優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考，引起讀者的思考和討論。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇一
要不先讓我帶你去它山堰去游玩吧。它山堰距今已有1000余年的歷史，被譽為古代四大水利工程，位于寧波南門四明首鎮—鄞江鎮，因鄞江鎮為四明山區，每逢雨季，山洪暴發，人為魚鱉，良田被毀，唐朝縣令王元暐為根治災患，率領民眾依山勢造起了它山堰，至今仍發揮著阻咸蓄、排洪泄澇的功能，被譽為水利史上的奇跡。享有“西湖風光，太湖氣魄”美稱的東錢湖，四周群山環抱，綠樹成蔭。炎炎夏日，跳入湖水中，與歡快的魚兒一起游玩，那可真是一種無比的享受。無論一年四季都能向游客展出一幅美麗的畫卷，是旅游、休閑的好去處。
寧波東門口每天都是人頭攢動、車水馬龍，一派生機勃勃的景象。每當夜幕降臨、流光溢彩，美麗極了。寧波還有很多享譽全國的特產：慈城年糕、奉化芋艿頭、三北豆酥糖、寧波湯圓、苔菜千層餅等都會讓人胃口大開。
俗話說：走遍天下，不如寧波江夏。我相信我的家鄉——寧波，明天會更精彩！
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇二
全國卷iii高考作文題目(適用地區：四川廣西貴州云南)。
題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
借物抒情法。
【特點】。
借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依托。
托物言志法。
【特點】。
采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內在聯系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
物品自述法。
【特點】。
物品自述法是采用第一人稱來描述物品，因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時，要注意準確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現了人的特點，又不失去物的本色。具有人的特點，物品顯得形象生動，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現出作者的思想感情。保存物的本質特點，物品描寫則顯真實自然。
遠眺近看法。
【特點】。
建筑物可以遠眺，也可以近看。遠眺建筑物，可以得到建筑物整體印象，看法楚建筑物的整體輪廓。但是，遠眺不可能看清各個部分的具體情況，但是對建筑物在空間的位置，缺乏一種整體感，往往有一葉障目的感覺。我們描寫建筑物時，把遠眺和近看的結果結合起來寫，可以使讀者對建筑物的整體和各部分情況有詳細的了解，從而獲得完整的印象。
內外結合法。
【特點】。
從外面看建筑物，主要了解建筑物的輪廓，使讀者對建筑物有一個完整的印象。從內材愫么建筑物，主要了解建筑物的構造，因此要作詳細的介紹。從外面觀察建筑物要著重從整體上進行描寫，切忌寫得支離破碎。從內部觀察建筑物要細致，因此要按方位順序依次進行介紹，這樣才能條理清楚，讀者也看得明白。采用內外結合法描寫建筑物，要注意采用比喻、擬人等修辭法。
移步換形法。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇三
6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強不息《周易》。
2、露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)。
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)。
5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)。
6、數風流人物，還看今朝(毛澤東)。
高考作文技巧解讀。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇四
我的'家鄉坐落在美麗的洞庭湖畔——湖南省南縣的一個小山村里。話說清代咸豐二年（1852年），長江南岸屬藕池江堤潰決。大量淤泥淤積在藕池口以南，大湖面形成長寬五六十里的淤洲，附近居民稱為“南洲”。19，南洲直隸廳改稱“南洲縣”，次年，改名南縣相延至今。
姥姥家住在南縣的一個小村莊里，那里風景怡人，四周是連綿起伏的小山，山下是廣闊的良田，那兒有勤勞、善良的人們，日日夜夜在那里耕耘著，老黃牛是他們忠誠的伙伴。屋后，有一片高大茂密的竹林，有的竹子如碗口粗，有的細如筆桿，稍微有什么動靜，枝葉便會“沙沙”地想響來，像是在奏樂曲一般。
