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假如我是班長五年級(模板18篇)篇一
說起班長,大家可能會不由自主地想到那副雄糾糾氣昂昂的模樣,我今天要講的班長,可愛、勇敢、鎮定于一身,是個真真正正的小英雄。
大家都應該聽說過汶川大地震吧。地震來了,汶川一所小學里的學生們聽到這一個消息,每個人都驚慌失措,一個勁的往門外擠,唯獨林浩不亂手腳,指揮著同學們有序地逃生。當同學們都已經走得差不多的時候,教室里的.房梁塌了下來。林浩和剩下的同學都被困住了。和林浩一起躲在教室角落的孩子們,害怕極了。林浩鎮定地安慰他們:“不要怕,會沒事的,相信我,我會保護大家的。現在,我有一個辦法可以救我們。現在,我們都不要哭,把哭得力氣放在唱歌上。我們一起唱,唱得越響越好。讓他們聽見我們的歌聲,我們就可以得救了。”孩子們都一起放聲唱歌。最后,他們獲救了。
小小是林浩才僅僅8歲,在最危急的時候他不但沒有被嚇倒,竟然還帶著同學唱起了校歌,為大家帶來了信念。我想一個大人也不會在這時候唱歌,要是我被壓在這千斤重的鋼筋水泥下,哭都還來不及呢!林浩不是獨自享受著獲得重生后的欣喜,而是帶著傷痛再次鉆進廢墟去救壓在里面的的女同學。他背負起了班長的義務和責任,因為他知道“我是班長”。
我認為那優美的歌聲終于傳進了每個人的耳朵里,傳進了每個人的心里。我為這個小班長自豪!
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假如我是班長五年級(模板18篇)篇二
假如我是一名美術老師,我就讓我的學生展開創作的夢想,自由的在藝術王國中自由翱翔,畫出自己心中的`夢想,和想法,不再照著別人的想法去畫。
假如我是一名英語老師,我絕不讓我的學生死記硬背的記單詞,我要讓他們在游戲和快樂中學會單詞,而且更熟更透,要記得東西絲毫不露。
假如我是一名古詩老師,我就每天開開心心的教課,讓他們不會那么害怕古詩一上課就捂耳朵,或分心而是在游戲中學習,牢記。
假如我是一名科學老師,我就讓學生們多多動手,勞動明白一些科學的真理,從動手中體會成功,再回答問題中牢記知識。
假如我是一名體育老師,我就讓學生們加強鍛煉,在新一屆的運動會中取得重大的成功,也會讓更多同學有機會參加。得獎。
假如我是一名老師……不論我是什么老師,我都要讓我的學生開開心心過好每一天,健健康康成長!
假如我是班長五年級(模板18篇)篇三
每一個人都有自己的爸爸和媽媽,沒有人是從天上飛下來的,也沒有人從地底下長出來的,而且大部份的人也都會結婚,結婚之后要負起照顧小孩子的責任!每個人會孝順自己的父母,我也要教育自己的孩子要孝順自己的父母親!
如果是我成為爸爸的時候,我要如何照顧我的小孩呢?我會把我的小孩照顧的健康快樂,絕對不會讓他受到半點傷害,只要有人傷害他,我絕對馬上找他的父母溝通,厘清對我孩子的誤解,還有與我孩子溝通避免孩子心靈受創傷,我一定會讓他快樂的過完這輩子,就像我的爸爸媽媽照顧我無微不至的照顧他!
我還會適時的帶他去親近美麗的大自然,讓他有一個很好的“靈魂之窗”,讓他有探索自然奧妙的靈活頭腦,還有一顆善解人意的'古道心腸,以及動手實踐的好習慣,這是我能夠給我孩子的寶藏!
有時候我會嚴格管教我的孩子,但是我會要求孩子不能隨意亂發脾氣,因為那樣的管教方式是因為我很愛我的小孩,所以我會常常和孩子聊天溝通、散步與出門去踏青郊游,利用家人出游的機會關心我的孩子,我也希望我的孩子懂得有爸爸媽媽的照顧,才能有一個安心幸福的家庭,所以做人要孝順自己的雙親,要懂得待人接物感恩惜福的道理!
