學習是人類獲取新知識、提升技能的重要方式，它貫穿我們一生的各個階段。學習總結范文中的觀點和見解或許能夠對你的學習產生一定的啟發。

以學習為題大全（18篇）篇一

今天，老師宣布了成立學習小組，并同時宣布小組組長。這時，老師的神情嚴肅極了，而我們班的同學卻在議論著：“什么？成立學習小組？不早有了嗎？”突然一個同學看到老師的神情，馬上靜了下來，其他同學也跟著靜了下來。蔣老師又宣布了一個條件：每個組要有5人，必須有男有女，還要有優秀生，中等生，還要有學習有困難的同學。

成立學習小組開始了，我可挑剔了，掃瞄了一下四周，看看有沒有坐得近，學習非常優秀，關系又好的組長呢？嘿！孫玉潔，我眼睛一亮，她和我平時關系挺不錯的，放學還一起結伴回家，坐得又這么近，學習又好，選她最合適不過了。于是，我到這個組長這里報了個名兒。再看看組長，她可是忙得不可開交，寫完一個名字后又接著寫第二個人的名字。而第一位同學又去給組長“招兵買馬”，馬上，他把組長的“鄰居”——項廣依，起初，他有些不同意，在這位同學的勸說下，最終，他還是“甘拜下風”地同意了。寫完了名單，我們組的所有組員都松了口氣，笑容從臉上舒展開了。就在這一刻，老師讓所有組長把名單上交，我再次掃瞄四周，有的組長看去緊張極了，有的去很輕松。”如果符合名單請拍三下手，如果不符合的就安靜。”蔣老師和藹地說，接著，老師公布了小組名單。“呂弘鍵、蔣英光……”終于報到我們，聽到了一陣掌聲，我們的笑容更燦爛了。可是，有那么多的組沒有得到掌聲，我感到了蔣老師又要給我們講一套又一套的大道理了。果然如此，當她報完所有的名單后，就開始講起了大道理。她說：“同學們，如果我沒說這些條件，說不定你們就會出現好的學生和好的學生在一起，扔下學習有困難的同學不管，今天，我就是想告訴你們，我們不能岐視這些有困難的同學，不管他的多大困難，我們都要盡自己最大的努力去幫助他們。”

聽了老師這番話，我有所啟發：我們要盡最大的努力去幫助那些學習有困難的學生，而不是岐視他們，把他們當做垃圾一樣，扔在垃圾堆里。

以學習為題大全（18篇）篇二

孔子在論語中講“過猶不及”，“過”和“不及”都是要盡力避免的;引進西方的節日當然是可以的，但過節也要掌握“度”，這才是我們應該關注的。

像西方一些節日，如情人節、愚人節、感恩節、圣誕節等等，很多中國人在這些節日中開隆重的派對，大宴賓客，而到了中國的中秋節、端午節、除夕夜等該歡騰的節日時，刷手機打游戲，還吐槽說過節有多無聊;可不是么，一年到頭，把精力都“嗨在別人家的節日上了”，還哪里來的心思過“有聊”的中國節呢?這種大力過洋節和淡化中國節日便是一種“過”與“不及”。

然而我們并不明白國外為什么要過那些節日，不懂其節日內涵，只是湊個熱鬧，也是一種“過”，這也就是說要“不在其位不謀其政”。既然我們擁有自己的傳統節日，那么就應該“在其位謀其政”，了解自己節日的內涵，好好體味過節的蘊味與氣氛;而外國的節日，只要稍稍了解一下其文化，體驗一下毛皮的形式就足以了，而過于過洋節只是“湊個熱鬧”那就是對時間和心靈的浪費了。

雖然可以過洋節，但也要與中國傳統節日分開來，分清主次。論語中講“言及之而不言”和“言未及之而言”也可以說明過猶不及的道理。當到了你該慶祝中國節日時，你卻不慶祝;當外國的洋節來臨之際，本來就與我們八竿子打不著的一天，卻讓你歡歡喜喜迎接來送走去。

過猶不及，我們太過全盤西化的話，會遺忘下中國傳統文化，然而找尋中庸之道費挾太山以超北海之類，不過是我們實不為非不能。我們應該反躬自省，在“過”與“不及”中創造出一個最最適宜的中國節日。