姥姥家前有一個小院子，院子里有幾棵參天大樹，枝葉茂盛。每每炎炎夏日，姥姥便會在樹下乘涼，小弟弟，小妹妹也會在樹下快樂的嬉戲著。小男孩，有的在玩泥巴；小女孩，則坐在樹下編花籃。到了晚上，我的舅爺爺就會把電視機搬到院子里去，坐在竹床上，一邊乘涼，一邊看電視，慢慢的，附近的村民也會圍攏在一起。你看他們一手拿著長長的旱煙，一手拿著自制的芭蕉扇，慢悠悠的搖著，還一邊談著生活瑣事，時不時傳出一陣陣爽朗的笑聲。這是勞動了一天的他們最快樂的時候。家鄉的土特產很多，有家喻戶曉的芝麻茶，甜甜的甘蔗，有誘人的辣椒。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇五
采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
特征舉例法。
采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。
特征說明法。
采用特征說明法描寫動物，一般先介紹動物的某一特征，再說明它的作用，或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物，要注意科學性，要有依據，不能采取想當然的方法加以說明。為了提高寫作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動物的習性。
重點突出法。
采用重點突出法描寫動物，首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點部分給讀者留下深刻的印象。采用重點突出法描寫動物，有的對主要特點詳細描述，次要特點一筆帶過;有的則內寫主要特點，不寫次要特點。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇六
各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，……植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯想到要對不正之風作斗爭;看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯想到怎樣做人的特點進行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應，突出贊頌。
靜態素描法。
動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀;魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態素描法就是把動物靜態時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外，要運用恰當的比喻。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。
總分結合法。
采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
特征舉例法。
采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇七
我的家鄉在寧波，這是一個四季美麗，富饒的城市。
春天，一顆顆桃樹開出了一朵朵粉嫩的桃花。一顆顆桃樹好似一位大畫家，漫山遍野都被畫上了一層粉嫩的顏料。桃花的清香撲鼻而來，人們常常被這香味勾住了腳。
夏天，一顆顆樟樹的樹干變粗了。樹上長滿了黑黑的，綠綠的果實，果實的香氣格外迷人。在我四五歲的時候，因為對果子的好奇，我用小手撿了一大把，回家后一聞自己的手，上面沾滿了香氣。
秋天，滿城的桂花樹綻開了金黃的笑臉。頓時，整個寧波都被桂花香包圍了。手巧的寧波人還把飄在地上的桂花撿起來曬成桂花干泡茶喝。雖然桂花被曬干了，但還是充滿香味。
冬天，梅花冒著雪挺立著，我不禁想起王維寫的一句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”茫茫大雪中只有梅花散發著暗暗的香氣。
我的家鄉寧波，希望之后會變得更加美麗、富饒，變成一個世界有名的城市，我愛我美麗富饒的家鄉！
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高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇八
2016年寧波市中考作文題目是《亮》，那么關于寧波中考作文題目有什么亮點及立意呢?下面跟百分網小編一起來看看吧!
