優(yōu)秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范本，希望能夠給大家提供一些建議和思路。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

任何事物都是雙面的，真的，就連挫折也一樣，只是看你怎樣看待它。有人把挫折當(dāng)作障礙，在挫折面前氣餒了、退縮了，那他就是一個失敗的人。也有人把挫折當(dāng)成自己前進的動力，克服困難、汲取教訓(xùn)，朝著自己原定的目標不懈的努力，那等待著他的將是成功。

挫折并不可怕，可怕的是失去了挑戰(zhàn)的心，有句話說的好：在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來，把挫折當(dāng)作對自己的考驗，用挫折鞭策自己，最后達到自己理想的目標。沒有任何一條成功的道路是平坦的，挫折就是擺在路中間的大石頭，只有當(dāng)你跨過這些石頭時，才會成功。

不要害怕挫折，把挫折當(dāng)作一扇進屋的門，打開這扇門，你才會看到宜人的風(fēng)景。記住：假如你吃了一百扇閉門羹，那希望就在第一百零一扇門里。

人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長的必經(jīng)過程。

古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。的確，成功的基礎(chǔ)是敢于面對挫折，敢于面對挫折的收獲就是成功。李清照，經(jīng)歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢于面對慘痛的人生，堅持創(chuàng)作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現(xiàn)在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創(chuàng)作，那么她在文學(xué)上有這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于面對挫折的。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

只要有自己有一顆戰(zhàn)勝一切險阻與困苦的心，我們就算有暫時的失敗，但它卻是永遠的不敗!

假如讓我飛，我要飛出困難險境，永遠不回頭;假如讓我遺忘，我要忘記一切苦惱，永遠不后悔;假如讓我走，我要自己走出風(fēng)雨，永遠不遺憾。

作為一名中學(xué)生，自己，有理想，有追求，在周圍，是一條充滿足跡、鮮花的小路，但也充滿著一片另人畏懼的風(fēng)雨，我會永遠的選擇向前走穿越這個障礙。

身為中學(xué)生的我們，在今后的生活中所要面對的挫折、困難、艱辛、險阻、磨煉、風(fēng)雨也一定會多之又多，只有我們懂得了面對困難，懂得了忍受挫折，懂得了適應(yīng)環(huán)境，懂得了走出挫折，才能真正的走向成功與輝煌。

記得看過一個短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬資產(chǎn)，事業(yè)已達輝煌。當(dāng)有人問他成功的秘訣時，他沉思了片刻說：“那就是要忍受挫折。”

是啊，大凡成功者，都會受到比常人更多的磨難、更多的挫折，只有用樂觀的態(tài)度笑對挫折，疑惑打的心態(tài)對待暫時的成敗，贏得起也輸?shù)闷穑玫闷鹨卜诺孟拢靡鈺r淡然，失意時坦然，只有這樣，我們才可以樹立起積極向上的信心，成就更多的輝煌!

走出挫折，不但有利于事業(yè)的成功，更有利于自己的成長。

的確，在我們大多數(shù)人的成長之中，最初總要經(jīng)歷各種各樣的挫折和失敗，只有經(jīng)歷了不懈的努力，最后收獲的才是成功和鮮花。挫折，本為無處不在，考驗著每一個人，有的人，遇到后可能會被碰得頭破血流徹底的失敗，而有的人，遇到后，卻能從哪里跌到從哪里爬起來振奮精神，縱然前面有刀山火海，為了心中的目標仍義無反顧，這才是永遠的不敗!

在滔滔的人生長河中，浪潮滾滾向前，激起朵朵浪花，發(fā)出濤聲時而重時而輕，時而遠時而近，雖有無盡的阻擋與懸崖峭壁，但不變的，卻是自己始終伴隨在這歷史長河中，戰(zhàn)勝一切險阻與困苦，永遠與生活共舞的心靈!

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

閉上眼沉思，時間的水聲載著我的記憶，緩緩流去……我想了想，看了看身邊的你——我們是班里的一對“釘子戶”，每次換同桌時，總是死皮賴臉地坐在一起。

三年級的第一個上午，我面對學(xué)校的書架，苦苦找尋著書。“《昆蟲記》看過了。”，“《教材全解》太無聊。”，“《神經(jīng)病學(xué)》！”“天哪，這是哪一個學(xué)生惡作劇帶來的《名人傳》，這本書我看過介紹，好像蠻好看的。你是我的了。”我把手伸去，卻有一只手與我一起抓住了那本書，那是你。就這樣，我們坐到了一個座位，互不退讓地看著，心里想著怎么霸占這一本書。最后雙方都退了一步，共閱此書。

第二天，我早早地來到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正在把書包放在座位上。我們對視了一眼，意識到了什么。一起向書撲去。遨游書海的我們，對書中的人物、事件各有看書，免不了一番唇槍舌戰(zhàn)，不過我也多長了個心眼，略施小計。不過我打聽出了你愛看什么書。第三天，我們都發(fā)現(xiàn)自己給對方帶了書，異口同聲地說：“真是英雄所見略同啊！”

就這樣，我們隨著時間的流，到了人生的第一個路口。

我猛然回首，生怕失去了什么。

你站在遠方，朝我揮了揮手……。

在這最后的時光里，答應(yīng)我，一起走！

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

我們左手握著失敗，右手握著成功。一路磕磕絆絆的擁著挫折，走過青春期。

——題記。

青春期是人生的`朝陽期。

處于青春期的我們，體力是那么充沛，精力是那么旺盛，思想是那么幼稚，行為是那么活潑。我們曾為了一點點的小矛盾，與朋友大鬧一場，鬧得不可分交；我們曾為了爭論一道題，而與同學(xué)爭得臉紅脖子粗；我們曾為了班級榮譽，積極的為班級爭光；我們曾為了考試，而放下心愛的游戲，心愛的網(wǎng)絡(luò)；我們都一樣，不會想太多，心理的不成熟，而養(yǎng)成莽撞的性格。但我們卻過得很開心，這是最重要的。

