事跡材料是對一個人或一個團體在某個時間段內所做的事情進行詳實記錄和描述的一種文獻材料。接下來是一些精選的事跡材料范文，希望對大家有所幫助和借鑒。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇一

我作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受.因此為了讓孩子們能夠健康地成長，我在從事教育中，悉心鉆研教材，根據學生的實際水平和能力，由淺入深地設計教學環節。因材施教，積極調動學生在課堂教學中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養都能取得較好的效果.做為教師，除了教書外還應懂得育人。任職以來，擔任班主任工作三年，我始終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個同學具體情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因為只有這樣才能真正走進學生的心靈。在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他們；在他們犯了錯誤的時候，以理勸服；在他們懵懂渾混的時候，以愛感化他。

在接受學校交給的音樂課教學時，我能盡量多為學生考慮，啟發學生的學習興趣，重視學生的創新精神和實踐能力的培養，幫助他們在思想上、人格上、學習上能有所收獲。在音樂教育中滲透德育教育，不單純教他們知識，還教他們舞蹈．但我不是個專業的音樂舞蹈教師，但我熱愛音樂舞蹈藝術,更熱愛教師這份神圣的職業。

所謂臺上一分中,臺下10年功,舞蹈藝術講究的就是基本功，因此在教學生舞蹈時是從基本抓起。從壓腿、下腰、前翹、后翹等基本功都必須由老師示范，然后手把手扶著學生由易到難，二、三十個隊員逐一逐個動作的去完成，稍有閃失，后果不堪設想。我以強烈的責任感和事業心去對待工作，從不馬虎、草率從事，從沒有發生任何意外事故.

在我的指導的舞蹈隊，時常承擔為學校、為市里的演出任務。每次排練一個舞蹈，都是利用課余和周末的時間來訓練，少則二月、多則一學期，時間長，任務重，且不拿一分補助，我沒有一絲怨言。盡管家里還有個幾歲的幼兒需要照顧，面對工作，我常常是懷著愧疚的心情去說服家人支持我的工作。多少個夜晚，當別的老師陪著家人逛街、看電視、外出游玩時，我卻在查閱資料、刻苦鉆研，在自己的家反復構思、錘煉每一個舞蹈動作，一直忙到夜深人靜，筋疲力盡。2007年在學校指導學生排練《妞妞樂》時，為學生示范一個高難度動作時不慎摔到在地，膝關節軟組織嚴重挫傷、皮膚開裂、鮮血直流。為不影響排練參賽，我咬緊牙關忍著傷痛指導學生排練。功夫不負有心人，我指導的舞蹈《妞妞樂》榮獲當年中小學藝術小人才一等獎.不管酷暑寒冬、天晴下雨，我只要面對那群孩子們，心理咨詢充滿激情耐心細致地示范著，糾正著；再示范，再糾正，直至規范地完成每一個舞蹈動作，滿意為止。每次排練完畢，我不顧疲勞耐心地去班里上數學課。

在班級管理方面，我抓緊學習那些先進、科學的班級管理理論，學習那些優秀班主任的經驗，有效提高管理班級的能力。在這期間，經過一段時間的探討摸索，我根據自己的工作體會和學習心得，總結寫出一篇德育論文《淺談班級自主管理》進行交流，獲得大家的認可。在工作中，我也深深體會到，用“愛心”來引導管理學生的重要性。我們的學生都是有感覺的人，一味的批評否定未必能夠達到良好的效果，而和風細雨式的愛心教育，卻能夠深入心髓，影響深刻。因此，在班級工作中，我非常注意細節、注重與學生的情感投入，以自己的愛心和師德去引導教育學生。我的努力獲得極大的回報，這二年班級管理工作取得良好成效，我本人也被評為“先進個人”。

從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理咨詢學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理咨詢輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的印海洋同學學習基礎不是太好，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發現，他對紅領巾監督崗的工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求。上學期末，由于換座位，印海洋所在的組缺少組長，我決定讓印海洋當這個組長。他擔任組長期間，每天按時收發作業。原來他自己有作業拖拉的毛病，在擔任組長期間，他的作業，每次交得都非常及時，錯題改得也很及時，不再用我催了。這學期初，輪到我班升旗，要推選光榮升旗手，我剛一詢問，升旗手選誰，同學們異口同聲地說：“王靜怡進步最大選他?！蓖蹯o怡當時有些害羞，直說：“別選我，別選我?！钡强梢钥闯?，她的內心是甜蜜的。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。

當老師很累，特別是當班主任事情很多，有時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，我也嘗到了收獲與成功的喜悅。當你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂地談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。我作為一名在普教系統工作快10年的教師，在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇二

董海霞，1999年大學本科畢業，高級教師，市教育學會理事，科研信息科科長、青研會理事長（2011-2021）。2006－2015，2018－2021擔任班主任12年。2021年高考班級最高分排名全校第4名，前15名有3人。任課兩個班級高考語文平均分均過100，在理科班中排名分別為第一、第二。

從教22年獲得多項榮譽，全國優秀教師，全國科研骨干教師，市優秀教師，市十大杰出志愿者，市教學能手、骨干教師、教職工基本功競賽優秀個人、開拓進取優秀共產黨員，齊齊哈爾市普通高中語文學科專家、培訓專家，齊齊哈爾市高中語文學科教學研究中心成員，齊齊哈爾市“一師一優課一課一名師”語文學科評委，齊齊哈爾市領軍人才學科帶頭人（后備），新時代齊齊哈爾市首屆普通高中課改先進個人，市卓越骨干教師，局嘉獎獎勵，市首批高層次人才、哈爾濱師范大學碩士研究生導師等。

榮譽的取得，離不開學校的培養，離不開教師個人的踏實與努力，執著與堅守。

從教多年，一直不間斷地對教學理論進行鉆研，緊跟時代步伐，并努力實踐。了解新課改、新高考、新考綱、核心素養、學科核心素養，大量閱讀專業理論書籍，如《走進新課程》《信息素養論》《學校轉型》《非常理想》《執行商》《最強大腦》《速讀》《指向核心素養培養的課堂教學變革研究》等等。

2012年參加北京大學全國名師高級研修班(第一期),獲優秀學員。2015年參加黑龍江省教育廳選拔推薦的教育部“國培計劃（2015）”——示范性教師培訓團隊研修和緊缺領域骨干教師培訓項目，一線優秀教師培訓技能提升研修項目（高中語文）研修（培訓）。2019年齊齊哈爾市領軍人才梯隊高級研修班獲優秀學員，2020年市卓越骨干教師培訓，代表培訓教師做體會發言《做一個幸福的人》等。通過進修學習，使她的視野更加開闊，工作方法更加前沿。

省《高中贏考作文》期刊特約主筆，每期發表2篇文章，連續12期，共發表24篇作文寫作指導文章。五次參加高考作文評卷工作，積累了作文教學經驗，尤其是記敘文寫作指導有獨特的方法，鼓勵創新，調動真情，學生能快速提高作文水平。聽說讀寫思是一個人終身受用的語文核心素養，她在課前5分鐘安排學生作ppt展演，訓練了學生語言表達能力、ppt制作能力，學生的審美、鑒賞水平也得到了提高。

在校、市、省、國家級的公開課、說課比賽中，她積累了做課經驗，雖然每一次公開展示都需要在臺下磨半個月至一個月，但每一次亮相都是對教師專業能力的一次磨練，一次提升。第十一屆“創新杯”教學競賽，《〈越中覽古〉——懷古詩詞專題》，特等獎。全市高中校本教研總結表彰會，課堂教學展示《一句話新聞》。在專業技術不斷提升的前提下，認真完成上級布置的各項任務。認真研究歷年高考真題，雙向細目表。多次完成全市聯考命題、審題工作。齊齊哈爾市2015年高三第二次、第三次模擬考試命題人，市2016-2017學年度高二下學期期末考試命題人，市2016-2017學年度高一上學期期末考試審題人。原創命題有思路、有想法，審題嚴謹認真。

多次承擔校、市講座，齊市一中語文教研活動月講座《作文功夫，在卷外》，齊市一中大語文學科建設——“專題+”模塊學習討論會講座，校系列德育活動“向著太陽奔跑”講座《彎道超車，你能把握住嗎？》。市“學案導學積分制”高效課堂教學模式講座，2018年齊齊哈爾市普通高中高三第一輪復習教學研討會上講座《攻下城池》，2019、2020、2021年為全市新教師崗前培訓講座《找準定位，快速成長》。

她始終信奉：老老實實做人，踏踏實實做事；努力做最好的老師，時刻育最真的學生。愿用自己的熱情、自己的信仰，引領求真的孩子，找到人生的方向。要想引導學生成為什么樣的人，自己就首先要做這樣的人。

她用自己的實際行動，告訴學生，嚴謹認真，堅持不懈，是做學問的根本。為了備課充分，她總是將備課量提前一周，并且查閱大量的學習資料，以便高屋建瓴，知識系統化，給學生最精煉，最節約的方法。由于長期伏案工作，查找資料，她的脊柱六七節經常疼，再加上慢性咽炎，她上課的時候有時每說一句話就要咳半天，無數次地捶后背。醫生建議她臥床休息，停止講話。但是面對高三關鍵時期的學生，她不忍心休息。有一段時間非常嚴重時，發展到了失聲。她卻沒有請過一天假，而是不知疲憊地寫了一塊黑板，擦掉，又寫一塊黑板，再擦掉。學生就在無聲的世界里，認真地抬頭看著黑板上課。為了節約時間，她把校醫室的霧化吸入機借到辦公室，邊批改學生的作文，邊吸入。然后晚上回家再打點滴。

