優秀作文在內容上應當有獨立見解和深入分析，不局限于表達事實，而要表達觀點和思考。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇一

我在靜謐的夜晚沉沉睡去，夢中我也擁有一只神奇的尼爾斯的鵝，我變成了一位小精靈。

首先，我騎著它去見了稻草人，看到了老婆婆的莊稼都被飛蛾下的子吃光了，心里想到老婆婆的莊稼都被蟲子吃掉了，以后靠什么養活自己呀。于是就去采集露水，過了一會兒，采到了一瓶露水，我把露水灑到了莊稼上，莊稼在慢慢地恢復健康。我還在莊稼的外面畫了一個圈兒，只要害蟲想爬進去，立刻就會被那個圈兒電成粉末，這樣，莊稼就不會被破壞了。

我騎著尼爾斯的鵝繼續往前飛，我見到了賣火柴的小女孩，在大雪紛飛的夜晚，小女孩獨自一個人在墻角邊坐著，凍得瑟瑟發抖。這時，我走到賣火柴的小女孩的面前說“小姑娘，你的火柴，我全部買下來了。”賣火柴的小女孩小心翼翼地把火柴遞到我手上，我給了她雙倍的.錢，賣火柴的小女孩說“你的錢多給了一半，找給你！”我說“不用了，你家很窮吧！拿著這多余的錢去買一點熱騰騰的東西吃吧！”說完，我騎著尼爾斯的鵝飛到了天空上，又不舍地看了看小女孩，我發現小女孩沒有穿鞋，沒有戴手套，穿的衣服也很単薄，就變了一件厚厚的棉襖、一雙鞋和手套，遞給她，她給我一個燦爛的微笑。

我又騎上了尼爾斯的鵝，這一次，我見到的人是凡卡，是一個十分可憐的小男孩。當我看到老板用皮帶打凡卡的時候，我將皮帶變成了一根細長的線，這樣，打在凡卡身上就不痛了。當老板娘拿魚嘴戳他臉的時候，我就把魚變到老板娘的嘴里，讓別人看了哈哈大笑。晚上，我會給凡卡變出一間屋子，讓他住在里面，里面還有多種美食。

我又騎著尼爾斯的鵝繼續飛……，忽然一陣鬧鈴把我吵醒了，原來一切都是夢。雖然是夢境，但我知道當別人需要我幫助的時候，我一定會伸出援助之手，把溫暖帶給別人。

文檔為doc格式。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇二

上論壇搶沙發？不成，鐵打的鍵盤都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的誰要去受這份罪？看電視？沒趣！

阿偉，快來看看我給你帶來了什么？

過去一瞧，只見一群黃色的小雞。看樣子，我猜對了。

小雞們清一色的深黃，遠遠看去，似一群小絨球在地上滾動，可愛極了。

我高興極了，拿來一小碗細米灑下去，小家伙們你爭我搶。什么大的讓小的，小的敬大的，全拋到九霄云外去了。

從此以后，一有空，我就來看望它們。小雞們在精米毛蟲的照料下，一個個身強體壯。身體一天一天的橫著長，走起路來搖搖晃晃，傻呆呆的。

有了小雞的陪伴，心不再孤單。

養雞也是一種樂趣。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇三

暑假的一天，我聽天氣預報說今天有微風，我就和爸爸媽媽商量去“仙湖”的地方放風箏。

我乘坐爸爸的車去“仙湖”。經過三十分鐘車程，我們來到了“仙湖”。那里風景優美、樹木茂盛、空氣清新，是個度假的好地方。

我們來到了一片空曠的'草地上，我從車上拿出一只早已準備好的風箏，我先把它放在地上，開始小跑幾步，接著加速，我跑呀跑，不管風箏是否起飛。忽然我聽見后面有人叫我，我往后一看，原來風箏掉在地上了，根本沒起飛。我趕快收線，垂頭喪氣地把風箏交給爸爸，爸爸說：“兒子，世上無難事，只要肯登攀。再試試，爸爸幫你托風箏。”

