂亮的水晶鞋。一個漂亮的小公主就在紙上呈現出來了。
妹妹看了我的畫露出了滿意的笑容,看到妹妹樂的合不攏嘴,我也開心的笑了。
啊!我愛畫畫,它是我發現世界美好的一個窗口。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇九
我們里出來了一位高級的畫畫能手,你們一定不知道吧。他就是——不告訴你,往下看就知道了。
他高高的個子,烏黑發亮的頭發下有一雙晶瑩發亮的小眼睛。他畫起畫來就不知道吃飯、看電視,喊他他都不知道。
記得有一次,我正在寫語文作業,剛想出去玩一會,卻被他攔到了。他對我說:“我們去畫畫《奧特曼大戰怪獸》、《植物大戰僵尸》、《闖天塔、下地獄》。”我驕傲地說:“就憑你,會畫嗎?”“試試看就知道了,還不知道誰畫的好呢!”于是,他回到他的座位上,開始認認真真的畫起來。全班同學過來“打醬油”,都留露出佩服的眼神。我也看得目瞪口呆,真是太好看了。酷斃了!
還有一次,我到他家去玩,他正在畫畫。他媽媽都喊了他幾十遍了,他好像耳朵聾了似的,還在認認真真的畫畫,真是著迷了。
他畫的這么好,將來一定能畫出來世界最好的畫,比唐伯虎畫的好一千、一萬倍。想知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——劉潤德。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇十
從那次與畫的親密接觸后,我愛上了畫畫。因為在畫中我能讀出作者的心境,我能從水彩畫感悟五顏六色的人生,在素描畫中我能感受到黑白世界的淡雅。
我將臉湊到范畫上,仔細欣賞著那排列精密而有規則,富有美感的線條。用手掐著筆細細度量。在白紙上不停地比劃,好不容易下筆,看了看有擦去。不時喵喵旁邊同學的畫紙,也是白紙一張。
身后的老師看著我們遲遲不敢下筆,他終于發話了:“同學們啊,完事開頭難,什么事你總是害怕做錯而不敢做,你永遠都不可能成功。一定要相信自己,大膽的構想,胸有成竹的邁出第一步,將你看到的東西描繪出來”
經過一個小時的專心繪畫。我們的第一次寫生創作也接近尾聲。沉默的老師再次發話了:“同學們,大家看看你們的畫,拿來與范畫對比,有沒有覺得少了些什么?是的,你們都只是講看到的東西照搬下來。可對于懂藝術的人來說,這是遠遠不夠的。創作,就是要源于生活而高于生活。我們要透過現象看本質,將你看到的本質有你的雙手重新塑造出來,你的作品中必須表現出你對這個事物的理解”
雖然現在翻出那第一張素描,覺得那充滿了太多的稚氣,現在覺得那是畫的的確不怎么好,可是從那時起我一步步走來,畫畫技術越來越成熟,也從畫中領悟到了黑白背后那五彩斑斕的人生之道。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇十一
四年級是一個很特別的年齡,這個時候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊,在繪畫中我得到了一種獨特的表達方式。雖然我還有很多需要學習的地方,但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段,讀書。
“書籍是人類智慧的結晶。”我喜歡閱讀各種各樣的書,因為它們可以讓我獲得知識,廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書,其中有許多有趣的故事,如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時候,我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說,關于太空旅行和未來發展的故事吸引著我。通過閱讀,我對外部世界的了解更加深入。
第二段,畫畫。
我的父親是一名畫家,他對我的藝術啟蒙非常重要。他教會了我如何用畫筆表達自己的想法和情感,如何選擇顏色和線條。每當我畫完一幅畫,我都會感到非常開心。我發現我表達自己的方式并不僅僅是通過語言,畫畫同樣可以表達的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫,如水彩和油畫,我會用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創作中,我經常發現我自己的思考能力和想象力因為繪畫而得到了極大的提高。
第三段,讀書與畫畫的結合。
