寫讀后感是培養我們的文學素養和審美情趣的一種途徑，它可以讓我們更好地欣賞和理解文學作品。5.范文中的觀點和見解雖然有共性，但也有個人差異，這正是讀后感獨特的魅力所在。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇一

這幾天，我讀了《丟三落四的小豆豆》這本書。它的作者是來自日本的.黑柳徹子。黒柳徹子——日本著名作家，日本著名節目主持人，聯合國基金會親善大使。

人長大了總要開始尋找最合適的人生目標，當然，小豆豆也不例外，他學過：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網球······雖然一件一件都失敗了，但她始終堅信“我一定會有一項才能。”而不斷的挑戰下去。

本書講述的，便是小豆豆在成長過程中鬧出的笑話。這些常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，在小豆豆充滿自嘲與調侃的筆下，帶給人的不僅是笑聲，令人感受最多的，還是小豆豆純真善良、積極樂觀的天性。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇二

《丟三落四的小豆豆》這本書講的是：小豆豆應該知道、做好的事，她卻確做砸了，這些事雖然好笑但卻表現了小豆豆純真、友善、樂觀、積極。

《丟三落四的小豆豆》這本書里講了很多故事，最讓我覺得搞笑的兩個故事一個是說小豆豆的同事邀請小豆豆去吃“飛面”。小豆豆早就聽說過“飛面”，可她想象的.“飛面”是你先吃面，等碗里的面吃完后，就會有面條飛過來落在你的碗里。今天小豆豆要親自去吃“飛面”了，不禁喜出望外。她一路上興奮不已，但到了飛面館才知道是等自己把面條吃完后，服務員就“啪”的一聲把面條放到你的碗里。并不是她想象的面條從很遠的地方飛到碗里。小豆豆未免有些惋惜。這個故事充分體現了小豆豆的純真和可愛的一面。

另一個故事是說小豆豆一天在后街的小巷散步時，看見了一個“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶！企鵝！”旁邊的人說：“請你看清楚點，這么一個小巷里怎么會有企鵝？”小豆豆又仔細看了一下，確實，那只是一只跟企鵝長得很相似的貓，她就自我解釋說那是一只跟企鵝長得很相似的貓總可以吧。

讀了兩個故事，我的感受是小豆豆身上發生的事雖然搞笑，但有些事我們也曾經歷過，卻沒有小豆豆看得那么不在乎。所以我覺得小豆豆的純真、友善、樂觀的精神值得我們學習。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇三

讀了《丟三落四的小豆豆》一書，初讀，給我印象最深的一句話，莫過于“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。可是，很多情況下，人們也許終其一生都未能發現自己的這項才能，而選擇了別的職業。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發揮了自己的才能……”這句話對小豆豆的一生都起了很大作用，當然，對我的震撼也非常的大。

很多時候，我們在學校、在社會，每天在按著自己固定的生活軌跡向前走去，甚至是大學選報專業的.時候都沒有太多考慮過自己的潛能在哪里，小時候也沒有刻意地思考過自己可能在哪一個領域有所建樹，當然也有一部分原因要歸咎于教育的缺失，因為我們似乎只注重了成績、按部就班、按著大家都走的道路去走，并沒有真正意識到開發人的潛質、潛能等問題，所以身邊的朋友、同學，甚至我們這一代中的絕大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅長什么，哪里的優勢最大。即便有的人考上了不錯的大學，然后等，最終也只是平平庸庸，看似比較優秀，但實際上并沒能夠在某一個領域有比較大的作為。

我想今后我們的教育，兒童從小的潛能開發是一定要注重的，現在社會也開始關注起教育這一方面的缺失，同時家長的觀念也一定要轉變，也許出于升學考試、就業等諸多壓力，很多時候家長們的精力更多地傾向于教育孩子的生活技能方面，但出于對孩子發展的長遠考慮，還是要把技能培養和潛能開發都重視起來，因為我們希望的不僅僅是孩子小范圍內的優秀，更是真正的有所作為、成為社會的棟梁!