那些日子，學生都是靜靜地，與她用目光交流。有時在講解基礎知識時，她就把語文科代表叫到講臺上，她用氣聲在科代表耳邊講，再由科代表大聲地講出去。沒有一個同學說這樣講課他們不習慣，因為學生懂愛，學生看到了老師的認真，他們沒有東張西望，沒有溜號，認真地完成課堂內容。這是一種力量與另一種力量的吸引，這是行動的力量。

她不計回報地找學業上有障礙的學生答疑解惑，不計休息時間地找心理上有負擔的同學談心。無論是當任課教師還是當班主任，她都不忘在學生需要時，做學生的知心姐姐，在恰當的時機，解答學生的困惑，幫助她們走出迷茫。

正如她在《做一個幸福的人》中寫的：

每天6：40拎著早餐，進到班級，就開始學習。午休15分鐘吃完飯，就開始學習。課間跑步上廁所，然后又開始學習。困了站著聽。按老師的建議周日坐住板凳7個小時，共用13個小時把化學系統地梳理，積累了一堆不會的知識點，找老師利用午休時間，講了一周，全部解決知識漏洞，下一次考試成績大幅度提升，并一次一次穩定。班級有那么一部分人形成了研究團隊，互相講題，給全班講題，互相提問背誦，互相分享學習經驗，互相分享好題，pk刷題等等。

這是她眼中的學生，作為班主任，她都看在了眼里。作為老師不是不能改變一些人，教師的工作就是需要反反復復，不要希望所有的工作說一次就會一勞永逸，需要耐心、恒心。

2021年5月23日，她在承擔全市中考體育考試工作中，意外受傷，小腿外側被考生用釘子鞋踩傷，胳膊擦傷，大腿軟組織損傷，傷腫有拳頭大小。她只在家修養一天，拍片復查，骨頭沒事兒后，立刻返回班級。每天她不到6：30就被丈夫送到班級，一瘸一拐地上樓。慢慢地挪到另一個班級上課，然后再回到自己班級，全天守著還有2周就要高考的孩子們。每天她都在非常熱的天氣抱著熱水袋消腫，醫生建議在家修養，盡量不動，但她說“孩子們就剩下這幾天了，我不在我不放心”。她的堅持與堅守也感染著學生，學生最終用優異的成績交上了三年來最優秀的答卷。

做一個幸福的人，熱愛自己的職業，做一個有行動力的人，去感召那些孩子，讓他們覺醒、堅持。愿做夜空中最亮的星，照亮頭頂星辰奔赴前程的學生。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇三

崔根梅，本科學歷，幼兒園二級教師，角斜幼兒園安保主任、教研組長。先后獲得市“優秀輔導員”、“優秀教育工作者”；縣“先進個人”、“中科幼教”先進個人、“師德標兵”、“節能減排”先進個人、“優秀教師”；濱海新區“最美鄉村教師”等榮譽稱號。

和她一起，你會看到一個鄉村幼兒教師的樸實無華；和她一起，你會感受到一個鄉村幼兒教師的熱忱洋溢；和她一起，你也會迸發出無限的工作激情。那份激情，來自堅守、來自奉獻、來自感動！

她積極參加各級各類培訓，先后取得學前教育大專、本科文憑，使自己永遠處于一灣活水、碧水之中。撰寫的論文、活動案例十多篇獲省、市、縣獎；現場微課獲縣級獎項，班級特色在縣級交流；并多次向全縣、全園同行姐妹開放示范活動。

1.十多年前，她的愛人調進縣城工作，并在縣城安了家。隨之，縣城一些單位也用誘人的報酬聘請敬業勤奮、愛生如子的她，但她卻毅然選擇了堅守，留在了鄉村幼兒園。

2.她的辦公桌上永遠放著兩樣東西：一是備用藥箱，里面體溫計、創口貼、消毒碘伏等樣樣俱全；二是電話記錄本，里面詳細記載著每個孩子的家庭住址、聯系電話、主要成員等基本情況。

3.她無微不至地呵護著每個孩子，所帶班級是公認的“文明示范班”，輔導幼兒參加省、市、縣級比賽，獲獎二十多人次。

1.她是資深教研組長，帶教的徒弟一撥又一撥。她的徒弟居小丹、繆紅玲、徐梅珊、張小裕等均為幼兒園教科研的中堅力量。

2.她是課題核心組成員、子課題負責人，主持的縣級微型課題也都順利結題。

3.她是課程驗證組組長，協同大、中、小六個試點班的教師圓滿完成了省教研室組織的《幼兒園綜合活動課程》的修訂驗證工作。

4.她兼任安保主任，在她和同事們的共同努力下，幼兒園先后獲得省平安校園、市長安學校創建先進集體、縣長安學校、縣綜治法治安全先進集體、縣優秀門衛室等榮譽稱號。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇四

______，男，漢族，1980年4月出生，中共黨員，現任____消防大隊政治指導員。多年來，該同志一直十分重視雙擁工作，他立足本職崗位，以高度的工作熱忱和實際行動積極為大隊的雙擁工作出謀劃策，為消防大隊的雙擁工作的順利開展和有序推進發揮了積極的作用。他能夠認真貫徹落實以人為本、構建和諧社會的指導思想和工作要求，把雙擁工作當做一項光榮的政治任務，以高度的工作熱忱，積極出主意、想辦法、抓協調、促落實，為雙擁工作的順利開展貢獻了自己的力量。

消防安全關系到社會穩定和經濟的發展，能否妥善的處理各類火災和救援問題，關系到社會穩定和人民群眾對消防工作的滿意度。他自任中隊指導員工作以來，在大隊黨委和領導的關心、指導和幫助下，認真履行干部職責，立足本職，愛崗敬業，勤勤懇懇。在工作中不斷加強政治理論和業務知識的學習，牢記使命，服務人民，認真負責地對待每一次滅火和搶險任務，多次受到總隊和支隊嘉獎，多次被評為優秀共產黨員，在消防各項工作任務中，他始終把榮譽當成鞭策和進步的動力，嚴格地要求自己，把民生、民本的理念落實到滅火救援的方方面面，帶領定中隊消防官兵，圓滿地完成各項工作任務，為地方經濟發展和切實維護社會穩定作出了積極的貢獻。幾年來，他先后參加搶險救援200余次，搶救遇險群眾310人，撲救火災700余起，挽回經濟損失2000多萬元，特別是在處置一些急難險重的任務中表現突出，成績顯著，充分體現了新時期公安消防部隊“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的公安消防精神。做為一名黨員、一名雙擁工作者，他衷心于自己所從事的雙擁工作，每年八一、元旦、春節等時機，他都積極協調部隊與駐地和單位進行聯歡座談，協商解決問題，討論、共商發展大計，較好地促進了軍地雙方的協作與交流。幾年來，通過雙方協商座談，解決問題三十余件。“把人民擁不擁護、滿不滿意作為出發點，急人民之所急，辦人民群眾之所需，切實把“全心全意為人民服務”裝在心坎上，這就是他在愛民行動中的真實寫照。春暖花開，正是人們節假日休閑、旅游、觀光的時節，他帶領大隊官兵走上街頭開展便民服務行動，為共建單位清洗樓房，為幼兒園進行衛生大掃除，為敬老院送溫暖、為游客講解消防知識，……他帶領著官兵從這些微不足道的平凡點滴做起，以實際行動樹立消防部隊的良好形象，確保了堅定的政治本色和無私奉獻的崇高品質。

一批,可這項工作卻被一直承接了下來。雨天過后，市區部分停車場和道路淤泥堆積嚴重，他帶領官兵對停車場和馬路進行清理，雪后，馬路上積雪嚴重，他第一個走上街頭清掃積雪，舒緩交通壓力，他用自己的實際行動做出了“愛民”的表率。

做好群眾工作始終是軍隊的一項重要的政治任務。在新的歷史時期，軍隊精神文明建設就是為促進社會和諧做出巨大貢獻。防火工程作為影響經濟建設和社會進步的重要工作，為了營造安全的消防氛圍，他充分發揮自身優勢，結合消防宣傳“五進”工作，深入學校、企業、社區、農村和家庭宣傳新《消防法》，普及消防安全常識。近年來,他幫助全市所有小區安裝了消防公益廣告牌;幫助駐地單位開展消防知識培訓班100余期，培訓人數達20000余人。此外，他還積極協調設有led屏的企業和單位在播放內容上加上消防知識宣傳，從而形成消防工作“社會齊動、人人參與”的良好宣傳氛圍。在賓館、飯店設置消防安全溫馨提示牌，提醒市民和游客注意消防安全。在“119”消防宣傳日、法制宣傳日等活動期間，他通過組織官兵懸掛消防宣傳標語、發放消防宣傳資料以及穿插消防宣傳曲目等喜聞樂見的形式宣傳消防知識，通過消防宣傳，切實提高了群眾的消防安全意識。

