優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字，它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。在下面，小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

就算現(xiàn)在，疫情已經(jīng)穩(wěn)定，可以復學了，但我們還要戴好口罩，量好體溫才能進校門。而且，很多要去多功能教室的課停了，比如電腦課、音樂課……還有些課本來要去多功能教室的，現(xiàn)在都改在教室里上，如美術(shù)課。

上課時，我們都不能摘口罩，上課發(fā)言時，因為嘴巴被口罩擋住，所以說話都很費力；下課時，同學們都不能說話，不能出位，只有上廁所才能走出位，但就算是這樣，我們也要保持一米距離，一個一個走。

中午吃飯時，都得一個一個量體溫，確定體溫正常后，才能吃飯。而且，吃飯時還要放隔離板，是為了防止我們吃飯時說話。吃完后，也還要一個一個去放餐盤，保持一米距離。

放學時，我們還是要隔一米距離，也就是說整個隊伍大約有七十多米，場面真是坡壯觀啊！

剛開始，我還不太適應。天天戴著口罩很不舒服，吃飯，上學都要量體溫，很麻煩……但慢慢的，我也習以為常了。這次疫情改變了我們的生活，真希望疫情可以早點結(jié)束，讓我們徹底摘下口罩，自由呼吸，親密接觸。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

生活中，有許多好人好事值得我們?nèi)ジ桧灒W習。這些好人好事讓這個世界變得更美麗，更美好。

我們身邊的好人好事有很多很多，無處不在。在一個炎熱的夏天，太陽正在盡情地揮灑自己的光芒與能量，人們因為疲憊而睜不開自己的雙眼，散發(fā)出來的熱氣，讓人們滿頭大汗。

就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子，他也在等車。小伙子身穿白襯衫，戴著一頂鴨舌帽，手里拿著重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無比煩躁。這時，正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，接著暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話不說，連忙放下手里重重的行李，走過去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因為天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來及時，要不就會有生命危險了。

經(jīng)過醫(yī)生和小伙子的配合幫助，老奶奶逐漸好轉(zhuǎn)，感到好多了。她十分感激起來，對這小伙子說道;“小伙子，你人真好，要不是你，現(xiàn)在我也不會這么快好，也不知道我會怎么樣。謝謝你，小伙子。”“不用謝，這些是我們應該做的，相信今天如果我不在現(xiàn)場，你也會獲救的。要換作是別人，也會這樣做的。”

我們身邊的好人好事，無處不在。在生活中，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)這些好人好事，更要做一個好人。讓我們的世界充滿愛。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

我說的天使是萬能的馬路清潔工，其實是一個萬能機器人，但外表是和真人一樣的，能說話，他還不怕冷，不怕熱，不怕風霜雨雪，再壞的天氣也能工作。

他能把垃圾全吃到自己的肚子里。看到不可回收的'垃圾他就會變成自己工作的能量。垃圾太多了，他吃下去吐出來就變成路旁綠化的花草樹木需要的肥料。垃圾少了，能量不夠用了，他會自動開啟太陽電池，這個電池就是吸收陽光的能量轉(zhuǎn)換為機器人本身的能量。可回收的垃圾吃下去回到環(huán)衛(wèi)處就會吐出來筆、本、鉛筆盒等精美的學習用具捐向那些貧困地區(qū)和災區(qū)，讓那些小朋友能安心學習。

他的身后有一個電子屏幕，看見有人丟掉東西，就會自動掛到身后，電子屏幕會顯示出招領(lǐng)啟事，如果有人冒領(lǐng)的話，機器人會用識別器來辨認是不是真的失主來認領(lǐng)。

在路上如果有人向他問路他會準確無誤的指出路線。問路人如果還沒聽懂，他會不厭其煩地加以說明，至道聽懂為止，他還會外語，還可以為外賓指路。

有了這樣一個萬能馬路清潔工，可以節(jié)省多少人力和物力呀!所以我說他是我們的天使。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

說起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數(shù)不清，三天三夜都說不完，但有一件事情讓我特別感動。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新!