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇四

在這段時間里，我讀了一本很有趣的書，它的名字叫就做【丟三落四的小豆豆】，這本書里的小豆豆其實指的就是這本書的'作者：黑柳徹子。這本書里主要講的就是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。那些常人覺得自己應該做好的事情，但是卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是小豆豆她的那種純真、善良、積極、樂觀的性格。

讀完了這本書，我知道了做人一定要像小豆豆那樣善良、積極、樂觀。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇五

不過這些都不算什么，還有更離譜的呢：小豆豆竟然一直認為太陽會從落下去的地方升起來！這不禁讓人開始小豆豆的無知而感到擔憂。

大多數書都是整本在連續講一個時候發生的故事。這本書的呈現方式很獨特，它是用六七十個小故事組成的。這些小故事有的發生在最近，有的甚至是發生在二三十年前。它們就像一疊碼得很整齊的畫片突然被打亂了，這個也許是去年的故事，下一個就是幾十年前的了。可是盡管時間的順序被攪得亂七八糟，故事本身還是沒有受到任何影響。毫不夸張地說，這一個個被小豆豆親手創造出的笑話，勝過那些笑話書一千倍，一萬倍。

整本書，小豆豆都在以一種自嘲的口吻來調侃自己。這些幽默的文字不只是好笑、好玩而已，我們從中更多地感受到的是小豆豆純真、樂觀的天性。她并不像我們很多人一樣，總是把發生在自己身上的糗事藏著掖著，她并沒有覺得把自己鬧的笑話、搞砸了的事分享出來是一件不好意思的事，反而因為這些故事能為大家帶來歡笑而感到高興。

不過話說回來，小豆豆還真是什么事情都能搞砸啊。怪不得人家說，她把“反省”兩個字忘在媽媽肚子里了呢！

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇六

生活中，我們總是抱著滿腔希望，希望自己事事如意。

可是偏偏有這么一個小豆豆，在不經意之間把事情搞砸了，引出了一系列使人捧腹大笑的鬧劇：

讀著讀著，仿佛覺得自己也成了小豆豆，因為我也曾經鬧出過相似的笑話。

某天放學后，我忽然發現我的眼鏡跟我玩了個“金蟬脫殼”的游戲――只留下了眼鏡盒，它自己卻人間蒸發了。這可怎么辦呢？眼鏡與我朝夕相伴，是我學習的必備“武器”，少了它，我可是孤掌難鳴啊！

于是，我先是把家里翻了個遍，茶幾上，電腦旁，抽屜里……就差把屋子掀過來了，沒有！

我又繼續把搜索工作向學校推進。“會不會同桌不小心放進抽屜里了呢？”檢查抽屜，沒有，排除！

“會不會放在科學實驗室了呢？那天我整理過實驗儀器的。”我興沖沖跑到實驗室，左尋右找，還是沒有。

要不貼張“失物招領”？唉，這事可不能干，連眼鏡都會丟的人，不被他們笑掉大牙才怪呢！

到底怎么辦呢？回家又要被老媽罵了！忽然，我發現蔣天羽的課桌上放著一副眼鏡，連忙跑過去，定睛一看，哈哈，這不正是讓我“牽腸掛肚”的眼鏡嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。好咧，放進書包，萬事大吉。

回到家里，我高舉“勝利果實”，大聲嚷道：“老媽，看，我把眼鏡找回來了，你可不要再說我是丟三落四的小豆豆嘍！”展示一番后，我得意地戴上眼鏡看起了電視……咦，怎么回事，今天電視里的人怎么老是晃來晃去，模模糊糊的，甩了甩腦袋，肯定是我找得太辛苦了，頭腦發暈了吧。

……。

第二天，我剛跨進教室，就看到蔣天羽靠在桌上，輕聲抽泣著，連忙走過去，“嗨，怎么了，一大早就這么傷心？”

“我的眼鏡，不見了……”

我安慰道：“別哭了，前幾天，我的眼鏡也找不到了，結果昨天就悄悄現身了。你的肯定也是。”

聽我這么一說，蔣天羽真的不哭了，哈哈，我的安慰真有效果。正慶幸著呢，蔣天羽就大叫著撲過來：“還我眼鏡！”