青春期是人生的奠定期。

一幢大樓如果沒有堅實的基礎(chǔ)，如何“風(fēng)雨不動安如山”一樣的道理，如果我們現(xiàn)在沒有好好努力讀書，學(xué)習(xí)，將來如何在社會上站穩(wěn)？將來如何步步高升？將來的人生又怎會精彩？處于青春期的我們，有很好記憶性，有很好的學(xué)習(xí)性，有很高的悟性，有很好的動力，所以我們要努力打好自己的基礎(chǔ)，從這一刻開始。

跌到了，再爬起來，不怕失敗就怕灰心，有一顆相信自己的心，即使是一路磕磕絆絆，心里也是快樂的，因為努力過就燦爛過！

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地搖曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒里緩緩打開。

數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)秀的我，最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。

午后，我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來。面對如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什么我的努力始終不見回報？我的理想是考入那所夢寐以求的重點高中，我還有機會實現(xiàn)它嗎？”

傷心失落時，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身。

它掙扎著，試圖飛起來，但根本不是強風(fēng)的對手。它顫抖著身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實在不忍心再看它的慘況。要不然，我?guī)椭w走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒想到，它竟奮力地扇動著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨后它奮力地扇動翅膀，竟飛了起來！

可沒飛多遠，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。

我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地撲著翅膀，幅度比原來更大，頻率比原來更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！

我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢想吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會像今天這樣落寞。

我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢想，而這次考試的失利，讓我得以及時發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正，不正是上天助我實現(xiàn)夢想的絕佳機會嗎？為了實現(xiàn)心中的夢想，這只蜻蜓沒有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。

而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

短短三年的時光，像流星，像彩虹，從我的面前瀉下，一切還是歷歷在目，但有些虛無縹緲，一路上，我們用淚水來澆灌前進的道路，用汗水來筑造通往成功的臺階。在成長的過程中，挫折與我一起同行，是挫折讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，感謝挫折！

那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的華北平原，陽光刺眼，即使要與我們告別白晝，卻還是那么的強烈，這一切都還是那么的平平淡淡，但是，我度過了一個不一樣的夏天。

回想起第一次踏入中考的考場，我胸有成竹的在試卷上揮舞著我的筆跡，從第一場開考到最后一場的結(jié)束，我都在認真的答題。我堅信付出和成績成正比，通過我的努力發(fā)揮出我最高的水平。

彼時的我緊緊的盯著電腦屏幕，手心中滲出冷汗，顫抖的敲擊著鍵盤，盼望了許久的小中考成績終于開始“浮出水面”，這一天，是我上初中以來最激動的一天。但也是我有史以來最失落的一天，因為我的成績太不盡人意。

我知道在學(xué)生生涯的第一場戰(zhàn)爭中，我打了敗仗，我毫無力氣的斜倚在床邊，兩行淚水不住的向外冒出，緊握著拳頭，指甲掐進肉里的痛楚轉(zhuǎn)化成了自我的發(fā)泄。我逃避著現(xiàn)實，反鎖上門，把自己關(guān)在房間，四周一片狼藉，屋里僅存的一絲生機化為烏有，只有靠在床邊失聲痛哭的自己。

我的心像凍僵了一樣，即使是炎熱的夏天，屋里的溫度也降至了冰點，平時薄如輕紗的窗簾，也明白了我此時的心情，像一塊木板，把外界的光線全部隔絕，在這個晴朗的白天，我卻想行走在黑夜中，前途一片迷茫，辨不清方向，我很想逃離這里，卻又不敢面對外面的世界。

當(dāng)我打開房門時，爸爸對著我只是一笑，笑的那么勉強。他說，沒關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，不要這樣瞧不起自己，你考的挺好的。我知道，爸爸表面強裝的堅強，也隱藏不了他背后無盡的失望。

我似如夢初醒一般醒悟過來，失敗乃成功之母。只有在失敗中不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)和不斷改進自己，才會有成功的可能。我這次失敗了，就應(yīng)該振作起來，一次小小的挫折不能這樣打敗我，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我真正的戰(zhàn)場應(yīng)該是明年的中考，我會成功的！

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功，貝殼只有經(jīng)歷與海浪的搏擊后才能出現(xiàn)美麗的珍珠，天空只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后才能出現(xiàn)美麗的彩虹。在人生的道路中，我們所擁有的堅強，并非生而就有，它似尖刀，在挫折中越磨越鋒利；我要做一個勇士去迎接前方的挫折！

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學(xué)以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。

我們班的語、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的，那一次我們班的一位同學(xué)拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點?”“你干什么了，你不會……”她點點頭，她將試卷復(fù)印了兩份，一份給自己，一份給了我。當(dāng)我快要誤入歧途的時候，章老師發(fā)現(xiàn)了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什么啊?成績是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以后期末考，小升初考試，擇校考試，高考時你怎么辦?”聽了她的話，我開始努力、發(fā)憤讀書，終于功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。

我們不僅在學(xué)習(xí)上是朋友，在生活上我們也是朋友。

在夏令營時，我們同班同學(xué)都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?”聽到玩這個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應(yīng)她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”

我們?nèi)コ粤藟鬯荆搅司W(wǎng)紅店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。

真正的朋友，在學(xué)習(xí)上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。

有一次，我們正在幼兒園門口玩。突然，一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手，否則我反應(yīng)不過來，也許就沒命了!又有一次，我和張涵、胡見達等在玩“三個字”。那個胡見達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。

這時，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了!徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了!這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐!她是我的崇拜對象之一呢!