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以學習為題大全（18篇）篇三

當今社會，許多老師和家長都極力反對學生課外閱讀，他們說：“書本的知識還沒學好，就讀閑書？”

誠然，這是老師和家長的用心良苦。但是課外閱讀是否一定影響學生學習呢？我認為，適量進行課外閱讀并不會影響學習，相反還會激發學生的學習興趣，開拓學生的眼界，擴大學生的知識面。不到不影響學習，而且還對學習有促進作用。

提起姜豐，大家一定不會陌生。相信許多同學都希望自己像姜豐一樣，有明晰的思辨能力和不凡的談吐。但是如何才能做到這一點呢？姜豐在談到這一個問題時說：“學習課本知識固然重要，到大量的課外閱讀更使我受益匪淺。”的確，這位優秀的辯手在中學時代就利用了大量的課外時間來閱讀中外名著，為今后成才奠定了堅實的基礎。毛澤東、周恩來等許多偉人青少年時代也都非常重視課外閱讀，并曾有過多次專門闡述。所以說，適量的課外閱讀它不但不影響正常的學習，反而能促進正常的學習。

學者們認為，人的知識結構猶如一個金字塔，塔基越堅實，越深廣，塔尖才越尖，越高。適量的課外閱讀對于學習，正如筑金字塔之塔基，面越廣，越向縱深發展，我們的知識結構的塔基才越堅實有力，將來我們能研究的專業知識才能越深，越高。如果只學習課本知識，一點也不涉獵課外知識或是涉獵得很少，你想在將來的專業知識上做出突出的成就，那就猶如使一個金字塔倒立，結果只會失敗。未來的世界，瞬息萬變，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”終究是要被淘汰。就此而言，適量的課外閱讀是十分必要的。

以學習為題大全（18篇）篇四

每一次成功就像跨過一條海灣，在每次即將來到對面的彼岸時，都將會是大霧茫茫，但彼岸的燈塔會帶來光明。就像在每次面對成功時解開自己內心的疑惑，在不懈堅持努力下，迎刃而解獲得成功。

記得那是個陰雨的天。細雨滴下，雨勢漸漸變大。我快步走回家去，來到溫暖的家中，在家的臥室窗前突然發現有一株要鉆出泥土的萌芽，在雨水面前它是那么脆弱，那細雨在它面前就如同狂風驟雨。第二天，雨后花草上沾滿雨露，更加晶瑩、飽滿。臥室窗前，長出了那株萌芽開始初長，過了幾天，這株小花依然只是一株萌芽，我打算用心呵護花朵，讓它開出一朵奇麗花朵為春天帶來一線生機。

我想這就是萌芽初長前的努力，在成功之前人不也像這萌芽如此。只要不斷努力，堅持不懈就會成功。

依然春天，花朵怒放，而窗前的那株花朵卻遲遲不開。但我依然沒有放棄，每天給花施肥，澆水。平常的午后回到家中看到窗前同其他的花朵一般綻放，想到在每天閑余的時間，為花朵澆水，呵護它，在泥土里滴下滴滴汗水，在漫長的等待花朵綻放，辛苦的呵護想過放棄，但是心中有一個信念不能放棄，只要堅持一定會開出花朵，漸漸枝狀變得越來越粗，最后枝頭開出花朵。在我眼中窗外的花朵變得格外鮮艷。

也許在萌芽在初長前也許曾想放棄過，但它堅持下來，最后開出一朵春天中盛放的花朵，而我在培養桂花時因為體力曾累倒過，但我沒有放棄，還是用心呵護花朵，讓它們綻放，迎來清香。但是我沒有輕言放棄，堅持下來，花朵給春天帶來新添一絲生機和溫暖;我沒有放棄，用心的呵護下綻放花朵。在成功面前就像煙霧中的燈塔的指引;在成功面前就像萌芽初長，只要不輕言放棄，堅持就是勝利，終將會獲得成功，來到成功的彼岸。

以學習為題大全（18篇）篇五

曾一度撒嬌地對媽媽說：“我想過簡單的生活。”讀席慕容《無怨的青春》，異常喜歡她那細致入微、婉麗輕柔的文筆。常常陶醉在那種“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細雨愁”的境界里，但我知道，自己任何時候也不可能做到像她那樣“生命只是一條平緩而安靜的小河，逐日逐月地流過。”