我堅強地拿起風箏，但是還是不會放，這時，爸爸走過又對我說：“兒子，還是讓你的‘百事’老爸來示范一遍吧!”說著，爸爸拿起風箏跑呀跑，然后把箏向上一拋，風箏就隨風飄起來。開始，風箏搖擺不定，但是爸爸一放線，又拽了幾下，就越飛越高，有時高得看不見風箏，就像人們說的“遠走高飛”。爸爸說：“你的風箏一定要逆風跑，風箏就不會掉下來，反之順著風跑，你的風箏就會掉下來。”爸爸示范完，輪到我表演了。我照著爸爸的樣子，拉著風箏跑，邊跑邊放線，果然風箏飛起來，這時我想起爸爸剛才對我說過的話，我就一邊跑一邊放線，一邊拽線，風箏越飛越高。看著高空飛的風箏，我心里有一種說不出的高興。

結束了這堂學放風箏的課，我覺得真快活。

文檔為doc格式。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇四

星期六上午，丁老師帶領同學們去大自然農場采摘，在公交車上，一路上同學們都唱著歌，高興極了。

到了大自然農場，那里的農民伯伯先讓我們喂可愛的小羊，同學們一個接一個的拿了兩株玉米葉，走進羊圈，把玉米葉放進羊圈里，小羊們一個接一個的撲了過來，興奮的吃、撕、拽著這些玉米葉。后來，干脆把整個玉米葉拽下去吃。

小羊吃飽了，農民伯伯又把我們帶到雞的地盤上，給我們每人發一把玉米，喊：“雞雞雞、雞雞雞——”不一會，小雞們好像聽懂了農民伯伯的話，一個個都跑過來，我們把手里的玉米都扔到小雞的面前，小雞看到玉米，歡快的跑過來，快速地啄著地上和玉米粒。

小雞們也都吃飽了，農民伯伯這才把我們帶到玉米田里去采摘，我一看一望無際的玉米田想：這么大的玉米田，別說我們同學人太少了，就連十個三班的同學也摘不完呀!后來我們每三個人一組，我和靳婉祎、梁亦霏一組，我們拿了一個籃子后，到玉米田里采摘。我摘一個玉米就放在籃子里，最后我們三個一共摘了七筐，可別的小組都有摘了十幾筐了。后來我們把玉米棒放在一個籃子里，在另一個籃子里把玉米棒上的玉米粒摳出來，我摳著摳著發現了一個竅門，先把玉米棒的一豎行摳完，再橫著摳，這樣就快了。我們三個一共摳了十幾個玉米棒!

樂趣小學六年級（通用19篇）篇五

暑假的生活豐富多彩，讓我記憶猶新。暑假的一天，我和爸爸一起去游泳，爸爸對我說：“萌萌，怎么樣？今天能不能努力一下，多游幾圈，破破記錄。”“沒問題”我信心十足地說。其實，我早就已經不滿足200米的成績了，但是到底能游多遠，我心里也沒數。

我縱身跳入水中，展開雙臂游了起來，一圈，兩圈，三圈---啪啪的水聲在我的耳邊唱起了悠揚的樂曲，不知不覺中，只聽見爸爸說了一聲：“已經破了紀錄了。再堅持一會兒！”我真的不敢相信，這么快就游完了200米，心里一高興，游得更加起勁了。“250米、300米、350米”每從爸爸身邊游過，我都能聽見爸爸興奮地喊叫聲。

“400米！”我漸漸覺得我的胳膊發酸了，腿發沉了，動作也有些不那么協調了，我的速度慢了下來，“還可以嗎？不行就游到這。”這是爸爸的聲音。450米，我暗暗地給自己加油、鼓勁：“堅持住，再游一段。”我咬緊牙關，不松一口氣，兩臂拼命的劃著。一下、二下、三下、每劃一下，都要使出全身的力氣。

到了，水池邊就在我的眼前。最后15米！5米！哇！太棒了！我游了500米。我興奮地和爸爸抱在一起，那高興勁兒無法形容，暑假的生活豐富多彩，令我記憶猶新。這是我最快樂的一天！

樂趣小學六年級（通用19篇）篇六

陽光傾城,我不顧床頭柜上的鬧鐘不停的叫囂著，仍然用被子掩著頭呼呼大睡。過了一會兒，又忽地坐起來了，一陣風似的穿好了衣服跑下樓去。原來我以為要遲到了。我拍了拍后腦勺：“都已經放暑假了，真是的！”

這場鬧劇攪得我睡意全無，于是，我走到心愛的書桌前，打開筆記本開始寫這個月的月志：

這個畢業年的暑假沒有作業，我在干掉畢業考試后可以好好放松放松了！

以前天天和同學們在一起，不覺得他們好，現在一分開到是覺得個個都是天使。真的好想他們啊！

于是，約了幾個好朋友一起去公園玩。似乎那天的天特別藍，云特別白，那是因為有許多好朋友在我身邊，陪著我。

我們先去了革命紀念館。在那里，我們瞻仰了烈士的雕像，了解了那段艱苦的歲月。雖然大家的感觸各有不同，但，大家有一點達成了共識：今天的幸福生活來之不易！

后來，我們還去玩了碰碰車。大家盡情地碰啊碰，把所有的煩惱，所有的壓力都拋到九霄云外去了。看著大家那真摯的笑臉，我多么希望那一刻能夠永恒！

希望大家永遠都不要分開!