任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個例子分別說明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點，寫得非常不錯!首先來看小作者寫的第一段“我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。”——此段很好地起到了總領(lǐng)全文的作用!用一句話簡單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來說明好朋友的靈活!再看第2、3、4段，小作者運用了語言描寫、行動描寫等描寫方式，生動形象地把好朋友的特點描寫了出來。最后一段，小作者用一句話進行了，簡潔明了!如果小作者能夠在中添加一些形容詞等描寫性的詞語，那么整篇文章就更充實、更豐富了!

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

——題記。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些看成一次次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

憑著雙臂登上五岳的頂峰，十一次登上泰山之頂，這是山東無腿青年陳州創(chuàng)造的奇跡。許多人驚嘆他的偉大，然而他邁出的每一步，卻比常人想象的要難的多。陳州出生在山東臨沂的一個小山村，6歲時被父母遺棄，被年老的爺爺撫養(yǎng)。只能靠給別人擦鞋和賣報紙為生。厄運又一次降臨在陳州的身上，陳州在13歲時因一次事故，失去了雙腿。他沒有放棄。今后的日子里，陳州帶著歌聲用雙手“走’’遍了全國大大小小的600多個城市，開了3000多個大大小小的演唱會。被人們親切地稱為“用歌聲走路的人”。20xx年，四川大地震，那時陳州還是一個流浪歌手，是個乞討生活的人，而且賺的也不多，但他依然為災(zāi)區(qū)捐錢。目前，陳州設(shè)立了自己的陳州基金，用來捐助希望小學(xué)。他正在力所能及得為社會做出貢獻。現(xiàn)在，他有一個幸福的家庭。

紀伯倫說:除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。挫折像什么?像黑夜，熬過去，就能見到光明。陳州用他的自強和自信，勇敢地克服挫折，譜寫了一曲身殘志堅，創(chuàng)造幸福的歌曲。

越王勾踐在戰(zhàn)爭中被夫差打敗，勾踐作為人質(zhì)在吳國鞍前馬后。但他始終不忘復(fù)國，臥薪嘗膽，甚至為生病到吳王親嘗糞便。終于，他千辛萬苦回到了越國，報仇雪恥，復(fù)興了越國。

走過挫折，陳州學(xué)會了向困難發(fā)起挑戰(zhàn);勾踐忍辱負重，為自己的國家和百姓創(chuàng)造了更美好的未來。逆水行舟，只是在蘊蓄更加堅實的力量，積累更加厚實的根基，以使自己的小舟更快更穩(wěn)的前行，最終得以劃向成功的彼岸。挫折過后，才會迎來黎明。

面對挫折，我不畏懼!

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

清風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒；狂風(fēng)呼嘯，激蕩一腔豪情。風(fēng)中有幾分愜意，又有幾分惆悵，有濃濃的親情、友情，還有一份關(guān)心。又是一年風(fēng)起時，這一切就會在心頭縈繞，回味無窮。

坐在河邊，仰望著藍天與白云的斗爭，突然一陣清風(fēng)拂過：咦，這感覺怎么這么熟悉？回頭一看，原來是一位老人用舊蒲扇扇的風(fēng)。

前一年，放學(xué)之后，我獨自回家，在路上唱著歌兒給自己聽，走著走著，感覺累了，無奈沒有休息的地方，只好硬著頭皮往前走。沒一會兒，又感覺口渴，忽然發(fā)現(xiàn)有家商店，想去買瓶飲料，才發(fā)現(xiàn)錢已用光了。看著各式各樣的`飲料，我不知不覺走了進去，老板笑瞇瞇地對我說：“小朋友，買什么飲料啊？你看這是芒果味，這是蘋果味……你想要哪種啊？”本想借杯水喝，但面對如此熱情的老板，我只輕輕地說了聲：“謝謝，我不買。”老板的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰了。我灰溜溜地走了，剛出門，就聽見老板說道：“現(xiàn)在的小孩越來越厲害了！”

當(dāng)我走到旁邊一戶人家時，一位老人正在擺茶攤，我的臉不自覺地?zé)似饋恚?dāng)我準備開溜時，那位老人叫住了我：“小姑娘，等一等！”我一回頭，看見那位慈祥的老人親切地向我招手，我隨他走進一間樸素的屋子。

進去后，他招呼我坐下，并用蒲扇為我扇風(fēng)。我緊張地說我沒錢，老人笑著搖搖頭說沒關(guān)系，隨后用一只大碗端來了滿滿一碗綠茶叫我喝。我閉著眼睛貪婪地吸著著綠茶撲鼻的清香。“喝吧，喝完了還有！”老人和藹地說道。我再也忍不住了，大口大口地喝起來，仰頭一飲而盡，將碗還給老人，他接過碗，依舊和藹地問道，“還要嗎？”

我笑著說：“謝謝！”老人滿足地笑了，又用他的大蒲扇為我扇來清涼風(fēng)。

一把舊蒲扇，一間樸素的茶樓，那位慈祥的老人，不僅我?guī)砹饲鍥龅娘L(fēng)，還為我?guī)碛谰玫男牡臎鏊?/p>

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

“你叫什么？”我心里一驚，眼前不正是小學(xué)班主任嗎？我似乎聞到一股清香，是班主任特有的芳香，使人有些“魂牽夢繞”的芳香。“李宇翔”我用稚嫩的聲音回答。接著老師對姑姑說：“我先領(lǐng)孩子進教室，秋風(fēng)太冷。”老師一說，我才覺得秋風(fēng)撲面，臉似乎都被吹涼了。進入教室，一位位同學(xué)全在里面，60個人，一員不差。