他始終堅持以學雷鋒為主線，以警民共建為載體，堅持“共育、共建、共發展”的工作機制，開展形式多樣的雙擁共建活動。為進一步鞏固和深化“軍民魚水情誼”，密切警政警民關系，他通過與駐地街道辦事處，社區居委會等單位聯系，走進軍烈屬、孤寡老人、貧困戶等家中進行了走訪慰問，他先后與駐地的三家貧困家庭結成幫扶對子，每年都進行走訪慰問，送上了大米、面粉等生活必需和慰問金，同時對走訪家庭的情況進行了更全面的了解，為他們改善生活而出主意、想辦法，通過排憂解難使他們樹立樂觀向上的心態與信心。他還專門在部隊內設立了愛心救助基金，幫助那些上不起學的孩子們，為了對部隊表示感謝，每年春節，村的二十余名阿姨就會到大隊幫助官兵包餃子過大年，讓子弟兵們又一次感受到了“家”的溫暖。一個個小小的餃子，成為了居民與子弟兵們感情的紐帶。消防官兵紛紛表示，感謝阿姨們的悉心關懷，讓他們在異鄉體會到了家的溫暖，并保證時刻堅守在春節執勤備戰第一線，確保當地人民群眾過上一個平安、祥和的春節。

多年以來，【人名】同志充分發揮優良傳統，充分繼承和發揚消防部隊的優良作風，帶領全體官兵進一步增強貫徹執行黨的基本路線，以胡錦濤同志“三句話”為標準，用實際行動投身于全心全意為人民服務中去，振奮精神、無私奉獻、積極開展愛國、愛民、助民、為民活動，譜寫了一曲具有鮮明時代特色的奉獻之歌。

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教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇五

工作數年后，她成了軍人的妻子。丈夫對她說：“今后你柔弱的肩頭將扛起一個家庭所有的責任和義務！”從此，一向無憂無慮、無牽無掛的她開始有了家的擔子，她不再是獨立的自己，不再有那么多屬于自己的時間和空間！在孩子尚未出世時的那段非常時期里，丈夫又遠在千里之外的忙著接兵工作，每天上下班的來回奔波，每天繁忙的教育教學工作，一天下來感覺好累好累，多想好好在家歇一歇??！然而，她想得更多的是：我是一名軍嫂，更是一名幼兒教師，學期正值中期，園內沒有多余頂班的人手，我怎能拋下這一個班三十多名幼兒而不顧呢？于是，她克服了妊娠反應嚴重、騎車上下班勞累等種種困難，毅然堅持到臨產的當天才請了產假。

了幼兒園，她應丈夫的要求，從地方幼兒園走進了部隊的幼兒園，接受了更為嚴格的鍛煉和教育。人們常說：嚴格的部隊能造就良好的英才。來到部隊幼兒園的七年來，她覺得好像身體內又注入了一股新鮮的血液，在部隊的幼兒園里，使得自己多方面得到了更多的鍛煉和幫助。雖然時間就像上緊了發條的鬧鐘，不斷地在奔走，也正因為如此，工作和生活更為充實。

武警幼兒園的教師隊伍和幼兒園一樣的年輕，當年的她已經算是園內最老資格的教師了。在開園初期，繁重的工作和艱苦的條件讓年輕的教師紛紛落淚，不理解、抱怨常常掛在臉上，情緒波動很大。而當時的xxx為了適應新的環境，丈夫又遠在山區的軍營，她只好把不滿周歲的女兒寄放在母親家，和園內年輕的教師一起擠在集體宿舍里。面對新的環境和年輕的同事們，在日常工作學習、生活中，她處處以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，不求最好但求更好。無論是班級環境創設，還是區域材料、家長工作、幼兒能力等，她都盡力走在同組其他班級的前列，充分地發揮老教師應有的表率與帶頭作用。每次園方有任務下達，她總是帶領著組內老師迅速有質量的完成。

在與園內老師共同奮斗、共同學習的過程中，她始終奉行“以心換心”的處事為人原則，因此建立了良好的人際關系，無論是青年老師，抑或是代課老師、生活老師等，謝老師都能與她們融洽地相處。當青年老師為活動教案犯愁時，她會主動地給予建議；當園內老師承擔園方任務時，她會密切地關注，注重過程中的指導，給老師以溫暖的感覺。在她的帶領下班組的老師們相互協作、相互扶持、相互幫助……正是她的“真誠”，使得她所在工作中充滿了生機與自信，在幼兒園的各項活動中都勇挑重擔，得到領導和同事的一致好評。2014年，幼兒園成功地舉辦了全國武警幼兒園的教玩具制作學習的現場會，2014年幼兒園參加市里一級園評估，2014年幼兒園參加了省示范園的評比，在這期間，謝老師和年輕的教師一起投入了緊張和繁忙地準備工作中，中午不休息，晚上加班加點，每一次她都帶領她班組的老師，超額地完成了領導交付的任務，獲得了園領導的高度評價，在武警幼兒園這幾年當中，她年年被評為“優秀班主任”，所帶班級多次評為“優秀班集體”，并被記功一次！

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇六

高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業?！睂τ谝幻挠變簣@老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。

這里有一個是關于謝老師和“娃娃”的故事。娃娃是我園里一個智力障礙程度有些嚴重的孩子，“娃娃”是小時候父母給他起的愛稱。孩子長得非常帥氣，父親也是一名軍人，由于工作的繁忙，忽視幼兒早期的治療，但在“娃娃”的呼喚聲中依然洋溢著父母對他的無限親情，因為在他們的心里仍然為娃娃的未來設計著美好的藍圖。然而，日子一天天地過，歲月一年年地長，娃娃卻沒有表現出多大的進步。沒有學習能力的他總是以一副臉上成天淌著口水、動作遲鈍、不會言語的姿態出現在大家面前。在和娃娃的接觸中，謝老師發現孩子并非真是一塊木納的“小木頭”，有時他也會流露出渴望與人親近、交往的需求。

以教帶研，率先垂范，為幼兒園營造良好的科研氛圍，永攀愛心事業的高峰。

“教學是一門藝術，而且是一門始終帶著遺憾的藝術。但我卻始終在努力，努力追求完美。"這是謝老師追求事業的座右銘，為了“完美”，她付出了很多很多。她認為"教學"應該為"學教"，即先引導幼兒學"，然后才是教師適當的"教"。為幼兒創造良好學習的環境，把幼兒推上自主學習的舞臺，以學定教，以教促學。教學工作中，她深知要給孩子一杯水，自己則要擁有一片海洋，只有不斷提高自己的業務水平，才能不斷的提高教學質量。為此，她先后閱讀了大量的幼教書籍，不斷拓寬自己的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導實踐。她以"上好每一節課，教好每一個幼兒"為教學理想而孜孜以求。特別是在新《綱要》頒發以后，在基礎教育課程改革的實踐中，她教學理念不斷更新，注重著幼兒多方面能力的培養。在活動中，創設情境，激發幼兒參與活動的興趣、學習熱情和內在動力，增強幼兒合作意識，使幼兒在自主探究中求知，在合作研究中求索。

此外，她還結合幼兒身心發展規律及特點，帶動年輕教師在日常。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇七

王江，男，漢族，1978年10月出生，河北灤縣人，1997年12月入伍，中國共產黨黨員，中專文化。現任青島市公安消防支隊第十四中隊班長，三級士官警銜。

王江同志先后榮立一次二等功、三次三等功，五次優秀士兵，一次優秀班長，兩次優秀黨員，九次受到嘉獎，20____年被評為“山東省公安消防部隊士官崗位標兵”，2006年被部消防局評為“公安消防部隊先進個人”。曾參加2004年全國公安民-警大練兵匯報演練、2006年全國多種形式消-防-隊伍建設現場會和東盟地區論壇(arf)救災會間會消防業務匯報演練。

一、日積跬步，苦練硬功。

2006年，在山東省消防部隊開展的“萬人百項”崗位大練兵活動中，王江同志作為中隊的班長、排頭兵、教練員，為了讓戰士們盡快掌握訓練技巧，首先潛心研究訓練科目，編寫簡明易懂操作規程，并始終堅持第一個做示范、第一個完成訓練科目，他帶的班也總是進步最快、完成訓練任務最好。為了保持充沛的體能，一向以訓練刻苦著稱的他又給自己加碼，制定了“三三一”計劃，即每天堅持三百個俯臥撐、三百個仰臥起坐和一個五公里。別人問他:“都三期了，干嘛還這么拼命?”他卻開玩笑地回答：“雄關漫道真如鐵，天天都要從頭躍”。一份耕耘，一份收獲，平日的付出換得了豐厚碩果，在支隊組織的半年考核中，他的成績達到全優，并取得個人總分第一名。在支隊下半年執勤崗位練兵比武中，他奪得攀登掛鉤梯和六米拉梯兩項第一名，帶領全班奪得消防車操第一名，被大家稱為訓練場上的“長青樹”。