初春悄悄地來了，似乎未帶走些寒氣。

宛如我此時的心情，有些輕松又有些明快。

這樣寂靜而涼爽的日子，應是個登高的日子，然而我不能，只有在腦海里想像著，和遠方的高山對話，和散漫的浮云牽手。

也許在遠方某個角落的你，和我一樣，都覺得在這樣的日子中，用心呼喚一次，因為這風總能拂去我心底的塵埃，總能牽扯出那一絲埋沒許久的心緒。

我是個多愁善感的人，一個人靜靜地坐在家里，看著一方灰白的天空，聽著窗外寂寞的鳥鳴，還有鬧鐘里傳出時間腳步的嗒嗒聲，不免覺得壓抑。

聽著王力宏的《一首簡單的歌》，聲音憂傷寂靜。我很喜歡。因為它觸發了我的靈感，充斥了我的神經。是的，閉上眼，仔細地聆聽，一種恬然的心境油然而生。也許面對生活，就需要一點隨意的心境吧。

然而我無法過上簡單的生活，整天被學習的壓力束縛著。“物理佬”的講課實在令人不快，但我心無旁騖地沉浸在自己“創作”中，物理給了我這樣的錯覺：它是以星體逃離速度離我們遠去的;也就在這時，在英語課上，深刻地感受到我是一個中國人。理科的測驗使我感到重力加速度驀地增大了n倍，當然被teacher教育得從未來一直跌到侏羅紀。

正如這陰陰的天氣，雖然有些惆悵，有些迷茫。但日子久了，我學會了在混亂中尋找簡單，不知為什么，走在千篇一律的路上，心中不覺涌起莫名的溫情，即便是偶爾的憂傷，似乎也有些淡淡幸福的味道。每天，我都要經過這樣一條路：在學校、路、家三點一線上，感受著活著的真實。快樂的人流、憂傷的人流，也許是小販們高聲的叫賣，也許是情人細細的低語，也許是些不知道又無法形容的生活的味道。將自己融入這樣的生活潮流中，不要刻意，只要用心點點體味，深深呼吸一下生活的味道，便有了不經意的充實。

在不凡的生活中，有心情的時候，可以寫些隨筆，把心情鋪在紙上;想念的時候，可以與可愛的朋友聊聊天;寂寞的時候，可以與貼心的筆友寫寫信……這樣一種簡單而平淡的幸福也是一種境界吧。

再次品味王力宏的歌。“寫一種簡單的歌，讓你的心情快樂。生活本是一首歌，平凡又深刻……”

讓生命就像一條平緩又安靜的小河，逐日逐月地流過吧。

渴望簡單的日子。

想用簡單的心境活著。

以學習為題大全（18篇）篇六

既然選擇了進學校讀書，就好好的讀，用心的去讀，不辜負自己理想抱負，更不要辜負父母的期盼。學習是一條枯燥乏味的路，需要我們不停的去摸索，相信在這段旅途中一定會非常的痛苦，所以我們要做好萬全的準備，不能讓自己半途而廢。“有始有終”——是我們學習的不二法則。

在學習的旅途上，有些人放棄了自己，沒有放棄學業。有些人放棄了學業，沒有放棄這條路。我走了這條路，發現小學時興趣最濃，因為小學對知識充滿渴望；中學對學習是在渴望與排斥之間，中學我們開始有了學習的壓力，這些壓力讓部分同學痛苦不堪，因此而放棄學業。同樣的壓力，對有些同學來說是一種挑戰，他們也因此而扶搖直上，在這條路上走得更遠；大學對學習已經沒有小學時的那種渴望了，有的同學堅守本心，攻讀更高的知識境界，有的同學早忘初心，走向了墮落的道路。是正確還是錯誤，是繼續還是停住，只能取決我們自己，不管走到那一步我們都應該對自己負責任，不要忘記初衷。

成績的好與壞，和我們個人聰明與不聰明沒有任何關系。成績只是對我們學習的一個定義，不是對我們個人的定義，只要我們用好的態度去面對，盡自己最大努力去學習，問心無愧。這樣就算成績再差，我們也不留遺憾了。