只見我眼前一暗……。

原來，昨天失而復得的眼鏡竟是蔣天羽落在學校的，一模一樣，只是度數不同。

……。

過了幾天，我的眼鏡神秘現身了。它靜靜地躲在書包夾層的一個角落里，從未離開過我。細心的老媽搜索到了它，當然，我也免不了挨一頓臭罵。

“你是怎么搞的，眼鏡不就在你書包里嘛……還把同學的眼鏡拿回來……這么丟三落四，看你長大了誰敢娶你……哎……還說自己不是小豆豆，我看你就是！”

……。

回憶起來，這樣的糗事有大，有小，有笑聲，有淚水，每天都伴隨著我，伴隨小豆豆。

就是在這樣的丟三落四中，我們漸漸地長大了……。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇七

小豆豆非常可愛，這本書將了我們平常人做的是非常容易，而小豆豆坐起來卻非常難，還吧這些事搞砸了的事情。我從這個這本書中讀到做人不管你的.成績好還是成績壞成績壞你都要面對現實，就像書中的小豆豆，那時候他學駕車的時候，自以為考的不是很好，但是考官卻說你通過了，所以你不要灰心。

我要向小豆豆學習，因為每個人都有長處。

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丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇八

這學期我讀了不少書，其中讓我印象最深刻的要數《窗邊的小豆豆》系列中《丟三落四的小豆豆》這一本。這本書的作者是日本當代著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子女士。

書中主人翁小豆豆原型就是黑柳徹子女士本人，書中以小豆豆在成長過程中鬧出了許多發人深思的“笑話”為主線，充分展現了小豆豆純真善良、積極樂觀的天性，重點描寫了小豆豆在成長過程中刻苦拼搏，努力尋找最適合自己人生方向的故事，芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網球……雖然一件件都失敗了，但就因為小豆豆始終堅信“我一定會有一項才能”,因而他能始終堅持不斷地挑戰下去,最終獲得了成功。

讀完這本書，讓我明白了一個人生道理，那就是“無論什么樣的`人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能”，就拿我來說，我從小在爸爸媽媽的要求下學習鋼琴，因為開始沒有興趣，所以以前彈琴總是不認真，但隨著我對音樂世界奧秘的逐步了解，現在我認真了，我覺得鋼琴就是上天賜予我的才能，我決定從此加倍認真練琴，長大后立志成為蜚聲世界的著名鋼琴家！

不管你信不信，反正我信了......

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇九

你看過《窗邊的小豆豆》嗎?如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子(小豆豆)有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。

“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的技能”這句話和小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。

書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿自嘲與調侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。

當面對自己做出的“糗事”時，小豆豆依然那么開心、豁達、開朗，毫不氣餒的.繼續努力。這一點上，小豆豆令我敬佩不已。

書中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。

文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標，必定成功。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十

丟三落四是個不好的習慣，我偏偏養成了這個壞習慣，買了這本書后，我想文中的小豆豆也一樣丟三落四吧!看完后才發現小豆豆和我不一樣。

內容：小豆豆小時候很調皮，這導致她長大也是這個樣子，在尋找自己人生目標的過程中不免要鬧出許多笑話：把一只黑白相間的貓當成企鵝;路口的一架飛機被她當成飛船;自以為飛面是從二米外的門口飛過來;把她好朋友的車門拉了下來。這些冒失的'事情便都發生在小豆豆身上，但是她沒有灰心，嘗試過很多事情，像：芭蕾、繪畫、單杠、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、打網球等，雖然都失敗了，可是她相信總有一項是屬于自己的。

小豆豆在她成長的過程中鬧出許多笑話，但她不在乎，她覺得只要我純真善良，積極樂觀就一定會有一番成功的事業。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十一

這本書寫的是作者在尋找自己的特長時鬧出的笑話。“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”正是有這種信念小豆豆她嘗試了古典芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、西洋裁剪、變魔術……可沒有一樣顯示出一星半點的才華，但她依然沒有放棄，堅持不懈地尋找自己的才能。雖然鬧出了許多笑話，但她依然十分樂觀。

因為小豆豆經常會看錯東西，弄出了不少笑話。比如有一次她把貓看成了企鵝，把飛機看成了飛碟，把金澤的黃瓜看成了香蕉，還有一次把燒制出來的獅子看成了沖繩的貓。通過這些小故事我覺得她的想象力真是豐富，鬧出了笑話但也是抓住了事物的某些共性特征。

