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雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)

時間:2025-07-16 作者:夢幻泡

作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。在這個專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇一

雨中的校園的確有很多人寫,無論從校外看還是校內(nèi)看的等等的視角都是應(yīng)有盡有。那么我就寫一個從內(nèi)宿生的視角來看這場雨的感謝啦。

這幾天天氣很熱,也許是因為這個原因?qū)е孪掠晏貏e突然。

今天,我趁著陽光明媚的時候終于把我那快發(fā)霉的被子拿出去涼,回到宿舍低頭玩手機,不止是我,其他人也是大部分在玩手機,其實我也不知道為什么,反正我們就這么“宅”了,嘻。

“”嘩嘩嘩”忽然一陣雨聲,我玩著手機還沒反應(yīng)過來,過了好一陣,才悲催的想到:我的被子啊啊!

我跑下樓,看著雨中的校園心里很不美好,沒有平時雨中散步的悠閑,只有下雨依然悶熱的煩躁,我一路小跑,拯救我的被子,還好,下雨沒多久,被子不算很濕,我連忙沖回宿舍,這絕對是不好的經(jīng)歷,我沒有帶雨傘。

經(jīng)過這次,我倒不敢太多次去曬被子了,也算明白了,看雨中的校園,那種心情是憑情緒來的,情緒好時,雨則好,壞時則壞。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇二

那天也是下雨的天氣,我呆呆地挨在門旁,也許是心情失落想來看看雨景吧。忽然在雨中出現(xiàn)了一個模模糊糊矮小的身影,原來她是位清潔工人。我目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她在每個垃圾桶旁都停了下來,把桶里的垃圾倒在那只用幾塊木板圍成的“垃圾車”里,也許有些垃圾還牢固地粘在桶里,她毫不猶豫地把沒戴手套的手伸進桶里,把垃圾搞出來為止。她還認認真真地把掉在地上的垃圾掃在垃圾鏟里,在倒進車?yán)铩H缓罄^續(xù)前進。

我被那位清潔阿姨感動了,我在心里不由自主地對她肅然起敬。多么無私的清潔阿姨啊,她的默默無聞,她的任勞任怨,她的無私奉獻。都是令人感動的,又是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這天清潔阿姨的每個動作,我都會永遠永遠銘記于心。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇三

今日下雨了,我很高興,因為我非常喜歡下雨。尤其是今日,我的心境特別好,正好配得上在家看書的日子!

我隨手翻開一本《居里夫人的故事》,津津樂道地讀了起來。“嗯,居里夫人真厲害,傳聞她還得過諾貝爾獎呢!”我自言自語道。但自己說著,說著,就把看書的念頭拋到腦后去了,我心想:咦,說到諾貝爾獎啊,現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí),說不定今后也能得到諾貝爾獎。

所以,我把這個主意告知了媽媽,媽媽聽了,先是夸獎我說:“好,你有自己的奮斗方針,我支持你!”然后又說:“諾貝爾獎是世界上最高的獎項,想得到它可不容易啊!大家都知道‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨’這句話,所以你要珍惜時刻,好好盡力,要學(xué)好英語,要學(xué)好數(shù)學(xué),要學(xué)好……”

我聽了,覺得媽媽好煩瑣,但我心里知道,媽媽說的是對的,這方針真的很難,但唯一的辦法就是從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),天天向上啦!

窗外的雨越下越大,淅淅瀝瀝的聲響把我從幻想拉回到現(xiàn)實,我還是持續(xù)看書吧。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇四

今天,陽光明媚,突然白天慢慢聚在一起,變成了黑色。

突然一陣風(fēng)吹來,那飛就像一個巨大的手掌將我推開。

你聽!