我站在衛(wèi)生區(qū)，手中握著大掃把，秋風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，帶來些雨后潮濕的土腥味。只覺得屁股被人捅了一下，“千年殺”——我回頭一看，正是“馮世杰”。我怎能甘心，回身去抓他，可他早已跑出半米之外。我并不灰心，憑著跑步快，不一會兒就追擊了他并成功還擊。這時，我們早已跑得大汗淋漓，卻覺秋風(fēng)不寒，而使人清爽了。

又一陣秋風(fēng)襲來，我忽然打了個哆嗦，才發(fā)發(fā)現(xiàn)自己還是站在校門外。

又是一年風(fēng)起時，只覺時光如箭，有些東西無力挽回太無奈！只能珍惜當(dāng)下，做好自己。而那小學(xué)美好時光，也只能當(dāng)作珍貴的回憶了。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

前不久我在一本書上看到一篇作文，上面的內(nèi)容和我身邊發(fā)生的一些事情特別相似，內(nèi)容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈后講話被寢管發(fā)現(xiàn)，然后作者站出來頂罪，被寢管拉到外面罰站，最后作者的朋友全部出來陪他一起站。看完后我淚流滿面，往事一幕幕從我腦海浮現(xiàn)。

記得那是一個非常寒冷的冬天，我們寢室里開了個六人臥談會，專門議論老師的好壞。正當(dāng)我們談得起勁時，一束強力的白光射了進來，我們立刻停止了講話，但還是沒能逃脫被發(fā)現(xiàn)的命運。于是，我站出來了，并承認了我的錯誤，還把她們的罪名全頂了。就著她們感謝的目光，我穿著單衣出去了，和那個作者的結(jié)局一樣，我被老師罰站了。

老師剛走，我便蹲下身，用力摩擦著雙臂，企圖得到一絲溫暖，但終是做無用之功。正當(dāng)我凍得幾乎沒有知覺時，幾個“共犯”來了，她們拿著我的棉衣替我披上，并合著我圍成一圈，為我取暖，然后陪我一起站成了一排。后來老師又來檢查時發(fā)現(xiàn)了她們，但無論怎樣都無法把她們勸進去，老師終于妥協(xié)了，讓我們一起回去睡覺。

在初中階段的學(xué)習(xí)生活中，我們一起哭過，笑過，鬧過，一起搗亂，一起受罰……回想起這些與朋友一起走過的日子，心中有酸楚和苦澀，也有幸福和溫暖。

花，是自然界的精靈，它的誕生是偶然的，是無數(shù)的美好的夢想結(jié)成的甜蜜，是一個個凝成的燦爛，是干萬個祝福構(gòu)成的七彩長虹。花陪伴我們走過時間的長廊，陪伴我們走過每一個角落，花，陪伴我們度過漫長的時光。

春天來了，世間萬物生機勃勃，開始發(fā)芽，生長。花也不例外，“竹外桃花三兩枝”哦，你看那粉嫩可愛的桃花，他們小心翼翼地舒展著自己的手臂，腰肢，把自己所有的美麗展露出來，而那些不知名的野花也不遜色，“萬紫千紅總是春”，河邊的、草叢中的、樹下的，都星星點點的，五彩斑斕的。多么美好的春花呀!這便是花兒陪伴我們走過的春天。

夏花燦爛，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花開了，一棵棵粉紅粉紅的，多美呀!恰似一位亭亭玉立的少女，又像一個神態(tài)高雅的公主，雋永而清雅，美艷而樸素，荷葉像一頂頂小帽子，又像一個個小士兵，可愛而忠誠，守護在荷花身邊，一派祥和的景象。這便是花兒陪伴我們走過的夏天。

秋花是火紅的，“菊殘猶有傲霜枝”，這是菊花的氣魄，千絲萬縷，吐露出對寒風(fēng)的不屈，它默默佇立在枝頭，又寄托著對家鄉(xiāng)，對親人的愁思。金黃的、雪白的、粉紫的、瀑布狀的、麥穗狀的、煙花狀的……都如此燦爛!如此迷人!這便是花兒陪伴我們走過的秋天。

“梅花香自苦寒來”，在大雪飄飛的冬日，在百花凋零的花圃中，惟有梅花不屈，頑強的佇立著，大雪肆意切割著它嬌嫩的肌膚，寒風(fēng)猛烈地咆哮著，企圖將他的手臂折斷，它忍受著刺骨的寒冷，非人般的折磨，但他依然傲然地佇立著，用自己金黃的絲蕊與火紅的鮮血般的花朵，點綴著蕭瑟冷清的冬日。這便是花兒陪伴我們走過的冬天。

不同的季節(jié)，花兒給我們展現(xiàn)了不同的美，讓我們感受到了生命的美好。朋友，請珍惜每一個與花走過的日子吧!

——題記。

時光如流水，匆匆即逝。一轉(zhuǎn)眼，我就和原來的同學(xué)分別兩個月了。回想起我們一起走過的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。

甜——那是有史以來最開心的一堂課。音樂老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當(dāng)我們聽得入迷時，音樂卻戛然而止。老師微笑著說：“誰能來唱一下這首歌?”我們都面面相覷了。不知誰冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。

苦味襲來，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽的炙烤下進行魔鬼式的訓(xùn)練。“跳繩一百五十個，開始!”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動起繩子。“一百四十九，一百五十。”我在心中默數(shù)著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習(xí)跑步。哎，體育老師可真是個“暴君”啊。

辣——一想到那件事，我就會面紅耳赤。我們班由于中午紀律不好而被扣分。語文老師雖然沒說什么，但我心里還是很內(nèi)疚。因為這不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個值日班長的失職。

不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會到達成功的彼岸。

一眨眼，已經(jīng)和你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的三千多個日子。你對于我來說是不可缺少的，我不能在沒有你的世界生存，就像魚兒離開不開水，植物離不開陽光一樣。你把我乏味的生活描繪得多姿多彩，成了我安靜依靠的港灣。你是我的精神糧食，知識的源泉!