就在7月28日我期待已久的.倫敦奧運會終于開始了——在上屆因腿傷退出比賽的劉翔，即將退役的李娜，游泳新星孫揚……我堅信中國的運動健兒們一定不會讓中國人民失望的！不會在倫敦人民面前丟臉的！

暑假，烈日炎炎，到街上買根冰棍等回到家都會全化掉，不到游泳池泡泡怎么行呢？

都泡了幾個暑假了，我還沒學會游泳。看見比我小很多的朋友都能像條魚兒似的游來游去，都有點不好意思了！老媽當機立斷，在沒有經過我的同意下就給我報了游泳班，哎，沒辦法，加油！一開始，我練憋氣就練了一天，抱腿就抱了兩天，可別人一天就搞定了，哎！真是羨慕，嫉妒，狠啊！于是，我拼了命似的練啊練終于快趕上了。沖到了最后一關—了——手腳合并加換氣。一開始，我一直都在不停的嗆水，那種感覺簡直是生不如死，第二天甚至不敢去了。我真的很想放棄，但同時也覺得不能一遇見困難就退縮。我最終還是去了，認真的按照教練說的去做，細心的揣摩每一個動作，再加上沒完沒了的練習，我終于也變成了一只魚兒！

后來，我才知道我學會的不僅是游泳而已。

忽然，樓下有人叫我的名字，我百感交集的合上了筆記本，應了一聲，跑下樓去。

文檔為doc格式。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇七

7月19日，我和媽媽到浙江松陽看爸爸，可是到了我爸爸施工的.單位，簡直受不了，天氣炎熱，中午驕陽似火，聽說是全國溫度最高的地區，河邊的樂趣作文。這時候，我爸爸說：“倩楠，吃過晚飯后帶你去河邊散步，抓魚。吃完晚飯，我們去河邊，有個伯伯在河邊找到了一個大螺，還有幾個叔叔給我抓了三條魚，有一條死了，還有兩條，一條是彩色的花斑魚，一條是胡子魚，接著我也去抓魚，用魚網網魚，可網不到魚，我就用手抓魚，可我用手也抓不到魚，別人就笑我不會抓魚，我不服氣還去抓魚，我怎么也抓不到魚。有一個叔叔教我抓魚，要看到魚游到石縫里，用手堵魚，魚沒過多久就會游出來，游到你手上，我看到一條魚游進石縫里，我用手堵住，沒過多久，魚果然被我抓到了。

接著我又跟爸爸學玩水上飄石，爸爸可以把石頭丟過去石丟過去石頭可以在水上飄幾下，真是太有趣了，爸爸說：“腰要彎著，手平的丟出去，而且石頭是要扁的，就可以了”，我學不會，爸爸又說：“明天再學吧！”我用網，去網蜻蜓，也網不到只網到蚊子，不過網的洞比蚊子大一點，所以蚊子飛出去了，接著我又去網魚，網不到，想網魚那是不可能的，因為那些小魚苗太機靈了，就像“浙江人一樣很機靈”。然后我想到對岸去，可我不小心，滑了一跤，褲子、衣服都很臟，盡管這樣，我是非常的開心。而且收獲還不小，還抓了4條魚，我從中給了一個小妹妹3條，自己留下了那條花斑魚，沒有多久，爸爸帶我去上海玩了5天，沒有給魚換水，回來一看魚還沒有死，還活著，開始我們都以為魚會死呢？雖然爸爸這邊很熱，但是河邊的樂趣，使我永遠都都忘不了。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇八

生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜也有苦的；生活，是有歡笑也有悲傷的。它們大部分都已經隨著時間的流逝而隨波逝去，但也有一些事情像刻在心上一樣，抹也抹不掉。下面，就讓我給你們講一下我在養小寵物時的樂趣。