今年中考作文命題的形式比較新穎，以“亮”為話題，采用《現代漢語詞典》詞語解釋的形式作為導語，而導語成為理解話題的關鍵，通過導語中的詞條，演繹著“亮”的內涵，從而指引著學生寫作的`思路。
作文題目已經定好，《亮》屬于命題作文。單個字“亮”，作文材料里給了字典里對“亮”六個的解釋。這表示，我們要在這六個解釋中找到背后的含義。從中選擇一個寫作方向。(因為只給了六個解釋，所以我們不能隨便給亮組詞，寫其他的方向。)但是，選擇哪個方向，怎么寫就是中考作文得分的關鍵了。還有，材料中已經明確了要結合自己的生活體驗寫作，這點很重要，切忌空發議論。
(1)光線強。
(2)發光。
(3)(聲音)強，響亮。
(4)使聲音響亮。
(5)(心胸、思想等)開朗，清楚。
(6)顯露，顯示。
對解釋的詞句分析：
(3)和(4)聲音的響亮，代表的是自信。可以寫自己原本是怯懦自卑的，因為某件事情，改變了自己，變得更加自信。寫自信帶給自己的改變。自信讓自己脫穎而出，熠熠閃光。
(5)把亮定義為(心胸、思想等)開朗，清楚。就可以寫原本自己心不亮，經過某件事情，自己突然心亮。心胸變得開闊，思想覺悟得到提高。聯系自己的生活體驗，可以寫記敘文。只要自己有好的想法，就能寫出與眾不同的好作文。
(6)顯露和顯示，表示的是張揚。可以從張揚自己的個性，展現自我的角度出發。展現出自己的明亮之處，閃光之處。
第一種：自信
第二種：心胸豁達，思想提高
第三種：張揚個性，展現自我
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇九
采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
環境襯托法。
周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
彩筆描繪法。
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運用恰當的比喻，要寫出自己的情感。
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高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十
全國卷iii高考作文題目(適用地區：四川廣西貴州云南)。
題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
遠近結合法。
【特點】。
同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機的前面和遠離照相機，攝下來的照片是大小不相同的。采用遠近結合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚，也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠及近，或由近及遠，這樣文章才能條理分明。
時序變換法。
【特點】。
植物各個部位的形態和顏色是隨著季節的變化而變化。如果我們把植物在不同季節的特點寫出來，同時把前后有關的情況交代清楚，就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片，讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物，首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節對同一植物進行仔細觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時才能對積累的材料進行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續性。
生長變化法。
【特點】。
植物總是要生長的，一般要經過發芽、生枝、長葉、開花、結果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時間內，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。
展開聯想法。
【特點】。
我們看到一棵植物，往往聯想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同;我們看到大西瓜，聯想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質上有相似之處。采用聯想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點，展開豐富的想象。要提高自己的聯想能力，首先要認真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想，經常訓練，使自己有豐富的想象能力。
突出重點法。
【特點】。