那隆隆的雷聲就像一百個鼓手在高山上放開心情去演奏,這巨大的聲響,都要把我耳朵震聾了。

來得突然―跟著一陣陣濕潤的清風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨悄悄地來了。忽然一個雨點打到了我的臉上,這雨就像在跳舞一樣,雨變得的起來了,越來越多,越來越多,沙啦啦,沙啦啦的聲音頓時變成了啪啦啦,啪啦啦的'聲音,雨下到每條馬路,每一個屋頂,每一塊石頭,每一片樹葉,都發(fā)出悅耳的清脆聲,就如一個音樂家在*的鋼琴,這聲音一會兒激動,一會兒又很放松,彈奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的小曲,每一個聲音都帶著幻想的色彩。

這場音樂真是太美妙了。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇五

清晨起來,我望外一看,啊!地上那么濕。原來昨天晚上下了一場小雨。外面也很冷,樹上的葉子已落了厚厚的一層。吃過飯,我戴上軍帽,穿上軍鞋向?qū)W校走去,來到學(xué)校才知道自己忘了帶雨傘。第二節(jié)課后,天又下起雨來,我站在教室門口,看著同學(xué)們打著雨傘在雨中玩耍,我羨慕極了,后悔自己的粗心。放學(xué)鈴響了,我無可奈何地向?qū)W校門口走去,心想:“媽媽一定不會來接我了,快點走吧。”剛走到門口,我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中向我招手。只見她凍得渾身發(fā)抖,臉上露出焦急的神情。媽媽連忙走過來,給我穿上雨衣,換上靴子,急匆匆地帶著我向家走去,媽媽的`襪子濕透了,雨水從她的前額上滾落下來。此時,我暗暗地對自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí),長大后來報答我的好媽媽。”

指導(dǎo)教師:黃久紅。

簡評:小作者的這篇文章感情真摯,字里行間透露出小作者對媽媽的感激、關(guān)愛之情,尤其是對媽媽在雨中情景的動作、神情、外表的描寫,是每一位媽媽都曾有過的感受,但小作者就能抓住這一美好的瞬間,充分展示了人間真情,展示了生活的美。文章結(jié)尾進一步升華,媽媽的愛能得以回報,給人以深刻的啟示,也給父母以無限的安慰。寫文章如果能像小作者一樣充滿真情而不是虛假的表達,一定是一篇好文章。

投稿:-9-3019:08:22。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇六

雨落下來,先是一滴一滴的,如顆顆玉珠。雨珠落在操場上,滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上,淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上,沙沙沙地落在地面上……校園里,處處可看充滿詩意的雨絲。

漸漸地,漸漸地,雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的,千絲萬縷的雨絲好象碩達的水晶珠簾,從天上垂下來,一直垂到地面,化成朵朵晶瑩透亮的水花,不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒,樹葉微微點頭,花兒頻頻招手。

“山色空朦雨亦奇”,校園遠處的景色被雨簾遮住了,顯得一片迷蒙。

雨越下越大,雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點,轉(zhuǎn)眼間,變?yōu)殇桡笥辍!岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘,沖在雨中。我沒帶雨傘,只好站在大廳里等爸爸。這時,我看到一位家長手中拿著另一把傘,急匆匆跑進校園,焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子,他臉上露出了微笑,只見他顧不得全身濕透的衣服,連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來的雨水……這溫馨的場面,令我十分感動。

大雨傾盆,雨聲、雷聲,同學(xué)們的喧鬧聲,譜寫了一首美妙的育才交響曲!

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇七

《雨中的世界》要下雨了,天空黑壓壓地蓋下來,沒有帶傘的人,就到處找地方躲雨,連小動物都在搬家的搬家,往高處爬的'往高處爬。轟隆隆,轟隆隆,從遠處傳來雷聲,雷聲越來越響,終于像巨浪排空一樣怒吼著,接著就下起了傾盆大雨。雨滴像線一樣落在地上,落在屋檐上,濺起一圈圈水花,就像小女孩的花裙子。往遠處看,一座座山,被水霧籠罩著,一棟棟房子的輪廓在水霧的籠罩下,變得模糊了,看起來,好像是一幅煙雨蒙蒙的水墨畫。雨滴落在屋檐上的聲音清脆無比,落在樹葉上的聲音滴滴滴滴的,落在地上的聲音咚咚咚咚的,好像一個樂隊在演奏音樂。小樹小花小草們在雨中快活的喝水,嬉戲,像是在說:“再下大點,再下大點。”過了很長時間,雨漸漸下小了,不久就停了下來。雨過天晴了,小螞蟻出來了,人們也出來了。這時,眼前的一切都是新的!