我十分喜愛小寵物，因此我也喜歡養小寵物。我可還沒有成為寵物專家，因為沒有足夠長的時間供我去研究。

在我的家里，有一只小狗，叫“虎子”，是媽媽的一位朋友去年送給我的。我十分喜愛它，因此一有時間我就陪伴它：為它洗澡、喂食、喝水、做柔軟的窩，陪它玩耍。現在，“虎子”已經一歲了，也比較大了。每次我放學回家，它總是興奮地一下子撲到我的懷里來迎接我。

有一次我去給它洗澡的時候，它無論如何也不肯過來，無論我怎樣哄、怎樣嚇，它就是不過來，當時我很奇怪，仔細一看才明白，在它的身后有一盆剩菜剩飯，它怕走了以后我會來搶它的食物，因此“死守陣地”，就是不愿意過來。明白了它的意思以后，我又好氣又好笑，只好放棄了給它洗澡的打算。

我這么努力地養著它，不知道它感謝不感謝我。我可得感謝它。每當我寫作業累了的時候，就出來和它玩一會兒，放松一下精神，勞逸結合，有益身心；每當我心情苦悶的時候，我也出來和它玩一會兒，這樣，不一會兒，它的活潑可愛就把我的煩惱一掃而光，心情愉快地去做下一件事了。心情愉快，有益健康。

當然，也有傷心的時候。有一次，“虎子”生了七八只小狗，大部分都送人了，家里只剩下了一只。可是過了不久，這一只小狗又得了病，它又死活不肯吃藥，連把藥放到雞腿里都不肯吃。不久，這只小狗就因病而死了。為此，我們一家人傷心了好幾天。等到下一窩小狗出生的時候，又是送的送，賣的賣，家里只剩下了一只小狗，可不久，這只小狗又因為貪玩而被車壓死在外面，為此，我們一家人的臉上好幾天沒有了笑容。

當每次“虎子”生孩子的時候，是我們家最快樂的時光。看著朋友們抱走小狗，心里自然特別歡喜。

有喜有憂，有笑有淚，既須費神，又有收獲。這就是養狗的樂趣。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇九

樂趣有很多，有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。

語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條。

座右銘。

：分數上去了，興趣也由然而生了。

數學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時候才會遠行啊!正因為和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。

英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。(達星文學)。

我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。

上述，是一篇難得的佳作，也有很多值得大家學習的地方。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十

暑假已遠離我們而去，可假期中經歷過的有些事至今仍難以釋懷。

暑假的前半期顯得有點忙碌，既要完成任科老師布置的家庭作業，又要搞一些假期實踐活動。后半期倒空閑多了，要么看看電視，要么睡睡懶覺，反倒覺得無聊極了。偶爾見媽媽在做一份粘球的活，覺得好奇，便站在一旁觀賞。只見媽媽坐在一條小方凳上，前面放著一張小圓桌，桌子上擺著一只通電的精致小容器，容器里已溶化了的膠水在不斷地冒著白氣，左邊堆放著切得整整齊齊的細鐵絲，右邊一只無環的籃子里放著滿滿一籃圣誕球。媽媽拿起一根細鐵絲，在容器里飛快地一蘸，一提，一旋，鐵絲的頂端霎時隆起了一個“水晶球”，媽媽順手拿起一顆銀色的圣誕球，將“水晶球”飛快地插入圣誕球的小孔，整個動作如行云流水般順暢，沒有絲毫停頓，沒有絲毫浪費。我站著一愣一愣的，簡直有點看呆了。漿糊很快冷卻，一個“冰糖葫蘆”就做成了。據說，這樣的“冰糖葫蘆”值2分錢。看著看著，我的手也癢癢的了，便試著做起來。媽媽警告說：“要小心，別燙著手！”“啊喲！好疼！”媽媽的話音還沒落，我就被燙著了。幸好并不嚴重，還可以做。開始并不順利，慢慢地就熟練起來。一個，兩個，三個……我一下子做了二十多個。媽媽夸我聰明，一學就會。我的“尾巴”快要翹到天上去了。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十一

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書，讀書使我快樂。

記得我上三年級時，書就悄悄地進入了我生活。在書店里，我會看一些連環畫之類的書本，常常在書店里呆上一兩個小時，《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等，使我印象深刻。我每天都讀一兩本書，每當媽媽給我買書時，我會高興好幾天。