在十年前偶然的一個機會，我與你結(jié)為伙伴，從此永遠不離不棄。那時，你是我手心里的寶，看書已成為我的一大趣事。你帶我在美麗的畫面中穿梭，在浩瀚的知識海洋中翱游，雖然我還不大認字，但是你已成為我愛不釋手的寶貝。

上小學(xué)后，隨著年齡一點點的增大，看的書越來越多，視野也一點點地開闊了，圖畫書已滿足不了我的需求了。我開始閱讀短篇散文，徜徉于一篇篇美文的花叢之中，咀嚼著文字的芬芳。我習(xí)慣于獨自在某一個角落里津津有味地閱讀著，欣賞著，或許也只是囫圇吞棗地瀏覽著。

十年后的今天，我已踏入初中，現(xiàn)在的我迷上了長篇小說。我貪婪地吮吸著你的營養(yǎng)，如饑似渴的吞咽著你的精華。曲折離奇的故事情節(jié)讓我銘記于心，一邊看一邊隨著故事的跌宕起伏，加上豐富的想象力，各種結(jié)局浮想聯(lián)翩，每當(dāng)看到高潮的時候，往往會廢寢忘食。

由于網(wǎng)絡(luò)的興起，網(wǎng)上閱讀的人越來越多，但靜靜地坐下來看書的人卻越來越少了。不過，我會選擇和你一起走下去，繼續(xù)我“一本書、一杯茶、一份情”的寫意人生。

提到討厭的人，莫過于“他”，提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。雖然討厭，但卻一直擺脫不掉他。

被眾多作業(yè)壓這而煩躁時，他走過來說：“這都幾點了，怎么還不去睡覺?快去睡覺吧!睡眠不足會變成丑八怪的!”我當(dāng)然不愿意當(dāng)丑八怪，于是直接鉆進被窩。做著美夢去了，管它什么作業(yè)呢!

早晨，我朦朦朧朧睜開惺忪的睡眼。從暖暖的被窩里鉆出來。他又湊過來說：“怎么起這么早，在多睡一會吧。你也真是有福不會想!”在他這關(guān)懷下，我又鉆進了他早已設(shè)下的“圈套”。

終于星期天來了，幫媽媽做做家務(wù)吧，他跑過來拉這我的手對我說：“好不容易等到星期天，干什么活呀。走，我們玩去。”我又與他在一起了。

在他無微不至的照顧下，迎來了媽媽的嘮叨，爸爸的教訓(xùn)。我這才注意到，該于他拜拜了，與他在一起的日子，我仿佛不再是我了。

“早點睡吧。會變成丑八怪的……”他又來引誘我了。準備上床時，試卷上的大紅叉擋住了我。“不行”。我又坐回到了書桌前。

“親愛的，再睡一會吧……”他拉住我，正要鉆進被窩時，老師的目光出現(xiàn)了，不行，遲到了是要挨訓(xùn)的。我將它一把推開，訊速穿衣下床。

最近幾天媽媽常在爸爸面前夸我“女兒這幾天換了個人似的，洗衣，做飯，拖地都幫著干，真是越來越懂事了。”看著他們高興的樣子，我心里美滋滋的，可他卻撅著嘴，一言不發(fā)。

終于，慢慢的我終于擺脫了他了，與他在一起走過的日子不僅沒有好處還讓我對作業(yè)松懈了。所以，我一定要時刻禁住他的誘惑。

對了，他的名字叫——懶惰。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

在初三的小院中，有一面墻上全是爬山虎，它的春夏秋冬，它的興盛凋零，在他人看來，也許是自然現(xiàn)象，在我眼中，那是我成長的見*。

第一天走進初三小院，秋風(fēng)已起，在暑氣減退的溫暖中有一絲涼意。爬山虎的葉子深綠，每個班級都會在爬山虎下面留影：著著翠綠的爬山虎，藍白相間的校服，清一*的短發(fā)，燦爛的笑臉，這一刻，我有種慕名的感動。“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！”實驗班的吶喊把我喚醒，從今天起，我就走上奮斗的戰(zhàn)場了。站在爬山虎下，夕陽照過來，我舉起雙手，形成一個大大的“v”形，我留下了爬山虎前我的第一張照片。

初三的第一次期末大考就要來臨了，這半年我跌跌撞撞，曾經(jīng)名列前茅，也曾經(jīng)被學(xué)霸們擠下紅校，每當(dāng)這個時候，我就拿出那張在爬山虎前拍的照片，看著自己勝利的造型，就又投入題海之中了。有時，我會抬起頭，看看只剩下枯枝的爬山虎，它依然沒有倒下，幾片干枯的葉子女，靜靜地掛在枝頭，仿佛在對我說“不要氣餒，不要驕傲，我在陪著你。”雪天，爬山虎上積了雪，那造型讓我在寒冷中感到一絲獨享的喜悅。大考果然波瀾不驚，沒有綻放，也沒有凋謝，媽媽說：“冬天來了，春天就不會遠了。”

春天在匆忙中就過去了，爬山虎悄然長大了。在百日誓師那天，在爬山虎前，我又留下了一張照片，這次沒有“v字”手勢，我知道，勝利不是喊來的，它是循序漸進，全力以赴拼搏得來的。照片中的自己，褪去了激動，留下了思考，這也許就是成長吧。