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇八

人們都說:“桂林山水甲天下。”可我卻偏偏喜歡拿下著蒙蒙細雨的桂林。

那是一個暑假周三的清晨,我們坐車去了漓江,可剛?cè)刖皡^(qū)就下起了蒙蒙細雨。我在想:“都下雨了,桂林還美嗎?”可當(dāng)我真正看到漓江時,我驚呆了!

雨點輕輕地打到了江面,發(fā)出了美麗、動聽的聲音。竹筏上的水越聚越多,像一股股清澈的泉水,流入了漓江。但漓江的水還是像原來的那么靜、清、綠。遠遠望去,漓江就像一塊翠綠、無瑕的翡翠。雨中的漓江增添了些許清新、朦朧、浪漫的色彩。

這時,人漸漸變多了,個個都打著雨傘,有紅的、綠的,五顏六色。此時人的海洋變成了傘的天堂。

坐在竹筏上,看漓江周圍的山,真是太獨特了。有的像大象,有的像駱駝。有的山很險,像一只箭直直地插入泥土,拔都拔不出來,只剩下箭尾留在了泥土外。山間綠樹紅花,把漓江點綴得格外美。

我永遠不會忘記這次漓江之行,因為桂林的美景已深深的烙在我的心頭上。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇九

一天早上晴空萬里,我開開心心地去上學(xué)了。

到了家,爸爸已變成了落湯雞,他連澡也不洗,就立刻換了衣服,就跑去上班了,我看著他遠去的身影,我傷心極了。

這就是偉大的父愛。雖然很多父親都不善于述說,但很善于表達。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十

我喜歡雨,因為雨是美麗的,雨是晶瑩的,雨中的世界是煥然一新的。

天漸漸陰了下來,一片黑壓壓的烏云把溫暖的陽光遮住了。雷電交加,雷聲震耳欲聾;閃電,不時用它那耀眼的白光照耀著大地,把黑天照成了白天。風(fēng)也跟著來起哄,把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響,大雨馬上就要來臨了。

果然,沒過多一會兒,豆大的雨點便劈頭蓋臉地落了下來。你瞧瞧那小雨點多淘氣,一會兒鉆到你的頭發(fā)里,一會兒又跑到你的手心里,一會兒又在你不知不覺的時候溜進你的脖領(lǐng)里,跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點清洗著世界,一棵棵大樹變的更加挺拔,一棵棵小草變的更加嫩綠,一座座房子變的更加嶄新。雨點在水面上畫著圈圈,在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來,小雨點們就像五彩的顏料,裝點著世界,等它們畫完了,雨也停了。

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”雨把世界清洗得那么圣潔美麗,在雨中,你感受不到一點人間的煙塵,心中充滿了清新淡雅。雨,犧牲了自己,將人間變的如此繽紛美麗,我喜歡雨,我喜歡雨中。

你們呢?

