優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現(xiàn)。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇一

平時媽媽很關心我的學習，每當我考試。考到前三名媽媽總會向我投來贊揚的眼神，給我鼓勵。而爸爸一直在外面忙，對我的學習總是不聞不問。有的時候我會覺得爸爸一點也不愛我。難道我不是他親生的？這讓我不得不浮想聯(lián)翩。

直到有一次，我終于明白爸爸其實是愛我的。他用實際行動證明了。

星期一早上，我像往常一樣去上學，走到樓下看見王叔叔在搬東西，只見一個個大箱子歪歪扭扭的碼在車上面，我很好奇不知道里面放的什么，就湊過去看看，我剛站到車旁邊，聽見王叔叔在喊：“快閃，快閃！”我緊皺眉頭想是說我嗎？我頓時愣住了，只見爸爸一個箭步?jīng)_向我把我推倒在地，我扭頭過去，一看，啊！爸爸被大箱子壓住了！王叔叔連忙把大箱子推開，把我和爸爸扶起來，幸好箱子里面裝的是一些較輕的東西。爸爸沒被砸傷。

爸爸起來之后并沒有罵我，而是拍了拍我身上的灰塵，示意我趕緊去上學。

這一刻，我深刻的體會到了爸爸的愛。那無言的父愛！

教師評語：本文思路清晰，敘事具體。作者通過父親為自己擋車上掉下來的箱子的事，表現(xiàn)了父親對女兒的愛。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇二

我坐在家門前的草坪上，望著那漫天繁星和皎潔的月亮，那一幕不禁浮現(xiàn)在了我的眼前。

下午，我打掃完教室，便背著書包，邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌聲，踏上了回家的路，一條熟悉而又親切的小路。

回到家，已是黑夜。我默默地推開門，往里邊一看，兩眼正對著父親略帶審問的目光。我轉開雙眼，忽然間，一句話便如千斤巨石般壓在了我的身上。

“這么晚才回來，干什么去了？”

“掃……掃地去了。”不是因為緊張還是因為害怕，說話都斷斷續(xù)續(xù)了。

“掃地要掃這么久嗎？”

我無語了，像蝸牛一樣緩緩地換了鞋，走向了餐桌，吃飯。

背后，父親依然在說，我實在忍無可忍，扔下碗，就向外跑去，將父親急切的呼喚也置之度外了。

外面，寒冷的冬風侵蝕著我的每一寸肌膚，路旁的“老光根們”都在張牙舞爪的揮動著自己粗壯的枝干，凝望著這里的一切，我不禁想要回家了。

想著想著，一個大聲呼喚我的名字的雄壯男人向著急速奔來，我定睛一看，原來是父親，他立定在了我的面前，什么也沒說，只是把他的棉襖脫下來穿到我的身上。那一刻，我的眼角濕潤了，父親是那樣地關心我，可我呢？一點也不讓父親省心，更不時地讓父親著急。

寒風依舊，卻讓我感受不到原來般的寒冷了，我深知其中的原因——那便是愛，一個父親對兒子如山一般厚重的愛。

在那寒風中，一大一小兩個身影向著前走，逐漸消失在路的盡頭。

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父愛無言小學六年級（模板12篇）篇三

培養(yǎng)學生在默讀過程中圈劃的習慣，提高默讀的學習能力。

激發(fā)學生探究問題的興趣，培養(yǎng)學生由淺入深思考問題的能力。

體會感受父愛的珍貴，激發(fā)學生愛的情感。

對文末議論句所體現(xiàn)的“我”的情感的把握。

一、導入。

在閻維文《父親》的旋律中插入導語。

父愛像海，寬廣深沉而含蓄;父愛像山，穩(wěn)重厚實而威嚴;父愛像河，舒緩平靜而綿長。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛也是幸福的。今天，就讓我們一起走進梁廣闊的心田世界，去感受那《無言的父愛》。

二、粗讀課文，了解父親形象。

在學生粗讀課文的基礎上，逐一討論如下思考題：

1.從文中圈出你認為最能體現(xiàn)出父親形象(或工作作風)的一個詞語(哪一個詞語更能體現(xiàn)父親的形象?說明理由)。

2.作者在文中例舉了哪幾件事告訴我們父親是一個勤勞實干的人?劃出文中表現(xiàn)這些具體事情的詞句。

3.形成父親勤勞實干工作作風的原因是什么?

a.怎樣理解“也許”在句中的作用?

b.朗讀課文第2節(jié)，體會。

c.“雙手的價值”其雙手真正的價值體現(xiàn)在哪里?

d.看到父親這些出色的工作成績，你會有一些什么感想?

e.父親與富家子弟的生活區(qū)別是什么?他又告訴了我們什么呢?

f.文中還列舉了那些事以此來表現(xiàn)父親的勤勞實干?