不求學有所用，只求學有所成。學習是一條神圣的路，最終的結果如何，就靠我們的努力了。

以學習為題大全（18篇）篇七

點擊word文檔，打開酷狗音樂，伴隨著音符的流淌，文字像夏天的熱情一般噴射而出。

有人說，簡單是一種魅力，伸展如紙，升騰如云，清爽潔凈，一任鋪灑。簡單有時像個小孩，可愛又不失成長;簡單有時像個年輕人，沖動又不失思考;簡單有時像個中年人，穩重又不失傲氣;簡單有時像個老年人，衰老又不失活力。簡單，時時刻刻吸引著你，讓你無從躲避，更不想躲避。

簡單是一道菜，繽紛而美味。簡單是一張笑臉，燦爛而溫暖。

人們總把簡單當成平凡。簡單是平凡中的簡單，但平凡不會是簡單中的平凡。簡單，是美的。而平凡卻沒什么特別之處。

在我的潛意識中，簡單是白色的。沒有耀眼的光芒，像被其它顏色排斥一般，排放在最不顯眼的地方。然而，當有一種顏色重疊在白色上，就會變得更鮮艷。而不是像兩種不同顏色重疊在一起的渾濁。

我既簡單又不缺輝煌。

我像其他初中生一樣，每天背著沉重的書包和壓力踏進校園，腳像嵌上了鉛，舉步維艱。課堂上認認真地做筆記，認真地完成作業。

我像其他兒女一樣，每天早上與父母說一聲我上學了就關上了屋門，獨自到學校。晚上回家吃過飯便開始做作業，偶爾出來放松放松，雖然很短暫。

每天猶如機械一般三點一線地重復著。

我原來很簡單。

我一年級開始進行乒乓球基礎訓練，一路上揮過多少汗，流過多少淚。終于在六年級能代表學校參加比賽，捧回了兩張蓬江區的乒乓球團體第一名，一張江門市的乒乓球比賽團體第一名。

到了初中，仍阻擋不了我前進的步伐。前后獲得了女子團體的第三名與第四名。

我原來很輝煌。

簡單，正如這文字，何時開頭，何時結尾，由心靈做主。空了，累了，文字也便停下。

就像某個手機品牌的廣告。

一個女孩在手機里對自己說：“做你喜歡的。”

隨心所欲。

以學習為題大全（18篇）篇八

我是一名六年級學生，在我心中，有一個夢，一個充滿希望的夢；一個源自心底并不遙遠的夢；一個通過努力能夠實現的夢。我憧憬著，我期待著――我心中的奧運：一個綠色的奧運；一個美麗如畫的奧運！

昨天晚上，我吃過晚飯，隨手打開電視機，正在播放“七日排檔”節目，便看了起來。我看見電視上一位清潔工正在吃力地清除站臺牌上的小廣告，在她的周圍站著幾個小伙子，他們左顧右盼，等清潔工清理完小廣告離開后，只見那幾個小伙子蜂擁而上，爭先恐后地往站臺牌上粘貼自己的小廣告。舊的小廣告剛剛被清理掉，新的小廣告又迫不及待地爬上了站臺牌。看了這個節目，我心里真不是滋味兒，每每走在大街上，都會看到鋪天蓋地的小廣告張貼得到處都是，這些小廣告如城市牛皮癬，屢禁不止。

奧運會的'步伐越來越近了，北京將被世人矚目，北京人民將張開友誼的雙臂，迎接來自世界各地的人們。這也是讓世人了解中國，了解北京的大好時機，我們應該把我們最美好的一面展現給國際友人，而這些難看的小廣告在陽光下是那樣的刺眼。我想，雖然我還是一位小學生，力量很渺小，但我相信，所有的中國人團結起來，一起為清除城市小廣告出一份力，這些小廣告一定可以從我們祖國所有美麗的城市中消失的。

我曾經看過一個科普動畫短片，畫面上，蔚藍蔚藍的天空之下，是一望無際的綠色草原，全世界的兒童都盡情地嬉戲玩耍，呼吸著清新的空氣，我真羨慕他們呀！我相信，用我們共同的力量，從現在開始，到8月8日，將會創造出比這畫面上更加美好的環境！奧運會，全世界的運動健兒和國外友人都將云聚在北京，對于我來說，這個奧運將是一個綠色的盛會，是一個充滿生機，展示中國風采的盛會，讓我們每一個人都獻出一份力量，爭做奧運主人，共同為奧運喝彩。珍惜環境，寫下歷史驕傲的篇章！