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進行描述，也可以只對植物的某一部分進行描述。采用重點突出法描寫植物時，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進行具體描寫。此外還可以恰當地運用擬人、比喻等方法。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十一
旅行可以改變認識，可以改變習慣，可以改變觀念。
任務一：寫一篇游記，以游蹤變化，可能改變了某一種認識，表達某一種思考。
任務二：寫一篇議論文，以游記中帶來的改變，選擇素材，表達觀點。
看完今年的中考作文題，你們覺得好寫嗎？
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十二
閱讀下面一則材料，根據要求作文。(60分)
意大利某城市有個名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價極高，每劑要價 2000 美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結果警察發現，把他抓進警察局。
要求： 自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。 不要脫離材料內容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作，不得抄襲。
這個題目呈現的其實是一個兩難困境。材料只是呈現了一個兩難困境的事實，不提供任何的傾向性觀點，而是引導學生對所提供的兩難困境進行辨析，重在考查考生的思辨能力。題目材料主要涉及三個人物：海因茨、藥劑師、警察，盡管還有一個妻子，但很明顯，妻子在整個材料中并非主要人物，可不予考慮。依據有多少個主要人物，就有多少個寫作角度的原則，我們可以從以下三個角度立意：
1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕，即使變賣家產、到處借錢，也無法湊夠購買特效藥的錢，鋌而走險選擇偷藥，結果被抓緊警察局。在海因茨身上，主要面臨的是情感與理智的沖突，考生可以肯定海因茨的行為，也可反對海因茨的行為，只要言之有理，立意的角度是開放的。
2、藥劑師的角度。藥劑師，研制了一種治癌特效藥，要價極高，目的只是賺錢，面對苦苦哀求、走投無路的海因茨，斷然拒絕。在藥劑師身上，主要體現的是義與利的.沖突，很明顯，藥劑師選擇了利益為先。此角度看似開放，考生固然可以選擇支持藥劑師行為的角度立意，因為其確有賣與不賣以及以多少價錢賣的自由，但利益為先的觀點放在當下社會則明顯不妥，因此還是以否定藥劑師行為的角度立意為宜。
3、警察的角度。警察發現了海因茨的偷竊行為，把他抓緊了警察局。警察此時面臨的兩難困境其實情與法的沖突。此角度也是開放的，考生可以法大于情為觀點，也可以執法也應考慮人情為觀點，只要言之有理，均可。
逐利成為當世之風氣，人情被世人棄之如敝履，利正一點一點地蠶食著本該是良知堅守的底線，利欲熏心使得充滿人情的世界日漸悲涼，也愈發蒼白無力。
一個人的冷漠或許存在偶然，但若是一群人的冷漠會不會更有沖擊力?為紀念唐山大地震的罹難者，設立“地震紀念墻”，寄托哀思，本是善事，但紀念墻正面刻一個名字1000元，背面為800元一位的所謂商業化運作則令不少民眾唏噓不已。商家甚至政府赤裸裸地朝災難掘金。商業契機所帶來的利益仿佛無時無刻不在嘲笑著至今仍顛沛流離在外的無家可歸者，以及那些長久沉眠于墳墓的罹難者。
商界為逐利而不擇手段漠視人情的極端例子已讓人備感心寒，若新聞傳媒也如此，豈不更令人心驚，更使人膽顫。
不妨回首，屏幕前，成百上千藏羚羊奔跑的壯觀奇景;災難中的母子岌岌可危;88歲老母親為戰時遇難的兒子悲痛地哭泣……但殊不知的是，為拍到藏羚羊奔跑的壯觀景象，人為地轟趕，幾小時折騰下來，早產的小羊尸橫遍野;泥石流轟然而至，少年與他母親緊緊抓住快要折斷的橫木，攝影記者距離他們不到半米的地方，卻沒有伸出雙手，而是握著相機大喊：“抬頭，望這!”;中國工程師是在阿富汗不幸遇難，記者沖進臥室，將88歲高齡老母親的撕心裂肺的喪子之痛抓拍下來，然后會心一笑。多么冷酷!多么殘忍!為了自己的飯碗，為了頭條，為了利益，盡情地傷害。絲絲寒意從腳底冒上心間，請你們捫心自問：“人情，在哪里?”
是啊，人情在哪里?在那被利益所層層掩埋下的那星星點點的光亮。若被利益蒙蔽了雙眼，覆了心田，人世間，將比墳地還荒涼!
利益之外，不外乎人情，請呵護那脆弱且日漸消隕的人世之情!
本文從人情高于利益的角度立意，符合題意，素材豐富而新穎，表現了考生對社會的關注與思考，分析透徹，說理充分，整句的運用很熟練，反問句與感嘆句的運用增強了文章的表達力度。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十三
1.
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓祝動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷”
評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛”
2.