假如我是班長五年級(模板18篇)篇四
每個班都有一個班主任,這個班主任怎么樣,這個班就怎么樣。如果我來當班主任,那么,這個班一定是全校最好的班級。
在我走馬上任的第一天。我會把《漂亮老師和壞小子》這本書中的漂亮老師米蘭老師立為我的榜樣。首先我自己要有很多知識,多才多藝,這樣才能讓同學們對我產生敬意,聽從我的管理。然后,我要鼓勵同學們一切自由:自由想象、自由游戲、自由創造……讓他們把自己無限的潛能發揮出來。善良是做人的第一標準,要善良就要學會感恩,我會像黃點藍的爸爸一樣,讓同學們每天都在心底里默默地感謝三個人、三件事。這樣,同學們就能有一顆感恩的心,今后就能更好地走向社會。
除了生活上的進步,我還會讓班級成為一個書香之地,讓同學們學會獨立,告別依賴的生活。圖書角當然要辦,書要擺得滿滿的,都是最吸引人的。在中午閱讀時間里,我會讓我的學生們每天都有四十五分鐘的電視時間,看“百家講壇”和新聞。因為這樣不僅可以增加知識,還可以了解國家大事。
在學會獨立這件事上,我會把班級放心大膽地交給班干部。學習上的事全由學習委員管理,黑板報、墻壁的美觀都由宣傳委員來做……小班主任也會讓每個同學都當一次,讓每個人都嘗嘗當官的滋味。不過,不負責任的班干部會馬上下臺,換上新的干部。
如果讓我當班主任,我就會這樣。怎么樣,聽了我的話,你很想投到我的門下吧。
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假如我是班長五年級(模板18篇)篇五
假如我是風,我要讓世界因為我變得更加美好。
我要到處游蕩,傾聽世界的聲音。春天來到了,我來到藍藍的天空,鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹,冰雪融化了,草兒發青了,柳樹發芽了,花兒開放了,我心里可高興了。我吹著暖暖的微風,帶著春雨小弟弟,下著淅淅瀝瀝的雨。農民伯伯喜氣洋洋地忙著春耕播種,沒有幾天大地變成了一條綠毯子,農民伯伯可高興了。
啊!多美啊!我還來不及走,夏風弟弟可著急了,忙趁著我不注意,開始大肆地吹著夏日的熱氣。不過,夏風弟弟讓小花變紅了,讓小草變綠了,小樹弟弟長的更旺盛了,夏風弟弟看見這一片生機盎然的景象,得意的笑了夏天過去了,秋天又來了。秋天是個豐收的時節,我來到果園里,人們正在采摘水果,我也來幫忙。我大口大口的吹著風讓水果掉在地上,人們撿就行了。人們都對我嘖嘖稱贊,說這風刮得好,我聽了心里甜甜的。我看著他們十分高興,從他們的身上滴下了一顆顆汗珠。
哦!他們也很累了。我來到他們身邊,輕輕的吹著風,為他們把疲勞趕走。冬天來了,要吹北風了,我一上班就呼呼一個勁兒地吹著。我請來了白雪姑娘給大地蓋上了厚厚的棉被,讓小麥好過冬。
冬風妹妹不小心劃破了風口袋,調皮的寒風從口袋里一陣陣溜了出來,這寒冷的`風使動物們穿上了厚厚的棉襖,不過還是瑟瑟發抖,狗熊只好躲進樹洞里,忽忽的睡起了大覺,將冬日的煩惱拋之腦后,冬天比較冷,衣服不容易干,我就呼呼地刮風,我要人們穿上干凈整潔的衣服。冬天已經到了,春天還會遠嗎?假如我是風,我會默默無聞地幫助人們,不要求回報,讓世界永遠充滿溫馨。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇六
人至期頤亦不休。
一息尚存須努力,
留作青年好范疇,”
老師,這個神圣的職業,歷來受到文人墨客的稱贊;老師,像蠟燭,像月亮,像辛勤的園丁,在我心里萌發出一顆智慧與希望的種子。我自幼就有一個理想,那就是長大當一名教師,培育祖國的花朵。
假如我是老師,我不會責怪我的學生,不會在學生們的心里蒙上一層“老師是壞蛋”這個陰影,讓他們健康成長,展開未來,適應時代發展的步伐。
假如我是老師,我會帶領學生們到大自然中去探索,發現那些神奇的動物植物,告訴他們:要保護大自然!