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十一

我從小酷愛雨,也喜歡在雨中奔跑。每當(dāng)看到那晶瑩的雨點被腳拍打得四處飛揚,一股甜蜜溫馨的感覺就會涌上心頭……。

記憶中,我最愛的就是春雨。

春雨,辦這暖洋洋得春風(fēng)而來,于是初春的溫馨盡散與其中,唯有灰蒙蒙的一篇煙雨籠罩,獨自走過泥濘的小路,想象著春姑娘向我召喚。閉上眼睛,傾聽著滴滴答答悅耳的'曲調(diào),心里頓時神話般開出多多姹紫嫣紅的鮮花,走向了春姑娘的序曲。

腳下翻滾的小花跳起了歡快的舞蹈,伴隨著我得腳步越跳越起勁。小雨點好像也喜歡美麗的世界,掙脫母親的懷抱飛快地跳下來,很快,我和水花們伴隨著美麗的音符,融入了一個新的世界。

雨不停的下著,但雨點不大。透過一層朦朧的雨莎,隱約看到一點點燈火一閃一閃,時而耀眼,時而朦朧。

暮色漸漸降臨,頑皮的小雨孩快樂地游戲著,透過煙雨,已是萬家燈火。在清涼的雨色里,我感到從未有過的充實與喜悅。

文檔為doc格式。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十二

陰雨連綿的天氣使課堂變得異常安靜,每個人只想著一個字:冷。老師一個問題需要等上好幾分鐘才會有幾只若有若無的小手舉起,所以老師下課時只會無奈地搖搖頭轉(zhuǎn)身而去。可是這些都是過去式了。

今天午讀時老師讓我們寫正式作業(yè),正寫到一半時老師說:"我們班的班訓(xùn)‘志不堅者智不達,言不信者行不果’是什麼意思?”同學(xué)們無一言語。呵呵,英語老師又開始了自問自答:“意志不堅定的人‘嗝’。”就在老師打嗝的.這瞬間不知來自何方的一位同學(xué)說:“腦子不發(fā)達。”聽到這句話我瞬間笑得前俯后仰,怎么也停不下來,班級的氣氛一下活躍起來,每個人都捂著肚子大笑,怎么也停不下來,老師嘛,嘻嘻,他正在茫然的看著我們呢!

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雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十三

今天,我心情不錯,因為是雨天,我又可以不蛙跳了,我知道蛙跳不光榮。

誰叫我,上課不聽講沒聽見作業(yè)喃?我只有自認倒霉,記住下次認真,因為這幾天都在下雨所以一直沒有蛙跳,今天過了就是國慶節(jié)了,正好下雨你說我能不高興嗎?這時第三節(jié)課快要下課時,窗外的雨越下越小,雨,像天庭飄下來的千萬條銀絲,雨很美,不是嗎?如果,我能在這細細銀絲中,一蹦一跳,學(xué)著青蛙,在雨中遨游,享受這大自然給予的懲罰,我就心滿意足。

叮!叮!叮!這魔鬼般的鈴聲。仿佛把我打下了萬丈深淵。我安慰安慰自己。莫莫對自己說:“不怕不怕,還有二十四名同命相連的戰(zhàn)友陪我。”

我們二十五個壯士在操場上形成了一道奇觀,引人注目,我知道這里一件可恥的,但是只有這樣寫,我的心靈才能得到一點點安慰,這次我的感悟是以后不管老師講些什么,我都要仔細的聽;認真的聽;一絲不茍的聽;絕不能在犯同一個錯,“青蛙”是不會再讓我當(dāng)?shù)摹?/p>

這是第一次蛙跳,也就是最后一次。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十四

人生會遇到很多事情,其中大多部分,都被歲月的河流從記憶中沖涮的無影無蹤。然而,有些事情卻無論如何也揮之不去。它們就像鐘表的指針,如影隨形。尤其是在獨處的時候,這些事情會從你的記憶中跳出來,或拷問你的靈魂,或拷問你的良心。十幾年前的一個雨天發(fā)生的一件事情,雖然時間已經(jīng)非常久遠了,可是,在我的腦海中,卻依然那么清晰,仿佛就在眼前。

記得那天,我?guī)е?歲的女兒,去給父親過60歲生日。因為父親在遠處的一個小鎮(zhèn)上做生意,由于生意忙,顧不上回家過生日。我這當(dāng)兒子的,就只好順從父意,乘公交車專程去為父親祝壽。