9月份，全國多種形式消-防-隊伍建設現場會和東盟地區論壇(arf)救災會間會在山東相繼召開，曾多次參加高層攀登表演的王江再次被抽調參加集訓，并承擔了雙人翻窗上樓和雙人翻窗下樓的教練及表演任務。雙人翻窗上樓是高層攀登中消耗體力最大、技術要求最高的項目，訓練塔上，他是隊員，每天在十層高的訓練塔上翻窗上下四、五十遍，踏肩騰越、飛身下撲上千次，行程近三公里;訓練塔下，他又是教員，不厭其煩地講解要領、糾正動作。由于多年的超強度訓練，他患上了“第三脊椎橫突綜合癥”，經常疼得腰都直不起來，加之已近而立之年，集訓初期他深感體力不支，為了跟上訓練節奏和進度，他便利用課余時間加緊體能訓練，每天堅持俯臥撐、仰臥起坐、負重下蹲各五百個和一個五公里，用他的話說：“‘三三一’落伍了，改‘三五一’了?！庇柧毘跗冢退浜系男玛爢T在訓練中一腳踩空，身體下落，他眼疾手快，一把抱住下墜隊員的腰，戰友安然無恙，而他的右腿卻重重地磕在了窗臺上，鮮血直流，簡單包扎后又投入了訓練。由于天熱出汗，傷口很快發炎潰爛，但他依然堅持訓練，直到表演結束二周后傷口才痊愈。王江同志過硬的素質和頑強拼搏的精神，極大地激發了其他隊員的訓練熱情，整體成績逐日攀升。在兩次匯報表演中，雙人翻窗上、下樓得到了與會代表和二十六個國家近百名外賓經久不息的熱烈掌聲，為消防部隊贏得了榮譽。

二、情傾警營，書寫忠誠。

王江同志是一名愛崗敬業的士兵，他把全部精力和感情都傾灑在了警營里。他的父母已逾花甲，80多歲的奶奶也臥病在床多年，還有一個同樣當兵的弟弟和正在上學的妹妹，父親自2000年下崗后，就和母親一起侍弄家里的五畝農田，由于年齡較大有些力不從心。為此，家里多次讓他退伍回家，一是可以趁年輕回地方發展，二是可以照顧一下家里，但作為一名突出的業務骨干，面對組織的召喚和親人的企盼，王江毅然選擇了前者，因為他想得更多的是組織對他的培養和火場中無助的群眾。正是這種“舍小家為大家”的精神，使他始終把部隊的需要作為自己的第一責任，在一次次重大任務面前，總是把士兵的責任放在第一位。

去年3月17日，總隊召開“萬人百項”崗位大練兵動員誓師大會后，全省消防部隊迅速投入到緊張的訓練中。王江所在的中隊雖然有30多人，但合同制消防員占了三分之二還多，現役官兵不足10人，而且一半是新兵，他和中隊干部一樣，看在眼里，急在心里。為了迅速提高中隊的業務水平和實戰能力，他和干部一起制定訓練計劃，研究訓練措施，而且不顧傷病困擾，堅持身先士卒，“用嘴講百遍，不如示范做一遍”，就是王江掛在嘴邊的話。正當中隊訓練開展得如火如荼時，王江同志妻子的預產期也到了，家里多次打電話催他回家，他既為將當父親而喜悅，也為中隊的訓練和執勤而苦惱，看著戰友們在訓練場上揮汗如雨，想到重大火災誰去攻堅時，他還是把休假的念頭埋在了心底，毅然走上了訓練常女兒平安出世后，妻子給他打電話，聽著電話里女兒和妻子同時的哭聲，這個平時在訓練場上鋼鐵般的漢子也不禁潸然淚下，可他情緒平靜后，還是對妻子說：“我知道這時候我應該陪在你和孩子身邊，盡丈夫和父親的責任，可我是一個兵，部隊培養了我，我就要盡我的責任和義務?！?月16日，全國多種形式消-防-隊伍建設現場會后，他再次接到妻子的電話，女兒得了肺炎，父母既要種田還要照顧奶奶，自己一個人實在是照看不了孩子，希望他回家幫幾天，此時的他多想看一看女兒的模樣，為妻子分擔一點責任埃然而，東盟地區論壇救災會間會召開在即，面對難得的國際性表演任務，面對展示我國消防部隊嫻熟業務技能和優良作風、樹立我國消防部隊良好形象的大好機會，王江決定留下來，匆忙中只對妻子說了句“等匯報表演結束我就報假”。當他出色地完成了表演任務，興沖沖找隊長請假時，又得知10月份支隊舉行大比武，中隊已經為他報了名，他立即改口說：“中隊榮譽要緊，回家也不差這幾天?！痹谒母腥鞠?，中隊官兵訓練情緒高漲，在比武中奪得亞軍。

三、義無反顧，彰顯本色。

王江說：作為一名消防戰士，生命之光就應在濃煙烈火中閃爍。入伍九年來，他先后參加過數千場滅火救援戰斗，在任何艱難的情況下都沒有退縮，始終奮斗在戰斗一線，無私無畏，沖鋒在前。哪里有危險，哪里就有他的身影!哪里有險情，哪里就有他留下的鮮血和汗水，“拼命三郎”就是戰友對他的評價。正是這種在滅火救援中的“拼命三郎”精神，使他經受住了血與火、生與死的嚴峻考驗。

去年3月2日14時許，青島經濟技術開發區紙箱廠發生火災，王江乘首車達到現場后，只見一片火海，濃煙滾滾，兩個露天紙箱堆垛正熊熊燃燒，下風方向不足30米處就是液化氣站。由于當時風力達到7級，火借風勢，風助火威，大風吹起的紙箱碎片很快引燃周圍草垛和可燃物，火勢直逼液化氣站，一旦控制不住，儲量80立方米的液化氣罐隨時都有爆炸危險，后果不堪設想。王江第一個沖向大火，在下風方向堵截火勢，在全身被烤得發燙，大-片飛火隨時可能撲面而來的情況下，他一步也沒有退縮，而是把全身上下澆透，迎火而上，死死壓住火勢，不留一絲喘息機會，四次更換空氣呼吸器，戰友也更換了四撥，而王江卻始終堅守在水槍陣地上，4個小時的戰斗，大火才被撲滅，液化氣站安然無恙，由于體力消耗過大，他昏倒在現常5月14日凌晨2時，青島黃島區前灣港路與海爾大道交叉口發生一起四部車連環相撞事故，一輛轎車被兩輛運輸車夾住，有人被困!王江作為搶險救援班長第一個沖到事故車前，發現轎車被擠變形，4人均被困，3人已經陷入昏迷，情況危急。作為搶險救援班長，王江立即提出救援方案：加強保護，消除險情，實施牽引，破拆救人。方案一出，王江同戰友立即行動，僅用了二十分鐘，就將4人成功救出，為搶救人命贏得了寶貴時間。

一年來，王江同志參加滅火救援220余次，搶救人員30余名，收到群眾表揚信21封、錦旗3面。王江就是這樣在平凡的崗位上用默默無聞的行動履行著一名普通消防士兵的神圣職責。

奉獻戰訓事業永葆尖兵本色。

―--記內蒙古呼倫貝爾市公安消防支隊警訓科科長王景輝同志投身崗位練兵事跡。

草原遼闊，是駿馬馳騁的天地。天空高遠，是鳥兒翱翔的空間。有著“大熔爐”之稱的軍營，是有志之士成功的起點，也是好男兒奉獻的家園。

王景輝，1969年5月出生，1987年入伍，1991年以優異成績畢業于武警呼和浩特市指揮學校，同年5月加入中國共產黨，歷任代理副中隊長、副中隊長、中隊長、指導員、支隊警訓科參謀、副科長職務，現任內蒙古呼倫貝爾市公安消防支隊司令部警訓科科長，先后多次被評為先進個人、優秀黨員，榮立個人三等功二次，榮立集體三等功一次，2006年又被公安部消防局評為全國公安消防部隊執勤崗位練兵“十佳訓練尖兵”，同時榮記個人二等功一次。這位二十年軍齡的老兵真正理解“大熔爐”的含意，用實際行動譜寫了一區“奉獻”的樂章。

獻身警營無怨無悔。

入伍二十年來，王景輝同志從一名普通的士兵逐步成長為一名優秀的消防戰士，從一名普通警官成長為一名訓練尖兵，他始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，不辱使命，認真履行一名消防兵的神圣職責，參加大小滅火和搶險救援戰斗達1500余次，次次都以優異的表現為黨和人民交上了滿意的答卷。無論是從事中隊的滅火指揮工作還是支隊警訓工作，他無時不在為提高部隊戰斗力、打造尖兵隊伍努力著、奉獻著。在基層工作的八年時間里，他深知建立一支素質過硬隊伍的重要性。在中隊任職期間，他從苦練基本功開始，狠抓中隊的體能和技能訓練工作，并在訓練中身體力行，率先垂范，為給大家做出樣子，手臂出血了，腳掌磨破了，大大小小的傷痕見證了他對訓練的刻苦與付出。在他的帶動下，中隊的業務成績始終名列前茅，并在支隊兩屆比武競賽中均獲得了第一名，所在中隊第一批進入全國落實基層建設綱要達標先進單位行列。

2000年4月，由于工作成績出色，他被提任呼倫貝爾市消防支隊司令部警訓科副科長，2002年7月晉升為科長。在警訓科長的崗位上，他更加努力工作，呼倫貝爾市面積25.3萬平方公里，基層部隊高度分散，執勤力量不足，管理、訓練和互相增援難度大，最遠的執勤中隊距支隊機關700多公里，遇上雨雪霧天，開車要走十幾個小時。在對基層部隊的指導方面，他主動克服各種不利因素，力求各地訓練工作的平衡開展。下基層檢查、指導工作和業務考核，一走就是十幾天，甚至二十幾天，每年他都要下基層七、八次，足跡踏遍了全市的每片土地。此外，為了有效組織部隊應付各種突發事件，保障人民正常的生活、工作環境，維護地方經濟的穩定發展，他在深入調查研究的基礎上，組織科內人員結合轄區和部隊實際，研發了執勤力量分布系統軟件，大大提高了部隊對各類火災事故的應急反應能力，為呼倫貝爾地區經濟發展筑起了一道鋼鐵長城。