假如我是老師,我要學生親自去實踐,從自身的實踐中得出:實踐得真知的道理;我要帶領他們到生活中體驗,要他們在平凡的事物中睜大眼睛,輕輕地指導他們:一個人,其實最重要的不是外表的美,而是內在的心靈的美。
假如我是老師,我提倡“學中玩,玩中學”這一教育方針,讓我的學生在學習中娛樂,在玩耍中學習知識。
假如我是老師,當我的學生做錯事情時,我會耐心地給他們講道理,保證下次不再犯錯誤,這樣比懲罰的效果更好。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我走上講臺參加競選班長職務,很高興能參加這次競選活動。我相信憑著我的智慧和勇氣,自信與踏實,一定會贏得老師和同學們的信任與支持!
我之所以競選班長這個職務,是因為我覺得自己可以在保證學習成績優秀的前提下,協助趙老師管理班級,能助趙老師一臂之力。我連續幾年擔任班級副班長、路隊長、數學組長,有一定的班級管理經驗,在班級中人緣很好,在學習、體育、科學創新和繪畫方面都能保持領先,相信我能給大家起到表率作用。每次看到班級出現一些不和諧的事情,我會想如果我是班長,我一定會讓我們的五一班充滿團結的氛圍、充滿凝聚力,成為全校最優秀班級。我會積極策劃組織班內活動,虛心聽取其他班干部的建議,讓班級的`每位同學都能參與其中,為小學的最后一學年留下美好的回憶。
我對待同學熱情,有親和力。五一班就是一個溫暖的大家庭,在同學有困難的時候我會伸出援助之手;在同學傷心的時候我會及時安慰他;在同學有不會的問題的時候,我會耐心教他當看到班里充滿濃濃的學習氣氛的時候,我會十分高興。我希望每一個同學都不要掉隊,都能取得自己的滿意成績,為初中打下良好的學習基礎。這就要求我們在上課的時候認真聽講,保持良好的課堂紀律。我會配合任課老師管理好每一節課,無論正副課,我們都要認真學習,全面汲取知識。我會制定班級紀律管理措施,讓大家能自覺遵守,更希望得到大家的配合。
我做事公平,正直坦蕩。對待班級工作,我會讓每位同學做自己擅長的事,充分發揮他們的優勢。對班級的各項管理措施,我會做到公平公正,讓每項管理都極可能的透明,如果同學們有意見和不滿,我會及時召開小組討論,聽取大家的建議,積極改正。我不會在班級工作中歧視任何一位同學,我相信人各有所長,只要大家齊心協力,五一班一定會再創佳績。
我很勤奮,也很有耐心。在任職期間,不會落下學習,還會在各方面做出表率。我的博客已經堅持四年多,取得了很多的成績,相信大家已經是有目共睹。在班級中還有很多寫作十分出色的同學,我會鼓勵他們積極寫博,一起領略在校訊通的魅力。平時我也會經常在博客里點評同學們的文章,讓他們在寫博道路上,一路前進,奮起直追!最是書香能致遠,讓我們在閱讀中分享快樂!讓五一班成為書香濃郁的班級。
假如我競選成功,我不會有一種特別驕傲的態度,而是依舊十分和氣地跟同學們說話。我會及時制定管理方案,保證班級工作正常開展。如果我競選失敗,我也不會氣餒,我會揚長避短,改掉自身的缺點,不斷完善自己。我還會競選班級其他職務,讓自己得到更好地鍛煉,向目標奮斗!
謝謝大家,希望大家支持我!如果您支持我,請投上您寶貴的一票!