今天，我坐在考場上，那綠*的爬山虎在初三的小院中正靜靜休息，等待下一批小主人的到來。初三，我和爬山虎一起走過，看似“荒誕不經(jīng)”，卻很有收獲。

此刻，我坐在中考決戰(zhàn)的戰(zhàn)場——考場上，看著作文題目，忽然想起那宋詞豪放派的開創(chuàng)者東坡先生，初三的歲月，他似乎時時在我身旁。

“承天寺”夜游。

走在燈火閃爍的夜*中，看看身旁曾漸稀少的“欣然起行者”，我不禁感慨，剛上初三，生活的節(jié)奏就明顯加快了：我還來不及答完題，就有同學(xué)交卷了；我還沒計算出結(jié)果，就聽到老師的提醒；我們還沒熟悉每一位同窗，就唱起了分別的歌；我們甚至還沒準備好把握當(dāng)下，就已經(jīng)被時光之手推動著，走向更遠的未來……蘇荔筆下的那種“但少閑人”觀“積水空明，水中藻荇”的落寞，我切實感受到了。

忙碌中，我會想：我的“承天寺”在路上。

水調(diào)歌頭·明月幾時有。

奮斗中，我感受到了“千里共嬋娟”的深意。

*城子·密州出獵。

到了沖刺階段，與其說我是一名考生，不如說我是一位獵人，在中考的世界里縱馬馳騁。老師贈予我的知識，如同狩獵法器，上戰(zhàn)場的我，已經(jīng)可以“左牽黃，左擎蒼”了；朋友對我的呵護，是我頭頂?shù)摹板\帽”；家人對我的關(guān)懷與期望，是我身披的“貂裘”。待到中考之日，請大家“看孫郎”“*天狼”。

決戰(zhàn)中，我體驗到了“會挽雕弓如滿月”的豪情。

感謝你，蘇軾，在我初三的日子，和我一起走過。

從小到大，學(xué)習(xí)上的事，無論大小，都是媽媽全方位無死角地“關(guān)照”我，上了初三，我本來已經(jīng)夠累了，可是她天天給我加課外題，某一天我的忍耐力繃到了極點，終于和媽媽決裂了。

于是，“混合雙打”的另一方——爸爸“粉墨登場”了。我知道他們的伎倆，輪番上陣，一個唱白臉，一個唱紅臉，我同學(xué)的家里都這樣。只是我爸爸一向“懦弱”，白臉就由媽媽代勞了。

我剛剛改完錯題，爸爸就拿去檢查，他到另一間屋子跟媽媽“密謀”，或者說，聽媽媽“朱批諭旨”，我心中冷笑，媽媽真是老太生，垂簾聽政。

“老師說，怎么改錯？”爸爸問。我說：“改錯改錯，錯的改對了就行了。”“改錯的格式呢？”爸爸問。“寫上試題，貼上正確*。”我敷衍道。“不對，這樣改怎么知道錯在哪里了呢？必須把錯誤的過程也寫上，還要寫上錯誤的原因，這樣的改錯才有效。”爸爸漸入佳境，果然厲害。我不想繳械投降，就抓過改錯本，說：“你簽不簽字？我還有其他作業(yè)，今天寫不完，明天叫家長。”我掙扎著。

爸爸看了看媽媽所在的房間，眼神暗示我一下，說：“你趕快改好，改不改，我不簽字。”我心領(lǐng)神會，馬上應(yīng)道：“這就改。”事實上最后我并沒有改。

我裝作什么都不知道，安安靜靜地回家了。路上，我感覺到爸爸一直跟著我……后來，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師對我多了許多耐心，爸爸也經(jīng)常“陪著”我放學(xué)，也許他知道我發(fā)現(xiàn)了，也許他不知道。總之最后，模擬考試，我成了“黑馬”。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

不知你們是否還記得六年前的那一天。那一天，我們差不多都在聲聲的抱怨中踏入校門。

那一天起，我們的人生就徹徹底底地改變了，也是那一天起，我們變聰明了起來。

那一天，我在母親的陪同下，一起牽手踏步走進了校園。那時候，我對這個“新世界”十分好奇，東摸摸，西摸摸，還時不時地環(huán)顧四周，想看看還有什么好玩的東西。

隨后我被帶到了一間對我那時候來說是可以追逐打鬧的地方。這時，我遇見了許多我不認識的人，便有些害怕，甚至還緊張地流了許多的汗。于是，我們便都去拉媽媽的衣角。媽媽們看到我們這樣便都相視一笑。

過了幾天，我們開始熟悉了起來，便經(jīng)常找別人玩耍，可那時候連自己的名字都記不住，又怎能記得住別人的名字呢?于是，我們不管高的、矮的，還是胖的、瘦的，都叫：“喂!”

再后來，老師要教我們知識。那時候，我們十分的好奇：“什么是知識?知識又是什么?能吃嗎?”那個時候我們問的問題比《十萬個為什么》還要多，老師根本回答不過來。

剛開始老師教我們寫字，首先教的是筆畫。這時，我們已開始互相起外號，因為我們只會筆畫，就互相稱：丿、丨、一……那時候十分的搞笑，老師也是十分的無語。經(jīng)歷了這高興的過程，我們都會寫自己的名字，也知道了別人叫什么，還學(xué)會了許許多多的字。

不過，我相信，我們以后還是會再次相見的，但是，我更希望咱們一群人以后還是朋友、是戰(zhàn)友，也希望，以后能像現(xiàn)在一樣真誠，不要被社會干擾。

同學(xué)，難忘相遇!