以學習為題大全（18篇）篇九

小a是我的好朋友，她很愛學習，因為她一個有著一顆熱愛學習執著的心。

這時她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢？”她看了看我，嚴肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現在抓緊起來！”這么一聽，我還真覺得有些道理。

我一轉身要問她這題時，只見她已經跑去問數學成績優秀的同學了，看著她一個個問過來，心里覺得她就是我學習的榜樣。

小a不僅僅在學校里那么努力地學習，在校外還是那么的用功學習。

去年冬天的那一天，我和小a一起去看電影，由于電影還沒有開場，我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時，小a從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行啊！”她對我說：“書是我的好朋友，我每天都有固定的時間來讀書，一天不讀，我心里就難受。”說完就讀了起來，直到電影開場，她才肯放手。

這就是小a，那么的愛學習，愛看書，真不愧是我的好榜樣。

我的媽媽不僅是個熱愛工作的人，也是一個非常熱愛學習的人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學習的榜樣。

媽媽現在是一個大企業的會計，環境舒適，條件優越，但媽媽不甘現狀，積極備考全國會計師統考。媽媽利用一切時間，加緊復習，可謂是達到了廢寢忘食的程度。

當黎明到來之前，大地還是一片朦朧的時候，書房里已經響起了媽媽背誦會計的各種用詞和定義。當我躍身起床的時候，她已經在筆記本上寫了很多內容。

為了攻克會計難關，媽媽只要一有空就會拿出有關會計的書籍來看。

有一次，媽媽給我們在準備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書，一邊開始煮粥。突然，她看見了非常重要的內容，跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個菜不能吃了！”看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時間。

日復一日，年復一年。媽媽終于拿到了會計師的文憑，這是一個熱愛學習的人的回報！

人的一生必須有一個不可缺少的階段：學習。可你的學習階段是怎么度過的呢？是調皮搗蛋、玩混過去的？是喜愛學習、認真度過的？還是學習癡迷、熱愛學習呢？是我，則會選擇第二者。而她，卻選擇第三者。

我，一個普普通通、平平凡凡的中等生。才藝上，除了以前學習過的美術，稍能在班里名列前茅，也沒什么出眾的地方。學習上，大腦其實也沒有比別人發大多少，至少有一塊平衡木——不怎么偏科，靠自己的拼搏奮斗，在班里翻滾。可我比別人多一個勤奮之處——利用空閑寫積累，把自己的感受認真地記錄下來，所以我比較出眾。我相信當上帝為我關閉一扇門時，同時也會給我打開一扇窗。

下午放學回家，放下書包，總是緊趕慢趕，認真地完成家庭作業。還記得那晚，待我完成作業后，看了一會兒書，才想起抬頭看看時間。呀！已經十點了，我的臉上滿是驚詫，時間怎么過得這么快。這才急急忙忙地準備睡覺。

過了一會兒，又瞥了一眼手表，已經十一點了，可她仍開著燈，她臥室的倒影正好不傾不斜地倒映在我的床上。可犯困的我，眼皮早已在漸漸合攏了。為何她不犯困呢？哦，我想她已經習慣了這種夜晚長時間看書的生活。

睡了一會兒，我又不知不覺地醒了，睜開蒙眬的雙眼，可那幅倒影仍然存在在我的床上，已經過了凌晨一點了。我心里只有兩個字在吶喊：“佩服！”對她油然生起敬佩之感。

復興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學習！復興中華，先從熱愛學習開始吧！先讓知識充實你的大腦！

我是一個熱愛學習的人，可就是不會安排時間，每天都要學到晚上十點至十一點。瞧！現在不就九點多了么！你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這么晚的，才不是的呢，我是因為我寫著寫著，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。

還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。

還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正準備去，突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看表，呀！8：30了怎么辦他的生日怎么辦！這件事過后，那個同學對我冷漠了一個星期之多。

“兒子，該睡覺了。＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周發去就去睡了。＂。

知識能引導人生，學習能成就未來，熱愛學習是一個人的美德，熱愛學習也是一個民族的`美德。在學習上，每個家長都盡心盡力給孩子創造更好的學習條件，希望自己的小孩擁有閃亮的人生，我的家長也不例外；每個老師都希望自己的學生個個品學兼優、出類拔萃，我的老師也不例外；每個學生都希望自己的人生就像舞臺上的燈光一樣五彩繽紛，當然我更不例外。