臥薪嘗膽苦練精兵。

工作中，王景輝同志積極探索部隊執勤訓練工作的規律和特點，為了更好地適應新形勢下部隊管理和滅火救援工作的需要，他以高度的責任心和事業心刻苦鉆研本職工作，積極創新思路，大膽改革，科學制定練兵方案，推動了全市消防部隊崗位練兵的扎實、深入、有效開展。2001年，全國消防部隊開展執勤崗位練兵活動以來，他不斷探索新形勢下訓練工作的新路子、新方法，根據滅火救援實戰需要，不斷拓展訓練內容，創新訓練方法，改進組訓方式，強化訓練保障，努力縮短練與戰的距離，使訓練逐漸從操場向轄區延伸，形成了比較適合呼倫貝爾地區實際的訓練模式。同時，積極推動裝備技術革新活動，成立了科技創新領導小組，組織部隊官兵研發適合本地區滅火實戰需要和訓練的器材34項，其中12項在總隊評比中獲獎。同時在執勤崗位練兵考核中不斷改革和創新，完善考核方法，考核中對各類人員采取現場提問、實地操作、抽考、答卷、設置虛擬火嘗想定作業等方法，對官兵的體能、技能、應知應會、業務理論、戰術訓練、轄區和重點單位“六熟悉”以及器材裝備熟悉情況進行全面考核驗收，通過考核驗收，總結部隊在執勤崗位練兵中取得成績的同時，也真實地查找工作中薄弱環節，不斷完善訓練機制。2005年內蒙古消防總隊舉辦了“全區消防部隊執勤崗位練兵比武競賽大會”，他擔任支隊集訓隊的教練，并帶隊參加了競賽大會，取得了總分全區第二名的歷史最好成績，為呼倫貝爾消防部隊贏得了榮譽。此外，他以身作則，率先投身于崗位練兵活動中，無論刮風下雨，無論數九寒冬，他都親自組織機關官兵開展訓練、定期學習業務知識并進行考核，多年的戰訓工作也給他的腰腿留下了傷病的困擾，即使這樣，他也沒叫過一聲苦，沒喊過一聲累，常年奔波在部隊管理、滅火救援的第一線。老驥伏櫪，志在千里，他總說：“我的工作還能干得更好”。2006年，他又以個人全優的成績為全市官兵做出了表率，在他的帶領下，全市官兵積極投身到崗位練兵活動中，涌現出一大批業務骨干和訓練能手，有的士官因業務成績突出已被保送指揮學校深造。

勇斗火魔建立奇功。

2006年5月16日，呼倫貝爾市境內紅花爾基原始森林發生重大森林火災，前線告急，王景輝同志奉命進行力量調集和部分力量的組織指揮，在最短的時間內完成了調集公安消-防-隊、企事業專職消-防-隊、多種形式消-防-隊伍共16臺消防車、150名指戰員及時趕到火災現場，出色地完成了此次森林火災消防力量調集和部分火場力量組織指揮任務。2006年5月30日，黑龍江省大興安嶺新林林場又發生特大森林火災，支隊所屬鄂倫春旗消防大隊和大興安嶺林業消防支隊三個大隊已奉命前往增援，王景輝同志再次奉命火速前往火災現場負責協調、部署、組織和指揮全體消防增援力量實施滅火戰斗。為了盡快到達現場，他晝夜兼程，歷時9小時行程700余公里，抵達了新林林業局防火指揮部，接受命令后又不顧旅途疲勞，立即奔赴前線火場，在總長60余公里的戰線上部署力量設防。由于火場面積大、防線長，前線指揮部會根據火勢發展，隨時下達作戰任務，每一次任務下達后，他都會根據任務輕重，結合參戰人員、車輛、器材情況，適時協調、調動、組織指揮參戰官兵堅決完成戰斗任務。任務繁重時，為了全面了解掌握各戰斗小組的任務完成情況，他不分晝夜，驅車往返于各個戰斗小組之間，詳細詢問火情、鼓勵士氣、提出滅火戰斗中注意事項，并不斷總結戰斗經驗教訓。此次滅火戰斗行動，是一次跨省市、跨軍(兵)種，與森林警-察部隊、武警部隊、林業公安消-防-隊、林業局快速撲火隊等多種形式隊伍的聯合作戰。在這次滅火戰斗行動中，他組織指揮各參戰力量密切配合，協同作戰，不負領導和家鄉人民的重托，風餐露宿、精誠團結、英勇頑強、連續奮戰100余個小時，出色地完成了指揮部交給的戰斗任務。滅火作戰期間，黑龍江省委領導、大興安嶺行署領導和黑龍江省消防總隊領導等專程看望和慰問了參戰隊員，對增援力量在滅火戰斗中吃苦耐勞精神，連續作戰、勇敢頑強、能打硬仗的戰斗作風給予了充分的肯定和高度贊揚，為保衛國家森林資源和人民生命財產安全做出了應有的貢獻。支隊因此受到了國務院、國家林業局、國家森林防火指揮部、公安部、消防局、黑龍江省委、自治區消防總隊的高度贊譽，公安部周永康部長簽署命令為支隊榮記集體三等功一次。

一晃二十年過去了，對有些人來說，時間可能意味著身份、財富和地位，而對于軍人來講就只有責任和奉獻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，二十年的軍旅生涯，二十年的風雨兼程，王景輝同志用辛勤的汗水表達著對消防事業無限地忠誠與熱愛，把自己的青春和精力獻給了部隊的戰訓事業，他用辛勤的汗水換來一塊塊閃光的獎牌和勛章的同時，也用新時期消防官兵無私無畏、敢打敢拼的尖兵本色鑄造了訓練工作的輝煌成就，將一片摯情融入永恒的消防事業，為保衛邊疆少數民族地區經濟建設，構建和-諧社會無私地奉獻著。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇八

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇九

青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

近日我們學校舉行了師德報告會。幾位優秀教師都用自己的實際行動展示著教師的人格魅力。

聽了他們的報告，我感觸頗多。我們的工作平凡但需要做的事情卻特別多。每天從進了學校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學生打掃衛生，和學生一起學習、生活，做學生值得依賴的人，做學生最知心的朋友。事情雖然平凡但不平庸。把青春年華扎根三尺講臺，做著平凡的你平凡的我。

人們都說教師的花的事業，可是又有多少人能夠理解老師呢。在我們日常的生活中我們憑著良心做著我們的事業。用我們的行動演繹著教師職業道德的高尚。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十

13年前，剛從學校畢業的她，帶著對幼教這片凈土的向往與渴望，迫不及待地投身于幼兒園這個多彩的世界，去實現兒時的夢想。在這片沃土中，面對那一雙雙滴溜溜亂轉的眼睛，面對孩子之間的矛盾，她漸漸地悟出，作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要擁有一顆永恒的愛心，幼兒園就是孩子人生的起點站，教師的一言一行、一舉一動，無形中都會深刻地影響兒童，要以自己好的言行舉止來感染孩子們。

剛入園時，她愛唱愛跳，總喜歡和孩子們鬧成一片，園領導有意識的鍛煉和培養新人，多次安排她參加地區上組織的各種文娛比賽活動，并多次取得悅人的成績。領導的表揚，同事們贊許的目光有些讓她忘乎所以了。當她回到班上和孩子們一起組織活動時，才深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的理論知識，適應形勢發展對幼兒園教師的要求。在思想上，她樹立了高度的責任感與奮斗目標，遵守園里的各項教育工作者”“市優秀班主任”“市優秀團干部”，所帶班多次評為先進班集體，同時并光榮地加入了中國共產黨，成為了園內的骨干教師！

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十一

這是一個怎樣的堅強的女人啊？她靠什么來支撐她強大的內心?。磕蔷褪恰獝叟c情！責任與擔當！她將教書育人的責任捧在手里，放在心里，扛在肩上！正是她對教育工作的摯愛使她支撐走到今天。

身為母親、妻子，張老師為丈夫和女兒的病痛傷心落淚，身為兒女，她為沒有盡到孝心而內疚。這些年來，因為丈夫和女兒的身體原因，她愧對父母，很少關心父母的身體，沒有時間陪父母，經濟上也沒有任何表示。而父母卻總是更多地關心她，理解她，幫助她。提到父母，她總是如鯁在喉，熱淚盈眶。

每天，她都要等照顧病重的家人睡著后才能開始備課。而每天的這時，早已是半夜十一二點了，等她將這些工作完成下來，已是凌晨三點了。休息不到三小時又得重復前一天的生活、工作。她就是一個鐵打的人啊！她對人生有更深的理解，她是勇敢堅毅的人呀！

在學生們的眼里，張老師既是博學的老師，又是知心的朋友，更是一位像媽媽一樣值得信賴的親人。吳雨晴同學一談起張老師，總是滿含熱淚地說：“張老師是我們的語文老師，她和藹可親、善解人意，她不但是我們的老師，還是我們無話不談的朋友。上課時，她不厭其煩地一遍又一遍為我們解答疑問。下課后，她會精心備課，認真批改每一份作業。張老師懂得欣賞學生的長處，給學生以鼓勵和自信。有時，我們同學間發生了矛盾，又解不開疑問，張老師幾句話就使我們豁然開朗了。張老師教學經驗豐富，很復雜的問題她能用很通俗易懂的語言講清楚，我們都喜歡語文這門課程，我們都喜歡張老師?！?/p>