假如我是班長五年級(模板18篇)篇八
靜靜的深夜,我躺在床上。望著天空中那皎潔月光,還有那一顆顆閃爍的星星,它們在向我招手。
此時,我想我要是孫悟空,那該多好啊!假如我是孫悟空,我會來到貧困的山區,把崎嶇的山路開辟成一條寬闊的馬路。讓他們交通更加方便。我會給他們變出一些書本,和老師還有學校,讓山區的孩子們受到良好教育,長大成為國家棟梁之才。
假如我是孫悟空,我會為四川災區建造房屋,為他們的傷員療傷,給予那些失去親人的孩子們最好的安慰,讓他們開心的面對每一天,度過最美好的人生。
我在浩瀚無邊的天空中翻了個跟頭,我的火眼金睛看見新疆發生了驚天動地的大事,那些壞人每天都違背自己的良心,殺害那些無辜的人們,讓他們失去親人,我施了一個定身法,將那些壞人都送警察局,讓他們受到相應的懲罰。
我看見有的地方的河流受到了污染,周圍的人們受到影響,于是,我便變成一臺機器,將那些臟物都清除了,一條條河流歡快地唱著歌,跳著舞,河水又那么清澈了,周圍的人們也恢復了從前的平靜。
假如我是孫悟空,我一定會人們做一些好事,讓我們的生活更美好,讓我們的祖國繁榮富強。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇九
在我是一棵幼苗的時候,人們給我澆水,施肥。等我長成蒼天大樹的時候,我就給人們遮風擋雨。
如果我是一棵樹,我就會為人們遮擋風沙,為人們乘涼,凈化空氣。
如果我到郊區,我這會用我自已本能的功能幫助他們。比如下雨天我可以用我的樹葉為他們接水。夏天我可以用我茂密的樹葉遮擋陽光。冬天他們可以把我的樹枝砍斷用來燒火。我的作用是不是很大!
在森林里,我的作用也是很大的喲!又比如在森林里下大雨了,我可以幫森林吸收水分。也可以遮擋一部分雨水。不讓水分直接沖刷地面。而且冬天的時候由于我的枝葉茂盛。可以把熱量儲存在里面。葉子擋著不讓它散發出去。夏天我也可以遮擋陽光,讓林子里更涼快,涼爽。你現在是不是感覺我的作用更大啦!
所以城市里,郊區,森林都不可缺少。我們。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十
假如我是一本書,那該多好!因為書是人類進步的階梯,所以人人都想得到一本屬于自己的書。
假如我是一本書,我會帶著你到知識的海洋里遨游,讓你不怕累,敢于面對困難,勇往直前,我會做一本引人注目的童話書,在我身上印著世界各國的著名童話,比如《灰姑娘》、善良的白雪公主,還有搞笑的國王……在美好的童話王國里快樂成長!
假如我是一本書,我不要變成一本精裝書,而要變成一本封面簡單,內容豐富的簡裝書,讓貧困的孩子們知道有趣的知識。
假如我是一本書,我想做大大的世界這本書,讓孩子看看外面的世界,雖然不能親生體驗到每個角落,但是讓孩子們在書中能夠了解世界的各個地方,所以我想做一本這樣的書。
假如我是一本書,我就要做一本搞笑的漫畫書,讓每個孩子一翻開我,就把難過和傷心拋到腦后,看到他們這么開心,我也很開心!
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十一
如果我是哥哥,有個像我現在一樣的妹妹。
我不會一天催著她要把作業寫完,而且要認真寫,我不會一天對著她這么“念經”,絕對!
我不會不讓她放學后在外面玩,我會讓她放學后和同學一起寫作業,和同學一起玩,絕對不會像個“管家婆”似的讓她放學后馬上回家。
我絕對不會讓她一天到晚“欺負”我!哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好,故意去摔一跤,明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現在這個無理取鬧的'妹妹,看到她成績變差我或許也會擔心吧,看到她傷心我的世界或許也會比她先模糊吧,看到她失落我或許也會心疼吧,知道她放學沒回家我或許也會那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥,因為當哥哥太累了,而且如果那樣的話,我就會失去那么好的一個哥哥。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十二
假如我是一棵樹,我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水,由于要是我不攔截那洪洪的黃水,那么就會為住在黃河四周的居民帶來水災。我知道假如我這樣做,黃河姐姐會罵我,甚至會打我,但是我的決心是不會減少絲毫的。我也知道自己的氣力是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會幫我,樹伯伯、花妹妹也會幫我,團結就是氣力,我們一定能完成這艱巨的任務。這樣,住在黃河四周的居民才能安居樂業。
假如我是一棵樹,我會來到祖國的西部開發區。用我那矯健的身體來牢牢地捉住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會恨我,由于她再也不能和風姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我,拼命地奏樂我,要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的,由于只有這樣做,祖國的開發隊才能順利地把西部開發成一個又美麗又富饒的小城鎮。
假如我是一棵樹,我會把全世界的廢氣都吞吃掉,放出氧氣,讓人們能呼吸到新鮮的空氣。
假如我是一棵樹,我會盡不猶豫地奉獻出各部位給人們,讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等。
假如我是一棵樹,我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽,讓人們在我的蔭庇下乘涼、休息。
假如我是一棵樹,這個世界將是多么的美好!