有一次，我去書店看書，挑了幾本我最喜歡的書，在書柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個小時，我喜滋滋地看著，我像一個餓了幾天的小孩，貪婪地讀著。直到晚上7點的時候，老媽氣沖沖地跑來，憤怒地對我大喊：“你看看幾點了，該吃晚飯了你知道嗎?餓壞肚子你怎么辦?”接著從我手中把書奪過去，粗魯地扔在地上，拉著我的手走出書店，我戀戀不舍地走出書店，不時回過頭看看書店的牌子，“看什么看!快回去!”“哦。”

現在我已經有許多的書，一本本地堆在房間里。看了很多書，口味也變了，像《愛的教育》，《簡.愛》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》之類的書。如今，我的知識和想象力也逐漸豐富。書成了我童時的伙伴;書，成了我的良師益友。書，是我的“長生果”，書，使我快樂。

我常常在書中的海洋中遨游，在書的天空中飛翔。

將來，我要閱讀一些古籍，去探索世界上的不解之謎，要刻苦鉆研，去認識祖國歷史的博大精深，以求掌握更多的知識，去為祖國效勞。

我愛讀書，它使我快樂，因為可以品味書中的樂趣，了解主人公的喜怒哀樂。書，是我最好的朋友。

文檔為doc格式。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十二

剛上三年級的時候，我們換了一位新班主任：李玉斌老師。李老師是教語文的，她特別注重培養我們的閱讀習慣。在李老師的影響下，我看了作家曹文軒的很多作品。從此，我對閱讀產生了濃厚的興趣，從讀書中感受到了無窮的樂趣。

在空閑時間里，我總是讀一讀書，每天晚上睡覺之前，我也要看上幾頁。這時候，我總覺得自己是一個如饑似渴的孩子，沉浸在讀書的快樂之中，不斷地翻找知識，為自己補充精神食糧。從此，我把看書當做生活中一種莫大的享受與樂趣。

我愛讀書，而且無論何時都想讀書，哪怕只有十分鐘的空閑時間我也不會放過。我覺得看書是在享受生活，感受快樂。書就像一個最最忠實的伙伴，無時無刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見。

讀書，可以讓我走進另一個人的內心，去了解他的想法、性格以及品質，就像他就在身旁，拉著他的手，和他一起經歷各種各樣的事情。這是很有趣的。

讀書，可以讓自己的心靈升華；讀書，可以增長我們的知識；讀書，可以讓我們更加成熟。這就是讀書的樂趣。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十三

星期三下午，陽光明媚，本應在外面玩耍的同學們卻興奮地坐在教室里，有的還竊竊私語。這是為什么呢？原來，是要開始以“閱讀”為主題的展示會了！

隨著上課鈴的敲響，第三節課開始了！同時閱讀展示會也就開始了。主持人班長和副班長說道：“閱讀展示會，現在開始！”同學們的臉上都洋溢著歡樂的表情，有的同學甚至歡呼雀躍。

“大家齊背古詩。”主持人說道。同學們卯足了勁，一起大聲地背誦起來。先分組背，再男女生背。同學們的聲音一次比一次亮，猶如排山倒海。接下來，激動人心的時刻到了——古詩知識競賽開始了！白板上剛剛出現一個題目，臺下就是一片手海。“王一凡，你來答。”李嘉輝說道。王一凡慢吞吞地站起來，看來他不會啊。不過，在同學們的幫助下，他回答出來了。“太棒了！”李嘉輝說道。老師給他們組加十分。后來，主持人又讓我們隨著音樂唱起了優美動聽的詩歌。同學們都深深地陶醉了。

我們還進行了論語接龍，同學們躍躍欲試，都想被挑上。后來，主持人采取一列背一句的方法。果然，同學們背得十分賣力，猶如一朵朵在海空中翻飛的浪花，又似在天空中翻飛盤旋的雄鷹，氣勢雄偉！

最后，結果出來了，第三組積分最多。“耶！”第三組的人都跳起來了！

“同學們，這次的閱讀展示會到此結束。”兩個主持人說道。“啪啪啪啪！”同學們熱烈地鼓起了掌。

時間漸漸的逝去，可寶貴的記憶忘不卻。讓我們一起在閱讀中成長，在閱讀中展示自我吧！

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十四

眾所周知，勞動給人們帶來快樂。我也這么認為，因為我在這一周的工作中玩得很開心。

輪到我們值日了。我負責拖地，拖完拖把就走。沒想到，我一踩拖把，摔了個大跟頭。我覺得：開學真的是一個劣勢。到了水槽邊，我擰開水管，開始沖洗拖把。但是由于經驗不足，拖把無法漂洗干凈。沒辦法，只能一點一點洗。