記得那一天早晨，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空，像一個美妙的夢。可到了下午，天變了，它變得兇險可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂?shù)奶炜罩幸坏酪鄣模@人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。

放學了，雨也開始下了，而且也越下越大，從剛開始的滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)變成——莎莎莎莎，最后變成嘩啦啦!怎么辦?當時的我沒有帶傘，家里人這時還沒回。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，李宇欣出現(xiàn)在了我的眼簾，開始，我沒怎么注意她，因為，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛罵人，愛打人，喜歡玩男生的游戲，所以，我跟她沒什么來往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說：“你沒帶傘?”“嗯。”我漫不經(jīng)意地回答。她又說：“我也沒帶，不過，我倆家挺近，我有辦法送你回家。”“什么辦法?”我沒好氣地問她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒有外套，可我有啊，我可以用外套哇!”聽了這個辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒辦法，只好讓她送了。

在路上，她把衣服大部分放在我這邊，我沒發(fā)現(xiàn)。直到到了我家后，才發(fā)現(xiàn)，我身上只有幾滴水，可她卻淋了個落湯雞。我感動得說不出話來，幾秒才結(jié)結(jié)巴巴的吐出了三個字：“謝謝你。”她說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。沒有什么事，我就先走了!”“等一下!”我轉(zhuǎn)身回家，從傘柜里抽出一把傘遞給她，說：“這把傘借給你，你撐著回家吧。”她接過傘，把它撐開，轉(zhuǎn)身跑進風雨里。望著她漸漸模糊的背影，我的眼睛濕了。

因此，我發(fā)現(xiàn)了她很善良，和她成了好朋友。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提，校園的好人好事。那天，我們班的將于凡，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，蔣瑜帆沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問:“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。

正在這時，鄰桌的朱文琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說:"謝謝你，朱文琪。”朱文琪說："沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢.”將于凡說：“你真好!”下了課，將于凡主動跑到朱文琪位上去幫朱文琪干些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹。”我說：“恩，祝你們倆互相幫助，團結(jié)友誼。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。昨天，我們要進行一次數(shù)學考試，就在緊急時刻，朱雯琪一看，呀!忘帶尺子了。

就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，蔣瑜帆趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎。”同學們有剩余的尺子嗎?”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”將于凡急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，將于凡毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，將于凡立刻跑到朱雯琪的位上說：“我給你找到了。”朱雯琪說：“謝謝你，幫我找到尺子。”將于凡微笑的說;“不客氣。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱文琪微微的一笑，這一幕真感動。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

其中，我印象最深的是我們班的施同學幫忙成績不好的同學提高成績。她，平日里幫忙老師整理作文，在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成績。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍色的記號筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎!就說會被不就行了!”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調(diào)查報告顯示、有約33%的學生認為自我背書慢他們的心態(tài)多半是隨便無所謂”或認為自我記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張。煩躁。或靜不下心來，有51%的同學認為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學認為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放下啊!要相信自我。”過了一會兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，帶給背誦方法;如此反復，她的同桌最后背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的耐心與執(zhí)著令人感動。

在她年復一年，日復一日的幫忙下她的同桌成績提高了不少，受到了老師的表揚與贊賞。

她的這份執(zhí)著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們就應像施同學學習，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學習，向互助示范班進發(fā)!

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

我發(fā)現(xiàn)班上一個非常可愛的女生，被一個成績不怎么樣的男生喜歡上了。

他喜歡的表達方式有很多：比如他精心準備了一個禮物，連我都不敢相信，禮物竟是情書和紙做的戒指。他等到下課以后，偷偷摸摸的把漂亮的“情書”放進了那個女生的抽屜里。只見上面寫著：xxx我喜歡你，你嫁給我好嗎？我會等你的……那個女生看完了“情書”，臉就羞紅了。男生還以為成功了，馬上跑到女生面前，女生當著他的面，毫不留情地撕了“情書”，然后將粉碎的“情書”丟進了垃圾桶。男生的心，好像也碎了，“算了吧！下次再試試別的方式。”他默默地念叨著。

剛好上英語外教課，位置是讓我們自己搭的。那女生和她的好朋友坐在一起，她的好朋友突然尿急，去廁所了。這時，那男生已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地坐在“心上人”的旁邊了，等好朋友回來時，她束手無策只好聽他的話，“去后面坐著，我就坐這兒了！”“哦。”他得逞了，好不得意。可后來由于他上課說話，被老師拉到了門口，老師讓他面壁思過。她的好朋友趁老師不注意又跑回了之前的位置。這時，男生氣得正跺腳呢！