那時的鄉(xiāng)村,交通很不發(fā)達,沒有直通車。去那個小鎮(zhèn),中途要轉(zhuǎn)站。回來的時候,刮起了風(fēng),天由晴轉(zhuǎn)陰。中途我和女兒下了車,換乘通往北去的車輛。這時已是傍晚,估計是最后一班車了,可是,車還沒有來,偏偏就在這時,天又嘩嘩地下起雨來。沒帶雨傘,周圍除了掛著站牌的一根孤零零的電線桿,沒有任何可以避雨的地方,正不知如何是好,從對面站牌那邊,一個正在等車的中年男子,撐著雨傘,疾步跨過狹窄的公路,我還沒有反應(yīng)過來,這人已經(jīng)來到我們跟前,急急地說“來,快過來,快到傘下面來。”

我也沒多想,就拉著女兒“擠”在傘下面,傘的圍面不大,雖則我們的身體各自都有一部分還被雨淋著,但是我們的頭部是絕對安全了,此時已是深秋,天已經(jīng)極近秋涼,淋著頭是會傷風(fēng)感冒的,我最怕女兒感冒,這樣以來我對女兒的擔(dān)心就全然消失了。我不禁心存一份感激,忽又想,我怎么這么唐突呢,又不認識人家,怎么也沒和人家寒暄幾句,就沾人家的光呢?正要和人家搭訕,我女兒拉著我的衣服踮起腳尖,伏在我耳朵上小聲說:“這人是不是壞人啊,你可要小心喲?”

我用食指狠命地戳了一下女兒的額頭,小聲斥責(zé)道,“臭丫頭,小孩子家,哪來的鬼心眼,叔叔是好人。”雖則這樣說,我下意識的摸了一下我的挎包,挎包里裝的是臨來時父親給我的讓我修理家里房子用的5000元錢。與此同時,我那靠近中年人的身體本能地向外面挪了一下,那中年人,好像感覺到了什么,就對我說,“來,讓孩子到中間來,不要讓孩子淋著。”

女兒卻怎么也不肯到中間去,我急得沒有辦法,中年人那很為難又無奈的樣子讓我感到很不好意思。雨越下越大,過了一會兒,對面的站牌下一輛公交車停了下來,我趕忙說,“車來了,你快過去上車吧。”

那人卻毫不在意地說,“后面還有一輛,你看,雨這么大,我等你們上了車,我乘下一輛。”

看著這位中年人,安然地撐著傘,一句話也不說,可能他覺得無需要說什么。我心情很復(fù)雜。既心存感激又有幾分擔(dān)心。但是全然沒有恐懼感,總覺得一種溫暖在我身邊。

時間一分一秒的過去,天完全黑了下來。終于從遠處射過來兩束刺眼的亮光,然后“呲”的一聲,一輛公交車停了下來。中年人好像非常熟悉這兒的車輛,他把傘向車門那邊一遮,然后說道“趕緊上車吧!”

我和女兒很快上了車,車上人不多,空蕩蕩的。車慢慢啟動,忽然想起來還沒有向中年人道謝。我趕緊跑到車后,借著汽車尾燈的亮光,我看到那中年人撐著傘,迎著颯颯的涼風(fēng),向著南去的方向走去。我復(fù)又跑到車前面,問開車的司機:“師傅,向南去的還有沒有車?”