三、細讀課文，感受父愛行為的表現(xiàn)及意義。

在細讀課文的基礎上，認真品讀文章的語言，理解語句的深意。

1.父親為什么要做小木屋送我?

2.窮爸爸也會愛自己的孩子嗎?以什么方式來表現(xiàn)?

3.默讀12節(jié)課文，從文中找出有關表現(xiàn)父愛的詞句并加以圈劃，并簡述理由。

4.朗讀12小節(jié)，體會。

6.朗讀第3小節(jié)(體會)。

7.從全文看，父親一生讓我驕傲的東西很多。如：他所做的汽車絕不比富家子弟的車差勁……可為何最讓我值得驕傲的卻是父親送給我的這一并不起眼的小木屋呢?為什么?(分析，討論)。

a.為什么是的禮物?你是如何來理解“”一詞的含義?

a.我從父親身上感受到了什么?

b.我又從父親雙手做事的行為中體會、領悟到了什么?

c.父親用勤勞的雙手表現(xiàn)對我的愛的行為對我今后的生活起了怎樣的作用?

d.默讀14小結，從14小節(jié)中劃出兒子對這種“無言的父愛”的認識和理解的句子。朗讀14小節(jié)，體會。

e.父親給我的“財富”是什么?

f.父親用自己的雙手培養(yǎng)了我“身上哪一最緊要的部分”?

9.父親為何要以這樣一種無言的愛的方式來培養(yǎng)我，教育我?

朗讀第13小節(jié)，體會。你如何理解父親對兒子所說的話的含義?父親想讓孩子知道一個怎樣的生活道理?(成為一個怎樣的人?)。

簡結：父親用自己的勤奮的雙手不僅實現(xiàn)了我的夢想，更是用他勤勞的雙手和行為，培養(yǎng)了我用自己雙手去創(chuàng)造未來美好生活的思想與精神品質(zhì)。父親讓我懂得了一個人做人的真正價值。他使我成為一個真正有用的人。因此，對于這一“無言的父愛”我所能表達的。只有心存感激!

11.學了文章以后，你喜歡文中的父親對孩子這種愛的行為嗎?

四、課文拓展：

激發(fā)學生愛的情感。

教師在總結課文的基礎上，引導學生思考與討論：

2.父母給予我們的愛很多，你認為那些愛是父母應該必須給予我們的?學了本文以后你是否對愛有了新的認識?請你說一說自己的一點體會。

3.總結：

五、布置作業(yè)：

結合生活寫一篇讀后感：《感受父愛》。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇四

家的味道，對于不同的人來說，感覺是不同的。像我，家的味道，就如一盤簡簡單單的醋溜白菜。長大后才知道，它背后的故事經(jīng)常像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前，讓人心酸。

媽媽小時候，我的外祖母患上了一種疾病，吃什么都會吐，還會咳出血來，每天她只能與白粥咸菜為伴。就在她住院的那段日子里，突然有一天，她嚷著要吃自家地里種的白菜。大家都知道她是想家了，但不想讓外祖母腸胃難受，于是就攔著不讓她吃。盡管如此，她還是背著我們偷偷吃了一小盤醋溜白菜，結果吃完后吐得一塌糊涂，還止不住地咳。待大家看到時都十分悔恨，若是昨天讓她吃一點，滿足她的思鄉(xiāng)之情，最起碼還有人陪著，還可以讓她及時吃藥，但就是因為大家的阻攔，外祖母只能在背地里偷偷吃，咳血也不敢讓人知道，一直咳到中午因止不住血，就這樣走了。

一盤醋溜白菜，簡單、樸實、平凡，但它卻是家的味道。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇五

在縣醫(yī)院的門診走廊里，我的哭聲回蕩。父親又擔心又緊張，不停地來回走動，假裝臉上什么事也沒發(fā)生。原來是喉嚨發(fā)炎化膿感染，需要精準手術。目前縣醫(yī)院的技術無法進行這樣的手術，建議去北京做手術。

父母帶我去北京做手術，我們坐火車去的。路上只有我一個人睡著了，爸爸因為沒座位一直站著。繼續(xù)用手機注冊，一切準備就緒，很快就到了北京站。父親背著我下了車，母親按照預定路線尋找去301醫(yī)院的班車站。

進了門診大廳，爸爸讓媽媽照顧我，我就匆匆辦理了掛號手續(xù)。我的心在緊張地跳動，想象著一場可怕的手術即將發(fā)生，越想越害怕。我依偎在媽媽懷里，媽媽安慰我不要害怕。只是小手術，很快就要結束了。雖然我媽是這么說的，但是從她臉上不自然的笑容，我可以看出我媽比我還緊張。爸爸辦完所有手續(xù)后，我們在三樓手術室外面等著。輪到我們做手術了。爸爸輕輕摸了幾下我的頭。從他的眼里，他相信我是個堅強的孩子。