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

在我轉(zhuǎn)身瞬間，我們的心近了。

——題記。

那次，想起來真是慚愧……。

那一天，真是倒霉啊！也許是這次作業(yè)繁多，我沒空完成作業(yè)，想向同桌你借，可你不肯借給我，說：“這么行呢！應(yīng)獨立完成。”接著，我們倆形影不離的好朋友，卻因為這件事分散了，也因為這次沒完成作業(yè)，我被老師叫到辦公室，老師“唉”了一聲，說：“你為什么不交作業(yè)呢？”我低下頭，什么都沒有說，我的臉盆由白變紅，感到有點慚愧，這點小事也不能完成，因此，我生氣他很久，我們的心漸遠了。

在一個陽光明媚的下午，我們正在上體育課，老師叫我們跑步，可是我在跑步的過程中摔倒了，摔破了膝蓋上的皮，那鮮血不停地往下流，一滴一滴地落在土壤里。那時，我痛得眼睛已滲透了淚水。

你向這邊沖來，問：“怎么了？”我不理你，因為上次的事還生著氣呢？接著，你急忙地走了，我想就是假好心。當(dāng)他奔回時，手里拿著止血貼，小心翼翼地給我包扎，我無意中發(fā)現(xiàn)，你臉上有幾點豆大的汗珠，在你這親切的關(guān)懷下，我的淚水又再次流了出來。他幫我包扎好后，又攙扶著我回到了教室。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

在我短短的十二年記憶里，我在這片叫紹興的土地上度過了六年。在這片土地上呆的越久，就越能感受到這片土地的可愛。

在這片土地上，有無數(shù)的景點。惠濟山、大相林、雷峰塔、斷橋、西湖等。，都讓無數(shù)文人流連忘返，留下了無數(shù)千古名句，為這一幕增添了不少。比如蘇東坡的那句“要想把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”從此就被人說了。

幾千年來，這片土地上培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人物。剛強激昂的岳飛，忠肝義膽的文天祥，文武雙全的陸游、辛棄疾。持戟吶喊的魯迅，把文人的凌厲沖擊波發(fā)揮到了極致，暴露了強大的反對派的丑惡嘴臉。為中國的崛起而學(xué)習(xí)的周恩來，獻身于國家和人民。連女人都是女人，民初的秋瑾就是最好的證明。

看，紹興就是這樣一個風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的地方。但是，已經(jīng)不是以前的樣子了。不知道從什么時候開始，原本那么清澈的河流變得渾濁。原本活蹦亂跳的魚蝦，半死不活的浮在水面上，翻著白肚皮，死了。過去的古色古香的建筑已經(jīng)被過去的工廠取代，工廠排放大量污水，水很臭，再也沒有孩子敢潑了。每個角落都矗立著成堆的垃圾山，但垃圾桶里沒有多少垃圾。一排排水龍頭流著白色的自來水，但誰用誰不知道去哪里......

唉，這片可愛的土地，讓我們齊心協(xié)力，共同行動，保護這片可愛的土地！

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

時光荏苒，歲月的年輪又載著我們走過了一個春秋，如今我們正青春年少。轉(zhuǎn)眼十年間，大大小小的挫折，已讓我學(xué)會了堅強，也讓我體會了人生的真理。

還記得那是一次大型的考試。當(dāng)時電視上正熱播著一部電視劇，很多人都為之傾倒，不幸的是，我也成為了其中的一員。我的成績在當(dāng)時是算不錯的，我就抱著這種考試必勝的心態(tài)，徹夜的追著那部電視劇。“孩子，要復(fù)習(xí)準備考試了！”媽媽好心提醒我。“知道了，我準備的很好了，這次考試一定能考個好成績的！”我臉不紅心不跳的回答著，并且還對媽媽‘信誓旦旦’的承諾著。

“啪“我的考試試卷掉在地上，上面那些鮮紅的打叉，刺激著我的眼睛，在短暫的大腦短路下，我的思緒終被拉回現(xiàn)實。在我的面前的只有那無情的分數(shù)和深深的懊惱……我托著沉重的腳步走回家，迎來的是媽媽的笑臉。我頓時覺得媽媽的笑臉。好像那刺眼的太陽。一下子把我打倒無底深淵。“女兒，這次考試考的怎么樣？我給你很多好吃的，補補身體！”面對媽媽溫馨的話語，眼淚一下子涌出眼眶，想把所有的委屈發(fā)泄出來。媽媽一見我這個樣子，便也知道而了事情的緣由。“不要哭了，一次考試失敗不要緊，下次在努力吧！”這件事終于在媽媽的話語中結(jié)束。

后來，我也深深的反省過自己，并讓我認識到：驕傲只會是毒藥，它會讓你萬劫不復(fù)。這次經(jīng)歷過的挫折，不僅對我是一種人生磨練，更會成為我以后前進銘記點。不管是挫折，還是苦難，還是成功榮耀等等。這些多阻擋不了我前進的念頭，只要在經(jīng)歷挫折后奮起，在收獲成功后不驕傲，就能在茫茫大海中駕馭好自己的人生之舟。

高爾基曾今說過：“不要把自己當(dāng)做珍珠，否則會時時又被埋沒的痛苦。”

一次的歌唱比賽，每班要選出幾個人來參加比賽，我是非常喜歡音樂的，并且我的歌聲挺好的。在選舉那天，我唱完歌后，我似乎認為我這次發(fā)揮得挺不錯，班上一定會讓我參加的，可念到最后一個名額時，沒有我的名字，我甚至一度以為這肯定有問題。

當(dāng)然，這次肯定沒有搞錯，我落選了。這次的原因和上次的一樣。不要驕傲，這次是第二次領(lǐng)會了這個詞。

最后，我想說的是，經(jīng)過和挫折在一起的日子，也讓我明白了的真理是：怒要妄自菲薄，否則，再美的云霞也會墜落為地上的一洼水。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