家家長們對張老師的優異工作也特別感動。她班上的家長廖易鑫發自肺腑地說：“能遇到一個好老師，是每個家長最大的心愿。我感覺，我們的孩子是幸運的，他們遇到了優秀的張老師。在與別的班的家長的交談中，我能感覺到他們眼中的羨慕。自從張老師成為我家孩子的語文老師后，我驚喜地發現孩子性格真的比原來好的太多了，學習語文的興趣也高了，學習成績也上去了，回家后還能經常主動做一些力所能及的家務事，這讓我這個做家長的感到非常欣慰。我想，這是張老師在學校教育的結果，她比我們這些家長做的還要多，使孩子提高了自理能力，養成了良好的學習和行為習慣?！?/p>

張老師的同事曾這樣評價她：“張老師的課堂氣氛輕松，妙語橫生，時而語調高昂、激情蕩漾，時而語調輕緩、幽默簡潔，用美妙的聲音感染著學生，把學生帶到了知識的海洋。她總是把學生放在第一位，懂得欣賞學生、贊美學生，愿意分擔學生的快樂和憂愁，做他們學習生活的良師益友，做學生人生路上的同行者、引路人。她將全部的心血都傾注到了學生的身上，在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，是我們學習的楷模?！笨蛇@妙趣橫生、激情蕩漾的課堂教學背后，浸透了張老師多少的血與汗呀！

就這樣，28年來，張老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工，無論工作在哪個單位，那里的領導都放心，班級的學生都不擔心，學生家長更不操心，因為張老師的師愛工作日程表上沒有“空格鍵”！

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十二

xxx，武警海南總隊幼兒園的一名普通幼兒教師，她雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻清純、溫馨而深情；她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，她仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。她正用心的聆聽著，這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十三

家，既是溫馨的港灣，也是陳年的佳釀，融進了許多寬容和理解，包含著更多的生命內涵。

小呂，是察右中旗實驗小學的一名教師，丈夫李光宇是一名人民警察。兒子李炅昊今年12歲，就讀于實驗小學六年級1班。她的家庭是一個幸福的三口之家，和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們全家人遵紀守法、互敬互愛、積極進取、愛崗敬業、樂于助人，他們用各自的愛，共同構建著一個美滿幸福的家庭，為創建和諧社會貢獻自己的微薄之力。

俗話說“家和萬事興”，小呂知道互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。她的愛人李光宇是一位人民警察，因工作需要經常奔波在外，有時好幾天都不能回家，需要經常值班、加班，更是無暇顧及家里，他總是掛在嘴邊一句話：“舍小家，為大家”。小呂覺得那確實是對警察職業的一種詮釋！對于愛人工作之“忙”，她也給予理解和支持，主動承擔起了家里的一切事務，好讓丈夫心無旁騖地放手去干自己所喜愛的、所忠于的事業。丈夫閑暇之余也會為她和兒子做上一頓香甜可口的飯菜，一家人坐在一起說說笑笑，好不溫馨。雖然這是平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們全家感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有樂。小呂遇到不快時，丈夫也會當她的情緒“垃圾桶”，開導她，鼓勵她，他們就這樣相互關心、相互促進。

小呂認為，只要站在對方的角度來看待事物、思考問題，就沒有什么事情是解決不了的。世間萬物，因和諧而美麗，因美麗而溫馨，社會是這樣，家庭也是這樣。在小呂的家里，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。

從事教育工作將近二十年，為了提高自身的整體素質，小呂及時學習和了解黨的政策、方針，不斷努力學習專業知識，克服各種困難，一次又一次地圓滿完成各項工作任務，得到了領導的肯定和同事們的認可。作為教師，她在注重教學成績的`同時，還著力注重習慣養成教育。從學習習慣到個人衛生、生活習慣......她剛當班主任時，發現孩子們不會打掃衛生，于是在每天晚上放學后留下來手把手地交給每個孩子如何去掃地、如何去拖地，如何擺桌子......如何把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。就這樣連續指導了一個月，果然孩子們都學會了，無論是誰走進班級都會說“哇，這個班真干凈呀！”

在教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，做學生的知心朋友。在學校舉辦的一次演出活動中，眼看就要輪她帶領的班上場了，但是有兩個孩子卻在地上焦急地找著什么。一問才知道原來是衣服上別帶子的別針丟了，她拿出來提前準備好的別針為他們整理好衣服，這時那兩個小家伙用崇拜的眼神看著她說：“老師，您可真是我們的救世主?。　?/p>

自從接任班主任以來，她更關注班級，關注學生的方方面面，班里的谷奇花同學曾說“老師，您就像我們的媽媽啥都得管”。在她的作文中這樣描述道：老師有時“可可愛愛”，有時則“麻麻辣辣”，是個可甜可咸的大美妞兒！因為小呂的細心關愛，她的教學和班級管理始終受到學生的認同，在學生的心中是一個敬業、嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好老師。

她的愛人李光宇是察右中旗公安局的一位普通民警，也是所在部門的骨干，業務能力很強，多次受到局里的表彰，被評為先進個人，最美警察等光榮稱號，深受領導的信任，也得到所有同事的一致好評。為了能夠把案子辦好、把工作做好，經常向老民警請教、學習辦案方法，自己琢磨到深夜，筆記做了滿滿的兩大本，還自我吐槽說，當時念書時也能像這樣努力就好了。如今已經成長為能夠獨當一面的“辦案達人”了。由于警察工作的特殊性質，有緊急情況時，經常會放下手里的碗筷，也常常會被電話鈴聲從睡夢中驚醒。每當有案子時，他常常會連夜工作到早上，雖然很累，但是因為熱愛而任勞任怨，從不覺得煩躁。他無數次為報案人解決實際問題，做到了全心全意為人民服務，他覺得肩負著重要的使命，在他心中“警察”這兩個字，永遠是神圣而偉大的。為了社會的長治久安，為了人民的安居樂業，為保一方平安，顧不了小家卻顧了千萬家。長年累月，風餐露宿，晝夜不分，他從不顧個人安危，戰斗在維護社會治安與犯罪分子作斗爭的第一線。同時，小呂也為自己是一名人民警察的妻子而驕傲、自豪！

環保是當今社會所提倡的主題之一，也是小呂家所倡導的文明科學生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。他們從不刻意追求名牌，所需之物合適就好。她說：“雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，要從生活中點點滴滴的每件小事做起，從一度電、一滴水做起?！眱鹤右膊粫y花錢，自己還有一個所謂的“保險柜”，里面存了好多零錢，每當過時過節他總會用“自己的錢”給爸爸媽媽、爺爺奶奶買小禮物。她的家庭注重美化環境、強化環保意識，從不亂扔垃圾，就連兒子在樓道里看到廢紙、煙頭都會順手撿起來扔到垃圾桶，這些環保意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。

她們這個幸福、快樂、和諧的家庭，在國家政策方針的指引下，在各級領導的關懷下會一如既往、不忘初心，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，讓新時代的“最美家庭”永葆青春、再創佳績！

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十四

獎勵是一種激勵手段，是一種煥發人們榮譽感和進取精神的措施，是調動行政人員和管理相對人積極性，最大限度發揮其潛能的一種管理方法。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

時間飛逝，轉眼間2014年即將過去，一年來，在石景山分局內保大隊和當地派出所的正確領導和大力支持下，福田公墓行?？迫w成員相互配合，在行?？浦鞴茴I導的悉心帶領下，團結協作，在安全保衛、消防等方面都取得了可喜的成績。

查，消除一切不安全隱患，并且按照消防部門要求，每年組織職工進行不少于兩次的消防應急演練，請消防中隊、防火宣傳科的同志對職工進行宣傳培訓，不斷提高全體職工的安全消防意識和處置突發事件的能力。對單位的保安員定期進行開會，分配每個人的巡視區域，對大門、骨灰堂、骨灰墻（廊）和墓區進行巡視，每到重點時期，單位會增加2-3名保安人員，以保證單位的安全穩定。

單位的安全工作正在有章可循地進行著，在今后的安全工作中，我們會更加完善，做到逐步總結，確保單位的安全工作更加穩定。

某某，男，51歲，中共黨員，現為x縣公安局交警大隊交通科民警。從1979年穿上警服算起，他從事公安工作已經二十六年了，歷任x鎮分局副分局長等職務。1994年，他調入交警大隊從事事故處理工作，他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛，以堅強的意志和崇高的品格，在事故處理這個特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作?，F將他的事跡匯報如下：

某某是一名中共老黨員，平日里十分注重對有關政治業務知識的學習，注重對自身的修養，無論在任何時間任何地點，他始終嚴格要求自己，處處為同志們起模范帶頭作用，哪里艱苦到哪里去，不但毫無怨言，而且還是出色的完成任務。

事故處理工作是交通管理中最苦最危險的工作，無論是刮風下雨還是酷暑嚴寒，無論是星期假日還是深更半夜，報警就是命令，他做到了，而且做的非常出色。除了事故現場的勘查調查取證外，他還得承擔著調解等工作，加班加點已成了常事。每當有事故報警時，他總是第一個沖在了前面。