師傅回答說:“沒有了,往南去的最后一趟車半個小時以前就過去了。”

那天,回到家,雨,下了一夜,我注視著窗外,一夜沒有合眼,我始終在想,那位中年人,那位為我們父女撐傘的中年人,回到家要走多遠的路程,路上還會遇到什么情況。。。。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十五

——題記。

風(fēng)很大,雨也很急。

風(fēng)雨中的那個紅衣女孩,卻一直不肯回頭望一下她所走過的路。其實,她不知道,她走過的路上,也有許多美麗的風(fēng)景。只是,她沒有留心而已。

我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是,我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現(xiàn),卻成為永恒的回憶。

母親:“雨太大了。孩子,媽媽抱你走吧。”

兒子:“媽媽,我自己能走。您身體不好,我拉著你走吧。”

那活如一縷柔和的風(fēng)傳進我的耳際;如一股春天的暖流傳遍了我的全身,竟有一種莫大的感動。

我忍不住駐足回望。

那個小男孩只有六七歲,樣子乖乖的。穿著一身短衣服,他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步,唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移,她一半的身體淋在雨中,盡管如此,她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

“媽媽,你不是說我是男子漢嗎?男子漢是不怕雨的。”他說著將傘推向母親。

雨滴仍是有節(jié)奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒有雨,也沒有風(fēng),而是一種溫馨的舒暢。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十六

放學(xué)后,小明背著書包高高興興地回家去。他和奶奶一起正在吃飯,忽然狂風(fēng)怒吼,下起了傾盆大雨。小明突然想到班上的窗戶沒有關(guān),就去關(guān)窗戶。奶奶問:“你到哪里啊?”小明急急忙忙地說:“學(xué)校的窗戶沒有關(guān),我去關(guān)窗戶。”小明冒者傾盆大雨不顧一切地抱著頭急急忙忙地往學(xué)校跑去,他旁邊的樹被大風(fēng)吹得東倒西歪,落在地上的雨還在滴答滴答地響。奶奶打著雨傘,穿著膠鞋,跟在后面追一直到校門口。等奶奶追上以后,小明早已把窗戶關(guān)好了。現(xiàn)在小明成了名副其實的落湯雞了,可小明心里很高興,因為他為別人做了件好事。奶奶夸小明是個懂事的好孩子。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十七

你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在樹葉上,

蜘蛛吐絲給你一串串線項鏈,

落花鋪成的地毯有軟又香,

還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也愿展一展歌喉,

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口,

刺猬扎滿了一身運會了家。

連那些小雨點都會變魔術(shù),

落在地上立刻就變成了蘑菇。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十八

滴滴答答的雨還在下著,預(yù)報說未來幾天雨會一直都在。

我想,這雨定是想把積攢了一整個夏天的雨水都下干吧!

雨,尤其是一口氣連起來下的蒙蒙細雨總是能勾起人的萬千思緒。滴答、滴答……雨滴輕打著窗臺。

聽了一夜的雨聲,早上出門,雨居然更大了。同事們都去上課了,整個世界仿佛都被這清脆的滴雨聲和朗朗的讀書聲所覆蓋,但這并不影響我看雨的興致。

沒有喧囂的城市、沒有戰(zhàn)爭的世界……未免太過理想。沒有比較就沒有進步,沒有戰(zhàn)爭就沒有和平,沒有悲傷就沒有快樂。

雨中,雜想。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇十九

去年,我受聘在《市情》編輯部工作,因是長者,受到大家的尊重與關(guān)心。

有天下午5時左右,窗外天空烏云密布,房間內(nèi)的光線也逐漸暗淡下來。座位在我對面的崔姐,關(guān)心地說:“吳老師,提前下班回去吧!快下大雨了,趕快去坐車吧!”這時,雪冰小姐辦事回來,“登登登”上樓走進房間,喊道:“吳老師,怎么還沒走,馬上要下大雨,今天可不要步行呀!……”

這天我的情緒特佳,心中忽地升起對風(fēng)雨的渴望,對大自然晴雨變幻時無羈偉力的羨慕,并夢想著在雨中行進的異趣……便說:“今天我一定要走回去。我去迎接暴風(fēng)雨!”大家都力圖阻止我的“超常”行為。作家李喬亞勸道:“吳老師,你就別拿自己的身體開玩笑了!”