不知不覺，我，從七年級懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級大姐。入學(xué)的場面仿佛仍在昨天，一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書上，印著加粗的“九年級”，才醒悟，吾已九年級矣！

回想近段時間，成績一般般。八年級下冊簡直慘不忍睹，九年級入學(xué)考算是有了些進步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長、親友、老師，無一不在我耳邊說：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長為了學(xué)習(xí)而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級別的人物，她中考科學(xué)只扣了3分，成了家人口中的“模范”與“榜樣”。之前的我總是對此嗤之以鼻，是因為沒有概念。直到我接觸了180分的科學(xué)試卷，才知道我姐有多厲害。

回想，我真的努力了嗎？

對，我的確完成了作業(yè)，聽課了，還參加課外輔導(dǎo)了。但是，我是認真完成了作業(yè)？認真地聽課？認真地參加課外輔導(dǎo)了嗎？若說是，我覺得心會很虛。那么，考前我都是認真復(fù)習(xí)的呀！為什么每次都考得這么差呢？反思，反思！

知識都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績就會突飛猛進的。

是啊，每次的挫敗都是最好的教訓(xùn)，因為只有痛了，才會明白如何更好地鞭策自己！

也許，我在作文中會把自己分析的頭頭是道，并決定改過自新、好好做人。在現(xiàn)實里，還會做個吊兒郎當(dāng)?shù)牟苄缾偂０Γ【嚯x中考僅剩二百多天了，不安之感頓時涌上心頭，也許真的要努力了吧！

課桌上寫得清清楚楚的中考目標，成長視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說大話而被別人看不起吧？！

所以，加油啊！

只有現(xiàn)在過得苦，之后才會笑得甜！

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

時過境遷，三年時光從指間滑過，我們的友誼卻在指間凝固，就如拴在糖果上的友誼，甜蜜又溫暖。

“手牽手，我們一起走，走過那片湛藍的天空。”冬日的陽光懶洋洋地灑落大地，林間，欣喜的空氣在不斷翻涌著，我們的心也在隨著柳條舞動，飛揚。冬日漫步，好不愜意。

不知不覺，雪地上踏出四串小腳印，一直延伸到我們的秘密基地，正如我們最初的相遇一樣，充滿著驚喜。那一年的春天。“我靠自己的實力吃飯有什么錯。”我和母親再次為了成績的事情戰(zhàn)火爆發(fā)。“你還說，你看人家欣欣。”我奪門而出，眼眶中熱熱的液體不爭氣地溢了出來，像斷了線的珠子般一顆顆滾落出來。

我就這樣漫無目的得到處走，不知不覺走到了老槐樹下，我坐在粗壯的樹干上，心中才有了些許安寧。微風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉頰，仿佛在召喚著遠方的精靈。“咩咩咩”，一聲聲小羊羔的叫聲從身后傳來，好奇心驅(qū)使著我繞過樹干。頃刻，轉(zhuǎn)身，友誼，綻放。

她，像一個快樂自在的精靈，就這樣闖進了我的生活。手牽手，我們越過山丘，遙望四周，綠意盎然，陽光正好，并未因我的心情而有所變化。這，便是我和她在老槐樹下的一段奇緣，也就是從這兒開始，我們的友誼就開始源源不斷的涌現(xiàn)。“羊燕碰”是我們自創(chuàng)的游戲，而她或是我的每一次躲藏，都會被對方在第一時間找到。仿佛心有靈犀一般，總會想到對方的所在地。

曾幾何時，我們放任自己，在田野里盡情奔跑，緊握的手卻從未分開，“手牽手一起走的約定”也從始至終從未改變。三年時光，只是我們友誼的開端，牽手走過人生道路，我們絕不放棄，不拋棄。成功，等著我們攜手走來。

初三和朋友一起走過（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。

“哦!沒什么。”

我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

走過中考作文范文大全4：走過十六個春夏。

你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。

——題記。

左手·深沉。

六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的美好世界。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風(fēng)，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

右手·溫暖。

陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。

一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

遠方·幸福。

“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數(shù)時光。

也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。

愿幸福長相伴，愿時光不老去。

走過中考作文范文大全5：走過人生的第一個拐角。

進入初中，我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應(yīng)該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的人生方向。

自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)整個世界都像變了似的，再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個人都有無數(shù)張面孔，每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此，前一刻還在你遇到困難時伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學(xué)會偽裝，學(xué)會把真實的自己藏得很深很深，不想讓別人了解自己。因此我總結(jié)了一條人生誓言：人不會偽裝，那么只會受傷!

一次，我去公園里散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話。“媽媽，我想快點長大!”“為什么呢?”“因為長大了我就可以長高，長高后我就離天空更近啦!”“呵呵，但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非，會擔(dān)負責(zé)任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢于面對現(xiàn)實。這樣，你還想長大嗎?!”“想，長大是我的夢想。”小男孩肯定地回答。

當(dāng)這一對母子走后，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他媽媽的對話，不由望著藍天感嘆道：“是啊，曾經(jīng)我也是那么想長大，想離天空更近些，但當(dāng)我長大后，發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時候那樣藍時，我開始去認識這個新的世界。在這個過程中，我學(xué)著分辨是非，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，學(xué)著面對現(xiàn)實……但我為什么要偽裝自己呢?”

突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會，而又是現(xiàn)實的社會使我們學(xué)會了怎樣為人處事。我終于知道原來不是世界變了，而是我的心態(tài)變了。

現(xiàn)在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強的角色出現(xiàn)在社會群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我了解了真正的自己，擺正了自己的人生態(tài)度。走過那一個拐角，我又積累了一條人生經(jīng)驗。