在法律方面，他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識非常多，天天面對當事人解譯說明法律規定，無論是現場勘查調查取證，還是追究當事人的交通肇事罪，他都能嚴格依法辦事，從未出現過任何差錯，真正保護了當事人的合法權益。

今年4月18日凌晨，春雨綿綿。2點42分，某某家的電話驟響，是保險公司的電話：有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區30多米的溝內，車內4人被困，事態緊急。警情就是命令，7分鐘后，交通科的事故現場勘察車飛馳在奔往現場的途中。坐在車中的某某一言不發，此刻，他深深體會到時間就是生命的涵義，他也感受到和生命賽跑的緊張。

半小時后，他到達了現場，看到當時的情景不禁倒吸了一口涼氣，只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進水口的擋墻上，下面是百余米深干涸的河底，貨車在搖晃著，隨時有繼續翻落的可能。來不及多想，他立即找來了繩子拴在腰間，冒著跌落的危險開始接近貨車。由于下雨的緣故，山坡異常濕滑，他費了半天的勁，才下到貨車的附近。由于受到擠壓，車門嚴重變形，車輛的不穩定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復位，但還是打不開車門?？粗鴵u擺不定的車輛和車里艱難呼救的傷者，來不及多想，他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了，四名傷員被救了出來，由于搶救及時，四人的生命保住了。

還有一次，今年夏天的一個傍晚，x鎮的王女士開著車往家走。剛剛過了一個紅綠燈，前面突然躥出一個推著自行車橫穿馬路的行人，王女士趕緊踩剎車，但是躲閃不及，車子還是刮上了那個人。報警后，某某和其他事故民警迅速趕到了現場對事故進行處理。之后，他們又帶王女士前往醫院看望傷者。令人意想不到的是，盡管在辦理完所有的手續后，王女士出于好心還多給了傷者500元錢，但是，傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求，令她非常無奈。其實這事已經不在某某的職責范圍內了，但他還是對傷者家屬進行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷，而且王女士承擔了所有法定的費用，兩萬元的要求沒有法律依據。直到23時多，他才處理完相關事宜，忙著奔赴另一個事故點了。

某某同志是一名優秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實頑強的戰斗精神和實際行動，偵破了不少的肇事逃逸案件，嚴懲了犯罪，保護了群眾，維護了社會的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。xx年2月6日，松江河鎮發生了一起肇事逃逸案件。接案后，某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴寒，奮戰六天六夜將案子偵破，這時已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發上，一睡便是十六個小時。妻子沒有推醒他，孩子沒有叫醒他，電話響了，他坐起來一看，說了一句有案子，就馬上向大隊趕去趕去，此時已是大年初一。原來萬良鎮仁義村的彭某報警稱：他騎摩托車時被一輛半掛車刮倒，造成人傷車損的交通事故，肇事車已被當地群眾攔截。某某火速趕到現場。經查，出事地點在泉陽林業局境內，遂將案件移交林業警方處理。五天后彭某又報警稱：他駕駛摩托車時被一輛大貨車刮倒，造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷，引起了某某的警惕，他通過縝密勘查和調查走訪，終于識破了彭某的騙局。

原來，彭某在一次交通事故中，獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時，彭某產生了邪念，他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業局管段交界處踩點，企圖制造交通事故來敲詐過往司機。正月初六這天，彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時，被警覺的司機發現，司機加速行駛，彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂，一頭栽倒在路旁，撞傷后，又滾落到水溝里，他忍著傷痛報了警，不料被慧眼的民警識破。

某某同志對公安交警事業充滿熱忱和忘我的獻身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，而且培養了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他把自己的一切都獻給了公安事業，獻給了x縣縣的父老鄉親。他以一流的工作業績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，在人民心中樹立了一個優秀人民警察和共產黨員的豐碑。

鑒于某某同志在工作中的突出表現，特為其呈報個人嘉獎一次。

是深入扎實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和責任心，軍人立功事跡從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用?，F將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。

我認為理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。

我作為一名基層黨員，能堅持學習，退伍軍人先進事跡范文認真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應該具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。

我個人敬業精神比較強，堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。

***同志2014年度在支隊領導的直接領導下，按照支隊的指示和要求，搞好各部門和同事之間的團結，努力學習政治、法律業務知識，在政治思想和業務水平方面都有了一定的提高：

　該同志自參加公安工作以來刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺加強政治思想學習，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真貫徹執行黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，學習法律、法規，不斷提高執法觀念，切實做到立警為公，執法為民，加強理論聯系實際，不斷增強黨性觀念，增強事業心和責任感，通過理論學習，該同志工作作風有了較大轉變，政治和業務素質得到了進一步提高。

出色。積極開拓進取，提高工作水平。不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成支隊交給的各項任務。模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。

**同志，系**大隊代訓連連長，19**年*月入伍，大學學歷。在擔任連長以來，工作積極進取，關心愛護戰士，帶領全連官兵積極完成上級交給的各項任務，成績突出，受到上級首長的好評?；馃岬能姞I鑄就了他鋼鐵般的毅力，所以，能取得這些部隊宣傳工作先進事跡成績，與其是分不開的，也與上級首長的深切關懷和幫助是分不開的。下面，是他的主要事跡。

嚴格要求，扎實工作。作為一名帶兵人和共產黨員，他時刻沒有忘記自己的身份和職責也清楚認識到只有素質高才能樹立形象于廣大戰士中。年初他發現，骨干自身形象做得不夠，于是他仔細研究，在連業務會上以自己“開刀”，以普通一兵所要求的來管理自己，要求戰士做到的自己絕不去犯，還宣布了互相監督的措施。從而，在全連骨干和戰士中影響極大，收到了明顯的效果。全連戰士的積極性和自覺性大大提高，帶動人全連工作的順利開展。

嚴格管理，效果明顯。班長，排長部隊戰士先進事跡材料等各級帶兵人都有自己明確的職責，他從訓練著手抓管理，排長、班長各盡其責站好排頭兵，制定獎勵措施，明確任務進行評比。在連隊上下形成了比勁十足。你追我趕的良好勢頭。各項工作開然有序，得到上級一致好評，也許是有那么一些經驗，在擔任連長期間，他改進管理方法，并且根據連隊實際情況和任務特點。制定一系列措施搞好連隊全面建設，他剛到連隊時，連隊由于長時間的管理不當，戰備訓練各種秩序相當混亂。他結合連隊這種實際找到了突破口，以訓練帶動一日生活制度的嚴謹性。從而為一年的管理工作的遠航儲備了力量。再一個從“三相入手抓隊到養成，哨兵形象和禮節禮貌，抓完成任務的標準和實效和全連人員的精神風貌和歌聲口號，抓內務設施，通過一年的努力，連隊工作和發展趨勢成穩步上升，得到了上級首長的一致肯定。

作為大隊長，摩的小陳積極配合教導員開展大隊各項工作，共同帶領全隊干警努力奮斗、扎實干事。與其他班子成員加強溝通，搞好團結，分工協作，充分發揮了領導班子集體的智慧。敢于管人理事，規范高效，真抓實干，作風務實，以身作則，要求干警做到的，自己首先做到，如在假日期間，主動回大隊督促安全管理，檢查干警到崗到位情況，增強貫徹執行能力，形成管理合力，確保政令暢通。同時狠抓干警的政治素質、業務素質教育和警體訓練，全面提高隊伍的整體素質，取得了良好的效果：一是干警的執法水平進一步提高，處理突發事件的能力增強；二是業務水平進一步提高；三是警容風貌和身體素質進一步加強。四是在收治強戒人員攻堅戰中更是體現大隊民警召之能來，來之能戰的過硬素質。

作為大隊領導，摩的小陳在強戒人員收治工作中服從大。

局、以身作則，發揮特別能吃苦的精神，親力親為地做好每一件事，為干警樹立了榜樣，鼓舞了士氣。一是嚴格要求自己。面對收治強戒工作的壓力，該同志一如既往地嚴格要求自己，主動學習強戒人員管理規范，提高了執行力，樹立了形象。二是與同事同舟共濟。在新的形勢下，該同志發揮團隊協作精神，與同事緊密配合，同舟共濟，共同進步。年輕同事在工作當中有疑問，他悉心加以指導；同事家中有急事，他在工作中幫其分擔一些壓力。三是認真組織操練。對新收治的強戒人員，該同志從嚴要求、細心指導，指揮他們進行操練，在操練過程中細心分解每一個動作，不厭其煩地糾正強戒人員的錯誤姿勢。收治強戒期間，該同志每天都回到大隊，在炎炎的烈日下一站就是一天，但他從沒喊過苦喊過累。四是主動加班加點。大隊收治強戒以來，事務比較繁忙，該同志利用住在我所附近的優勢，在晚上經?；卮箨牸影?，協助做好諸如內務檢查、臺帳整理、整肅紀律等工作，減輕值班干警的壓力。五是強化人員管理。在對強戒人員的管理工作中，該同志事必躬親，一方面認真做好談話筆錄，了解強戒人員的基本情況；一方面密切關注強戒人員動態，認真做好教育工作；同時，做到以人為本，如有強戒人員生病，及時帶到醫務所診治。六是確保生產工作不停滯。作為生產大隊長，該同志除了在管理方面抓得緊以外，在生產方面也毫不放松。利用休息時間辛勤跑動，多方聯系廠家。對參加生產的強戒人員在行為規范、勞動技能等方面進行嚴格考核。