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

星期天，老媽讓我去買塊豆腐，再三叮囑我看好秤，要講究衛(wèi)生的，我邊接過老媽的3元錢邊說：“小菜一碟，我又不是第一買菜”。

我像行家一樣在市場轉(zhuǎn)了一圈，選中了一位老爺爺?shù)亩垢驗檎麄€市場的豆腐就他家用籠布罩著。這時，一位衣著華麗的阿姨正要買豆腐，大爺把籠布掀開，按著阿姨比劃的切下了一塊豆腐，一稱：5―2元，阿姨打開錢夾子抽出5元放在案板上就走，大爺說：“還差2毛錢”，阿姨看了大爺一眼打開錢包取出20元，扔到了案板上，大爺從懷里掏出錢，邊找邊說：“我們做小買賣本來就賺的不多”，該我了，我把3元錢放在案板上然后說：“大爺給我稱3塊錢的豆腐”，大爺說“：好嘞”，大爺麻利的切下了一塊豆腐放在秤上，我一看是3―8元，我對大爺說：“我就3元，你把豆腐切下一塊吧”。大爺看了看我說：“不用了，就這樣吧”，我莫名其妙接過袋子就走，和后面的自行車來了一個擁抱，袋子開了一個口子，豆腐也趁機“逃”了出去，我傻眼了，這是大爺走過來扶著我的肩膀并且上下打量著我說：“孩子沒事吧”，我搖搖頭說：“沒事”，大爺說：“孩子，來我在給你切一塊”。大爺切了一塊跟剛才大小差不多的一塊豆腐遞給我說：“孩子回家吧，路上小心點”，我感激地從大爺那像樹皮一樣粗糙的手里接過豆腐，望著他那滿是皺紋的臉，大爺微笑著沖我擺擺手，低下頭把籠布蓋好。我身后傳來一陣吆喝聲：“賣豆腐，手工漿水豆腐”，那聲音是那樣入耳入心。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

今天剛下學，我離開公交車站牌閣下等公交車，公交車站牌閣下有良多人，大部分都是門生。

過了一會兒，一輛4路公交車從遠處慢慢駛來，停在站牌閣下。我上了車，車上已經(jīng)沒有空地了。車開了，一位老婆婆沒有站穩(wěn)，差點要跌倒，我細致打量著這位老婆婆，她白發(fā)蒼蒼，走起路來行動踉蹌，從穿著下往看，這位老婆婆很簡樸。這時，售票員姨媽用嘹亮的.聲響說：“哪位冤家為老婆婆讓個位呀？”這句話在車里頻頻了好幾遍，可是沒人讓位，坐在座位上的人們開始嘰嘰喳喳地談論起來，究竟讓不讓，末了，一位年老哥站起來，對老婆婆說“老婆婆，您坐我的座位吧。”老婆婆說：“感謝你呀！”，于是在年老哥的攙扶下坐到了座位上。

我冷靜地看著這位年老哥為老婆婆讓座位，內(nèi)心很信服這位年老哥，我內(nèi)心對自己說我一定要向他學習。固然這是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥樂于助人的的活動是多么美好。如果全部人都像年老哥一樣樂于助人，世界將會變得更加美好。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內(nèi)，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹！瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。

突然，床上的女人醒來了，發(fā)現(xiàn)我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我？”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎？我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖？”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎么樣？班上情況還好吧？”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復啊！”老師聽到似乎沒有那么緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業(yè)班，影響畢業(yè)考。看得出，老師真的很擔心我們的成績。并且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成績還好！

那一天，我從醫(yī)院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關(guān)心我們。

在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，許多同學哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績?nèi)ナ估蠋熼_心，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業(yè)考做準備，大家盡力考好畢業(yè)考，讓老師不那么難過。

果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如常花的走進教師，說了一句“你們是我的驕傲！”

我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題！其實，身邊處處存在愛，只是你尚未發(fā)現(xiàn)！

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

在我的記憶深處，一直有一個聲音在徘徊。我以前的小學老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。

她姓肖，小學六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來沒有生氣過。四年級的時候好像是星期五，我心中一直盼望著放假，在體內(nèi)沉積了五天的血液，也隨著時間，流逝慢慢沸騰起來了。

可逐漸的，我的頭變得越來越沉了，身體已經(jīng)使不出力氣支撐，感覺越來越熱，眼睛老是流出眼淚，她見我的異樣停下來課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說話就帶我出了教室。