在一個圣誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的.，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢?疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。后來，人們為了紀念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。
日本安藤發明方便面二戰后，日本食品嚴重不足。一天，安藤百福偶而經過一家拉面攤，看到穿著簡陋的人們頂著寒風排起了二三十米的長隊。這使他對拉面產生了極大的興趣，感到這是大眾的一個巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院內建了一個10平方米的簡陋小屋，找來了一臺舊制面機，然后買了面粉、食油等，埋頭于方便面的開發。
功夫不負有心人 安藤百福設想的方便面是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食面，他開始研究時完全處在摸索階段，早晨5點起床后便立刻鉆進小屋，一直研究到深夜一兩點，睡眠時間平均不到4小時，這樣的日子整整持續了一年。后來，安藤夫人做的油炸菜肴啟發了他。油炸食品的面衣上有無數的洞眼，這是因為面衣是用水調和的，其中的水分在油炸過程中會發散掉，形成“洞眼”，加入開水就會變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然后油炸使之干燥，就能同時解決保存和烹調的問題。于是他很快便拿到了方便面制法的專利。
抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當他拿著拉面去洛杉磯的超市時，他讓幾個采購人員試嘗拉面，他們沒有放面條的碗。找到的只有紙杯子，于是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完后把杯子隨手扔進了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發“杯裝方便面”的構想。在一次從美國回國的飛機上，安藤發現空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當時，他正被如何才能長期保存這個問題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便面的鋁蓋在那一刻就這么定了下來。
一個美國農民窮的沒飯吃，只好去給當地的一個富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個農民兩個月的工錢。從此這個農民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以后看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之后的一天，他起床以后照常看了衣服一眼，但他發現被煤油弄臟的污點奇跡般的消失了。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十四
最低位次。
年份。
科目類型。
所在批次/段。
天津。
616分。
9784。
綜合。
本科批a段。
天津。
594分。
13777。
2021。
綜合。
本科批a段。
天津。
584分。
15712。
2021。
綜合。
本科批a段。
天津。
583分。
15939。
2021。
綜合。
本科批a段。
福建。
582分。
2673。
2021。
歷史。
本科批。
湖北。
582分。
7215。
2021。
歷史。
本科批。
江西。
582分。
6761。
2021。
文科。
本科一批。
廣東。
578分。
40775。
2021。
物理。
本科批。
安徽。
576分。
13882。
2021。
文科。
本科一批。
廣東。
573分。
44882。
2021。
物理。
本科批。
遼寧。
573分。
5721。
2021。
歷史。
本科批。
云南。
573分。
9720。
2021。
文科。
本科一批。
河南。
572分。
16090。
2021。
文科。
本科一批。
江蘇。
571分。
7260。
2021。
歷史。
本科批。
海南。
569分。
15085。
2021。
綜合。
本科批。
海南。
569分。
15085。
2021。
綜合。
本科批。
湖北。
569分。
30796。
2021。
物理。
本科批。
廣東。
568分。
11119。
2021。
歷史。
本科批。
湖北。
568分。
31351。
2021。
物理。
本科批。
北京。
567分。
13092。
2021。
綜合。
本科批。
北京。
565分。
13403。
2021。
綜合。
本科批。
四川。
562分。
9661。
2021。
文科。
本科一批。
福建。
559分。
5564。
2021。
歷史。
本科批。
四川。
558分。
48969。
2021。
理科。
本科一批。
貴州。
556分。
10065。
2021。
文科。
本科一批。
湖南。
556分。
35269。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
551分。
10641。
2021。
歷史。
本科批。
湖南。
549分。
11287。
2021。
歷史。
本科批。
廣東。
548分。
19690。
2021。
歷史。
本科批。
湖南。
548分。
11627。
2021。
歷史。
本科批。
重慶。
548分。
11291。
2021。
歷史。
本科批。
河北。
545分。
14809。
2021。
歷史。
本科批。
重慶。
545分。
38535。
2021。
物理。
本科批。
江西。
544分。
32072。
2021。
理科。
本科一批。
北京。
543分。
17073。
2021。
綜合。
本科批。
廣西。
543分。
7752。
2021。
文科。
本科一批。
福建。
541分。
32989。
2021。
物理。
本科批。
河南。
539分。
88238。
2021。
理科。
本科一批。
湖南。
539分。
47864。
2021。