同時認真把好各生產環節，檢查成品質量，督促貨款回收，全力將生產工作推上新臺階。

信息，制定應對策略，防范于未然，確保不發生強戒人員打架斗毆、脫逃等惡性事件。

綜上所述，摩的小陳同志無論在思想政治方面，還是在工作方面，均以共產黨員的標準嚴格要求自己，他從不斤斤計較，默默無聞地奉獻，在平凡的工作中干出了水平、干出了風采。該同志符合立功受獎的條件。

xx，男，中共黨員，1976年4月17日出生于xx的一個小山村。他從一個毫無背景的高中學歷退伍軍人，自學、自主創業，到考上mba、成為mba培訓學校的校長，他積極進取，不斷自我完善。他做義工，關心環保，推動市容建設，以自己的能力，為人民安居和社會和諧發展做出積極貢獻，堪稱為港城驕子、青年典范。

1995年12月xx同志入伍至武警山東總隊直屬第一支隊警衛部隊，軍人事跡材料并任二大隊文書。三年的軍旅生涯不但賦予了他更加強健的體魄，更培養了他雷厲風行、嚴謹扎實的工作作風和不怕困難、堅韌不拔的意志品質。

1998年年底復員后，國家沒有統一安排工作，回到家鄉的xx并沒有抱怨，開始反思自己的不足，決定重新調整自己的社會角色。他深知：未來的社會，將是一個終身教育的學習型社會，文化水平不高，將制約個人的發展。于是他一邊自謀職業，一邊開始自學大學英語。

2009年通過努力，考入大連海事大學，目前，工商管理碩士在讀。2009年3月，他受聘為北京太奇(mba聯考輔導)煙臺分校校長，希望能為更多渴望進取的青年提供充電的機會，壯大煙臺的人才隊伍。

他始終堅持一邊學習，一邊自謀職業，先后從事過保險業、廣告業。性格爽朗的他不論在哪個行業，軍人三等功事跡材料都吃苦耐勞、勤學善思，能迅速入行并在行業內做到最好。

21世紀，是通信業大發展的時期。他敏銳地捕捉到了商機，加入到通信行業。2001年春天，經過篩選，25歲的他成為了中國網通(控股)煙臺分公司的第一個代理商。在所有代理商中他是最年輕的一個，也是唯一一個單槍匹馬拼搏的。

一年的時間里，他每天奔波于高檔寫字樓、知名外企，逐家逐戶推銷網通業務。功夫不負有心人，終于讓一個一文不名的窮小子，發展到了中國網通煙臺分公司18個代理商第一名，令很多頗具勢力的代理商公司刮目相看。

2002年3月，xx應聘進入大韓航空公司煙臺辦事處，憑借著務實的工作作風和勤勉的工作態度，很快取得了老板的信任和好評，成為大韓航空公司煙臺辦事處第一個中方代表。

2012年5月11日，軍人個人事跡材料在煙臺市政府外事辦國交中心黨支部(作為煙臺市第一個外企雇員)光榮地加入了中國共產黨。在與韓方代表一起籌備、策劃及煙臺市政府有關部門的幫助下，2002年5月8日，大韓航空公司中國煙臺—韓國大邱航線成功首航;2005年4月8日，大韓航空公司威海—仁川航線成功首航;2012年8月25日，大韓航空公司煙臺—首爾航線成功首航?？梢哉f，xx作為大韓航空公司煙臺辦事處一名中國行政管理人員，為該公司煙臺和威海辦事處的籌建和運作立下了汗馬功勞，為煙臺，威海的經濟發展架起了中韓橋梁。而他本人也在這一過程中得到了鍛煉，在公司運作、資源整合、為人處事方面都取得了長足的進步。

多年的社會歷煉使xx從一個不諳世事的毛頭小子，成長為一名小有成就的職場白領。但他從未滿足，因為他有一顆不甘于平凡的心。2012年12月28日，他毅然放棄了韓國大韓航空公司煙臺辦事處的高薪待遇，開始選擇一個更大的舞臺來實現自己的人生價值，實踐源于內心一直以來無比明晰的人生目標和堅定的信念——那就是渴望著有一天有機會能通過自己的努力幫助更多人，服務更多人。

“人不管多么優秀，多么有錢，早晚都要死，優秀復轉軍人事跡活著就要做點有意義的事情?！泵總€人都可能遇到困難，有需要幫助的時刻。有時候，個人微小的力量，匯聚起來，也可以積攢成一股暖流。生活安定的xx希望憑借自己的能力為周圍人的生活做些改變。他一直追求著擁有有價值的人生，而幫助別人，無疑是快樂的。

煙臺市金溝寨小區有三座危樓，是歷時十年都未解決的豆腐渣工程，老百姓終年生活在危樓之中，欲訴無門。他受到了極大的觸動，并下決心為弱勢群體伸張正義。從2004年底開始，他利用下班后的休息時間，多次召集起48戶居民開會，深入到居民們家中聽取他們的建議和意見，開始了漫漫申訴路。

作為老百姓信任的首席代表，他深深感覺到自己肩上責任重大，而這三座危樓歷時十載都沒能得到解決的現實也使他認識到這件事情的難度，但一想到生活在危樓中那些人，就有一股抑制不住的力量激勵著他把這件事情做完。為了加快事情解決的步伐，他給當時的煙臺市委書記焉榮竹同志寫了一封信，并很快得了焉書記對此事的批示，由建設局同志牽頭協調開發商與居民代表進行談判。經過無數次的談判、協商，最終雙方達成了一致意見，開發商同意斥資2000萬拆樓重建，在老百姓心中壓了十年的石頭終于放下了，2007年5月份他們已搬進新居。

他對母親說：“雖然我不在這樓上住，但是看到大家能歡天喜地地住進合格的新樓，轉業軍人先進事跡材料范文我兩年半的業余時間的付出也是值得的。”

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十五

一個優秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的文科6班學生基礎薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學生大面積提高自己的的學為成績成為我教育教學管理的中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進的指導方法，組織實施了三元體驗式育人活動。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學?？忌媳贝蟆贰冻晒?，不只是傳說》等勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心;每次考試進步最大的同學做典型發言，以幫助他樹立信心;根據學科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導小組解答學生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。三次統考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優勢和前進的方向，也讓科任教師看到了學生的進步。我所帶文科6班的所有學科，科科成績均為優異。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十六

愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我發現學生王運好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是資助其生活費;其次學習上關心學生，一天學生張志勛滿含淚水找到我說不想上了，了解才知道考試成績不理想，不想年念書了，通過一下午談心再一次鼓起了他學習的勇氣;在心理上關注學生，學習是個艱苦的過程，學生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關注學生的心理，為此特意學習了心理學，并考取了二級心理咨師證書。學生張浩有一段時間，始終不在學習狀態，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學習任務。于是及時與張浩家長交流，讓學生放下思想包袱，之后張浩成績直線上升;同時還要關心學生的體魄，高考不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，我就要求不經常煅煉的同學一起去操場跑步。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系也在這些活動中成長為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十七

xx2008年7月參加工作，至今已在達拉特旗第七中學里辛勤耕耘了10個春秋。擔任班主任工作也有10年之久，“讓每一個孩子都找到屬于自己的成功”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。

教師縣嘉獎主要事跡材料（優秀18篇）篇十八

老天沒有眷顧善良的女人，命運之神又一次前來挑戰堅強的張老師。2009年7月，張老師的丈夫查出得了直腸癌。聽到這個消息，她站不穩腳步，幾度昏倒。女兒本來就不健康，丈夫又得了絕癥。而她只能用她柔弱的'身軀強忍著巨大的痛苦，又一次利用暑假兩個月時間陪丈夫在醫院做了直腸癌切割手術。9月丈夫出院了，而學校又開學了，張老師又犯難了，一邊是生病的丈夫和女兒，一邊是教書育人的責任，兩邊都難以割舍啊。此時的她已心力憔悴，精神和經濟上的雙重壓力，幾乎要把她壓垮了，但她很清楚地明白，她身上的責任，家人需要她，學生離不開她。她毅然挑起了這兩座大山一般的重擔。

張老師頂著常人無法承受的巨大壓力，卻沒有向學校說提任何要求，沒有因家庭原因而請過一天假，耽誤一節課。白天，在學校，她堅守崗位，認真完成自己的教學任務；晚上，在醫院，她一邊照料丈夫，一邊利用空閑時間趕緊批改作業。深夜，還要拖著疲憊的身體準備第二天的課件。常常餓了，就啃個面包，累了，就趴在病床上睡一會。就這樣張老師每天在醫院與學校來回整整奔波了4年！“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲倦的周末?！笔撬鎸嵣畹膶懻?。同事們多次勸她請假，她說“教師這個職業是個良心活兒，不能因為自己一有事，就丟下學生不管，能撐就撐吧?！?/p>

就在丈夫病情出現惡化的階段，她在病床前對著心愛的丈夫難過地說：“老公，你再撐幾天，我一定向學校請兩天假，陪你走完生命的最后一程?！笨墒堑人贤暾n準備向學校請假時，丈夫已經離開了人世，沒想到這成了她對愛人說的最后一句話。

張老師這種大愛精神，同事為她感動，家長為她落淚，學生為她哭泣。身邊所有熟悉她的人都佩服她的堅強，佩服她對教育工作的執著！