我問老師有事嗎？他輕輕的說，沒事，你有點發(fā)燒了，先回宿舍休息，然后她從房間拿出三瓶水給我，并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著，感覺外界變得越來越暗，不知不覺就昏了過去。當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)在爸媽爸摩托車上，原來才過了十幾分鐘而已，可我卻感覺過了許久許久，爸爸的摩托車開的很快，隆隆的引擎聲震擊著我的耳膜。當?shù)竭_小醫(yī)院時，爸爸滿頭大汗，一測溫度41度多，我爸爸一聽，連忙摸了摸我的額頭。幸好來得及時，原來是病毒性肺炎，我請假了一個禮拜假。后來我去上學時當天早上班主任就找到我，問了我的一些情況，然后叫了一些同學幫我補習。我很是感激。

記憶最深處，五年級的時候，我坐在籃球架上，忽然身體側(cè)翻當我起來的時候，周圍的人都用異樣的眼神看著我，看看地上一灘血，然后摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙沖去找班主任，班主任一見就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，后來就到了醫(yī)院，最后縫了三四針，縫針的醫(yī)生直接在頭上打醉藥，我當時十分緊張，握住床單。班主任在一旁，安撫著我，叫我不要動，不要怕，要勇敢。

最后再刺骨的疼痛中，我挺了過來，然后我就去洗手，班主任也陪著我，一起洗手的時候，她告訴我，別怕，會好的，我渾身冰冷的血液，略微有點轉(zhuǎn)暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息時見到了久違的面孔，是班主任來看我了，還和我說了許多許多話，學校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點松了，原來當時我的腦袋上砸到一個大螺絲釘上，開了個大洞，也因此有了后遺癥，有了腦震蕩，我從此沒有玩過生命危險的`游戲，每次心情激動的時候，腦袋總會產(chǎn)生刺骨的疼痛。

不過在班主任無微不至的照顧下，我終究還是平安的度過了小學，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛身邊的人也會，尤其是你，我心中永恒的班主任。

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。本文是本站小編整理的身邊的雷鋒。

作文。

四年級，僅供參考。

當太陽不再散發(fā)出光輝，當月亮不再皎潔，當星星不再閃爍，到那時候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個人：他默默地為人民服務，自己卻一無所有;他干一行，愛一行，鉆一行;他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起;他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。他就是雷鋒，永遠活在我們心中的那個雷鋒。可是我沒有想到，在我們的生活中，在我們身邊，也有許多的雷鋒。

發(fā)生在我身邊的事有許多，其中有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，永遠也忘記不了。

星期天我?guī)畠喝ナ腥嗣窆珗@玩耍，一進公園大門女兒就嚷著要開碰碰車，我就帶著女兒來到碰碰車場地等待玩碰碰車，在我的旁邊有一個可愛的小妹妹拉著媽媽的手也在等待，她扎著一條長長的小辮子，穿著一條粉紅色的裙子，她禮貌的和我打招呼。

這時候從身后擠進來一個年青人。他隨手把手里的香蕉皮扔在腳旁邊，我看著香蕉皮心里想：這要是誰踩上去，準會摔一跤，我要不要去撿起來呢?可是，如果我去撿香蕉皮的話，別人會不會以為是我扔的呢!會不會指責我呢!那就太丟人了。心里正在猶豫不決，女兒喊我了。還是算了吧，我最終還是把目光移向了另一邊。突然我旁邊也在等待的小妹妹說話了。“叔叔不乖，我都不亂扔東西，叔叔弄臟了地面，還會滑倒人的。”小妹妹的聲音那么清脆，那么天真。說話間她彎腰撿起了那香蕉皮，擠出人群邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮扔到果皮箱里，然后笑瞇瞇地朝她媽媽跑去。周圍的人紛紛向小妹妹投去贊許的目光，那位年青人也不好意思地笑了。他拍拍小妹妹的頭說：“你真可愛，叔叔謝謝你”。小妹妹則自豪地揚著頭像一位凱旋歸來的小英雄。看著眼前這一幕，我的臉頓時紅了，真是讓我慚愧地無地自容了。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”說到雷鋒，應該是無人不知無人不曉吧!我們的身邊有許許多多的活雷鋒，就讓我講給你聽聽吧。