沖洗完拖把，我走到教室。拖把又濕又重，一直往下滴。于是我抓起拖把桿，左扔右扔。正玩得開心，一個老師走過來對我說：“小同學，別抖了。你應該用雙手抓住拖把桿，使它垂直。”老師邊說邊手拉手教我。

回到教室，我準備拖地板。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心而認真地抬地。

唉，誰知道“小規模經營”？當我舉起拖把給同學讓路的時候，拖把上的泥還在蹭墻。我趕緊用抹布擦了擦，還是留下了痕跡。

雖然我抱怨自己太大膽，但我提醒自己要更加小心。我決定問問“師傅”，他是我們班經常拖地的胡澤。我告訴他我拖地的事。他沒有嘲笑我，而是耐心而專業地教了我很多打掃衛生的技巧。感謝前面拖地的經驗教訓和他的指導，地板抬起來輕松了很多，剩下的地板我也很快完成了。

看著干凈的教室，我笑了。笑聲是如此快樂和響亮。是勞動教育了我，老師同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動讓我快樂的成長。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十五

“阿姨，可以加一個微信嗎？可以送你一個小禮物。”男孩怯生生地說：“哦，這是誰的微信啊？”那位個子有點高的阿姨臉上寫滿了不屑和戒備。男孩便立刻給阿姨解釋：“這是我媽媽的微信，她是……”，在男孩的耐心解釋下，阿姨心動了，男孩一看阿姨想加了，立刻舉起胸前名片，阿姨點了點頭，把手機舉了起來掃一下“加入了。”阿姨說道。男孩檢查了一番之后，讓阿姨選走了一個禮物。沒錯，這就是我和媽媽正在地推。

媽媽是一位微商，平時基本是在送貨，但在最近，媽媽的業績不太好，要通過地推這種方式來進行銷售產品。早早地，我們就購買了許多小禮物，三分錢一個，有兔子頭氣球、小紙傘、發夾、筆、本子……等各式各樣的小禮品，在星期六下午六點左右，我和媽媽就出發了。

奔波的人們也下班了，廣場上的人也快散盡了，可我還差一個人才夠50人，沒辦法，因為有“不達目的絕不放棄”的信念，在我無數次“嘮叨”下，終于完成五十個客人的任務。

在書店里我選了一本我最愛的《答案之書》，心里美滋滋的，周圍美得光彩迷人。這，也許就是地推的樂趣吧！

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十六

書，是我們無聲的老師；書，是我們最真誠的玩伴；書，教會了我們做人的道理；書，讓我們從無知的幼童，變成了如今的莘莘學子。

上個星期，我就與《魯濱遜漂流記》結緣。

那是一個星期六的下午，我“硬生生”地拉起了媽媽，直向外沖。我們這是要去哪兒呢？對了，我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。

“還要買書呀，咱家的書太多了！你都看完了嗎？”“我給你說的話聽沒聽見啊！”“我今天有事，沒辦法陪你在那里看。”就這樣，我伴隨著老媽的一路“歌聲”，來到了書店。

到了家，我連鞋都沒來得及換，就捧著書往我房間里走，坐在書桌前讀著，讀著……。

不覺間，西斜的太陽伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山，皎潔的月光透過窗子灑到了屋里的每一個角落。媽媽什么時候又出去的，到現在還沒有回來，我竟然不知道！

終于讀完了，腦海里還想著書里的精彩情節，我還會再一次仔細地讀這本書，里面的內容確實很好，有很多值得我們學習的地方。我拿出紙和筆，寫下了這樣一段文字：通過《魯濱遜漂流記》這本書我認識了聰明機智的魯濱遜、善良忠誠的星期五……希望我們能成為好朋友。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十七

課余的生活有很多，比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等，而我在閑暇時光就愛旅游。我的理想就是：游遍祖國大江南北，然后再去了解國外的歷史文化。

我生性就好動，用我媽媽的話說就是“你坐的凳子都有釘子嗎，你就不能歇會兒”。兩三歲時就愛到這個鄰居家轉轉，到那個鄰居家轉轉，從一樓到七樓被我轉了個遍，每家每戶都認識我這個“小活寶”。