從手術室出來，父親緊鎖的眉頭終于松開了。當他再次用手摸我的額頭時，我發(fā)現(xiàn)他的手又濕又涼。母親也露出了久違的笑容。似乎不是我而是他們做了手術。我出院后，我的母親和父親帶我回家。在火車上，父親睡不著，一直盯著我，好像在尋找我北京之行中缺少的東西。

父愛如山，但我覺得父愛不只是山，不能衡量。父愛無言。爸爸什么也沒說。一切歸于沉寂。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇六

父母親的愛是偉大的，而父愛卻與眾不同。

我的爸爸，看起來有些胖，鼻子上架著一副眼鏡，兩道濃濃的眉毛，第一看上去感覺很嚴肅，其實只要你與他接觸久了，反而會覺得他很和藹，待人很熱情。

爸爸在外打工，每到節(jié)假日我和媽媽都會過來看爸爸。每一次來時，爸爸都會一大早就起床，然后去買一些我喜歡吃的菜。每天晚上一下班，就又陪我一起去樓下的體育場打羽毛球，打累了，天氣又很熱，他就會給我買來一支冰其淋，而他自己卻舍不得買。平時他打工在外處處都省著，襪子底部穿破了還舍不得扔，而當我來這兒的時候，他就會為我“大手在腳”地花錢。

爸爸不僅對我的生活方面很關心，對我的學習也嚴格要求，如平時做數(shù)學題時，他要求我要寫得清楚，讓別人一看就知道怎么回事。每一條題目拿到手，要認真審題，要把空格處安排得恰到好處，不允許一處寫得很滿，一處寫得很空。記得有一次，我寫一道應用題，把它的答寫到另一條題目上了，而且寫得太小，爸爸就把我批評了一頓，還讓我擦掉重寫，并告誡我下一次再出現(xiàn)同樣的毛病，會挨罰。從此我記住了爸爸的話。

這就是我的爸爸！每當我遇到困難時，是爸爸幫助了我；每當我失敗時，是爸爸鼓勵了我；每當我勝利時，是爸爸勸我不要驕傲，爭取做得更好。

爸爸我愛你！你是我的好爸爸！

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇七

我盼了一年的節(jié)日——元宵節(jié)，終于到了。我隨著家人來到院子里放煙花。

我們首先就放出最漂亮的“五彩繽紛”。這是最典型的煙花了！只見那亮麗的煙花火箭狀沖向漆黑的天空，頃刻間便在天空最深處綻出了一朵鋪天蓋地的花朵！下沉但未熄滅的火花瀑布般的墜下來。我們在煙花的正下方，脖子仰酸了才能目睹這一難以形容的壯麗景觀！

接著，媽媽變魔術似的抽出幾根纖細的棍子。點燃這跟“棍子”，拿在手里舞動，可漂亮了。閃閃發(fā)光的亮點在伸手不見五指的黑夜里格外耀眼。在此，我無法用我現(xiàn)在掌握的詞匯量形容，筆者認輸。

最后，我點燃了鞭炮。鞭炮那震耳欲聾的響聲讓我不得不捂上自己的耳朵。可是，身旁的鞭炮總能把這美妙而有節(jié)奏的“噪音”傳入我的耳中——這才叫氣氛！我的眼睛一刻也舍不得閉上，看著那鞭炮不知疲憊堅持不懈地吐著灰，知道吐出一條長長的灰蛇，才偃旗息鼓驟然停止了歇斯底里的叫喊聲。

煙花、鞭炮都放完了，現(xiàn)在的我，只是在盼著明年的春節(jié)。

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父愛無言小學六年級（模板12篇）篇八

我真的很想給爸爸寫點東西很久了。但不知道為什么，當我提起筆來寫《父愛》的時候，卻想不通。聽了老師念的父親寫給孩子的一封信，突然被父親的深情所感動，心中沉積的日月思緒不禁涌上心頭。

父愛如花，輕而長。父親一直很努力，拼命掙錢，養(yǎng)活一家三口。小時候什么都忘了。已經(jīng)逝去的歲月讓我慢慢品嘗不到父愛的深刻魅力！

父愛如耳語，潤物細無聲，深沉無聲。多少次，夜深人靜的時候，在伏案看書的時候，累了的時候，一杯熱牛奶悄悄地來了，抬頭一看，只有一個高大的身影。

父愛是有名的，深刻的。在生活中，我媽媽總是嘮叨和告訴我她從未涉足的事情。而父親總是先聽我的勸告，指出方向，其余的都是自己做的。

就這樣，日復一日，年復一年。在我的一生中，父親不僅關注我的衣食住行，也關注我心中的美與惡、苦與樂。

如今風霜成了皺紋，爬到父親的鬢角，父親卻越來越粗。從被苦難碾壓的滾滾體驗中，他給我的生活播下了飽滿的種子，不斷地供給和呵護，在我的心里培育出一片開闊的精神高原。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇九