那是一個中午，太陽懸掛在空中，炙烤著大地，知了熱得直叫喚，狗熱得吐出了舌頭。一位老奶奶在超市里買東西。出來之后，忽然暈倒在了地上。行人來來往往，大家都圍成了一團，卻沒有人救這位老奶奶!我想：大家都應該是怕惹禍上身吧。這又讓我聯(lián)想到了：一位老爺爺，走在路上暈倒，結(jié)果來了一位好心叔叔上前幫助他。最后老人的家屬說是他所致的，就惹禍上身了。時間一分一秒地過去，終于來了一位好心的叔叔走來看。一看見老奶奶倒在地上毫不猶豫地抱起老奶奶就往醫(yī)院里跑，到了醫(yī)院，他已經(jīng)汗流浹背了。等老人醒來之后，醫(yī)生說：“如果再晚一點就沒命了!”老奶奶的家人來了想贈于他錢表示酬謝，可是他分文沒要，說：“這點小事，不足掛齒!”

在我們身邊還有許許多多的雷鋒，我的同桌就是其中一個。在一個寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪。下一節(jié)是美術(shù)課，我在準備美術(shù)用品時，發(fā)現(xiàn)蠟筆沒帶，這該怎么辦?我緊皺眉頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，簡直要哭出來。就在這時，我的同桌看見了，知道情況后悄悄地把一盒蠟筆塞給我，說：“你用吧，我還有呢。”這才使我那忐忑不安的心平靜下來。由于同桌的幫助，我的那幅畫畫得特別漂亮，我要感謝他，他的那種雷鋒精神，我如今記憶猶新。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限生命投入到無限的為人民服務之中去。”的確，在我們身邊有不計其數(shù)的活雷鋒。他們都默默地無私奉獻著，大家要以此為榜樣，創(chuàng)造更美好的明天!

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時候，心中常常浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的影子。有時我在想，我身邊有雷鋒嗎?他是誰?是媽媽?是爸爸?是爺爺奶奶?叔叔阿姨?不!她是我的李老師。

李老師是我們班的班主任，她沒日沒夜的為我們付出，全心全意為我們著想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無法放棄為我們付出。

有一回，我和幾個同學走在去體育課的路上。天有不測風云，突然，半路殺出個程咬金——一個小男孩。啊!——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學見我的頭流血了，趕緊帶我去醫(yī)務室。誰知，醫(yī)務室里沒人，同學又忙帶我去找李老師。

李老師見到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來。

時間匆匆過去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。

小草，看見你，我就想起我爸爸，他是一名盡心盡責的巡警。每當看見他身穿著上一套威武的軍制服時，我感到無比驕傲自豪。他常年累月地在外面工作著，為人民服務著。不爭名，不圖利，迎酷暑，戰(zhàn)嚴冬，日復一日，年復一年，就連新春佳節(jié)也為著我們能安心生活而在外面工作、服務著，在平時，我們?nèi)胨瘯r，他仍然堅守崗位——巡邏。勤勤懇懇，任勞任怨地奉獻著自己的青春和力量。曾記得，他為市民拿回被失竊的物品，與小偷博斗，腦袋還縫上幾針至今還留著傷疤呢!

他們不正是一棵棵小草的化身嗎?不就是我身邊的活雷鋒嗎?

我在迷戀故事中的雷鋒，同時，也更加欽佩我身邊的活雷鋒啊!

22歲的雷鋒整整一生都在做著好事，幫助別人。當時就流傳這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的精神卻永遠留在了我們的心中。不管在哪里，都有“雷鋒”的身影。

在我們的班級，就有許多的“小雷鋒”。有一次，我們上完體育課，準備跑回教室時，突然，“啪”地一聲，我摔了一跤，兩個膝蓋擦破了皮，還出了血，我艱難地爬上樓梯，當我感到很無助的時候，我們班的李克贏同學跑過來關(guān)切地對我說：“我扶你去醫(yī)務室吧!”我們好不容易才來到了醫(yī)務室，醫(yī)生給我包扎好，說要餐卡付錢，可是我當時身上沒有帶餐卡，當我準備回教室去拿的時候，李克贏同學叫住了我，說：“刷我的卡吧。”正說著，他已經(jīng)拿出了飯卡，給了醫(yī)生。此時，已經(jīng)上第三節(jié)課了，李克贏同學耐心地又把我扶回教室。在這里，我想再一次對李克贏說聲：“謝謝你!”