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十三
有一天早上,我發現我自己身上長滿了毛,我看了看,發現自己旁邊突然有一個齊天大圣孫悟空的金箍棒!我很驚訝,就連我做個美夢也想不到,我今天會是齊天大圣孫悟空,你一定想知道我睡在那里,我睡在天上,躺在一朵很大很大的白云上。我在天上玩的很高興,我一個跟頭十萬八千里,我來到了一個仙桃源,我一看我驚呆了,那里的仙桃比地下的桃子大一百倍。我摘了幾個,回到了天上我吃的可高興了,突然遠處傳來了一陣響聲,我過去看了看啊!原來那里有一個很大很大的高山,高山下面有一個小村莊,山上的巨石從山上滾了下來,巨石把小村莊給壓壞了。有的小孩變成了孤兒,我去找玉皇大帝要了一個法寶,我把山變成了綠洲,人們過上了幸福的生活。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十四
假如我的愿望能夠實現,這個世界將會多么美妙!我希望全球的科學家都能和我一起努力,促使這個愿望快點實現,那么這個世界將會再添加一道靚麗的風景線!
假如我是學家,我會讓二十一世紀的所有中國人住進我設計的漂亮的高科技房子,開著我設計的高科技環保車子。下面,就讓我為大家介紹一下我的高科技發明吧!
我設計的高科技房子非常大。一半是居住區,一半是兒童區。居住區有六個房間:我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房,還有一間客人房。居住區還有一個大客廳和兩個小陽臺:大客廳有六張柔軟的沙發,閃閃發光的桌子上有一塊手表,這是魔術表,不僅能顯示鐘點,還能變出餐桌呢;小陽臺一個是曬衣服的,一個是觀風景的。再到廚房看看吧,咦?廚房怎么只有一個綠色的箱子呀?告訴你吧!只要摁一下紅色鍵,就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵,就有可口的飯吃了。再去兒童區瞧瞧吧!兒童區有教你學習的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒有樓梯的,想上樓得進光梯才行。光梯是太陽能的,所以不怕停電。光梯的速度如光一樣,可快了!
大街上,青山綠水,綠樹紅花,可漂亮了!偶爾有一兩輛噴著經過過濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著,如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子,可好玩了!
望著這一片繁榮富強而又美麗的土地,我深深地為我的發明創造感到無比自豪!