在讀《飛面》的時候，我也跟小豆豆有同樣的想法，覺得飛面應該是會飛到碗里的，那是多么神奇的畫面。小豆豆去了盛岡吃飛面，才知道飛面只是把面放進去的。雖然沒有想象中那么神奇，但是小豆豆勇于提出問題，不懂就問，帶著疑問去認識新事物，這樣疑惑會越來越少而見識卻會越來越豐富。

《丟三落四的小豆豆》這本書在帶給我歡樂的同時也讓我感受到了她的樂觀，每個人都會有自己的長處，我也要積極尋找，在尋找才能的道路上擴寬自己的知識面，相信自己能行！

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十二

有一次，她工作下班回家的路上，坐在出租車上，突然看見一個銀色飛行物。她馬上認為是一個飛碟。可是，那飛碟竟然停在了十字路口。她對司機說：“那飛碟怎么停在那兒了？”司機轉過頭看了看她，說：“那是飛機！”她想：飛機能安全著陸，飛行員的技術一定很好！“哈哈哈，真是太可愛了！”我忍不住地笑。

捧著這本書，我被里面精彩的小故事深深地吸引住了！我不由起中國的一句古話：“天生有才必有用。”其實，我往往有的時候半途而廢。現在，我知道只要努力，一定能成功！

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十三

這本書主要介紹了小豆豆所有丟三落四的事，還告訴我們：“無論是什么樣的人，上天都一生都未能發現自己這項才能，而選擇了別的職業。像愛因斯坦或畢加索這樣的人，則是正好發揮了自己的才能……”

我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。雖然有些事情努力去做了，卻不能取得很大的成功，但總有一樣能夠發揮自己才能的工作。比如姚明打籃球就是把他的特長發揮到了最佳水平。但如果讓他去跑步、去游泳，可能他就不能取得像打籃球這樣好的成績了。因為那不是他的特長，只有當他發現了自己的才能，再加上一些汗水，他就能取得成功！

讀了這本書，我也在問自己：“我的'特長是什么？”但得不到答案。也許我現在還太小了吧！必然賜予他一項出類拔萃。可是，很多情況下，人們也許終其一生也沒有發現自己的特長。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十四

在這段時間里，我讀了一本很有趣的書，它的名字叫就做【丟三落四的小豆豆】，這本書里的`小豆豆其實指的就是這本書的作者：黑柳徹子。這本書里主要講的就是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。那些常人覺得自己應該做好的事情，但是卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是小豆豆她的那種純真、善良、積極、樂觀的性格。

讀完了這本書，我知道了做人一定要像小豆豆那樣善良、積極、樂觀。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十五

我認真讀完了《丟三落四的小豆豆》后，感覺特別可笑和好玩，她出現了奇怪的問題，冒失鳥最好玩了！

她正拍照，一只黃尾巴鳥鉆進了她的嘴里，又露出了黃羽毛，拍照的'人嚇壞了，又把道具換成了小花。

又像“企鵝”一樣，又把飛機看成“ufo”像要降落一樣，又問司機：“你看到ufo了嗎？”司機嚇一大跳：“哪兒？”“看見了嗎？”司機說：“這是飛機，好像要從羽田機場降落，現在有一輛汽車引飛機降落。”

又在一個街上，門掉了下來，小豆豆滿臉是玻璃，別人問她：“怎么了？”她卻說：“我什么也沒干。”讓人難以置信。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十六

讀書的第一周，因為白天工作，晚上照顧兩個孩子，空閑時間有限，所以我的進度可能要落后小偉同學一大截子了，不過還是擠時間讀了幾篇。“小豆豆”的趣事，總能把我逗笑，驅走我的疲勞，同時讓我思考。

《精進湖的風景》：小豆豆出差到另一個城市，在一家著名餐館吃飯，指著窗外的一座山問送茶的大姐：“這是什么山？”周圍的人驚呆了，用難以置信的眼光看著她，大姐告訴她這是富士山。大家都認為一個日本人，竟不認識富士山，真是很可笑的一件事情。