父愛如山，高而偉大；父愛而水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲，父愛不像母愛那樣長掛在嘴邊，但是會在生活中刻下一道痕。

每周六的中午是我爸爸送飯的的時間，（因為上午和下午要上課時間很緊張，所以爸爸只好給我送飯。）。

我提了提爸爸送飯的保溫桶，是沉沉的，當還有飯時一定非常的沉重……。

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父愛無言小學六年級（模板12篇）篇十

在人們的心中，父親，無疑是嚴厲的，要知父愛無言。

一個能代表父愛的動作，那就是拐彎處的回頭。人們常說“父愛無言”，是的，愛有時并不需要過多的言語，一個動作，一個眼神，就能傳達出濃濃的愛意。

有一個小男孩很自卑，因為他是瘸腿。父親從鄰居家要了一點兒樹苗，讓兄妹幾人比誰栽地好。小男孩希望樹快死，就沒澆水。一個月后，他的樹反而是長得最好的，父親給了他一個禮物，還贊賞了他。小男孩變的樂觀向上了。有一天晚上，小男孩想去看他的樹，卻看見父親在為他的小樹悄悄施肥……幾十年后，小男孩成為了美國總統(tǒng)，他就是富蘭克林?羅斯福。

愛是生命最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。

父愛不是花，父愛是孕育花朵的泥土，是泥土中最精粹的養(yǎng)料。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇十一

俗話說，父愛如山、母愛似水。我知道，天下的每個父親都愛自己的孩子，且愛得更為深沉。

一天晚上，爸爸正在看電視，而我也在房間里奮筆疾書。眼看就要完成作業(yè)了，我卻突然發(fā)現(xiàn)遇到一只“攔路虎”——一道數(shù)學思考題。我又是敲桌子，又是啃筆頭，絞盡腦汁，可還是想不出個所以然來。后來，請來媽媽看了之后也不會做。于是，我只好去找“終級外援”——爸爸幫忙。

然而，看過題目后，爸爸卻只給我列出了幾道算式，給了我一些兒在我看來不著調(diào)的提示。“這……這是什么啊？根本看不懂！”看到爸爸只給了這么一些“不靠譜”的東西，我不禁有些氣急敗壞了。“提示只這么多，自己去琢磨吧！”沒辦法，我只有干氣的份了。當我用憤怒的目光回頭看爸爸的時候，卻發(fā)現(xiàn)他正滿懷期望地望著我。從他的眼神中，我頓時明白了爸爸對我的期望——希望我養(yǎng)成獨立思考的習慣，這樣今后才能自主學習、生活。

爸爸其實還是一個很有幽默感的人，我們爺倆經(jīng)常會在一起開開玩笑。在我看來，這是一種生活的樂趣，我們彼此都很喜歡這樣。記得有一回，爸爸突然問了我一個奇怪的問題：“一頭豬和一只羊相遇，羊對豬說：‘hi！’，那么豬會對羊說什么？”我不假思索地說：“當然也是說‘hi’啊。”“哈哈哈……”爸爸猛然大笑起來……我頓時丈二和尚摸不著頭腦，過了老半天才反應過來：這不就是說我是豬嗎？“哈……天哪，我被騙了！”那一刻，全家人頓時沉浸在了歡樂的.海洋中。當然，有時候我也會出一些稀奇古怪的題目去刁難爸爸，在他上當?shù)臅r候，我也會同樣笑得前仰后合。

小時候，我曾經(jīng)以為嚴肅的父親不那么溫柔。漸漸長大后，我越來越能覺察到父親對我的愛，那是一種真正的、深沉的愛。

父愛無言小學六年級（模板12篇）篇十二

記得在一年前的一個夜晚北風呼嘯雨雪作祟，爸爸媽媽早已進入了夢鄉(xiāng)。半夜里，我全身發(fā)熱，頭暈得不可開交，我也不知怎么的，一邊睡，一邊呻吟著。我的聲音驚醒了睡夢中的父親。他悄悄走到我的床邊，摸了摸我的額頭——感覺不對勁，他趕忙叫醒了我，叫我快點穿好衣服和他去醫(yī)院。

我衣服穿好后，搖搖晃晃地下去了，只見爸爸穿著一件薄外套正推著車出來，我剛想說衣服的事，他就把我抱到了車上。

一路上，爸爸用身體為我擋住了寒風的侵襲。摩托車在黑暗陰森的馬路上奔馳著，飛雪狂風在后面不停地吹打著我們，妄圖將我們淹沒在寒風暴雪中。

我打了一針后就睡著了。之后的事情我就不知道了。

之后的事，是我聽護士小姐說的。

我這時才知道，父母的愛是無法用語言敘述的……。