再大一些時，我便不滿足于只在家門口呆著。鄭州的各類大小公園、景區都被我轉了個遍。每個星期天爸爸媽媽都會帶著我到不同的地點去采風、照相。我很愛照相，每到一個地點我都會讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。

七八歲時，我就憧憬著鄭州以外的景象會是什么樣呢？于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了：嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽牡丹的雍容華貴、開封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬水千山歸宗尋祖萬語千言祈福中華”的盛況……我在一個地點一呆就是兩三天，回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡，而我卻不亦樂乎，自顧自的想著下一次準備到哪里去玩。

旅游，給我帶來了無窮的生活樂趣，讓我陶醉于祖國的大好河山之中，更讓我了解了祖國不同區域的歷史、文化、風俗。我會珍惜每一次旅游的回憶，讓它們成為我最珍貴的記憶。

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十八

吃過晚飯，天色還早，爸爸捧出籃球說：“豪豪。走，去廣場運動下。”雖然我很想在家看動畫片，但也只能無奈地跟著爸爸往外走。

聽了爸爸的話，我又重新開始投籃。第一個，沒進。第二個差點兒，還是沒進。爸爸遞給我球，笑笑。第三個，球打到籃板，反彈進了籃圈。進了，進了，終于進球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心，越投越起勁，命中率越來越高。

一個小男孩走過來，似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球，也雙手捧著球，往籃板使勁扔。結果，因為個子矮，力氣小，根本打不到籃圈，只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜，原來進球的喜悅是如此的美好。

有了信心才有動力，此后我每次都會嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領悟到了運動的快樂！

樂趣小學六年級（通用19篇）篇十九

“呀！停電了！”正在玩電腦的林楠叫了起來。我們垂頭喪氣地來到客廳，弟弟嘟著嘴巴，自言自語道：“沒電就不能吹空調，沒電就不能玩電腦，沒電……哎！好無聊！”我眼珠子轉了轉，想：“林楠來我家，就不能整個下午坐著發呆啊！”我接著想，“哦，對了，去林妍家不是玩過幾個游戲嗎？”我眼前一亮，說：“我們來玩游戲，我想到幾個，挺好玩的！”說著，我折了5張三角紙，然后給弟弟和林楠說明游戲規則：“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內，你們誰先找到3張，誰就贏。誰在目標的附近，我就會提醒他。明白了嗎？”“恩！”林楠和弟弟點點頭。

游戲開始了，我把5張三角紙分別藏在鼠標下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。

“好了，進來找吧。”我說。

“我只要隨處亂走，如果走到目標附近，你就會提醒我啦！嘿嘿！”弟弟捂著嘴，笑著說。

“那我就跟你搶咯！哈哈！”林楠用扇子扇扇風，說。

“弟弟接近目標！”我指著相框說。

弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。

“咦？在哪里啊？我怎么沒看到？”弟弟朝相框左看看右看看，就是找不到。

“哈哈！我找到了初中，就在相框后面，你真苯！靠那么近還找不到。”林楠摸了摸弟弟的頭。

剩下的四張全部都被弟弟搶了，這一次是弟弟贏。玩了幾輪，我們又開始第二個游戲。

我調了一杯“自制飲料”，里面放了醬油、食鹽、白開水、醋和胡椒粉。我拿起調好的“自制飲料”，說：“這就是第二輪的‘獎品’！誰輸了就獎勵喝這個！”我拿來撲克牌，接著說，“這個游戲叫做‘心臟病’，我們手上都有牌，不能看牌，抽出第一張，放在地上，說“一”。三人這樣輪流，如果放下去的那張牌和你所說的數字一樣，就得搶著拍所有的牌子，最快的那個可以決定，這些牌給誰，最慢把牌子弄完的那位就輸，也就是說他要喝這杯“自制飲料”啦！”

游戲開始了，“一、二、三、四、五、六、七，呀！我的手，好疼啊！林楠，你力氣好大！”我一看自己的手，只見手上出現了五根紅手指。

“呵呵，不好意思啊，不小心的。”林楠捂嘴偷笑，低著頭說。

“這些牌給你，誰叫你把我的手打得這么紅，這么疼啊？呵呵，這是懲罰！”我把牌子拿給林楠。

游戲結束了，林楠喝了“自制飲料”，她輸了。

雖然大家玩得滿身是汗，但是玩得很開心，真沒想到停電也有停電的樂趣！