物理。
本科批。
安徽。
538分。
48634。
2021。
理科。
本科一批。
遼寧。
535分。
30474。
2021。
物理。
本科批。
山東。
534分。
84459。
2021。
綜合。
普通類一段。
內蒙古。
532分。
3658。
2021。
文科。
本科一批。
江蘇。
528分。
57906。
2021。
物理。
本科批。
陜西。
526分。
8159。
2021。
文科。
本科一批。
上海。
526分。
10117。
2021。
綜合。
本科批。
云南。
526分。
35079。
2021。
理科。
本科一批。
廣西。
523分。
26659。
2021。
理科。
本科一批。
上海。
523分。
10776。
2021。
綜合。
本科批。
上海。
517分。
12039。
2021。
綜合。
本科批。
江蘇。
514分。
7
2021。
物理。
本科批。
江蘇。
511分。
34488。
2021。
歷史。
本科批。
河北。
506分。
81500。
2021。
物理。
本科批。
甘肅。
502分。
8026。
2021。
文科。
本科一批i段。
新疆。
478分。
-
2021。
文科。
本科一批。
黑龍江。
473分。
7874。
2021。
文科。
本科一批a段。
貴州。
469分。
41407。
2021。
理科。
本科一批。
陜西。
466分。
45868。
2021。
理科。
本科一批。
內蒙古。
464分。
20396。
2021。
理科。
本科一批。
甘肅。
447分。
31799。
2021。
理科。
本科一批i段。
黑龍江。
416分。
38341。
2021。
理科。
本科一批a段。
新疆。
405分。
-
2021。
理科。
本科一批。
志愿填報3個途徑可以撿漏。
第一個方法，如果分數不太高，300到400分左右的。有一個途徑特別適合，尤其是孩子身體條件也比較不錯，政審也沒問題，那就是定向師范生，千萬別忽略了。在專科提前批里邊，每個省份都有院校的招生的名額，包括招生的這個計劃。在本省教育考試院每年都在公布。每年高考完之后，蝶變志愿上面也會同步你們本省教育考試院的招生數據，招生信息建議大家一定要多關注一下定向師范生的招生數據。
第二個撿漏的地方，如果你是踩線生，參加征集志愿。有很多院校的一些專業會爆冷的，為什么呢?因為誰也不知道，學校包括院校的這些負責人，他也不知道今年的招生計劃沒人報。985、211也都有招不滿的情況，所以他們也都征集。
第一個好處，你可以沖一個好的院校層次。第二個好處，你可以沖一些你想去的城市，尤其是踩線生。本來不夠本科的，也可以上本科。本來可以夠二本的可以上個一本，這個就是可以撿漏的。
第三個撿漏的地方，就是那些新增的專業，新增的專業有一個弊端，很多家長可能也知道，什么弊端呢，就是沒有往年的錄取分數。誰都沒有的，所以說一旦沒有往年的錄取分數，誰敢報，那些高分的考生，或者分數本來夠的考生，他就不敢報了，不敢報新增的專業反而錄取分數都不高，所以給大家說這樣一個機會。當然這個是不絕對的，這是一個機會。新增的專業大多數感冒的人不多，所以這也是一個撿漏的機會。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十五
山東省本科一批一志愿文科最高分623寧波諾丁漢大學。
山東省本科一批一志愿理科最高分632寧波諾丁漢大學。
山東省本科一批一志愿文科最低分600寧波諾丁漢大學。
山東省本科一批一志愿理科最低分591寧波諾丁漢大學。
安徽省一批本科文史投檔最低分554寧波諾丁漢大學。
安徽省一批本科理工投檔最低分587寧波諾丁漢大學。
甘肅省第一批重點本科理工提檔線521寧波諾丁漢大學。
甘肅省第一批重點本科文史提檔線516寧波諾丁漢大學。
貴州省一批本科院校文史類投檔最高分573寧波諾丁漢大學。
貴州省一批本科院校理工類投檔最高分559寧波諾丁漢大學。
貴州省一批本科院校文史類投檔最低分537寧波諾丁漢大學。
貴州省一批本科院校理工類投檔最低分482寧波諾丁漢大學。
高考題目寧波高考題目及（通用16篇）篇十六
院校(招生方向)。
招生省份。
科目類型。
所在批次/段。
最低錄取分。
最低位次。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
616。
9784。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
594。
13777。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
584。
15712。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
583。
15939。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
582。
2673。
2021。
湖北。
歷史。
本科批。
582。
7215。
2021。
江西。
文科。
本科一批。
582。
6761。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
578。
40775。
2021。
安徽。
文科。
本科一批。
576。
13882。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
573。
44882。
2021。
遼寧。
歷史。
本科批。
573。
5721。
2021。
云南。
文科。
本科一批。
573。
9720。
2021。
河南。
文科。
本科一批。
572。
16090。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
571。
7260。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
569。
15085。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
569。
15085。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
569。
30796。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