是呀，這些事都是生活中的點點滴滴的小事，但是卻都體現(xiàn)了樂于助人的精神!讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

20xx年5月12日14點28分，一場罕見的大地震降臨到四川汶川。那天中午，我和爺爺走在去學校的路上。把我送到了學校，爺爺回家去了。我正在走著，忽然地面開始震動，我感到地面在動，就跑進了學校，見大家一起向?qū)W校跑去，可是一會兒大家又跑了出來。我站在操場上不知所措。有一些同學在哭，哭得很傷心，因為我們不能去拿書包。很快我爺爺來學校接我，我就問爺爺：“爺爺，我的書包怎么辦？”爺爺回答說：“不用怕，有爺爺在，我們先回家吧。”“好吧！”我回答道。

我回到家里，家里沒什么事兒，只是酒精瓶摔到了地上。之后我又來到我爺爺承包的小區(qū)停車棚前的草地上，小區(qū)的人都在那兒。晚上到了，因為有余震，很多人都搭上帳篷在草地上過夜。由于地震把許多電站都震壞了，晚上基本上全城停電。老天爺也感受到人間的悲傷，下起了雨。

在這個余震不斷下雨又停電的5.12晚上，許多人又冷又餓又害怕。特別是住在高樓層的鄰居們，不敢上樓，少衣少食，老人和小孩很不好過。就在那天，以及隨后的很多天，我的爺爺，那個當了幾十年林業(yè)工人的爺爺，組織奶奶和媽媽為大家燒開水，煮粥，還把家里的所有蠟燭點燃讓大家可以看到光明，把家里衣服拿出來分發(fā)給需要的老人和小孩。

無論受到別人多大的幫助都要學會感恩，懂得感恩才懂得付出，才會懂得回報；學會感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德！

身邊的好人四年級（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活離不開法。雖然生活有法的約束，但是一些人卻為了個人利益而去不擇手段，去犯法、冒險。

有一天，我在電視上看見了一件事：一個寂靜的夜晚，村子里靜悄悄的，一對老年夫婦在睡覺。突然，院子里傳來狗的狂吠聲，一會兒又沒了。后來，小羊“咩咩”地叫了幾聲，也沒聲了。他們沒怎么在意。早晨，老爺爺正要開門，卻怎么也開不開。原來不知哪個缺德的在外面鎖了門。好不容易開了門，令他們驚呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的門開著，一只羊也不見了。通過警方調(diào)查，原來是幾個游手好閑的小偷翻了墻，狗感到有陌生人的氣味，便狂叫起來，小偷拿藥毒死了狗。然后又把羊趕走，還不放心，將門鎖上。真是缺了大德呀!損失了別人的財產(chǎn)，觸犯了法律，要受到制裁。生活中真是離不開法呀!

小孩子六歲就應上學了，可有些父母重男輕女，讓男孩子上學，女孩子在家干農(nóng)活，幫把手，認為女娃上學頂啥用;有些人為了圖財，變著法賣掉小孩，甚至自己的親骨肉，從中獲利;還有些人讓青少年賭博、吸毒，讓我們加入他們小混混的行列，跟他們一起偷呀搶呀玩呀上黑網(wǎng)吧呀，引我們走上不正之路……這些例子都與少年有關(guān)，而法卻維護了我們的利益。

12月4日是法制宣傳日，為了迎接這個日子的到來，讓我們成為一個知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，維護法，是我們的職責。法律是一位慈祥老人，是一名正義之者，讓法成為我們的好朋友!

【例文二：法在身邊】。

明初的靖難之變既造就了一個雄心勃勃的明成祖，也造就了一個跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說一個在整個事件中貫穿到底的一個人物――方孝孺，從他身上所體現(xiàn)的一些東西。

明初藩王的權(quán)利過大，建文帝即位就開始著手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)治的大事，也是最合憲之事。用現(xiàn)在的話說，這是憲法賦予的權(quán)力。此事上關(guān)皇位大統(tǒng)，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統(tǒng)，破壞了立嗣以長以嫡的規(guī)矩，用現(xiàn)在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。

言及制度，不得不說我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度。皇帝，作為一種國家象征，其的實質(zhì)權(quán)力并不能太大。真正專制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個文官集團。皇帝受到某種與文官集團所達成的成憲的.制約，通過皇權(quán)與相權(quán)的分立，從而達到維護國家統(tǒng)治的目的。皇權(quán)如果在某一代皇帝的手中無限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會導致國家的傾覆。

由此可見，我們國家自古便有著完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現(xiàn)代的法制意識也將隨著時間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說明現(xiàn)代中國法制意識普及不可能的說法，是完全不值得考慮的。