我覺得小豆豆只是一個直率的、單純的人而已，仔細分析一下，她在一個不熟悉的城市，從一個不一樣的角度去看，認不出來富士山，也是人之常情，可以理解的啊。從哲學的角度講，這也提醒我們，任何事物都有多面性，我們看待事物，處理事情的時候，一定要全方位多角度分析。

《飛面》：看這一篇的時候，我的心思跟小豆豆簡直是一模一樣。我一邊讀一邊想：“飛面”跟中國的拉面應該差不多吧，神廚像武俠小說里邊的高手一樣，把一根根面條遠遠的飛進用餐者的碗里，哈哈，這是多么震撼的一幅場景啊。咱們中國還沒聽說有這樣的高手呢，如果日本飛面真是這樣，那我要鄭重考慮去一趟日本，專門為了吃飛面啊。

當然，事實證明，飛面跟小豆豆和我想象的不一樣，只是服務員站在用餐者身邊，把面條飛快地送到用餐者碗里，即便是這樣，也蠻好玩的。有機會一定要體驗一下啊。這讓我想起了一句老話：耳聽為虛，眼見為實。也充分說明了實踐的重要性，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

《企鵝》：小豆豆跟朋友在后街的小巷散步時，看見了一個“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶！企鵝！”旁邊的人說：“請你看清楚點，這么一個小巷里怎么會有企鵝？”小豆豆又仔細看了一下，確實，那只是一只跟企鵝長得很相似的貓，她就自我解釋說那是一只跟企鵝長得很相似的貓。

《看到了嗎》：有一次，小豆豆下班回家的路上，坐在出租車上，突然她看到一個銀色的飛行物，她立刻認為是一個飛碟，可是，那飛碟居然停在了十字路口，她對司機說：“那飛碟怎么停在了十字路口上了？”司機說：“那不是飛碟，而是飛機。”她想：飛機能安全著陸，飛行員的技術一定很棒。

讀上面兩篇的時候，我被小豆豆的幽默的言行給逗得笑出聲來，同時，我更加欣賞小豆豆的勇氣和堅持了。想起我小時候，因為害怕出錯，不敢在課堂上主動舉手回答問題，不敢在公共場合表達自己的不同觀點，直到現在也是個不愛表達的人，這是我對自己不太滿意的一部分。而小豆豆，搞砸了很多在常人看來應該能做好的事情之后，依然樂觀開朗，我想這也是后來小豆豆能夠成功的原因之一吧。從這一點上說，我們都應該向“丟三落四的小豆豆”學習。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十七

這次我們借了《丟三落四的小豆豆》這本書，這本書是日本作家黑柳徹子寫了她童年回憶的故事，我來講講吧。小豆豆在成長過程中鬧出了許多笑話。這些常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事。

在小豆豆充滿自嘲與調侃的筆下，帶給人的不僅僅是笑聲，令人感受更多的，還是小豆豆純真善良、積極樂觀的天性。

長大以后，小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網球……雖然一件一件都失敗了，但她始終堅信“我一定會有一項才能”而不斷地挑戰下去。

丟三落四的小豆豆的讀后感范文（18篇）篇十八

我看過許多書，不過我最喜歡看《丟三落四的小豆豆》。這本書非常有趣，你問我為什么喜歡，因為這本書讓我看見了自己的錯誤，我愛這本書。

小豆豆最大的'錯誤就是丟三落四。有一次，正在大街上走著，看見一家商店時，便走進去買起了東西，他挑選了許多精美的東西。走到了售貨臺，摸了摸口袋，發現了自己沒帶錢，就連忙放下了東西，趕回了家。

還有一次他更厲害。他走在廣場上，看見了許許多多的物品，買了一樣又一樣。當他在餐廳吃飯時，倒霉的事發生了。他走出餐廳，坐上公交車，回到了家，可他發現自己買的東西一樣都沒了，全都落在了餐廳里。像這樣的事情還有很多，我就不一一介紹了。

當我看完這本書時，讓我想起了我自己丟三落四的事情，比如：我放學回家，打開書包看見了自己的詞語本沒帶回來，被媽媽罵了一頓害得我第二天一大早的起來，去學校補作業。這樣的事情每個學期都要發生好幾次，我每次都想改正，可怎么也改不了這壞毛病。