我發現我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能,它們也可以互相促進。當我畫畫的時候,我經常會觸碰到一些主題和概念,這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時,當我讀書的時候,我也會想象出一些畫面和場景,這些都為我的繪畫提供了靈感和方向。總的來說,讀書和繪畫是很好的互相協作的方式,它們可以互相激發想象和創造力。而這些想象和創造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段,閱讀和繪畫的重要性。
從我閱讀和繪畫的經歷中,我認為閱讀和繪畫是一個人非常重要的學習方式。在閱讀中,我們可以獲得不同的知識和想法,我們可以了解不同的事物和文化;在繪畫中,我們可以通過畫畫表達自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進,讓我們變得更加有創造力和想像力。此外,通過閱讀和繪畫,我們可以獲得很好的習慣,如閱讀和思考,以及練習和耐心。因此,我認為閱讀和繪畫是每個孩子必須要學習和掌握的生活技能。
第五段,我的未來。
我深深地理解閱讀和繪畫的價值,我承諾將繼續用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫,做到持續不斷地學習和探索。自己不斷創作和思考的同時,我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好,因為我有閱讀和繪畫的美好陪伴。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇十二
畫畫不但陶冶了我的情操,還是我懂得了擁有一門藝術的寶貴。下面小編為你帶來四年級的畫畫。
內容,希望大家喜歡。
今天老師要教大家畫花饃,一些同學的眼睛頓時亮了起來。
一人一饃發下去,看著那饃,通體潔白,晶瑩細膩。我們用兩只手都捧不住,還超出一大圈兒來;香是清香,讓人忍不住想大快朵頤;它也是無瑕的,像一大塊白玉,在燈光的照射下,邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下,非常綿軟,也很有彈性,剛剛戳出來的小凹立刻又恢復了原來的樣子。
老師在教室前方講述饃饃的擴展資料時,教室里顯得格外安靜,大家都鴉雀無聲,——畢竟誰都想聽聽眼前這個能吃的東西的身世。
剛一聽完老師講課,同學們就紛紛拿起筆,準備動手,可又紛紛在半空中停下筆:畫過后就不能吃了呀,這饅頭實在太大太白太香!有同學滿頭黑線,兩手撐頭,糾結著;有同學用鼻子抵住饃饃,大有“一觸即發”的架勢。在老師的“悉心勸導”下,同學們才努力克制住欲滴的垂涎,咽下口水,動手畫畫。
話說同學們不舍是不舍,但真要畫起來還真帶勁兒,有的自稱“大手筆”,畫起來龍飛鳳舞;有的當機立斷,刷刷幾筆,神作就在眼前。
不一會兒,大作都新鮮出爐,再看著那些花饃,還是那么大那么白那么香,只是功能多了,多了那人人喜聞樂見的“福”字,多了可愛的“福”娃,更多了喜慶的紅色,轉瞬之間,變得吉祥,變得如意,它們搖身一變,竟全成了藝術品。
誰又忍心吃掉這精美的藝術品呢?
當筆尖在紙上描繪時,筆尖上好似總有一個精靈,勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無窮樂趣。
在一個炎熱的夏天,我參加了一次美術考級。進考場時,我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個不停。我在心底默念到:“一定要考好一點啊。”這時,監考老師進來了,宣布了考級的題目,大家就開始“戰斗”了。
窗外的蟬“嘶嘶”叫個不停,但我的心已經平靜了許多,沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火,透過樹葉,一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌,此時我的筆尖上仿佛有一個精靈,舞動著優美的曲線,不論天上的太陽光有多么耀眼,似乎要燃燒大地似的,也無法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優美的樂章,人們用小提琴把它演奏,在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡。“好了,底稿完成,可以用勾線筆勾畫線條了。”我在心底叫著,按捺住心中小小的激動。“沙沙沙”風吹過樹林,樹葉也隨風搖曳著,給我們唱著一首歡樂的歌謠。
“呼”,我舒了一口氣,終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學,有的都快畫完了,心中燃燒了一團火,瞬間著急起來了。但再想想,還是慢工出細活呀。于是,我再一次跌入了“畫海”,慢慢作畫。不一會兒,我畫完了,看著美麗的畫,我胸有成竹地交給了老師。果不其然,我考過了!