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十五
假如我是一棵樹,我想快樂地成長,沒有煩惱,沒有痛苦。我還想告訴人類樹的好處,讓人們不要再傷害樹。
春天,我長出嫩綠的芽,開始新一輪的生長。夏天,我枝繁葉茂,讓人們避暑納涼。秋天,我結出累累碩果,帶給人們豐收的喜悅。冬天,我失去了生機,樹葉做了肥料,重新回歸大自然。一年又一年,我們樹一直在為人類貢獻自己的力量,凈化空氣、改良土壤、防止水土流失。
我的許多朋友相繼離開了,我不明白人類明明是喜歡我們的,可為什么還要砍掉我們呢?現在我們樹家族的成員一年比一年少,人類的居住環境也越來越差,什么地震了洪災了土壤沙化等等沒幾年就爆發一次。
假如我是一棵樹,我要壯大家族的力量,讓我的兄弟姐妹遍及世界的每個角落團結,讓綠色充滿人間,讓人們的生活更美好。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十六
假如我是孫悟空,我要把世界上所有的疾病全部消滅。那樣,它們就不會危害到我們的身體健康了,而我們也就能夠無憂無慮地健康成長了。
假如我是孫悟空,我要用我的火眼金睛去幫助警察叔叔抓小偷,只要小偷在干見不得人的事,他就會被我那火眼金睛識破了。這樣,國家和人民的財產才能得到保障。
假如我是孫悟空,我要使臭水溝變成一條清清的小溪,讓孩子們在這里歡樂地玩耍,讓小魚小蝦在這里歡快地生存。
假如我是孫悟空,我要讓所有的窮人變成富翁,讓所有凄涼的荒地都成為一個個明媚的花園,一片片綠油油的田地。所有歡笑代替悲哀,所有幸福代替痛苦。
假如我是孫悟空,我會為災區的同學們修建一個學校,讓他們重新回到明亮的教室讀書。
假如我是孫悟空,我不會再讓老師那么勞累。假如我是孫悟空,我不會再讓那么多的.災害發生。假如我是孫悟空,我會努力幫助需要幫助的人。假如我是孫悟空,我會去做許多有意義的事。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十七
每個人都有自己的理想,我也不例外,我有一個理想,就是當一個有名的科學家。
如果我是科學家,我就會制造一個神奇的電飯煲。只要四秒鐘,就可以把飯菜做好,如果你干別的事情的時候,只要叫一聲飯快來。鮮美的菜和香噴噴的飯,就出現在你眼前。我還會制造一枝筆,如果你寫錯了字,它會自動幫你改正,老師改作業就不會這么麻煩。我還會制造一架新式飛機,如果有一個人在飛機上無聊的話,飛機上有一臺服務器,如果你想放光碟和影片,如果你想看電影,或者想看電視!直要按一下光碟和影片的話,影片就會出現在你眼前。我還會發明一種玻璃,它的名字叫吸塵玻璃,這種玻璃不是一般的玻璃,是用特殊的材料做成的。只要哪個房間臟了,或者有很多的灰塵,這個吸塵玻璃可以把15米之內的灰塵吸得一干二凈,吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵,擦干凈就可以了。
我們的理想,不是光靠這張嘴來說的,我們要靠行動來證明,要說到做到,我們不能把理想成為心里的想法,要把理想成為現實。
假如我是班長五年級(模板18篇)篇十八
我是一顆小小的水珠。清晨,我靜靜地躺在小草葉上,望著藍藍的天空中的云彩,我好想好想到天空的家里去做客啊!
一個早起的小女孩從我旁邊經過,突然喊道:“那顆小珍珠好漂亮呀!等我長大了,我要買一串這樣漂亮的珍珠項鏈給媽媽戴上。”太陽公公聽了笑了。我也笑了。剛想說話,一下子,我感覺到身體越來越輕,我升騰了,飄蕩了起來,飛進了天空。我激動萬分。因為這是我夢寐以求的地方。
在天空中,我認識了許多許多新朋友。我們聚集在一起,時而唱歌,時而跳舞,時而講笑話,玩得不亦樂乎。黃昏時,我們跑到太陽公公那兒去玩,纏著太陽公公給我們講故事。太陽公公給我們講了許許多多有趣的故事,還送給了我們一套火紅的晚禮服,邀請我們去參加一年一度的天空大會。我們在大會場唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當我們唱累了,跳累了,就去沖個澡,又換上深藍色的'睡衣,沉沉入睡。當我們醒來,發現天空中早已是陽光明媚,風伯伯催促我們趕快去洗漱。洗漱完畢,我的兄弟姐妹又聚攏在一起,越聚越多。我們討論著要不要去大地兜兜風,大家一致表決通過。這事被雷公公知道了,它也拿出藏了許久的一面大鼓,為我們餞行。“咚!咚!咚!”雷公公可真熱情。我們完全被感染了,稍不留神,充滿眼眶的淚水熱淚盈眶,撲簌而出,慈祥的大地媽媽以為我們受到了欺負,熱情地張開雙臂把我們攬入懷中。
一會兒,太陽公公出來了,彩虹阿姨也出來了。她授予了“英雄的大地媽媽”一條七彩絲巾。人們見了都情不自禁地說:“真美啊!”我藏在這柔美的絲巾里,樂滋滋地聆聽著,樂此不彼地為人類編織著美景。