經過四年的學習，我覺得學習不只是靠智力就可以考高分的，還要加上勤奮和努力。俗話說“少年不努力，老大徒傷悲”。這句話我非常認可，因為青少年時期是學習的最佳時期，如果錯過了這個最佳時期，你這一生就不可能有多大的成就了。

如今是知識信息時代，我們必須要學習，不學習就會落伍，不學習就難以融入社會。隨著社會的發展，我們學生的學習環境也越來越好。可有的人還生在福中不知福，現在逃學、厭學、迷戀網絡游戲的學生一抓一大把。我知道他們這些人辜負了家長、老師對他們的期望。他們就是一些所謂“知恩不圖報的人”。可憐天下父母心啊！父母為了我們可以犧牲自己的一切，這是所有家長的天性。父母生我們養我們，無微不至的關心我們，他們只希望我們好好學習，讓我們成人成才。難道我們就忍心讓他們的心血白費、愿望落空嗎？學習是件苦差事，但也只有吃得苦中苦方為人上人。所以我們應該努力學習、掌握知識、增長才干。將來在事業上有所成就，讓父母生活得更幸福、更有尊嚴，讓自己更有社會價值。父母為我們犧牲、為我們努力這是情理之中的事情，我們為父母努力、爭光、爭榮譽，這也是情理之中的事情。我們不僅要為自己而學習，更要為家庭而學習。

錯過了早晨，會輸掉一天；錯過了春天，會輸掉一年；錯過了青春，會輸掉一生！作為學生我們已經沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。讓我們感恩父母、老師，一起努力，讓自己變得更優秀、更出類拔萃，讓我們的人生像舞臺上的燈光一樣閃亮，一樣五彩繽紛！

以學習為題大全（18篇）篇十

很多人在生活中都有學習雷鋒做好事的經歷，比如：施舍乞丐、幫助鄰居……而我，最讓我難忘的事是幫助兩位患有心臟病的孤兒小朋友。

那天晚上，媽媽讓我和弟弟穿上西裝，來到錦繡山莊參加慈善晚會。在工作人員的引領下，我們來到了晚會現場，環顧四周，會場中央有一個橢圓形的大舞臺，舞臺上方的彩色大屏幕正在放映兩位患病小朋友在孤兒院的生活場景……銀屏中他們并沒有因為病痛的折磨而失去天真無邪的笑臉，充滿童真的笑聲散落在孤兒院的每一個角落，也散落在會場每一位愛心人士的心田里。

募捐晚會在一首華爾茲舞曲中正式開始了，先是義賣品的拍賣，義賣品有上等葡萄酒﹑古玩字畫﹑私人收藏等等……現場嘉賓們爭相競價，你兩千，他一萬……所有的義賣品都在愛心人士的.競拍下高價拍出，這一環節籌到了12萬的善款。

接下來就是個人捐款環節，我們小天使每人手抱一個寫有“愛心箱”的募捐箱，手里拿著“笑臉閃閃”貼，如果哪位叔叔阿姨捐款了，我們就給他們每人貼一個笑臉以示感謝。當我抱著箱子走到媽媽跟前時，媽媽毫不猶豫拿出了早已準備好的愛心款投進了箱子里，并且告訴我里面也有我的份。我莊重地拿出了愛心貼，若有其事地幫媽媽貼到了手臂上，并說了聲“謝謝媽媽”。幾個回合下來，我的箱子已經裝滿了善款。看著舞臺上一個個愛心箱，那兩個孤兒小朋友天真的笑臉又一次浮現在我眼前。最后，在大家的一致努力下，一共籌得善款18萬，整場慈善晚會在叔叔阿姨們的集體舞中成功地落下了帷幕。

我為自己有過這樣學雷鋒的經歷而感到自豪！嗨！朋友，你今天學雷鋒了嗎？

以學習為題大全（18篇）篇十一

不知不覺中，“學習”已伴我走過了15個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：

記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程――游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過，淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。

這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習!