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳,其樂無窮;它也讓我明白了一個道理:只要用心去做,就會成功。
當時我只知道畫畫有素描,水粉,油畫,國畫,卻不知道學什么好。在大渡口文體路海天學校,我看見一幅幅五顏六色的水粉畫時,便對水粉畫有了興趣,于是就報了名,并買了畫畫要的工具。
7月15日是學水粉的第一天,當時火辣辣的太陽正高高地掛在天空中。我可不害怕,背起畫夾向海天學校走去。走進教室,我看見了一位溫柔的老師,她問我:“小同學你是學水粉畫的嗎?我點點頭,有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。
上課了,我做好了準備,只見王老師貼了一幅畫,畫上有花瓶和花,讓我目不轉睛地看著那幅畫,過了一會,只見王老師貼了一張白紙說:“我教大家怎樣畫這幅的基本圖案和形狀,然后大家自己涂色,”我細心極了,老師畫哪我就畫哪,生怕有一點點的差錯,我畫完了這幅畫的基本形狀,一看不錯,可惜沒老師畫的棒。我又低下頭涂色了,涂色很麻煩,要有耐心和細心,否則顏色就會不均勻。“叮……”三個小時很快就過去了,我看了看自己的第一幅畫笑了,啊第一次畫畫成功了,可我沒有驕傲,而是繼續努力。
今天,我已有幾十幅畫了。都是“優”。在這學習的過程中,我懂得了,做事要細心,不能著急,要專心致志,我還會畫更多更多的畫,得更多更多的“優”。
課余生活。
里,大半是在畫畫度過的。
在小時侯,我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校,常常一下課就拿出白紙來,嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛,認為自己的畫已經夠水平了,可長大拿出來一看,真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴,簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好,也許是因為年齡限度的關系吧!
從小時候到現在,我的畫畫水平可有極大的提高哦!在這些日子里,我一有空就在那兒畫畫,(當然也會干些別的,但大多數還是在于畫畫。)還了解了許多關于美術的知識。
記得上學期,我還特意找了一本小本子,當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什么差異,好的保持,差的改正。在我身邊,還有許多同學熱愛美術,我可以吸取一下他們的經驗,美術也和語文數學一樣,是要一點一滴學起來的。
寒假的時候,姐姐來我家玩,我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫,因為她畫的畫特別逼真,好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她,我想離那天一定不會太遠的。
四年級黃豆芽的生長日記有一次,媽媽給我買了一本漫畫書,我打開書,就被畫中的人物所吸引住了。心想,要是我也能畫出這樣的畫該多好啊!
就這樣,功夫不負有心人,經過了兩年的不斷練習,我的繪畫水平有了很大的提高。可愛的小女孩、漂亮的少女經常活靈活現的在我的筆下出現。
我把自己的得意之作驕傲的拿給爸爸媽媽看,他們也非常高興,媽媽對我說:“學習任何本領,都會遇到困難的,只要堅持下去,就能成功。”
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇十三
那天,我又在窗戶的外面,欣賞到了那副普通的蠟筆畫,那是多么讓人感到愜意,感到欣慰啊!而這卻有著深刻的內涵,使我領悟了人生的酸甜苦辣!
酸
剛開學,我就與繪畫交上了“朋友”,只要一有時間,我便抽空去畫些有意義的圖畫,這樣不僅娛樂了我的課余生活,還提高了我的繪畫能力,真是一舉兩得!可是實際生活卻遠遠打消了我的念頭。每當拿出畫筆,我一副死氣沉沉的模樣,好像越來越厭倦這種生活,真是太郁悶了,沒意思。整天除了練還是練、畫呀畫,胳膊酸了,心也酸了。
甜
慢慢的,這已經養成了習慣,繪畫成了我生活中密不可少的東西。相反,失去繪畫這件藝術,我會越來越不自在,心中會越來越孤獨。天長日久,我我又喜歡上了繪畫,還是老師說的那句話:“成功是由許多次失敗形成的,而這些失敗正是人生最重要的啟迪!”不怕學不好,只怕你不用心去學!這句話也有深度,而我正是在這許多許多不成功的第一次喜歡上一種藝術,去熱愛藝術的!繪畫,練出了的的心聲,練出了我的快樂!
苦
最艱難的地方就是最苦的地方,而我人生最苦的地方,也許是那次繪畫比賽。經過老師細心挑選,把我也選入了,讓我這個熱愛繪畫的小姑娘去參加了一個特別的比賽。當時我就很緊張,可我卻又很開心。經過不停地打草稿,不停的修改,涂色,繪畫,我終于選擇了以“金色的童年”為主題的一副豐富多彩的繪畫!這也是最艱辛的過程。當我那顫抖的小手不再揮筆時,我好想決定放棄,可是我有常常勉勵自己:“加油,成功的大門在想我們敞開,向前沖吧!堅持就是勝利!”正是這永恒的毅力,才使我一步步走向成功!