我沒有接受他們的勸告,提著掛包就上路了。

行走在大街上,覺得心頭好舒暢。天上濃濃的烏云在舒卷,街上陣陣勁風(fēng)迎面撲來,刮得灰塵、紙屑亂飛。可是走了一長段街道,卻并未有雨點兒灑下,似乎天空比幾分鐘前還明亮了些。我對“天老爺”有點兒抱怨了:要是不下雨呢,我那迎接暴風(fēng)雨之夢不是就破滅了嗎?我放慢腳步,有點兒掃興地走著。

走著,走著,突然街上的行人都奔跑起來。這才發(fā)現(xiàn)雨點兒像銀箭似的稀稀疏疏射向地面,每一顆落地,路面上就出現(xiàn)了一個銅錢大小的水印。

半分鐘后,“嘩啦,嘩啦”無數(shù)支銀箭向大地狂射,大雨傾盆降落。雷聲與閃電使雨景更顯生動。我不慌不忙地向前邁步,轉(zhuǎn)眼間頭發(fā)、衣褲全淋濕了,水珠在臉上,背脊上流淌……這時,我回憶起二十年前,我曾在一座遙遠的茶山勞動,披著蓑衣,腰圍塑料布冒著滂沱大雨采茶的情景……為了“贖罪”,為了給國家多創(chuàng)外匯,也為了證明自己長著的是一顆紅心,不是黑心……沒有對風(fēng)雨畏懼過。但那畢竟是被強制著在風(fēng)雨中干活……而今天卻是自愿地走在大雨中,與茶山的風(fēng)雨相比,今天的雨是多么可愛,多么使人愜意呵!

當(dāng)我走在一座柑桔林的坡地上時,那雨真夠猛烈的了,要不斷用手巾在額上揩著,方能睜開眼睛走路。渾黃的山水象小溪似的流淌,伴隨著我的行程。

來到沙河子街道時,街上已平地走水,四處渾水橫流。商店里的人、中巴車內(nèi)的人驚奇地望著我這個冒著瓢潑大雨不慌不忙走著的人。

回到文化館宿舍大樓,我急急奔上5樓我的家門。一看,房門半開著,她已回來。心想:槽了!妻子決不會容忍我這么冒雨而歸,因她對我身體的關(guān)心,遠遠超過對她自己。幸好在主套間旁邊,我還有間小書房。我急急打開書房門,進屋就趕快脫下濕透了的衣褲鞋襪,換上一身干凈整潔的衣服,又抹掉浸透頭發(fā)的水份,還梳理了一下就笑容可掬地去見妻子。

她正在切菜,回過頭來看了我一眼說:

“我正擔(dān)心著,怕你淋著了雨。”

我笑了笑,沒有回答。

她又回過頭來看了我一眼,說:

“你還是淋著了雨的,頭發(fā)都還是濕的!”

我笑嘻嘻地回答:“淋到了一點兒。”就端著盆子,裝了點水說:“我得去洗個臉。”急忙返回書房把那堆濕東西全泡進盆里,又把地面上的一大灘水打整干凈……這么著,我居然把她應(yīng)付了過去。

雨中的郵遞員(專業(yè)20篇)篇二十

下課鈴聲響起的那一刻,天空變暗,炎熱的一天終于有一絲涼快,可心慢慢變得冰冷。

沒帶傘的我只好在教室寫作業(yè)等雨小些再走,天逐漸暗了下來,教室里的人都去一樓等雨停了,我也坐不住了,一起下到了一樓。

今天真倒霉,不緊自行車的腳踏板壞了,還沒帶雨傘。雨逐漸變小,我冒著小雨跑出校門,穿上厚厚的雨衣,推著自行車,走在回家的路上。

雨下得很小,路上還有些積水。我走在學(xué)校旁邊的街道上,路很狹窄,不時有幾輛小轎車經(jīng)過,但很安靜,靜得只聽見小孩踩積水的聲音,大人叫小孩不要玩水的聲音。工作了一天的工人,來接小孩順便買菜的父母們,都走在這條街道上,人們互相禮讓彼此,不為什么而著急,慢慢地走在這條街上。雖然有微風(fēng)吹過,但我卻覺得很暖和,把雨衣的帽子摘下。