以學習為題大全（18篇）篇十二

我卻說學習不是一種強迫和逼迫，而是一種樂趣！

人類為什么要學習呢？

為了生存？

為了出人頭地？

為了父母？

都不是，為了自己的未來而學習。

有的人說學習不能玩，不能做自己要做的事情，其實不是這樣的。我覺得只要用心去學習，那么學習就不會像大家想象中的那么難，而很輕松。能和同學、老師在同一屋檐下學習，一起遨游知識的海洋，我感到非常愉快。學習時，我們宛如饑餓的鯊魚在知識的海洋里四處尋找新的食物（新的知識），又仿佛開礦工人，辛勤的用風鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”。學習是希望，學習是快樂，學習是成功，學習是樂趣！學習能掌握知識，提高技能；學習能開闊視野；學習能……學習可以為國效力，建設祖國，讓祖國的每一個角落都蓋起高樓大廈，建成立交橋，馬路邊都種上綠色……每個人都欣欣然住進了溫暖的新房子，再也沒有討飯人了，再也沒有災區人民……大家都快快樂樂的生活著……生活著……將祖國建設成一個世界上數一數二的國家，不讓任何一個國家踐踏我們祖國神州大地的一草一木！學習不是為了榮華富貴。以前的人們為了考取功名，不怕路途遙遠，千里迢迢去京赴考，考上了狀元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了榮華富貴。這種學習觀是不可取的。

學習，給了我樂趣，是我的最愛！

以學習為題大全（18篇）篇十三

我們都明白，世上沒有什么能夠挽留住時間。時間的步伐就在每一分每一秒，從我們手指頭的縫隙間溜走。

學校里的競爭一向都很激烈，拉開同學們之間差距的，或許就在那些你不曾注意的時間里。就如課堂上的一景，認真注視著前方黑板的同學，緊跟著教師講課節奏的同學，他們永遠都比那些上課打哈欠的同學更明白時間的可貴，也更珍惜時間。學習的差距，也就在這一點一點時間的積累之下，成為了學校里同學們的差距所在。

我們要明白時間的易逝，要明白時間的不可逆轉，當我們明白了之后，我們就該明白時間的珍貴。在我們緊張的學習之上，我們也就更應當珍惜時間。

當我們珍惜時間的時候，也就該勤奮學習。學習是我們作為學子的最主要的任務。我們能夠在學校里全心全意的學習，能夠拋卻生活中的一切雜事，這是我們作為學子的一種幸運。我們的家人，我們的學校為我們打造了一個學習的天堂。作為學生的我們勤奮學習也是我們的本分。

珍惜時間勤奮學習，期望這一句話能夠作為所有學子的座右銘。我們的現今的學習，其實也是在為我們的未來做鋪墊。學習是我們每一個人自我的事情，在這件事情上，自我想學，并且努力學，這才是最重要的。時間還在不斷流逝，請珍惜時間勤奮學習，讓我們抓住時間，努力的提升自我，不辜負我們身邊人對我們的期望。

以學習為題大全（18篇）篇十四

弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什么感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規》中一些句子的意思，讓我很受啟發。

以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現在卻懂了。

那次媽媽叫我去吃飯，可我當時正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會兒就來，可媽媽還是繼續地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當時也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發生的事情吧。

學習《弟子規》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的相處一定會是這樣的：

有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來。”不僅會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。

對于朋友，同學也應當這樣。

朋友問我借東西，我馬上借給他。經常看到童話里的主人公，幫助別人后，當她遇到困難時，那些曾經被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就容易多了，對于那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實。《弟子規》這樣告訴我的“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”

《弟子規》給我帶來很多啟發，帶來更多的歡樂，數不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！

以學習為題大全（18篇）篇十五

“學而不思則惘，思而不學則殆”。這句話時常在我而畔回蕩。學習，對我們來說非常重要，但如果不思考，那么知識的天窗將不會為你打開。

20xx年的寒假，短暫卻又很漫長。作業，是一個好伙伴，但是有一篇新聞卻是這樣的：某學生因假期作業太多，用壓歲錢購買了一臺“寫字機器人”幫其抄寫作業，于是，作業在短短的兩天內被抄完，且沒有錯別字，被家長瞧出端倪，隨后機器人被摔碎。

這位學生的舉動令人感到驚訝，作業寫不完就用“寫字機器人”幫忙，這樣不僅沒有學到知識，而且時間長了會有依賴性。

學習是自己的事情，而且讀書使人充實，討論會使人機智。在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻不見效，但只要堅持，學習就會成為打敗困難的一樣法寶，幫助你克服一件件困難。