辣
當即將成功的我正興高采烈呢!聽著老師的指揮,一步一步向前走,白天,我鉤織繪圖,到了晚上,我又不停的涂色,經過一系列的努力,我的任務總算完成了,心里別提有多高興了!可是又能體會我付出的勞累呢?到了這時,一件意想不到的事情發生了,老師把我的名字寫錯了,寫成別人的名字了,頓時我眼冒金星,氣喘吁吁的來到美術辦公室,在窗戶外,看到了那副普通的畫。上面卻印著別人的名字,我的心仿佛在滴血。之后我又向老師一一辯解,誰知老師還要上交,不能亂改,所以……唉!我咋這么沒倒霉呢?管他呢,反正我已不在乎這個獎了,而我在乎的是這個完美的過程!
酸甜苦辣各種不同的感受,都使我終身難忘。更讓我領悟到:做事不能只看結果最主要的是完美的過程。只有完美的過程,我們才會活的更充實!我愛你繪畫。藝術真是令我受益匪淺,它練就了我的勇氣和毅力。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇十四
在我記憶的銀河里,有好幾十顆星星。其中有一顆小星星不停的喊著:“我愛畫畫,我學會了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!
在一個陽光明媚的星期一,媽媽送我去學畫畫。第一堂課是畫人物的頭像,在畫頭的時候,我不留神把人物的臉畫成了橢圓形,成了一張“瓜子臉“,我又改了好幾遍,還是沒有改對。這時老師走過來,教我一下一下地畫,果然,我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉,可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結果變成了“大腦袋小細脖”,我趕快把它們擦了。經過老師的指導,我才把它畫成功。勾線的時候我很認真,一筆一畫地勾,到了最后,我才發現人物的眼珠沒有涂顏色,我趕快涂上。在涂色時,我也遇到了許多困難,比如說:“不小心涂出格了,涂到勾線筆、顏色搭配不好......,最后我在老師的`幫助下解決了這些問題。現在,我畫得很好。
今天,我又要上街去學畫畫了。
對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易,可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條,都能夠組成一只只生動活潑的小動物。
那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕,沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上,神氣非凡,比大將軍還要高傲呢!
我真希望自己現在好好學習畫畫,在老師的耐心指點下進步更快。以后,能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好,美麗而且生動,還要富有靈氣。當然,我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。
從今天起,我一定要學好畫畫,拉好二胡,讓自己成為一個全面發展的人。
四年級我愛畫畫(實用15篇)篇十五
它一身的毛像雪似的白,中間夾著數塊墨色的細毛,黑白相間,白的越發顯得白亮,而黑的也越發顯得烏黑。臉也一半白,一半黑,兩只小電燈泡似的眼睛在臉上閃呀閃的。
雙休日我在爺爺家畫風景畫,畫畫貓總會跳上桌來,在畫紙上踩幾朵小梅花,讓我的畫更出彩。它高興的時候,還會用腳在墻上踩出各式各樣的小梅花圖案,因此,爺爺奶奶叫它“畫畫貓”。它也有自己的家,一個花盆一棵樹就是它的家了。它玩累了就躺在大樹下睡覺,覺得沒有事情做時就搭一個窩,在太陽底下,望著天空數著飛過的小鳥。
爺爺家的園子成了畫畫貓的游戲場所。它和別家的'小貓捉迷藏,采個小果子玩,或者躲在門后,嚇嚇你……可活潑了!畫畫貓高興的時候,總是在草叢里或蹲著發呆,或蹦跳著圍著一簇狗尾巴和蒲公英轉。它還經常對我笑,嘴巴張得老大,露出幾顆白嫩的小牙齒,“喵喵”地叫著,那幾根細魚骨頭似的白胡須不時地顫動著。
畫畫貓還會像人一樣有四種不同的表情。第一種是笑,它笑的時候特別可愛,像一個不到三歲的孩子;第二種是傷心,它傷心起來,面無表情,誰都不理;第三種是專心,它觀察一個人的時候特別地專心,眼睛眨也不眨地盯著你;還有一種表情就是撒嬌,它一撤起嬌來,就在地上不停地打滾。
看,我爺爺家的畫畫貓多么可愛呀!
浙江桐鄉市實驗小學教育集團鳳鳴小學403班。
(指導老師李萍)。