走過這條街道,我走上了大馬路。這時天已經(jīng)很暗了,眼前只有路燈和車燈發(fā)出的橙光。當(dāng)我看到對面的行人要過馬路時,卻顯得很困難,馬路很寬,不像街道那樣狹窄,但人們想要過到馬路對面也只要走一會兒。可站在斑馬線前的路人似乎等了很久,傘滴下的雨水似乎滴的很久,濺起的了積水讓他的褲腳濕噠噠的。當(dāng)一輛轎車停在斑馬線旁時,他沒有前進半步,車還沒有挺穩(wěn),喇叭聲就響了起來,其它車道的車也沒有要停下來讓行人走過的意思,一輛緊接一輛車,陸續(xù)地開過。大道上沒有街道上的微風(fēng),不知道是雨下大了,還是氣味突然升高了,我穿是了又長又厚的雨衣。

走著走,我走到了大樹下的人行道上,雖然不時有樹上的露水滴下,但走在這條路上卻不覺得煩躁,微風(fēng)讓我忘記了夏天的炎熱,吃完晚飯的人們清閑地走在這條路上,熟人之間互相打招呼,這條路的旁邊雖然是來往車輛很多的城市大道,但這里更像鄉(xiāng)間小路,一絲沒有城市的“風(fēng)彩”。當(dāng)我走到這條路的末尾時,汽車的尾氣讓我想起雨已經(jīng)停了,我可以脫下雨衣了。我雖然冒著小雨,穿著雨衣回來的,可衣服卻能扭出水來,那時的天可能不是布幔烏云的天,更像西邊的晚霞,這滴水不像雨水,更想海水。

太陽下的斑馬線,是空調(diào)路過的一瞬間,是太陽帽的瞬間。暴雨下的斑馬線,是擋風(fēng)港的一瞬間,是語音和雨傘的瞬間。斑馬線前的夏天是炎熱的,是從桑拿房出來的人,冬天上寒冷的,是從冰庫出來的工人,沒有斑馬線的道路,夏天是清涼的,冬天上溫暖的。

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發(fā)言稿的撰寫需要注意語言簡潔、邏輯清晰,同時要注重情感表達和語調(diào)掌握。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些精選的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些寫作靈感。敬愛的老師,親愛的同
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達能力。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。沙畫是一個神奇而又神秘的精靈,它
中班教案的編寫需要靈活運用幼兒參與式、探究式和合作式的教學(xué)方法。最后,希望這些中班教案范文能夠?qū)χ邪嘟處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助,促進孩子們的全面發(fā)展。
青春是勇敢闖蕩的時刻,我們要勇于面對挑戰(zhàn)和困難,勇往直前。以下是小編為大家收集的青春成長書籍推薦,或許能給你帶來一些啟發(fā)。肆無忌憚的年紀(jì),本是青春永恒的資本;無
作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。從天而降的災(zāi)難
大班教案是教師備課的重要組成部分,它能夠提供思路和指導(dǎo),使教師在教學(xué)過程中更加有章法有針對性。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
教學(xué)計劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評估等內(nèi)容,它可以幫助教師有計劃地進行教學(xué)。參考以下教學(xué)計劃,可以更好地了解教學(xué)設(shè)計的要點和流程。
讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵。這些讀后感范文或許可以激發(fā)你對書籍的更深層次思考,也可以幫助你寫出一篇更優(yōu)秀的讀后感作品。大華在一篇里指出
事跡材料是一種通過講述成功和失敗的經(jīng)驗來啟發(fā)讀者思考和反思自己的行為方式和價值觀念。小編為大家提供的這些事跡材料僅供參考,希望大家能夠結(jié)合自身實際情況進行靈活運
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