568。
11119。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
568。
31351。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
567。
13092。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
565。
13403。
2021。
四川。
文科。
本科一批。
562。
9661。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
559。
5564。
2021。
四川。
理科。
本科一批。
558。
48969。
2021。
貴州。
文科。
本科一批。
556。
10065。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
556。
35269。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
551。
10641。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
549。
11287。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
548。
19690。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
548。
11627。
2021。
重慶。
歷史。
本科批。
548。
11291。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
545。
14809。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
545。
38535。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
544。
32072。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
543。
17073。
2021。
廣西。
文科。
本科一批。
543。
7752。
2021。
福建。
物理。
本科批。
541。
32989。
2021。
河南。
理科。
本科一批。
539。
88238。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
539。
47864。
2021。
安徽。
理科。
本科一批。
538。
48634。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
535。
30474。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
534。
84459。
2021。
內蒙古。
文科。
本科一批。
532。
3658。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
528。
57906。
2021。
陜西。
文科。
本科一批。
526。
8159。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
526。
10117。
2021。
云南。
理科。
本科一批。
526。
35079。
2021。
廣西。
理科。
本科一批。
523。
26659。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
523。
10776。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
517。
12039。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
514。
71997。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
511。
34488。
2021。
河北。
物理。
本科批。
506。
81500。
2021。
甘肅。
文科。
本科一批i段。
502。
8026。
2021。
新疆。
文科。
本科一批。
478。
-
2021。
黑龍江。
文科。
本科一批a段。
473。
7874。
2021。
貴州。
理科。
本科一批。
469。
41407。
2021。
陜西。
理科。
本科一批。
466。
45868。
2021。
內蒙古。
理科。
本科一批。
464。
20396。
2021。
甘肅。
理科。
本科一批i段。
447。
31799。
2021。
黑龍江。
理科。
本科一批a段。
416。
38341。
2021。
新疆。
理科。
本科一批。
405。
-
志愿填報3個途徑可以撿漏。
第一個方法，如果分數不太高，300到400分左右的。有一個途徑特別適合，尤其是孩子身體條件也比較不錯，政審也沒問題，那就是定向師范生，千萬別忽略了。在專科提前批里邊，每個省份都有院校的招生的名額，包括招生的這個計劃。在本省教育考試院每年都在公布。每年高考完之后，蝶變志愿上面也會同步你們本省教育考試院的招生數據，招生信息建議大家一定要多關注一下定向師范生的招生數據。
第二個撿漏的地方，如果你是踩線生，參加征集志愿。有很多院校的一些專業會爆冷的，為什么呢?因為誰也不知道，學校包括院校的這些負責人，他也不知道今年的招生計劃沒人報。985、211也都有招不滿的情況，所以他們也都征集。
第一個好處，你可以沖一個好的院校層次。第二個好處，你可以沖一些你想去的城市，尤其是踩線生。本來不夠本科的，也可以上本科。本來可以夠二本的可以上個一本，這個就是可以撿漏的。
第三個撿漏的地方，就是那些新增的專業，新增的專業有一個弊端，很多家長可能也知道，什么弊端呢，就是沒有往年的錄取分數。誰都沒有的，所以說一旦沒有往年的錄取分數，誰敢報，那些高分的考生，或者分數本來夠的考生，他就不敢報了，不敢報新增的專業反而錄取分數都不高，所以給大家說這樣一個機會。當然這個是不絕對的，這是一個機會。新增的專業大多數感冒的人不多，所以這也是一個撿漏的機會。