每當我認真學習時，書中那優美的文字總會令我陶醉，令我從中感悟人生的哲理。當我用心去讀每一個字、每一句話時，仿佛都能感受到作者的心，感受到風兒輕輕撫摸我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習帶給我的無窮快樂。而利用機器人來抄寫作業，不僅學習不到知識，更感受不到學習的樂趣。

一份耕耘一份收獲，只要我們肯付出努力,付出汗水，那我們就能得到學習中的快樂。梁啟超曾告訴過我們：“未盡責任最苦，盡責任最樂。”學習是我們每個人的責任，也是我們對未來的生活態度。

我想對這位同學說一句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水，即使作業再多，也不能走捷近誤入歧途，學習會帶給你快樂，請好好珍惜有限的學習時間。”

當理想之舟剛揚起風帆，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷?學習是在一點一滴中積累的，就像砌墻一樣，只有踏踏實實砌出來的墻，才能屹立于風雨中不倒。孩子們，從現在開始，踏踏實實的學習吧，相信，總有一天會通過我們自身的努力，到達理想的彼岸。

以學習為題大全（18篇）篇十六

我原來以為中國的漢字是那樣的`枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，通過《遨游漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字并不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發明了這么有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。

那就是舊、白和目。可是通過這次學習，我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇后語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—凈是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！

漢字還是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的“和”字，多么形象，多么富有生命力！

它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來非常多麻煩，甚至還影響成績。

平時我就經常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就非常難改，為此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收獲吧。

以學習為題大全（18篇）篇十七

我的學習方法作文第一篇哈佛有句經典的話：學如狗，玩如君子。正如這句話所說，學習需要找到方法。不能死，要學會用。那我今天就來，和大家分享幾個學習方法：第一，上課一定要認真聽講。俗話說，課堂效率低下是時間殺手。上課聽一分鐘就像下課聽30分鐘一樣。這句話驗證了哈佛的名言：該玩的時候玩，該學的時候努力學習。

其次，除了每天必須做的作業，多做練習或者鞏固自己沒有掌握的.知識。不懂及時問老師或同學，今天需要什么就做什么。不要把事情推掉，不然久而久之就會積少成多，最后一無所有。

然后就是有效的規劃時間，就是做個表提醒自己。因為沒有人能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人背后一定有一個好的計劃表，因為他知道如何克制自己。

最后，學習是一件長期的事情，不是幾天的努力就能完成的。只有堅持不懈，我們才能到達成功的彼岸。三天打魚，兩天曬網，應該永遠不會發生，因為成功沒有捷徑，每一步都要腳踏實地。

以上是我覺得對大家都有幫助的學習方法，但我覺得最重要的還是心態，要端正，不要崩潰。

學習是自己的事。你想不到依靠別人，也想不到捷徑。俗話說得好，成功的人想辦法，不成功的人找理由。

以學習為題大全（18篇）篇十八

昨天，突然感覺自己有種想要學習的沖動。電腦也好，銷售也好，無論什么也好。真的很想學點什么。

自從走出學校的大門，除了偶爾看看一些小說書，再也沒有真正的學過什么。昨天某人問，你是怕一個人出去活不了吧。我想想，大概真的如此吧。雖然知道天大地大，到哪里也餓不著自己，但想想也肯定不會過的很好。沒有一技之長，之前學的又都交給了時間。想想真的是廢人一個了。

學習吧，能學習是好事。雖然手頭的事比較多，但時間就像海綿里的水，擠擠還是有的。家里還有很多書，塵封很久了，是時候拿出來看看了。

人有時候真的很奇怪，會在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。比如學習，認認真真的看一本書，那樣子，感覺真的挺不錯的。比如旅行，都說旅行的途中是最好的學習。想想自己好長時間都沒有去哪里轉轉了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少無奈。真的很想，很想。

學習，那就好好的學習吧。選自己最感興趣的，學點東西。即使現在用不著，但是，遲早有一天，會成為自己生命中寶貴的財富。有時候想下，真的后悔當初在學校的時間沒有好好學習，如今，讓自己成了玻璃框里的蝴蝶，前途一片光明，卻沒有出路。

真希望自己可以靜下心來好好學點東西，隨便什么都好。那樣，便不會辜負我這一腔的沖動！